第一篇：創(chuàng)業(yè)指導中心工作職責

創(chuàng)業(yè)指導中心工作職責

1.中心職責

（1）、宣傳、貫徹國家和省市有關(guān)大學生創(chuàng)業(yè)的方針、政策和法令；（2）、制定和完善大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的各類規(guī)章制度及實施細則；（3）、負責創(chuàng)業(yè)指導中心的各項日常管理工作，為大學生創(chuàng)業(yè)做好各種服務；

（4）、組織開展大學生科技創(chuàng)新項目的申報和評審、立項、資金管理工作；

（5）、組織開展各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，對優(yōu)秀項目予以推介、扶持；

（6）、開展大學生SYB創(chuàng)業(yè)培訓、模擬實訓等各類創(chuàng)業(yè)教育，提高大學生創(chuàng)業(yè)能力；

（7）、為在校大學生提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)項目登記與指導；（8）、協(xié)助大學生創(chuàng)業(yè)項目在工商、稅務、人社等部門注冊、登記；

（9）、負責大學生創(chuàng)業(yè)項目的申報和評審工作，扶持優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地；

（10）、協(xié)助創(chuàng)業(yè)孵化項目申請各類創(chuàng)業(yè)扶持基金，并對成功孵化的項目向社會予以推介；

（11）、大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地的日常管理、設備采購、維護、保管；

（12）、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

2.主任職責

（1）、負責創(chuàng)業(yè)指導中心的全面工作；（2）、組織制定年度工作計劃，做好年度工作總結(jié)；

（3）、負責制定本中心工作人員的崗位職責并督促、檢查、考核履行職責情況，確保日常工作正常有序的開展；

（4）、負責與各級就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等主管部門協(xié)調(diào)和聯(lián)系，構(gòu)建校企、校政合作模式；

（5）、負責創(chuàng)業(yè)指導中心重大活動的組織、協(xié)調(diào)工作；

（6）、負責牽頭做好對院（系）年度創(chuàng)業(yè)工作的考核、評比工作；（7）、完成院、學工處領(lǐng)導及上級主管部門交付的其他工作。3.其他崗位職責 創(chuàng)業(yè)綜合服務崗

（1）、負責學院創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站、新媒體的維護更新，及時發(fā)布創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策、信息、指導等內(nèi)容；

（2）、編印并發(fā)放《創(chuàng)業(yè)指導手冊》；

（3）、負責學院創(chuàng)業(yè)指導系列講座的計劃安排，做好聯(lián)系和組織協(xié)調(diào)工作；

（4）、負責院（系）創(chuàng)業(yè)季度工作報表的整理歸檔工作；（5）、負責學院創(chuàng)業(yè)指導隊伍人員學習培訓計劃安排，做好聯(lián)系、組織協(xié)調(diào)等工作；

（6）、協(xié)助主任做好創(chuàng)業(yè)工作計劃、總結(jié)、制度匯編及年終對院系的考核等工作；

（7）、負責創(chuàng)業(yè)中心辦公室日常事務工作，如報刊雜志、文件信件的收發(fā)等；（8）、負責畢業(yè)5個年度以內(nèi)的學生創(chuàng)業(yè)情況的統(tǒng)計、上報工作；（9）、做好應、往屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的登記辦理和日常咨詢等工作；（10）、定期統(tǒng)計畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況并及時公布和上報;（11）、建立畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況檔案，組織院系開展畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查；

（12）、負責創(chuàng)業(yè)指導中心辦公室日常事務工作；如接聽來電，處理電子郵件等；

（13）、負責網(wǎng)絡課堂教學，創(chuàng)業(yè)實訓模擬、SYB等培訓的管理協(xié)調(diào)工作并做好相關(guān)檔案整理；

（14）、負責大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會社團日常管理培訓，指導社團開展各類活動和規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等競賽的組織協(xié)調(diào)工作并做好相關(guān)的檔案整理；

（15）、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

第二篇：大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心工作職責

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心工作職責

大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心是在校黨政領(lǐng)導下，負責全校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的綜合辦事機構(gòu)，職責具體如下：

1.宣傳、貫徹國家和省高校畢業(yè)生分配、就創(chuàng)業(yè)的方針、政策和法令。

2.根據(jù)國家和省的相關(guān)規(guī)定，制定全校畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作意見和工作計劃，全面負責畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)和實施。

3.負責全校畢業(yè)生的資格審查工作，及時匯總上報生源信息，積極做好畢業(yè)生資源的對外宣傳工作。

4.指導各院積極開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作，建設并維護好我校大學生就業(yè)指導測評系統(tǒng)，協(xié)助做好大學生職業(yè)指導課的教學工作。

