第一篇:蓮花答案
蓮中第一輪模擬考的參考答案
一、單項(xiàng)選擇題:
1-5題:B、B、A、A、D6-10題:A、B、B、A、B
11-15題:B、B、C、C、D16-20題:B、A、C、B、B
二、非選擇題:
21、男女生交往的做法:要注意一些恰當(dāng)方式:第一,要自然大方地進(jìn)行交往,建立純潔的友情;第二,要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方,包括尊重對(duì)方的人格,尊重對(duì)方的意愿。第三,要學(xué)會(huì)自愛(ài)、自重,愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù),珍惜自己的人品和人格,并且懂得保護(hù)自己。懂得自愛(ài),才能贏得對(duì)方的尊重和友情。
22、(1)生命健康權(quán)。(2)[答案參考]:王軍最后的做法是正確的。理由:
①《憲法》和法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)利,傷害他人的生命和精神健康,為法律所不容。林志等人毆打王軍,造成王軍的身體和精神雙重侵害,侵犯了王軍的生命健康權(quán),②當(dāng)公民的合法權(quán)利受侵害時(shí),我們要有法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利,敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。(如王軍采取法律手段追究對(duì)方的法律責(zé)任,以討還公道和獲得賠償,就是一種合法的維權(quán)途徑)。
③同時(shí),我們要有正確的權(quán)利義務(wù)觀,公民權(quán)利和義務(wù)是一致的,我們要依法享有權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,尊重他人的權(quán)利,不得損害其他公民的合法權(quán)利。
④只有人人敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),壞人壞事才會(huì)減少,社會(huì)正氣才能得到弘揚(yáng)。
23.(1)網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性等特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象看不見(jiàn)、摸不著,一些人會(huì)欺騙、蒙蔽網(wǎng)友,是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。(開(kāi)放性試題,符合題意,言之有理即可)
(2)不應(yīng)該赴約。因?yàn)槲覀兦嗌倌陮W(xué)生的社會(huì)閱歷比較簡(jiǎn)單,分辨是非的能力較差,自我保護(hù)能力又非常有限,不應(yīng)該輕易地和網(wǎng)友見(jiàn)面。我們應(yīng)提高自己的安全防范意識(shí),現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決。(開(kāi)放性試題,符合題意,言之有理即可)
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律常識(shí),遵守文明上網(wǎng)公約,提高自己的安全防范意識(shí),不輕易泄露個(gè)人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求;不斷提高自己的辨別能力,提高自己的抗誘惑能力;不瀏覽不良信息,不要隨意與陌生人見(jiàn)面,遇到意外情況,及時(shí)向家長(zhǎng)或老師求救。(開(kāi)放性試題,符合題意,言之有理即可)
(4)公民可以向人大代表反映情況之處外,還可以通過(guò)新聞媒體公開(kāi)發(fā)表意見(jiàn),給有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)寫信、打電話、發(fā)電子郵件,以及當(dāng)面反映意見(jiàn)等。
