第一篇：幼兒園園務(wù)工作周計(jì)劃

幼兒園園務(wù)周工作計(jì)劃2015 行政后勤：

1、保健： 1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;3)保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;

2、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。

3、班級幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄建立完善(班級通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項(xiàng)記錄)，家長可以隨時(shí)監(jiān)督檢閱;保教工作：

1、周二晚教研會(huì):王園長對全體教職工進(jìn)行主題為“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德”的培訓(xùn)。

2、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計(jì)劃，突出班級特色。

3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。

4、各班繼續(xù)做好班級的學(xué)期家訪工作，家長和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫家訪表，確保學(xué)期班級家訪工作能起到最大效應(yīng)。

5、新生班級幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。

7、各班級幼兒園活動(dòng)照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時(shí)上傳。

8、已開設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。

家長工作：

1、幼兒園繼續(xù)開始實(shí)行“家長戶外接送”制度，請家長遵循幼兒園的接送時(shí)間。

2、周五班級反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請家長認(rèn)真對待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊。篇二：2015春幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 2015年春季

一、指導(dǎo)思想

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)縣教育局學(xué)前辦關(guān)于學(xué)前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。努力提升我園的辦園品位，向“名優(yōu)園”目標(biāo)努力。

二、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)招生工作力度，力爭本期我園人數(shù)在去年下期基礎(chǔ)上有較大增加。

（二）加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善和種制度，提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初，由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

(三)加大力度開展好教研活動(dòng)

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功的提升，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

2、鼓勵(lì)教師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。

3、積極組織園本教研活動(dòng)，開發(fā)園本和地方教學(xué)資源，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、針對上學(xué)期教學(xué)中的薄弱方面開展教學(xué)活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心、愛護(hù)和尊重每個(gè)幼兒。

3、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。以“快樂、健康、發(fā)展”的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項(xiàng)工作。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任心，強(qiáng)化門衛(wèi)人作職責(zé)。

3、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等。）

4、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。

5、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋；與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作，切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

6、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。

7、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

8、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

9、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

10、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

（七）架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、健全家園共育工作機(jī)制，建立“家長委員會(huì)”和“膳食委員

2、召開家長會(huì)，請家長參加我園重大活動(dòng)，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項(xiàng)與工作。

（八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。

3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理；其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

三、各月工作安排

二月份：

1、加強(qiáng)招生力度，進(jìn)行招生報(bào)名工作；幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

2、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

3、園舍設(shè)備的維修。

4、開展全園安全大排查。

三月份：

1、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

2、制定班計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和園車安全工作計(jì)劃。

3、安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4、各班開展專題談話活動(dòng)——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動(dòng)。

5、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

6、各班級安全工作排查；常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

7、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。

8、利用我園實(shí)際，開發(fā)園本教育資源，組織教師開展玩教具制作和教研活動(dòng)。

9、通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

10、充分利用植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

11、安全教育講座。

四月份：

1、開展半日教研活動(dòng)。

2、加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。

5、開展早操比賽。

五月份：

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2、開展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。

3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。

4、開展防火演練活動(dòng)。

六月份：

1、開展“六一”慶祝活動(dòng)，邀請家長參與，開展一次全面深入的家園共育大活動(dòng)。

2、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

4、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

5、教師自制教玩具總結(jié)。

6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。7、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔；

七月份：

1、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

2、做好暑假校園修繕工作。

桐木溪鄉(xiāng)中心幼兒園

2015年2月24日篇三：幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃(范文)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

不論是什么工作，在開展之前都是要先制定工作計(jì)劃的，關(guān)于幼兒園園務(wù)教育也是一樣。2012年，根據(jù)幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)和幼兒園多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，特制訂了幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路 2012年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標(biāo)(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。(五)家園共育。召開期初和期末家長會(huì)，繼續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環(huán)境。(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。(3)加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，(5)加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。

(6)教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、明確理念，突出特色

1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。

2、加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

3、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。

六、保教工作

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評比。

2、打造金蒙早教和英語教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。

4、在教師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫出案例評析;通過評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累篇四：幼兒園園務(wù)計(jì)劃與工作安排

幼兒園 2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃及工作安排 ? 工作重點(diǎn)

一、加強(qiáng)禮儀教育活動(dòng)，將禮儀教育列入日常的教學(xué)活動(dòng)和生活常規(guī)教育活 動(dòng)，營造良好的校園禮儀氛圍。

具體措施：成立“禮儀教育研究小組”，開展“文明禮儀—家園共建”宣傳活動(dòng)；加強(qiáng)晨接和晚接中師生和家園間的文明禮儀行為，在生活常規(guī)養(yǎng)成中強(qiáng)化幼兒的禮儀行為；每周組織一次禮儀教育活動(dòng)。

二、開展晨間體育區(qū)域活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的體能鍛煉促進(jìn)幼兒的體智能發(fā)展。具體措施：取消早操活動(dòng)，開展晨間體育區(qū)域活動(dòng)；規(guī)范戶外鍛煉活動(dòng)的組織形式，強(qiáng)調(diào)開展多樣的、有計(jì)劃的、有組織的、有成效的戶外體能鍛煉，從幼兒發(fā)展的需要出發(fā)，開展均衡的、豐富多樣戶外活動(dòng)；成立“體育器械開發(fā)與制作小組”；開展“體育器械多樣化和整合性使用”研習(xí)會(huì)（各級組選取一到兩種體育器械，開發(fā)出多種玩法，并將玩法與大家分享和交流）。

