第一篇：西坡學校2013學年工作總結

西坡學校2013學年工作總結

尊敬的各位領導：

過去的2013年，在縣委、縣政府、縣教育局的正確領導下，在西坡鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，我校全體教師忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)；堅持正確的辦學方向，結合學校發(fā)展規(guī)劃，修訂工作計劃，并有計劃、有步驟地組織人力、物力和財力認真落實；校委會認真履行領導的職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件、軟件設施；認真完成上級交給的各項任務，使我校各方面的工作在本學年取得了一定的進步。

下面，就我本年度的工作，從八個類別，33個方面匯報如下：

一、思想政治工作方面：

1.1：組織全校教職工，堅持在每周日全校例會上，認真學習學校訂閱的黨報、黨刊相關文章，細致學習縣教育局下發(fā)的文件，不斷提升校委會和全校教師的思想水平以及政治覺悟，為貫徹落實黨的教育方針，為落實上級安排的各項任務打下堅實的思想基礎。

1.2：組織全校教師認真學習黨的十八大關于教育問題的講話，領會精神實質，把“科教興市，在于教育；教育興市，在于教師”理念，確立為政治工作的指導方向與前進目標。

1.3開展多項創(chuàng)新活動，拓展德育途徑。本年度，我們多方位組織了有利于學生養(yǎng)成良好道德習慣、提高綜合素質的主題活動，為學生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺。

1、組織師生參加了“感恩勵志我行動”演講會，對學生進行了愛心、孝心熏陶和奉獻精神的培植，學會感恩；進行了“愛我中華，愛我校園”演講比賽，弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)愛學校的優(yōu)良品質，唱響青春主旋律。

2、通過“國學經(jīng)典誦讀”活動，領會中華文化源遠流長的魅力。

3、通過參加本年度的書信文化大賽活動，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)情懷。

4、開展了“敬老月”活動，為三渡水敬老院打掃衛(wèi)生，增強學生尊老、敬老意識，培養(yǎng)尊老愛幼的道德風尚。

5、組織“慶六〃一”活動，組織新隊員、新團員宣誓儀式，培養(yǎng)學生積極向上的自覺性。展現(xiàn)學生豐富多彩的文化生活，為學生展示自我搭建平臺。

6、組織春、秋游，讓學生了解大自然，關愛大自然，增強學生環(huán)保意識。

7、九月份組織開展開秋季入學的軍訓活動，培養(yǎng)學生自律、自強意識和內(nèi)勤管理能力。

8、同時還結合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護校園一草一木；三月份學雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事；清明節(jié)組織掃墓踏青活動，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感。學生們經(jīng)過主動參與和親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作的開展，促進了學生的思想道德的養(yǎng)和良好校風、學風、班風的形成。

9、我們還在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答、早操集會教育等途徑和手段，讓學生去學法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進校園”、“家校合作活動”，安全警鐘長鳴。

10、學校開展了對學校環(huán)境美化和校園文化建設工作。精心布臵了班級教室，在樓梯過道布臵了宣傳標語，各班級突出特色，布臵上了學生自己撰寫的勵志明理的警句及優(yōu)秀課業(yè)作品。學校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學業(yè)績、表彰優(yōu)秀師生、宣傳相關知識。

11、開展緊急逃生演練，與當?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)合舉辦衛(wèi)生防疫知識講座等等。這些活動的開展不僅豐富了同學們的校園生活，給同學們搭建了自我展示的平臺，而且進一步增強了班級的凝聚力，讓同學們留下美好的記憶。一年來，學生中未出現(xiàn)違法犯罪、學生群架、意外安全事故。學生在學校、社會的表現(xiàn)有明顯進步，社會普遍認同學校的德育工作。