24.(1)近年來(lái),我國(guó)節(jié)能減排工作取得了一定成效,但單位GDP能耗依然較高,節(jié)能減排任務(wù)非常重。
(2)①國(guó)家:貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持保護(hù)資源和環(huán)境的基本國(guó)策,加大執(zhí)法力度等。②企業(yè):依法生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng),不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,積極開(kāi)發(fā)和利用綠色清潔能源等。③個(gè)人:增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),了解有關(guān)環(huán)保法律法規(guī),自覺(jué)落實(shí)環(huán)保行動(dòng)等。(開(kāi)放性試題,符合題意,言之有理即可)
(3)兩條看法:為了讓人民喝上干凈的水、呼吸上新鮮的空氣、吃上放心的食物,讓人民在良好的環(huán)境中生產(chǎn)和生活等;最大限度地發(fā)揮資源的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益等。
25.(1)(2分)我國(guó)每年的教師節(jié)是9月10日。
(2)(5分)七上P57。(至少答出5點(diǎn),“對(duì)于我們成長(zhǎng)進(jìn)步來(lái)說(shuō),老師的工作太重要了”,“老師是文化知識(shí)的傳播者”,“老師是我們成長(zhǎng)的引路人”、“老師是我們的朋友,言傳身教”、“老師的工作辛苦繁重”、“老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧”等)
(3)(8分)理解和寬容老師的做法:①尊重、理解老師、②正確對(duì)待老師的批評(píng),受了批評(píng)不氣餒、不抱怨”;③對(duì)老師體諒和寬容,對(duì)老師工作中的疏忽、缺點(diǎn),應(yīng)善意提出;④達(dá)到師生之間的理解需要師生雙方積極的溝通; ⑤培養(yǎng)寬容,正確認(rèn)識(shí)自我; ⑥“培養(yǎng)寬容要學(xué)會(huì)把握自己的情緒”等,從而在理解與寬容中達(dá)成師生和諧的關(guān)系。
(4)(4分)“感念師恩”主題手抄報(bào):我的事例、我的感言略,各兩分
第二篇:蕩里蓮花(蕩里蓮花)閱讀答案
蕩里蓮花 曹艷春 ①當(dāng)馬家蕩千畝蓮塘倏然躍入眼簾時(shí),那一刻洋溢于心底的喜悅,只化作低低的傾訴:原來(lái)你在這里?、谏徧恋纳厦妫?,蔚藍(lán)的,像剛出水的芙蓉,清新怡人。偶爾一兩只小鳥(niǎo),在這蔚藍(lán)的天空下,撲騰著翅膀,隨風(fēng)而去。我站立的地方,是一彎碧水縈繞的蓮塘,蓮塘很寬,水面上布滿了荷葉,舉目望去,綠浪一層一層地直向?qū)Π秹喝?,?shī)人筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧”的壯觀畫(huà)面,此時(shí)就在我的眼前慢慢展開(kāi)。③蓮葉似少女打著皺摺的裙裾,在微風(fēng)中輕輕搖曳;又似一柄柄張開(kāi)的綠傘,在艷陽(yáng)下歡快地舞蹈。蓮葉上的晨露,似頑皮的孩子在打著滾兒。點(diǎn)綴在這萬(wàn)頃碧濤之 上的朵朵白蓮花,便是這大片風(fēng)景畫(huà)中當(dāng)仁不讓的主角了。這潔白如玉,大如團(tuán)扇的蓮花纖塵不染,大湯匙般的花瓣錯(cuò)落有致。被花瓣層層包圍的蓮心羞答答不肯露 面,流蘇般的黃色花蕊眾星捧月般將她呵護(hù),這嫩黃的蓮蓬等到花瓣凋零時(shí),便會(huì)披上深綠色的外衣脫穎而出,吟唱屬于她的主題曲等待前來(lái)收獲的主人。湊上前 去,蓮花的香氣讓我頓覺(jué)神清氣爽,暑氣盡消。這清新中帶著淡淡藥香的氣味,不張揚(yáng),不媚惑,令人遐想,使人沉靜。④最妙的要數(shù)那些即將盛開(kāi)的蓮花了,一枝枝從綠傘之中挺身而出,像一支支花劍直指長(zhǎng)空,對(duì)著這神秘的大地凝望。