三、探尋蒙氏活動(dòng)中美術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域的融合形式，探討區(qū)域材料投放的多樣性

和適宜性問題。

具體措施：豐富活動(dòng)區(qū)的低結(jié)構(gòu)材料投放，提供更加開放、多樣的美術(shù)工具和科學(xué)探究工具；舉行一次“開放性區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)”（主要從兩方面考量：材料投放與使用的開放性；工作內(nèi)容對幼兒創(chuàng)造性行為的支持程度。）成立“科學(xué)探究活動(dòng)教具制作小組”。

四、推進(jìn)園本科學(xué)特色課程“3a科學(xué)活動(dòng)”的建設(shè)，加強(qiáng)科學(xué)活動(dòng)教學(xué)理論 的學(xué)習(xí)。

具體措施：組織教師對“3a科學(xué)活動(dòng)”的課程內(nèi)涵、目標(biāo)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，并制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)；開展兩次科學(xué)教學(xué)教研活動(dòng)；進(jìn)行戶外科學(xué)區(qū)域和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；成立“3a科學(xué)活動(dòng)研究小組”；開展戶外科學(xué)探究活動(dòng)。

五、加強(qiáng)教師的閱讀量，豐富知識，培養(yǎng)幼兒自主閱讀能力，提高幼兒的閱讀

量。

具體措施：選購400本教育著作，訂購8種教育報(bào)刊；舉行一次“讀書分享會(huì)”；支持班級個(gè)性化閱讀區(qū)的創(chuàng)設(shè)；開展閱讀區(qū)創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)；豐富班級繪本圖書的投放；開展幼兒圖書漂流活動(dòng)；開展一次“親子圖書制作評比活動(dòng)”；設(shè)立“教師專業(yè)成長獎(jiǎng)勵(lì)基金”。

五、加強(qiáng)生活英語教學(xué)，提高教師的英語口語能力。

具體措施：組織教師英語口語培訓(xùn)；進(jìn)行中班生活化英語教學(xué)包和英語教學(xué)資源中心的設(shè)置；選購一批幼兒英文閱讀圖書，投放到幼兒園閱讀室專門的英文閱讀角；

六、進(jìn)行功能室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，建立功能室使用和管理制度。

具體措施：成立“閱讀室管理小組”、“科學(xué)發(fā)現(xiàn)室管理小組”、“科學(xué)探究活動(dòng)室管理小組”和“美術(shù)室管理小組”，各小組成員根據(jù)興趣、能力自由組合，負(fù)責(zé)各功能室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、使用制度的建設(shè)和日常監(jiān)督管理工作；

七、提高教師業(yè)務(wù)水平，通過活動(dòng)觀摩和研討促進(jìn)教師的教研能力。具體措施：定期開展教育教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)；選派教師外出參觀學(xué)習(xí)；承擔(dān)高新區(qū)的教育教學(xué)分享交流活動(dòng)；鼓勵(lì)和支持教師自愿開展微課題研究；成立“教科研興趣小組”（3a科學(xué)活動(dòng)小組、禮儀教育研究小組，安全教育小組、保育工作小組、禮儀教育研究小組等。要求每個(gè)小組選出一名組長，有組長帶領(lǐng)組員制定學(xué)期計(jì)劃和方案，每學(xué)期至少組織一次全園性的交流分享活動(dòng)，每學(xué)期期末要做工作小結(jié)，期末整理好資源包上交。每個(gè)小組每學(xué)期有一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

八、加強(qiáng)安全教育工作，規(guī)范幼兒園的安全管理工作。

具體措施：每星期至少開展一次幼兒安全教育活動(dòng)；開展“地震逃生演練”、“火災(zāi)逃生演練”、“防暴演練”；班級每星期進(jìn)行一次全面安全隱患排查，并以文件的形式上報(bào)上級管理部門；成立“幼兒園安全工作監(jiān)督委員會(huì)”，各組員分工專管固定的安全排查與監(jiān)督工作，每月做一次安全安全工作總結(jié)；

九、做好家園共育工作，加強(qiáng)家長教育觀念、親子行為的引領(lǐng)，獲取家長對幼

兒園教育活動(dòng)的支持與配合。

流幼兒在家情況，也讓家長了解本園、本班情況、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，達(dá)到家園教育的一致；鼓勵(lì)各班利用節(jié)日、大型活動(dòng)引導(dǎo)家長親身體驗(yàn)幼兒園的教育，密切家園聯(lián)系；發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，每班評選出2名家委會(huì)成員，并定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng)，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況。? 周活動(dòng)安排

注：本學(xué)期常規(guī)工作：

（一）后勤常規(guī)工作：

1、每周一次各部門衛(wèi)生檢查工作。

2、每月兩次（月中、月末）各安全設(shè)施排查工作。

3、每月定期一次由后勤部門組織的安全會(huì)議、膳委會(huì)會(huì)議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、每季度一次安全疏散演習(xí)：消防、地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害演習(xí)。

（二）保教常規(guī)工作：

1、每周四中午12：30——13：30教師教科研與培訓(xùn)活動(dòng)。

2、每月一次與黨支部一起開展的師德活動(dòng)。

3、各班每兩周一次針對幼兒的安全教育活動(dòng)。

4、從中班開始每周看教師組織教學(xué)活動(dòng)1次。珠海市幼兒園唐家灣分園

2015年8月篇五：幼兒園2015年春季園務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園2015年春季園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

