第一篇：規(guī)范課堂行為總結(jié)

立足課堂抓規(guī)范

提高素質(zhì)謀發(fā)展

新課程的學(xué)生觀(guān)認(rèn)為，教育必須著眼于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的和諧發(fā)展；必須著眼于學(xué)生潛能的喚醒、開(kāi)掘與提升，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。規(guī)范學(xué)生的課堂行為就是關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)教育形勢(shì)的發(fā)展，教育局適時(shí)提出并安排了在全縣中小學(xué)開(kāi)展規(guī)范學(xué)生課堂行為的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，我校一手抓學(xué)生、一手抓教師，積極行動(dòng)，扎實(shí)安排，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)?，F(xiàn)就我校一學(xué)期來(lái)規(guī)范學(xué)生的課堂行為的工作、體會(huì)和設(shè)想

總結(jié)匯報(bào)如下： 工 作

回

顧

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，制定方案措施。學(xué)生良好的行為習(xí)慣是從課堂開(kāi)始的，是從教師明確、嚴(yán)格的要求和持之以恒的訓(xùn)練中形成的，良好的課堂行為無(wú)疑能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的專(zhuān)注程度和有效參與程度。教師在教學(xué)中不能只關(guān)注知識(shí)的傳授與技能的訓(xùn)練，而是要樹(shù)立“尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生”和“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，關(guān)注學(xué)生的課堂行為。在全面領(lǐng)會(huì)教育局規(guī)范學(xué)生課堂行為實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，我校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)會(huì)、小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)和全體教師會(huì)，認(rèn)識(shí)規(guī)范學(xué)生課堂行為的重要作用。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后組織召開(kāi)了三次專(zhuān)題會(huì)討論并制定了《平路廟鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)關(guān)于學(xué)生課堂行為規(guī)范的實(shí)施方案》、《平路廟鄉(xiāng)中小學(xué)生課堂行為規(guī)范二十條》和《平路廟鄉(xiāng)中小學(xué)生體育課堂行為規(guī)范九條》；同時(shí)還制定了《平路廟鄉(xiāng)規(guī)范學(xué)生課堂行為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《平路廟鄉(xiāng)規(guī)范學(xué)生課堂行為模范班評(píng)選條件》；設(shè)計(jì)并公布了我校記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生課堂行為的賦分表。實(shí)施方案明確了初中領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、小學(xué)校長(zhǎng)包校的工作原則，分工細(xì)致，責(zé)任明確，便于操作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展。

2、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)生是課堂行為規(guī)范的實(shí)踐者，學(xué)生行為的改變是規(guī)范學(xué)生課堂行為的核心。

（1）、抓宣傳，讓學(xué)生人人知曉。首先，在每個(gè)教室張貼了《蒲城縣中小學(xué)生課堂行為規(guī)范十七條》，學(xué)校制做了《平路廟中小學(xué)學(xué)生課堂行為規(guī)范二十條》的大型噴繪標(biāo)語(yǔ)牌懸掛在校園醒目地方，提醒學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)照。其次，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，要求人人知曉規(guī)范內(nèi)容。第三利用校會(huì)、板報(bào)、校園廣播等多種形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，對(duì)行為規(guī)范生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，弘揚(yáng)校園正氣。第四召開(kāi)主題班會(huì)。就學(xué)生中普遍存在的突出問(wèn)題讓學(xué)生自己對(duì)照規(guī)范談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、表決心，扎實(shí)做好宣傳工作。

（2）、抓養(yǎng)成，促規(guī)范深入實(shí)施。首先抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，要求學(xué)生學(xué)習(xí)做到“五先五后”：先預(yù)習(xí)，后上課；先回憶，后看書(shū)；先復(fù)習(xí)，后作業(yè)；先審題，后做題；先分散，后系統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，把規(guī)范學(xué)生課堂行為和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄卡結(jié)合起來(lái)，和評(píng)選校園、班級(jí)“四星”（遵規(guī)守紀(jì)之星、文明禮儀之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、傳統(tǒng)美德之星）結(jié)合起來(lái)，從早操到晚休，從課堂到自習(xí)，從室內(nèi)到室外，從學(xué)校到家庭，全方位督促檢查，查學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常行為規(guī)范、文明禮儀等。在學(xué)校設(shè)立了學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比欄，在班級(jí)設(shè)立班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比欄，將每天存在的問(wèn)題詳細(xì)登在上面，督促整改。抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，不僅培養(yǎng)了學(xué)生什么時(shí)間干什么事，而且也幫助學(xué)生找回了自信，找回了自我，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生的學(xué)習(xí)筑牢了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）、抓幫扶，促失范生轉(zhuǎn)變。我們把不能自覺(jué)遵守課堂行為規(guī)范的學(xué)生稱(chēng)為失范生。幫扶失范生自覺(jué)遵守課堂行為規(guī)范是規(guī)范學(xué)生課堂行為能否取得良好效果的關(guān)鍵，為此，我們要求各班制定幫扶失范生的工作措施。一是班級(jí)成立幫扶小組，規(guī)范生帶動(dòng)。在小組內(nèi)形成交流和討論的習(xí)慣，促使其接受正確的信息，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，潛移默化地糾正其失范的行為。二是班主任和科任教師要和班級(jí)的失范生結(jié)成對(duì)子，學(xué)生時(shí)期是道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，如同一張白紙，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，教師要通過(guò)學(xué)生的傾訴深入他們的心靈，了解他們的困惑和需要，幫助失范生確立正確的理想信念，培養(yǎng)他們健康的人格和良好的個(gè)性?xún)A向。三是在班級(jí)形成理解和尊重的氛圍，關(guān)心失范生，尊重愛(ài)護(hù)他們的自尊心，耐心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，在相互信任的氛圍中，導(dǎo)之以行。

