第一篇：五原五中2015年學校工作總結2015.12

五原五中2015年學校工作總結

五原縣第五中學 2015年12月27日

五原五中2015年學校工作總結

2015年，隨著黨的群眾路線教育實踐工作的進一步推進，五中全面推進素質教育，積極改善辦學條件，不斷深化內部管理，努力營造具有五中特色的文化氛圍。加強教育科研，努力提升教師教書育人的素質，促進學生主動、和諧全面發(fā)展，為學生終生發(fā)展奠定良好的基礎。爭取在三年內把五中建設成全市辦學條件一流、教師隊伍素質一流、教學質量一流的名校。踐行這樣的教育理念，我們開展了一系列扎實有效的工作。

一、繼續(xù)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，提升干部素質，凈化教師靈魂，提升各項工作的發(fā)展

本學年，學校繼續(xù)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，開展了一系列扎實有效的工作，一是把每周五下午定為黨員學習日，黨支部書記、校長親自講黨課，組織教師看專題片，還深入黨校警示教育基地、中心敬老院、廣勝西新村、光伏新鎮(zhèn)、劉四拉新村、萬畝示范園區(qū)及綠化工程等基地參觀學習，各項工作有序進行。學校黨員干部的宗旨意識有極大提高，群眾的政治覺悟顯著提升，從剛開始的不想學，甚至說怪話，到后來主動學、主動改、主動提升工作積極性，促進了學校工作持續(xù)健康發(fā)展。二是深入鄉(xiāng)村，主動參與政府的“十個”全覆蓋工作?！笆畟€”全覆蓋是一項惠民工程，我校由松布爾書記親自帶隊，經(jīng)常深入鄉(xiāng)村，走進農(nóng)戶，一方面堅持走訪宣傳工作的細致，不因人難找而不尋，不因工作難開展找借口，堅持深入基層，堅持走訪每一戶，通過對每一戶的走訪從而提高農(nóng)民對“十個”全覆蓋的了解；另一方面對農(nóng)戶反饋的信息更是細心傾聽，及時了解農(nóng)戶的困難，對農(nóng)戶提出的困難及時解決，不

（5）各班級出一期有關“我與雷鋒精神同行”的主題手抄報，板報主題鮮明，內容切合班里的實際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。

（6）全體師生積極投身“學雷鋒見行動”實踐活動，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。各班級都認真組織好本班同學積極參與愛心助學捐款活動，為我校的貧困學生捐獻“一日零用錢”，將那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

2、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結合起來，與學校工作結合起來。

學校倡議學生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。整學期全校沒有發(fā)生學生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現(xiàn)象。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結友愛，奮發(fā)向上的良好校風，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

3、開展“放飛夢想”讀書讀書實踐活動。將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級。推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構建和諧的育人環(huán)境。

4、開展了“三愛三節(jié)”為主題的勞動實踐活動。本次活動，引導學生樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)保活動，既培養(yǎng)了學生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時也深深體會到

失學，和諧已成五中鮮明的特色。

2、心理健康教育成為我校特色。學校建立起了心語室，配備了心理健康專職教師和兼職教師隊伍，辦起了《點亮心燈》?？_設了適合初一的心理健康課《感恩父母，做一個愛德的人》和《感恩〃勵志》，對全體學生的心理發(fā)展起到了積極作用?！饵c亮心燈》已辦成一份聚積正能量，讓教師、學生敞開心扉、放松心情的?？Ｐ睦斫】嫡n成已為校本課程在學校中開設起來，并且受到全體教師的熱愛，也成為五中整體工作的有一個新的亮點。

五、注重校園文化建設，努力營造書香校園

以建設健康向上的校園文化為亮點，物質文化和精神文化雙管齊下，創(chuàng)造和諧、文明的校園文化。

1、讓傳統(tǒng)文化進校園，把“仁、義、禮、智、信”孔子的教育思想作為重要內容，把“厚德博學，明禮行孝”作為學校校園文化的主題，通過每天誦讀《弟子規(guī)》，努力營造傳統(tǒng)文化教育氛圍，讓學生學會感恩，學會做人。

2、對學校環(huán)境進行統(tǒng)一布臵，走廊墻壁掛中外名畫、名人名言，教室門口掛班級誓言、班主任理念。做到一樓一品味，一層一特色，進一步美化校園，綠化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

3、以傳統(tǒng)文化建設引領群體文化發(fā)展方向，加強校風、教風、學風建設，在師生中倡導厚德、博學、孝親、敬友的校園文化氛圍。

4、加強閱讀教學。學校開設書法課、閱讀課，努力營造書香校園，文化強校，形成以教師讀書帶動家長和學生共同讀書的良好局面。

六、教學工作繼續(xù)向包頭學習，找差距，也找突破口 今年，學校繼續(xù)響應局里的號召，共2次派出30多名教師到

今年8月，我校取得國家級“足球特色學校”的稱號。

2、藝術事業(yè)蓬勃發(fā)展

一年來我校的文藝、美術事業(yè)有了新的發(fā)展，參加全縣各類演講，我校均獲得可喜的成績，在社會各界展現(xiàn)了我校教師風采，文藝興趣小組開始組建并開展活動，全校合唱經(jīng)典頌讀氣勢宏大，形式多樣，內容豐富，使學校充滿了歡樂、祥和。

（三）治理“三亂”取得明顯成效

我校嚴格按市、縣教育局治理工作的實施方案，以糾正“三亂”行為為目標，成立了以校長肖永勝為組長的治理領導小組，學校制定了《五原五中規(guī)范辦學行為實施方案》和《五原五中嚴禁教師有償補課工作實施方案》，并有目的、有計劃、不定時地開展了明察暗訪。學校組織全體教師針對“三亂”行為開展自查自糾，要求全體教師簽訂承諾書，向社會公開承諾無“三亂”行為。經(jīng)過努力，今年我校無一例“三亂”情況出現(xiàn)，受到了上級和家長的一致好評，在社會上樹立了良好的師德形象和行業(yè)風氣，產(chǎn)生了較好影響。我們一定會珍惜當前教育形象，采取有效的措施，鞏固治理學?！叭齺y”工作已經(jīng)取得的成果。

八、竭盡全力改善辦學條件，努力打造全市一流的學校 一年來為改善辦學條件，校領導進行了不懈努力： 自籌資金11萬多元，裝備了音樂室、書法室； 自籌資金15萬元，更新了學校報告廳的音響設備； 自籌資金改造食堂，使學校成為市級放心食堂； 自籌資金7萬元，美化、靚化了校園；