這些花苞如嬌面含春的少女,呈現(xiàn)一派羞色。微風(fēng)過(guò)處,到處是芳香彌漫。白色的蓮花掩映于蓮葉之間,粉紅的朵兒,則探著腦袋,露于蓮葉之外。無(wú)數(shù)潔白粉紅的花兒朵兒,在水面上漫卷開(kāi)來(lái),像晚霞,像云 彩,像少女那一抹不經(jīng)意飄起的紅暈。⑤掐一莖蓮葉,莖兒竟絲絲縷縷牽扯著不愿分開(kāi)。不由得聯(lián)想起蓮藕,不也是人們常說(shuō)的藕斷絲連么?蓮真的恍若一位美麗多情的絕世佳人,是那么的重情重意。輕 嗅,蓮葉和花莖都有著淡淡的香味,還有淡淡的甘甜。蓮莖筆直,中有通孔。興起,挑一枝碩大的蓮葉扣在頭頂,頓覺(jué)一片清涼,綠意彌漫眼底心間。⑥我在蓮的身旁駐足流連,輕輕地靠近一朵剛探出頭的花蕾,柔柔地告訴她:在你最美麗的時(shí)候,我來(lái)看你了。你不愿做膚淺的美人,植根于淤泥,卻摒棄一切塵 念,借清水滋養(yǎng)得一身凈骨,頭頂烈日驕陽(yáng)傲然盛開(kāi)。你通身是寶,將一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類。蓮心、蓮房、蓮須、蓮葉、蓮梗、蓮花、蓮藕、藕節(jié)都有極高的藥 用價(jià)值,蓮子和蓮藕更是餐桌上備受歡迎的美味佳肴。⑦凝望著眼前的蓮花,那支一直喜愛(ài)的佛樂(lè)不由得又在耳邊響起:“一花一天堂,一草一世界??一念一清凈,心似蓮花開(kāi)?!鄙徎ㄅc佛教,恰有不解之緣。千年 來(lái),彼此相惜。蓮花是佛教精神宗旨的象征和圣花。佛教里講究潔靜,身潔,心潔,耳目不染塵埃。蓮花是潔凈的化身,是佛的使者,她一身的純潔,與佛的善心相 得益彰,千百年來(lái),成為人們心目中永遠(yuǎn)歌頌的對(duì)象。
⑧蓮塘慢慢地靜了,蓮花的芳香,輕輕氤氳。這時(shí)候,是該醉,還是該醒?輕輕地離開(kāi)吧,我打擾她已經(jīng)太久了。夜里,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了那朵潔白的蓮花,在風(fēng)里,在水里,釋放生命的芳華。11.比較文章第三段、第四段寫蓮花的文字表達(dá)特色的異同。(6分)12.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)文章寫出蓮花的哪些特點(diǎn)?(4分)13.文章主要用第三人稱,第六段為什么改用第二人稱?有什么好處?(4分)14.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)結(jié)尾畫(huà)線句子有什么作用。(6分)
現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)11.相同:都用了比喻、擬人手法,(1分)從視覺(jué)、嗅覺(jué)角度(1分)寫蓮花美的姿態(tài)和神采,(1分)表達(dá)了作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)之情。(1分)不同:第三段正面與側(cè)面結(jié)合,寫了人的主觀感受角度;(1分)第四段主要是正面描寫,還用了排比手法。(1分)12.潔白如玉、芳香彌漫、重情重意、無(wú)私奉獻(xiàn)、一身純潔。(答出兩點(diǎn)得1分,三點(diǎn)2分,四點(diǎn)3分,五點(diǎn)4分)13.“我??柔柔地告訴她”,下文寫“我”跟蓮花的直接對(duì)話內(nèi)容,所以改為第二人稱。(1分)好處:將蓮花人格化,拉近與蓮花的距離,(1分)更有親切感,便于面對(duì)面的(1分)傾訴作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)、贊美的強(qiáng)烈感情。(1分)14.收束全篇,(1分)一方面表明作者因蓮花的美麗而陶醉,(1分)另一方面又表明作者不忍長(zhǎng)時(shí)間打擾蓮花的憐愛(ài)之情;(1分)升華主題,(1分)表明作者對(duì)蓮花的美好、高潔品質(zhì)的向往和追求。(2分)
第三篇:《蓮花》讀后感
一口氣看完了蓮花,感覺(jué)靈魂被雨水沖洗了一遍。
故事簡(jiǎn)單平淡,但卻直抵人心,一直喜歡安妮寶貝是因?yàn)樗龔奈捶艞墝?duì)生活本質(zhì)的執(zhí)著追探,真正讀懂她的人是不會(huì)認(rèn)為安妮是矯揉的,她的確是在用心寫作。