1.4健全考核制度，促進校園秩序和諧穩(wěn)定和班級文明建設：

1、健全黨的基層組織，在青年教師中發(fā)展新黨員，為黨員教師有效開展教育科研搭建平臺，也為全體教師教育業(yè)務水平的提高做出了示范。

2、健全值周考核制度，堅持以制度考核落實作為突破口，規(guī)范學校精神文明建設管理，結合教育實際建立和完善各項制度，健全基礎陣地，發(fā)揮教育主陣地的優(yōu)勢，把校訓、校風、教風、學風當作學校文化建設的主要內(nèi)容來抓。

1.5貫徹好黨的“十八大”精神。要求全體教師撰寫政治學習筆記，每人每周政治學習不少于一小時，每月政治學習筆記不少于5000字，并定期檢查；

二、安全工作方面：

2.7：校領導十分重視校園安全工作，措施扎實，常抓不懈，安全各種取得了良好的效應?？偨Y起來，我們的經(jīng)驗就是“全員參與、預防為主、三防到位”。

2.8：安全組織機構健全，全員參與。我校成立了校長為組長，分管領導、班主任和骨干教師為成員的安全工作領導小組；組建了以政教主任為隊長，青年教師

為隊員的護校隊，統(tǒng)領全校安全工作，加強夜間和重大節(jié)假日校園及周邊的治安巡邏，填寫“安全日志”，落實誰值班誰負責的崗位責任制。由專職保安，加強學校安全保衛(wèi)工作，嚴格落實來訪人員登記制度，各班設1—2名安全聯(lián)絡員，加強信息溝通。在我校一個結構合理，運轉正常，反應迅速，深入學校各個環(huán)節(jié)和空間的安全網(wǎng)絡已建成，為我校安全工作奠定了堅實的組織基礎。

2.9：安全教育常抓不懈。學校制定了《安全管理制度》、《宿舍公約》、《護校隊工作職責》、《門衛(wèi)工作職責》、《食品安全制度》、《實驗室安全制度》等等一系列安全制度，各項制度懸掛上墻，責任明確；每學年我們定期根據(jù)不同時期的特點，向各班下發(fā)《西坡學校夏季安全教育》和《西坡學校冬季安全教育》資料以及《西坡學校交通出行安全教育資料》，組織學生學習，督促落實；與縣交警隊聯(lián)合舉辦“文明交通，告別陋習”的作文競賽。

2.10：家校聯(lián)合抓安全。通過學生將《致家長的一封信》轉達給家長，通報學校安全工作安排，與家長溝通安全教育和防范措施，爭取家長協(xié)助學校加強學生安全教育；秋季中考之后，與家長簽訂“安全協(xié)議書”，明確周末學生的離校和我返校接送責任；每月實施校園及周邊安全排查，消除安全隱患；制定各種應急預案，做好安全事故的應急處理準備工作；定期對師生進行避難逃生演習。

2.11：落實人防、物防、技防措施，建設平安校園。2012年秋季，改造了舊教學樓電路，門窗防盜設施，總投資近2萬元。有了這些安全防護設施，再加上全員參與，學校安保工作實現(xiàn)了人防、物防、技防到位，確保了學校財產(chǎn)和師生生命安全。入冬以來因為施工建設，特別強調(diào)施工期間的校園安全保障措施：設立防護欄和門衛(wèi)檢查制度。

2.12：貫徹落實縣領導關于學校安全工作的指示。自今年12月中旬進入冬季以來，學校的安全工作將重點轉入到季節(jié)性安全與交通安全上。以及針對武都某地特大交通安全事故要求全校教師，將安全教育工作作為教育教學的重要內(nèi)容落實到位，加大安全教育、檢查和防止力度，對重點區(qū)域，重點環(huán)節(jié)進行安全大排查，隨查隨改，不留隱患。

2.13：安全舉措落實。由校長組織相關人員，在校園及周邊區(qū)域，學區(qū)各校，乘車點展開安全大排查。重點對學校的鍋爐安全，用電安全進行了深入細致的檢查，并下發(fā)加強安全教育的通知。通知要求：

