第一篇：西坡黨員發(fā)展實(shí)施方案

2013年發(fā)展黨員工作實(shí)施方案

發(fā)展黨員是黨的一項(xiàng)基本建設(shè)和經(jīng)常性的重要工作。為切實(shí)做好2013年西坡發(fā)展黨員工作，推進(jìn)農(nóng)村黨組織和黨員在富民增收、促進(jìn)和諧的實(shí)踐中創(chuàng)先爭優(yōu)，結(jié)合西坡實(shí)際，現(xiàn)制定如下發(fā)展黨員工作意見。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“十二五”末實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入翻番的要求和農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》為依據(jù)，遵循發(fā)展黨員工作十六字方針，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員隊(duì)伍，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為農(nóng)村黨組織注入新的活力，為農(nóng)村轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、按照中央、省、市縣發(fā)展黨員工作和開展基層組織建設(shè)年活動的相關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)發(fā)展黨員預(yù)審制、公示制，重點(diǎn)解決農(nóng)村發(fā)展黨員進(jìn)展不平衡、發(fā)展程序不規(guī)范、黨員隊(duì)

1伍年齡老化等突出問題，使農(nóng)村黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。在農(nóng)村黨支部做到“三個基本消除”。黨小組要根據(jù)實(shí)際，具體制定入黨積極分子目標(biāo)培養(yǎng)計(jì)劃，提高新發(fā)展黨員的質(zhì)量，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為農(nóng)村黨組織注入新鮮血液。

2、發(fā)展數(shù)量及結(jié)構(gòu)要求。2013年全村計(jì)劃培養(yǎng)積極分子一名，發(fā)展黨員一名。其中要發(fā)展在農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營一線黨員，高中以上文化程度，發(fā)展35歲以下青年黨員。

三、工作重點(diǎn)

1、要注重培養(yǎng)發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營一線人員入黨。在農(nóng)村，要重點(diǎn)做好在有文化、有一技之長、能帶頭勤勞致富并帶領(lǐng)群眾共同致富的優(yōu)秀分子中培養(yǎng)發(fā)展黨員的工作。

2、要注重培養(yǎng)發(fā)展35歲以下青年和婦女入黨。要加強(qiáng)在農(nóng)村生產(chǎn)一線的青年骨干中培養(yǎng)發(fā)展黨員工作。要堅(jiān)持著眼長遠(yuǎn)，立足教育，重在培養(yǎng)，個別發(fā)展。要通過多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，進(jìn)一步激發(fā)廣大婦女的入黨熱情，努力把各個行業(yè)、各個領(lǐng)域的優(yōu)秀婦女吸收到黨組織中來。

3、要注重做好在農(nóng)村發(fā)展黨員工作。注重在村委會、各種自治組織、協(xié)會、村民小組長和村民代表中發(fā)展，注重把那些文化程度較高、有一技之長，能帶頭致富并帶領(lǐng)群眾共同致

2富的優(yōu)秀青年特別是新農(nóng)村建設(shè)帶頭人培養(yǎng)發(fā)展成黨員。繼續(xù)推廣“把優(yōu)秀的致富帶頭人培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把黨員致富帶頭人培養(yǎng)成村組干部”的“三個培養(yǎng)”經(jīng)驗(yàn)。

四、主要措施

1、強(qiáng)化計(jì)劃指導(dǎo)。要按照《規(guī)劃》的總體部署和本計(jì)劃的具體安排，結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真制定發(fā)展黨員規(guī)劃和計(jì)劃，使發(fā)展黨員工作始終有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃進(jìn)行。

2、完善發(fā)展機(jī)制。要積極主動地開展教育引導(dǎo)工作，努力拓寬培養(yǎng)視野與空間，積極從各行業(yè)、領(lǐng)域、群體中培養(yǎng)入黨積極分子，完善教育培訓(xùn)發(fā)展工作機(jī)制。一是重視加強(qiáng)工青婦等群團(tuán)組織的“推優(yōu)”工作，建立“推優(yōu)”工作檔案。要完善群眾“推優(yōu)”制度，真正把群眾中的優(yōu)秀分子及時納入黨組織培養(yǎng)范圍。注重對入黨積極分子的教育培訓(xùn)，建立培養(yǎng)聯(lián)系制度，堅(jiān)持因人施教，強(qiáng)化集中培訓(xùn)，不斷提高入黨積極分子政治思想素質(zhì)和建設(shè)和諧社會的能力。要建立健全入黨積極分子信息庫，完善對入黨申請人、入黨積極分子、發(fā)展對象的動態(tài)管理，搞好入黨積極分子在流動過程中的管理和銜接工作。二是要在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定程序的基礎(chǔ)上，針對發(fā)展黨員的難點(diǎn)問題，認(rèn)真研究新形勢下發(fā)展黨員工作的特

