第一篇：陡箐學校遠程教育自查自評報告

陡箐學校遠程教育 自查自評報告

為進一步提高我校模式

二、模式三的管理，運用好各種相關(guān)遠教設(shè)備，充分利用好各類教育教學資源，特擬定以下自查自評報告：

一、管理方面

我們已成立了與遠教相關(guān)組織機構(gòu)，并落實到專人管理，責任明確，制度嚴格。但還需進一步在遠教工作中不斷完善，加強組織的管理力度。

二、設(shè)備運用

1、我們的各類遠程教育相關(guān)已充分能完全運用起來。設(shè)備狀況良好，只模式三的網(wǎng)絡(luò)教室中的的教師機的主機存在硬盤故障，已經(jīng)遠教管理的相關(guān)電腦公司鑒定，并已與電腦公司聯(lián)系，只待電腦公司來換教師機的主機。

2、因電壓不穩(wěn)定，各類遠教相關(guān)設(shè)備未能正常完全使用，已多次向供電所反映，一直未有突破性成效，有待上級領(lǐng)導(dǎo)主管部門幫助解 1 決。

3、為使遠教各設(shè)備完好無損，在防盜竊方面需加強，但因我校財力不支，無法解決，需上組主管部門給予幫助解決。

三、其它方面

1、在遠教各類相關(guān)設(shè)備及資源方面，需加強對教職工的培訓(xùn)，使他們進一步充分了解遠教資源的優(yōu)越性及重要性，提高他們的認識。學校已進行了一期骨干教師的培訓(xùn)，對其它教師的培訓(xùn)已納入培訓(xùn)計劃。

2、在對學生培訓(xùn)方面，我們已充分利用遠教的各類資源、設(shè)備對學生展開了一系列相關(guān)知識講解，但還需進一步強化了解。

綜上所述，相信只要通過我校全體師生的共同努力，在上級主管部門的關(guān)切與支持下，我們一定會將我校的遠教工作開展有聲有色，一定會碩果累累的。

陡箐鄉(xiāng)陡箐學校 2005年12月8日

第二篇：遠程教育自查自評報告

遠程教育自查自評報告

我校于是2005年11月初裝上了模式二的遠程教育的設(shè)備，安裝完后，我校對其進行了自查?，F(xiàn)將其自備情況報告如下： 首先，查配套設(shè)備。

我根據(jù)清單，經(jīng)過自查，除了辦公軟件沒有，其它都和清單相符。

其次，查各設(shè)備運行情況。

翻閱以前幾位教師所做過的工作，我了解了如下情況：2005年12月進行自查了一次，自查結(jié)果如下：運行基本正常。但是，“IP數(shù)據(jù)接收軟件”顯示的是“有信號無數(shù)據(jù)”。2006年3月“兩基辦”負責管理遠教的老師請來了公司的技術(shù)人員重新安裝“IP數(shù)據(jù)接收軟件”，但還是無法接受，其顯示的是“授權(quán)過期”。在這種情況下，學校教師充分利用“九州接受系統(tǒng)軟件”，盡量接收與教學相關(guān)的內(nèi)容和小學教學案例，以備教師備課，另外，有的空中課堂知識還有針對性地組織了學生觀看。

但是在2006年4月“九州接受系統(tǒng)軟件”出現(xiàn)了無信號的問題，后來在重新安裝又無法安裝的情況下，“九州接受系統(tǒng)軟件”無法使用。

這學期根據(jù)的“兩基辦”的指示我又對設(shè)備進行了清查，發(fā)現(xiàn)以下問題：

“九州接受系統(tǒng)軟件”無法使用、電腦鍵盤時好時壞、打印無法使用、、、、、、我及時報告了“兩基辦”并請管理遠教的老師來查看了一下，結(jié)果還是無法使用。因此這學期我們把遠教室能用的光盤報給了各位老師以提供他們備課所需。

下學期如果“IP數(shù)據(jù)軟件”能正常接收，在這方面工作會開展更加完善。

教師：孫霞

2009年12月

響水鎮(zhèn)車田小學現(xiàn)代遠程教育

自

查

自

評

報

告

車田小學

2009年12月

第三篇：學校自查自評報告

學校自查自評報告

根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風評議安排意見，我校認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風建設(shè)目標，把學校建設(shè)成文明、和諧的精神家園?，F(xiàn)將學校行風評議工作情況作如下報告。