（4）、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神。這是課堂是否規(guī)范、是否適應(yīng)課改要求的核心。首先教師要從“師道尊嚴(yán)”中走出來(lái)，到學(xué)生中去，建立平等的互尊互愛(ài)的師生關(guān)系，讓學(xué)生親其師，信其道，積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中去，從而促進(jìn)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神。其次，各班以課堂行為規(guī)范生為核心，按照學(xué)生的學(xué)習(xí)程度建立8——12個(gè)學(xué)習(xí)合作小組，讓學(xué)生在個(gè)人思考探索的基礎(chǔ)上開(kāi)展同伴合作、小組討論、交流，相互啟發(fā)研討，形成思維互補(bǔ)，解決學(xué)生個(gè)人思考中尚未解決的疑難問(wèn)題，班級(jí)利用班會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)情況每周進(jìn)行評(píng)比。第三，教師要讓學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言，把機(jī)會(huì)讓給每一位學(xué)生，讓他們有成就感，把傳授知識(shí)變成激發(fā)學(xué)生求知欲，好奇心，創(chuàng)造精神和開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能的學(xué)習(xí)過(guò)程，把教學(xué)過(guò)程變成以學(xué)生為主體，主動(dòng)參與積極探索的全過(guò)程、變成培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)的全過(guò)程。

3、規(guī)范教師行為，提高執(zhí)教能力。

教師是學(xué)生課堂行為規(guī)范的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者，教師觀(guān)念的轉(zhuǎn)變和能力的提高是規(guī)范學(xué)生課堂行為的關(guān)鍵。

（1）、規(guī)范教師的課堂行為。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著十分重要的引領(lǐng)作用。學(xué)校首先制定了《平路廟鄉(xiāng)中小學(xué)教師課堂行為規(guī)范十五條》，從教師的敬業(yè)精神、衣著打扮、課堂上教師的行為和語(yǔ)言等諸多方面向教師提出要求，“學(xué)高為師，身正為范”，讓教師的一言一行成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，為學(xué)生做出表率，在潛移默化中影響和感染學(xué)生。其次要求教師要深入到學(xué)生中去，成為學(xué)生的朋友，特別是要關(guān)心和幫扶失范生，傾聽(tīng)學(xué)生的想法，為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)出謀劃策。第三，學(xué)校為每個(gè)教師提供了規(guī)范學(xué)生課堂行為工作記錄本，要求教師特別是班主任要注意把自己的做法和想法記錄下來(lái)，通過(guò)交流和不斷實(shí)踐，讓自己規(guī)范學(xué)生課堂行為的經(jīng)驗(yàn)和能力不斷地得到豐富和提高。

（2）、提高教師指導(dǎo)課堂的能力。首先是深入開(kāi)展“雙學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校為全體教師購(gòu)買(mǎi)了課標(biāo)、光盤(pán)等相關(guān)學(xué)習(xí)材料，配齊了教材，制定了“雙學(xué)”活動(dòng)的考勤制度和獎(jiǎng)懲制度，規(guī)定周二下午7點(diǎn)至8點(diǎn)為教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間，要求教師每周自學(xué)不少于三課時(shí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)與反思，學(xué)習(xí)筆記不能少于500字，由教研組負(fù)責(zé)周簽字，學(xué)校每月檢查評(píng)比。學(xué)校還舉辦了一次“雙學(xué)”活動(dòng)專(zhuān)欄；配合學(xué)區(qū)于12月下旬進(jìn)行了一次“雙學(xué)”檢測(cè)。其次是開(kāi)展集體備課活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定每周三為集體備課時(shí)間，同年級(jí)由一名教師主備，大家互相討論研究，共享備課成果。第三廣泛開(kāi)展賽教活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校先后安排過(guò)關(guān)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、研討課共28人次，全體教師參加聽(tīng)、評(píng)課，相互交流、相互探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，不斷提高著指導(dǎo)教學(xué)和規(guī)范學(xué)生課堂行為的能力。

（3）、召開(kāi)規(guī)范學(xué)生課堂行為研討會(huì)。學(xué)校在開(kāi)展規(guī)范學(xué)生課堂行為的同時(shí)就要求全體教師注意經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累，并廣泛開(kāi)展活動(dòng)為教師相互交流提供平臺(tái)：每周的教研組會(huì)規(guī)范學(xué)生課堂行為就是重要的交流議題之一；每月召開(kāi)一次班主任會(huì)讓所有班主任談規(guī)范學(xué)生課堂行為的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、談教訓(xùn)和改進(jìn)措施。在不斷積累的基礎(chǔ)上我校在12月召開(kāi)了規(guī)范學(xué)生課堂行為的研討會(huì)，先后有6名教師、4名班主任就自己的做法和體會(huì)做了發(fā)言，全體教師座談交流，氣氛熱烈。會(huì)后共收到論文78篇，舉辦了學(xué)校規(guī)范學(xué)生課堂行為經(jīng)驗(yàn)交流欄。

4、認(rèn)真檢查落實(shí)，量化評(píng)比考核。學(xué)校形成了班主任、科任教師——教導(dǎo)處——包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督檢查反饋網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真落實(shí)規(guī)范學(xué)生課堂行為的各項(xiàng)措施。