二、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

(二)加大力度開展好教研活動(dòng)

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)對教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2、鼓勵(lì)教師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。

（三）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、組織聽課觀摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（四）加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等。）

3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。

4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。

6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

（六）架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、做好家長服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。

2、召開家長會(huì)，請家長參加我園重大活動(dòng)，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。2

4、教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項(xiàng)與工作。

（七）抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠實(shí)、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。

4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。

3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

四、各月工作安排 二月份：

1、進(jìn)行招生報(bào)名工作；幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

2、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

3、制定班計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃。

4、安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

5、各班開展專題談話活動(dòng)——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動(dòng)。

6、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。3

7、開展全園安全大排查。

8、開展防火、防震、安全逃生演練活動(dòng)。

三月份：

1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

2、各班級安全工作排查；常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

3、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。

4、開展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

5、通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

6、充分利用植樹節(jié)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

7、安全教育講座。

四月份：

1、開展半日教研活動(dòng)。

2、加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。

5、開展早操比賽。

五月份：

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2、開展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。

3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。

4、開展地震演練活動(dòng)。

六月份：

1、開展“六一”慶?；顒?dòng)，邀請家長參與。

2、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

4、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

5、教師自制教玩具總結(jié)。

6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。4 7、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔；

七月份：

1、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

2、做好暑假校園修繕工作。

第二篇：幼兒園園務(wù)計(jì)劃

象山縣下沈幼兒園2016學(xué)年第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)理解并實(shí)踐《指南》為要點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，繼續(xù)圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)內(nèi)涵”為中心，充分挖掘家庭、社會(huì)資源，使我園的教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析：

1.教研活動(dòng)比較單一，教研活動(dòng)的作用沒有很好的體現(xiàn)，教研活動(dòng)后的結(jié)果不是很理想。2.上午活動(dòng)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的跟班指導(dǎo)學(xué)習(xí)，各班進(jìn)步很大，但是下午活動(dòng)有所忽略，需要提高，并要與上午活動(dòng)有效連接。

3.由于小教研剛剛起步，各年級組的教研活動(dòng)開展比較弱，內(nèi)容也不夠豐富，各年級的活動(dòng)沒有明顯區(qū)分。

4.各區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)與安排需要進(jìn)一步整改與提升。

5.幼兒園特色不夠明顯，上一課題結(jié)題后出現(xiàn)明顯的空缺。

三、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1.圍繞“省二級評定工作”及“學(xué)校目標(biāo)管理考核”，制定針對性的目標(biāo)與計(jì)劃。

2.緊抓教師日常案頭工作，規(guī)范教師一日管理工作，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。

3.結(jié)合幼兒園教師所需，組織有效實(shí)用的教研活動(dòng)，提高幼兒園保育質(zhì)量。

4.結(jié)合幼兒園特色開展教研活動(dòng)以及幼兒園特色活動(dòng)，積極開展幼兒的課題研究。5.落實(shí)小教研工作，深入小組活動(dòng)內(nèi)容。

四、主要工作與措施

(一)制定計(jì)劃，讓活動(dòng)更有目標(biāo)。1.根據(jù)省二級評制定計(jì)劃。結(jié)合省二級評定標(biāo)準(zhǔn)，制定幼兒園教研工作計(jì)劃與幼兒園工作臺賬目錄，并根據(jù)臺賬目錄內(nèi)容開展各項(xiàng)活動(dòng)，查漏補(bǔ)缺。2.分層管理，做到責(zé)任到人。分配每年級一味年級組長，公共區(qū)域管理人員以及信息報(bào)道管理人員，把戶外器械整理與監(jiān)督交給了每周的值周老師，讓每件事情都有專屬老師管理，做到責(zé)任到人。

（二）緊抓常規(guī)，讓活動(dòng)更加有序。

1.要求每一位教師提前三天認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)反思，每周一更新周計(jì)劃、區(qū)域計(jì)劃，教研組長每周檢查一次，行政領(lǐng)導(dǎo)每兩周檢查一次。日常，行政班子推門聽課，通過常規(guī)檢查，規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為，提高幼兒園教師的專業(yè)水平。

2.重新科學(xué)制定公共區(qū)域安排表，讓每位老師都有專屬的責(zé)任。公共區(qū)域分配了總負(fù)責(zé)人，由行政班子隨機(jī)檢查，負(fù)責(zé)人監(jiān)督，提高公共區(qū)域的使用率。通過簽到、問題反饋、共同整改，讓公共區(qū)域變得更加吸引幼兒，讓幼兒玩得更有意義。

3.行政隨機(jī)跟班指導(dǎo)，并針對一日活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié)不斷研討與整改，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，讓老師在不斷磨合中規(guī)范班級的一日活動(dòng)組織。重視幼兒一日活動(dòng)的規(guī)范（重點(diǎn)在區(qū)域、游戲活動(dòng)）。本學(xué)年，將把各班區(qū)域目標(biāo)的制定及區(qū)域材料的投放工作幼兒園工作督查的重點(diǎn)項(xiàng)目。讓老師認(rèn)真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按各主題不斷更新補(bǔ)充區(qū)域材料，提供思考、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教師日?？己耍栽u比為手段，提升區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)期做到四個(gè)一，一次班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，評比要求要有孩子共同參與的身影，做到做孩子喜歡的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)內(nèi)容有主題性，有隱性的教育意義，區(qū)域材料的投放與五大領(lǐng)域相結(jié)合，能提高幼兒各方面的發(fā)展；一次園級開放，做到教具、活動(dòng)準(zhǔn)備充分，三位老師配合密切，充分發(fā)揮孩子的自主性，給孩子自主發(fā)展的權(quán)利。(二)優(yōu)化教研，讓活動(dòng)更接地氣。1.根據(jù)教師所需開展教研活動(dòng)。基于常規(guī)保教活動(dòng)中問題與困惑，把一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇到的困惑拿出來實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性，達(dá)到一日活動(dòng)實(shí)施的最優(yōu)化。2.根據(jù)幼兒園特色開展教研活動(dòng)。

