第一篇：科研部關(guān)于2007年度大學(xué)生科研計(jì)劃課題結(jié)題暨大學(xué)生優(yōu)秀科研成果評選的通知

科研部關(guān)于2007年度大學(xué)生科研計(jì)劃課題結(jié)題暨大學(xué)生優(yōu)秀科研成果評選的通

知

2007-12-29 10:51:58 訪問量:61

各分院、各部門、直屬各單位：

根據(jù)學(xué)院大學(xué)生科研計(jì)劃，2007年度大學(xué)生科研計(jì)劃課題的研究起止時(shí)間為2007年1月至12月，現(xiàn)對本批大學(xué)生科研計(jì)劃課題進(jìn)行結(jié)題檢查，并開始2007年度大學(xué)生優(yōu)秀科研成果評選工作。兩項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，采用同一張表格，有關(guān)要求通知如下：

一、2007年度大學(xué)生科研計(jì)劃課題結(jié)題工作

1．課題負(fù)責(zé)人（課題組）應(yīng)填寫《大學(xué)生科研計(jì)劃課題研究工作總結(jié)暨大學(xué)生科研大學(xué)生科研優(yōu)秀成果申報(bào)表》，提交本課題最終研究成果。表格與研究成果須經(jīng)所在分院指導(dǎo)教師審核并簽署明確意見（指導(dǎo)教師務(wù)必在《大學(xué)生科研計(jì)劃研究工作總結(jié)》中對課題執(zhí)行情況作出是否同意結(jié)題簽署明確意見）后，及時(shí)將完整材料（包括總結(jié)表、最終成果的打印材料1份，和所提交材料的電子版）交所在分院審定（聯(lián)系人為所在分院的科研秘書）。各分院對結(jié)題匯總后，簽署審定意見和優(yōu)秀成果推薦意見，連同《成果匯總表》統(tǒng)一提交學(xué)院科研部。2．課題結(jié)題材料的格式要求：

①大學(xué)生科研計(jì)劃課題的最終研究成果應(yīng)在成果封面注明“浙江大學(xué)城市學(xué)院2007學(xué)年大學(xué)生科研計(jì)劃課題成果”，同時(shí)注明課題編號(hào)、課題名稱、課題類別、課題組負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)人的專業(yè)班級(jí)、課題組成員、聯(lián)系電話及指導(dǎo)老師。

②成果包括正文、班級(jí)、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和注釋。格式見附件范例。

③撰寫“摘要”主要是指明作品的主題范圍及內(nèi)容梗概，反映作品的研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，以及該研究的創(chuàng)新之處、成果的性質(zhì)和水平，字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

④成果字體格式見附件《科研作品格式范例》。

⑤所有材料用A4紙打印，左側(cè)雙釘裝訂。

⑥每份作品的電子版材料，須統(tǒng)一建立Office“文件夾”，“文件夾”名稱格式為“課題編號(hào)—課題名稱—課題負(fù)責(zé)人”，例如“XZ05062521001—浙江省各地市經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力分析—孟聰”。

3．各分院應(yīng)對結(jié)題材料認(rèn)真審查，由分院科研分管領(lǐng)導(dǎo)簽署是否同意結(jié)題的意見。對不同意結(jié)題的課題，課題指導(dǎo)教師和所在分院須作出說明。4．科研部負(fù)責(zé)對結(jié)題材料予以審核，并于下學(xué)期開學(xué)初公布結(jié)題檢查結(jié)果。對通過結(jié)題檢查的課題，由科研部頒發(fā)《浙江大學(xué)城市學(xué)院大學(xué)生科研計(jì)劃課題結(jié)題證書》，并下達(dá)剩余課題經(jīng)費(fèi)。對于檢查不合格的課題將予撤銷，并對課題組通報(bào)批評。