爭取上級資助，下?lián)茈娔X60臺，用于改善教師辦公條件； 爭取上級拔款和自籌共計55萬元，正在裝備全縣一流的科技

則，在重大問題的決定、重要工作的組織實施前，領導班子都能進行醞釀討論。不搞“家長制”和“一言堂”，不以個人意見代替集體決定，真正做到大事上會，小事通氣，實現(xiàn)了思想合心、行動合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精會神抓工作，腳踏實地干工作。二是認真落實集體領導下的分工負責制。班子成員根據(jù)各自分工，各司其職，各負其責，盡心盡力，切實履行自己的職責，認真抓好分管工作。同時，堅持分工不分家，班子成員相互團結協(xié)作、相互協(xié)調，密切配合，積極主動地參與集體領導。三是加強班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開展經(jīng)常性的思想交流和溝通，相互提醒和幫助，增進了相互的團結、理解和信任，使班子的合力得到進一步加強。四是嚴格執(zhí)行民主評議、民主生活會等制度，認真開展批評和自我批評，不斷提高解決問題、開拓工作的能力。班子成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺做到自省、自重、自警、自勵，在廉潔自律方面發(fā)揮表率作用。

十一、加強黨風廉政建設，樹學校良好形象

這屆領導上任以來，就以學習型、專家型為目標打造班子集體。要求所有領導必須帶頭學習，帶頭聽課，帶頭參加教研活動，要求校級領導要經(jīng)常寫讀書筆記、學習筆記、寫心得體會，特別是要求每位領導廉潔從政、廉潔自律，管好自己的嘴，不大吃大喝，管好自己的腿，不周游四?！，F(xiàn)在學校沒有公車，去臨河、包頭學習開會，要求所有領導坐公共汽車。辦公室不買招待煙、飲料。減少不必要的招待應酬。今年學校沒有搞過一次教師集體用餐活動，今年的招待費用是往年的1/3左右，極大地節(jié)約了開支。

學校領導堅持群眾路線，把群眾的事當作大事去辦，關心教師生活、關注教師健康，竭盡全力為教師服務，為群眾辦實事、辦

011-

第二篇：2013年五原五中心理健康教育工作總結

2013年五原五中心理健康教育工作總結

自本學期心語室成立以來，在全校師生的積極關注下，開展了許多益于身心健康的活動。

一、精心布置心語室

心語室也叫心靈氧吧，為了能讓來訪的師生放松心情，特意選了暖色調的粉色印花窗簾，一張能讓人圍坐在一起的玻璃茶幾和幾把精致的紅色椅子，茶幾上擺放著一盆嫩綠的盆栽蘆薈。接待室窗戶旁那盆滴水觀音給人一種賞心悅目的感覺。墻壁上張貼有心語寄語，尤其是那幾個桃紅色藝術體心語“傾聽你的心聲，訴說你的煩憂”更是看了令你自然開心。書架上有各種供你翻閱的書報雜志，渲泄室里皮人任你拍打，向它發(fā)泄垃圾情緒。整個心靈氧吧，環(huán)境優(yōu)雅，給人一種溫馨的感覺。

二、健全心語室檔案

根據(jù)我校的實際建立了下列檔案：

1、學校心語室臺賬

2、學生心理檔案

3、心理咨詢記錄（面詢）

4、心理咨詢記錄（電話）

5、與家長溝通記錄

6、班級心理輔導記錄

7、團體心理咨詢記錄

8、與教師溝通記錄

各項記錄正在開展中。

三、開展心理輔導工作

本學期主要進行了個別來訪接待工作，從4月7日開啟服務工作，共服務教師來訪達20多人次，學生數(shù)次。從來訪教師的年齡結構看，多數(shù)是孩子進入初中、高中階段的人群，他們面對工作、生活、孩子出現(xiàn)逆反心理的壓力，出現(xiàn)身體不舒服、心煩、職業(yè)倦怠等苦惱，在這里都不同程度得到緩解。

常瑞霞老師多次來心靈氧吧放松，每天利用課間操時間，由起初來訪時的頸錐痛、心煩意亂，到最后隨著健身操的樂曲播放，得到全身心放松。

賀曉燕老師正確引導初二同學面對青春期的生理、心理變化，來心靈氧吧放松，找心理輔導老師傾訴。初二（6）班的孫嘉敏同學，與同學關系緊張，厭惡上學，總認為自己沒有好朋友，同學、老師、包括親人都不喜歡她，與人交往敏感，來這里老師與她以大朋友的身份拉近距離，那種緊張情緒漸漸放松了，大膽說出心中的不愉快，開朗多了，到第三次來訪時，主動帶水澆花，借書閱讀，心結打開了。

針對初二同學的逆反心理，對初二同學進行集體輔導，以“感恩父母，做一個愛德人”為主題，制作了課件，由于種種原因，本學期沒能進入課堂，留到下學期進行。

四、加強健康知識的宣傳

有許多人對身心健康知識缺乏了解，需開啟宣傳欄。經(jīng)過賈校長的策劃指導，燕麗霞老師的親手操作，池俊花老師的語言文字校對，肖校長、張校長的審定，于六月下旬完成了第一期宣傳材料，唱響身心健康——和諧之源的快樂之歌。倡導以微笑促和諧，共建自己的心靈家園。

五、注重交流學習

能親仁，無限好，德日進，過日少，多學習，有好處。開學初，菅改枝老師去北京青少年成長輔導中心培訓學習兩個月，與專家們探討心理健康工作的更好方法。

6月25日，賈校長、燕麗霞老師去四小參加五原縣中小學心理健康教育工作會議，進行校際間交流學習，會上高崇毅副主任作了工作總結，指出了下學期的工作思路。學習四小的心理放松操，借鑒三中的《新悅》報，爭取辦好五中的《心語》報。

期待下學期工作開展得更好，能有專職教師一名，電腦一臺，布軟沙發(fā)一組。

五中心語室

2013年6月30日

第三篇：五原五中義務教育標準化學校建設自查報告 2016.05

五原五中義務教育標準化學校建設

自查自評報告

五原縣第五中學 二〇一六年五月十五日

五原五中義務教育標準化學校建設

自查自評報告

為了積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質量，努力實現(xiàn)學校標準化建設，根據(jù)五政教督［2016］5號文件精神，結合我校實際，對學校辦學條件、學校管理、教育教學等方面進行了認真細致地自查自評。現(xiàn)將我校自評情況報告如下：

一、學校概況

五原縣第五中學位于隆興昌鎮(zhèn)團結街109號，其前身是回民小學。回民小學創(chuàng)建于1954年，1966年改稱為團結小學。1978年，縣政府將另外三所小學的初中班合并在一起，成立五原縣第五中學。學校占地面積50289㎡，建筑面積26636㎡，現(xiàn)有50個教學班，在校生2843人，男生1531人，女生1312人。教職工217人，其中專任教師163人，享受國務院津貼特級教師1人，中學高級教師 96人，中學一級教師 111人。本科以上學歷176人，?？茖W歷41人，學歷合格率為100%。