繼續(xù)堅(jiān)持以“竹文化”建設(shè)研究為突破口，引領(lǐng)全體教師利用自然鄉(xiāng)土材料“竹”結(jié)合各年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)竹的文化學(xué)習(xí)，竹的園本課程以及竹特色環(huán)境。整理出自己的教學(xué)案例，成為幼兒園竹特色課題研究的有效成果。開展課題教研專項(xiàng)活動(dòng)，把課題落實(shí)到日常教研中。并以課題為契點(diǎn)，開展討論公共區(qū)域的有效指導(dǎo)、竹編游戲的設(shè)計(jì)、竹編游戲的評價(jià)教研專題活動(dòng)。

3.根據(jù)各年齡段開展教研活動(dòng)。

圍繞年級組內(nèi)存在問題和教師的困惑進(jìn)行專題的研究，以及開展年級組教研、年級組集體備課、一課三研等活動(dòng)，通過這些針對性的學(xué)習(xí)來優(yōu)化教師的專業(yè)理念，提高專業(yè)素養(yǎng)，有效推進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

四、本學(xué)期主要活動(dòng)安排

二月份

1.做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2.制定教研工作計(jì)劃 3.幼兒園“玩美”研討活動(dòng) 三月份

1.慶?！叭恕惫?jié)活動(dòng)、植樹節(jié)活動(dòng)。

2.大廳環(huán)境布置

3.解讀省二級各項(xiàng)指標(biāo)：做好省二級評定的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4.一日活動(dòng)蹲點(diǎn) 5.區(qū)域評比

6.“站在孩子角度看孩子”研討活動(dòng) 四月份

1.省二級（現(xiàn)場考核）。

2.第二屆“竹趣”節(jié)活動(dòng)

3.各班家長開放日活動(dòng)

4.班級區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

5.“以省二級評定為基點(diǎn)，規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)組織”研討活動(dòng) 五月份

1.教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)2.中大班教師考核課

3.六一活動(dòng)、大班畢業(yè)活動(dòng)研討 4.六一活動(dòng)、大班畢業(yè)活動(dòng)

5.“幼兒園節(jié)日活動(dòng)的開展”研討活動(dòng) 六月份

教師基本功比賽。

“班級教師合作的有效性”研討活動(dòng) 3.資料收集，迎接目標(biāo)管理考核

第三篇：幼兒園園務(wù)計(jì)劃

泥城幼兒園園務(wù)計(jì)劃

(2007第二學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真貫徹十七大會(huì)議精神，在區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，圍繞本園三年發(fā)展規(guī)劃第二目標(biāo)，有效開展幼兒園工作。以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，完善新園舍建設(shè)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，不斷摸索與研發(fā)具有泥幼特色的課程，保證高質(zhì)量的教育質(zhì)量，切實(shí)為新泥城居民服務(wù)。

二、情況分析

上學(xué)期我們嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行并取得較好成績：在一支具有團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、開拓、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍的支撐下，我們完成了園舍搬遷工作；開學(xué)的擴(kuò)班任務(wù)；完成市級課題的開題報(bào)告會(huì)等等。同時(shí)面對師資問題開展了一系列聚焦課堂的園本培訓(xùn)工作；在園內(nèi)特色“綠色運(yùn)動(dòng)”課程的建構(gòu)上也有了實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)。不僅在園內(nèi)開展0~3歲嬰幼兒早教活動(dòng)，還成立了早教組送教下鄉(xiāng)開展活動(dòng)等等在各種形式的開放活動(dòng)中，幼兒、教師、幼兒園整體信譽(yù)上升。

反思上學(xué)期的工作我們對一些經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識得到了充實(shí)、對一些現(xiàn)象也有了深刻地思考。如：

教育教學(xué)方面：搬遷至新園之后，隨著教學(xué)硬件配套齊全，如何在教育教學(xué)過程中提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，使得這些媒體在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，促進(jìn)教育教學(xué)手段的多樣化是值得努力的內(nèi)容。另外，如何把教研組建設(shè)朝為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容。

家長、社區(qū)工作：在新課程的實(shí)施過程中，需要家長的積極配合，并且我們幼兒園特色研究項(xiàng)目需要家長、社區(qū)人員的大力支持，如何挖掘家長資源，利用這支流動(dòng)的龐大的又蘊(yùn)涵極大教育資源的隊(duì)伍應(yīng)成為我們研究的課題之一。科研工作：以市級課題為龍頭，以各個(gè)子課題為抓手，有步驟、有計(jì)劃的開展科研工作，全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn)。課程建設(shè)：如何緊密結(jié)合教育教學(xué)與教育科研，建構(gòu)具有本園特色的課程計(jì)劃，使其具有可操作性、可驗(yàn)證性、科學(xué)性，使我們本學(xué)期的工作又一要點(diǎn)。

