第一篇：化成小學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期電子備課室工作總結(jié)

化成小學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期

電子備課室工作總結(jié) 管理員：李成果

回顧本學(xué)期的工作，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了電子備課室的多方面工作。無論是電子備課室的工作還是個人的業(yè)務(wù)水平都得到逐步的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、電子備課室設(shè)備的管理

經(jīng)過本人的細(xì)心呵護(hù)，電子備課室的計算機(jī)、軟件都完好無損。

二、網(wǎng)管工作

本學(xué)期我校繼續(xù)使用教育網(wǎng)專線。在使用過程中，網(wǎng)速沒有什么不順暢，所有計算機(jī)都基本能正常上網(wǎng)，確保了學(xué)校教職工、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。

三、網(wǎng)絡(luò)項目系統(tǒng)管理工作

1、全國基礎(chǔ)教育統(tǒng)計報表。完成“全國基礎(chǔ)教育統(tǒng)計報表”的數(shù)據(jù)錄入與數(shù)據(jù)上報。

2、學(xué)生學(xué)籍的管理。將我校所有同學(xué)的學(xué)籍導(dǎo)入?yún)^(qū)教育局的學(xué)籍系統(tǒng)。也成功幫助一些學(xué)生進(jìn)行了“異動申請”和“異動查詢”的操作。

3、財政工資網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)。參加“區(qū)財政工資網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握了人事工資人員的新增、人員調(diào)動、人員退休、單位工資審核上報等操作方法。

4、組織學(xué)生參加全省安全知識競賽活動。

四、課件制作情況

本學(xué)期，我校多名教師制作的CAI課件在市、區(qū)分別獲得一、二等獎。

五、學(xué)校打印工作

本學(xué)期，我為學(xué)校打印的資料內(nèi)容如下：

學(xué)校辦公室資料：開學(xué)典禮致辭，學(xué)校的計劃、總結(jié)，各種申請書、報告、花名冊，自查自糾總結(jié)、各種表格、教師通訊錄，學(xué)校五年規(guī)劃藍(lán)圖、元旦致詞等，約共計20幾篇。

學(xué)校政教處資料：黨支部計劃、總結(jié)，小學(xué)文明禮儀之星評比活動方案、學(xué)生個人綜合素質(zhì)考核量化管理細(xì)、小學(xué)社會治安綜合治理工作總結(jié)、學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書、學(xué)校黨支部工作制度、學(xué)校工會工作管理制度、德育工作總結(jié)、學(xué)校黨支部工作制度、學(xué) 1 校社會治安綜合治理工作總結(jié)、小學(xué)黨支部成員分工及職責(zé)、文明禮儀教育工作總結(jié)、學(xué)校社會治安綜合治理工作自查報告、小學(xué)安全綜合治理工作匯報材料、社會治安綜合治理工作匯報等，約共計20幾篇。

學(xué)校后勤資料：財產(chǎn)清點小組成員名單、學(xué)校辦公用品登記表、學(xué)校房屋及建筑物登記表、學(xué)校教具登記表、學(xué)校體育器材登記表、學(xué)校圖書、學(xué)校用電器登記表、學(xué)校后勤工作計劃、學(xué)校后勤工作總結(jié)約共計10篇。

學(xué)校教導(dǎo)處資料：數(shù)學(xué)競賽獲獎名單、語文競賽獲獎名單、繼續(xù)教育簽到表、教師培訓(xùn)經(jīng)費管理暫行辦法、學(xué)校課程總表、三至六年級作文競賽方案、教師授課安排表、學(xué)生獎狀、教導(dǎo)處工作計劃、教導(dǎo)處工作總結(jié)、小學(xué)教師繼續(xù)教育成長檔案目錄、小學(xué)學(xué)生成長檔案、圖書登記表、期中學(xué)科知識檢測成績“三率一分”統(tǒng)計表、期末學(xué)科知識檢測成績“三率一分”統(tǒng)計表、小學(xué)教師繼續(xù)教育成長檔案、小學(xué)生花名冊、征文參賽作品登記表約共計二十多篇。