二、自查自評情況

（一）校舍建設

1.用地面積：我校占地面積50289㎡，在校生2843人，生均17.68㎡，自評為不合格。

2.建筑面積：學校建筑面積26636㎡，在校生2843人，生均9.37㎡，大于標準化驗收標準；建有宿舍7816㎡，住校生643人，生均12.2㎡，大于標準化驗收標準；餐廳2470㎡，生均3.84㎡，大于標準化驗收標準。

3.教學及輔助用房面積：共有13766㎡，生均4.84㎡，自評為合格。

4.運動場：有標準運動場1塊，包括400米環(huán)形跑道和100米直跑道，有籃排球場各3塊，差8塊，有器械體操區(qū)（可分散）300㎡，差2543㎡，綜上所述為自評為不合格。

5.專用教室公共用房：

（1）科學教室：沒有，不合格。

（2）音樂教室：有2間，差1間，樂器室差3間，自評為不合格。

（3）美術教室：有2間，差1間，教具室差3間，自評為不合格。

（4）書法教室：有2間，大于標準化驗收標準。

（5）計算機教室：有4間，差1間，不合格；學生機175臺，生機比為16:1，不合格；教師機127臺，師機比為1.7:1，合格。

（6）勞動技術教室：沒有，自評為不合格。（7）多功能教室：沒有，自評為不合格。

（8）圖書室和閱覽室：有圖書室和閱覽室，位置在五樓。（9）心理咨詢室：設有心理咨詢輔導室（單獨建室：個體談話室和心理宣泄室）且功能區(qū)域（教師辦公區(qū)、個別心理輔導區(qū)、心理放松區(qū)、心理測評檔案區(qū)、心理宣泄區(qū)和心理閱覽區(qū)）基本完善，并有效開展活動，但沒有團體心理輔導室和團體心理輔導區(qū)，自評為基本合格。

（10）科技活動室：有科技館，科技活動室正在建設中，自

評為基本合格。

（11）體育活動室：沒有，準備建設，自評為不合格。（12）體育器材室：有2間，且物品擺放有序，方便取用，自評為合格。

（13）衛(wèi)生（保?。┦遥河校栽u為合格。

（14）理化生實驗室：有物理實驗室2間，差2間，自評為不合格；有化學實驗室2間，差1間，無通風設備，自評為不合格；有生物實驗室2間，差1間?？傮w自評為不合格。

（15）地理教室：沒有，自評為不合格。（16）歷史教室：沒有，自評為不合格。

（二）裝備配置

6.課桌椅（登）：有2000余套桌椅破損，自評為不合格。7.圖書：有藏書53000多冊，生均18.6冊，自評為不合格。8.理科教學儀器：沒有達到自治區(qū)標準，自評為不合格。9.音體美衛(wèi)心理器材：沒有達到自治區(qū)標準，自評為不合格。10.校校通、班班通、人人通：我校互聯(lián)網(wǎng)寬帶為50M，班班通部分班級沒有通，自評為不合格。

（四）辦學規(guī)模

11.規(guī)模班額：每個年級16個班，班額超50人，自評為不合格。

（五）隊伍建設

12.學科配備：學校教師學科結構基本合理，能滿足開齊全國家規(guī)定課程、開足課時需要，專任教師163人，在校生2843人，生師比17.44:1，自評為不合格。

13.教師學歷：?？埔陨蠈W歷217人，學歷合格率為100%。14.優(yōu)師分布：有專任教師163人，其中高級職稱64人，中級職稱91人；特級教師1人，縣級及以上學科帶頭人9人、縣級及以上教學能手61人，市級優(yōu)秀骨干教師3人，自評為合格。

15.教師培訓：教師每年接受遠程教育培訓，學時大于72，自評為合格。

（六）生活設施

16.安全保障：自評為不合格。17.飲食條件：自評為合格

18.寄宿條件：每生一床，男生住宿每室有4人和6人兩種，女生住宿為每室6人，沒有浴室，自評為基本合格。

19.廁所：學校建有水沖廁所，蹲位數(shù)女生用107個，1個/12人，蹲位男生用67個，1個/23人，男廁設有小便槽，自評為合格。

（七）管理質量 20.辦學行為：

（1）我校各項管理制度基本完善，管理規(guī)范，崗位責任明確，工作落實到位，校風、教風和學風良好，自評為合格。

（2）我校招生實行免試、劃片、就近入學，實行陽光招生、編班均衡、配置教師均衡，無重點班；作息時間按上級規(guī)定執(zhí)行，保證學生在校時間不超過7小時，家庭作業(yè)不超過1個半小時；自評為合格。

21.國家課程開設：

（1）我校能開齊國家規(guī)定課程，初三年級音、美課沒有開設，自評為基本合格。

（2）學校安全教育課、安全演練按規(guī)定要求落實到位，自評為合格。

（3）學校保證學生每天1小時的“陽光體育”活動，自評為合格。

22.教學管理：學校教學管理規(guī)范有序，教學評價科學合理，師生評價體系全面，學生考試成績不公布、不排名，自評為合格。

23.教育質量：

（1）學校全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展，不斷提升教育教學質量。制定有學生綜合素質工作自評方案和自評報告，成效顯著，自評為合格；

（2）義務教育學生鞏固率為98.9 %，自評為合格。（3）學生畢業(yè)合格率為100%，自評為合格。

（4）學生體質健康測試及格率為85.1%，自評為合格。

（八）校園文化 24.校園環(huán)境：

（1）學校校容校貌和諧美觀；校園內外地面平整、干凈整潔，物品擺、掛、放井然有序；供水、供熱、電力、電話、網(wǎng)絡等線路架設、鋪設規(guī)范、整齊。自評為合格。

（2）學校綠化用地面積3700㎡，生均1.3㎡，自評為不合格。（3）文化教育氛圍濃厚有特色，能體現(xiàn)示人、宜人、育人基本功能。校園文化主題為厚德博學，明禮行孝，班級文化、樓道文化、宿舍文化、餐廳文化、制度文化建設、德育序列活動建設、人文景觀等有機統(tǒng)一、特色鮮明，自評為合格。

