第一篇：泗縣特教學(xué)校學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作制度

泗縣特教學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作制度

為進(jìn)一步靠實(shí)每位教師的責(zé)任，提高工作效率，切實(shí)做好扶貧到戶工作，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，加快脫貧致富步伐，經(jīng)研究，決定制定我校精準(zhǔn)扶貧工作制度。

一、總體要求

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于扶貧開發(fā)工作的重要指示和縣里的通知精神，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增加農(nóng)民收入為核心，建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制，對(duì)建檔立卡的貧困戶精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，切實(shí)做到扶真貧、真扶貧，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，全面完成扶貧攻堅(jiān)工作確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

二、聯(lián)系對(duì)象

以建檔立卡的 戶、名扶貧人口為扶貧攻堅(jiān)的主要對(duì)象.三、工作任務(wù)

（一）認(rèn)真研讀政策。聯(lián)戶教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并潛心研究黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)，重點(diǎn)圍繞省、市、縣確定的各項(xiàng)扶貧文件精神，不斷提高政策理論和業(yè)務(wù)工作水平，增強(qiáng)做好農(nóng)村扶貧工作、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，確保聯(lián)戶工作取得實(shí)效。

（二）摸清家底狀況。按照扶貧戶建檔立卡的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)聯(lián)系對(duì)象逐戶認(rèn)真摸清家底狀況、致貧原因、收入來(lái)源、收入水平、脫貧門路、解決的主要困難和問題等信息。

（三）完善建檔立卡。配合縣扶貧辦、聯(lián)村單位，將扶貧對(duì)象信息錄入國(guó)扶辦開發(fā)的“貧困人口建檔立卡信息采集系統(tǒng)”的互聯(lián)網(wǎng)信息管理平臺(tái)，并進(jìn)行審核，做到村、鎮(zhèn)臺(tái)賬完整、信息清楚準(zhǔn)確，為開展精準(zhǔn)扶貧提供可靠依據(jù)。

（四）制定幫扶計(jì)劃。聯(lián)戶教師要不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新活動(dòng)載體，認(rèn)真傾聽聯(lián)系戶的意見、建議，找準(zhǔn)其存在問題的結(jié)癥和根源，為其制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和措施，盡最大努力為聯(lián)系戶提供政策、技術(shù)、信息、資金、物資等方面的服務(wù)，幫助他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)脫貧致富。

（五）嚴(yán)格紀(jì)律要求。聯(lián)戶教師每周聯(lián)系農(nóng)戶不少于1次，每月小結(jié)一次個(gè)人聯(lián)戶工作,每季度至少撰寫1篇心得體會(huì)或聯(lián)戶感言，每半年撰寫一篇調(diào)研報(bào)告，并及時(shí)主動(dòng)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。真正做到帶著感情、懷著愛心常下去、真下去、辦實(shí)事、破難題、求實(shí)效，堅(jiān)持做到全年聯(lián)系不斷線、不脫貧不脫鉤，達(dá)到精準(zhǔn)扶貧脫貧的目的。學(xué)校將采取調(diào)查走訪、隨機(jī)暗訪、群眾滿意度測(cè)評(píng)等多種形式，對(duì)教師的工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，提出評(píng)鑒意見。對(duì)工作成效明顯的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行表彰，對(duì)工作不力、群眾 2 滿意度不高的包村領(lǐng)導(dǎo)和教師通報(bào)批評(píng)，限期整改，確保取得實(shí)效。

泗縣特教學(xué)校教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組

2017.6.2

第二篇：吉鎮(zhèn)九年制學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作制度

吉鎮(zhèn)九年制學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作制度

為進(jìn)一步靠實(shí)每位教師的責(zé)任，提高工作效率，切實(shí)做好扶貧到戶工作，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，加快脫貧致富步伐，經(jīng)研究，決定制定我校精準(zhǔn)扶貧工作制度。

一、總體要求

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于扶貧開發(fā)工作的重要指示和縣委、縣政府的要求，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增加農(nóng)民收入為核心，建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制，對(duì)建檔立卡的貧困戶精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，切實(shí)做到扶真貧、真扶貧，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，全面完成扶貧攻堅(jiān)工作確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

二、聯(lián)系對(duì)象

以建檔立卡的 126名同學(xué)為扶貧攻堅(jiān)的主要對(duì)象。

三、工作任務(wù)