每本書(shū)都是類似的故事,甚至類似的情節(jié),但從不覺(jué)得乏味,只覺(jué)得喜歡,因?yàn)槟切┚渥?,那些段落都是有靈魂的,就象你愛(ài)著的人,你從來(lái)不會(huì)因?yàn)樗磸?fù)出現(xiàn)你面前而厭煩,反而每一次都驚喜。
這次說(shuō)的是善生和內(nèi)河,他們從來(lái)未以情侶的身分出現(xiàn),卻是彼此一生中最重要得人。
界限一開(kāi)始就存在。從少年時(shí)代起他們就不是一個(gè)世界的人。
善生冷漠、理性、克制,人生有明確的目標(biāo),只想為了守寡的母親出人投地,除此以外心無(wú)旁騖。讀書(shū)、考大學(xué)、進(jìn)入大企業(yè)、娶老板女兒、成為商界精英,每一步都平穩(wěn)、堅(jiān)決、充滿野心。
內(nèi)河古怪、感性、不羈,從來(lái)不計(jì)劃自己的人生,只追尋自己的內(nèi)心,師生戀,未婚先孕,退學(xué),流浪,辭職,她的人生仿佛在跳一曲癲狂的倫巴,永遠(yuǎn)不知道她下一秒步點(diǎn)會(huì)踩在哪里。
然而,他們卻是彼此一生唯一的知己。只有內(nèi)河能看到善生隱藏在內(nèi)心深處的痛楚,也只有善生能觸及內(nèi)河敏感和脆弱的內(nèi)在。內(nèi)河是善生的一部分,是他自由、狂野、爛漫、天真卻不得見(jiàn)天日的另一半靈魂。
對(duì)于善生,內(nèi)河既是天堂也是地獄。
于是他們壓抑了感情,各自走各自的人生路,然而終于他們?cè)谀摻粫?huì)。盡管此時(shí)內(nèi)河已經(jīng)死去。
拋棄了人世一切浮華的內(nèi)河在西藏墨脫做了小學(xué)老師,在這個(gè)不通公路與世隔絕的地方一呆就是幾年,不化妝、不保養(yǎng)、沒(méi)有任何奢侈品,只是和孩子一起,直到一次泥石流后失去蹤跡。
內(nèi)河失蹤兩年以后,善生終于去了墨脫。
之前,他便已厭倦一切,與妻子離婚,退出商界,回故鄉(xiāng)隱居。昔日的繁華仿佛黃粱一夢(mèng)。在他體內(nèi)屬于內(nèi)河的那一半終于占了上風(fēng)
但內(nèi)河已不見(jiàn)。
究竟誰(shuí)的人生更為正確?究竟誰(shuí)活得更貼近生命的本質(zhì)??jī)?nèi)河活得真實(shí),她勇敢的撕去一切偽裝,卸去一切安穩(wěn)與保護(hù),在人世間顛沛流離,追求著生命的真相,寧愿被真實(shí)的火焰灼傷,焚毀也一往無(wú)前。善生活得虛假,地位、身份、權(quán)利、金錢、家庭,他用層層的殼把自己保護(hù)起來(lái),卻因負(fù)重?zé)o法前行,因重重包裹而看不見(jiàn)沿途得風(fēng)景,直到一天他清醒。善生活得精致、富足、安穩(wěn)卻迷失了自己,內(nèi)河似乎永遠(yuǎn)處于粗礪、艱辛、未知的環(huán)境。眼神卻從不猶疑。我們都是善生。
但愿有一天我能如內(nèi)河,不化任何妝,山茶花插于發(fā)辮,穿粗布衣服,眼神閃亮,笑容自在,游蕩于廣闊天地。
第四篇:《蓮花》范文
安妮寶貝-《蓮花》(2006-05-04 22:43:01)
轉(zhuǎn)載
雜談
拿到《蓮花》就迫不及待的在電車上開(kāi)始了我的閱讀
喜歡假日,可以慵懶的恢復(fù)以前的閱讀狀態(tài)
沒(méi)有停頓,一氣呵成然后可以安靜的入睡,很晚醒來(lái)
可能是老了,再也不能恢復(fù)到最初的一覺(jué)午飯,憾 ▼ 標(biāo)簽:分類: MSN搬家
又花了半個(gè)晚上,回味了最初接觸的安妮 安妮plot的根基沒(méi)有絲毫改變――
依舊是棉布襯衫,發(fā)舊的牛仔褲,光腳穿球鞋
麻花辮子,濃妝,香煙,咖啡
一個(gè)人的精彩,兩個(gè)人的悲哀
愛(ài)??離別??背叛??死亡
鬼使神差,《蓮花》中的安妮長(zhǎng)大了
筆下的人物(早先多是女子)依然是
一個(gè)循規(guī)蹈矩的優(yōu)秀俊美、平凡庸碌
一個(gè)出離世俗的才華橫溢、浪蕩不羈
永遠(yuǎn)是前者保護(hù)、掛念者后者
而后者才是生活的真正主角
墨脫-隱蔽在高山之中的村莊
傳說(shuō)中蓮花隱藏的圣地