（4）精神文化：學校有校標且釋義明確，“一訓三風”和校歌

符合我校校情，師生能熟記，并且在學校顯眼的位置張貼，自評為合格。

三、存在問題及今后發(fā)展方向

作為有著60多年辦學歷史的學校，第五中學始終具備 “校風正，教風實，學風濃”的優(yōu)良傳統(tǒng)，辦學質量高，社會聲譽好。多年來，在市、縣兩級教育行政領導的大力支持和幫助下，我校教育教學工作更是取得了可喜的成績，現(xiàn)已成為全市的初中龍頭校之一。

但我們也清醒地認識到我們的工作還存在不足，對照評估標準，我們看到了工作中還存在的問題，亟待完善：

首先，我們要進一步不斷更新教育理念，從思想上真正重視素質教育，解決好影響學生素質全面提高的關鍵問題，克服困難，積極創(chuàng)造條件，為進一步推進義務教育均衡發(fā)展而努力。

其次，要抓住這次標準化驗收的有利時機，進一步提高教師隊伍的整體水平，扎扎實實地抓好教育教學的各個環(huán)節(jié)，不斷提高教學質量。同時，要爭取上級部門的支持，進一步改善辦學條件，特別是改造運動場（足球館）、增設計算機機房、增加理化生數(shù)字實驗室、配齊各類教學儀器、建立完善各類活動室、更換學生桌椅、改善教師辦公條件等，已成為迫切需要解決的問題。

第三，我們將通過不斷學習，加大學校內部改革力度，進一步調動廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性。強化崗位職能職責制，促進教工崗位職能有效落實，形成一個良性循環(huán)的職、權、利、責運行機制和管理體系，使學校又好又快的發(fā)展。

第四，加大校園文化建設力度，構筑一個具有深厚文化底蘊的文明和諧的校園。進一步加強班風建設，傳承發(fā)展良好的校風、教

風和學風，讓學生在文明、優(yōu)雅的環(huán)境中健康、快樂的成長。逐漸養(yǎng)成同學們正確的三觀、良好的品德、高尚的情操、陽光的心態(tài)、較高的審美能力，構建書香校園，學習型校園，從而促進我?？茖W、健康的有序發(fā)展。

我們堅信在上級部門的領導下，我校會以這次義務教育學校標準化建設評估驗收為契機，認真總結經(jīng)驗，查找不足，及時整改，全面促進學校各方面工作，以嶄新的姿態(tài)，使我校教育教學質量再上一個新臺階，不斷開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面。

五原縣第五中學 二〇一六年五月十五日

第四篇：五原五中2018春季開學典禮表彰大會2018.3

五原五中2018年春季開學典禮暨表彰

獎勵大會議程

主持人:張云亭副校長

今天，我們隆重集會，召開2018年春季開學典禮暨表彰獎勵大會，希望同學們能遵守大會秩序，下面我們開始開會。

第一項：升國旗，奏國歌 第二項：請屈虎明校長致辭

第三項：請初三年級教師代表蔡曉霞發(fā)言 第四項：請初三16班學生代表楊亦婷發(fā)言

第五項：請張云亭副校長做關于學生安全用電用水及文明用餐的講話

第六項：請政教處張永升主任做關于學生行為規(guī)范要求的講話

第七項：請付永強副校長做學雷鋒方面的講話 第八項：表彰并頒獎

1.請教導處史愛萍主任宣布2017－2018第一學期期末考試初

一、初二年級、初三年級優(yōu)勝班集體名單并頒獎。

2.請張勇組長宣布初一年級期末考試前50名優(yōu)勝學生名單并頒獎。

3.請段平副主任宣布初二年級期末考試前50名優(yōu)勝學生名單并頒獎。

3.請張建軍組長宣布初三年級期末考試前50名優(yōu)勝學生名單并頒獎。

第九項：總結

2018年3月5日

第五篇：五原五中素質教育自查報告2013.11

五原五中推進素質教育考核

自

查

報

告

五原縣第五中學 2013年11月

五原五中2013推進素質教育考核自查報告

為了貫徹《巴彥淖爾市中小學2013年實施素質教育督導評估方案》，大力推行素質教育，促進我校進一步端正教育思想，規(guī)范辦學行為，努力提高辦學水平和教育質量，對照《五原縣2013中學推進素質教育考核細則》，現(xiàn)就我校貫徹實施情況自查如下：

一、基本情況

五原五中始建于1954年10月，1978年改為初級完全中學，學校占地面積 66301平方米，總建筑面積31000平方米?，F(xiàn)有教學樓一棟、實驗樓一棟、宿舍樓二棟、餐飲樓一棟，建有標準化“四室一委”（即圖書閱覽室、檔案室、儀器室、體育器材室、團委）、校史室、藝術展室、科技活動室和電教室。學?，F(xiàn)有教師192人，其中享受國務院津貼特級教師1人，中學高級教師 86人（已聘30人），中學一級教師 95人（已聘21人），享受市級骨干教師津貼4人。本科137人，專科學歷55人，學歷合格率為100%。現(xiàn)有教學班 54個，學生3113名。

二、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”、“十八大”精神重要思想為指導以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，認真落實上級教育工作會議精神以及“普及、發(fā)展、提高”的方針，以普及義務教育和大力提高辦學質量為重點，以師資培訓建設為基礎，以信息技術為帶動，以加強學校管理為突破，全面推進素質教育，全面提高教育質量，促進學校建設和管理，推動學校教育工作更上一個新的臺階。

三、自評工作的組織、實施

1、成立自評領導小組： 組 長：肖永勝

副組長：松布爾 趙建勛 賈瑞蘭 吳國恩 張云亭 成 員：于反右 王志國 張艷玲 尹建國 付永強

白小虎 王 虹 李愛國 郝同意 段平

2、自評報告小組人員分工：

組長、副組長全面負責自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關會議，匯總自評有關情況；于反右負責教務工作的自查自評；張艷玲負責教科研工作的自查自評；付永強負責思想政治品德教育的自查自評工作；王志國負責總務后勤、財會工作的自查自評；王虹負責工會、團委工作的自查自評；白小虎負責自評報告的草擬工作；教務處負責各種檔案資料的匯總歸類整理。

3、自查自評工作安排及進程：

第一階段：學習有關文件，進行宣傳發(fā)動，統(tǒng)一全體師生思想認識，成立學校自評領導小組，并進行分工。

第二階段：對照指標體系查資料，歸類整理檔案。第三階段：對照指標體系自評賦分，草擬自評報告。

第四階段：向全體教職工公布自評結果。反饋自查自評信息，研討改革措施，審定自評報告。

4、自評分及等級確定 自評分：1074分 自評等級：優(yōu)

