第一篇：梁蓮花工作總結(jié)

教師個(gè)人工作總結(jié)

西郊小學(xué)

梁蓮花

時(shí)光荏苒，緊張忙碌，回顧一年來(lái)的工作，感覺特別充實(shí)。這一年來(lái)，讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。在工作中，我能勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我?，F(xiàn)將一年的工作做如下總結(jié)：

一、思想政治方面

在過去的一學(xué)年里，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等、公正合理、嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。課后我認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在教學(xué)中能面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖

苦他們，循循善誘，誨人不倦。

三、取得的成績(jī)：

在全縣2012年小學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中所任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)名列全縣中心校第二名。

2012年9月被縣委縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。2013年10月被華亭縣教育局評(píng)為“課改先進(jìn)個(gè)人”。

西郊小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)：2014-2015學(xué)年第一學(xué)期，獲“數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)”。2015年3月被評(píng)為校級(jí)“模范班主任”。2015年3月，獲第一屆課堂教學(xué)大賽數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)。

論文《如何讓小學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課》2011年1月發(fā)表在報(bào)刊《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上。論文《班主任要用愛轉(zhuǎn)化學(xué)困生》于2011年5月發(fā)表在《學(xué)習(xí)報(bào)》上。論文《應(yīng)用題教學(xué)要注重思維方法的培養(yǎng)》于2011年5月發(fā)表在雜志《新課程學(xué)習(xí)》上。撰寫的論文《興趣是最好的老師》在中國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第九屆全國(guó)中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。在中國(guó)校園作家協(xié)會(huì)主辦的“2013中國(guó)小學(xué)生作文大賽”活動(dòng)中獲得作文類優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的李沛棟、張康巖、張宇辰同學(xué)在第29屆平?jīng)鍪星嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽中，獲小學(xué)生科學(xué)競(jìng)賽項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

四、班主任工作方面：

這幾年來(lái)，班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題。

五、今后努力的方向。

1、加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，為自己充電，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭教學(xué)的能力。

2、加強(qiáng)自身的法律修養(yǎng)，努力依法施教，依法治教，加強(qiáng)自身的教育理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律教學(xué)；

3、加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及對(duì)課程、教法、學(xué)法的深入學(xué)習(xí)與研究，以提高自身的管理水平。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

第二篇：《蓮花》范文

安妮寶貝－《蓮花》(2006-05-04 22:43:01)

轉(zhuǎn)載

雜談

拿到《蓮花》就迫不及待的在電車上開始了我的閱讀

喜歡假日，可以慵懶的恢復(fù)以前的閱讀狀態(tài)

沒有停頓，一氣呵成然后可以安靜的入睡，很晚醒來(lái)

可能是老了，再也不能恢復(fù)到最初的一覺午飯，憾 ▼ 標(biāo)簽：分類： MSN搬家

又花了半個(gè)晚上，回味了最初接觸的安妮 安妮plot的根基沒有絲毫改變――

依舊是棉布襯衫，發(fā)舊的牛仔褲，光腳穿球鞋

麻花辮子，濃妝，香煙，咖啡

一個(gè)人的精彩，兩個(gè)人的悲哀

愛??離別??背叛??死亡

鬼使神差，《蓮花》中的安妮長(zhǎng)大了

筆下的人物（早先多是女子）依然是

一個(gè)循規(guī)蹈矩的優(yōu)秀俊美、平凡庸碌

一個(gè)出離世俗的才華橫溢、浪蕩不羈

永遠(yuǎn)是前者保護(hù)、掛念者后者

而后者才是生活的真正主角

墨脫－隱蔽在高山之中的村莊

傳說中蓮花隱藏的圣地

突然強(qiáng)烈的吸引著我吸引著一個(gè)世俗的靈魂內(nèi)河說：“人的野心才是一種幻覺。我對(duì)支配人世的權(quán)力沒有興趣。我是一個(gè)走鋼索的人，路途與別人不同。他們可以走平地，我卻喜歡危險(xiǎn)的高處。站在那根鋼索上眺望遠(yuǎn)方，手里捏著一根平衡桿，進(jìn)進(jìn)退退，保持平衡，在懸空的鋼索上摸索前行。跌下去會(huì)死。走過去是虛無(wú)。命中注定要漂泊一生，一直徘徊在世間的邊緣。但這是我在支撐所在?！?/p>