二、2007年度大學(xué)生優(yōu)秀科研成果評獎(jiǎng)評選

1．參評作品范圍：參加學(xué)院2007年度大學(xué)生優(yōu)秀科研成果評獎(jiǎng)的作品，必須是以我院在冊全日制大學(xué)生為第一作者（指導(dǎo)教師為第一作者的，申請人可以是第二作者）在2007年1月1日至2007年12月31日期間完成的科研作品。作品范圍既包括大學(xué)生科研計(jì)劃課題的成果，也包括未參加大學(xué)生科研計(jì)劃的成果和已獲得校內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)的成果。同一作者限報(bào)一項(xiàng)作品。

2．參評作品：包括學(xué)術(shù)論文、科技制作與發(fā)明、工程與電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、創(chuàng)意與藝術(shù)作品、商業(yè)策略書及其它各種形式的科研作品。3．參評作品的材料提交要求：

參評作品須提交《大學(xué)生科研計(jì)劃課題研究工作總結(jié)暨大學(xué)生科研大學(xué)生科研優(yōu)秀成果申報(bào)表》、作品文本材料、作品實(shí)物。已獲獎(jiǎng)作品須提交獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件，已發(fā)表的論文請?zhí)峁┛d論文復(fù)印件（包括封面、目錄、論文）。同時(shí)，提交以上材料的電子版。

提交的《大學(xué)生科研計(jì)劃課題研究工作總結(jié)暨大學(xué)生科研大學(xué)生科研優(yōu)秀成果申報(bào)表》，請?jiān)诜饷孀⒚鳌胺谴髮W(xué)生課題計(jì)劃課題”，該表須經(jīng)指導(dǎo)老師和所在分院簽署意見。隨表提交參評作品。不管哪種類型的參賽作品，都需提供文字材料（實(shí)物參評作品請?jiān)谖淖植牧现懈郊訉?shí)物圖片）。4．作品格式要求：

①以本次大學(xué)生科研計(jì)劃課題結(jié)題成果參評的作品，請?jiān)诮Y(jié)題成果封面注明“參加2007年度浙江大學(xué)城市學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀科研成果評選”；非大學(xué)生科研計(jì)劃成果的參評作品，請?jiān)谧髌贩饷孀⒚鳌?007年度浙江大學(xué)城市學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀科研成果參評作品”，同時(shí)注明作品名稱、申請者姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話及指導(dǎo)老師。

②作品包括正文、班級(jí)、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和注釋。格式見附件范例。

③撰寫“摘要”主要是指明作品的主題范圍及內(nèi)容梗概，反映作品的研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，反映該研究的創(chuàng)新之處、成果的性質(zhì)和水平，字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

④成果字體格式見附件《科研作品格式范例》。

⑤所有材料用A4紙打印，左側(cè)雙釘裝訂。

⑥每份作品的電子版材料，須統(tǒng)一建立Office“文件夾”，“文件夾”名稱格式為“成果名稱—申請者姓名—專業(yè)班級(jí)”，例如“杭州都市類報(bào)紙的差異化生存—高穎盈—新聞2003級(jí)1班”（同屬大學(xué)生科研計(jì)劃課題結(jié)題成果的，格式隨結(jié)題格式）。

⑦以2007學(xué)年第二學(xué)期大學(xué)生科研計(jì)劃課題結(jié)題成果參評的，請?jiān)凇洞髮W(xué)生科研計(jì)劃課題研究工作總結(jié)暨大學(xué)生科研大學(xué)生科研優(yōu)秀成果申報(bào)表》上相關(guān)欄目注明參評“大學(xué)生科研優(yōu)秀成果”即可。

5．分院推薦要求：分院對所推薦的作品須進(jìn)行審核、排序。每個(gè)分院推薦的優(yōu)秀作品原則上不超過15項(xiàng)。另外，推薦的大學(xué)生科研計(jì)劃課題成果原則上不超過2007學(xué)年大學(xué)生科研計(jì)劃分院立項(xiàng)課題數(shù)的30%。以上材料與本次大學(xué)生科研計(jì)劃結(jié)題材料一起提交。