（一）認(rèn)真研讀政策。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并潛心研究黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)，重點(diǎn)圍繞省、市、縣確定的各項(xiàng)扶貧文件精神，不斷提高政策理論和業(yè)務(wù)工作水平，增強(qiáng)做好農(nóng)村扶貧工作、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，確保工作取得實(shí)效。

（二）摸清家底狀況。按照扶貧戶建檔立卡的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)聯(lián)系對(duì)象逐戶認(rèn)真摸清家底狀況、致貧原因、收入來(lái)源、收入水平、脫貧門路、解決的主要困難和問題等信息。

（三）完善建檔立卡。配合縣扶貧辦、聯(lián)村單位，并進(jìn)行審核，做到村、鎮(zhèn)臺(tái)賬完整、信息清楚準(zhǔn)確，為開展精準(zhǔn)扶貧提供可靠依據(jù)。

（四）制定幫扶計(jì)劃。教師要不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新活動(dòng)載體，認(rèn)真傾聽?zhēng)头鐾瑢W(xué)的意見、建議，找準(zhǔn)其存在問題的結(jié)癥和根源，為其制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和措施，盡最大努力為聯(lián)系戶提供政策、技術(shù)、信息、資金、物資等方面的服務(wù)，幫助他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)脫貧致富。

（五）嚴(yán)格紀(jì)律要求。教師每周聯(lián)系幫扶對(duì)象不少于1次，每月小結(jié)一次個(gè)人幫扶工作,每季度至少撰寫1篇心得體會(huì)，每半年撰寫一篇調(diào)研報(bào)告，并及時(shí)主動(dòng)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。真正做到帶著感情、懷著愛心常下去、真下去、辦實(shí)事、破難題、求實(shí)效，堅(jiān)持做到全年聯(lián)系不斷線、不脫貧不脫鉤，達(dá)到精準(zhǔn)扶貧脫貧的目的。學(xué)校將采取調(diào)查走訪、隨機(jī)暗訪、群眾滿意度測(cè)評(píng)等多種形式，對(duì)教師的工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，提出評(píng)鑒意見。對(duì)工作成效明顯的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行表彰，對(duì)工作不力、群眾滿意度不高的包村領(lǐng)導(dǎo)和教師通報(bào)批評(píng)，限期整改，確保取得實(shí)效。

吉鎮(zhèn)九年制學(xué)校

2017年8月28日

第三篇：杏園中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作制度

安定區(qū)杏園中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作制度

為進(jìn)一步靠實(shí)每位教師的責(zé)任，提高工作效率，切實(shí)做好扶貧到戶工作，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，加快脫貧致富步伐，經(jīng)研究，決定制定我校精準(zhǔn)扶貧工作制度。

一、總體要求

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于扶貧開發(fā)工作的重要指示和縣委《 》（）的通知精神，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增加農(nóng)民收入為核心，建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制，對(duì)建檔立卡的貧困戶精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，切實(shí)做到扶真貧、真扶貧，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，全面完成扶貧攻堅(jiān)工作確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

二、聯(lián)系對(duì)象

以建檔立卡的 戶、名扶貧人口為扶貧攻堅(jiān)的主要對(duì)象.三、工作任務(wù)

（一）認(rèn)真研讀政策。聯(lián)戶教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并潛心研究黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)，重點(diǎn)圍繞省、市、縣確定的各項(xiàng)扶貧文件精神，不斷提高政策理論和業(yè)務(wù)工作水平，增強(qiáng)做好農(nóng)村扶貧工作、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，確保聯(lián)戶工作取得實(shí)效。

（二）摸清家底狀況。按照扶貧戶建檔立卡的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)聯(lián)系對(duì)象逐戶認(rèn)真摸清家底狀況、致貧原因、收入來(lái)源、收入水平、脫貧門路、解決的主要困難和問題等信息。

（三）完善建檔立卡。配合縣扶貧辦、聯(lián)村單位，將扶貧對(duì)象信息錄入國(guó)扶辦開發(fā)的“貧困人口建檔立卡信息采集系統(tǒng)”的互聯(lián)網(wǎng)信息管理平臺(tái)，并進(jìn)行審核，做到村、鎮(zhèn)臺(tái)賬完整、信息清楚準(zhǔn)確，為開展精準(zhǔn)扶貧提供可靠依據(jù)。

