第一篇：2011年教務(wù)處工作總結(jié)00

2011年教務(wù)處工作總結(jié)

一年來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處以狠抓本科教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)質(zhì)量工程建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)方針，全面梳理和規(guī)范教學(xué)管理、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)評價等工作，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展教育思想大討論

為學(xué)習(xí)貫徹全國、省教育工作會議、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步統(tǒng)一辦學(xué)思想，提升辦學(xué)理念，明確學(xué)校定位，凝煉辦學(xué)特色，理清學(xué)校中長期發(fā)展思路，制定學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，深化教育教學(xué)改革，并要求全體師生員工解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步推進(jìn)南昌工學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快地發(fā)展，建設(shè)高水平應(yīng)用型本科高校。經(jīng)學(xué)校研究決定，從2011年5月下旬到10月中旬，在全校開展教育思想大討論活動，大討論的具體工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。

在本次教育思想大討論活動，各部門進(jìn)一步認(rèn)識形勢，統(tǒng)一思想，明確了辦學(xué)指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，牢固樹立教學(xué)中心地位，并形成了《****院中長期教育發(fā)展規(guī)劃》、《***學(xué)院學(xué)科與專業(yè)“十二?五”發(fā)展規(guī)劃》以及各學(xué)院學(xué)科與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等系列綱領(lǐng)性文件，為學(xué)校的發(fā)展指明了道路。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，營造和諧氛圍

教務(wù)處在日常的工作開展中有意識的運(yùn)用和貫徹科學(xué)的管理理念，立足我校教學(xué)管理工作實(shí)際情況，強(qiáng)化為教學(xué)質(zhì)量提升提供保障的服務(wù)職能和服務(wù)意識。

1、班子團(tuán)結(jié)、部門和諧

教務(wù)處各科室明確崗位職責(zé)，細(xì)化分工，全體人員工作職責(zé)明確，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，確保學(xué)校各項(xiàng)決定的貫徹執(zhí)行。教務(wù)處堅(jiān)持召開處務(wù)會研究解決管理工作中遇到的問題，做到有問題就開會，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。堅(jiān)持民主集中制原則，重大問題集體協(xié)商形成決議。全處人員共同合作，心往一處想，努力為學(xué)校的發(fā)展盡自己最大的力量。

2、更新觀念，規(guī)范管理，執(zhí)行情況好 為了體現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為學(xué)校建設(shè)服務(wù)的根本宗旨，教務(wù)處全體同仁一是更新服務(wù)觀念，淡化管理者角色，強(qiáng)化了服務(wù)意識，實(shí)實(shí)在在的在每項(xiàng)日常工作開展中體現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)、為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)的職責(zé)，做到了服務(wù)態(tài)度誠懇耐心，熱情接待，文明用語，禮貌待人。在工作中能夠堅(jiān)持“以師生為本”的原則，尤其是對學(xué)生，做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心，提供人性化的服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二是規(guī)范內(nèi)部管理，做到分工明確，責(zé)任到人，各司其職，工作人員都有高度的工作責(zé)任心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，熱情為老師和學(xué)生辦實(shí)事，在工作任務(wù)較重而人員又嚴(yán)重缺編的情況下，全體人員克服了種種困難，按時高效的完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃以及領(lǐng)導(dǎo)、上級部門交待的任務(wù)。

3、處務(wù)會議及處務(wù)公開

堅(jiān)持每周一召開處長辦公會和處務(wù)會議，組織全處人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件、精神，并展開積極討論；組織全處人員認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)管理方面的業(yè)務(wù)知識，提高工作的自覺性，增強(qiáng)工作責(zé)任感。做到有簽到、有內(nèi)容、有筆記、有聯(lián)系實(shí)際解決的問題等。堅(jiān)持處務(wù)公開，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為基層服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，公開各項(xiàng)政策、原則，自覺接受全體師生的監(jiān)督；嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真按照有關(guān)規(guī)定審批各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出并將使用情況在本部門公開，堅(jiān)決制止各種違規(guī)開支。

三、常規(guī)工作

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生命線。為鞏固我校升本工作成果，保障將來學(xué)位水平評估工作的順利進(jìn)行，不斷提高本科和高職教學(xué)水平及人才培養(yǎng)質(zhì)量，一年來，為了提高教學(xué)質(zhì)量開展了大量的卓有成效的工作。

升本工作順利通過后，我校的常規(guī)教學(xué)得到了進(jìn)一步的規(guī)范和提高。2011年是我校抓學(xué)科建設(shè)、促教學(xué)科研全面發(fā)展的一年。教務(wù)處組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會有關(guān)文件精神，并滿腔熱情地投入到相關(guān)工作之中。

（一）嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)管理，以優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、及時排好學(xué)期課表，建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、按照課表上課；施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度，教務(wù)處派人不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗、授課情況；采用了新的調(diào)課程序，授課教師如需調(diào)課，須認(rèn)真填寫調(diào)課通知單并由院系領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可調(diào)課，調(diào)課通知單留檔保存。