四、各項指標達標情況

教育管理：484分

（一）隊伍建設：84分

1、近年來，學校不斷優(yōu)化內部管理，根據(jù)學校規(guī)模，實行了校長主管下的分工負責制，成立了黨支部、團委、教導處、教科室、辦公室、政教處、總務處、工會等。各機構管理人員既分工明確，又合作有致，做到人盡其職，職盡其能。校長及各級領導能不斷加強自身業(yè)務修養(yǎng)，通過培訓、自學，內強素質，外塑形象，規(guī)范辦學，科學管理。

2、健全各種管理制度。近兩年來，我校立足本校實際，制定和完善了一系列切實可行的規(guī)章制度和教學工作考核辦法，規(guī)范了師生的思想行為。學校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，有力推進了學校的教學工作，激發(fā)了教師的工作熱情。學校還通過領導輪流值班，教師配合管理，增強了教師參與管理學校的意識。

3、加強了教師隊伍建設，努力提升師資質量。堅持“人才強?！钡囊庾R，不斷加強教師隊伍建設。

（1）我校將教師道德建設作為教師隊伍建設的重要內容。每周一次的政治學習，我們組織全體教職工認真學習討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了本校的《任課教師工作職責》、《教師上課制度》《值日教師工作職責及考核辦法》《班主任工作職責》等，引導教職工自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，鼓勵教職工以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，盡心盡職做好本職工作。還經(jīng)常從報刊雜志中尋找一些先進典型事跡的材料，在全體教師會上帶領教師學習。學校領導班子做到率先垂范，以自己的言行、人格魅力，潛移默化地影響每一個教師，營造了一種求進取、謀發(fā)展、團結和諧、奮發(fā)向上的人文環(huán)境。黨員教師能充分發(fā)揮表率作用，在教育教學工作中，為普通教師樹立了榜樣。開展學生評教活動，通過召開學生座談會，了解教師在教育教學過程中的行為，并及時反饋給教師，表揚先進人物，總結存在的問題，提出改進建議。

（2）加強對教師的培訓和管理。學校領導班子成員率先積極參加教育理論學習、業(yè)務進修和學歷提高，不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識，提高學校及各部門的管理水平。全體教師積極參加高層次的學歷進修和新課程的新一輪教師培訓。學校在教師的學習費用上給予了大力支持，每學期為此支出的費用逾萬元。認真抓好教師的管理，學校制定《五原五中績效考核方案》、《中考獎勵方案》充分體現(xiàn)多勞多得，做到獎優(yōu)罰劣。

（二）行政工作：68分

1、學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹教育方針，認真落實、貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》及黨中央、國務院《關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》，全面推進素質教育，以全面提高受教育者的綜合素質。學校以創(chuàng)建內蒙古自治區(qū)義務教育標準化學校為目標，認真制定了《五原五中實施素質教育工作計劃》、《五原五中五年目標規(guī)劃》、《五原五中辦學章程》、《干部述職制度》，做到措施有力，責任落實。

2、我校幾年來在以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實教育方針，以提高質量為中心，實施素質教育為主題，以教研為龍頭、師資為保障，抓好校本教研和課題教研，以人為本,全面加強教師隊伍建設,打造團隊精神，強化創(chuàng)新意識、品牌意識、服務意識，努力辦好人民滿意的教育的辦學思路下，領導班子政治素質好、業(yè)務能力強、善管理，教師隊伍師德好、教風正、嚴謹治學、團結奮進、求真務實、樂于奉獻。

3、學校以課堂為主陣地，以課題教研和校本教研為核心，為教師的成長發(fā)展營造良好的平臺，抓德育規(guī)范學生的思想行為，促進學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，努力建成一所有一定影響力的學校為總體發(fā)展目標。為學生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生“勤學、樂學、善思、進取”的行為規(guī)范和學習態(tài)度目標，打造一支有理想、有思想、高素質、高水平的教師團隊，構建現(xiàn)代化學校管理體系，加強校園規(guī)劃、建設、管理，優(yōu)化辦學條件，打造素質教育示范學校。

4、根據(jù)學校發(fā)展目標，學校每年制定詳細的工作計劃，提出階段性目標和完成目標的措施，各部門、處室也制定相應的工作計劃，措施具體可行，并有檢查、督促和總結。

5、認真落實五原縣《教育均衡發(fā)展目標規(guī)劃及實施方案》，學校有具體措施，按片招生，確保五中片內學生和符合入本校條件的進城務工人員子女入學實現(xiàn)“零障礙”。

6、信息報送及時準確，質量高標準要求，整改得力。

（三）德育工作：63分

1、德育組織機構健全，成立了領導小組。形成“學校、社會、家庭、”的三位一體德育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮教育作用。學校樹立“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想，著力營造良好的育人環(huán)境；校園內德育設施齊全，每周堅持升國旗制度；校園內設有旗臺、旗桿、兩圖、人雕像等較濃的德育功能和文化氛圍。學校重視社會和家長在德育工作中的作用，主動爭取當?shù)攸h政和社會各界對學校工作的支持，成立了“關工委”，邀請老同志開講座，充分發(fā)揮好學校和社會、家庭溝通和聯(lián)系的紐帶作用。學校不斷完善家長學校建設，家長學?；顒樱ㄒ阅昙墳閱挝唬?。學校還經(jīng)常性地召開社會各界人士座談會，建立社區(qū)服務制度，組織師生深入社區(qū)開展活動，把學校的道德建設落實到社區(qū)，使學校成為社區(qū)道德建設的示范區(qū)和輻射源。通過幾年的努力，我校逐步構建了學校、社會和家庭共同參與、相互配合、相互促進的立體化德育工作網(wǎng)絡，大大提高了德育的針對性和實效性

2、德育各種管理制度健全完善，根據(jù)學?！兜掠ぷ饔媱潯吩鷮嶉_展工作，各班主任有班主任工作記錄，科任教師根據(jù)教材內容確定德育目標，滲透德育教育，開展了主題班團會、國旗下的講話等多方面的德育活動。

3、定時開展主題班團會、國旗下的講話對學生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。

4、團委組織學生開展主題教育讀書活動。并通過黑板報、班會進行環(huán)保知識教育；舉辦了 “重大節(jié)日”慶祝系列活動，活動得到社會的認可。

5、學校每學期開學初都對各班的學困生、家庭貧困學生進行了全面的調查，并建立相應的檔案。學校經(jīng)常關心他們的學習、生活等情況，對農(nóng)村家庭子女等經(jīng)濟貧困學生提供教輔書、作業(yè)本進行資助，并組織對經(jīng)濟困難學生進行捐贈。各班班主任在計劃中制定了相應的幫扶措施，老師們在教學中特別關心這部分學生，經(jīng)常對這部分學生進行走訪，了解他們的學習和生活，并對他們的學習和生活提供幫助。