3點(diǎn)和規(guī)律，不斷創(chuàng)新和完善發(fā)展黨員工作機(jī)制。要把發(fā)展黨員工作同加強(qiáng)黨組織建設(shè)工作聯(lián)系起來，逐村建立檔案，確定專人聯(lián)系，采取一村一策的辦法重點(diǎn)推進(jìn)。

3、嚴(yán)格條件資格。要著眼于保持黨的先進(jìn)性，嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員條件和具體標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員，著重看發(fā)展對象是否自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，是否在工作崗位上取得突出成績。堅(jiān)持成熟一個、發(fā)展一個，確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量。

4、建立預(yù)警機(jī)制。村支部發(fā)展黨員工作要及時研究，每季度至少召開一次黨委會，使條件成熟的發(fā)展對象能及時發(fā)展為黨員。強(qiáng)化農(nóng)村黨支部書記發(fā)展黨員工作意識，對行動遲緩的黨小組實(shí)行預(yù)警制，對確有成熟對象但一年未發(fā)展黨員或未培養(yǎng)入黨積極分子的黨小組進(jìn)行預(yù)警提醒，責(zé)令整改。對確有成熟對象但連續(xù)二年不發(fā)展黨員或沒有培養(yǎng)入黨積極分子的黨小組要給予黃牌警告，予以整頓，對村黨小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行通報(bào)批評、紀(jì)律處分直至免職。

5、科學(xué)制訂計(jì)劃。一是底子要摸清。要結(jié)合黨內(nèi)年報(bào)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真摸底，尤其是對空白點(diǎn)、老化點(diǎn)、薄弱點(diǎn)要重點(diǎn)掌握。二是依據(jù)要科學(xué)。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃，必須依據(jù)本地經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基本狀況，依據(jù)入黨積極分子的基本狀況，4依據(jù)黨員隊(duì)伍的基本狀況。三是方法要得當(dāng)。要采取“自上而下，再自下而上，上下結(jié)合”的方法。即上級黨組織首先要自上而下逐層提出發(fā)展黨員的指導(dǎo)性意見和工作目標(biāo)，每個基層支部要自下而上逐級拿出具體發(fā)展計(jì)劃。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

要把加強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展黨員工作作為農(nóng)村創(chuàng)先爭優(yōu)和“三級聯(lián)創(chuàng)”活動的重要內(nèi)容，擺在突出位臵。各黨小組組長是第一責(zé)任人。對農(nóng)村中有連續(xù)三年以上未發(fā)展黨員的，年終黨小組要向支部做出專題說明，對黨小組長要進(jìn)行誡勉談話，通報(bào)批評、限期整改。對違反黨章規(guī)定發(fā)展的黨員一律不予承認(rèn)。對違反發(fā)展黨員工作有關(guān)規(guī)定的錯誤行為，特別是對不按規(guī)定程序發(fā)展黨員的，追究黨小組長和有關(guān)人員責(zé)任。同時，支部適時通過召開發(fā)展黨員工作座談會，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，宣傳好的典型，對發(fā)展黨員工作成效明顯的單位和個人，給予表彰獎勵。

各黨小組要結(jié)合實(shí)際，抓好本意見的貫徹落實(shí)，制定具體的實(shí)施方案。

關(guān)口鎮(zhèn)西坡黨支部

二〇一三年二月二十日5

第二篇：西坡小學(xué)保學(xué)控輟實(shí)施方案

瀛湖鎮(zhèn)中心小學(xué)西坡教學(xué)點(diǎn)

2018--2019學(xué)年控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

基本普及九年義務(wù)教育是《義務(wù)教育法》賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，也是我校教育教學(xué)工作的“重中之重”。為進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保我校控輟保學(xué)工作能順利通過各級檢查驗(yàn)收，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，具體落實(shí)“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。

二、奮斗目標(biāo)