善生說：“它流浪久了，寧可在野地里食不果腹，住無(wú)定所。它對(duì)人的感情，不足以令它愿意放棄這種生活方式。即使憐憫它，不能幫助它。愛它，不能改變它。我無(wú)法占有它。那么即使某天它死在野地里，我將會(huì)因?yàn)樽约旱亩?，不?huì)覺得有任何難過。就在這一個(gè)瞬間，我說服了自己。于是我決定離開?！睉c昭說：“生命就是這樣充滿幻覺，始終有希望。也始終無(wú)望。我突然想到，我與善生、內(nèi)河，不過是路途上注定的失敗者，但是我們卻必須拼盡全力，走過此道。生與死在此地根本不具備任何意義??人生燈油將盡，而黑色無(wú)垠”

安妮筆下總是會(huì)有一個(gè)充滿靈性的野性靈魂出現(xiàn)――

她出離這個(gè)社會(huì)所有的常規(guī)法則

不經(jīng)意的天賦、才華、美麗

但從不是走常人該走的路途

她叛逆、漂泊、放蕩、孤寂、冷漠

世界里只有一個(gè)人，只有自己

她追求愛，但從未真正得到

因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)其實(shí)那種愛

只不過是愛自己的一種表現(xiàn)

或者說她更愛自由與隨意的自己

從而開始恨，開始逃避??

因?yàn)樽约旱氖浪?，循?guī)蹈矩

始終會(huì)被這種不安分的靈魂所吸引

進(jìn)而羨慕

希望現(xiàn)實(shí)中自己也可以學(xué)會(huì)放棄

學(xué)會(huì)走鋼索，進(jìn)行自己的不歸路

但是就是那么的不舍得

搖擺??猶豫??甚至憂郁，害怕

其實(shí)，人生不過是一場(chǎng)游戲

“死其實(shí)一直跟隨在每一個(gè)活著的人的左側(cè)

明確感受到了它的存在卻可能會(huì)覺得自己變得更為輕盈

因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己的不重要”

“有些回憶要竭力記得

有些回憶要快速遺忘

我們最后所得的全部還給了時(shí)間”

喜歡安妮的離經(jīng)叛道－生活小資版 勝過余華殘酷的現(xiàn)實(shí)－生活農(nóng)村版

其實(shí)這兩種風(fēng)格并不矛盾

只是看書的人對(duì)社會(huì)的期許不同罷了

第三篇：蓮花中心小學(xué)2015德育工作總結(jié)

蓮花中心小學(xué)2015—2016德育工作

總 結(jié)

2015—2016，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、班主任工作。定期召開班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開展班會(huì)課，月月有主題，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

（一）常規(guī)教育常抓不懈。

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過各種形式了解偉人事跡，認(rèn)真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。

（二）學(xué)生管理。隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊(duì)會(huì)形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（六）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用每學(xué)期一次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課、校會(huì)、集隊(duì)講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

（七）安全教育常抓不懈。

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

（八）衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來(lái)，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。

總之，本學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

2016年1月2日

第四篇：蓮花村2010綜合治理工作總結(jié)

蓮花村2010綜合治理工作總結(jié)

2010年，我村綜合治理工作在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，緊緊圍繞我鄉(xiāng)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，嚴(yán)格按照鄉(xiāng)綜治辦2010年綜治工作目標(biāo)，全面落實(shí)綜合治理的各項(xiàng)措施，有力地維護(hù)了我村政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定。

一、村黨支部和村委會(huì)高度重視，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作放在各項(xiàng)工作的首位。

2010年初，我村干部高度重視綜合治理工作，依照鄉(xiāng)2010年綜治工作目標(biāo)，統(tǒng)一思想，要把村里的工作做好，首先就必須抓好全村社會(huì)穩(wěn)定工作。年初，我村召開了村干部、村民小組長(zhǎng)調(diào)解員、黨員、退休老干部的大會(huì)，會(huì)上強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要致富，要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞好，首先就必須抓好我村的社會(huì)穩(wěn)定”。村黨支部書記王雙林對(duì)綜治工作做了安排，發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)生糾紛要及時(shí)上報(bào)，發(fā)現(xiàn)重大的不穩(wěn)定因素必須及時(shí)報(bào)告并及時(shí)處理。要依法辦事，搞好村民自治，把矛盾和糾紛盡量消除在萌芽狀態(tài)。

