第一篇：和靜縣第十小學(xué)校志1

和靜縣第十小學(xué)校志

和靜縣第十小學(xué)位于天山中段南麓美麗的和靜縣。和靜縣第十小學(xué)坐落在和靜縣以北鐵爾曼區(qū)南側(cè)，烏拉斯臺(tái)河的東側(cè)，距和靜縣縣城64公里。建于1971年，位于和靜往北60公里處，我校接收方圓15公里以內(nèi)的學(xué)生。

機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍

學(xué)校設(shè)有黨支部、教務(wù)處、德育處、工會(huì)、總務(wù)處、少先隊(duì)機(jī)構(gòu)各一個(gè)。

本學(xué)年在校學(xué)生390人，現(xiàn)有教學(xué)班14 個(gè)，學(xué)校共有教職工44名、其中專任教師41人。學(xué)?，F(xiàn)有黨員教師8名，其中女性黨員6名，退休黨員2名。

小學(xué)教育

學(xué)校始建于1971年7月，和靜縣第十小學(xué)原名和鋼中學(xué)，于2001年改名和靜縣第三中學(xué)，2005年更名和靜縣鐵爾曼中學(xué)，2008年改名和靜縣巴侖臺(tái)鐵爾曼中學(xué)，2009年因教育資源整合改名為和靜縣第十小學(xué)。至今已近38年的歷史。

學(xué)?？傉嫉孛娣e60000平方米，綠化面積42000平方米，分為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)。已建校舍建筑面積4458平方米，其中主要有：新教學(xué)樓1572平方米，舊教學(xué)樓2886平方米。

學(xué)校秉承培養(yǎng)“四有”新人、辦人民滿意的教育的宗旨，以“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮 文明樸實(shí)”為校訓(xùn)；以“ 團(tuán)結(jié)勤奮 文明自強(qiáng)”為

校風(fēng)；以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 為人師表”為教風(fēng)；以“刻苦努力 全面發(fā)展”為學(xué)風(fēng)，以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤奮守紀(jì)”為班風(fēng)。確立以“德育為首，智育為主”和諧發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。形成 “以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，立足于學(xué)生的今天，著眼于學(xué)生的未來，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才打好基礎(chǔ)。

兩基工作

多年以來，學(xué)校不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度、強(qiáng)化內(nèi)部管理、全面推進(jìn)“普九”工作，學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)效益不斷提高。全體師生勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏，各項(xiàng)工作有條不紊地向前拓步開展，“普九”工作取得一定成果。

“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)

學(xué)校自2005年來，為了讓貧困生及部分返校學(xué)生沒有后顧之憂，積極貫徹落實(shí)中央“兩免一補(bǔ)”政策，截止到2008學(xué)年，學(xué)校390人次享受了“兩免一補(bǔ)”。

教師隊(duì)伍、教師培訓(xùn)

自建校以來，學(xué)校始終把建設(shè)一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教育隊(duì)伍體系作為學(xué)校工作重點(diǎn)。一是提高教師基本技能和專業(yè)知識(shí)水平。二是教務(wù)處積極開展教研活動(dòng)，收看教學(xué)錄像，利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，逐步開展多媒體課件制作培訓(xùn)，為了更好的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的管理工作，我校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派。想為一線的教師所想，急為一線的教師所急。并深入第一線，校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教

務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期必須上一堂評(píng)優(yōu)課。三是要求近五年內(nèi)45歲以下的教師，小學(xué)要達(dá)到大專以上學(xué)歷，鼓勵(lì)教師參加各種在職進(jìn)修。

目前小學(xué)專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率 100 %，小學(xué)專任教師中有40人取得了大專、本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率98 %；學(xué)校校長(zhǎng)參加崗位培訓(xùn)，參培率100%。其中，初級(jí)教師職稱25人，中級(jí)教師職稱18人，高級(jí)教師職稱1人。

2005年9月馮文龍被授予自治州優(yōu)秀校長(zhǎng)。2006年9月戴新宇被授予自治州優(yōu)秀教師。2009年9月王建清被授予自治州優(yōu)秀教師。

近年來由于我們?nèi)Ｉ舷鹿餐Γ倚５慕虒W(xué)質(zhì)量一直受到上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)和社會(huì)的好評(píng)。歷年來在自治區(qū)級(jí)的競(jìng)賽中，有26次老師分別榮獲一、二、三等指導(dǎo)獎(jiǎng)，2位教師分別獲得國(guó)家、自治區(qū)、巴州級(jí)優(yōu)秀教師，其中我校翟秀鳳老師榮獲自治區(qū)指導(dǎo)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文一等獎(jiǎng)、劉淑珍老師榮獲自治區(qū)指導(dǎo)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文優(yōu)秀獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生愛祖國(guó)歷史競(jìng)賽輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)、榮獲自治區(qū)論文大賽二等獎(jiǎng)李艷霞老師榮獲全國(guó)少年兒童美術(shù)書法大賽輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)。我校四年級(jí)（1）班榮獲州級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)獎(jiǎng)。