力爭將年輟學(xué)率控制在0%以內(nèi)，在校生鞏固率要達(dá)到100%；各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”，每名教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”；確保我?？剌z保學(xué)工作順利達(dá)標(biāo)。

三、主要措施：

（一）堅(jiān)持依法控輟

1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。

（2）在每學(xué)期初的二月和九月“控輟活動月”中，以少先隊(duì)大隊(duì)部為核心，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過校園廣播、板報(bào)、標(biāo)語、傳單等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)。

（3）在上學(xué)期間利用校園廣播、發(fā)放控輟保學(xué)告家長書進(jìn)行宣傳，力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會氛圍。

2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。

（1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案。便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

（2）將控輟保學(xué)工作納入教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（二）堅(jiān)持管理控輟

1、為了有效防止學(xué)生輟學(xué)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的情況，將控輟保學(xué)工作落到實(shí)處，特成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：汪靖

成 員：李錦洲 宋承鵬 郝安代

控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全校控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確工作目標(biāo)及各自工作職責(zé)。

2、將現(xiàn)有在校學(xué)生層層分解，責(zé)任到人：學(xué)校校長包校，各班主任、輔導(dǎo)員包班包學(xué)生。各環(huán)節(jié)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。

3、學(xué)校實(shí)行包保責(zé)任制，層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。保證現(xiàn)有的學(xué)生一個也不能輟學(xué)，凡是有輟學(xué)的，該責(zé)任人考核年終工作時實(shí)行“一票否決制”。

4、學(xué)校要建立規(guī)范的管理檔案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，建立規(guī)范的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)生檔案、輟學(xué)檔案、家訪檔案、輟學(xué)勸返檔案等，對各班學(xué)生情況，班主任建立有輟學(xué)意向的學(xué)生檔案，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)。

5、家訪動員嚴(yán)防死保。針對我?？剌z保學(xué)的嚴(yán)峻形勢，要有計(jì)劃、有針對性地進(jìn)行家訪，家訪要制度化，經(jīng)?；?。學(xué)生無故不到校，教師要及時家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時，班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。對無故一天未上學(xué)的，班主任當(dāng)天或第二天必須進(jìn)行家訪，第二天未上學(xué)的學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須親自家訪。對返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)引導(dǎo)，不歧視。

（三）堅(jiān)持教改控輟

1、要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。使每一名教職工都能清醒地認(rèn)識到學(xué)校的生存與個人的命運(yùn)的必然聯(lián)系，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識到控輟保學(xué)的重要性、緊迫感、使命感，都能發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，本學(xué)年學(xué)校將重點(diǎn)抓好師風(fēng)師德建設(shè)。旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生，“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個學(xué)生，特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛，產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展。

瀛湖鎮(zhèn)西坡教學(xué)點(diǎn)

2018年9月1日

第三篇：坡上村黨員創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案

黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程

坡上村黨支部決定從2012年開始在全村開展“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”。為確?！包h員創(chuàng)業(yè)帶富工程”順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合“踐行宗旨教育”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動的開展，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)突破，深入實(shí)施“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的“三力”，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用。

二、實(shí)施對象

1、具有創(chuàng)業(yè)帶富積極性和相應(yīng)能力的農(nóng)村黨員、村組干部、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員、大中專畢業(yè)生；

2、退休離崗后到農(nóng)村發(fā)展的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位干部職工中的黨員；

3、有創(chuàng)業(yè)意愿、能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)農(nóng)民群眾共同致富的入黨積極分子、有入黨意愿的農(nóng)村致富能人、農(nóng)村青年團(tuán)員等創(chuàng)業(yè)帶富積極分子。

三、目標(biāo)要求 結(jié)合農(nóng)辦、扶貧辦等部門的農(nóng)業(yè)、扶貧等項(xiàng)目，在科學(xué)論證和群眾評議的基礎(chǔ)上，從 2012年開始，每年按照不少于10戶的規(guī)模扶持黨員創(chuàng)業(yè)帶富。

三、實(shí)施內(nèi)容

（一）貼息幫扶。對于有項(xiàng)目、無資金的黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子，按有關(guān)政策和規(guī)定，依托扶貧部門實(shí)施的扶貧貸款貼息項(xiàng)目，對符合財(cái)政貼息條件的，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際給予適當(dāng)額度的貸款貼息幫扶。貸款事宜按照有關(guān)金融規(guī)定辦理。