二、抓好不穩(wěn)定因素大排查和民間糾紛排查調(diào)解工作。我村在綜治工作中，以維護(hù)穩(wěn)定為目標(biāo)，堅(jiān)持打防結(jié)合，預(yù)防為主的方針，及時(shí)排查和掌握不穩(wěn)定因素和民間糾紛情況，處理糾紛做到“早、快、盡”，每月對(duì)村里的各類糾紛進(jìn)行一次大排查活動(dòng)，對(duì)不穩(wěn)定因素進(jìn)行分析，研 究并處理好，發(fā)現(xiàn)重大問題及時(shí)上報(bào)到鄉(xiāng)綜治辦。全年我村共調(diào)處大小民事糾紛12起，調(diào)解成功12起。

三、深入開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，強(qiáng)化治安管理。今年我村配合縣交警部門開展“道路交通安全”活動(dòng)，搞好交通安全的專項(xiàng)治理，確保我村各路段的安全暢通。取得了較好的成績(jī)，得到了縣交警隊(duì)和村民的好評(píng)，并被評(píng)為省級(jí)“交通安全村”。積極開展好“創(chuàng)安”活動(dòng)，調(diào)整了村治保會(huì)成員，村調(diào)委會(huì)成員和“創(chuàng)安”小組成員。

四、大力開展綜治、法制的宣傳教育工作。我村對(duì)2010年綜合治理工作的目標(biāo)、方針、政策進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、全面開展“四五”普法工作，今年9月份邀請(qǐng)鄉(xiāng)司法所干部和鄉(xiāng)派出所干警在我村開展了一次法制宣傳教育咨詢活動(dòng)，對(duì)村民重點(diǎn)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《婚姻法》、《農(nóng)村土地承包法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，提高了學(xué)生和村民的法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)。

2010年，我村綜合治理工作取得了較好的成績(jī)，維護(hù)了我村的社會(huì)穩(wěn)定，但與上級(jí)的要求還存在差距，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

蓮花村綜合治理辦公室

2010年12月5日

第五篇：蓮花小學(xué)婦代會(huì)工作總結(jié)

蓮花小學(xué)婦代會(huì)工作總結(jié)

在上級(jí)指導(dǎo)下較好地完成職責(zé)工作，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全園女教職工按照年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)來(lái)提升女職工素質(zhì)和維護(hù)女職工合法權(quán)益，積極開展健康向上有益活動(dòng)，其主要工作如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高女教職工整體素質(zhì)

我們女教職工共有10人，為了提高女教職工的整體素質(zhì)，使其在各自的崗位發(fā)揮重要作用，充分重視政治學(xué)習(xí)，全園婦代會(huì)成員配合園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每二周政治學(xué)習(xí)，如：通過學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神、教師的師德修養(yǎng)等來(lái)提升女教職工政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時(shí)還在教職工中積極開展師德師風(fēng)、迎世博師德演講等。還配合園領(lǐng)導(dǎo)組織全園教師參加教育局婦聯(lián)組織的女教工 “迎世博、建新功”征文活動(dòng)。為了讓全體教職工及家長(zhǎng)了解世博、走進(jìn)世博，我們還配合園領(lǐng)導(dǎo)組織教職工及幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行“世博知識(shí)與市民素養(yǎng)網(wǎng)上有獎(jiǎng)測(cè)試 ”活動(dòng)。開展“和諧校園”、“好書共享”讀書心得征文。并在迎建國(guó)60周年及9·25公開信發(fā)表29周年之際，配合工會(huì)組織教師觀看電影《建國(guó)大業(yè)》，并讓每位教師寫觀后感來(lái)加深對(duì)影片印象，深知幸福生活來(lái)之不易。通過各項(xiàng)學(xué)習(xí)，廣大女教職工的思想政治覺悟和理論水平有了一定提高，增強(qiáng)了用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)教學(xué)。我們婦代會(huì)的每位成員還積極參加各項(xiàng)捐款捐物活動(dòng)，如配合工會(huì)發(fā)動(dòng)全園教職工及幼兒開展了 “幸福工程——救助貧困聾幼兒行動(dòng)”募捐活動(dòng)。今年捐款數(shù)達(dá)一萬(wàn)元，為聽障孩子羅婷婷能裝上電子耳蝸獻(xiàn)上了一份愛心以及參加教育局及街道的一日捐等活動(dòng)。