2、深入課堂聽課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教務(wù)處教務(wù)科定期深入到各個班級進(jìn)行聽課、評課，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、教學(xué)效果等多個方面評價教師的上課質(zhì)量，并及時的給出建議。本年度教務(wù)科共聽課50余次。

3、充分利用好教學(xué)信息員反饋制度，實(shí)行教、學(xué)互促。教學(xué)信息員是指每個班級里面的學(xué)習(xí)委員等學(xué)生代表。教務(wù)處每學(xué)期期初召開教學(xué)信息員大會，告知其權(quán)利與義務(wù)，然后由信息員定期的將授課教師存在的問題及建議反饋到教務(wù)處，教務(wù)處及時匯總意見報給二級學(xué)院進(jìn)行解決。

4、組織召開2011級本科師生座談會。為進(jìn)一步了解本科教學(xué)運(yùn)行情況，收集師生對本科教學(xué)工作的意見和建議，教務(wù)處于11月1-2日，分別組織召開了2011級本科師生座談會。教師座談會上，各位教師就本科的教學(xué)模式、課程特點(diǎn)、教材選用、教學(xué)設(shè)備、師資配備、教學(xué)效果等方面各抒己見。學(xué)生座談會上，對同學(xué)們關(guān)心的問題，如大學(xué)與高中授課方式的差別、個人學(xué)習(xí)疑問、課程難度與教學(xué)進(jìn)度等，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)一一作了詳細(xì)的解答，并勉勵同學(xué)們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。座談會上師生暢所欲言，氣氛良好，達(dá)到了預(yù)期的效果。

5、組織期中教學(xué)檢查，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，保證教學(xué)秩序良好。期中教學(xué)檢查采用學(xué)院自查和教務(wù)處集中專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行，檢查的內(nèi)容包括教師授課效果、學(xué)生到課率、聽課、教師評學(xué)、學(xué)生評教、教師評教等內(nèi)容，并召開教學(xué)座談會了解教與學(xué)存在的問題。

（二）完善教學(xué)制度，培養(yǎng)應(yīng)用型人才

1、制定本科人才培養(yǎng)方案，修訂?？迫瞬排囵B(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案是學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求的總體計(jì)劃實(shí)施方案，是學(xué)校組織和管理教育教學(xué)過程的主要依據(jù)，也是學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的基礎(chǔ)性文件。為此教務(wù)處以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標(biāo)對接、課程設(shè)置充分體現(xiàn)實(shí)用性、培養(yǎng)方式充分體現(xiàn)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則，制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并對?？频呐囵B(yǎng)方案作了進(jìn)一步的修改和完善。

2、加強(qiáng)對各類教學(xué)文檔的管理，為教學(xué)工作正常有序展開提供保障。根據(jù)學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，特別是本科的教學(xué)管理文件，也為迎接本科學(xué)位評估工作做好了充分的準(zhǔn)備。

3、完善、強(qiáng)化教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處在本學(xué)年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學(xué)工作過程性督查制度、教學(xué)工作的辦公例會制度等方面對學(xué)校原有的教學(xué)管理制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善和強(qiáng)化。

（三）積極推進(jìn)教學(xué)改革，提高學(xué)校整體教學(xué)水平

1、學(xué)校本科英語課程實(shí)行分層教學(xué)

對本科英語進(jìn)行分層定標(biāo)教學(xué)，是承認(rèn)學(xué)生的層次差異，根據(jù)不同層次的學(xué)生因材施教，使得各層次的學(xué)生都能在教師的輔導(dǎo)下愉快地學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)中的問題，激發(fā)求知欲。因此，實(shí)施分層教學(xué)的最終目標(biāo)是既調(diào)動學(xué)生的智力因素，又培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

分層次教學(xué)還是一個新生事物，它在很大程度上對我校本科的英語教學(xué)起到了促進(jìn)作用，使我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?；然而它存在一些不夠完善的環(huán)節(jié)，如對新生入學(xué)進(jìn)行摸底考試的難易程度、學(xué)生的疑慮和思想負(fù)擔(dān)、不同層次教學(xué)內(nèi)容的選定、教學(xué)方法等，這就需要我們在實(shí)踐當(dāng)中還要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和解決問題的辦法，以便對其進(jìn)行充實(shí)和完善，使此項(xiàng)教學(xué)改革發(fā)揮更大的作用。

2、全校體育課程實(shí)行網(wǎng)上選課

為對接本科教育教學(xué)，進(jìn)一步完善學(xué)分制，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師會同有關(guān)部門制作完成了學(xué)?！绑w育課網(wǎng)上選課系統(tǒng)”，并于本學(xué)期投入運(yùn)行。該系統(tǒng)的使用，克服了以往人工操作選報周期長、差錯多的弊端，進(jìn)一步節(jié)省了人力、物力，提高了工作效率。目前全校體育公選課共開設(shè)六個項(xiàng)目:籃球、排球、足球、健美操、太極拳、武術(shù)等，根據(jù)項(xiàng)目、場地、上課的班級情況，設(shè)定每個項(xiàng)目的每個教學(xué)班限選65人。