一、充分認識，高度重視

我校接到鄉(xiāng)中校糾風辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學校行業(yè)作風活動安排意見的通知”后，及時召開了學校教師會議，明確了“行風評議”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先大隊部、各班主任為組員的教育行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了《我校行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教師會，學習上級文件精神和校行風評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設(shè)成為全體師生的共識。

二、學校行風自評自查情況

1、辦學行為

（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立?！睘檗k學理念，以“勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進”為領(lǐng)導(dǎo)作風，以“嚴謹治學嚴肅執(zhí)教言之有理嚴中有情”為教風，以“好好學習天天向上(低段)、團結(jié)緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學誠實勇敢(高段)”為學風，并提出了“辦人民滿意的學?！钡母邔哟无k學目標。學校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著子校將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，學校的教育教學質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率100%，無輟學現(xiàn)象。

（2）面向全體學生

實施素質(zhì)教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學開始，就進行合理編班。無歧視學生現(xiàn)象發(fā)生。一至四年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。

（3）智育工作

我校認真貫徹省教委頒發(fā)的《小學常規(guī)管理基本要求》和《小學管理規(guī)程》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導(dǎo)日志、班級日志編寫工作，少先隊每學期有活動安排，各班有班隊計劃，班務(wù)日志等。學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業(yè)時間，學生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時，不在節(jié)假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。

2、師德建設(shè)情況

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工。

學校要求全體教師在認真學習的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關(guān)心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。

3、收費管理情況

（1）我校有完善的財務(wù)管理制度。有兼職財務(wù)人員，能執(zhí)行學校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。學校經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費。凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監(jiān)督。學校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學校有完善的校產(chǎn)管理制度，各室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設(shè)備完好。

（2）進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學校的財務(wù)管理井井有條。本學年學校享受“兩免”政策的學生共有137人。

4、政務(wù)、校務(wù)公開情況

學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教師會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

第四篇：陡箐學校遠程教育開展教育教學活動方案

新街小學站點遠程教育工作

計劃

為進一步提高我校師生對現(xiàn)代教育教學資源的了解、運用能力，豐富他們的課內(nèi)外生活，提高教育教學質(zhì)量，特擬定以下開展教育教學活動方案：

一、通過相關(guān)的培訓(xùn)使教師充分了解現(xiàn)代教育教學資源，掌握相關(guān)的現(xiàn)代遠程技能。

二、以教研組為單位開展教育教學活動，要求各教研組長擬定出教師遠程教育開展教育教學活動活動計劃。

三、通過開展相關(guān)的教育教學活動，不斷提高教師各方面的教育教學專業(yè)素質(zhì)與教育教學專業(yè)素養(yǎng)。

四、通過對相關(guān)的教育教學活動的開展，不斷提高教師在制作課件，上好優(yōu)質(zhì)課、達標課、新課改活動中的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能 力，從而全面提高我校教師的整體教育教學水平。

五、在開展教育教學活動中，要求相關(guān)人員作好相關(guān)的記錄，并寫出相關(guān)的培訓(xùn)心得或體會，學校遠程教育處并整理歸檔。

六、通過教育教學活動的開展，定期或不定期對師生開展教育教學活動的情況用進行檢查，通過分析提出整改意見，不斷完善管理及運用方面的各種制度和活動。綜上所述，相信通過開展形式多樣的教育教學活動，我們一定能充分提高全體師生了解和運用現(xiàn)代遠程資源的能力、從整體教育教學水平，提高我校教育教學質(zhì)量，提高師生的對現(xiàn)代信息的拓展能力，拓展師生的視野，更好地為遠程教育教學工作服務(wù)，辦好人民滿意的教育教學事業(yè)。

新街小學 2009年2月

第五篇：學校自查自評

XX小學辦學基本情況簡介

要求:1.要語言簡練，2.重點介紹內(nèi)容為:建校時間、所轄行政村情況、服務(wù)半徑、學?；厩闆r(1.學生數(shù)2.教師數(shù).表II-2中的各項指標值)等、學校管理情況、學校特色等。