以上結(jié)題及評獎(jiǎng)材料，均須同時(shí)提交電子版。各分院提交相關(guān)匯總材料的截止期為2008年2月29日，逾期恕不受理。

聯(lián)系人：齊 羽 電話：88018779 辦公室：行政樓414

科 研 部

2007.12.26

第二篇：2011年大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題通知

關(guān)于2011年產(chǎn)學(xué)合作教育《大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃》結(jié)題的通知 各課題組：

根據(jù)《上海工程技術(shù)大學(xué)產(chǎn)學(xué)合作教育<大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃（USRTP）>管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)?，F(xiàn)開展2011年產(chǎn)學(xué)合作教育大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃結(jié)題工作，請各有關(guān)學(xué)院及時(shí)督促各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人辦理結(jié)題手續(xù)，并將驗(yàn)收材料統(tǒng)一匯總后交產(chǎn)學(xué)合作教育指導(dǎo)中心。

一、結(jié)題時(shí)間：

? 最終材料上交時(shí)間：2011年12月20日；

? 逾期將不再辦理，未按時(shí)結(jié)題的視為項(xiàng)目未完成，這將影響學(xué)院結(jié)題率和該學(xué)院今后的項(xiàng)目申報(bào)。

二、結(jié)題驗(yàn)收材料（學(xué)生部分）：

? 結(jié)題應(yīng)上交的材料：

1、《上海工程技術(shù)大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》一式三份（打印并簽字），以及電子版；

2、《課題研究報(bào)告》一式三份以及電子版，打印并裝訂；

3、其他相關(guān)成果（如實(shí)物、照片、視頻等）；

4、經(jīng)費(fèi)卡；

? 各課題須請除項(xiàng)目指導(dǎo)教師以外的兩位具有高級(jí)職稱的專家對項(xiàng)目進(jìn)行評

審，并將評審意見填寫在《上海工程技術(shù)大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》中。

三、結(jié)題驗(yàn)收材料（學(xué)院部分）：

? 填寫《產(chǎn)學(xué)合作教育大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目完成經(jīng)費(fèi)使用》匯總表，并請

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字審核；

? 填寫《產(chǎn)學(xué)合作教育大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目完成情況匯總表》，各學(xué)院根據(jù)

課題結(jié)題情況進(jìn)行排序后，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字審核。

四、相關(guān)表格請?jiān)趯W(xué)工系統(tǒng)（http：//xgxt.sues.edu.cn/xgxt）產(chǎn)學(xué)合作教育板塊中下載。

產(chǎn)學(xué)合作教育指導(dǎo)中心

2011年12月1日

第三篇：關(guān)于開展2012大學(xué)生基礎(chǔ)科研訓(xùn)練計(jì)劃結(jié)題的通知

關(guān)于2012大學(xué)生基礎(chǔ)科研訓(xùn)練計(jì)劃結(jié)題及報(bào)賬工作的通知

各學(xué)院（課部）團(tuán)委、各學(xué)生組織并全體同學(xué)：

2012我校資助大學(xué)生基礎(chǔ)科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目共計(jì)102項(xiàng)，（詳見http://004km.cn；紙質(zhì)材料以學(xué)院為單位上交至大學(xué)生活動(dòng)中心101；

4、結(jié)題材料提交時(shí)間：12月5日-7日；報(bào)賬時(shí)間：12月10日-15日；

5、聯(lián)系人：朱丹老師；聯(lián)系電話：027-67883433。

附件1：2012年大學(xué)生基礎(chǔ)科研訓(xùn)練計(jì)劃文件

附件2：中國地質(zhì)大學(xué)（武漢)大學(xué)生基礎(chǔ)科研訓(xùn)練計(jì)劃結(jié)題鑒定表 附件3：2012年大學(xué)生基礎(chǔ)科研訓(xùn)練計(jì)劃評審結(jié)果匯總表

中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（校團(tuán)委）

二零一二年十一月

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)新科研結(jié)題報(bào)告

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目科研總結(jié)