這次針對體育課程的此次改革，是繼英語課程分層教學(xué)后的又一次創(chuàng)新過程，這種選課方式借鑒了以往的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生更方便、快捷地了解體育課程的具體情況，增加學(xué)生選課的自主性，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

3、開設(shè)漢語開放式教學(xué)培訓(xùn)班

為幫助少數(shù)民族學(xué)生，特別是“民考民”的學(xué)生提高漢語水平，進(jìn)一步提高人際溝通能力，教務(wù)處特為少數(shù)民族學(xué)生開設(shè)漢語開放式教學(xué)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班開設(shè)三個班級，分別為初級2個班，中級1個班，報名人數(shù)達(dá)573人，每個班級課時30節(jié)，每周4節(jié)。授課的語文老師通過語音基礎(chǔ)訓(xùn)練、朗讀訓(xùn)練，態(tài)勢語訓(xùn)練等幾個方面幫助少數(shù)民族學(xué)生學(xué)會正確表情達(dá)意，并進(jìn)一步做到提高漢語普通話交流的美感。

4、實(shí)行課程考試改革

為推動我校應(yīng)用型本科院校構(gòu)建，鼓勵教師根據(jù)各自課程特點(diǎn)采用多種方式進(jìn)行課程考核，加大過程性考核力度，形成良好學(xué)風(fēng)，根據(jù)我校的定位及生源情況，學(xué)校擬開展“課程考核方式改革”試點(diǎn)工作。在全校范圍內(nèi)選擇7門課程，分別是電路原理實(shí)驗(yàn)、電路基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、電子電工技術(shù)、電子商務(wù)、倉儲保管及倉儲業(yè)務(wù)、機(jī)械制圖等，進(jìn)行改革試點(diǎn)。

5、加強(qiáng)畢業(yè)論文管理，規(guī)范畢業(yè)論文程序

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會意識、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，達(dá)到綜合訓(xùn)練和全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的，我們對畢業(yè)論文工作進(jìn)行規(guī)范管理。

首先，我們修訂了《***學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法》（南工教字【2011】25號），從制度上對畢業(yè)論文進(jìn)行規(guī)范；

其次，我們重新修改了畢業(yè)論文的一系列相關(guān)表格，通過各二級學(xué)院討論，從形式上對畢業(yè)論文工作進(jìn)行規(guī)范，提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。

（四）精心組織各類教學(xué)競賽，以賽促教，以賽促改。

1、為了深化高校人才培養(yǎng)模式的改革，激發(fā)教師在教學(xué)過程中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性和主動性，不斷完善多媒體課件，優(yōu)化多媒體教學(xué)，使多媒體能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。教務(wù)處分別于2011年5月和11月 組織展開了2011年江西省高校第五屆優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件遴選比賽和校級多媒體課件比賽。隨著近兩年多媒體課件比賽的連續(xù)開展，參賽作品從總體上看不論是質(zhì)量還是技術(shù)含量都越來越高。在江西省高校多媒體課件比賽中信息學(xué)院的徐賽華老師榮獲三等獎。

2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學(xué)典范。教務(wù)處于12月份面向我校所有專任教師舉辦優(yōu)秀教案評選活動，設(shè)立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名和優(yōu)秀獎若干名，并對這些獲獎教案進(jìn)行展示，向全校教師進(jìn)行推薦學(xué)習(xí)。

3、協(xié)助基礎(chǔ)教學(xué)部舉辦南昌工學(xué)院第一屆大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。為同學(xué)們營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。

（五）加強(qiáng)專業(yè)、課程建設(shè)，建立多樣化人才培養(yǎng)模式

教務(wù)處積極組織各二級學(xué)院的校級及省級精品課程、**省高?！笆濉敝攸c(diǎn)學(xué)科、**省普通本科高等學(xué)校卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃申報工作。

今年我校獲批2門省級精品課程、1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。獲批省級精品課程的分別是由機(jī)械工程學(xué)院***院長主持的“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”、信息學(xué)院***院長主持的“C語言程序設(shè)計(jì)”。機(jī)械工程學(xué)院的“***人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”獲批省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；經(jīng)管學(xué)院開設(shè)的會計(jì)學(xué)（二級學(xué)科）列入**省高校“十二五”重點(diǎn)學(xué)科名單；機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、會計(jì)學(xué)四個本科專業(yè)申報**省普通本科高等學(xué)校卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃。

這些項(xiàng)目的成功申報對進(jìn)一步加強(qiáng)我校課程建設(shè)，人才培養(yǎng)模式的綜合改革，探索教學(xué)理念和管理機(jī)制的全方位創(chuàng)新，努力形成有利于多樣化創(chuàng)新人才成長的培養(yǎng)體系，不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到極大的作用。