1、各班級要組織學生學習《西坡學校冬季安全教育》內(nèi)容，告誡寄宿制學生在回家途中，不得乘坐“病車”或者超員車；不得乘坐摩托車；不得私自騎自行車或摩托車；不得乘坐三輪農(nóng)用車等的交通工具；不得在取暖火爐邊圍坐、打鬧；不

得在宿舍內(nèi)使用充電器、電爐子等等一切私用的電器；不得亂搭亂接電線。

2、盡快建立健全《西坡學校特異體質學生登記表》，完整、清楚地了解學生的身體健康狀況，在體育課、活動中預防不良事件的發(fā)生。校長還要求各班班主任與各任課教師，務必保證在自己的工作時間段里，使學生、教師的人身安全有保障，并且將冬季安全知識宣傳到每一個人。值周教師與校委會委員要認真填寫《安全日志》以及夜間巡查報告。

3、本年度春季開學初，啟動“西坡學校營養(yǎng)改善計劃”，加大對食品安全教育，杜絕垃圾食品進入校園；對學生大灶工作進行徹底督查，嚴格原料采購、儲藏、加工、銷售等環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，加強防塵、防鼠措施，保證食品安全衛(wèi)生，確保安全措施到位。同時要求主管校領導要隨時督查大灶衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，靠實了相關責任人的責任。

由于安全工作人人重視，學校組織得力，學校教學秩序正常，無重大安全責任事故發(fā)生。

三、校園文化建設方面：

3.14：繼續(xù)抓好校園文化建設之“六?！辈⑴e。校長親自任編審的綜合性?？稌院伞?，現(xiàn)已于2012年內(nèi)編輯出版四期，共25分，成為我校教師的校本閱讀刊物；?？杜梅濉放c2012年內(nèi)刊印34期，共612份，成為全體學生的校報閱讀報刊，校徽、校訓、校歌、校史館俱全。

3.15：開展“敬老愛老活動“：

活動從農(nóng)歷的九月九日重陽節(jié)開始，至農(nóng)歷的10月九日結束?；顒拥闹饕獌?nèi)容，一是開展孝敬老人長輩的生活實踐；二是閱讀有關敬老愛老的文章資料；三是結合自己的親身實踐，寫作與敬老愛老有關的作文。各班級的相關習作，由語文教師與團委負責人，從幾十份習作中選擇部分優(yōu)秀習作，擇優(yōu)在《曉荷》?？l(fā)表，并對敬老愛老的先進個人予以獎勵。

3．16：舉辦了“經(jīng)典誦讀”才華展示會。10月底舉辦了“我能行”演唱會，這次演唱會，活躍了校園文化生活，鍛煉了同學們的參與意識，滿足了眾多學生喜歡歌唱，愛好音樂的情趣。選手們演唱的歌曲，有愛國紅歌，有抒情小調(diào)，有西部風情歌；參加的年級，從小學三年級至九年級都有。

3.17：組織各種愛國主義、集體主義的活動：

1、組織師生進行了“愛我中華，愛我校園”演講比賽，:弘揚愛國主義精神，愛學校的優(yōu)良品質，唱響青春主旋律。

2、開展“國學經(jīng)典誦讀”活動，領會中華文化源遠流長的魅力。

3、組織全校學生參加2012年度的書信文化大賽活動，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)情懷。

四、后勤管理方面：

4.18：繼續(xù)加強后勤管理的力度，不斷完善管理措施，確保校園內(nèi)的水、電、衛(wèi)生、洗浴、食堂等正常無誤運轉，為學校的教育教學工作做好后勤保障。