六、個人自學(xué)

教學(xué)之余注重自身修養(yǎng)的提高。我除了積極參加教育局教研室、學(xué)校組織的教學(xué)調(diào)研活動，認(rèn)真做好聽評課記錄、教學(xué)隨筆，積極參加撰寫校級、省級的教育教學(xué)論文，校級的說課、教學(xué)設(shè)計的撰寫外，還自學(xué)如下項目：

1、flash自學(xué)情況：作為一名教師，要懂得活到老學(xué)到老的道理。沒有不斷的學(xué)習(xí)，很快就會落后，也就跟不上時代的步伐，更何況我從事的是信息技術(shù)這門學(xué)科。本學(xué)期我主要自學(xué)了“Flash動畫制作”在線教程，范圍是“flash技巧與特效”，所制作的成品如“萬花筒”、“飄雪”、“變化的五角星”等等。

2、光盤刻錄情況：原來只懂刻錄數(shù)據(jù)光盤，本學(xué)期經(jīng)過自學(xué)，已懂得刻錄音頻光盤和視頻光盤。為今后的課件制作提供更好的服務(wù)。

3、音頻、視頻文件的拼接情況：有時課件制作，需要的僅是音頻或視頻的某段或某個圖像，經(jīng)過自學(xué)，我已更夠按需要進(jìn)行對音頻及視頻文件進(jìn)行處理。

4、完善個人博客。參與博客的學(xué)習(xí)也是提高自身素養(yǎng)的途徑之一。本學(xué)期在博客的學(xué)習(xí)中，又為自己學(xué)到了一些知識。如，如何在博客中插入圖片、動畫文件、音樂等。

七、今后努力方向

1、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實踐，多嘗試，使每一次實踐都要或多或少的收獲。

2、充分使互聯(lián)網(wǎng)資源為其它學(xué)科提供協(xié)助，順利完成學(xué)校教育教學(xué)工作。

3、在博客上多下的功夫，盡量把博客構(gòu)建的更完善些。

4、在多媒體課件的制作上還需下更多的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、制作，以提供自己的多媒體課件制作水平。

經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，很好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量，順利的完成了電子備課室的多方面工作。

第二篇：化成小學(xué)2010-2011學(xué)第一學(xué)期電子備課室工作計劃

化成小學(xué)2010-2011學(xué)第一學(xué)期

電子備課室工作計劃

管理員：李成果

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校2010-2011學(xué)工作計劃要點，充分發(fā)揮電子備課室在學(xué)校教學(xué)工作的作用，加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用的進(jìn)一步推廣。

二工作目標(biāo)

1、做好電子備課室的日常維護(hù)和管理工作，首先保證每一臺電腦的正常運(yùn)行，其次必裝必備的辦公軟件和上網(wǎng)軟件，能使每一臺機(jī)子發(fā)揮作用。最后做好備課室工作人員的接交班檔案工作，以便保證電子備課室的財產(chǎn)安全。

2、做好一線教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)工作，使每一位一線教師都能熟練應(yīng)用辦公軟件、上網(wǎng)查找所需要的課件軟件，并能夠獨立應(yīng)用軟件制作自己的教學(xué)課件，另外還要讓所有教師能學(xué)會在江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上發(fā)表文章、美化空間、上傳資源、收發(fā)電子郵件、下載必要的軟件、視頻等。

3、做好教學(xué)研究工作，聯(lián)系各組的教研組長定期或不定期的利用電子備課室的電腦做好本組教師的網(wǎng)上交流、評課、開展網(wǎng)絡(luò)教研工作，使其能夠很快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教研工作。在開展此項活動中發(fā)揮山骨干教師的帶頭作用。

4、做好每一位一線教師的課件評比工作，為了使每一位教師都能夠參與到網(wǎng)絡(luò)中來，為此每學(xué)期末都要進(jìn)行課件交流評比工作，我們將為每位教師提供所需的場合和必要的輔助工作。