（六）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施名師工程

教育部部長周濟(jì)在第二次全國普通高校本科教學(xué)工作會議的講話中指出：“教學(xué)大計(jì)，教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師，保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”。人才是學(xué)校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，人才資源是第一資源，人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，加速優(yōu)秀中青年教師成長，培養(yǎng)和造就杰出學(xué)術(shù)群體，教務(wù)處積極組織部分教師參加骨干教師培訓(xùn)，做好青年教師的培養(yǎng)工作；同時遴選推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師，今年我校教師***等榮獲省級中青年骨干教師光榮稱號。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平、科研水平的不斷提高。另外，教務(wù)處統(tǒng)計(jì)了各教學(xué)部門的外聘教師詳細(xì)情況，以便加強(qiáng)外聘教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理，為我校師資隊(duì)伍注入活力。

（七）確保教學(xué)運(yùn)行工作，組織好大型考試工作

圓滿完成了2010-2011學(xué)年第二學(xué)期及2011-2012第一學(xué)期的課表編排、調(diào)整工作，2010-2011學(xué)年第二學(xué)期及2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期末考試安排、巡考工作；在每學(xué)期初安排上學(xué)期公共課和專業(yè)課不及格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考工作，印制各種考試試卷13萬份左右。教學(xué)秩序、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)比往年有明顯好轉(zhuǎn)。

同時，2011年，我處和信息學(xué)院組織了每學(xué)期兩次的計(jì)算機(jī)等級考試工作，；全國大學(xué)英語四、六級考試工作；國家自學(xué)考試工作等。加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，積極組織有關(guān)人員進(jìn)行考試巡考，對學(xué)生考試違紀(jì)、作弊行為及時進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2011年5月及11月組織了全校學(xué)生的普通話培訓(xùn)、測試等工作，今年共報名500多人。

（八）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)

本年度我處在實(shí)踐教學(xué)方面狠下功夫，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面做了如下工作：（1）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序進(jìn)行

圍繞“強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，全面提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，我處組織相關(guān)人員到教學(xué)單位進(jìn)行了多次督查和調(diào)研，及時了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中存在的問題，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有序進(jìn)行，圓滿完成了2011年實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

(2)加強(qiáng)管理，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理

實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平，為此，在升本評估成果的基礎(chǔ)上，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度進(jìn)行了完善，做到了每次實(shí)驗(yàn)學(xué)生有登記，對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、關(guān)閉門窗、切斷電源等有記錄。

(3)增加投入，夯實(shí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

為了強(qiáng)化基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們首先對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)大樓進(jìn)行改造，規(guī)范實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的管理和擺放，提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用率；其次積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革和調(diào)整，不斷增加基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的比例，物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)課時有所提高，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目也在不斷增加。

（九）、加強(qiáng)教材建設(shè)

我處規(guī)范教材征訂、補(bǔ)訂工作，利用寒暑假組織2011年度全校教材的征訂工作，開學(xué)初順利完成教材放工作。同時，我們還認(rèn)真開展教材質(zhì)量評價工作，嚴(yán)格規(guī)范自編教材的使用。開學(xué)初期我們到各院系了解教材使用情況，著重是主干課程的新教材，優(yōu)秀教材，自編教材使用情況。每學(xué)期末統(tǒng)計(jì)全校自編教材、新教材、優(yōu)秀教材、雙語教材、本科教材使用情況，完成全校各教學(xué)單位選用教材質(zhì)量評價工作。

三、工作作風(fēng)

1、教務(wù)處全體工作人員牢固樹立服務(wù)教學(xué)和科研意識，牢固樹立服務(wù)師生意識，規(guī)范了工作常規(guī)、工作紀(jì)律、考勤制度等，主動改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷改進(jìn)管理和服務(wù)的方式方法，把敬業(yè)、務(wù)實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新作為改進(jìn)工作作風(fēng)的努力方向，形成開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，真正做到與時俱進(jìn)，干事創(chuàng)業(yè)，提高工作績效。

2、為更好地服務(wù)廣大師生員工，簡化工作程序，提高辦事效率，教務(wù)處實(shí)行工作公開制、積極作為與否定報備制、及時反饋制、失職追究制，積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，牢固樹立以人為本，以學(xué)校、教師、學(xué)生為中心，形成規(guī)范高效、反應(yīng)迅捷的管理作風(fēng)。

3、為了體現(xiàn)教學(xué)意識，更新服務(wù)觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，強(qiáng)化責(zé)任意識，提高服務(wù)質(zhì)量，主動改進(jìn)工作作風(fēng)，教務(wù)處實(shí)行面向師生員工的服務(wù)承諾制度，并隨時歡迎全體師生員工的監(jiān)督。

七、存在的不足及改進(jìn)措施

1、雖然我們對教務(wù)處內(nèi)部工作進(jìn)行規(guī)范，做到分工明確，但是因?yàn)槿藛T嚴(yán)重缺編，部分改革和創(chuàng)新工作還是做得不夠到位。

