第一篇：以人為本 服務(wù)學(xué)生 - 南方醫(yī)科大學(xué)web2

以人為本

服務(wù)學(xué)生

創(chuàng)新制度和模式，推動學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展

公共衛(wèi)生與熱帶醫(yī)學(xué)學(xué)院2009年10月15日

2005年11月，學(xué)生劃歸學(xué)院管理，2006年9月，公共管理學(xué)院并入我院，我院本科專業(yè)和學(xué)生數(shù)量進(jìn)一步拓展。目前，我院在校生規(guī)模由2005年的200余人增加到1400余人，專職輔導(dǎo)員1名增加到6名，兼職輔導(dǎo)員由4名增加到35名。四年來，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作部、團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心等機(jī)關(guān)部門的具體指導(dǎo)下，我們始終堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的管理理念，積極貫徹“制度化、人性化、多元化”的管理思路，立足管理長效機(jī)制的建立，注重管理制度和模式的創(chuàng)新，學(xué)生思想品德和綜合素質(zhì)得到顯著地提升，我院學(xué)生工作得到有力地推動。

以下是我們在實(shí)際工作中的一些做法和經(jīng)驗(yàn)，不足之處請大家批評指正

一、以長效機(jī)制的建立作為建設(shè)的根本保障

（一）大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作，學(xué)院直接管理學(xué)生以來，即成立了由書記任組長的公衛(wèi)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成 立學(xué)工辦，具體對學(xué)生的行政教學(xué)、團(tuán)學(xué)組織、獎(jiǎng)勤助貸、就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行分類管理。學(xué)院高度重視學(xué)生教育管理隊(duì)伍的建設(shè)，特別是輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)院定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、學(xué)生管理知識及德育工作經(jīng)驗(yàn)材料，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，并在工作目標(biāo)、工作任務(wù)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自身提高等多個(gè)方面做出具體要求。并組織輔導(dǎo)員共同確定學(xué)院學(xué)生管理工作的總體思路：學(xué)生管理工作緊緊圍繞學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)，深入細(xì)致的開展思想政治工作；以豐富多彩的學(xué)生活動為載體，充分發(fā)揮學(xué)生會、班委會、團(tuán)支部和學(xué)生骨干的積極作用；利用好社團(tuán)組織，全面加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；以管理促教學(xué)，確保安全穩(wěn)定。

（二）加強(qiáng)思想教育，激勵(lì)學(xué)生成才

從教育的職能看，教育要幫助學(xué)生掌握知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展人格，而教會學(xué)生做人是掌握知識、培養(yǎng)能力的前提和基礎(chǔ)。高等教育階段是大學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，也是繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、形成精神支柱的重要階段，思想政治素質(zhì)的教育將對素質(zhì)教育產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。因此，我院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員把學(xué)生的所思所想、所需所盼，作為思想政治教育的切入點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)，積極研究當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真查閱各類參考文獻(xiàn)，主持匯編寫了31個(gè)專題的《大學(xué)生經(jīng)常性思想政治教育工作》讀本，作為我院輔導(dǎo)員必備的工作手冊?；诓煌挲g階段的學(xué)生具有各 自典型特點(diǎn)和不同需求的考慮，我院提出階段性遷移工作重心的理念，以大學(xué)五年來細(xì)分每年的工作重心：大一適應(yīng)；加強(qiáng)專業(yè)觀、誠信觀、心理素質(zhì)、人際交往等主題教育；大二選擇；針對性的開展戀愛觀、榮辱觀、法制教育等教育；大三發(fā)掘優(yōu)勢；廣泛開展創(chuàng)新教育、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、獨(dú)立思考和運(yùn)用知識和塞選信息的能力的培養(yǎng)；大四積累和職業(yè)規(guī)劃；認(rèn)識自己、做好職業(yè)規(guī)劃，為就業(yè)做準(zhǔn)備，提高綜合競爭力；大五理想指引和社會適應(yīng)，積極開展就業(yè)指導(dǎo)，提供推薦就業(yè)崗位。并要求輔導(dǎo)員們在具體的工作過程中，學(xué)會因人制宜、因事制宜、因時(shí)制宜地開展工作，利用周點(diǎn)名，每周有主題等多種形式，堅(jiān)持個(gè)體輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，提高思想教育貫穿學(xué)生管理工作全過程，加強(qiáng)思想政治工作的針對性、時(shí)效性。

（三）積極以規(guī)范的制度增強(qiáng)管理保障力度。為了增強(qiáng)學(xué)生管理的制度保障，提高學(xué)生工作的辦事效率，我院針對各級管理者制定出了《公共衛(wèi)生與熱帶醫(yī)學(xué)學(xué)院學(xué)生管理手冊》，明確了輔導(dǎo)員工作職責(zé)、兼職班主任工作職責(zé)以及學(xué)生行政骨干、團(tuán)學(xué)骨干、教班主任的職責(zé)和工作計(jì)劃，同時(shí)明確了班委、導(dǎo)師等管理規(guī)范，輔導(dǎo)員與學(xué)生談話登記制度以及宿舍、課堂聯(lián)查制度等。為確保學(xué)生管理工作的扎實(shí)落實(shí)，我院還制定了學(xué)院學(xué)生管理工作的考核辦法，設(shè)計(jì)了周考核內(nèi)容：早操出勤、宿舍、上課、周點(diǎn)名 等四項(xiàng)考核和班級登記記錄。并要求班級管理者嚴(yán)格按照考核辦法狠抓落實(shí)，切實(shí)將規(guī)定的內(nèi)容落到實(shí)處，以此促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。