電離層斜向返回電離圖合成技術(shù)研究

院（系）名 稱：電子信息學(xué)院 專 業(yè) 名 稱：電子信息科學(xué)類 學(xué) 生 姓 名：

指 導(dǎo) 教 師：***副教授

摘要

我們科研小組五位成員全部來自于電子信息學(xué)院2011級(jí)的電子信息科學(xué)類專業(yè)，隊(duì)長是**，隊(duì)員有*******；我們的指導(dǎo)老師電子信息學(xué)院空間物理系的**副教授，主要的研究方向就是空間物理。我們科研小組的課題是“電離層斜向返回電離圖合成技術(shù)研究”。地球大氣層在約80公里以上的熱成層大氣已經(jīng)非常稀薄，在這里陽光中的紫外線和X射線可以使得空氣分子電離，自由的電子在與正電荷的離子合并前可以短暫地自由活動(dòng)，這樣在這個(gè)高度造成一個(gè)等離子體，在這里自由電子的數(shù)量足以影響電波的傳播。電離層斜向返回探測方法是一種在地面向上斜投射電磁波信號(hào)，并在同一地點(diǎn)接收回波的探測方法。它主要記錄后向散射回波的幅度、時(shí)延、頻率與時(shí)間的相互關(guān)系和散射回波的多普勒頻譜，可用于監(jiān)視遠(yuǎn)距離電離層的宏觀狀態(tài)，研究電離層傳播信道特性。斜向返回散射電離圖包含了大量的電離層信息，對研究電離層特性具有重要參考價(jià)值。通過項(xiàng)目的實(shí)施，我們認(rèn)識(shí)到了電離層的物理特性是千變?nèi)f化的，從而導(dǎo)致由電離層探測獲得的電離圖具有多變性，目前還不能完全利用這些信息。返回散射電離圖的模擬能解讀電離層結(jié)構(gòu)和電離圖特性之間的關(guān)系，為斜向返回散射電離圖的反演提供了重要的參考依據(jù)。

一、項(xiàng)目選題的背景；

20世紀(jì)30年代，我國開始研究電離層。自20世紀(jì)40年代起，武漢大學(xué)就開始了電離層研究。1960年，龍咸寧在黃陂主持創(chuàng)立了我國首個(gè)電離層斜向返回探測站，并在1962年成功研制出我國第一部手動(dòng)的電離層斜返探測儀。之后，由龍咸寧、侯杰昌等教授主持，先后成功研制出簡易手動(dòng)斜返探測儀（1968）、電離層自動(dòng)同步斜測儀（1978）和 FXZ（1980）實(shí)時(shí)選頻系統(tǒng)。斜向返回散射探測利用電離層對信號(hào)的折射與反射,能探測到大范圍的地物和運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，能夠獲得由頻率和群路徑?jīng)Q定的返回散射回波能量,形成斜向返回散射能量圖。該探測機(jī)理能為短波通信預(yù)報(bào)資料，管理雷達(dá)頻率，監(jiān)測遠(yuǎn)距離的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。高空電離層的等離子密度受到高度以及日變化，月變化，季變化，年變化，太陽周期變化的影響，從而影響到了電波的傳播以及各種衛(wèi)星通訊。電子系統(tǒng)工程日新月異，提出了各種各樣的電波傳播的問題，電波傳播的質(zhì)量直接影響到通訊、國防以及各種電子系統(tǒng)工程的運(yùn)行效果，因此研究電波傳播對無線電通信系統(tǒng)起著奠基的作用。借用斜向返回探測技術(shù)，我們可以對電離層中的電波傳播問題有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

二、項(xiàng)目成員內(nèi)部分工；

**：專業(yè)知識(shí)掌握牢固。有深厚的數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，精通 C，C++,Fortran,Matlab等編程語言。作為本次科研任務(wù)的負(fù)責(zé)人，劉祎需要從總體上把握、協(xié)調(diào)本團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)事宜，包括重大決策，人員調(diào)度，任務(wù)分配，資金管理等諸多方面，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、凝聚力，使本團(tuán)隊(duì)能夠高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。在具體的科研任務(wù)中，劉祎主要負(fù)責(zé)射線路徑方程及編程，并獲取有關(guān)的數(shù)據(jù)。