2、雖然實(shí)行了教學(xué)管理制度改革，但是由于我校的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校生人數(shù)逐年增加，教務(wù)處面對的服務(wù)對象多，任務(wù)重，責(zé)任大，在工作過程中有時會有不夠熱情、服務(wù)不到位等情況。

我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處全體人員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高為廣大師生服務(wù)的意識和能力。

我們將認(rèn)真研究現(xiàn)行教學(xué)管理制度中存在的問題，積極配合學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理改革，優(yōu)化工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

今后打算：

1．加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高政治覺悟；認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高履行崗位職責(zé)的能力。

2．加強(qiáng)與各教學(xué)院（系、部）的聯(lián)系與溝通，創(chuàng)造性地貫徹管理育人精神，體現(xiàn)教務(wù)處服務(wù)教學(xué)這一主體，達(dá)到服務(wù)師生、促進(jìn)教學(xué)的目標(biāo)。

3．加強(qiáng)橫向聯(lián)系與溝通，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參考兄弟院校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。4．深入調(diào)研、廣泛討論、反復(fù)論證，推進(jìn)教學(xué)管理與創(chuàng)新工作

教 務(wù) 處 2011年12月

第二篇：東海電大教務(wù)處工作總結(jié)(二00四年)

東海電大教務(wù)處工作總結(jié)(二00四年)

孫振強(qiáng)

2004年，校教務(wù)處在校黨支部和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，與全校教職員工團(tuán)結(jié)互助，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，不斷規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，深化教學(xué)改革?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下。

一、積極探索教學(xué)模式

1、今年，省電大發(fā)出開展教學(xué)創(chuàng)新獎活動以后，我校充分利用這一契機(jī)，在我校開展了教學(xué)創(chuàng)新獎評比活動。

2、大力推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)活動。從2004年秋季招收的開放教育學(xué)生起，通過入學(xué)指南考核形式的改革，實(shí)現(xiàn)了“人人要上網(wǎng)”的要求。

二、加快教學(xué)資源建設(shè)

1、得分利用網(wǎng)上教學(xué)資源，大力推進(jìn)直播課堂建設(shè)。到目前為止，我校已組織學(xué)生多次參加收看直播課，要求學(xué)生每周至上要2小時的上網(wǎng)時間，用來查看省電大和我校的網(wǎng)上資源。

2、狠抓課程教學(xué)資源達(dá)標(biāo)率。按照省民電大要求每門課程要有2種媒體以上課程的情況。經(jīng)努力，到目前為止，教學(xué)資源達(dá)標(biāo)率為90%。

3、注重多媒體課件開發(fā)和建設(shè)。學(xué)期初，我們要求擔(dān)任試點(diǎn)工作的教師主干課程必須自主開發(fā)多媒體課件，并在過程中進(jìn)行督促，提高利用率，在使用中進(jìn)行修正。學(xué)期末，與校培訓(xùn)部，組織審核驗(yàn)，經(jīng)過努力，收到了比較好的效果。

三、致力管理模式改革

管理模式是總結(jié)性評估的核心指標(biāo)之一，江蘇電大把開放教育教學(xué)管理模式概括為“三化”模式（3H模式，即教學(xué)管理制度化、支持服務(wù)人性化、質(zhì)量監(jiān)控全程化）。按照這一模式，我校積極組織開展實(shí)施，從實(shí)施的效果來看，有力地保證了我校人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目健康有序地發(fā)展。

四、順利完成并歸工作任務(wù)

從2004年9月初開始，省電大要求按照“按照要求、靈活應(yīng)對、力爭主動、確保穩(wěn)定”的工作方法，圍繞“并歸”做了大量的工作，協(xié)調(diào)方方面面的矛盾和關(guān)系，使原來26個省開放教育專業(yè)并入中央電大24個專業(yè)中。我校接到通知后，組織精干力量組織實(shí)施，到12月底，此項(xiàng)工作圓滿完成，沒有因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲉栴}造成學(xué)員漏考、缺考、不能畢業(yè)的情況出現(xiàn)。

五、圓滿完成各項(xiàng)考試任務(wù)

在2004年，我校承擔(dān)了3月的省開放，7月的全日制中專、全日制五年制?？?、專項(xiàng)本?？?，9月的省開放，12月的全日制、中央開放等各項(xiàng)考試任務(wù)，在任務(wù)重，壓力大的情況，我們精心組織，嚴(yán)密實(shí)施，劃分職責(zé)，明確到人，全過程實(shí)施監(jiān)控，確保了各項(xiàng)考試都能順利進(jìn)行，沒有出現(xiàn)任何不教學(xué)事故。

二00四年十二月三十日

第三篇：工作總結(jié)00

金相工作總結(jié)