（四）制定幫扶計(jì)劃。聯(lián)戶教師要不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新活動(dòng)載體，認(rèn)真傾聽聯(lián)系戶的意見、建議，找準(zhǔn)其存在問題的結(jié)癥和根源，為其制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和措施，盡最大努力為聯(lián)系戶提供政策、技術(shù)、信息、資金、物資等方面的服務(wù)，幫助他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)脫貧致富。

（五）嚴(yán)格紀(jì)律要求。聯(lián)戶教師每周聯(lián)系農(nóng)戶不少于1次，每月小結(jié)一次個(gè)人聯(lián)戶工作,每季度至少撰寫1篇心得體會(huì)或聯(lián)戶感言，每半年撰寫一篇調(diào)研報(bào)告，并及時(shí)主動(dòng)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。真正做到帶著感情、懷著愛心常下去、真下去、辦實(shí)事、破難題、求實(shí)效，堅(jiān)持做到全年聯(lián)系不斷線、不脫貧不脫鉤，達(dá)到精準(zhǔn)扶貧脫貧的目的。學(xué)校將采取調(diào)查走訪、隨機(jī)暗訪、群眾滿意度測(cè)評(píng)等多種形式，對(duì)教師的工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，提出評(píng)鑒意見。對(duì)工作成效明顯的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行表彰，對(duì)工作不力、群眾滿意度不高的包村領(lǐng)導(dǎo)和教師通報(bào)批評(píng)，限期整改，確保取得實(shí)效。

第四篇：學(xué)校精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案

新礦小學(xué)教育扶貧工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)寧陜縣委、縣政府關(guān)于強(qiáng)化扶貧幫困工作的總體部署，切實(shí)做好扶貧幫困工作，按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排，我校全面啟動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作行動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大及總書記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本，扎實(shí)開展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng)，確保圓滿完成上級(jí)下達(dá)的精準(zhǔn)幫扶任務(wù)

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：許遠(yuǎn)明（校長(zhǎng))朱高麗(總務(wù)主任)朱大安（報(bào)賬員）

組員及分工（進(jìn)戶摸底）：全校教師

三、基本原則

1.堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，做到公開公平公正，摸清貧困戶、貧困人口情況，精準(zhǔn)確定幫扶對(duì)象，確保“扶真貧”、“真扶貧”。

2.堅(jiān)持幫戶原則。以貧困戶為單元，對(duì)每個(gè)貧困戶實(shí)行人、定責(zé)、定時(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括學(xué)習(xí)用品及生活用品等，確保“真扶貧”。

3.堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，幫助貧困戶落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、尋找增收門路、提升增收能力，加快脫貧致富步伐。

四、具體工作

1.有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，分四組分別對(duì)我校服務(wù)的各村各戶進(jìn)行排查摸底，并對(duì)貧困戶建檔立卡，全面掌握貧副組長(zhǎng)：張承傳（黨支部書記）困人口的數(shù)量、貧困程度、致貧原因。通過建檔立卡，把真正的扶貧對(duì)象和扶貧對(duì)象的準(zhǔn)確信息摸清摸準(zhǔn)，為精準(zhǔn)扶貧提供可靠依據(jù)。

2.集中精力，整理材料，并由精準(zhǔn)扶貧專干將貧困戶信息輸入“全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”的信息管理平臺(tái)，并進(jìn)行審核，做到村、戶臺(tái)賬完整、信息清楚準(zhǔn)確。

3.學(xué)校教師全員參與幫扶，每為教師結(jié)對(duì)幫扶 1 戶貧困戶，幫助貧困戶出點(diǎn)子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，切實(shí)緩解貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善基本生存條件。堅(jiān)持一定三年不變，對(duì)象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。

4.落實(shí)好各類資助資金的發(fā)放,收集好相關(guān)文字、表冊(cè)及圖片資料。

5.積極爭(zhēng)取上級(jí)政府部門捐資和社會(huì)愛心團(tuán)體助學(xué)活動(dòng)。

6.加強(qiáng)宣傳，及時(shí)宣傳開展精準(zhǔn)扶貧工作情況、文字、圖片等材料。

2018年 3 月

第五篇：學(xué)校扶貧攻堅(jiān)工作制度

學(xué)校扶貧攻堅(jiān)工作制度

為進(jìn)一步落實(shí)每位領(lǐng)導(dǎo)教師的責(zé)任，提高扶貧攻堅(jiān)工作效率，切實(shí)做好扶貧到戶工作，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定制定我校精準(zhǔn)扶貧工作制度。