三、主要工作

（一）園務(wù)管理

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園務(wù)管理目標(biāo)：分層管理?xiàng)l理清晰、目標(biāo)明確。發(fā)揮各級職能人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。繼續(xù)優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制。加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，對教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。目標(biāo)：通過“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動(dòng)，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。完善與優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮各級職能人員的帶頭模范作用。加強(qiáng)民主管理的過程，提高教師參與園務(wù)管理的質(zhì)量。

措施：

1、提高教師參與幼兒園管理意識，民主管理制度健全、公開，教職員工的主人翁意識強(qiáng)。

2、發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，加強(qiáng)園務(wù)公開工作。

3、各職能部門遵守逐月匯報(bào)制度。

4、發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動(dòng)。

5、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動(dòng)

6、為泥幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備：師資隊(duì)伍的梯隊(duì)式建設(shè)的思考

7、園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，開展集體過“三八”活動(dòng)

（二）師資隊(duì)伍

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年師資隊(duì)伍目標(biāo)：幫助教師樹立目標(biāo)意識，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。60%教師參與綠色運(yùn)動(dòng)課程實(shí)踐。保育員人員配置達(dá)標(biāo)、考核規(guī)范。

目標(biāo)：通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo)，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育員的工作質(zhì)量。

措施：

1、根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施。

2、第四周開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的技能技巧的督促，開展鋼琴展示、美術(shù)繪畫比賽、折紙手工比賽能活動(dòng)。

4、加強(qiáng)教師對教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。

6、保育員雙周例會(huì)制度。

7、保育員外出觀摩，并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（三）課程開發(fā)

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年課程開發(fā)目標(biāo)：以保教并重為研究前提，全面開展“新課程背景下綠色運(yùn)動(dòng)課程園本化的實(shí)踐與研究”的課題研究，注重加強(qiáng)課題開發(fā)與研究的過程管理。逐步完善科研組的制度建設(shè)。

措施：

1、抓教研組長隊(duì)伍，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上。

2、園本培訓(xùn)通道多樣化，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促其進(jìn)步。本學(xué)期主要形式：“示范課、模仿課”活動(dòng)；師徒幫教結(jié)對活動(dòng)；不同范圍開放活動(dòng)。

3、龍頭課題“利用富有野趣的農(nóng)村自然資源開展幼兒園綠色運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐研究”進(jìn)入研究第二階段

4、建構(gòu)并初步完成具有泥幼特色的課程計(jì)劃

5、教研重點(diǎn)：教師的聽課評課與說課

6、請專家指導(dǎo)

7、保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透

（四）信息技術(shù)

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年信息技術(shù)目標(biāo)：資料管理實(shí)現(xiàn)無紙化，初建園內(nèi)教育資源公共庫。

措施：

1、繼續(xù)利用ftp平臺，實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。

2、利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供最及時(shí)的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。

（五）社區(qū)聯(lián)動(dòng)

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年社區(qū)聯(lián)動(dòng)目標(biāo)：家長與社區(qū)的互動(dòng)得到提高，園本綠色運(yùn)動(dòng)課程在社區(qū)中的影響范圍擴(kuò)大。

措施：

1、以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會(huì)活動(dòng)

2、家委會(huì)的召開

3、娃娃宣傳隊(duì)定期活動(dòng)4、0——3歲科學(xué)育兒知識定期送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

5、定期開展家長問卷調(diào)查，開展對幼兒園工作的滿意度調(diào)查

6、與各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大本園影響力

（六）園所文化

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園所文化目標(biāo)：配合新園舍置換，改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適宜“綠色運(yùn)動(dòng)課程”的大環(huán)境。向社區(qū)、區(qū)級及以上范圍擴(kuò)大本園辦園特色的影響力。繼續(xù)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實(shí)施園所文化建設(shè)計(jì)劃。加強(qiáng)園內(nèi)安全、衛(wèi)生工作的教育與宣傳工作。

措施：

1、園舍建設(shè)實(shí)現(xiàn)部分改建：三層走廊吊平頂；三層公共墻面貼瓷磚；

二、三層小陽臺實(shí)現(xiàn)外包；改建中三班活動(dòng)室、保健室等等。

2、以教研組為單位完成三層走廊外環(huán)境有主題的創(chuàng)設(shè)

3、完成各專用活動(dòng)室的創(chuàng)設(shè)

4、把教工之家與教師咨詢室結(jié)合，創(chuàng)設(shè)寬松、健康的員工活動(dòng)區(qū)

5、幼兒園后勤管理繼續(xù)為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜綠色運(yùn)動(dòng)研究的物質(zhì)條件

6、做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作

7、強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作。

8、定期開展安全演練、法制教育、心理教育等教育活動(dòng)

9、定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作

10、積極發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，開展相關(guān)法制教育等

四、具體日程安排二、三月：

1、做好開學(xué)報(bào)名、計(jì)劃制訂等工作。

2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒活動(dòng)材料

3、三八節(jié)活動(dòng)

4、園本培訓(xùn)一

5、召開泥幼家委會(huì)、各班開展家長會(huì)

6、早操律動(dòng)評比活動(dòng)

7、保育員上崗工作培訓(xùn)

8、校外安全輔導(dǎo)員宣傳活動(dòng)

9、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動(dòng)

10、骨干教師沙龍活動(dòng)

11、與共建單位（云錦苑居委）聯(lián)動(dòng)活動(dòng)