（二）項(xiàng)目幫扶。對于有一技之長的黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子，在安排農(nóng)業(yè)發(fā)展或扶貧開發(fā)項(xiàng)目時統(tǒng)籌考慮“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”項(xiàng)目。項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行滾動發(fā)展的方式。

（三）技術(shù)、信息幫扶。對已開始創(chuàng)業(yè)、有一定基礎(chǔ)的黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子，采取提供技術(shù)指導(dǎo)和信息服務(wù)等方式進(jìn)行幫扶。為創(chuàng)業(yè)人員提供技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)和專門指導(dǎo)。支部密切關(guān)注和了解技術(shù)、市場等創(chuàng)業(yè)所需信息，充分發(fā)揮便民利民黨務(wù)政務(wù)綜合服務(wù)站組織活動場所的作用，及時與創(chuàng)業(yè)人員交流，提供指導(dǎo)幫助，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。

（四）基礎(chǔ)設(shè)施幫扶。申請發(fā)改、交通、水利等部門，根據(jù)各自的職能，優(yōu)先考慮將農(nóng)業(yè)發(fā)展、“一事一議”和“以工代賑”等項(xiàng)目整合到“黨員創(chuàng)業(yè)帶富試點(diǎn)工程”中，切實(shí)解決“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的交通、水利、電力等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的實(shí)際困難，共同推進(jìn)“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”。

四、實(shí)施步驟

（一）調(diào)查摸底。做好實(shí)施對象有關(guān)情況的摸底調(diào)查工作，建立好黨員創(chuàng)業(yè)帶富信息庫。

（二）申報(bào)項(xiàng)目。

第一步，每年支部根據(jù)各自產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，按照鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)、扶貧部門要求，引導(dǎo)黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子立足實(shí)際，合理確定發(fā)展項(xiàng)目，并向村支部提出書面申請；

第二步，支部指定專人指導(dǎo)，對照幫扶對象基本條件，通過黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議和村（居）民代表大會決議等環(huán)節(jié)評選，今年按照農(nóng)村黨員數(shù)百分之一的比例，明年以后按農(nóng)村黨員數(shù)十分之一以上的比例，推薦出帶頭創(chuàng)辦項(xiàng)目人選，報(bào)鄉(xiāng)黨委評核；

第三步，支部組織力量對申請對象進(jìn)行綜合審核，在一定范圍內(nèi)張榜公示并報(bào)鄉(xiāng)黨委備案；

第四步，支部將項(xiàng)目人選報(bào)送鄉(xiāng)財(cái)政、農(nóng)業(yè)、扶貧、農(nóng)村信用社等有關(guān)單位，并按照各類項(xiàng)目、資金使用管理要求，按程序進(jìn)行報(bào)批； 第五步，申請項(xiàng)目貸款的，經(jīng)確定為幫扶對象的項(xiàng)目人向農(nóng)村信用社提出貸款申請，由農(nóng)村信用社根據(jù)項(xiàng)目人的借款條件給予相應(yīng)的貸款支持；申請其他項(xiàng)目資金的，按照相關(guān)項(xiàng)目資金管理辦法規(guī)定辦理。

（三）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。每年對黨員輪訓(xùn)一次，并加強(qiáng)對有創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求的黨員的專業(yè)性培訓(xùn)。選擇已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模并已取得創(chuàng)業(yè)成果的黨員，建立創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。

（四）指導(dǎo)服務(wù)。支部組建創(chuàng)業(yè)帶富指導(dǎo)服務(wù)組，與每個創(chuàng)業(yè)黨員結(jié)成對子，定期為創(chuàng)業(yè)黨員出點(diǎn)子、送技術(shù)、找路子，并通過現(xiàn)場指導(dǎo)、黨員連心卡、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)答疑等方式與創(chuàng)業(yè)人員的交流互動，及時解決創(chuàng)業(yè)人員生產(chǎn)中遇到的技術(shù)和銷售等方面的問題。

（五）創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)。大力培育經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，鼓勵和支持創(chuàng)業(yè)對象進(jìn)入流通領(lǐng)域。鼓勵黨員牽頭創(chuàng)辦各類農(nóng)村經(jīng)濟(jì)專業(yè)合作社，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、市場行情、項(xiàng)目推介和員工招聘等服務(wù)。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)示范戶的幫帶作用，采取結(jié)對幫扶等形式，帶動其他黨員或農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)致富。推行“村企聯(lián)建”、“支部聯(lián)建”等模式，有意識地引導(dǎo)涉農(nóng)企業(yè)參與到“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”中來。