突然強(qiáng)烈的吸引著我吸引著一個(gè)世俗的靈魂內(nèi)河說(shuō):“人的野心才是一種幻覺(jué)。我對(duì)支配人世的權(quán)力沒(méi)有興趣。我是一個(gè)走鋼索的人,路途與別人不同。他們可以走平地,我卻喜歡危險(xiǎn)的高處。站在那根鋼索上眺望遠(yuǎn)方,手里捏著一根平衡桿,進(jìn)進(jìn)退退,保持平衡,在懸空的鋼索上摸索前行。跌下去會(huì)死。走過(guò)去是虛無(wú)。命中注定要漂泊一生,一直徘徊在世間的邊緣。但這是我在支撐所在?!?/p>
善生說(shuō):“它流浪久了,寧可在野地里食不果腹,住無(wú)定所。它對(duì)人的感情,不足以令它愿意放棄這種生活方式。即使憐憫它,不能幫助它。愛(ài)它,不能改變它。我無(wú)法占有它。那么即使某天它死在野地里,我將會(huì)因?yàn)樽约旱亩?,不?huì)覺(jué)得有任何難過(guò)。就在這一個(gè)瞬間,我說(shuō)服了自己。于是我決定離開(kāi)?!睉c昭說(shuō):“生命就是這樣充滿幻覺(jué),始終有希望。也始終無(wú)望。我突然想到,我與善生、內(nèi)河,不過(guò)是路途上注定的失敗者,但是我們卻必須拼盡全力,走過(guò)此道。生與死在此地根本不具備任何意義??人生燈油將盡,而黑色無(wú)垠”
安妮筆下總是會(huì)有一個(gè)充滿靈性的野性靈魂出現(xiàn)――
她出離這個(gè)社會(huì)所有的常規(guī)法則
不經(jīng)意的天賦、才華、美麗
但從不是走常人該走的路途
她叛逆、漂泊、放蕩、孤寂、冷漠
世界里只有一個(gè)人,只有自己
她追求愛(ài),但從未真正得到
因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)其實(shí)那種愛(ài)
只不過(guò)是愛(ài)自己的一種表現(xiàn)
或者說(shuō)她更愛(ài)自由與隨意的自己
從而開(kāi)始恨,開(kāi)始逃避??
因?yàn)樽约旱氖浪?,循?guī)蹈矩
始終會(huì)被這種不安分的靈魂所吸引
進(jìn)而羨慕
希望現(xiàn)實(shí)中自己也可以學(xué)會(huì)放棄
學(xué)會(huì)走鋼索,進(jìn)行自己的不歸路
但是就是那么的不舍得
搖擺??猶豫??甚至憂郁,害怕
其實(shí),人生不過(guò)是一場(chǎng)游戲
“死其實(shí)一直跟隨在每一個(gè)活著的人的左側(cè)
明確感受到了它的存在卻可能會(huì)覺(jué)得自己變得更為輕盈
因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己的不重要”
“有些回憶要竭力記得
有些回憶要快速遺忘
我們最后所得的全部還給了時(shí)間”
喜歡安妮的離經(jīng)叛道-生活小資版 勝過(guò)余華殘酷的現(xiàn)實(shí)-生活農(nóng)村版
其實(shí)這兩種風(fēng)格并不矛盾
只是看書(shū)的人對(duì)社會(huì)的期許不同罷了
第五篇:《蓮花》讀后感
他們?nèi)绱藞?zhí)著
———《蓮花》讀后感
人生若太執(zhí)著,是對(duì)外對(duì)內(nèi)的一種傷害。唯獨(dú)不能輕易原諒的,是對(duì)世間的妥協(xié),但人或許應(yīng)該對(duì)命運(yùn)妥協(xié)。----安妮寶貝 《蓮花》是我自己去書(shū)店買的第一本小說(shuō),對(duì)于一個(gè)從未買過(guò)一本小說(shuō)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。書(shū)店的書(shū)琳瑯滿目,很多作家更是聞所未聞。然而,但我看到《蓮花》時(shí),我卻毫不猶豫地買下它。或許,正是它的清新素雅吸引了我,簡(jiǎn)單的蓮花二字是那樣醒目,讓我一下子想起了那個(gè)酷愛(ài)蓮花的周敦頤,滿腦都是蓮花隨風(fēng)搖曳……