**主要負(fù)責(zé)相關(guān)電離層斜向返回探測技術(shù)以及對射線路徑方程的求解進(jìn)行編程，能通過設(shè)備實(shí)時(shí)得到電離層的數(shù)據(jù)，并收集相關(guān)電離層與電波傳播的各方面資料。

**負(fù)責(zé)對射線路徑數(shù)據(jù)的模擬與合成，以及圖像處理。通過相關(guān)軟件處理數(shù)據(jù)進(jìn)而得到相關(guān)電離層電子濃度進(jìn)而與實(shí)測數(shù)據(jù)進(jìn)行比對。

**老師主要是為我們提供相關(guān)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)撥和電離層斜向返回探測技術(shù)實(shí)測數(shù)據(jù)，以及射線路徑求解方程等。

三、項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)與特色；

我們項(xiàng)目主要是利用武漢電離層斜向返回探測系統(tǒng)研究電波傳播問題。首先我們利用電離層的IRI模型，獲得電離層的電子濃度分布規(guī)律，基于費(fèi)馬原理編寫并修改射線跟蹤程序，數(shù)值生成電波在電離層中的傳播圖像，并進(jìn)一步研究電波在電離層中的傳播規(guī)律。利用電離

層斜向返回探測系統(tǒng)進(jìn)行觀測，將真實(shí)的射線路徑與模擬的圖像進(jìn)行對比，驗(yàn)證斜向返回探測方法的可行性。我們項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)是電離層斜向返回探測技術(shù)能有效并準(zhǔn)確的測量出電離層中的各種參數(shù)。利用程序建模的方法模擬出電離層中均勻體的電子濃度分布以及射線在其中傳播的不同特性。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)研究和數(shù)值模擬相結(jié)合的研究。

四、項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)展情況與創(chuàng)新成果；

首先我們通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步了解和掌握了一些有關(guān)電離層及電波傳播的基本知識(shí)，并通過對IRI模型的學(xué)習(xí)和利用，數(shù)值模擬出了一些不同模型的電子濃度分布圖，從而了解了一些電離層的分布結(jié)構(gòu)。其次通過不斷地熟知射線追蹤程序，我們已經(jīng)在原有的程序上進(jìn)行了修改和完善，討論了在電離層背景壞境下的射線的一些參數(shù)，如射線傳播過程中的高度、初始仰角、到達(dá)地面的距離、射線的群速度及射線的頻率之間的關(guān)系和在不同的電離層背景壞境下的變化，并且獲得了一些射線路經(jīng)圖和斜返電離圖。

我們利用電離層的IRI模型計(jì)算得到電離層電子濃度分布圖；利用射線追蹤技術(shù)在特定的電離層傳播環(huán)境下合成了射線路徑圖, 討論在電離層背景環(huán)境下的射線的一些參數(shù)（如峰高、射線傳播過程中的高度、初始仰角、到達(dá)地面的距離等）與射線傳播距離的變化規(guī)律，進(jìn)而探討射線在均勻體中傳播所受到的各種影響；利用電離層斜向返回探測系統(tǒng)對理論結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，在這里，我們利用了武漢大學(xué)電離層實(shí)驗(yàn)室研制了一種新型電離層斜向返回探測系統(tǒng)—WIOBSS，由于WIOBSS系統(tǒng)在非常小的發(fā)射功率下也能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)距離的電離層探測，在探測模式上，該雷達(dá)采用等間隔收發(fā)探測模式，不但能夠?qū)崿F(xiàn)無距離盲區(qū)的探測，而且還能夠取得所用偽隨機(jī)序列的最大增益性能這樣使得我們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠更加準(zhǔn)確！

我們模擬了在一個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)固定的經(jīng)度上，電離層中的電子濃度在緯度上的變化；在不考慮地磁場的影響下，在電離層電子濃度背景下射線在緯度上傳播過程中距離和高度的關(guān)系；在不考慮地磁場的影響下，在電離層電子濃度背景下射線在經(jīng)度上傳播過程中距離和高度的關(guān)系；射線到達(dá)地面的距離與初始仰角和峰高的關(guān)系；射線在經(jīng)度和緯度上傳播過程中群路徑與頻率關(guān)系。