我在2006年大學(xué)畢業(yè)以后，進(jìn)入佳力科技技術(shù)有限公司從事金相檢驗(yàn)工作。

因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)的是大型風(fēng)電鑄件，質(zhì)量要求很高，對檢測的要求也很高。所有鑄件最后驗(yàn)收都要有金相檢驗(yàn)報告，將其作為驗(yàn)收的依據(jù)。所以，金相檢驗(yàn)的工作十分重要，并且難度也比較大。這是因?yàn)槲覀児井a(chǎn)品的材料為高韌性的球墨鑄鐵，其硬度很低，大約為140HB左右，試樣相對比較軟，如果用一般的金相試樣制備方法制樣，用280#、320#水砂紙細(xì)磨，那么磨出的試樣表面極易劃出新的劃痕。經(jīng)過分析和摸索，我總結(jié)出對這類試樣的制備方法。應(yīng)使用600#水砂紙，且精磨時不需要很多道金相砂紙打磨。只需要先后分別使用2#、3#金相砂紙來消除試樣表面的劃痕。精磨時間也不易過長，用力不易過重。因?yàn)樵嚇拥挠捕容^低，時間過長和用力過重，會出現(xiàn)石墨脫落且會造成石墨拖尾的現(xiàn)象及出現(xiàn)假象的金相組織，從而影響做出正確的金相判斷。拋光時為了防止石墨脫落采用短毛、纖維柔軟的絲絨作為拋光織物最好。且拋光最后應(yīng)該將試樣按逆時針方向在拋光盤中心圈反轉(zhuǎn)10秒鐘左右，這樣可以消除拋光過程中石墨的拖尾現(xiàn)象。對需要進(jìn)行基體組織觀察的試樣，用4%的硝酸酒精溶液進(jìn)行侵蝕，侵蝕時間1分鐘左右。這樣整個晶界和基體組織會呈現(xiàn)的很清楚。侵蝕后要及時用清水清洗干凈并馬上滴上酒精，隨即將酒精吹干。一定要注意不能讓酒精留在試樣表面的時間過長，否則，在用電吹風(fēng)吹干時，試樣表面極易產(chǎn)生花斑。

在3年的金相檢驗(yàn)工作實(shí)踐中，我通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的技術(shù)水平，不但能獨(dú)力對試樣做出準(zhǔn)確的金相分析及判斷，還參與了企業(yè)以下幾項(xiàng)研發(fā)工作：

1.2007年參加了EN-GJS-400-18U-LI材質(zhì)產(chǎn)品的試制;2.2007—2008年參加了EN-GJS-350-22U-LT材質(zhì)產(chǎn)品的試制;3.2008—2009年參加了EN-GJS-700-2U材質(zhì)產(chǎn)品試制； 4.2009年參加了EN-GJS-400-18合金材質(zhì)產(chǎn)品的試制。

這些研發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)難度大，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益高。我運(yùn)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對試樣準(zhǔn)確地做出金相分析、判斷，為試制成功提供了準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù)，作出了一些貢獻(xiàn)。

第四篇：工作總結(jié)00

工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您能抽時間閱讀完我這篇簡短的個人工作總結(jié)。

轉(zhuǎn)眼間，我到單位已有三個月時間了。在這三個月中，雖然有苦有累，但是收獲卻是頗豐，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我對工作流程了解許多，后來又經(jīng)過培訓(xùn)，又使我了解了以“至精至誠，創(chuàng)新永恒?！睘楹诵牡钠髽I(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度，并成功的完成了各項(xiàng)工作并且學(xué)到了很多東西。在三個月里，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一些的考驗(yàn)和磨礪，對于每一個追求進(jìn)步的人來說，都免不了會在一定期間段對自己進(jìn)行一番“盤點(diǎn)”與自我個人工作總結(jié)，也算是對自己的一種鞭策。

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。

三個月來，我努力提高自己的理論，用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的信念，指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學(xué)習(xí)—思考 —提高，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了明顯的提升。

態(tài)度決定一切，可以說，這段時間工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。通過自己不斷的調(diào)整心態(tài)，我自然而然的就知道了作為造價員該做一些什么事情，一些不懂的東西也迎刃而解了，頓時讓我豁然開朗。剛開始，用廣聯(lián)達(dá)軟件數(shù)量，因?yàn)橹皩V聯(lián)達(dá)這個軟件不熟悉，所以感覺到有些困難，但求知的欲望讓我引起極大的興趣，虛心向人請教并利用休息時間看相關(guān)視頻提高自己的軟件操作技能。如今只要有工作，我會以充分的熱情來干好事情。心態(tài)的調(diào)整使我明白在各個崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機(jī)會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的職工；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。擁有積極的心態(tài)，就會擁有一生的成功。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。

為公司的使命——“創(chuàng)造品質(zhì)生活，提升城市形象?！?、體現(xiàn)價值觀——“企業(yè)因我精彩，我因企業(yè)而自豪?！弊龀龈蟮呐?。一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時完成是如此重要，并最終決定一個的人成敗。我對自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。