（1）、班級(jí)評(píng)價(jià)。各班由班主任牽頭，組織科任教師結(jié)合學(xué)校課堂行為規(guī)范評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生每周的課堂行為逐項(xiàng)賦分，由班主任匯總，按優(yōu)秀（85——100）、良好（70——84）、一般（70分以下）給班級(jí)學(xué)生排隊(duì)，利用班級(jí)的板報(bào)進(jìn)行公示，表?yè)P(yáng)規(guī)范生、激勵(lì)失范生。同時(shí)評(píng)選五名行為規(guī)范生上報(bào)學(xué)校，學(xué)校每月召開(kāi)一次規(guī)范學(xué)生課堂行為總結(jié)大會(huì)，對(duì)行為規(guī)范生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

（2）、教導(dǎo)處評(píng)價(jià)。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查，同時(shí)對(duì)各班、各學(xué)生的賦分進(jìn)行匯總，對(duì)表現(xiàn)不好的班級(jí)和學(xué)生在學(xué)校課堂行為規(guī)范評(píng)比欄進(jìn)行通報(bào)和批評(píng)，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)和學(xué)生利用校園廣播進(jìn)行表?yè)P(yáng)，樹(shù)校園正氣。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期巡查，特別是包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合推門(mén)聽(tīng)課深入課堂綜合評(píng)價(jià)各班的學(xué)生的課堂行為。學(xué)校要求教室的后門(mén)在上課、上自習(xí)期間一律打開(kāi)，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處干事可以隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，10分鐘也行，5分鐘也可，對(duì)教師組織課堂教學(xué)、對(duì)學(xué)生的課堂行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。每周包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要綜合教導(dǎo)處的檢查，評(píng)選出一個(gè)課堂行為規(guī)范班并在周一升旗時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

（4）、納入量化管理。學(xué)校把學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)納入班級(jí)量化管理之中，要求各班有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生課堂行為規(guī)范工作記錄本，記錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門(mén)聽(tīng)課情況和班級(jí)開(kāi)展規(guī)范學(xué)生課堂行為的工作情況，規(guī)范生的評(píng)選結(jié)果和失范生的幫扶記錄，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行檢查和評(píng)比。把該項(xiàng)工作和學(xué)終班級(jí)的綜合評(píng)比掛鉤、和優(yōu)秀班主任評(píng)選工作掛鉤，扎實(shí)推動(dòng)我校規(guī)范學(xué)生課堂行為活動(dòng)。

5、課堂行為規(guī)范，活動(dòng)效果明顯。

（1）、規(guī)范學(xué)生課堂行為使學(xué)生的養(yǎng)成教育得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期中我校共評(píng)比表彰了謝丹、韓栓等“課堂行為規(guī)范生”共246人次，有唐乾、聶小林等32名失范生也因進(jìn)步明顯得到了學(xué)校的表彰；先后表彰了 904班、701班等14個(gè)“課堂行為規(guī)范班”，使學(xué)生、班級(jí)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，做有標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的進(jìn)步，每位學(xué)生都明白自己在課堂上應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，課堂教學(xué)秩序井然。校園里遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生多了，講文明禮貌的學(xué)生多了，亂扔果皮紙屑的學(xué)生少了，進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的學(xué)生沒(méi)有了，良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已悄然形成，以人為本，和諧互助的理念已植根于全體師生心中，學(xué)生行為的轉(zhuǎn)變贏(yíng)得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。本學(xué)期，我校無(wú)一例不安全事故發(fā)生，校園干凈、整潔、安全、和諧，被教育局命名為“和諧校園”。

（2）、規(guī)范學(xué)生課堂行為使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的轉(zhuǎn)變。課堂上學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氣氛愈來(lái)愈濃，小組合作學(xué)習(xí)的效果明顯，特別是我校的英語(yǔ)課堂合作學(xué)習(xí)小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，學(xué)生不但在課堂上積極合作交流，甚至在課后、星期天仍然通過(guò)電話(huà)等方式交流、討論學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，受到學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)，有的家長(zhǎng)還給班主任老師打來(lái)電話(huà)說(shuō)孩子的變化，其喜悅之情溢于言表。

（3）、教師的面貌煥然一新，業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力有了明顯地提高。通過(guò)“雙學(xué)”和一學(xué)期的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，白麗娜、梁旭紅、唐艷、劉梅梅等12名教師被評(píng)為學(xué)校課改標(biāo)兵，其中有六名教師參加了學(xué)區(qū)賽教，白麗娜、劉梅梅、惠會(huì)莉三名教師獲得了蒲城縣百名課改先進(jìn)教師的光榮稱(chēng)號(hào)。

體 會(huì) 與 反 思

規(guī)范學(xué)生課堂行為讓學(xué)生的個(gè)性得到了不斷張揚(yáng)，課堂上民主氣氛濃厚，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，思維活躍；學(xué)會(huì)合作，充滿(mǎn)自信。也讓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力的得到了提高，在教學(xué)實(shí)踐中逐步養(yǎng)成了寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)個(gè)案和精彩片斷的好習(xí)慣，能積極反思教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的課堂行為，不斷地提高著自己駕馭課堂的能力。但規(guī)范學(xué)生課堂行為在我校還存在不少的問(wèn)題：

1、部分學(xué)生的課堂行為習(xí)慣還沒(méi)有真正養(yǎng)成，只是受到制度的約束和學(xué)校不斷檢查的壓力而被動(dòng)的適應(yīng)。

2、受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，有些學(xué)生課堂發(fā)言不積極，不善于發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)提出問(wèn)題，還不能真正融入到課堂的交流和探究之中。