我校的孩子們對(duì)美術(shù)比較喜歡，在2008年12月有16名學(xué)生的作品榮獲第五屆“藝術(shù)之星”全國(guó)少年兒童美術(shù)攝影大賽獎(jiǎng)，其中六年級(jí)的盧文穎榮獲特等獎(jiǎng)。

教育經(jīng)費(fèi)、校舍、設(shè)備（器材）

建校初期學(xué)校只有土木結(jié)構(gòu)教室，后逐年完善設(shè)施，特別是近幾年的教學(xué)設(shè)施改革，學(xué)校在上級(jí)黨委和社會(huì)各界愛心人士的關(guān)懷和支持下，學(xué)校占地面積6萬(wàn)平方米，校園分內(nèi)、外兩區(qū)，校門朝北，內(nèi)區(qū)由鋼筋柵欄護(hù)圍，教學(xué)樓兩棟均為兩層，磚混結(jié)構(gòu)（其中新樓為東西向，另一棟樓為南北向），建筑面積4458平方米，廁所兩個(gè)（旱側(cè)、水沖式各一個(gè)），籃球場(chǎng)兩個(gè)，云梯一部，五步聯(lián)合器一套，單杠7副、雙杠兩副，漏天乒乓球臺(tái)四個(gè)，升旗臺(tái)、旗桿各一個(gè)，廣告宣傳欄四個(gè)，另外還有一個(gè)文化藝術(shù)長(zhǎng)廊。外曲有鐵絲網(wǎng)護(hù)圍，300米跑道環(huán)繞球場(chǎng)，其余為林帶和綠地。理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等教學(xué)設(shè)備比較完善，基本能滿足教學(xué)需求。

學(xué)校設(shè)備先進(jìn)、齊全，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，是一所學(xué)習(xí)、教育、培養(yǎng)人才的好場(chǎng)所、好地方、好學(xué)校。

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，添置了新的辦公用具和教學(xué)用具；2007年巴州人民政府給學(xué)校贈(zèng)送了150套課桌椅，2009年教育局有給我校購(gòu)進(jìn)了200套課桌椅，教師辦公桌30套。2008年至2009年學(xué)校全面進(jìn)行校園文化建設(shè)，先后對(duì)教室、辦公室進(jìn)行粉刷，裝飾；創(chuàng)作校園文化墻7面，宣傳櫥窗4個(gè)，對(duì)校舍進(jìn)行全面維修和改造，共計(jì)投入約22萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)計(jì)制作了校園文化長(zhǎng)廊，藝術(shù)墻。我校還將原由的停車棚改成了文化藝術(shù)長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊上設(shè)置了10塊宣傳牌，每班負(fù)責(zé)一塊，同學(xué)們?cè)谛麄鳈谂粕匣驅(qū)懟虍?，盡情展示自己的各項(xiàng)才能，一走進(jìn)學(xué)校就能感受到濃濃的文化氛圍。2009年社會(huì)各界以及我校自籌資金增補(bǔ)了一批新的圖書，大大淘汰了部分舊書、老書，還接受了巴倫臺(tái)政府捐贈(zèng)的220本、金特公司捐贈(zèng)的203本、學(xué)校教職工捐贈(zèng)的193本各類書籍。訂購(gòu)了報(bào)刊雜志和教學(xué)工具書。目前學(xué)校圖書已達(dá)到了1197種共計(jì)5115冊(cè)，生均圖書15冊(cè)。得到了國(guó)家要求的圖書配齊率。

我校新建了九大室，分別是科學(xué)數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、微機(jī)、閱覽、圖書、少先隊(duì)室，各大室占地面積分別為56平方米，2009年縣教育局還給我校增補(bǔ)了一批體、音、美、衛(wèi)、勞器材。所有器材都是按照普九的數(shù)據(jù)進(jìn)行配備的。

多年來，學(xué)校在縣委、縣政府的關(guān)心支持下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，先后榮獲縣級(jí)“平安校園”，“兩基工作先進(jìn)集體”，“先進(jìn)少先大隊(duì)”、“五好學(xué)校黨支部”，2007年教育工作先進(jìn)單位、2007年度黨建帶團(tuán)先進(jìn)單位、2009年“兩基”迎國(guó)檢工作先進(jìn)集體。

在未來發(fā)展中學(xué)校將堅(jiān)持抓好教學(xué)的同時(shí)，圍繞雙語(yǔ)教學(xué)，藝術(shù)教育方面進(jìn)行探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)辦出一流的有特色的學(xué)校。

校長(zhǎng)：馮文龍 2001.1-2007.6 校長(zhǎng)：吳銀仁 2007.6-至今 副校長(zhǎng)：吳銀仁 2001.1-2007.6

副校長(zhǎng)：李國(guó)紅 2008.8---2009.3 黨支部書記：劉志仁 2001.1—至今 工會(huì)主席：王忠和 2001.1—2004.12 工會(huì)主席：張喜萍 2005.1—2009.11 德育主任：王忠和 2001.1—2004.12 德育主任：魚榮 2005.1—至今 教務(wù)處主任：申素蘭 2001.1—至今 總務(wù)主任：趙學(xué)明 2001.1—至今