《蓮花》出自安妮寶貝之手,她是2000年國(guó)內(nèi)風(fēng)頭最高的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者。她是浙江寧波人,本名勵(lì)婕。1998年10月開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上寫小說(shuō)和發(fā)表作品,以《告別微安》成名于江湖。她的小說(shuō)寫的都是邊緣人物的生活,《蓮花》亦是如此…….《蓮花》寫于2006年,其故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的拉薩,它主要寫的是3個(gè)人如何與命運(yùn)抗?fàn)?。文章開(kāi)頭的描寫讓我感到了一種莫名的悲涼,下雨的夜總是讓人思緒萬(wàn)千。
年輕的慶昭因?yàn)樯砘技膊?,滯留在拉薩的日瑪旅館。清晨她總是在走廊熬煮中藥,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,她從來(lái)不記得任何一個(gè)與她交流的過(guò)客,她在那些人眼中永遠(yuǎn)是個(gè)古怪的女子,沒(méi)有人知道她的事,只知道她叫慶昭。直到那個(gè)下雨的夜,他,紀(jì)善生,闖入了她的視野:一身潮濕清冷雨水氣息的他,竟然讓她覺(jué)得并不陌生。他是急需放松自己心靈的人。他們的相遇,相識(shí),注定了他們最終相約相伴去那個(gè)與世隔絕的小縣城----墨脫,去尋找善生今生今世唯一的真
正的朋友----內(nèi)河。
紀(jì)善生9歲時(shí)失去了他的父親,擔(dān)任小學(xué)物理老師的媽媽,一生要強(qiáng),對(duì)他要求非常嚴(yán)格,把所有希望都寄托在兒子身上。在他來(lái)拉薩之前,他的生活一帆風(fēng)順,要風(fēng)有風(fēng),要雨有雨,有過(guò)兩任妻子,生活美滿……可是他不愛(ài)他的妻子,他一直覺(jué)得自己和內(nèi)河是兩個(gè)世界的人,可他不知道,他的心一直執(zhí)著地愛(ài)著內(nèi)河,勝過(guò)愛(ài)他自己..內(nèi)河,一個(gè)總是被人遺忘的孩子,從小不知自己的父親,母親改嫁給美國(guó)人,她也因此在舅舅家生活得很好。她性格孤僻,喜歡自由的國(guó)度,喜歡親近現(xiàn)實(shí)…………她和善生都不愛(ài)和別人交流,他們只向彼此訴說(shuō)心中的秘密。后來(lái),年少的內(nèi)河因?yàn)閻?ài)上了美術(shù)老師,經(jīng)歷一番苦難,她被送進(jìn)康復(fù)院??祻?fù)后曾與母親相會(huì)美國(guó),但她不甘平凡一生,她自己四處游蕩,幾乎什么職業(yè)她都嘗試,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓決定留在偏遠(yuǎn)的墨脫,在那里,她重新找回了自信,燃起希望之火……………可是,一次意外的泥石流將她永遠(yuǎn)埋在了墨脫,或許這里是她的樂(lè)土,真正的歸屬……….據(jù)說(shuō),墨脫是蓮花隱藏的圣地。我想,在這么圣潔的地方長(zhǎng)眠,是對(duì)內(nèi)河最大的肯定,她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神如同蓮花般圣潔,永遠(yuǎn)綻放在山區(qū)每個(gè)人的心中……….一路上,善生向慶昭講述了他和內(nèi)河的往昔,讓慶昭對(duì)內(nèi)河很是期待,她要看看這個(gè)執(zhí)著追逐自由的女孩究竟會(huì)是怎樣的呢?他們?cè)谛了岬幕貞浿新叵蚰康牡厍靶?。他們?jīng)過(guò)了崗嘎大橋、多雄拉、拉格、汗密等地方,經(jīng)歷了千上萬(wàn)水,山體滑坡、泥石流,無(wú)時(shí)不威脅著他們,一路上陰雨綿綿,艱難重重,他們一直執(zhí)著著走向墨脫,最終到達(dá)了那里。慶昭才知道,原來(lái)善生口
中的女子早在兩年前死去,而他卻一直執(zhí)著于對(duì)內(nèi)河的承諾,不顧生命地來(lái)此赴一個(gè)死的約定,他是如此執(zhí)著于他的心。墨脫之行,其實(shí)是他的心靈之旅。一路上的起伏使他更加成熟,讓他漸漸平靜,最后對(duì)什么都不留戀………
我不清楚這樣的結(jié)局是喜是悲,不過(guò),這對(duì)他們來(lái)說(shuō)未嘗不是一種解脫。蓮花總開(kāi)在一個(gè)隱秘的圣地,如果不經(jīng)歷艱辛的路途是不能抵達(dá)這美好的地方………