（四）定期召開例會，排查事故隱患，確保安全穩(wěn)定 嚴(yán)格按照學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)要求，建立健全安全制度并狠抓落實(shí)，做到了“四個(gè)堅(jiān)持”、“四個(gè)走進(jìn)”，即堅(jiān)持會議制度（每周例會、每兩周一次班委會和骨干會、每月一次兼職輔導(dǎo)員會議）；堅(jiān)持重點(diǎn)人月排查制度，及時(shí)做好匯報(bào)和疏導(dǎo)工作；堅(jiān)持每月進(jìn)行一次安全工作大檢查，查死角、查漏洞、查隱患，做到防患于未然；堅(jiān)持節(jié)假日學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干“三級”值班制度，確保安全穩(wěn)定。走進(jìn)操場、走進(jìn)宿舍，走進(jìn)教室，走進(jìn)學(xué)生心里成為陪伴他們成長的良師益友。

（五）抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和黨團(tuán)組織活動，發(fā)揮學(xué)生主體作用

要做好學(xué)生管理工作，就必須培養(yǎng)出一支素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、值得同學(xué)們信賴的學(xué)生干部隊(duì)伍。在實(shí)際管理工作中，許多具體工作都要靠學(xué)生干部去落實(shí)。我院一是在學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)上定期對全體學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)和教育，不斷教育引導(dǎo)學(xué)生干部以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績影響和感染周圍同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起模范帶頭作用；二是在抓班風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)工作充分發(fā)揮學(xué)生的主體作 用，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理；三是要求入黨積極分子，學(xué)生干部主動關(guān)心同學(xué)的思想、生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)集體凝聚力。

二、以制度和模式的創(chuàng)新推動學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展

（一）建立高效完善的班級管理組織架構(gòu)

在班級管理上，我院繼承發(fā)揚(yáng)了軍校時(shí)期管理上優(yōu)良傳統(tǒng)，以班委為中心，以黨支部、團(tuán)支部、行政管理分隊(duì)為主體，以安全監(jiān)督小組和心理輔導(dǎo)小組為兩側(cè)翼對班級實(shí)施全面、高效的管理，形成 “一中心三主體兩側(cè)翼”的獨(dú)具特色的組織架構(gòu)。提倡學(xué)生干部選舉產(chǎn)生、以德服人、民主評議，注重學(xué)生的日常安全的引導(dǎo)和心理問題的疏導(dǎo)，強(qiáng)化了 “以人為本，以班為綱”的治班理念,形成了以行政骨干為核心，團(tuán)支部干部、黨員和學(xué)生代表組成的，高效、靈活、民主、重德的班級管理特色。

（二）改進(jìn)學(xué)生測評體系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。針對當(dāng)前大學(xué)生素質(zhì)測評存在的過度把考試成績作為學(xué)生評優(yōu)擇優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、未充分發(fā)揮大學(xué)生個(gè)性引導(dǎo)作用、缺乏創(chuàng)造力考核標(biāo)準(zhǔn)、沒有全面發(fā)展激勵(lì)措施等問題，在與管理干部及學(xué)生廣泛、深入探討的基礎(chǔ)上，我院建立了以創(chuàng)新為核心、以全面發(fā)展為目的的多維綜合且具動態(tài)導(dǎo)向作用的綜合測評體系，探索以“評”促“創(chuàng)”的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式。以學(xué)生們學(xué)習(xí)、工作、文體活動、社會實(shí)踐、科研參與及獲獎(jiǎng)情況為依據(jù)，設(shè)臵相應(yīng)分值，進(jìn)行量化評定，作為班級評先推優(yōu)工作和獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)，為學(xué)生全面發(fā)展較好地提供了制度上的引導(dǎo)和激勵(lì)。得到了學(xué)校的充分肯定。

（三）發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢，抓好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)排查、關(guān)注重點(diǎn)人。

我學(xué)院利用心理教研室的優(yōu)勢，成立學(xué)院“朋輩心理小組”，及時(shí)排查出心理有問題的學(xué)生，并協(xié)助心理咨詢室對其進(jìn)行及時(shí)的心理干預(yù)以及情況匯報(bào)，促進(jìn)學(xué)生管理工作安全穩(wěn)定的開展。定時(shí)對學(xué)院重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行排查，特別是關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)成績差、情緒突變、不服從管理的這一類學(xué)生，及時(shí)談話，了解原因，進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助解決問題，將問題備案跟蹤；并及時(shí)向?qū)W工上報(bào)情況。

（四）是大力搭建科研平臺培育學(xué)生創(chuàng)新思維。為培育學(xué)生的創(chuàng)新思維，強(qiáng)化他們的創(chuàng)業(yè)意識，學(xué)院依托自身優(yōu)勢，以廣東省反恐技術(shù)研究中心為平臺，從“核－化－生”三個(gè)模塊建立了核輻射檢測中心、心理咨詢中心、衛(wèi)生檢測中心和病原檢測中心。開放四大中心為學(xué)生參與科研搭建優(yōu)質(zhì)平臺，并牽頭制定制度和措施激發(fā)教師帶教的積極性和學(xué)生參與的熱情。同學(xué)們在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，積極參加課外科研活動，認(rèn)真設(shè)計(jì)創(chuàng)新性探索型實(shí)驗(yàn)，積極申報(bào)院校兩級課題。2005年至今，我院同學(xué)為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申 報(bào)院校兩級各類課題達(dá)76項(xiàng)，以第一作者在校內(nèi)外期刊發(fā)表論文45篇。在近兩年的省、校兩級 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)競賽中，也取得了驕人的成績。在廣東省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，林周孟為組長的課題小組以其作品“個(gè)人凈水器及其前臵處理系統(tǒng)”喜獲三等獎(jiǎng)。

三、以各種活動為載體提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

（一）開展多項(xiàng)學(xué)生活動，豐富校園文化生活 為豐富課余生活，鍛練學(xué)生的意志品質(zhì)，提高運(yùn)動素質(zhì)和能力，培養(yǎng)組織管理能力和集體觀念，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友誼和積極向上的精神風(fēng)貌，我院組織了公衛(wèi)杯籃球賽、乒乓球賽、迎新晚會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、畢業(yè)文藝晚會等比較大型的活動，收到了良好的效果。