第四篇：西坡學(xué)校工作總結(jié)

西

坡

學(xué)

校

2012—2013學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教師8人，全校學(xué)生60人，開設(shè)6個教學(xué)班。一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮校委會的主導(dǎo)作用

一年來，校委會一班人，團(tuán)結(jié)一致。工作大分工，小協(xié)作，學(xué)期初，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。一年來，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有了進(jìn)一步提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)受到學(xué)生及家長的肯定和好評。

學(xué)校要求教師家訪，深入了解家長對學(xué)校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，使學(xué)校、社會、家庭有機(jī)結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任王德鋒，因教師少，任務(wù)重，既要抓好全校教學(xué)工作還擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)，又擔(dān)任六年級班主任。兼任學(xué)校學(xué)籍管理員，以及打印資料等工作。本身身體不好，但從來不叫苦，不叫累。按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。其他領(lǐng)導(dǎo)也擔(dān)任主課，并干好各自的本職工作，使學(xué)校工作井井有條。

二、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。進(jìn)行個別思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀。以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊(duì)活動開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)計(jì)劃，期中和期末分兩次對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了檢查，肯定了取得的成績，指出了存在的問題。

1、積極開展教研活動。全學(xué)期開展教研課6節(jié)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，我們重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作。（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減課時，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。（2）、做好學(xué)籍管理工作。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，分期中期末兩次進(jìn)行常規(guī)工作檢查，并結(jié)合期中期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析。

（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午輔導(dǎo)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。（5）、積極開展各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

（6）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提出對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校學(xué)期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課科任老師點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時時檢查學(xué)生出勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。學(xué)校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5、針對天氣逐漸變熱，為防止學(xué)生下河游泳，懸掛了宣傳橫幅并印發(fā)了告學(xué)生家長的一封信，杜絕下河游泳，防止不安全事故的發(fā)生。

6、對圍墻進(jìn)行了鐵絲網(wǎng)加高。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，積極開展勤工儉學(xué)。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，執(zhí)行上級政策。⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3．學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)期，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不到位。第二，教師隊(duì)伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為小寨鎮(zhèn)西坡小學(xué)努力譜寫教育新篇。

小寨鎮(zhèn)西坡學(xué)校 2013年7月1日

第五篇：西坡小學(xué)2016少先隊(duì)

西坡小學(xué)2016--2017學(xué)第一學(xué)期少 先 隊(duì) 工 作 總 結(jié)

這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和安排下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下。少先隊(duì)工作得以順利開展，這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前一天大隊(duì)部就根據(jù)市、縣少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、健全和完善少先隊(duì)組織。

切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部等隊(duì)伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)中的重要作用。對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、課間紀(jì)律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果。

二、充分利用陣地，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

1.重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下的演講”的人員和內(nèi)容。

2.重視班級文化的建設(shè)。充分利用櫥窗、板報(bào)、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動。搞好班級文化建設(shè)，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。

3.建立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗輪換機(jī)制，完善了紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗的檢查制度,創(chuàng)設(shè)了一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。

三、以平安校園活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。

1、開展“平安校園”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。

2、以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

3、各班開展以“平安校園”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

四、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊(duì)活動。開好班會，班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置，及時出好板報(bào)，并將板報(bào)及時上傳到校園網(wǎng)站，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

五、堅(jiān)持活動育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動。

1、“陽光體育，快樂長跑;以生命教育為主題班會活動;通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

2、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校園文化系列活動，開展“美文誦讀”比賽。在活動期間，學(xué)生用朗誦、表演、配樂、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評出一、二、三等獎。

3、元月底，大隊(duì)部在全校學(xué)生中開展了“校園工作積極分子、三好學(xué)生”評選活動，做好期末的表彰工作。本學(xué)期里陳真真老師被評為市優(yōu)秀教師，許永錦老師、姚婉岑老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師。

4、為認(rèn)真做好平安校園各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生安全意識和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，開展緊極疏散演練工作，通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，雖取得了一點(diǎn)成績，但還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。

2016年12月26日