通過討論我們已經(jīng)獲得了一定的結(jié)論和成果。我們獲知在短波波段，由于頻率較高（電波波頻大于電離層高度上磁旋頻率），故在考慮波的折、反射時(shí)，可以不考慮磁場的影響，電離層可視為各向同性介質(zhì)。另外碰撞只造成能量的吸收，故計(jì)算波的折、反射也無須考慮碰撞效應(yīng)。因此我們首先在忽略磁場和碰撞的條件下，給出了射線追蹤方程，并基于

Runge-Kutta方法，對方程進(jìn)行了求解。預(yù)測了不同電離層擾動(dòng)模型下的返回散射電離圖，得到的數(shù)據(jù)與實(shí)測數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，二者吻合很好。具體的成果將在結(jié)題報(bào)告中展示。

在結(jié)題后我們會(huì)將課題繼續(xù)進(jìn)行下去，以便取得更深層次的認(rèn)識(shí)和理解，取得更好的成就。已經(jīng)正式發(fā)表論文在《電波科學(xué)學(xué)報(bào)》增刊，并被第十二屆全國電波傳播學(xué)術(shù)討論年會(huì)錄用。

五、項(xiàng)目實(shí)施過程中的收獲與體會(huì)；

其實(shí)，在項(xiàng)目剛開始時(shí)，很茫然，但我們在準(zhǔn)備這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候就是希望了解并熟知我們的專業(yè)知識(shí)有哪些用途。因?yàn)閷φ麄€(gè)項(xiàng)目的了解程度有限，只是在周晨老師的指導(dǎo)下了解了一些皮毛而已。再著就是對做科研的過程很是陌生，所以在起步階段大家都是手忙腳亂的，我們也是在這一階段，對自己有一個(gè)充電的過程。我們閱讀了很多有關(guān)的書籍和論文，比如說劉選謀老先生的《電波傳播》、J.A.拉特克里夫的《電離層于磁層理論》和清華大學(xué)俎棟林教授的《電動(dòng)力學(xué)》等等，感覺受益匪淺，了解了很多關(guān)于電離層和電波傳播的有關(guān)知識(shí)，這其中有很多不理解的地方，但是在周晨老師的詳解之下就明白了；在整個(gè)項(xiàng)目過程中，我們需要使用很多計(jì)算機(jī)輔助軟件（Matlab、Mathmatic等）和熟悉眾多計(jì)算機(jī)語言（Fortran、C++、C等），不論是以后做研究還是工作都非常有好處。

由于該項(xiàng)目數(shù)據(jù)量比較大，所以在處理數(shù)據(jù)時(shí)很考驗(yàn)組員們的耐心。我們在使用Matlab畫圖時(shí)，有時(shí)需要導(dǎo)入幾兆的數(shù)據(jù)，才能畫出電離層電子濃度分布圖，這不僅提高了我們對Matlab的使用技術(shù)，還讓我們知道了正確處理數(shù)據(jù)是多么重要，細(xì)心和耐心對于科研工作者來說，是必不可少的！

在為射線路徑求解編程時(shí)，我們遇到了很大的阻力，不僅是因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的匱乏，更是編程能力的薄弱，不僅程序算不出結(jié)果，甚至經(jīng)常出現(xiàn)各種不過bug無法解決，也意識(shí)到了計(jì)算機(jī)技術(shù)對于科研工作者的重要性。在剛開始寫程序時(shí)，我們需要對我們的整體項(xiàng)目有個(gè)宏觀認(rèn)識(shí)，程序的主體框架和結(jié)構(gòu)非常重要，我們是通過時(shí)間以及經(jīng)緯度來計(jì)算出該點(diǎn)實(shí)時(shí)的電離層電子濃度分布，了解我們的需求以及所要達(dá)到的目的才能寫出好的程序，才會(huì)對整個(gè)科研項(xiàng)目帶來幫助。對于射線路徑求解編程的主體程序是由周晨老師提供的，因?yàn)檫@樣就幫助我們把整體框架弄好了，我們所要完成的就是實(shí)現(xiàn)具體功能，并使用該程序來計(jì)算出我們需要的結(jié)果。將我們的實(shí)測數(shù)據(jù)導(dǎo)入Matlab畫圖時(shí)，要進(jìn)行進(jìn)行仔細(xì)的檢查，核實(shí)，并且調(diào)試，錯(cuò)誤重新帶入數(shù)據(jù)，核實(shí)，調(diào)試，如此反復(fù)。因?yàn)槿绻渲幸粋€(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，最終的結(jié)果會(huì)很不一樣，這樣對科研很有壞處！