3、學(xué)生合作小組的學(xué)習(xí)方式在有些課堂上形式單一，機(jī)械模仿的痕跡突出。

4、有的教師理論講的是一套，實(shí)踐操作又是另一套，民主和諧的師生關(guān)系還沒(méi)有真正形成。

5、教師駕馭課堂的能力參差不齊，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力還需進(jìn)一步提高。

工

作

設(shè)

想

1、規(guī)范學(xué)生的課堂行為要抓經(jīng)常、經(jīng)常抓。

（1）、堅(jiān)持學(xué)、行、查、評(píng)抓經(jīng)常。規(guī)范學(xué)生的課堂行為影響的是學(xué)生的人生觀(guān)，改變的是學(xué)生的行為習(xí)慣，必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，所以要抓經(jīng)常。今后的工作中我們要堅(jiān)持做好以下四點(diǎn)：① “學(xué)”：知規(guī)范，明道理。②“行”：抓訓(xùn)練，見(jiàn)行動(dòng)。把規(guī)范落實(shí)到學(xué)生的行動(dòng)之中。③“查”：查實(shí)施，抓經(jīng)常。繼續(xù)堅(jiān)持校園全天檢查制度，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)解決。④“評(píng)”：評(píng)先進(jìn)，樹(shù)正氣。及時(shí)表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)校園正氣。

（2）、摸索規(guī)律，形成傳統(tǒng)經(jīng)常抓。規(guī)范學(xué)生的課堂行為又是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、反復(fù)而艱巨的工作，它不可能立竿見(jiàn)影，一蹴而就，因此要經(jīng)常抓。一是摸索規(guī)律提前抓。我校是一所九年一貫制學(xué)校，有九個(gè)不同年齡段的學(xué)生，要摸索掌握學(xué)生不同時(shí)期的不同性格特點(diǎn)，根據(jù)規(guī)律提前抓。二是形成傳統(tǒng)持續(xù)抓。如：每周的爭(zhēng)取“流動(dòng)紅旗”常規(guī)活動(dòng)；評(píng)選學(xué)校、班級(jí)的“四星”活動(dòng)；注重培養(yǎng)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)精神的小組活動(dòng)等

2、規(guī)范學(xué)生的課堂行為要做到三個(gè)結(jié)合。

（1）、課堂和自習(xí)相結(jié)合。自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)自主思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的重要陣地，學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)、自主探索在自習(xí)都能得到很好的體現(xiàn)。

（2）、課內(nèi)和課外相結(jié)合。學(xué)生課外的行為習(xí)慣應(yīng)該是課堂的延伸，學(xué)校要繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，大力開(kāi)展遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀、傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)制度的約束和教育的引導(dǎo)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

（3）、學(xué)校和家庭結(jié)合起來(lái)，形成家校教育合力。學(xué)校計(jì)劃：①每學(xué)期召開(kāi)1～2次家長(zhǎng)會(huì)，介紹規(guī)范學(xué)生課堂行為的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求。②班級(jí)每月要召開(kāi)部分失范生家長(zhǎng)會(huì)，互通情況，交流經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫扶失范生。③堅(jiān)持家訪(fǎng)，特別是失范生，要經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)共同解決學(xué)生存在的問(wèn)題。④發(fā)放告家長(zhǎng)信。將學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)配合學(xué)校規(guī)范學(xué)生的行為。

3、規(guī)范學(xué)生的課堂行為要提高教師駕馭課堂的綜合能力。（1）、學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校計(jì)劃：①?lài)@學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以教研組為單位，每周確定一名教師談學(xué)習(xí)體會(huì)，與其他教師共同交流、相互學(xué)習(xí)，②2010年1月和2010年5月對(duì)全體教師的“雙學(xué)”效果進(jìn)行兩次檢測(cè)。2010年6月在教育局進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)中力爭(zhēng)人人達(dá)標(biāo)。③學(xué)校2010年5月舉辦一次“雙學(xué)”研討會(huì)為教師交流學(xué)習(xí)心得與體會(huì)提供平臺(tái)。（2）、開(kāi)展多種活動(dòng)提高教師綜合能力。規(guī)范學(xué)生的課堂行為需要教師具備多種能力。如：課堂觀(guān)察能力、課堂評(píng)價(jià)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、處理教材的應(yīng)變能力、指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)討論的能力等。所以學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展多種活動(dòng)致力于教師綜合能力的提高。①積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，繼續(xù)組織過(guò)關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課，有計(jì)劃地開(kāi)展研究與交流匯報(bào)，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。②繼續(xù)組織好每周一次的教學(xué)研究活動(dòng)。主要內(nèi)容有組織集體備課、學(xué)習(xí)教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等，提出解決問(wèn)題的措施和辦法。③依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教改，確定教改課題，組織全體教師學(xué)習(xí)新理念。④以教研組為單位開(kāi)展 “同課異構(gòu)”觀(guān)摩評(píng)議活動(dòng)，開(kāi)展“說(shuō)課—聽(tīng)課—評(píng)課”等系列教學(xué)研究活動(dòng)，研究教材、教法和學(xué)法，交流經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。⑤做好以老帶新工作，落實(shí)到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師。

總之，推進(jìn)規(guī)范學(xué)生課堂行為活動(dòng)就是要培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、健全的性格特征和自主合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣；推進(jìn)以“雙學(xué)”為主的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)就是要求廣大教師通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭課堂的綜合能力。這兩項(xiàng)工作的深入開(kāi)展必將使我校的課堂教學(xué)改革工作上升到一個(gè)更高的層次，進(jìn)一步厚實(shí)我校創(chuàng)建品牌學(xué)校的基礎(chǔ)。新的一年已經(jīng)到來(lái)，我們更加感到課改工作的任重而道遠(yuǎn)，我校全體師生決心在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，立足課堂抓規(guī)范，提高素質(zhì)謀發(fā)展，揚(yáng)正氣、促和諧，知難奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，為廣大學(xué)生的全面發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高而不懈努力。