（二）在將素質(zhì)教育融于學(xué)生活動當(dāng)中作了有益嘗試 為了幫助新生上好第一課，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)的信心，增強(qiáng)自我教育能力，以良好的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活。學(xué)院開展新生入學(xué)教育月活動，教育內(nèi)容以生活、學(xué)習(xí)、心理適應(yīng)性教育為主，具體內(nèi)容包括認(rèn)識大學(xué)、專業(yè)思想教育、學(xué)風(fēng)學(xué)籍教育、心理健康教育、學(xué)生日常管理教育、安全教育等幾個(gè)方面，入學(xué)教育采取集中與分散相結(jié)合的形式。幫助新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的 角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。我院還對全院學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)院“感恩文化”，在2007年2月至5月期間深入開展以“感恩于心、報(bào)恩于行”為主題的感恩教育系列活動，在我校形成感恩的氛圍，喚醒同學(xué)們的感恩意識

（三）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會

愛心是一筆永恒的財(cái)富。我院團(tuán)支部于2006年與廣州市海珠區(qū)康復(fù)治療中心共建志愿服務(wù)基地，三年多來，同學(xué)們一直堅(jiān)持志愿服務(wù)，盡自己的力量和專業(yè)知識向社會傳遞著我們的愛心。在四川遭受特大地震后，同學(xué)們積極幫助、關(guān)心、安撫身邊的受災(zāi)地區(qū)籍同學(xué)，積極捐款捐物，為受災(zāi)群眾奉獻(xiàn)了一份力所能及的愛心，體現(xiàn)了“大災(zāi)有關(guān)愛，困難有知心”

在預(yù)防醫(yī)學(xué)社成立三年多來，經(jīng)常利用課余時(shí)間和寒暑假期，積極組織和帶領(lǐng)同學(xué)們深入農(nóng)村、基層醫(yī)院、周邊社區(qū)進(jìn)行社會調(diào)查、開展宣教助學(xué)等社會實(shí)踐活動，在廣州市成功舉辦了“關(guān)注乙肝，萬人簽名活動”、“艾滋病的預(yù)防宣傳”等十九次大型公益活動，不僅使學(xué)生們在接觸社會的過程中得到了很好的鍛煉，也使預(yù)防知識走進(jìn)了廣州的千家萬戶。

今年5月，甲型H1N1流感疫情防控形勢異常嚴(yán)峻，為 防止疫情從境外途徑傳播造成國內(nèi)的爆發(fā)流行,有效保護(hù)人民群眾的健康安全，國家質(zhì)檢總局和教育部決定，在包括南方醫(yī)科大學(xué)在內(nèi)的全國四所高校選派預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，支援各重點(diǎn)入境口岸.學(xué)院在領(lǐng)受了這個(gè)特殊的任務(wù)后在預(yù)防專業(yè)學(xué)生中做了細(xì)致的動員工作,學(xué)生們踴躍報(bào)名,在征求學(xué)生家長同意和進(jìn)行必要的防護(hù)培訓(xùn)后,迅速組織了一支由75名學(xué)生組成的支援隊(duì)伍分赴廣州白云國際機(jī)場和珠海入境口岸，參加國門一線的甲型H1N1流感防控工作。60多天里學(xué)生們運(yùn)用自身所掌握的專業(yè)知識，以頑強(qiáng)的精神、高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度，為口岸一線防控甲型H1N1流感疫情工作做出了貢獻(xiàn)，保證了國門的衛(wèi)生安全，國家質(zhì)檢局和廣東省領(lǐng)導(dǎo)我校學(xué)生在機(jī)場的突出表現(xiàn)給予了充分的肯定和高度的贊揚(yáng)，為學(xué)校爭得了極大的榮譽(yù)。

下一步打算

一、認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)的組織工作，突出理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

切實(shí)提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，積極探索理論學(xué)習(xí)的新方式。學(xué)習(xí)活動注意分層次，首先要抓好學(xué)生干部和學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)，對廣大普通同學(xué)，側(cè)重引導(dǎo)大家了解、理解黨的歷史和當(dāng)前的路線方針政策；學(xué)習(xí)活動要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，立足我們黨至今所取得的巨大成就，結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，把學(xué)習(xí)理解轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動。加強(qiáng)對理論 學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)和檢查。組織好理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座、報(bào)告、交流座談，為學(xué)生工作干部和學(xué)生的理論學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和服務(wù)；認(rèn)真作好理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃、安排和學(xué)習(xí)總結(jié)，對學(xué)生工作干部和學(xué)生的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行定期督促和檢查。

二、加強(qiáng)學(xué)生管理工作的制度化、程序化、科學(xué)化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生事務(wù)與行為規(guī)范管理的育人功能。

（一）加強(qiáng)學(xué)生管理工作的規(guī)范化。在獎(jiǎng)勵(lì)方面，明確獎(jiǎng)懲的導(dǎo)向性，并加大力度宣傳獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)感，引導(dǎo)學(xué)生全面成才；加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的管理，使學(xué)生行為規(guī)范管理科學(xué)化。繼續(xù)完善學(xué)生素質(zhì)綜合測評體系，充分發(fā)揮其導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

（二）探索學(xué)生勤工助學(xué)管理的新模式，規(guī)范學(xué)生解困體系。

積極探索學(xué)生勤工助學(xué)管理工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，改革勤工助學(xué)工作的管理模式，探索勤工助學(xué)管理工作的新方法。建立健全貧困生檔案庫，以此為基礎(chǔ)規(guī)范學(xué)生解困體系，讓真正貧困的學(xué)生得到及時(shí)資助，并減少和杜絕惡意欠費(fèi)現(xiàn)象。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我深信，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我學(xué)院定能圓滿完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，讓學(xué)生工作有一個(gè)跨越式的發(fā)展，學(xué)院的明天一定會更加輝煌。謝謝大家！