6、對違規(guī)違紀，言行缺陷的學生，學校堅持“曉之以理，導之以情”的教育原則，嚴禁任何人對違紀違規(guī)、言行缺陷學生實施體罰和變相體罰，任何人不得對學生實行停課等處罰行為。學生操行評語要求人本化，多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多用激勵性語言，每年學校都要對學生操行評語進行審查，經(jīng)審查合格者學校才給予蓋章，規(guī)范學生操行評語鑒定。

（四）安全工作：65分

1、學校高度重視安全保衛(wèi)工作，堅持“安全第一、預防為主、生命不保、何談教育”的原則，建有德育、關工委、安全、綜治、普法、反邪教警示教育、預防學生違法犯罪等各種組織機構，各種組織機構責任到人、職責明確。嚴格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對校內外安全隱患進行排查，實行安全責任追究制度，學校、教師、班級、學生層層簽定責任狀，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保學校工作安全規(guī)范有序開展。

2、學校成立了預防學生違法犯罪領導小組，聘請了綜治副校長，主動與交警中隊開展共建活動、邀請縣局宣教股領導到校作專題報告，大張旗鼓地宣傳“預防未成年人犯罪法”等法律知識，建立了預防未成年人犯罪機制，近年來學生犯罪率為零。

3、學校開展了“交通安全知識”的系列宣傳教育活動和知識講座及消防演練活動，增強師生的安全意識。學校增添了滅火器配件，樓道應急指示標語醒目，重要部門安裝了防盜門、防盜窗，更換了老化的電線路。學校、班級建立安全臺賬，記錄安全工作情況，定期進行防火、防震安全演練，通過一系列的工作不斷增強師生安全意識，保障師生安全的工作和學習。

（五）辦學行為：46分

1、我校嚴格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護學校的教學秩序和學生教育權力，嚴格控制班容量。

2、我校教師為人師表，無品行不良和違規(guī)違紀行為，教師未受到任何形式的投訴。

3、我校教師關愛學生，尊重學生人格，無任何形式侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

4、我校無設重點班現(xiàn)象，不額外增加課時和課程難度。

5、我校從未組織學生節(jié)假日和雙休日集體補課，不對學生考試成績排名。

6、嚴格實行“減負”規(guī)定，學生每天在校時間總量不超過8小時。家庭作業(yè)留量不超過1.5小時。

7、我校制定學生綜合素質評價制度并在實際教育教學中付諸實施，不以學生成績作為評價教師的唯一依據(jù)。

8、我校未違規(guī)向學生收取任何費用。

9、我校近幾年未發(fā)生重大安全事故。

（六）學籍管理及普及程度：44分

1、按照《巴彥淖爾市中小學生學籍管理規(guī)定》，教導處建立健全學籍管理制度，做好學籍的電子管理，開學初及時更正原有信息，做好學期初學籍報表工作。各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)、各種學籍證件完整、真實。

2、入學率

學齡人口都能按時入學，入學率達98.6%，鞏固率達98%，各種普及教育表、冊、卡建造完整。

3、輟學率

學生有輟學現(xiàn)象，輟學率為1%，達到普九標準。

4、檔案信息：各類文書檔案和電子檔案完整規(guī)范，德育檔案、教育教學檔案、文書檔案、教育活動檔案、常規(guī)工作檔案、教師繼續(xù)教育檔案、綜治工作檔案、特色學校檔案、兩基檔案、課題實施檔案均做到專人管理，信息準確，保存完好，使用方便。

（七）體衛(wèi)藝工作：45分

1、我校本著“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，并成立體育與健康工作領導小組。學校嚴格按照省頒布課程標準，每班每周開設3節(jié)體育課?，F(xiàn)有9名專職體育教師，擁有400米塑膠操場一個，有籃球場4個、排球場2個，體育器材按照Ⅱ類標準配備。設有兼職管理員，管理規(guī)范有序，運動場和器材使用率高。對全校學生開放，注重運動安全教育，所有的儀器設備使用率、完好率高。體育場地器材，設備和經(jīng)費 能保證全校師生課內外活動的需要。學校認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，建立健全各種制度并認真組織實施，體育工作成績斐然，曾被評為市級實施《國家體育鍛煉標準》先進單位。學校堅持“三課二操一活動”，學生每天有一小時以上的體育活動時間；課外體育活動十分活躍。學校每學年舉行一次校運會。

2、衛(wèi)生保健

貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，有健全的工作機制，制度上墻，落實到位。學生經(jīng)常舉行衛(wèi)生講座，對學生進行預防近視，預防傳染病及有關青春期衛(wèi)生等教育，學生基本掌握體育、衛(wèi)生知識和運動技能。學校建立校醫(yī)室，配備專職醫(yī)生，并按規(guī)定配備常用衛(wèi)生器材和藥品，學校按期組織學生進行體檢，并建立健康檔案，制定預防近視措施，積極做好師生常見病的防治，校園環(huán)境衛(wèi)生、教學衛(wèi)生良好。加強學生宿舍和食堂的安全衛(wèi)生管理，定期衛(wèi)生檢查，從未出現(xiàn)衛(wèi)生事故。學校在不斷改善衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣，保護視力。學校設有心理健康研究室，對學生進行心理咨詢、心理輔導、通過開設心理健康講座，電話咨詢等各種形式提高學生心理素質。

3、學校重視藝術教育，提高學生藝術素養(yǎng)。各年段按市教育局頒課程計劃開齊開足音樂課、美術課，學校每學年舉辦一次文化藝術節(jié)，使學生具有正確的審美觀和初步的欣賞美、創(chuàng)造美的能力。做到儀表、語言、行為美，自覺抵制不健康的影視、文化的侵蝕。學生能掌握音樂、美術大綱要求的基礎知識和基本技能。

（八）校園環(huán)境及校園文化建設：38分

1、學校把校園文化建設列入著力打造學校的特色工程之一，制定了校園文化建設實施方案，成立了校園文化建設領導小組，深入地推進校園文化建設工作。建有旗臺，有100米直跑道1個，有籃球場4塊，乒乓球臺20個，有圖書室、遠程教室、實驗室等功能教室，各類建筑設施布局合理規(guī)范、科學，基本能滿足學校實施素質教育的需要。

2、學校狠抓校園文化工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學品位。努力 做到讓校園每一個角落都能為教育說話，充分發(fā)揮其育人功能，把“一訓三風”（校訓：厚德 博學 孝親 敬友 校風：求新 求精 求實 教風：啟疑 啟思 啟真 學風：自問 自探 自勵）落到實處。學校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用廣播、各類教育宣傳畫等充實校園文化內容，對學生進行潛移默化的教育，為學生創(chuàng)設健康成長的環(huán)境，以此凸顯學校的教育思想，激勵全校師生努力工作、勤奮學習、不斷進取。