第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)范文

***中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)整治 工作階段性總結(jié)

根據(jù)***規(guī)范辦學(xué)專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件（貴規(guī)范辦學(xué)辦〔2014〕1號(hào)）部署，依據(jù)我校規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校開(kāi)展了第一階段工作：宣傳發(fā)動(dòng)，制定方案（6月15日-6月底）。

具體工作如下： 1、2014年6月17日中午，學(xué)校召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，會(huì)上***校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)文件精神，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于制止違規(guī)補(bǔ)課嚴(yán)格處罰違規(guī)行為的通知》、《關(guān)于堅(jiān)決制止暑期違規(guī)補(bǔ)課等不規(guī)范辦學(xué)行為的通知》、《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中職中小學(xué)教師師德建設(shè)的通知》、《***市中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法（試行）》等文件，切實(shí)規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班行為、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)行為、規(guī)范教師行為、規(guī)范教材管理。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)，提高教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、有償補(bǔ)課，禁止節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課。

2、召開(kāi)規(guī)范辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，部署專(zhuān)項(xiàng)整治工作；結(jié)合我校實(shí)際制定具體方案，扎實(shí)做好整治工作。

3、利用中午午休時(shí)間開(kāi)展了“規(guī)范辦學(xué)行為我怎么看？我怎么辦？”大討論活動(dòng)。討論中與會(huì)教師積極參與，踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。

4、召開(kāi)部分教師座談會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為工作。

5、學(xué)校將《規(guī)范辦學(xué)行為文件匯編》重新印制，發(fā)放給老師，做到人手一冊(cè)。

6、學(xué)校利用明天的結(jié)束會(huì)，再次明確規(guī)范辦學(xué)行為，并要求每位老師在會(huì)后寫(xiě)一篇有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，交到規(guī)范辦學(xué)行為辦公室***老師處。

總之，在規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組的精心安排下，我校第一階段的工作開(kāi)展的有聲有色，使“規(guī)范辦學(xué)行為”的觀(guān)念深入人心，本階段工作取得圓滿(mǎn)成功！

**中學(xué)

2014-7-1

第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為情況總結(jié)

賈店村學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況總結(jié)

為認(rèn)真貫徹、落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》和《趙縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》的系列文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校集中組織全體教師學(xué)習(xí)了省、市、縣的有關(guān)文件，認(rèn)真落實(shí)規(guī)范中的要求，自查自糾取得了一定的成績(jī)，成績(jī)的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心和教師的共同努力?，F(xiàn)將規(guī)范辦學(xué)情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，免試、就近入學(xué)的原則招生，小學(xué)只要年滿(mǎn)六周歲適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。小學(xué)一至

五、年級(jí)的學(xué)生人數(shù)沒(méi)有超過(guò)規(guī)定人數(shù)（最多年級(jí)人數(shù)32人）。我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)后，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作。目前學(xué)生學(xué)籍管理制度健全、規(guī)范。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能?chē)?yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、在自查過(guò)程中我校在作息時(shí)間上沒(méi)有問(wèn)題。現(xiàn)在我校每周上課 5 天 , 學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)不超過(guò) 6 小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四、五年級(jí)家庭作業(yè)總時(shí)間不超過(guò) 30 分鐘；

五、六年級(jí)各科家庭作業(yè)總時(shí)間不得超過(guò) 60 分鐘。

三、嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)行為。我校不組織沒(méi)經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的單元檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不能按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

四、嚴(yán)格控制教輔用書(shū)征訂。我校開(kāi)設(shè)的國(guó)家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門(mén)當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書(shū)目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門(mén)有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，教師從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料和專(zhuān)題教育讀本。

五、健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。在教師中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦，歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁在教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課。

六、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)推收費(fèi)。所有的收費(fèi)都做到了公示。學(xué)校的服務(wù)性和代收費(fèi)都堅(jiān)持了學(xué)生自愿的原則。

七、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。學(xué)校建立和完善安全工作方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，建全了各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防范措施。

2014年5月

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)

2014-2015規(guī)范辦學(xué)總結(jié)

進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，既是學(xué)校管理的常規(guī)工作，也是我校當(dāng)前十分緊迫的重點(diǎn)工作，大會(huì)以來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)全縣教育教學(xué)工作會(huì)議精神，嚴(yán)格依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力營(yíng)造良好教育環(huán)境，不斷規(guī)范各中小學(xué)的辦學(xué)行為?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

一、充分領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，認(rèn)真安排布署規(guī)范辦學(xué)行為工作

在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學(xué)水平得到了很大提高。

二、采取有效措施，全力落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為工作

1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間?？傂Ｖ贫ńy(tǒng)一作息時(shí)間表，各校不得提前或推遲，確保小學(xué)生每日在校時(shí)間不超6小時(shí)，認(rèn)真制定課外活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量。用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，校教導(dǎo)處采取不定期檢查的方式，加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃。我校認(rèn)真開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課、誦讀課，確保做到“五要五不要”（要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)設(shè)，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)，把握進(jìn)度，不準(zhǔn)提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定進(jìn)行考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。）對(duì)課程改設(shè)情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開(kāi)設(shè)情況進(jìn)行督查。目前，我校已開(kāi)齊課程音、體、美課程。