4.19：在入冬之前檢查學校的供暖設備，并調(diào)試運行；進入冬季供暖期后，及時啟動供暖設備，保障師生冬季取暖無耽誤。

4.20：在12月份，校長親自帶領后勤處負責人與幾個教師，對全校的部分線路進行改造，使得校園的電氣化設備運轉正常。

4.21：對學校的大灶進行長期不間斷的檢查、督促，確保學生的衛(wèi)生與食品安全達標。

五、學校管理方面：

5.22：繼續(xù)抓好學校的常規(guī)管理，不斷完善管理制度，其實落實各項舉措，為教育、教學的正常進行，以及綜合成績的提升奠定基礎。

5.23：制定并落實《西坡學校值周考核細則》。西坡學校在今年11月底，按照校領導提出的“精細化管理”的宗旨，首先在校園環(huán)境衛(wèi)生與學生作業(yè)方面，作為突破口，開始實施“精細化管理”，向管理要質量。

六、教學教研方面：

6.24：號召全體教師積極參加教研活動，組織部分教師參加市教育局教研室的“市級優(yōu)質課”、“市級優(yōu)秀教學設計”評選活動；已有王寶軍等六位教師的教學設計參加了評選；趙旭東錄像課、袁興強、王寶軍的教學設計獲得了市級一、二、三等獎。

6.25：學習外地先進的教改經(jīng)驗,后半學年以來，先后組織全校教師，認真學習了【杜郎口教學模式】，【洋思中學的教學管理】等經(jīng)驗總結，觀看了杜郎口的教學實錄，并要求教師們結合自己的本職工作進行反思，每個人都寫出了培訓感想和認識反思。

6.26要求全體教師人人寫好業(yè)務學習筆記，并定期檢查驗收。

6.27：組織全體教師參加本校的教研活動，每人每學期至少聽課8次，寫聽課記錄8篇；參加公開教學于評課各4次。

6.28組織部分教師參加國家舉辦的兩項教育培訓。

七、關心師生精神、思想、文化、專業(yè)成長：

7.29：關愛“留守兒童”活動繼續(xù)深入開展。教師們踴躍參與，每名教師都“領養(yǎng)”1—2名留守兒童，擔當起他們的“臨時家長”，承擔監(jiān)護工作。負責留守兒童

學習、生活和健康成長，在了解他們的詳細情況的基礎上，進一步完善《西坡學校留守兒童登記表》，填寫《留守兒童活動談心記錄》。

八：取得的成績：

8.30：獲得甘肅省省委、省政府“兩基”先進單位的光榮稱號；使得我校的正規(guī)化建設又上了一個新臺階。

8.31：在2012年的“中小學生書信文化大賽”活動中，我校由于高度重視，組織得力，參賽率高，取得了不俗成績。今年又獲得“優(yōu)秀組織獎”。

8.32：教學成績方面，在剛剛結束的全縣統(tǒng)考中，我校成績稍有進步，其中八年級成績較好，居于全縣前列，其他年級均有提高。

8.33：課外興趣小組和第二課堂繼續(xù)開展，校本教材的編寫，已經(jīng)取得了初步的成果。

綜上所述：一年來我們西坡學校全體教師力求恪盡職守，努力工作，但是與黨和人要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁，與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠、不懈努力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻?！鞍l(fā)展無止境，管理無極限”；在新的學年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，以爭取更大的成績。

西坡學校

2013-1-13

第二篇：西坡學校工作總結

西

坡

學

校

2012—2013學第二學期教育教學工作總結

本學期我校教師8人，全校學生60人，開設6個教學班。一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，加強教師隊伍建設，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮校委會的主導作用

一年來，校委會一班人，團結一致。工作大分工，小協(xié)作，學期初，制訂出各項工作計劃，進一步完善了各項規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。一年來，全校教師業(yè)務能力及教學熱情有了進一步提高，教風、學風、校風受到學生及家長的肯定和好評。

學校要求教師家訪，深入了解家長對學校的工作意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，使學校、社會、家庭有機結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任王德鋒，因教師少，任務重，既要抓好全校教學工作還擔任六年級數(shù)學教學，又擔任六年級班主任。兼任學校學籍管理員，以及打印資料等工作。本身身體不好，但從來不叫苦，不叫累。按時完成各項工作任務。其他領導也擔任主課，并干好各自的本職工作，使學校工作井井有條。