一、總體要求

以黨的十八大和十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于扶貧攻堅(jiān)工作的重要指示和區(qū)教育局相關(guān)會(huì)議的通知精神為指導(dǎo)，以追趕超越為動(dòng)力，以不讓一個(gè)困難家庭學(xué)生輟學(xué)為核心，建立精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)工作機(jī)制，對(duì)轄區(qū)建檔立卡的貧困戶精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，切實(shí)做到扶真貧、真扶貧，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，全面完成扶貧攻堅(jiān)工作確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

二、聯(lián)系對(duì)象

以建檔立卡貧困戶、智力身體殘障不能入學(xué)就讀的學(xué)生、聯(lián)戶幫扶家庭為扶貧攻堅(jiān)的主要對(duì)象.三、工作任務(wù)

（一）認(rèn)真研讀政策。領(lǐng)導(dǎo)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并潛心研究黨和政府的各項(xiàng)教育扶貧方針政策和法律法規(guī)，重點(diǎn)圍繞省、市、區(qū)確定的各項(xiàng)扶貧文件精神，不斷提高政策理論和業(yè)務(wù)工作水平，認(rèn)真做好扶貧攻堅(jiān)工作、提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，確保扶貧攻堅(jiān)工作取得實(shí)效。

（二）摸清扶貧人員狀況。按照扶貧戶建檔立卡的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)聯(lián)系對(duì)象逐戶認(rèn)真摸清實(shí)際狀況、致貧原因、收入來(lái)源、收入水平、脫貧門路、解決的主要困難和問題等信息。

（三）明確工作責(zé)任和職責(zé)

所有領(lǐng)導(dǎo)要有工作分工，領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)建檔立卡戶的學(xué)生進(jìn)行分配包抓，要有具體的幫扶責(zé)任學(xué)生，每一個(gè)黨員教師都要有自己的幫扶對(duì)象和任務(wù)，做到從上到下人人有作為，人人有幫扶，人人有貢獻(xiàn)，人人有責(zé)任。

（四）完善建檔立卡。將扶貧對(duì)象信息調(diào)查準(zhǔn)確并根據(jù)要求錄入國(guó)扶辦開發(fā)的“貧困人口建檔立卡信息采集系統(tǒng)”的互聯(lián)網(wǎng)信息管理平臺(tái)，并進(jìn)行審核，做到臺(tái)賬完整、信息清楚準(zhǔn)確，為開展精準(zhǔn)扶貧提供可靠依據(jù)。

（五）制定切實(shí)有效的幫扶方案。領(lǐng)導(dǎo)教師要不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新活動(dòng)載體，認(rèn)真傾聽聯(lián)系戶的意見、建議，找準(zhǔn)其存在問題的結(jié)癥和根源，為其制定切實(shí)可行的教育幫扶方案和措施，盡最大努力為貧困戶提供教育資助政策、信息等方面的服務(wù)，幫助他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)脫貧致富。

（六）嚴(yán)格紀(jì)律要求。所有領(lǐng)導(dǎo)教師真正做到帶著感情、懷著愛心去幫扶，常下去、真下去、辦實(shí)事、破難題、求實(shí)效，堅(jiān)持做到全年聯(lián)系不斷線、不脫貧不脫鉤，達(dá)到精準(zhǔn)扶貧脫貧的目的。學(xué)校將采取調(diào)查走訪、隨機(jī)暗訪、群眾滿意度測(cè)評(píng)等多種形式，對(duì)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，提出評(píng)鑒意見。對(duì)工作成效明顯的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行表彰，對(duì)工作不力、群眾滿意度不高的包村領(lǐng)導(dǎo)和教師通報(bào)批評(píng)，限期整改，確保取得實(shí)效。

（七）認(rèn)真總結(jié)，查露補(bǔ)缺。在工作開展的過程中要及時(shí)總結(jié)工作中存在的問題和好的做法，對(duì)存在的問題要立即整改，對(duì)好的做法要進(jìn)一步完善，力求工作要有實(shí)效，工作要讓貧困戶認(rèn)可，真正把黨的溫暖和好政策送到每一個(gè)貧困戶的心上。

學(xué)校扶貧攻堅(jiān)工作制度

XX中學(xué) 2017年5月