即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，以提高工作效率。我工作的很大一部分內(nèi)容，本來以為算量是一種比較枯燥的工作，其實(shí)，如果用心多思考一下，核量工作通過運(yùn)用電腦和統(tǒng)籌的方法，并不是那么死板乏味。接觸工作至今，我也慢慢形成自己獨(dú)特的方法。當(dāng)然，隨著工作的深入，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí)，去思索。因?yàn)橛腥スさ氐臋C(jī)會，實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會也多了，要學(xué)的東西也多了，從而也擴(kuò)大了自己的知識面； 當(dāng)然，我也存在著一些不足之處：算量和套定額工作經(jīng)常出錯，還需要更多的鍛煉機(jī)會；過于注重工作的進(jìn)度對工作內(nèi)容的全面性考慮不足；工作有時不夠主動等。在接下來的工作中，我將本著對本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心，把工作做好做精。

四、不足和需改進(jìn)方面。

雖然到來了近三個月，對操作軟件不夠熟練，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，我將以公司的經(jīng)營理念為坐標(biāo)，將自己所學(xué)知識和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。以上為本人半年來粗略的工作小結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)審閱，如有不到之處，請領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便我及時改正，從而能更好地工作。

建司·生產(chǎn)經(jīng)營部：

第五篇：教務(wù)處工作總結(jié)

教務(wù)處工作總結(jié)

一學(xué)年來，教務(wù)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作部署，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以提升技能水平為核心，以強(qiáng)化過程管理為抓手，扎實(shí)有序的開展各項(xiàng)教學(xué)工作。現(xiàn)將一學(xué)年的主要工作小結(jié)如下：

一、加大檢查力度，注重常規(guī)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率

1、做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和檢查工作。按照《教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》要求，先后組織了教學(xué)計(jì)劃檢查、備課筆記檢查。制訂作業(yè)實(shí)施細(xì)則，通過定期不定對象的作業(yè)抽查、周學(xué)生例會反饋等渠道，加強(qiáng)對教師的作業(yè)布置、批改情況和學(xué)生的課業(yè)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查，不斷規(guī)范課程作業(yè)常規(guī)。繼續(xù)推行了職能科室參與集體備課制度，積極參與各備課組的集體活動，強(qiáng)化教師的集體備課意識，明確備課組的職責(zé)，特別是發(fā)揮備課組的作用，制訂了作業(yè)實(shí)施規(guī)范和技能測試方案，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。

2、加強(qiáng)常態(tài)課的過程管理。一如既往的做好課堂教學(xué)場外巡查工作，堅(jiān)持每天必查制度，推行隨堂推門聽課制度，加強(qiáng)常態(tài)課的管理。實(shí)行周學(xué)生例會制度，每周三召開各班學(xué)習(xí)委員會議，聽取各班一周教學(xué)情況匯報。分班組織開展了學(xué)生評教活動，召開了學(xué)生座談會。通過以上渠道及時的了解教師的課堂教學(xué)情況。定期召開教學(xué)工作會議，及時反饋例會、場外巡查、隨堂推門聽課等工作中獲取的信息，對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行及時的整改。通過檢查及反饋，進(jìn)一步促進(jìn)了教師教學(xué)工作的規(guī)范化，強(qiáng)化了教師的責(zé)任心，提高了課堂教學(xué)效率。

二、深化教學(xué)改革，推行目標(biāo)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1、技能教學(xué)推行目標(biāo)管理。落實(shí)《市技能抽測方案》文件精神，開學(xué)初就多次召開相關(guān)人員會議，認(rèn)真做好學(xué)前教育、汽

修、數(shù)控、電工、美術(shù)、旅游等專業(yè)技能抽測準(zhǔn)備工作。制定技能教學(xué)測試方案，部分非抽測非考證專業(yè)技能課推行教學(xué)目標(biāo)管理制度，組織了學(xué)前教育專業(yè)的五項(xiàng)技能、圖像處理、PLC、PC、CAD、常用工具軟件、素描、色彩等專業(yè)技能課的測試。采用教研組集體評分、教考分離、交叉評分等形式對測試進(jìn)行評價。結(jié)果高一的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課嘗試進(jìn)行考試方式的改革，以上機(jī)實(shí)踐操作能力測試代替書面考試，使評價內(nèi)容更貼近教學(xué)，能更好的調(diào)動學(xué)生的動手積極性。通過目標(biāo)管理的推行，加強(qiáng)對專業(yè)技能課教學(xué)的管理與監(jiān)控，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)。根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)全面推進(jìn)中等職業(yè)教育課程改革指導(dǎo)意見的通知》等文件要求，汽修、數(shù)控、旅游三個專業(yè)實(shí)施省新課改成果，推進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)；學(xué)前教育等其它專業(yè)也逐步加強(qiáng)過程模塊達(dá)標(biāo)管理，努力為專業(yè)教學(xué)與崗位工作任務(wù)有效銜接服務(wù)。

3、推行多證制改革。調(diào)整數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，推行技能等級證“多證制”，實(shí)行分階段分重點(diǎn)強(qiáng)化鉗工、普車、數(shù)車三種專業(yè)技能訓(xùn)練，同時也能夠更好的與市技能抽測進(jìn)行銜接（市技能抽測鉗工或普車），10級數(shù)控、機(jī)電專業(yè)參加鉗工考證，初級證通過率100%，中級證通過率為82%。