通過項(xiàng)目的完成，我們知道了隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電波傳播正在進(jìn)一步擴(kuò)展研究和應(yīng)用領(lǐng)域。例如，電磁波的生物效應(yīng)、地震過程中的電磁現(xiàn)象的研究等，都有可能獲取進(jìn)展。

根據(jù)我們的科研成果，意識(shí)到了建立更加完善和更加精確的電波監(jiān)測系統(tǒng)的重要性，這樣才能獲取更加完整的媒質(zhì)和傳播特性數(shù)據(jù)，總結(jié)出更加接近實(shí)際的數(shù)學(xué)模型，利用電子計(jì)算機(jī)，迅速提供環(huán)境數(shù)據(jù)和電波預(yù)測數(shù)據(jù)。同時(shí)，隨著專業(yè)知識(shí)的加深，在做科研的同時(shí)需要更加密切地同地球物理、空間物理、天體物理、大氣物理等的研究相結(jié)合，這樣更能發(fā)揮電波傳播在這些物理研究中的作用，只有這樣，才能最大化的體現(xiàn)電離層與電波傳播對于整個(gè)世界的意義。

盡管在途中遇到的一系列的困難，有時(shí)候想放棄，有時(shí)候彷徨有時(shí)候浮躁，有時(shí)候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時(shí)候讓我們不知所措，比如Fortran大家不熟悉，Matlab畫圖沒學(xué)過，電離層知識(shí)知之甚少，斜向返回探測技術(shù)更是么怎么聽說過，還好通過周老師的指導(dǎo)幫助，同學(xué)們的支持下，朋友們的鼓勵(lì)下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題（不管在技術(shù)上得還是在心里上）大家都克服了。

經(jīng)過一年周期的學(xué)習(xí)，實(shí)踐提高了我們獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并了解電離層對于整個(gè)地球的重要性，增加了對電波傳播的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們了的學(xué)習(xí)熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法，并加強(qiáng)對理論知識(shí)的進(jìn)一步理解，同時(shí)還培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。

第五篇：關(guān)于優(yōu)秀大學(xué)生評選通知

關(guān)于評選2014屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的通知

一、評選對象

我校2014屆三年制?？飘厴I(yè)生

二、評選對象

1、思想政治素質(zhì)好，積極要求上進(jìn)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校、系部、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬師長，友愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，誠實(shí)守信，無違紀(jì)處分記錄。

2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，無補(bǔ)考科目，省級(jí)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生平均成績80分以上（含80分），梯級(jí)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生平均成績在70分以上（含70分）。

3、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生要求在校期間獲得過梯級(jí)以上“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)方可參評。

4、身心健康，積極參加文體活動(dòng)和其他公益活動(dòng)，體育成績優(yōu)良。

5、對自愿獻(xiàn)身國防事業(yè)，自愿到艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，在同等條件下可優(yōu)先推薦評選；參加頂崗實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，在同等條件下可優(yōu)先推薦評選。

三、評選辦法

1、堅(jiān)持”公開、公平、公正”原則進(jìn)行評選。

2、一名學(xué)生不能同時(shí)被評選為省級(jí)、校優(yōu)秀畢業(yè)生。

四、時(shí)間

有意參與評選的同學(xué)請與2014年3月22日前把申請書傳給我，申請書上請寫明申請的級(jí)別和名字、學(xué)號(hào)。

黨榮敏2014/3/19