公共衛(wèi)生與熱帶醫(yī)學(xué)學(xué)院

二OO九年十月十七日

第二篇：南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐

共青團(tuán)南方醫(yī)科大學(xué)委員會社會實(shí)踐部

南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐 論文撰寫的內(nèi)容與要求

一、總體要求

本要求適用于南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐，包括各級實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、各學(xué)院個(gè)人實(shí)踐的論文撰寫。

根據(jù)論文寫作的主體不同，論文分為校級團(tuán)隊(duì)、院級團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)成員及個(gè)人實(shí)踐四種類型。

論文必須要有封面，包括校徽圖、活動名稱、論文標(biāo)題，作者信息及團(tuán)隊(duì)論文要有團(tuán)隊(duì)信息。不同類型論文有不同封面模板，請照附件的模板制作封面。

論文論述作者對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述，也就是作者所要論述的事實(shí)和觀點(diǎn)，內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。團(tuán)隊(duì)成員、個(gè)人實(shí)踐的個(gè)人論文字?jǐn)?shù)以2000（二千）字至5000（五千）字為宜；校級團(tuán)隊(duì)、院級團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)論文字?jǐn)?shù)以5000（五千）字至20000（二萬）字為宜；活動規(guī)模較大，或研究程度較深的，論文字?jǐn)?shù)可適當(dāng)提升。

論文編輯須嚴(yán)格按照以下要求，如有造成我部評比工作困難的，將影響其評比成績。

對于本要求未提及的部分或方面，可以本著整體美觀、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)合理、條理清晰的原則，自由發(fā)揮，暫不做硬性要求。

二、寫作內(nèi)容

1．封面：活動名稱、?；铡⒄撐臉?biāo)題

活動名稱應(yīng)該用簡短、明確的文字，能概括實(shí)踐活動，如地區(qū)、性質(zhì)、內(nèi)容等。

論文題目應(yīng)該用簡短、明確的文字，能概要反映寫作內(nèi)容。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)（一般不宜超過20個(gè)字）。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以設(shè)副標(biāo)題。

2.封面：論文信息、作者信息、團(tuán)隊(duì)信息 3.目錄 4.論文標(biāo)題

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）、關(guān)鍵詞

論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。字?jǐn)?shù)適當(dāng)，中文摘要一般在200字左右，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：

共青團(tuán)南方醫(yī)科大學(xué)委員會社會實(shí)踐部

果的承認(rèn)和尊重。推薦使用我校圖書館網(wǎng)站的文獻(xiàn)庫，提高論文的學(xué)術(shù)性。8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。

三、寫作要求 1.書寫格式

實(shí)踐論文一律上交紙質(zhì)版和電子版兩份。

紙質(zhì)版論文要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水），正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外，稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，隨意接長或截短。也可以使用A4紙雙面打印，須設(shè)置頁碼。

版式要求如下：

封面（占一頁），按照附件模板制作： 活動名稱（“小二”“黑體”“加粗”居中），校徽（高100mm），文章標(biāo)題（“小二”“黑體”“加粗”居中），個(gè)人信息或團(tuán)隊(duì)信息、作者信息（“小三”“宋體”“加粗”）

目錄（占一頁），論文頁數(shù)少于5頁的不需要設(shè)置： 目錄（“二號”“黑體”居中），目錄內(nèi)容（“小四號”“宋體”）

目錄之后：

為節(jié)約紙張，支持環(huán)保，除論文要求雙面打印外，以下內(nèi)容的行間距設(shè)為“最小值”，方法可以是鼠標(biāo)左鍵長按拉拽（shift鍵長按+方向鍵下）選中相應(yīng)內(nèi)容后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“段落”，在“段落”段落對話框的“縮進(jìn)和間距”標(biāo)簽下的“間距”的“行距”選擇下拉菜單的“最小值”即可。

摘要（“四號”“黑體”“加粗”頂格），摘要內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關(guān)鍵詞（空一行頂格“四號”“黑體”“加粗”），小標(biāo)題（“三號”“宋體”“加粗”），正文內(nèi)容（空一行、每段首縮進(jìn)兩格“四號”“宋體”）。實(shí)踐論文文中的漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。2.標(biāo)點(diǎn)符號

實(shí)踐論文中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。3.名詞、名稱

共青團(tuán)南方醫(yī)科大學(xué)委員會社會實(shí)踐部

附二：院級團(tuán)隊(duì)論文封面

（活動名稱）

（文章題目）

類型：院級團(tuán)隊(duì)，（隊(duì)名）團(tuán)隊(duì)單位：****學(xué)院

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：****學(xué)院，（姓名），（手機(jī)）作者：****學(xué)院，（姓名），（手機(jī)）撰寫時(shí)間：****年*月*日

共青團(tuán)南方醫(yī)科大學(xué)委員會社會實(shí)踐部

附四：個(gè)人實(shí)踐論文封面

（活動名稱）

（文章題目）

類型：個(gè)人實(shí)踐 作者：（姓名）作者單位：****學(xué)院 聯(lián)系方式：（手機(jī)）撰寫時(shí)間：****年*月*日

第三篇：南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)介紹信

南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)介紹信

：

南方醫(yī)科大學(xué)是廣東省直屬的普通高等醫(yī)科院校，學(xué)校前身是中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)。

目前我校級專業(yè)已進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段，學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間是2008年月日至2009年月日。茲介紹我校專業(yè)學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜，請予以支持，并給予指導(dǎo)和嚴(yán)格管理。感謝貴院支持我校的實(shí)踐教學(xué)工作。

此致

敬禮！

學(xué)院公章

年月日

··············································································

實(shí)習(xí)單位回執(zhí)

南方醫(yī)科大學(xué)：

已同意你校學(xué)生_____從年月日至年月日在我院指導(dǎo)老師指導(dǎo)下實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，將按照我院的工作要求和你校有關(guān)實(shí)習(xí)的要求對該生進(jìn)行考評。