5、為學(xué)生提供課外查找資料的場所。眾所周知，學(xué)生電腦活動每周只有很少的時間，為了能夠使學(xué)生掌握更多的知識，網(wǎng)絡(luò)是最為方便的途徑。我們將全力以赴配合學(xué)生做好課外知識的查閱工作。

6、開展信息技術(shù)興趣小組活動，我們將定期開展信息技術(shù)興趣小組的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

第三篇：化成小學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期電子備課室工作計劃

化成小學(xué)2009-2010學(xué)第一學(xué)期

電子備課室工作計劃

李成果

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校安排我管理電子備課室的工作。我始終以學(xué)校工作要點為中心，促進(jìn)全校信息技術(shù)教育工作的深入開展，更好的推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際需要，制定本學(xué)期工作計劃。

二、主要任務(wù)

任務(wù)一：管理好電子備課室里的財物。

為了學(xué)校公共財產(chǎn)的安全，電子備課室由我一人專管。

電子備課室里的財務(wù)有：8臺正用的計算機(jī)、一臺正用的打印機(jī)等。任務(wù)二：做好電子備課室機(jī)房的管理

任務(wù)三：博客的管理。為發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”助研、助教、助管作用，我將繼續(xù)完善學(xué)校博客，做到學(xué)校一有新內(nèi)容及時發(fā)送到博客網(wǎng)上，確保學(xué)校博客內(nèi)容及時更新，并繼續(xù)加入教育局教研室博客群組，使我校校園動態(tài)被更多的人了解。

任務(wù)四：協(xié)助學(xué)校完成需要計算機(jī)操作的項目，如：“全國中小學(xué)校舍安全工程”信息管理系統(tǒng)的信息數(shù)據(jù)的錄入、每年全校教職工工資變動情況數(shù)據(jù)的錄入等。

任務(wù)五：學(xué)校各類文件資料的輸入與輸出。

任務(wù)六：配合參賽教師完成輔助教學(xué)用的CAI課件。

第四篇：化成小學(xué)2009-2010學(xué)年第二學(xué)期電子備課室工作總結(jié)

化成小學(xué)2009-2010學(xué)第二學(xué)期

電子備課室工作總結(jié) 管理員：李成果

信息技術(shù)教育工作的發(fā)展正如火如荼，學(xué)校繼續(xù)堅持以提高教育質(zhì)量為核心，保證教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)方針，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，要注重使用效率的指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)推廣運(yùn)用為主線，以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)研究與新課改的實施相結(jié)合為重點，讓信息技術(shù)全面走進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，全面提高我校電化教育的質(zhì)量。

一、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了對教師、電教課等的電教設(shè)備使用，同時，統(tǒng)計各班任課教師每月使用各種電教媒體的次數(shù)，由校電教管理員匯總報教務(wù)處，學(xué)校將使用情況納入月考核，并直接與基效工資掛鉤。這面舉措的進(jìn)行對全校老師產(chǎn)生了較大的觸動，絕大部分教師，尤其是部分中老年教師也主動加入了學(xué)習(xí)，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的隊伍，學(xué)校備課室?guī)缀醣瑵M，這就促使學(xué)校的電教使用率節(jié)節(jié)攀高，出現(xiàn)了一個新的高峰。

青年教師是我們教育發(fā)展的未來，為了讓青年教師在信息技術(shù)方面更上一層臺階，學(xué)校本學(xué)期專門組織了青年教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時間為一周，內(nèi)容以辦公自動化為主線，青年教師大有收獲，培訓(xùn)結(jié)束后，每位青年教師都饒有興趣地嘗試撰寫了CAI教案和相應(yīng)的課件，信息技術(shù)應(yīng)用水平大有提高。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和推廣方面，我們定人定點，專人維護(hù)。同時充分利用現(xiàn)有資源，打造學(xué)校的信息化管理平臺。另一方面，我們積極在教師中推廣一線通平臺的使用，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，在教師和教師之間、教師和家長之間、教師和學(xué)生之間架起溝通的橋梁。