（二）開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開拓思維提升教學(xué)能力。

開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬思維，是學(xué)習(xí)提高的一個(gè)有效途徑。我們幼兒園每位女

教職工在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，均能參加各種培訓(xùn)。如有的教師參加不同名校名師帶教培訓(xùn)；有的新教師接受本園有經(jīng)驗(yàn)的教師手把手帶教；同時(shí)還開展各種項(xiàng)目組活動(dòng)，如音樂組、繪畫組來(lái)提升教師的業(yè)務(wù)水平。我園還加大帶教培訓(xùn)力度，促使“名師、新秀”形成教學(xué)特色及開展“全能杯”教師技能技巧大賽及教師編講故事、做操等比賽。為了提升教師專業(yè)化發(fā)展水平我園不僅采用走出去學(xué)，而且還采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)讓專家進(jìn)行指導(dǎo)。曾多次向區(qū)、市姐妹園進(jìn)行公開活動(dòng)，在活動(dòng)中請(qǐng)專家進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)。大家感到受益匪淺，收獲很大?；顒?dòng)開闊眼界，拓寬思維，提升教學(xué)能力。

三、舉行各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活

各項(xiàng)文體活動(dòng)的開展離不開女教職工，因?yàn)樵谖捏w活動(dòng)中她們占主導(dǎo)作用。因此我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下開展了以下一些活動(dòng)：

1、09年1月9日組織部分女教師排練 “快樂天竺女”，在永豐街道“賀新春，展風(fēng)采，迎世博”社區(qū)群眾文藝節(jié)目展評(píng)中榮獲最佳節(jié)目特別獎(jiǎng)。6月13日在迎接松江區(qū)第三屆教職工文化藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

2、為迎接第99個(gè)“三?八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，不僅配合工會(huì)制作板報(bào)進(jìn)行宣傳，而且在3月5日配合園領(lǐng)導(dǎo)組織部分教師參加了永豐街道“慶三

八、迎世博、展風(fēng)采”文藝匯演，我園女教師的歌伴舞《燭光里的媽媽》贏得好評(píng)。

3、3月份我園參加了永豐街道婦聯(lián)組織的“文明和諧從我先行”家庭環(huán)保作品展示活動(dòng)，我園參展7件作品中“中國(guó)館”及“東方明珠”得到了好評(píng)。

4、配合園領(lǐng)導(dǎo)組織好全園教職工進(jìn)行“三八”系列活動(dòng)，如4月18、19日兩天雙休日時(shí)間，配合園領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)組織全園教師到浙江富陽(yáng)、桐廬進(jìn)行春游，并利用晚上的時(shí)間，開展了“紅五月、唱紅歌”活動(dòng)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了永幼這

支隊(duì)伍的凝聚力和向心力。同時(shí)利用中午時(shí)間組織教師觀看心理健康講座錄像。

5、我們婦代會(huì)成員在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極參加永豐街道首屆文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。在11月23日舉辦的“人文永豐，魅力倉(cāng)城” 永豐街道首屆文化藝術(shù)節(jié)表彰大會(huì)上我們單位被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；舞蹈比賽獲得二等獎(jiǎng)；剪紙比賽獲得一等獎(jiǎng)。

6、為了提高青年教師的舞蹈水平，我們婦代會(huì)在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下組織部分女青年教師進(jìn)行每周一次舞蹈訓(xùn)練，排練了舞蹈“黨旗更鮮艷”，現(xiàn)在又在排練舞蹈“吉祥頌”。