二、重視教師隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，學校注重教師隊伍建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習。進行個別思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀。以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。根據(jù)計劃，期中和期末分兩次對常規(guī)教學進行了檢查，肯定了取得的成績，指出了存在的問題。

1、積極開展教研活動。全學期開展教研課6節(jié)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，我們重點做了以下幾點工作。（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減課時，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。（2）、做好學籍管理工作。

（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，分期中期末兩次進行常規(guī)工作檢查，并結合期中期末考試進行質量分析。

（4）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午輔導、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。（5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（6）、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提出對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

五、加強家訪和安全管理工作 為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校學期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課科任老師點名制度、有事先請假制度，做到時時檢查學生出勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。學校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

5、針對天氣逐漸變熱，為防止學生下河游泳，懸掛了宣傳橫幅并印發(fā)了告學生家長的一封信，杜絕下河游泳，防止不安全事故的發(fā)生。

6、對圍墻進行了鐵絲網(wǎng)加高。

六、堅持財務公開，積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照上級有關文件標準規(guī)范收費，執(zhí)行上級政策。⒉學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3．學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學期，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不到位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為小寨鎮(zhèn)西坡小學努力譜寫教育新篇。

小寨鎮(zhèn)西坡學校 2013年7月1日

第三篇：西坡小學學校工作計劃

西坡小學學校工作計劃

2012—2013學第二學期

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”、《規(guī)劃綱要》重要思想為指導，按照黨的十七大會議精神，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作，深入推進素質教育。堅持依法治校，處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，促進學校各校工作規(guī)范、健康、可持續(xù)發(fā)展。全面提高教育質量，努力創(chuàng)辦“內(nèi)涵深厚、發(fā)展健康、全面優(yōu)質，特色鮮明、人民滿意”的教育。

二、工作思路：

（一）建立現(xiàn)代教育管理體制

依據(jù)現(xiàn)代化學校管理思想和技術，形成學校管理的有效層次和結構，使學校組織優(yōu)化為一個結構合理、組織有效、信息暢通、協(xié)調(diào)高效、運作有序的整體。修訂完善學校各項規(guī)章制度，根據(jù)新的形勢要求，調(diào)整重建各種獎懲機制，努力做到獎懲分明，能有效調(diào)動教師工作積極性。

（二）強化教師隊伍建設

逐步使我校教師隊伍具有高尚師德和良好的心理素質，具有現(xiàn)代教育思想和理念，有較高的教學技藝，能掌握運用教科研前沿成果和現(xiàn)代教育技術，創(chuàng)造性地從事教育教學工作，并不斷完善、發(fā)展自我。

首先要樹立現(xiàn)代教育觀念，學校將通過在職培訓（特別是課程改革的通識培訓）、專家講座、對外交流等方式，促使教師轉變教育觀念。其次要樹立現(xiàn)代學生觀、現(xiàn)代質量觀、現(xiàn)代人才觀和現(xiàn)代教學觀，為創(chuàng)辦現(xiàn)代學校與教育打好基礎。

（三）德育工作

進一步加強和改進學生思想道德教育，高度重視未成年人思想道德建設，努力構建學校、家庭、社會橫向溝通的學校德育工作體系。

第四篇：西坡學校管理經(jīng)驗交流材料

西坡學校管理經(jīng)驗交流材料

各位領導、各位校長、同志們：

今天，能有幸在這里與各位一起交流教育教學管理的得失，我感到無比高興，對我而言，說不上是“經(jīng)驗”之談，很大程度上是一次學習的機會。為此，十分感謝中心校領導為我們搭建了這個交流平臺。我到西坡小學十多來，本著“為學生一生的成功奠定基礎”的辦學宗旨，緊緊圍繞 “一訓三風”建設，不斷朝著“環(huán)境優(yōu)美、管理有序、質量優(yōu)良、特色鮮明”的辦學方向邁進，以“師生為根本，質量求生存，科研促發(fā)展”為思想，逐步邁向“全面發(fā)展、培養(yǎng)特長、健全人格、強健體魄”的辦學目標，全面推進了素質教育，全面提高了教育質量。