四月：

1、教師案例、論文、個(gè)案的交流

2、課題組階段回顧與小結(jié)

3、園本培訓(xùn)二

4、我們?nèi)ゴ河?/p>

5、舉行“春季防病”衛(wèi)生講座

6、進(jìn)行安全演練

7、教研組長讀書活動(dòng)

8、完成走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

9、早教活動(dòng)

10、教師技能技巧展示活動(dòng)（鋼琴、繪畫、手工等）

11、特色項(xiàng)目組活動(dòng)

12、創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)

13、娃娃宣傳隊(duì)活動(dòng)

五月：

1、骨干教師沙龍活動(dòng)

2、運(yùn)動(dòng)展示周活動(dòng)

3、“五四”團(tuán)活動(dòng)

4、園本培訓(xùn)三

5、紅十字活動(dòng)

6、校外輔導(dǎo)員給教師做安全宣傳教育講座

7、邀請專家來園指導(dǎo)

8、慶“六一”活動(dòng)

9、幼兒六一體檢

10、教研組長讀書活動(dòng)

11、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想

六月：

1、結(jié)對教師匯報(bào)課活動(dòng)

2、安全預(yù)案演習(xí)和消防演練

3、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作

4、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作

5、向家長開放半日活動(dòng)

6、課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗(yàn)

7、對下學(xué)期的打算

泥城鎮(zhèn)中心幼兒園

2008-2

第四篇：2009幼兒園園務(wù)計(jì)劃

2009—2010年上學(xué)期園務(wù)計(jì)劃

在辭舊迎新的日子里,我園領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)了過去所取得的成績和不足，在“求真務(wù)實(shí)”的思想指導(dǎo)下,遵循三條原則:“即實(shí)事求是；努力奮斗；開拓進(jìn)取,”來開展我們的工作。我們今年的口號是:“認(rèn)真學(xué)習(xí),探索進(jìn)取，重質(zhì)重量，”。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)條例規(guī)程的精神，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,探索新的辦園模式,重視保教質(zhì)量提高,抓緊科研課題研究,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境。促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。

一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢

1．管理工作以人為本的,管理效益有所提高。全園士氣高,各項(xiàng)工作基本得以持續(xù)發(fā)展。

2．教師隊(duì)伍年輕，愛崗好學(xué)，可塑性強(qiáng)，有朝氣。

3．環(huán)境建設(shè)有一定規(guī)模,硬件設(shè)施設(shè)備基本完善，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)需要,使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能。

4．保教質(zhì)量逐步提高,在家長心中的地位得以再次被肯定。

二、目前需要解決的主要問題

1．理論聯(lián)系實(shí)際不夠,在教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。表現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中的方法、方式及教研中理論指導(dǎo)比較被動(dòng)。

2．教師隊(duì)伍發(fā)展不平衡,思想教育和教師教育教學(xué)能力欠優(yōu)，應(yīng)繼續(xù)抓緊。

3．教材的更新讓教師在實(shí)際工作中引起的一系列的問題。

三、本學(xué)期工作任務(wù)與措施

我們堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)《規(guī)程》的精神，根據(jù)《綱要》的要求，鞏固成績，更新觀念，把握幼兒教育改革的方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理體制改革，提高保教質(zhì)量，保持一流工作水平。具體工作任務(wù)及措施如下：(一)管理工作

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想革命化建設(shè)。嚴(yán)格按照國家各項(xiàng)政策辦事。做到工作作風(fēng)正派,思想開拓進(jìn)取,行動(dòng)干練果斷。成為教職工所信賴的堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2．加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的思想建設(shè),認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,培養(yǎng)和扶持年輕老師。為幼兒園的長遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

3．組織教職工繼續(xù)學(xué)好法用好法,依法辦事。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項(xiàng)工作緊張有序地開展。

4．堅(jiān)持民主管理的好作風(fēng),發(fā)揮職代會(huì)在民主管理中的作用。

5．不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力,高質(zhì)量地完成各級各類教研工作。

6．組織好“元旦”慶?；顒?dòng)。7．籌備“每月小壽星”活動(dòng)并評選“每月之星”。

8．按上級部署做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

9．規(guī)范文字資料存檔工作。(二)建立一支合格的教職工

1．行政管理人員

(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想,克服驕傲自滿情緒,提倡不斷創(chuàng)新精神。

(2)重視思想建設(shè)并不斷用新的知識和新的信息充實(shí)自己,提高專業(yè)理論水平,加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的提高。做一個(gè)正直向上的人。

(3)作中要善于合作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,有較強(qiáng)的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。

(4)提高管理水平,處理問題思路清晰。有一定的語言表達(dá)能力和寫作能力。會(huì)做教職工的工作。(5)學(xué)會(huì)使用電腦的辦公系統(tǒng)。

(6)財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》的有關(guān)規(guī)定做好財(cái)務(wù)工作。2．教師隊(duì)伍的建設(shè)

(1)政治上有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做每一個(gè)幼兒和家長都?xì)g迎的好老師。

(2)在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念,加強(qiáng)教育目標(biāo)意識,積極參與教科研活動(dòng)。大膽探索教育工作新路子,在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。(3)認(rèn)真積極參與教學(xué)檢查活動(dòng),通過評價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。

(4)鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),要求教師逐步學(xué)習(xí)使用電腦系統(tǒng)。(5)增強(qiáng)教師的保育意識,落實(shí)保教工作計(jì)劃。3．保育員隊(duì)伍的建設(shè)