5.負責全校就創(chuàng)業(yè)指導人員的業(yè)務培訓和工作指導。

6.負責收集、整理與發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)信息，開發(fā)并維護好校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)。

7.組織校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)供需見面、雙向選擇活動，為學生參加校內(nèi)外就業(yè)雙選市場提供指導和服務。

8.組織開展畢業(yè)生就業(yè)推薦

材料的填寫和審核工作。協(xié)助相關(guān)部門做好選調(diào)生、村官、碩師計劃、三支一扶、專招等項目的推薦工作。

9.負責編制畢業(yè)生就業(yè)建議計劃并報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門審批，為畢業(yè)生辦理就業(yè)派遣手續(xù)。對畢業(yè)時尚未落實單位的學生辦理人事和檔案托管手續(xù)。

10.協(xié)助做好畢業(yè)生教育和畢業(yè)生文明離校工作。

11.為畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)提供日常咨詢和指導服務。

12.負責指導學生檔案的日常管理工作和畢業(yè)生檔案的整理轉(zhuǎn)遞工作。

13.開展畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)查和市場調(diào)研工作。積極總結(jié)分析畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)情況和市場需求情況，為學校專業(yè)設置、人才培養(yǎng)反饋信息，提出建議。

14.做好大學生創(chuàng)業(yè)項目的指導工作，做好創(chuàng)業(yè)基金評審，組織學生參加各級各類創(chuàng)業(yè)大賽，做好SYB等創(chuàng)業(yè)項目培訓、創(chuàng)業(yè)苗圃建設等。

15.完成上級交辦的其它任務。

第三篇：特殊教育指導中心工作職責

特殊教育指導中心工作職責

省特殊教育指導中心負責貫徹省特殊教育聯(lián)席會議精神，具體實施跨部門統(tǒng)籌事項，研究制訂切實可行的協(xié)同創(chuàng)新政策，實現(xiàn)特殊教育的全過程、專業(yè)化管理，指導市、縣做好特殊教育工作。具體職責包括：

(一)落實省特教聯(lián)席會議部署。按照省特殊教育聯(lián)席會議要求，制訂相關(guān)政策并具體實施。接受聯(lián)席會議委托，完成省特殊教育發(fā)展各類政策制訂、專項建設、過程指導、質(zhì)量評估、專業(yè)研究等任務。

(二)指導學校實施個別化教育。指導普通學校融合教育資源中心的建設與管理。建立包含教育診斷、安置轉(zhuǎn)銜、個別化教育、質(zhì)量評估等的特殊教育規(guī)范管理制度，指導各類學校開展個別化教育。特別關(guān)注學齡前兒童的搶救性康復與教育，特別關(guān)注特殊少年的生涯規(guī)劃與職業(yè)教育。

(三)區(qū)域特殊教育質(zhì)量管理。會同省特殊教育專家委員會，組建省特殊教育專家資源庫，指導各地做好特殊教育質(zhì)量多元化評價工作。協(xié)助省級教育行政部門制定特殊教育質(zhì)量管理辦法，視導區(qū)域內(nèi)各普通學校和特殊教育學校的融合教育、送教（康）上門等工作，并將視導結(jié)果納入?yún)^(qū)域教育工作綜合考評。協(xié)助指導殘疾人之家、指導普通中小學校實施義務教育階段送教（康）上門工作。構(gòu)建特殊教育教研員團隊，通過集體審議提高特殊教育指導和服務能力。

(四)特殊教育研究與師資培訓。總結(jié)國內(nèi)外特殊教育發(fā)展經(jīng)驗，深入研究一線教育實踐問題，形成系統(tǒng)性專業(yè)支持框架。積極開展對外交流，探索江蘇特殊教育發(fā)展道路，為政府決策提供合理化建議?？茖W測算普通學校融合教育師資需求，規(guī)劃特殊師范教育培養(yǎng)規(guī)模、課程設置。組織開展系統(tǒng)性全員培訓、特教教師培訓、管理人員培訓，加強對特殊教育骨干教師隊伍建設的指導與培養(yǎng)。

(五)特教資源管理與社會服務。建立省級跨部門數(shù)據(jù)共享平臺，全面掌握全省適齡特殊兒童少年的數(shù)量、分布和殘障情況，確保數(shù)據(jù)安全管理。構(gòu)建跨行業(yè)的省級特殊教育專家資源庫和遠程協(xié)作平臺，為全省各地的學校、家長、學生提供專業(yè)支持。借助各類媒體，廣泛普及特殊教育理念和科學方法，提升社會文明程度。