4、堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)觀(guān)。全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不以“分?jǐn)?shù)”論英雄，不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不公布學(xué)生考試成績(jī)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制。

5、加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。我校已基本杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，完全杜絕了有償家教現(xiàn)象。

6、嚴(yán)格學(xué)生用書(shū)管理。我校已基本杜絕向?qū)W生推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)現(xiàn)象。

三、存在的問(wèn)題及原因

1、音、體、美三門(mén)課程個(gè)別學(xué)校只能開(kāi)齊，不能開(kāi)足、上好。主要原因：課程教學(xué)資源短缺，教師沒(méi)有編排有序、科學(xué)合理的教材。

2、每當(dāng)臨近考試個(gè)別教師和學(xué)校便展開(kāi)題海戰(zhàn)術(shù)，推遲放學(xué)時(shí)間，或擠占音、體、美課，補(bǔ)習(xí)文化課。主要原因：一是受應(yīng)試教育的影響，“分?jǐn)?shù)至上”的思想依然根深蒂固；二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)“興師問(wèn)罪”；三是個(gè)別教師的課堂教學(xué)效果差，學(xué)生不能自主學(xué)習(xí)所教科目。

3、對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)在形式上是等級(jí)制，而實(shí)質(zhì)上仍是百分制。主要原因：一是現(xiàn)行考試仍以百分制為主，以分?jǐn)?shù)確定等級(jí)，注定無(wú)法真正落實(shí)等級(jí)制；二是家長(zhǎng)通過(guò)多種渠道掃聽(tīng)學(xué)生分?jǐn)?shù)，最終學(xué)生的分?jǐn)?shù)成為公開(kāi)的秘密。

四、今后的工作思路和措施

1、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任目標(biāo)，與校長(zhǎng)的評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，整改不利的，實(shí)行一票否決。

2、實(shí)行校際資源共享。選拔優(yōu)秀教師，加強(qiáng)培訓(xùn)，利用這些教師在全校內(nèi)上公開(kāi)課。

3、接受社會(huì)監(jiān)督。面向社會(huì)公開(kāi)規(guī)范辦學(xué)的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動(dòng)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督；學(xué)校定期舉行教學(xué)開(kāi)放日、開(kāi)放周、開(kāi)放月等活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的監(jiān)督。

總之，今后我們將以《教育法》為指針，認(rèn)真貫徹大會(huì)精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全力提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

五號(hào)渠鄉(xiāng)中心學(xué)校

2015年3月

第五篇：規(guī)范司法行為總結(jié)

規(guī)范司法行為總結(jié)

（一）按照市院關(guān)于規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作的部署，我院檢察長(zhǎng)在中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上和全體干警大會(huì)上對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作進(jìn)行了動(dòng)員，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨組會(huì)，研究成立院專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，研究制定西城院具體實(shí)施方案。黨組提出，一方面要全面深入查找執(zhí)法辦案中的不規(guī)范行為，另一方面要結(jié)合西城特點(diǎn)，將專(zhuān)項(xiàng)整治工作與本院其他中心工作緊密結(jié)合。為將專(zhuān)項(xiàng)整治工作每個(gè)環(huán)節(jié)的要求落到實(shí)處，我院制定的工作方案附有任務(wù)推進(jìn)進(jìn)度一覽表，將要求和落實(shí)時(shí)間具體化。本院專(zhuān)項(xiàng)整治工作實(shí)施方案印發(fā)后，各部門(mén)立即組織干警學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并按照方案要求認(rèn)真落實(shí)第一階段任務(wù)。專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開(kāi)兩次會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究整治工作的推進(jìn)。在第一階段，我院開(kāi)展了以下工作：

第一，明確領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員和工作人員，將上述人員的名單和聯(lián)系方式在內(nèi)公布，并將領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分為信息聯(lián)系組和執(zhí)行監(jiān)督組。

第二，明確領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室例會(huì)制，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì)，時(shí)間在周一下午，會(huì)商相關(guān)事宜，部署和推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

第三，在內(nèi)設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)整治工作專(zhuān)欄，各部門(mén)報(bào)送信息直接上傳專(zhuān)欄。

第四，要求各業(yè)務(wù)部門(mén)結(jié)合本院工作方案制定本部門(mén)的工作方案，確定一至兩項(xiàng)不規(guī)范行為作為整治重點(diǎn)，提出本擬出臺(tái)的規(guī)范性文件，并確定一名專(zhuān)項(xiàng)整治工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)報(bào)送工作信息。

第五，梳理2013年以來(lái)最高檢、市院、我院出臺(tái)的所有涉及辦案工作的規(guī)范性文件，對(duì)照比較后及時(shí)完善。

第六，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)結(jié)合案件專(zhuān)項(xiàng)評(píng)查，確定本院執(zhí)法辦案中的十一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

第七，在各部門(mén)年初向黨組匯報(bào)工作時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)將規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作作為匯報(bào)的重點(diǎn)。

第八，明確了院領(lǐng)導(dǎo)在專(zhuān)項(xiàng)整治工作中的責(zé)任分工，每名院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督導(dǎo)主管部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的開(kāi)展。

我院在專(zhuān)項(xiàng)整治工作第一階段，除市院要求的規(guī)定動(dòng)作外，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)高檢院和市院的精神，力爭(zhēng)做出西城特色，要求將專(zhuān)項(xiàng)整治工作與本院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作以及主任檢察官辦案責(zé)任制改革試點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)。從日常的每一項(xiàng)工作做起，確保專(zhuān)項(xiàng)整治工作不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，真正解決我院在執(zhí)法辦案中存在的不規(guī)范問(wèn)題。