此致

敬禮！

單位地址：

聯(lián)系部門：實(shí)習(xí)單位（公章）聯(lián)系人及電話：年月日

第四篇：南方醫(yī)科大學(xué)回執(zhí)

回執(zhí)

南方醫(yī)科大學(xué)：

今你校﹎﹎﹎﹎﹎（姓名）﹎﹎﹎等（人數(shù)）人來到我單位開展了為期﹎﹎﹎﹎﹎（時(shí)間）天的暑假社會實(shí)踐工作。

期間，通過﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎（活動形式、成果）。

該學(xué)生表現(xiàn)良好，工作積極，取得了一定成果，特此證明。

單位公章

﹎﹎ 年 ﹎﹎ 月 ﹎﹎ 日

第五篇：南方醫(yī)科大學(xué)校史校史

南方醫(yī)科大學(xué)前身為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)，創(chuàng)建于1951年，1979年被確定為中國重點(diǎn)大學(xué)，2004年被批準(zhǔn)為中國8所試辦八年制醫(yī)學(xué)教育的高等院校之一，2004年8月按照國務(wù)院、中央軍委下達(dá)的命令，整體移交廣東省，更名為南方醫(yī)科大學(xué)。

南方醫(yī)科大學(xué)是一所中國重點(diǎn)大學(xué)。北校區(qū)地處廣州市風(fēng)景秀麗的白云山東麓，南校區(qū)地處廣州市東南（新會展中心附近），占地面積近百萬平方米，建筑面積愈百萬平方米。校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，是廣東省一級園林式院校。

南方醫(yī)科大學(xué)自從2004年改制以來，由原本的第一軍醫(yī)大學(xué)更名為南醫(yī)大，但是校東門讓然掛著葉劍英題詞的第一軍醫(yī)大牌匾，可見南方醫(yī)科大學(xué)各將校對軍制的依依不舍。2005年3月更是將隊(duì)制改成學(xué)院制，準(zhǔn)確來說是學(xué)員隊(duì)制，這是希望能向地方學(xué)校靠攏，活潑學(xué)園生活。在學(xué)風(fēng)方面，秉承重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，自習(xí)室時(shí)常爆滿，必須占位才能取得自習(xí)空間，考試前尤甚。學(xué)生工作方面，雖然對外宣稱軍事管理，但是不少行政管理層為了使南方醫(yī)科大學(xué)更加充滿活力紛紛放棄各種苛刻權(quán)力，對學(xué)生教育采取任由發(fā)展，伺機(jī)調(diào)整的戰(zhàn)略，所以養(yǎng)成了學(xué)園學(xué)生尊校規(guī)敬師長的優(yōu)良品德和各人自覺意識，作為一座歷史悠久的軍校，能如此逐步舍棄傳統(tǒng)卻是難能可貴。

硬件建設(shè)方面，南方醫(yī)科大學(xué)24層公寓樓男女生混編居住的形式，不僅反應(yīng)了醫(yī)學(xué)院校拋棄舊道德的決心，也表現(xiàn)出重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)有的氣魄，與時(shí)俱進(jìn)的信心。而作為國內(nèi)少見的高層美形公寓樓，在設(shè)計(jì)方面也是頗花心思。宿舍允許學(xué)生安裝空調(diào)，并且采取4人通過制，不但促進(jìn)校內(nèi)民主還能提高學(xué)生忍讓和爭取利益的能力，是培養(yǎng)社會性優(yōu)勢發(fā)展人才的重大舉措。還有東區(qū)的紅樓和食堂西面的研究生樓，也是環(huán)境幽雅，有著許多空室供學(xué)生活動的優(yōu)質(zhì)宿舍樓。教學(xué)樓分列9層，都安裝國家先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)備，而教學(xué)樓距宿舍樓僅僅2-7分鐘路程，讓學(xué)生和老師不需要浪費(fèi)時(shí)間在無謂的步行上，從而經(jīng)?？梢钥匆娚险n期間同學(xué)們紛紜沓至，一片莘莘學(xué)子競相聚的景象。

經(jīng)過多年的努力，南方醫(yī)科大學(xué)建成了以院士為龍頭、博士后流動站為基地、藥品研究基地為平臺、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為支撐、優(yōu)秀中青年人才為骨干的理工醫(yī)結(jié)合、中西醫(yī)結(jié)合、生物高技術(shù)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等四大優(yōu)勢學(xué)科群。

學(xué)科理、工、醫(yī)、文、管、法、經(jīng)濟(jì)等7大領(lǐng)域，形成了以理工醫(yī)結(jié)合、中西醫(yī)結(jié)合、熱帶醫(yī)學(xué)、生物高技術(shù)等為代表的優(yōu)勢學(xué)科群。擁有3個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科，3個(gè)國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國家級臨床藥理基地和1個(gè)國家級中醫(yī)藥理基地，1個(gè)全軍重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，9個(gè)全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)涉外醫(yī)療中心，4個(gè)全軍醫(yī)學(xué)專科研究所，10個(gè)全軍醫(yī)學(xué)?？浦行?，擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)4個(gè)博士后科研流動站，6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，53個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，65個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)。