盡管女教職工家中事務(wù)比較忙，但他們從不叫苦，不叫累，勤勤懇懇，都能積極參加每項(xiàng)活動(dòng)。

四、努力維護(hù)女教職工合法權(quán)益，多辦實(shí)事

切實(shí)維護(hù)廣大女教職工的合法權(quán)益是我們婦代會(huì)應(yīng)該做的事，因此年頭配合工會(huì)積極做好女教職工醫(yī)療補(bǔ)充保障計(jì)劃 “住院補(bǔ)充醫(yī)療互助保障計(jì)劃”的續(xù)保工作及投保了生命永麗女性特有疾病保險(xiǎn)。還配合園領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)三月初及9月份組織全體婦女進(jìn)行健康檢查，讓有病的婦女早些醫(yī)治，保障女教職工的身體健康。同時(shí)配合工會(huì)抽時(shí)間探望生病住院教工及生育婦女且送去慰問。我們還配合工會(huì)為每位教職工生日推出“六個(gè)一”活動(dòng)：對(duì)生日的教職工說一句祝福的話；為生日的教職工獻(xiàn)上一束鮮花；為生日的教職工獻(xiàn)上一只蛋糕；為生日的教職工獻(xiàn)上一碗面條；為生日的教職工獻(xiàn)上一張賀卡；生日的教職工為幼兒園提一條建議。

五、重視0-3早教活動(dòng)

1、“月牙早教志服隊(duì)”積極開展早教活動(dòng)

0—3歲嬰幼兒的健康發(fā)展對(duì)其一生是非常重要的。讓幼兒從出生起，甚至從胎兒起就得到科學(xué)的教養(yǎng)，開發(fā)其潛能，是社會(huì)發(fā)展的需要，也是每一個(gè)家長(zhǎng)的期望。因此，我園利用青年教師資源，即發(fā)動(dòng)小班組青年教師進(jìn)行幫教結(jié)對(duì)，成了“月牙早教志服隊(duì)”，讓每位青年教師結(jié)對(duì)一名社區(qū)嬰幼兒，讓寶寶每月參加一次班級(jí)半日活動(dòng)，從而讓社區(qū)嬰幼兒在哥哥姐姐榜樣作用下一起快樂地游戲。通過各項(xiàng)活動(dòng)，為社區(qū)0-3寶寶減少入園時(shí)的焦慮提供鍛煉的機(jī)會(huì)。其次為家長(zhǎng)在育兒方面提供新的教育理念，讓家長(zhǎng)感到自己孩子能行，要給孩子多些鍛煉的機(jī)會(huì)，發(fā)展其獨(dú)立性很有必要。同時(shí)孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)、思維、感覺、人際交往等方面能力也得到培養(yǎng)，為日后嬰幼兒入園適應(yīng)打下良好的基礎(chǔ)。并定期向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳小報(bào)（《雛鷹小報(bào)》），向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育的新動(dòng)態(tài)、交流教育觀念、教育策略等。

2、開展家庭教育講座讓家長(zhǎng)受益

為了讓0-3家長(zhǎng)懂得如何教育自己的寶寶，我們多次邀請(qǐng)松江區(qū)家庭教育講師團(tuán)成員作關(guān)于《家庭教育與幼兒成長(zhǎng)》、《寶寶良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)從小抓起》、《如何開發(fā)幼兒的多元智能》等專題講座。通過講座，讓家長(zhǎng)們懂得如何保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)及良好的行為習(xí)慣應(yīng)從小抓起以及智力開發(fā)是非常重要的，要講究策略，不能盲目，要根據(jù)孩子興趣愛好，有目的、有計(jì)劃地激發(fā)孩子內(nèi)心的潛力，使孩子得到發(fā)展。每次借助專家資源，輻射0-3家長(zhǎng)起到了意想不到的效果。其次我們還邀請(qǐng)了松江區(qū)中心醫(yī)院兒科主任吳醫(yī)生和李醫(yī)生來(lái)園開展了“醫(yī)教結(jié)合”家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。通過“醫(yī)教結(jié)合”活動(dòng)的實(shí)施，不僅提高了老師的專業(yè)知識(shí)和指導(dǎo)能力，還為家長(zhǎng)搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。同時(shí)這也為永幼家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)模式開辟了一條新渠道、新途徑。

總之，一年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下以及全園婦代會(huì)成員的努力下做了一些工作，但還有許多不足之處，如：工作還不夠主動(dòng)、《雛鷹小報(bào)》還不能及時(shí)發(fā)放等等。今后我們一定要將工作做得更深更細(xì)，使婦女工作做得更好。