三、建立市縣特殊教育指導中心

各設區(qū)市、縣（區(qū)、市）均應依托特殊教育學校建立特殊教育指導中心，通過增配專職人員、共享資源、購買公共服務等方式，指導、服務當?shù)靥厥饨逃l(fā)展。常住人口不足30萬、沒有特殊教育學校的地區(qū)，應依托普通學校建設特殊教育指導中心

第四篇：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心工作職責

1、宣傳、貫徹國家和省有關(guān)大學生創(chuàng)業(yè)的方針、政策和法令；

2、制定和完善大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的各類規(guī)章制度及實施細則；

3、負責大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務中心的各項日常管理工作，為大學生創(chuàng)業(yè)做好各種服務；

4、組織開展大學生科技創(chuàng)新項目的申報和評審、立項、資金管理工作；

5、組織開展各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，對優(yōu)秀項目予以推介、扶持；

6、開展大學生創(chuàng)業(yè)意識培訓、模擬實訓等各類創(chuàng)業(yè)教育，提高大學生創(chuàng)業(yè)能力；

7、為在校大學生提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)項目登記與指導；

8、協(xié)助大學生創(chuàng)業(yè)項目在工商、稅務、人社等部門注冊、登記；

9、負責大學生創(chuàng)業(yè)項目的申報和評審工作，扶持優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地；

10、協(xié)助創(chuàng)業(yè)孵化項目申請各類創(chuàng)業(yè)扶持基金，并對成功孵化的項目向社會予以推介；

11、大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地的日常管理、設備采購、維護、保管；

12、完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

第五篇：職業(yè)介紹中心工作職責

勞務大市場工作職責

一、認真宣傳國家和省、市勞動就業(yè)工作的方針、政策，為勞動者和用工單位提供政策咨詢服務。

二、辦理求職登記和用工登記，建立人力資源信息庫，定期進行勞動力供求狀況分析、預測和發(fā)布。

三、負責收集就業(yè)信息，多渠道、多形式地及時發(fā)布，為求職者提供快捷、高效的就業(yè)信息服務。

四、開展“一對一”免費職業(yè)介紹工作，推薦就業(yè)，組織用人單位與求職者直接見面洽談，實行雙向選擇。

五、為被征地農(nóng)民、進城登記求職和務工的農(nóng)村勞動者、城鎮(zhèn)其他登記失業(yè)人員等各類求職者提供求職登記、“一對一”職業(yè)指導、職業(yè)介紹、培訓申請的免費服務。

六、建立用工反饋制度，做好就業(yè)再就業(yè)情況的統(tǒng)計、分析和上報工作。

七、職業(yè)指導員負責收集、整理求職人員、被推薦人員、用工單位的資料，并做好建檔工作。

八、完成上級部門交辦的其他任務。

求職登記工作職責

1、開展勞動保障法律、法規(guī)和就業(yè)政策的宣傳。

2、為年滿16周歲，有求職愿望和就業(yè)能力的城鄉(xiāng)勞動力辦理求職登記了解就業(yè)愿望；

3、對求職人員的年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、技術(shù)等進行分類整理。

4、錄入求職人員基本信息建立人力資源信息庫，實現(xiàn)資源共享。

5、推薦求職人員接受職業(yè)指導。

6、推薦參加技能培訓。

7、加強業(yè)務知識學習，不斷加強效能建設、提高服務質(zhì)量和效 率。

用工登記工作職責

1、為持有效證件的用工單位辦理用工登記；

2、建立用工資源信息庫，及時發(fā)布崗位信息，3、定期進行崗位供求狀況分析、預測和發(fā)布。

4、對用工單位的崗位情況、專業(yè)技術(shù)要求、招用人員類別等情況進行分類整理，并發(fā)布招聘信息。

5、推薦用工單位和雇主接受職業(yè)指導。

6、努力學習業(yè)務知識，不斷提高服務質(zhì)量和效率。

職業(yè)指導工作職責

1、開展“一對一”免費職業(yè)指導，組織用人單位與求職者直接見面洽談，實行雙向選擇。

2、做好跟蹤服務及后續(xù)資料的收集和整理。

3、做好用工信息的整理入庫工作。

4、整理、分析影響求職成功率的因素，幫助求職者轉(zhuǎn)變不正確求

職心態(tài)，并把其中成功率較高的工種上報領(lǐng)導，為就業(yè)培訓引 導方向。