3、重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學習環(huán)境。學校實行“兩掃一撿”（晨掃、夕掃、午檢）制度，衛(wèi)生工作納入班級的重要內容，成立領導小組，隨時對校園衛(wèi)生進行檢查，保證校園環(huán)境時時潔凈。環(huán)境布置合理規(guī)范，潔凈、爽心，營造了濃郁的育人環(huán)境。

4、大力開展校園周邊環(huán)境治理。學生會成立文明禮儀監(jiān)督崗，上下樓梯靠右行，不準學生踐踏、攀折花木、攀爬圍墻，不準帶零食進入校園，不準學生在校內外亂扔亂吐、亂涂亂畫，不準學生在走道上推拉、擁擠、追打。

教學管理：356分

（九）教學常規(guī): 106分

1、學校制定了各類教學工作計劃和各種管理制度。定期對各種計劃進行督導和檢查，認真分析，及時整改，期末認真開展總結，查找不足，總結成績。

2、學校規(guī)定每學期校長聽課不少于30節(jié)，分管教學的校長和教導主任不少于40節(jié)，所聽學科要全面，其他校級領導聽課不少于20節(jié)。

3、學校對學生成績、教師業(yè)務、各種制度、實施辦法、考核材料等資料按上級有關規(guī)定進行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。對學生的學業(yè)成績評價進行系統(tǒng)管理。

4、學校根據(jù)學科特點，設置了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、藝術、信息技術、體育教研組，由骨干教師擔任組長，各教研組有詳細的教研工作計劃、工作記錄、工作總結。

5、學校制定了《 五原五中教學常規(guī)考核管理意見》、《 五原五中教師教學目標考核管理意見》等一系列管理制度，對教師的教育教學行為進行規(guī)范和要求。每學期，對教師的備課筆記、班務手冊、聽課筆記、學生作業(yè)、集體備課記錄等進行認真檢查，每次檢查都做好了詳細的記載，并當面交換意見，在全體教師會議上，做認真的總結，表揚先進，指出存在的問題，并將檢查結果納入學期考核，具體采取月查、期末綜合評定等方式對教師教學常規(guī)過程進行管理，及時進行總結和分析，調整工作思路。

（十）教科研工作：98分

1、學校把校本教研作為促進教師專業(yè)化成長和提高教師素質的重要途徑，成立了以校長為組長的校本教研領導小組，制訂了《五原五中校本教研制度》，明確了由校長負責、副校長分管、教科室主抓、教研組具體落實的工作職責，建立了分管校長—教科室—教研組—-課題組—備課組為一體的教研網(wǎng)絡，制定了校本教研和校本培訓工作計劃，擬發(fā)了詳細的校本教研日程安排表。學校抓住新課程改革深入開展之機遇，多渠道多形式地開展教師培訓，實現(xiàn)教師觀念更新、技術更新和能力更新，初步形成了科研興教和教研興校的強教興校意識，有效地促進教師教育教學技術改造和學校教育水平的提高，學校積極支持和鼓勵教師參與校內外教育教學科學研究活動，教師積極撰寫教育教學論文或實驗報告，同時，學校還高度重視校本培訓，精心打造 “四個一”工程（即準備一堂最具風格特色的課，做一個最精美的課件，找一個急待解決的問題，寫一則印象最深最有價值的教學收獲），以此積累了大量的教育素材、教學案例、教學課件，并將教學資源完全共享。學校還把教師進修培訓作為教師工作量的重要組成部分，納入教師月工作考核，使教師在觀摩中提高，在教學中成長。為此，我校被自治區(qū)教育廳評為“教科研先進集體”。

2、學校對校本教研有具體安排，教研活動以公開課研討、教學案例、問題探討、教學反思交流，觀看優(yōu)質課錄像、集體備課、課題研究、教材培訓等為主要內容。教研活動強調實效性，活動有時間、地點、主題、主持人、主講人。一年來，舉行教師講座共10幾次，集中教研活動、分組教研活動 10場次，參加教研達200多人次，查實教研活動記錄180多篇次，學習記錄300多篇。先后在多媒體、電教室、教室執(zhí)教150多節(jié)公開課，組織課堂教學交流30多場次；開展了課堂教學能手評比、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”等活動，教師人人登臺，相互學習，有40位老師在活動中獲獎。在校本教研中，教師參與人數(shù)多、積極性高，營造了良好的校本教研氛圍。校本教研為教師相互學習、展示自我搭建了廣闊舞臺，為教師綜合素質的提高搭建了成長的平臺。

3、大力開展教育科研課題研究，提高學校整體教育科研水平和教師教育科研能力。學校積極鼓勵教師開展課題的研究，撰寫教學論文和經(jīng)驗文章。

4、我校教師積極參加學歷提高培訓，同時主動參與中小學教師新一輪繼續(xù)教育，以促進教師轉變教育思想和教學方式，在課堂教學主渠道推進素質教育，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量。

5、以“決戰(zhàn)課堂、新課程大練兵”為契機，科學制定教育教學研究計劃，有目的、有計劃地開展教育教學研究活動，本學年，我們與前旗、中旗聯(lián)手舉辦了教研交流課活動，積極有效地拓展了教學科研的范圍。還開展了教學示范課、教改匯報課、優(yōu)質課、創(chuàng)新課等教學活動。教研組明確教師月期教研任務，每次教研活動責任到人，全體參與，做到有計劃，有成效。全年共召開教研組長會議多次，內容為安排各階段教育教學研究工作，經(jīng)驗交流、總結和評比工作等。

（十一）教育質量：110分

1、貫徹新課程理念，以課題為龍頭，以教育科研為先導，積極穩(wěn)步推進課改。充分挖掘現(xiàn)有的教學資源，進一步優(yōu)化課堂教學結構，抓實教學工作。學校組織對全校教師進行基礎教育課程改革培訓，充分利用遠程教育等現(xiàn)代信息技術資源，學習外地、校先進經(jīng)驗，研究課改后實施素質教育、提高教育質量的途徑和方法。為適應課改工作，我校進一步加強教育科研工作，注重結合學校實際，增強教研工作的針對性和實效性，提高課堂效益。全面改革課堂教學，以學生為本，創(chuàng)設和諧民主的教學課堂，向45分鐘要要質 12 量。每學年，教科室都會組織課堂教學研討和優(yōu)質課評比活動，為老師們提供鍛煉舞臺，推動他們業(yè)務能力有新發(fā)展。