南方醫(yī)科大學(xué)有著良好的人才培養(yǎng)模式。南方醫(yī)科大學(xué)尤其注重人才培養(yǎng)的國際化，致力拓寬學(xué)生的國際視野，實(shí)施辦學(xué)的開放化、國際化和規(guī)模化，積極與英國牛津大學(xué)、美國哈佛醫(yī)學(xué)院、韓國培才大學(xué)等國際知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，建立了與海外著名大學(xué)交換學(xué)生的制度。充分發(fā)揮臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、生物醫(yī)學(xué)工程等特色名牌專業(yè)的優(yōu)勢，并緊密圍繞廣東經(jīng)濟(jì)建設(shè)、衛(wèi)生保障、科技發(fā)展的需求，以醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，帶動與醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展，將南方醫(yī)科大學(xué)建設(shè)成為“國內(nèi)一流、國際有影響的研究教學(xué)型多科性醫(yī)科大學(xué)”。南方醫(yī)科大學(xué)前身為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)，創(chuàng)建于1951年，1979年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)，2004年被批準(zhǔn)為全國8所試辦八年制醫(yī)學(xué)教育的高等院校之一，2004年8月按照國務(wù)院、中央軍委下達(dá)的命令，整體移交廣東省，更名為南方醫(yī)科大學(xué)?，F(xiàn)有校本部、順德校區(qū)2個(gè)校區(qū)，占地面積176.68萬平方米，建筑面積84.67萬平方米。面向全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。

云山珠水孕英才，巍巍學(xué)府寫華章。2011年10月30日，誕生于抗美援朝烽火中的南方醫(yī)科大學(xué)將迎來甲子華誕。屆時(shí)學(xué)校將隆重舉行建校60周年慶典。在此，謹(jǐn)向長期關(guān)心、支持南方醫(yī)科大學(xué)建設(shè)、改革和發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、海內(nèi)外校友致以誠摯的謝意和崇高的敬意！

六十年風(fēng)雨滄桑，六十載磨礪奮進(jìn)。1951年10月，學(xué)校誕生于黑龍江省齊齊哈爾市，北國南粵，風(fēng)云萬里，曾四遷校址，六易屬制，七改校名，1979年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)，2004年8月整體移交廣東省，更名為南方醫(yī)科大學(xué)。一代代南醫(yī)大人弘揚(yáng)“誠信務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、敢為人先、追求卓越”的大學(xué)精神，秉承“博學(xué)、篤行、尚德、濟(jì)世”的校訓(xùn)，經(jīng)過60年的發(fā)展，學(xué)校已成為一所涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7大學(xué)科門類的多科性醫(yī)科大學(xué)。

依云山之崴嶺，守麒麟之祥地。學(xué)?，F(xiàn)有校本部、順德2個(gè)校區(qū)，占地面積219.44萬平方米，建筑面積164.88萬平方米。面向全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)學(xué)院、6所直屬附屬醫(yī)院、38所非直屬附屬醫(yī)院、65所教學(xué)醫(yī)院、40個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。在開設(shè)的26個(gè)本科專業(yè)中，有7個(gè)國家特色專業(yè)，6個(gè)廣東省名牌專業(yè)，7個(gè)廣東省特色專業(yè)，是國家首批試辦八年制醫(yī)學(xué)教育的高等院校之一。目前，全日制在校生17000多名，其中研究生3000多名，還有來自44個(gè)國家的600多名留學(xué)生。成人教育事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模上萬人。擁有3個(gè)國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科，5個(gè)國家臨床重點(diǎn)?？?，5個(gè)國家中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科；擁有8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，67個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，90個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在師資隊(duì)伍中，擁有兩院院士3名，“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家2名，國家教學(xué)名師、全國模范教師和全國優(yōu)秀教師8名，廣東省教學(xué)名師6名，“長江學(xué)者”4名，國家杰出青年基金獲得者5名，“何梁何利獎(jiǎng)”獲得者2名，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選6名，以及博士生導(dǎo)師334名、碩士生導(dǎo)師853名，先后有133人享受國務(wù)院特殊津貼。在科學(xué)研究方面，先后獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，省部級科技成果一等獎(jiǎng)28項(xiàng)。在教育教學(xué)方面，建成國家級精品課程8門，國家雙語示范課程3門，國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)，國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，國家精品教材2部。先后獲得國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。2007年，首次參加教育部本科教學(xué)工作水平評估，一舉奪得19個(gè)指標(biāo)全優(yōu)的驕人成績。多年來，在校學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、英語演講比賽和數(shù)學(xué)建模競賽等全國性活動屢獲佳績。2008年和2009年連續(xù)兩年博士學(xué)位論文入選全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。60年來，學(xué)校共為國家和軍隊(duì)培養(yǎng)各類醫(yī)學(xué)人才6萬多人，涌現(xiàn)出了被中共中央、國務(wù)院、中央軍委授予“全國抗震救災(zāi)模范”稱號和被國務(wù)院授予“全國勞動模范”稱號的第三附屬醫(yī)院院長金大地、被中央軍委授予“模范醫(yī)療惠僑科”稱號的南方醫(yī)院惠僑科和“雷鋒式模范軍醫(yī)”稱號的陳大新、被解放軍總后勤部授予“模范護(hù)士長”稱號的楊麗、被南京軍區(qū)授予“白求恩式的好軍醫(yī)”稱號的溫端生、2006全國大學(xué)生人物陳強(qiáng)等一大批先進(jìn)典型。

憶往昔歲月崢嶸，看今朝前程似錦。60年來，南方醫(yī)大人披荊斬棘，愈苦彌堅(jiān)，一步步發(fā)展壯大。60年來，南方醫(yī)大人自強(qiáng)不息，追求卓越，一次次鑄就輝煌。60周年校慶，是繼往開來的里程碑，是凝心聚力的好機(jī)遇，是再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。2011年10月30日，這是南醫(yī)大人共同期盼關(guān)注、引為自豪的歷史性的時(shí)刻。我們熱忱邀請海內(nèi)外廣大校友、各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士屆時(shí)歡聚南醫(yī)大，與我們一道共襄盛典，同謀未來。

特此公告，敬祈周知。

一、校訓(xùn)

博學(xué)篤行，尚德濟(jì)世 校訓(xùn)釋義

博學(xué)：取自宋代?張商英《素書》“博學(xué)切實(shí)，所以廣知”。意為廣博學(xué)識、豐富見聞、開闊胸襟、追求真理。廣泛地獵取知識，保持對知識的好奇與渴望，這是完善自身、發(fā)展自我的客觀要求。篤行：取自《禮記?中庸》“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。