4、加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練。強(qiáng)化高二段的專業(yè)技能訓(xùn)練，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，推行小組幫扶、分步達(dá)標(biāo)、分層落實(shí)的形式，增強(qiáng)技能訓(xùn)練的實(shí)效性。09級學(xué)生參加技能等級證考核，初級證獲取率達(dá)100%，中級證獲取率達(dá)90.42%，其中學(xué)前教育專業(yè)的普通話考證成績是市各院校測試點(diǎn)最好的成績。

5、繼續(xù)推行晚自修管理改革。繼續(xù)鞏固技能訓(xùn)練項(xiàng)目的成果，通過教學(xué)例會對各專業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查，大部分項(xiàng)目都能

正常開展訓(xùn)練，針對存在的問題反饋給全校教師，并進(jìn)一步明確了各教師的職責(zé)。通過值周領(lǐng)導(dǎo)巡查等形式，加強(qiáng)視頻教育項(xiàng)目的管理，逐步規(guī)范視頻教育項(xiàng)目播放的時間及次數(shù)。

6、強(qiáng)化實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。首次組織學(xué)生到本地企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動。數(shù)控、電子兩個專業(yè)的學(xué)生到誠創(chuàng)軸承公司進(jìn)行10—15天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)技能，和企業(yè)有了零距離的接觸，對企業(yè)的工作環(huán)境、管理方式等有了較為全面的了解，縮短了頂崗實(shí)習(xí)適應(yīng)期，同時也積極的嘗試了校企合作這種人才培養(yǎng)的新模式。先后還組織了“幼兒園見習(xí)、實(shí)習(xí)”、“梯田風(fēng)景寫生”、“旅游路線設(shè)計(jì)”、“參觀本地企業(yè)”等教學(xué)實(shí)習(xí)活動，在實(shí)踐中提高學(xué)生的職業(yè)能力。

7、逐步推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地管理模式的改革。在教學(xué)中實(shí)訓(xùn)基地推行“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約”等“7S”管理模式。本學(xué)年主要抓機(jī)房“7S”管理，重點(diǎn)做好定點(diǎn)定位和整理整頓工作。制訂了實(shí)施細(xì)則，召開了專題會議，明確了各級管理職責(zé)，并通過管理員、教研組長、巡查小組三個層面對落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督促，經(jīng)過努力，機(jī)房管理取得了明顯的效果。

三、積極開展活動，搭建展示平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、積極組織學(xué)生參加省、市舉辦的各類競賽，并取得優(yōu)異的成績，本學(xué)年共獲得省級獎勵14項(xiàng)，市級獎勵62項(xiàng)，縣級獎勵17項(xiàng)。特別值得一提的是連續(xù)三年來，在省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我校作品獲得的獎項(xiàng)的數(shù)量、獎級均是市最多、最好的，為此，今年學(xué)校被確定為“省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)課程改革基地”。

2、積極組織開展競賽活動。組建了13個興趣活動小組，開展了技能節(jié)、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽、數(shù)學(xué)競賽、英語競賽等系列活動，通過校園網(wǎng)、宣傳窗、主題板塊等宣傳陣地，開展“技能節(jié)”等成果展，對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予充分的肯定和表彰，營造了“知識和技能改變生活”學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在活動

中體會到自己是一個獨(dú)立的個體，體會到自身存在的價值，體驗(yàn)到成功的快樂。

3、成功舉辦了第八屆技能節(jié)。技能節(jié)活動共設(shè)置了數(shù)車等35個豐富的競賽項(xiàng)目，參賽人次達(dá)1470余人，是有史以來規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的技能競賽。通過技能節(jié)這個傳統(tǒng)活動的開展，為學(xué)生搭建了專業(yè)技能的展示平臺，極大的調(diào)動了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)積極性，鞏固和檢測了學(xué)生的技能水平。

四、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，抓好高考復(fù)習(xí)工作

1、定期召開高三任課教師及學(xué)生座談會，及時了解各學(xué)科的復(fù)習(xí)情況，加強(qiáng)了學(xué)科教師之間的溝通與協(xié)作，增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識和緊迫感。定期組織模擬考試，并召開了質(zhì)量分析會，對考試結(jié)果進(jìn)行分析，針對問題及時尋找對策。今年50人參加高考，41名同學(xué)上線，其中計(jì)算機(jī)和電工專業(yè)上線率為100%。

2、做好與職技院的聯(lián)辦的“3+2”電子班的相關(guān)銜接工作，分別召開了任課教師會議和學(xué)生動員大會，做好學(xué)生的思想工作，認(rèn)真的做好學(xué)生的文化課備考工作，為了增進(jìn)學(xué)生對職技院的了解，27人參加文化考試，24人被職技院錄取。

教務(wù)處