2、我校認真貫徹《學校體育工作條例》、《國家體育鍛煉標準》、《中學生體育合格標準實施辦法》和《學校衛(wèi)生工作條例》，以 “健康第一”的思想為指導，克服隨意性，“依綱扣本”上好體育課；開展豐富多彩的體育競賽活動，并按照“靜、齊、快”的要求，上好課間操和眼保健操；教室和清潔區(qū)每天一小掃，一周一大掃，使校園環(huán)境隨時保持整潔干凈。學校團委、學生會對各班的衛(wèi)生及體操開展情況進行評比，并作為班主任工作量化考核的主要內容。

3、開展素質教育以來，我校學生的基本素質得到了大幅度提高，學生能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，通過不同形式的法制教育，加強了學生的法制觀念，學生違法犯罪率為零。各年級各科合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。美術、音樂、體育、健教課考核合格率均達95%以上，藝術、體育等方面的興趣愛好者達82.6%。90%以上的學生能掌握一定衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學生近視率明顯下降，學校每年舉行歌詠比賽，學生參與率為98%。4、2013年中考，我校滿分人數(shù)全市第一，重點學校學生上線率全市第一。

（十二）電化教學：42分

1、實驗室制定了一系列管理制度，建立了工作領導小組，明確工作職責。嚴格按工作計劃進行教學，及時進行了工作總結和檔案管理。建立健全自然儀器總帳、明細帳。危險藥品實行雙人雙鎖，嚴格執(zhí)行簽字領用制度，用后剩余藥品及時歸還處理。各種表、卡、冊、簿登記詳實完善，實驗目錄、工作計劃、儀器目錄、確保實驗教學按時進行。

2、按照課標要求上好實驗課，在現(xiàn)有條件下實驗演示率100%，分組開出率在90％以上。學生實驗操作能力合格率達到85％以上。3、2012年我校學生張?zhí)旒卧谌珖暗诙邔们嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽”中獲得國家級金獎。

4、每年市教育局組織的信息技術考試，我校學生達標率在98%以上。

財務后勤管理：100分

（十三）資產(chǎn)財務管理:54分

1、我校占地面積66301平方米,建筑面積31000平方米;有教學樓1幢，實驗樓1幢，學生宿舍樓2幢，食堂1幢，門衛(wèi)室1間，監(jiān)控室3間，建有遠程教育室1個、網(wǎng)絡室1個、計算機室2個，學生機100余臺。圖書室1個、藏書95000多冊；物理、生物、化學實驗室各2個、器材保管室4個、準備室3個。有400米標準塑膠操場1個、籃球場4個，排球場2個，乒乓球臺20個，校園美化在進一步完善之中。（1）生均面積

我校占地面積66301平方米,學生3113人，生均面積約21.3平方米。（2）圖書儀器

我校共有圖書95000余冊，學生3113人，生均冊數(shù)為31冊。（3）音體美器材

音體美器材基本齊備，擁有各項音體美教材200余套，籃球場4個。（4）生活設施

學校建有教師宿舍，還建有學生宿舍二幢、學生食堂一幢，基本滿足學生正常學習、生活和用餐。（5）教學設施

學?；窘虒W設施齊備，建有遠程教育室1個、網(wǎng)絡室1個、計算機室1個，學生機60余臺。物理、生物、化學實驗室各1個、器材保管室4個、準備室3個。有400米標準塑膠操場1個、籃球場4個，排球場2個，乒乓球臺20個。

（6）衛(wèi)生設施

學校出資58000元建垃圾庫一個，出資13000元采購翻斗鐵皮垃圾箱一個，出資3000余元更換學校校園垃圾箱。

2、學校建立健全了財務管理制度，各種制度規(guī)范，定期進行內審和接受上級財務部門的監(jiān)督審計。嚴格貫徹執(zhí)行上級關于財務工作的政策，各種費用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費公開，票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費、代收費行為。按時上送各種報表。無挪用、克扣、截留資金和不及時上繳經(jīng)費等情況。

3、學校嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理制度，實行責任追究制，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)造冊清楚明了，所有物資的進出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報損物資均報上級核消。每期開學初都對各班、各辦公室財產(chǎn)進行登記，平時檢查，期末清點，對損壞和遺失的財產(chǎn)追究相關人員責任，及時予以維修和補充，保證教育教學工作需要。

（十四）后勤管理:46分

1、我校按上級要求，嚴格學生作業(yè)本、校服、飲用水、教輔用書等管理，沒有違規(guī)現(xiàn)象。

2、嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，廚房、餐廳、小賣部、飲用水符合國家衛(wèi)生標準和安全標準，食堂從業(yè)人員規(guī)范操作，統(tǒng)一著裝，持證上崗，食品采購、索證、儲存、加工、消毒、留樣符合規(guī)定。

3、我校2013年被評為巴彥淖爾市中小學“文明宿舍”和“放心食堂”管理先進學校。

4、我校按上級有關規(guī)定收取伙食費，并實行營養(yǎng)配餐。

發(fā)展性指標：150分

自評150分

五、存在問題與整改措施

（一）存在問題

1、教師對素質教育理論和現(xiàn)代教育理論的學習還不夠深入，對其教育內涵的理解還不夠深刻，理論的學習和工作實踐結合的不夠緊密。

2、學校教學設備還需更新，辦學條件需要進一步改善，校舍面積還需增加，各項管理還需上層次。

3、教師的教學能力與水平發(fā)展不夠平衡。

4、學校的各種活動室的設施和學生動手實踐的空間有局限性。

5、全面實施素質教育，認真落實新課改要求，還必須加大推進的力度。

6、評價體系不夠完善，對綜合實踐活動的評價以及地方課程、校本課程的評價，還需進一步加強。

（二）整改措施

1、認真組織教師學習黨的有關教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認識素質教育的重要性，制定素質教育的目標，上下團結，擰成一股勁，務實、高效地開展素質教育。

2、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平。充分調動教師的積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的奉獻精神。鼓勵教師參加各類業(yè)務進修，教研教改活動，并為他們提供方便，制定切實可行的獎懲措施，推進素質教育不斷進展。

3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效途徑。

4、完善評價體系，建立積極向上的學生評價機制，對學生的素養(yǎng)進行全面評價。學科統(tǒng)考、學?？荚?、考試命題、學科成績組成、學科成績反饋、學科考試結果反饋，均以等級形式進行。

總之，我們不斷規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，狠抓常規(guī)管理工作，優(yōu)化課堂教學，強化德育教育，雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有差距。因此，我們將齊心協(xié)力，再接再厲，不驕不操，埋頭苦干，腳踏實地，扎實做好今后的工作，努力辦好人民滿意的教育。

五原縣第五中學 2013年11月