下面，我就幾年來學校管理的一些作法向在座的各位領導、各位同仁作以匯報：

作為學校校長，必須具備清晰的管理思路，通過校長培訓，政治學習和業(yè)務研修，借鑒他人的管理經(jīng)驗，我認為“學校教育活動的本質是為了人的發(fā)展，而校長的管理亦是對‘人’的管理”。打開校長管理網(wǎng)絡，從校長——班級——教師——學生，歸根結底都是 對“人”的管理。所以教育管理必須圍繞“人”這個中心。而從管理上又離不開“校長本身的自我管理，班子成員的建設管理，普通教職工的培養(yǎng)管理，學生的教育管理”這 四個基點。

一、強化校長自我管理意識，時時事事做師生的表率。

我們深知“要求別人容易，要求自己難”，作為一校之長，他不僅是學校的領導者，也是學校的管理者和實施者，把自己擺在“領導者”與“管理者”的位置上非常容易，而真正要作為一切規(guī)章制度和一切工作的實施者和執(zhí)行者就非常難，自調(diào)入西坡小學，我時常提醒自己不能成為“領導校長”、“架子校長”、“榮譽校長”，力求身先士卒、率先垂范，并以“十種管理意識”（即行政意識、崗位意識、學習意識、角色意識、大局意識、服務意識、責任意識、質量意識、社交意識、創(chuàng)新意識）貫穿整個管理的始終，做到對領導敬上而不唯上，對社會圓通而不圓滑，對老師信賴而不

依賴，對學生嚴厲而不放縱，對自己嚴格而不出格；所以幾年來，我堅持第一個到校，最后一個離校，始終把學校工作放在第一位，強化自我管理意識，樹立高度的主人翁意識和責任感，營造了“領導帶頭干，師生跟著來”的良好教育氛圍。

二、狠抓班子成員建設，推動教育教學工作蓬勃開展.眾所周知，一個好的領導者絕不是將所有的工作攬在自己的肩上，也不需事必躬親，必須依靠各部門各機構的密切配合，而這個部門與機構就涵蓋了班子成員、教導主任、班主任、學科骨干等，這就是學校的中層干部隊伍。從個體講，每一位中層干部，都是學校的中堅力量，能獨當一面，而抓好整個干部隊伍的建設，就能有效推動全面的教育教學工作。幾年來，我始終以這項工作為重心，把它作為一個攻堅目標，講求“大膽放權，分工合作”，倡導“以人為本、情法并治”，輔以“十種管理意識”進行強化，通過各種“聯(lián)系會”、“座談會”、“討論會”、“教研會”、“生活會”等形式，采用不同渠道，不同措施，不同方法和他們架起了情感關系的橋梁，并以一系列科學合理的管理制度，使部門和老師的工作運轉有章可循、有序可依、有的放矢，增強班子成員的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力，同時也提升了自己的親和力和威懾力，展示了我?！懊裰鳎茖W＋高效”的管理特色。

三、當教師的貼心人，深化教師主體意識。

通過多年的教育教學經(jīng)歷和管理經(jīng)歷，我深知，一個校長要抓好教師隊伍建設，必須與教職工建立良好的情感關系，只有具備較強的親和力，才能對教職工有較強的吸引力。幾年來，我始終堅持“依法治校、以誠待人、以情感人、以理服人、以禮敬人”的管理理念，經(jīng)常與教職工交流，視他們?yōu)榕笥?，通過互相了解，建立友誼，不斷換位思考，以忠誠寬厚的態(tài)度對待他人，以自己的關心熱愛去感召他人，想教師之所想，急教師之所急，與全體教職工建立了深厚的情感。工作中，我立足校情，抓教研，促教改，落實教學常規(guī) 管理制度，抓好提高教學質量的“備、上、批、輔、考、研” 六環(huán)節(jié)。同時，開展課題研究，既搞校本教研，又抓課題申報。生活中，時時處處通各種途徑了解教師的個人情況，家庭背景、興趣、特長等，認真落實“五必訪”（生病、婚喪喜事、家庭糾紛、退離休、重大