(1)提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(2)根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。

(3)支持和鼓勵(lì)保育員進(jìn)修學(xué)習(xí),提高保育員的文化素質(zhì)。(4)掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識,隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。(5)協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。4．后勤隊(duì)伍的建設(shè)

(1)后勤工作人員也是教育者,要隨時(shí)注意自己的言行。(2)提高后勤人員的安全意識。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

(3)繼續(xù)完善“佛山市學(xué)生健康網(wǎng)”制度。保證幼兒伙食質(zhì)量。并與班上老師密切配合,保證幼兒營養(yǎng)攝入量。(三)提高保教工作質(zhì)量

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)程》。按照《綱要》精神繼續(xù)堅(jiān)持保教結(jié)合的原則；以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則；寓教育與生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中的原則。堅(jiān)持全面發(fā)展的教育方針,促進(jìn)我園幼兒身心和諧發(fā)展。

2．按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)檢查工作,并不斷提高分析評價(jià)能力。在觀察幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實(shí)地完成分析紀(jì)錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。

3．加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。積極參與4月和11月開展的教研優(yōu)質(zhì)課及基本功大賽。

4．教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

5．堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。6．加強(qiáng)教育活動(dòng)的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動(dòng)。7．環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。開展區(qū)域活動(dòng),按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

8．初步開展國學(xué)（如：三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文）的教育研究。9．組織教研組并加強(qiáng)教研組的活動(dòng)質(zhì)量。

10．在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保教人員的保教意識。(四)以幼兒身心健康需要為出發(fā)點(diǎn),做好園所得保健工作 1．嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園的實(shí)際情況落實(shí)執(zhí)行，使制度真正發(fā)揮其作用。

2．加強(qiáng)保健工作的檢查力度,自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度。3．保健人員每季度到婦幼保健院參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高保健人員的理論水平，能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。4．組織全園對保健工作做一次綜合評價(jià)。

5．對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因，尋找解決問題的辦法。

6．做好幼兒保健工作的宣傳。

7．堅(jiān)持幼兒伙食的監(jiān)督,廣泛聽取意見,保證營養(yǎng)膳食一級水平。

8．加強(qiáng)秋冬季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低。

9．堅(jiān)持每天上報(bào)幼兒疾病情況。

10．保健工作開展要堅(jiān)持不懈，有所創(chuàng)新。(五)家長工作

1．充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。每學(xué)期召開兩次家委會(huì),向家長匯報(bào)我園工作情況,聽取家長意見。

2．做好我園為做好家長服務(wù)工作所制定的各項(xiàng)措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

3．定期向家長開放半日活動(dòng),請家長參加我園重大活動(dòng),征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

4．隨時(shí)接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。

5．根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

6．教師應(yīng)及時(shí)與家長溝通幼兒的發(fā)展情況,爭取家長的支持和理解。

我們將會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行以上計(jì)劃并做適時(shí)的調(diào)整。我們的老師團(tuán)隊(duì)也會(huì)按計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。希望我們在學(xué)期末會(huì)看到幼兒園的一個(gè)質(zhì)的飛躍。因?yàn)橛写蠹业闹С峙c團(tuán)結(jié)一致，我們將會(huì)做的更出色！

石塘幼兒園

2009年9月

第五篇：幼兒園2014園務(wù)計(jì)劃

幼兒園園務(wù)計(jì)劃

2014.2------2015.1

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

2014年我園繼續(xù)堅(jiān)持’開心、啟智健體、敏行”的辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強(qiáng)師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園；營氛圍，建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書香校園；抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園；優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“呵護(hù)每一位幼兒，讓幼兒快樂成長；尊重每一位家長，讓家長分享成果；賞識每一位教師，讓教師體驗(yàn)成功”的指導(dǎo)思想；創(chuàng)建 “優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三、主要工作目標(biāo)

（一）依法辦園，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn)。樹立發(fā)展意識，示范意識，增強(qiáng)規(guī)范服務(wù)質(zhì)量，以科學(xué)高效的制度化管理，以廣而細(xì)的考核方案，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式。

（二）充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開展黨、團(tuán)工作。樹立“一心為公”的服務(wù)思想，形成“跟黨走、聽黨話、做表率”的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，善研能干的教師隊(duì)伍。形成良好的“趕”、“拼”、“超”工作氛圍。

（四）在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫。本著因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過各類活動(dòng)的開展，形成蓬勃活躍的文化氛圍。以教學(xué)融入教研、以教研推動(dòng)課題、以課題改變教學(xué)，全面推動(dòng)園本

特色課程建設(shè)，努力把我園創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

（五）重視家長在幼兒教育中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長參與到幼兒園的管理中，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)溝通。積極宣傳教育改革新動(dòng)向，改變家長急功近利的教育想法，充分得認(rèn)同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

（六）加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn)，不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務(wù)水平。樹立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項(xiàng)保教工作。規(guī)范一日常規(guī)，實(shí)施定時(shí)、定點(diǎn)、定崗工作制度，確保后勤工作安全性、程序性、整體性。確保安全無事故，幼兒健康快樂地成長。

四、具體工作任務(wù)及措施

（一）依法辦園，深化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

1.貫徹、學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》精神，更新觀念，改變教育行為，積極爭取思想和行為與教育改革同步。樹立正確的“兒童觀”、“教育觀”、“發(fā)展觀”全園教工身先垂范、身體力行爭做教育能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