針對(duì)上述工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊抓落實(shí)，將要求落到實(shí)處。各部門(mén)在本部門(mén)及時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)最高檢、市院開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作的會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神以及總書(shū)記、孟建柱書(shū)記、曹建明檢察長(zhǎng)系列重要講話(huà)，學(xué)習(xí)的相關(guān)信息在內(nèi)通過(guò)處室動(dòng)態(tài)的形式予以反映。對(duì)于各個(gè)部門(mén)確定的整治重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)梳理，確定了26項(xiàng)部門(mén)整治重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本院實(shí)際，提出了本院存在的10項(xiàng)共性問(wèn)題作為整治重點(diǎn)。監(jiān)察部門(mén)結(jié)合案件評(píng)查以及近年來(lái)受理查辦的案件歸納出11項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。下一階段，我院將緊緊圍繞上述47項(xiàng)問(wèn)題，開(kāi)展查擺。對(duì)照第一階段工作方案，參照市院第一階段的做法，我院按照規(guī)定和要求全面扎實(shí)的完成了第一階段的工作。

目前，我院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室已經(jīng)制定出第二階段的工作實(shí)施方案，并向院黨組進(jìn)行匯報(bào)，做好了轉(zhuǎn)段的工作準(zhǔn)備。第二階段工作中，我院將著重強(qiáng)調(diào)主管檢察長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的督查。

規(guī)范司法行為總結(jié)

（二）按照《北京市檢察機(jī)關(guān)規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》的部署要求，門(mén)頭溝院扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作，現(xiàn)將動(dòng)員部署階段工作情況匯報(bào)如下：

一、開(kāi)展工作情況

（一）制定規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案

根據(jù)市院規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案的要求，結(jié)合高檢院和市院下發(fā)的相關(guān)通知規(guī)定，以及市院池強(qiáng)檢察長(zhǎng)在北京市檢察機(jī)關(guān)規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議上的講話(huà)精神，制定了《北京市門(mén)頭溝區(qū)人民檢察院規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工、時(shí)間安排和工作要求等進(jìn)行細(xì)化和量化。工作方案共分為指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作原則、重點(diǎn)內(nèi)容、工作步驟、教育培訓(xùn)、信息報(bào)送和輿論宣傳工作、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求八個(gè)部分，工作方案緊密聯(lián)系我院實(shí)際，指向明確，操作性強(qiáng)。

（二）成立專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

院黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)楊淑雅同志任專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，直接負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，其他黨組成員和專(zhuān)職檢委會(huì)委員任副組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)部門(mén)和相關(guān)綜合部門(mén)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位。同時(shí)，考慮到此次專(zhuān)項(xiàng)整治工作多項(xiàng)整治重點(diǎn)內(nèi)容涉及職務(wù)犯罪偵查部門(mén)，我院將領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在反貪局辦公室，以更加突出整治重點(diǎn)，更有力度、更切實(shí)際地抓好專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

（三）召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì) 月13日我院召開(kāi)全院會(huì)，部署專(zhuān)項(xiàng)整治工作。會(huì)上宣讀了我院規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案，傳達(dá)了中央政治局委員、北京市委書(shū)記郭金龍對(duì)北京檢察機(jī)關(guān)開(kāi)展規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作的重要批示以及高檢院關(guān)于11起檢察機(jī)關(guān)司法不規(guī)范典型案件的通報(bào)。楊淑雅檢察長(zhǎng)對(duì)我院開(kāi)展規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作提出三點(diǎn)要求，一是要深刻認(rèn)識(shí)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的重要意義，提高工作的責(zé)任感和緊迫感。二是要緊緊結(jié)合我院實(shí)際開(kāi)展工作，確保專(zhuān)項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。三是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要出經(jīng)驗(yàn)、出做法。

（四）向黨委、人大匯報(bào)工作情況

楊淑雅檢察長(zhǎng)就我院開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作的部署安排、責(zé)任分工、目標(biāo)任務(wù)等情況向區(qū)黨委、人大負(fù)責(zé)人進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)匯報(bào)，取得了區(qū)相關(guān)部門(mén)與領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。

（五）編制規(guī)范司法行為法律法規(guī)匯編

為便于部門(mén)和干警全面系統(tǒng)地掌握?qǐng)?zhí)法辦案規(guī)范，準(zhǔn)確查找司法不規(guī)范問(wèn)題，確保專(zhuān)項(xiàng)整治工作更有針對(duì)性、更有抓手，我院對(duì)整治重點(diǎn)所涉及的78部法律法規(guī)、司法解釋和辦案規(guī)范等文件進(jìn)行了整理匯編，以附件的形式隨專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案一同下發(fā)，作為開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作的參考資料。

（六）創(chuàng)辦《規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作專(zhuān)刊》

為加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的信息報(bào)送，我院各部門(mén)選派了政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精，有較強(qiáng)調(diào)查研究能力和文字表達(dá)能力的干警負(fù)責(zé)本部門(mén)的信息報(bào)送工作，確保每周至少報(bào)送1篇信息。同時(shí)，創(chuàng)辦了《規(guī)范司法行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作專(zhuān)刊》，每周編發(fā)2期，反映我院專(zhuān)項(xiàng)整治工作開(kāi)展情況及經(jīng)驗(yàn)做法，較好地發(fā)揮了信息工作在反映工作動(dòng)態(tài)、提煉經(jīng)驗(yàn)做法、輔助領(lǐng)導(dǎo)決策等方面的作用。