困難）工作，讓老師們真正感覺到了大家庭的溫暖，自覺投身到工作之中，形成了我?！八刭| +風格+奉獻”的教師特色。

四、以學生為根本，強化全面育人的教育理念。

在以“人”為中心的學校教育活動中，一切管理的效應和表現(xiàn)都落腳在“生”上，也就是說，學校的一切管理歸根結底都是“為了一切學生，為了學生的一切”。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“要培養(yǎng)一切學生，就必須了解學生的一切，包括他的名字、年齡、家庭、興趣、愛好、特長等”，作為一校之長，當然不可能把全校學生的一切情況都了解，但也不可能都不了解，幾年來我始終以“不能離開學生談管理” 的管理理念，通過教導處、少先隊、班主任、科任教師、學生及學生家長了解學校尖子生和進步生的情況，與相關教師，通過走訪、尖子生交流、詢問等形式采取因 人而異、因材施教的教育方法進行嚴格管理，使不少后進生走向成功之路，同時針對“中 間”部分的學生，通過抓典型，帶動和影響他們進步。學生的全面成長是教育工作者的最高追求，也是和諧教育價值的體現(xiàn)。幾年來，我始終重視學生個性發(fā)展，遵循教育規(guī)律，廣泛開展適應學生身心發(fā)展的文體比賽、學科競賽、節(jié)日慶?；顒印⑿睦斫逃v座等活動，讓他們學有所長，從“學會”達到“會學、樂學”。同時改革學生評價標準，用全面、發(fā)展的觀點看學生，以“把每一位學生當作人才來培養(yǎng)”的教育理念，去掉教育中的“差生”詞語，平等施教，平等受教，從而使全體學生都有所進步，全面發(fā)展，健康成長。

總之，幾年來，我始終圍繞“一個中心、四個基點”開展學校管理，通過全體師生的不懈努力、團結拼搏，學校先后獲得多次表彰獎勵。對照管理提升要求，結合常規(guī)工作檢查，我們尚存在以下問題：

（1）安全管理制度中部分內(nèi)容不夠詳細過程性活動紀錄不詳實；

(2)教育理念跟不上時代發(fā)展，教學方法改進不大；

（3）學校管理缺乏創(chuàng)新力度。

面對良好的機遇和挑戰(zhàn)，我校將做好以下方面的工作：

1、提高管理創(chuàng)新意識和管理服務意識。校委會成員要站在教育發(fā)展的大局高度，加強學習，制定工作計劃，引領師生推進學校各項工作。同時，學校領導干部要以身作則模范帶頭。

2、提升安全管理水平，首先要細化安全管理制度，落實安全分工，明確工作責任，認真填寫安全工作臺賬，如實做好相關記錄。

3、更新教育理念，改進教學方法。我們將組織教師開展經(jīng)?；瘜W習活動，學習先進的教學經(jīng)驗，了解教學新動態(tài)，促進教育理念的不斷更新。同時，要在教學實踐中大膽探索新思路，嘗試新方法從而使課堂教法有所新突破，新提升。

學校管理是一門藝術，也是一個永恒的研究課題。在今后的工作中，我校將繼續(xù)堅持以人文本，圍繞“一個中心、四個基本點” 的教育管理理念，團結班子成員凝聚全體教師，為實現(xiàn)“辦優(yōu)質學校，創(chuàng)一流質量”的既定目標而不懈努力。