2.加大管理體制力度，重?cái)M績效方案、優(yōu)化、細(xì)化考核內(nèi)容和項(xiàng)目。實(shí)施分層管理，實(shí)行園長值班和教保園長巡班制度，積極推進(jìn)競爭機(jī)制實(shí)現(xiàn)“能者上、庸者下”的用人制度。協(xié)同促進(jìn)，做到人盡其才，人盡其用。

3．深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建黨、團(tuán)教育陣地----道德講堂，發(fā)放教師禮儀手冊。積極開展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。堅(jiān)持以人為本的原則，積極營造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境，充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能。力求工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，全園形成“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的校園文化。

4.以創(chuàng)新發(fā)展的整體思路，為幼兒園找準(zhǔn)定位。深層次的思考如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展更好的融合，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)中凸顯園本特色。為幼兒、教師、家長提供最佳的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)群體都有所收獲的發(fā)展。

(二)優(yōu)化師資，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升保教質(zhì)量。

1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范教師行為，增強(qiáng)教師的人格魅力。樹立“師德標(biāo)兵”新典型，弘揚(yáng)師德新風(fēng)尚，形成師范群體。

2.加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展。帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑，深化課堂教學(xué)，研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。組織教師學(xué)習(xí)《指南》和《剛要》，掌握幼兒發(fā)展目標(biāo)及教育教學(xué)指導(dǎo)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期較好的指導(dǎo)教育教學(xué)。引導(dǎo)教師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學(xué)，圍繞教師崗位大練兵開展“學(xué)指南”、“用指南”、“將指南融入一日生活中”活動(dòng)，達(dá)到將《指南》記于心，踐于行。

3.建立健全實(shí)習(xí)生制度；完善師徒結(jié)對方案；豐富專業(yè)活動(dòng)室種類與材料，實(shí)現(xiàn)專用室的實(shí)效性；不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，為家園之間搭建溝通交流的平臺，為教師創(chuàng)設(shè)互動(dòng)學(xué)習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。

4.嘗試“三課觀摩”教研形式，評出關(guān)于課題及五大領(lǐng)域兩節(jié)優(yōu)課。

“三課觀摩”：即常態(tài)課展示、研究課改進(jìn)、匯報(bào)課展評。

常態(tài)課以班級組為單位，人人參與展示，個(gè)個(gè)參與評課。根據(jù)隨堂聽課的情況，通過集體備課，結(jié)合幼兒園評課標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足。研究課以學(xué)科組為單位，在常態(tài)課基礎(chǔ)上，班級組初步制定適合本年級的課堂教學(xué)模式，并推選出一名教師執(zhí)教。匯報(bào)課則面向全園開放。學(xué)科組經(jīng)過集體評議，確定出適合本學(xué)科的課堂教學(xué)形式，并推出優(yōu)秀教師面向全園教師執(zhí)教匯報(bào)課。最后評出的一節(jié)精品課可以面向全體家長開課，優(yōu)先推薦給區(qū)或市級優(yōu)質(zhì)課評比。

5.加強(qiáng)園本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)。堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。同時(shí)創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。

（三）挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵

1.繼續(xù)走健康特色辦園之路，我們將依托相關(guān)課題的實(shí)踐研究，健康課程基地的申辦。從園所文化形成，課程計(jì)劃的落實(shí)，從實(shí)踐的探索到理論的積累，增強(qiáng)幼兒園本土文化生生不息的活力。

2.針對健康特色，形成具有園本特色的園本節(jié)日，將健康的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情緒影響幼兒。

3.加強(qiáng)對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。

3.繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動(dòng)，鞏固成果，讓幼兒在活動(dòng)中盡顯風(fēng)采。拓展健康課題內(nèi)容（自主開發(fā)園本課程、一物多玩手冊的那個(gè)方面內(nèi)容）等。

（四）家園共育，形成教育合力，構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢

1.進(jìn)一步貫徹執(zhí)行上級對幼兒園管理的精神，需要家長配合的內(nèi)容要向家長多宣傳，爭取贏得支持和理解。廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校。

2.充分發(fā)揮家委會(huì)和家長開放日的作用，定期召家長會(huì)、家委會(huì)會(huì)議，一日開放活動(dòng)等，向家長介紹幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、主要工作及班級的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，提請家長出謀劃策，充分發(fā)揮家長的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

3.各班通過家長園地、家園聯(lián)系手冊、班級網(wǎng)站等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容、周計(jì)劃、育兒知識等，讓家長了解課程實(shí)施進(jìn)度，吸引家長能參與到課程中，同時(shí)幫助家長在參與過程中能獲取科學(xué)育兒的方法，提高家庭教育的水平。

（五）后勤先行，保障保教工作，強(qiáng)化服務(wù)意識

1.建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做到及時(shí)記錄各項(xiàng)資料。制定好每周點(diǎn)心，注意營養(yǎng)搭配，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對點(diǎn)心進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。確保幼兒點(diǎn)心搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進(jìn)身心健康成長。

2.認(rèn)真執(zhí)行安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開展。

3.經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃中。定期開展各種安全演練。

4.嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育收費(fèi)，每學(xué)期按時(shí)公布各類帳目。

5.節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費(fèi)，強(qiáng)化教職工責(zé)任意識，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，共同管好幼兒園的財(cái)產(chǎn)資源。

6.加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理。分工到人，責(zé)任明確，對負(fù)責(zé)的包干區(qū)堅(jiān)持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。