意為堅(jiān)定信念、持之以恒、腳踏實(shí)地、身體力行。不空談，不浮躁，確立目標(biāo)，切實(shí)而堅(jiān)定地行動，這是成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的基本要求。

尚德：取自《左傳?襄公二十四章》“德，國家之基也”。意為誠信為本、德行為先、修身敬業(yè)、求真求善。培養(yǎng)純正的品行，誠懇的態(tài)度，良好的修養(yǎng)，高尚的道德，這是教書育人、立身社會的根本要求。濟(jì)世：取自《論語?雍也》“博施于民，而能濟(jì)眾”。意為尊重生命、拯救疾苦、樂于奉獻(xiàn)、創(chuàng)新拓取。錘煉精湛的醫(yī)術(shù)，樹立服務(wù)人民、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，這是傳承醫(yī)學(xué)、造就人才的最高要求。

二、?；?/p>

南方醫(yī)科大學(xué)?；崭髟O(shè)計(jì)元素說明 ?；照w呈盾牌形，由多元素巧妙組成，各設(shè)計(jì)元素內(nèi)涵如下：

皇冠：皇冠在西方文化中是頂級水平的象征，?；枕敹擞没使谝庵敢褜W(xué)校建成國內(nèi)一流、國際有影響的多科性醫(yī)科大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。

麒麟：?；丈戏絻芍粖^力攀登的麒麟是中國傳統(tǒng)文化中的瑞獸，象征祥瑞、繁榮與昌盛，同時(shí)也含有南方醫(yī)科大學(xué)坐落于麒麟崗的寓意。

木棉花：木棉花是廣州市花，表達(dá)了南方醫(yī)科大學(xué)地處廣州這個(gè)國際大都市的地理優(yōu)勢，同時(shí)一朵盛放的木棉花，也象征了南方醫(yī)科大學(xué)欣欣向榮的景象和持續(xù)發(fā)展的勢頭。

雙蛇杖：雙蛇杖可作為醫(yī)學(xué)事業(yè)的象征，表達(dá)了學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)是以醫(yī)科為主的多科性醫(yī)科大學(xué)。飄帶：波浪狀的飄帶寓義南方醫(yī)科大學(xué)人具有活躍的創(chuàng)造性思維和始終堅(jiān)持改革開放的辦學(xué)思路。橄欖枝與五星：兩束相對的橄欖枝環(huán)抱在?；諆蓚?cè)，既是軍隊(duì)的象征，也是人類健康、和平友好的象征。鮮紅的五星表達(dá)出了建設(shè)一流醫(yī)科大學(xué)的雄心。同時(shí)?；胀ㄟ^橄欖枝與五星也表達(dá)了學(xué)校前身為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)的歷史沿革，以及學(xué)校發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)一流大學(xué)的決心。南方醫(yī)科大學(xué)：學(xué)校中文全稱（毛體），體現(xiàn)了辦學(xué)指導(dǎo)思想。SOUTHERN MEDICAL UNIVERSITY：學(xué)校英文全稱 1951：表達(dá)了學(xué)校于1951年建校的辦學(xué)歷史

盾牌：整個(gè)?；諡槎芘菩?，表達(dá)了學(xué)校甘作醫(yī)療衛(wèi)士保衛(wèi)人民生命與健康的理念。

三、校歌

校歌合唱|校歌伴奏

愛在南方

——南方醫(yī)科大學(xué)校歌（歌詞）作詞：陳道斌 作曲：胡平紹 章 白云山下麒麟崗，是我們神圣的殿堂。勇攀醫(yī)學(xué)高峰，和諧春風(fēng)伴隨成長。博學(xué)篤行 尚德濟(jì)世，生命責(zé)任在我們身上，明理誠信，勤儉自強(qiáng)，青春為理想閃光。愛在南方，情比珠江水長，我們托起生命的希望。

白云山下麒麟崗，是我們神圣的殿堂。勇攀醫(yī)學(xué)高峰，和諧春風(fēng)伴隨成長。博學(xué)篤行 尚德濟(jì)世，生命責(zé)任在我們身上，明理誠信，勤儉自強(qiáng)，青春為理想閃光。愛在南方，科學(xué)發(fā)展指引方向，我們意氣風(fēng)發(fā)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

四、大學(xué)精神

誠信務(wù)實(shí) 自強(qiáng)不息 敢為人先 追求卓越 南方醫(yī)科大學(xué)精神釋義

“誠信務(wù)實(shí)”：誠信務(wù)實(shí)，代表了南方醫(yī)大精神的內(nèi)在品質(zhì)，體現(xiàn)了南方醫(yī)大人誠信為本、腳踏實(shí)地的理念。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，始終堅(jiān)持誠信務(wù)實(shí)的辦學(xué)、治學(xué)原則，堅(jiān)持以人為本、德育為先，為國家和軍隊(duì)培養(yǎng)了一批又一批政治合格、業(yè)務(wù)過硬、品德優(yōu)良的醫(yī)學(xué)人才。他們在各自的崗位上，歷經(jīng)戰(zhàn)場、市場的雙重檢閱，始終堅(jiān)守誠信務(wù)實(shí)的理念，受到社會各界的頌揚(yáng)。先后涌現(xiàn)出了以全國優(yōu)秀教師鐘世鎮(zhèn)院士、姚開泰院士為代表的一大批教書育人的典范，以全國優(yōu)秀科技工作者駱抗先教授為代表的一大批科技工作者的典范，以“全軍模范護(hù)士長”楊麗為代表的一大批醫(yī)療工作者的典范，以“雷鋒式的模范軍醫(yī)”陳大新、“白求恩式的好軍醫(yī)”溫端生、2006年全國優(yōu)秀大學(xué)生十大人物陳強(qiáng)、2007年全國三好學(xué)生孫慧美為代表的一大批優(yōu)秀學(xué)生。