西坡小學

2013.6.8

第五篇：西坡中學政教工作總結

西坡中學政教工作總結

西坡中學

賀依杰

2012的學校工作已經(jīng)結束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導以及學校領導小組的統(tǒng)一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學校年初下達的各項任務指標，落實完成了政教處工作計劃中的各項任務。在此，將2012政教工作作如下總結：

一、取得的成績：

（一）、構建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的校委會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內(nèi)容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本召開班主任工作會議達8次以上。會議內(nèi)容主要是總結通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當前工作重點和工作中心，最后是領導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。為了以正確的觀念影響學生，學校于2012年開展了月主題教育。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。

每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校派一名領導代表學校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎；通報一周來學生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目。

圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。

為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持做好“一二五”工程。即 “一是每學期讀一本好書，二是每學期舉行兩次母愛故事演講比賽，五是每一大周做一件孝敬父母的事，每一大周計算花了父母多少錢，每一大周將自己一件進步的事告訴親戚或者朋友，每一大周讓親朋向自己提一條批評性的建議，每一大周寫一篇母愛故事”。

學校不僅注重學生的個性發(fā)展，更注重學生團隊精神的培養(yǎng)。2012，學校依據(jù)《西坡中學優(yōu)秀班集體評選辦法》，每半學期表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學習、宣傳等。

為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。2012，我校分別于3月和10月兩次舉辦了法制講座。主講干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把干警所講的內(nèi)容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。

為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺，我校于2012年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎征文活動。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操；目的之二提高了學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。

2012年秋，我校組織全校師生觀看了主題片《讓生命充滿愛》，廣大學生看了后，心靈受到了一次震撼，大多數(shù)學生愛國熱情高漲，學會了尊敬媽媽，并有強烈的進取心。加強學生思想道德建設，必須給學生搭建學習，觀摩、鍛煉、交流、創(chuàng)新、發(fā)展的平臺，本，我校在給學生搭建平臺工作方面取得的成績有目共睹。德育教育的成效也是非常顯著的。

（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《西坡中學安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。2012年我校師生安全責任事故發(fā)生率為零。

為了使廣大學生的安全與家庭管理有機地結合起來，學校還繼續(xù)聯(lián)合移動公司創(chuàng)建“校訊通”業(yè)務。為了確保校園平安，我校加大安全防范力度，每天都有一名值班領導帶領兩名教師值日。

（三）、加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校印制了《西坡中學生手冊》，《手冊》對學生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。新生入學時，每生一冊，開展學《手冊》活動，2012年秋初一新生入校時，學校組織初一學生進行了為期三天，連續(xù)24個課時的《手冊》學習講解活動。還印制了關于《禁止學生在校園內(nèi)吃零食的規(guī)定》，使學生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習慣，學校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學習，全校新生形成良好的行為習慣。

學校政教處分階段對學生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的西坡中學學生形象已顯現(xiàn)出來。其次，是抓查學生中的進入網(wǎng)吧現(xiàn)象，由于抓查力度大，批評教育及時，學生中課外上網(wǎng)吧的人數(shù)逐漸減少。專項整治的內(nèi)容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走、擂肥等，都有了明顯的成效。

（四）、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂。

為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺，寓教于樂。每學期召開兩次表彰大會，表揚優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內(nèi)掀起了比學趕幫超的熱潮。五）、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效。

由于各項教育活動的有序開展，全校學生在教育中成長，意識在教育中增強，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著。2012年學生中撿到飯卡、文具、人民幣等主動上交學校。學生中打架斗毆、吸煙酗酒、盜竊、進入網(wǎng)吧、擂肥等嚴重違紀現(xiàn)象明顯減少，良好的校風已在悄然形成。

二、存在的問題

（一）、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關系等）。

（二）、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

（三）、學生放假期間上網(wǎng)吧，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

三、今后設想

（一）、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

（二）、進一步加強安全教育工作，落實學校各項規(guī)章制度管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

（三）、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園。

（四）、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。

（五）、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。