（七）抓好學(xué)習(xí)研討

在學(xué)習(xí)研討工作中，我院整理匯編了20份學(xué)習(xí)資料，包括黨的十八屆三中、四中全會(huì)文件精神；曹建明檢察長(zhǎng)關(guān)于規(guī)范司法行為的系列講話(huà)；中央政法工作會(huì)議和全國(guó)檢察長(zhǎng)會(huì)議精神；北京市檢察長(zhǎng)會(huì)議精神；高檢院《關(guān)于貫徹落實(shí)<中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定>的意見(jiàn)》以及《關(guān)于深化檢察改革的意見(jiàn)（**年工作規(guī)劃）》等文件。將學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一發(fā)放到各處室，提高了工作效率，也保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，全院干警對(duì)依法治國(guó)、司法改革和檢察改革、司法規(guī)范化建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作提供了理論指導(dǎo)。

二、主要做法

（一）高度重視專(zhuān)項(xiàng)整治工作的重要意義

院黨組在部署專(zhuān)項(xiàng)整治工作時(shí)多次強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)格規(guī)范司法、深化司法規(guī)范化建設(shè)，是保證司法公正、提高司法公信力的必然要求，是國(guó)家治理文明程度的重要標(biāo)志，要求全體干警要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范司法行為的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、積極適應(yīng)檢察改革新形勢(shì)、維護(hù)社會(huì)公平正義的重要性，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

（二）緊密貼合實(shí)際，確保工作務(wù)實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)

一是整治重點(diǎn)問(wèn)題貼合實(shí)際。在制定工作方案之初，院黨組就充分征求了各相關(guān)處室的意見(jiàn)，系統(tǒng)梳理了近年來(lái)我院執(zhí)法辦案中暴露的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)高檢院提出的八個(gè)方面的司法不規(guī)范突出問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化，確定了我院十四項(xiàng)整治重點(diǎn)，包括工作責(zé)任心不強(qiáng)、工作效率低等工作作風(fēng)方面的問(wèn)題和具體執(zhí)法辦案環(huán)節(jié)中的司法不規(guī)范問(wèn)題，涉及訊問(wèn)職務(wù)犯罪嫌疑人、強(qiáng)制措施適用、調(diào)取證據(jù)及查封扣押凍結(jié)處理涉案款物、舉報(bào)工作、保障辯護(hù)人權(quán)利、偵捕訴監(jiān)督配合等內(nèi)容。通過(guò)細(xì)化整治重點(diǎn)，使各部門(mén)在開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作時(shí)能夠更有抓手，下一步以工作方案中提出的問(wèn)題為提領(lǐng)，更有針對(duì)性地查找問(wèn)題。

二是工作方法步驟貼合實(shí)際。按照高檢院提出的全員參與、不留死角的要求，我院進(jìn)一步細(xì)化工作步驟、明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。重在突出工作任務(wù)的可操作性，明確每一階段的工作內(nèi)容、完成時(shí)限、完成標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任分工，確保每個(gè)部門(mén)和每名干警都知道各階段該做什么、怎么做，保證執(zhí)行效果。

三是工作目標(biāo)要求貼合實(shí)際。樹(shù)立規(guī)范司法理念、構(gòu)建規(guī)范司法機(jī)制、提升規(guī)范司法能力是專(zhuān)項(xiàng)整治工作的三個(gè)目標(biāo)要求，我院將這些目標(biāo)具體化，堅(jiān)持虛功做實(shí)，把目標(biāo)任務(wù)實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到各項(xiàng)工作中，如通過(guò)部署各項(xiàng)檢察改革工作，保證構(gòu)建規(guī)范司法機(jī)制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)開(kāi)展打基礎(chǔ)、抓規(guī)范的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證提升規(guī)范司法能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（三）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持規(guī)范責(zé)任，堅(jiān)持立行立改，確保找準(zhǔn)問(wèn)題、有效整改

一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。在制定專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案時(shí)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。根據(jù)高檢院確定的八個(gè)方面整治重點(diǎn)，列出了我院的整治重點(diǎn)問(wèn)題，為后續(xù)查找問(wèn)題和整改落實(shí)工作提出了明確的指引。將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向作為基本工作要求。要求各部門(mén)樹(shù)立找到問(wèn)題、改正問(wèn)題就是成績(jī)的意識(shí)，要求將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專(zhuān)項(xiàng)整治工作始終。在學(xué)習(xí)研討工作中堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)研討不走過(guò)場(chǎng)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深入思考當(dāng)前檢察工作的新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，為開(kāi)展對(duì)照檢查工作以及開(kāi)展各項(xiàng)檢察工作奠定思想基礎(chǔ)。

二是堅(jiān)持規(guī)范意識(shí)。要求各部門(mén)梳理明確各個(gè)執(zhí)法辦案環(huán)節(jié)的法律規(guī)定和要求，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、階段該做哪些工作做到心中有數(shù)。強(qiáng)化執(zhí)法辦案的規(guī)范性，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)訴訟程序，尤其是一些小的、經(jīng)常容易被忽略的環(huán)節(jié)上，如告知程序、換押程序等，必須嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。

三是堅(jiān)持立行立改。對(duì)于工作中發(fā)現(xiàn)的執(zhí)法不嚴(yán)格、不規(guī)范，容易出現(xiàn)程序違法或瑕疵、辦案安全隱患等問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)改正，并通過(guò)建立相關(guān)制度規(guī)范今后的執(zhí)法辦案活動(dòng)。