依據(jù)學(xué)期計劃，我們進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電教專用室及其電教管理員的管理，使用情況等，督促各室管理員增強(qiáng)服務(wù)意識與工作主動性，努力最大限度地發(fā)揮了電教器材的功能。為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，開展了校級培訓(xùn)活動，并將現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用納入為學(xué)校的月考核中，作為衡量 1 老師本月工作狀況的一項指標(biāo)。同時開展了開展現(xiàn)代教育手段運(yùn)用的示范推廣活動，開展現(xiàn)代教育技術(shù)使用的研究工作，進(jìn)行教師自制課件的評比與交流活動。在信息技術(shù)建設(shè)方面，學(xué)校也投入了大量資金。

為使計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)能正常作用，我們繼續(xù)發(fā)揮電教骨干的作用，管理維護(hù)落實到人。軟件方面學(xué)校也相應(yīng)的在中國現(xiàn)代新教育網(wǎng)上購買了供老師教學(xué)使用的多媒體課件及備課資料，省去了教師們大量的搜索時間。

二、、加強(qiáng)培訓(xùn)、整合各種教育資源，努力實現(xiàn)資源共享。

在全面實施新課程的今天，各種配套的優(yōu)質(zhì)教育資源還未完全配備到位的情況下，我校能以抓好抓實備課組活動為突破口，努力發(fā)揮集體的智慧，將網(wǎng)絡(luò)資源、音像資源以及上一屆教師運(yùn)用的種類資源有機(jī)的進(jìn)行整合，形成各備課組電子資源庫，供組內(nèi)教師共享，既節(jié)省了時間，又提高了效率，并已逐步走上良性循環(huán)的軌道，形成一個很好的模式。

三、存在問題

電子備課室的建設(shè)，從大的方面講對各位老師很有益，但是有部分教師在備課室吸煙影響了備課室的正常運(yùn)行，另外教師的玩游戲也在一定程度上影響了備課室作為備課室的功能。

第五篇：化成小學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期電子備課室工作總結(jié)

化成小學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期

電子備課室工作總結(jié) 管理員：李成果

現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，要注重使用效率的指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育技術(shù)推廣運(yùn)用為主線，以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)研究與新課改的實施相結(jié)合為重點，讓信息技術(shù)全面走進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，全面提高我校電化教育的質(zhì)量。

本學(xué)期加強(qiáng)了對教師、電教課等的電教設(shè)備使用，同時，統(tǒng)計各班任課教師每月使用各種電教媒體的次數(shù)，由校電教管理員匯總報教務(wù)處，學(xué)校將使用情況納入月考核，并直接與基效工資掛鉤。這面舉措的進(jìn)行對全校老師產(chǎn)生了較大的觸動，絕大部分教師，尤其是部分中老年教師也主動加入了學(xué)習(xí)，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的隊伍，學(xué)校備課室?guī)缀醣瑵M，這就促使學(xué)校的電教使用率節(jié)節(jié)攀高，出現(xiàn)了一個新的高峰。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和推廣方面，我們定人定點，專人維護(hù)。同時充分利用現(xiàn)有資源，打造學(xué)校的信息化管理平臺。另一方面，我們積極在教師中推廣一線通平臺的使用，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，在教師和教師之間、教師和家長之間、教師和學(xué)生之間架起溝通的橋梁。

為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，開展了校級培訓(xùn)活動，并將現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用納入為學(xué)校的月考核中，作為衡量老師本月工作狀況的一項指標(biāo)。同時開展了開展現(xiàn)代教育手段運(yùn)用的示范推廣活動，開展現(xiàn)代教育技術(shù)使用的研究工作，進(jìn)行教師自制課件的評比與交流活動。

在信息技術(shù)建設(shè)方面，學(xué)校也投入了大量資金。為使計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)能正常作用，我們繼續(xù)發(fā)揮電教骨干的作用，管理維護(hù)落實到人。軟件方面學(xué)校也相應(yīng)的在中國現(xiàn)代新教育網(wǎng)上購買了供老師教學(xué)使用的多媒體課件及備課資料，省去了教師們大量的搜索時間。