“自強(qiáng)不息”：自強(qiáng)不息，代表了南方醫(yī)大精神的剛性氣質(zhì)，表達(dá)了南方醫(yī)大人百折不撓、勇往直前的氣概?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！睂W(xué)校從1951年至今，三遷校址、六變隸屬、七易校名，從一所中學(xué)發(fā)展為全國重點(diǎn)大學(xué)。56年的風(fēng)雨歷程就是一部自強(qiáng)不息的歷史。創(chuàng)建初期，學(xué)校邊建校邊教學(xué)，克服重重困難，為抗美援朝戰(zhàn)爭和軍隊(duì)衛(wèi)生戰(zhàn)線輸送了1000余名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)干部。升為本科院校后，在從北國遷往南疆的過程中，盡管資金困難，卻仍然不忘擴(kuò)大規(guī)模，積極發(fā)展和完善重點(diǎn)學(xué)科及附屬醫(yī)院，并成為全國第一批重點(diǎn)院校。2004年8月，學(xué)校轉(zhuǎn)制移交廣東，在硬件建設(shè)上，與省內(nèi)其他知名高校相比存在較大差距，但我們沒有氣餒，而是堅(jiān)韌不拔、百折不撓、負(fù)重前行，勇敢地面對建設(shè)和發(fā)展中存在的重重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，積極融入廣東改革開放的大潮之中。

“敢為人先”：敢為人先，代表了南方醫(yī)大精神的傲然風(fēng)骨，表現(xiàn)出南方醫(yī)大人解放思想、開拓創(chuàng)新的勇氣。學(xué)校敢為天下先，一直走在改革開放的前沿，創(chuàng)造出了全國乃至全世界的許多第一。創(chuàng)辦了國內(nèi)最早、規(guī)模最大的涉外醫(yī)療中心——惠僑樓，先后收治過81個(gè)國家和地區(qū)的7萬多名海外患者。在全國率先走開了產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)之路，構(gòu)建了“一體兩環(huán)”辦學(xué)模式，獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，在軍隊(duì)院校和全國高校中產(chǎn)生了廣泛的影響。研制出了國際上第一個(gè)SARS抗原檢測試劑盒、第一臺國產(chǎn)X刀和全國第一個(gè)國家I類新藥心臟超聲造影劑。鐘世鎮(zhèn)院士開辟了我國臨床解剖學(xué)學(xué)科，被譽(yù)為我國“現(xiàn)代臨床解剖學(xué)科的奠基人”；張汗承教授在國際上率先開展了淚液學(xué)的系統(tǒng)研究，創(chuàng)造了“淚液學(xué)”英文單詞(Dacryology)，被譽(yù)為“淚液學(xué)之父”；舒斯云教授在世界上首先發(fā)現(xiàn)了人腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶功能有關(guān)的新區(qū)域，國際學(xué)術(shù)界將這一區(qū)域以她的姓氏命名，稱之為“舒氏區(qū)”；尹炳生教授在世界上首先提出了頭胸心電導(dǎo)聯(lián)理論，被譽(yù)為心電學(xué)發(fā)展歷史上的一個(gè)重要里程碑，并寫入最權(quán)威的心電研究領(lǐng)域?qū)Ｖ缎碾妼W(xué)》，稱為“尹氏導(dǎo)聯(lián)”…… “追求卓越”：追求卓越，代表了南方醫(yī)大精神的優(yōu)秀品格，闡釋了南方醫(yī)大人永不滿足、超越自我的氣勢?！耙鼍妥鲎詈玫摹?。研制的《醫(yī)學(xué)通用題庫》，經(jīng)國家教育部和衛(wèi)生部推薦，在全國50多家院校推廣使用；開發(fā)的教務(wù)管理軟件《軍隊(duì)院校學(xué)籍管理系統(tǒng)》，被指定為全軍和武警院校的教務(wù)管理系統(tǒng)；在國際上首先解決了“磁共振系統(tǒng)T1加權(quán)成像的偽影問題”。國家科技部2004年底公布的發(fā)表論文全國高校排名中，位居24名，在廣東高校中位居第二，在全國醫(yī)科大學(xué)中排名第三。《學(xué)報(bào)》是廣東省唯一一家同時(shí)被三大國際權(quán)威醫(yī)學(xué)情報(bào)檢索機(jī)構(gòu)(美國醫(yī)學(xué)索引、化學(xué)文摘、俄羅斯文摘)收錄的學(xué)術(shù)期刊，2004年影響因子為0.538，在全國92家醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)類中位列第二。從1993年廣東省開展“南粵優(yōu)秀研究生”評選活動以來，我校獲獎(jiǎng)率始終居廣東省院校前列。在1988-1997年廣東省公布英語四級通過率排名的十年中（1998年后不再公布排名），我校連續(xù)十年位居廣東高校首位。2004年，我校學(xué)生代表團(tuán)在廣東省醫(yī)學(xué)生急救理論和技能競賽中，以比第二名高出40多分的成績獲得第一名，作為廣東省唯一代表赴港參加粵、京、滬、臺、港、澳六地的決賽并獲得技術(shù)金獎(jiǎng)。在2005-2007年，參加全國大學(xué)生英語競賽獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)…… 昨天，學(xué)校憑借“誠信務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、敢為人先、追求卓越”的精神，得到了快速發(fā)展，成為全國重點(diǎn)大學(xué)。今天，學(xué)校更需要繼承和發(fā)揚(yáng)“誠信務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、敢為人先、追求卓越”的精神，去戰(zhàn)勝諸多的困難和挑戰(zhàn)。明天，“誠信務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、敢為人先、追求卓越”的精神，仍然是我們繼續(xù)前行、再創(chuàng)輝煌的不竭動力。

五、教風(fēng)

品正 學(xué)高 敬業(yè) 愛生

六、學(xué)風(fēng)

德能雙修 學(xué)以致用