和靜縣第十小學(xué)2009、12

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海勃彎區(qū)三廠學(xué)校校志http://004km.cn 6

第二篇：官莊小學(xué)校志

峒鎮(zhèn)官莊小學(xué)校志

官莊小學(xué)整理

2009年6月

目錄

一、基本情況

二、學(xué)校發(fā)展史

三、學(xué)校大事記

四、基礎(chǔ)教育

五、素質(zhì)教育

六、成人教育

七、教師隊(duì)伍建設(shè)

八、教育經(jīng)費(fèi)

九、圖片資料

崆峒區(qū)崆峒鎮(zhèn)官莊小學(xué)

學(xué)校教育發(fā)展概況

一、基本情況

官莊小學(xué)，位于涇河北岸、官莊村官莊社與廟底社中心，學(xué)校前臨險(xiǎn)峻的太統(tǒng)山，后靠景色宜人的高信山，東臨風(fēng)景優(yōu)美的龍隱寺，西接道教圣地崆峒山，依山傍水，地靈人杰。學(xué)校仿明清建筑特色，飛檐琉璃瓦，明柱敞走廊，全采用灰白兩色，素雅大方，其獨(dú)特的風(fēng)格與自然景觀融為一體，給人以清靜安怡之感。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生252人，6個(gè)教學(xué)班，教職工11人，其中本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷學(xué)歷5人，中師學(xué)歷2人，初中學(xué)歷1人；小學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)一級(jí)教師9人。學(xué)?？偯娣e8000平方米，總建筑面積1287平方米，普通教室580平方米，辦公室322平方米，生活用房173平方米，其它用房115平方米，體育場(chǎng)地3699平方米。學(xué)校目前有電腦2臺(tái)，電視機(jī)4臺(tái)，固定資產(chǎn)103.35萬(wàn)元?，F(xiàn)任校長(zhǎng)段育鴻，教導(dǎo)主任高海燕，總務(wù)主任張榮。

學(xué)校以“辦一流學(xué)校，育一流人才”為宗旨，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以安全為前提，以質(zhì)量為重點(diǎn)，以教學(xué)為中心，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，建設(shè)敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、民主的管理機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施新課改，追求高效課堂，努力實(shí)現(xiàn)教育和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。近年來，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高，受到家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛好評(píng)。

二、學(xué)校發(fā)展史

現(xiàn)官莊小學(xué)系原官莊小學(xué)與原廟底小學(xué)合并而成。

原官莊小學(xué)，創(chuàng)建于一九五六年三月，原名平?jīng)龉偾f民辦初小。為解決莊內(nèi)兒童上學(xué)，由當(dāng)時(shí)崆峒公社及官莊大隊(duì)協(xié)調(diào)創(chuàng)辦，由寨子街輔導(dǎo)小區(qū)管理，借民窯一孔做教室，聘請(qǐng)朱明才為教師（官莊村人），有學(xué)生14人，始為一年級(jí)，以后逐年增至四年級(jí)，第一屆學(xué)生有朱理萬(wàn)、朱正英、朱正會(huì)，孫志倉(cāng)等。以識(shí)字為主要課程，學(xué)生寫仿及用粉筆糊蘸上水在木板上習(xí)字。一九六六年更名為官莊小學(xué)，繼續(xù)借用民窯做教室，教師增至2人，任陳有琴（公派教師）為校長(zhǎng)，學(xué)生增至50余人，仍為四個(gè)年級(jí)。一九六八年，官莊大隊(duì)在坡底下生產(chǎn)隊(duì)選址修建土木結(jié)構(gòu)校舍七間，于七月遷入新學(xué)校上課，當(dāng)時(shí)張貴霞任校長(zhǎng)，教師朱理萬(wàn)，有學(xué)生60余人。一九七三年，教師增加為3人，王學(xué)任校長(zhǎng)，教師朱理萬(wàn)、朱曉霞，有學(xué)生80余人，增至五個(gè)年級(jí)，由于學(xué)生人數(shù)增加，借用大隊(duì)部辦公用房三間做教室。一九七六年春，由崆峒公社和官莊大隊(duì)在坡底下生產(chǎn)隊(duì)重新選址修學(xué)校一座，有教室14間，教師6人，王學(xué)任校長(zhǎng)，教師有朱曉霞，朱理軍，暴玉蘭，雷志科，知識(shí)青年莊秀閣。有學(xué)生近百人，設(shè)五個(gè)年級(jí)。此后校址未變，直至2006年，其間，校舍經(jīng)過多次維修。一九八一年至一九八五年朱正旺任校長(zhǎng)，有教師6人，學(xué)生110多人，一九八六年到一九八八年，高文倉(cāng)任校長(zhǎng)，有教師6人。****年至一九九三年，劉慶福任校長(zhǎng)。一九九四年高志勇任校長(zhǎng)，九五至九六年李勛任校長(zhǎng)，期間增加學(xué)前班，有教師7人，學(xué)生135人。九七年至二零零二年，楊忠任校長(zhǎng)，二零零三年至二零零六年八月，朱志科任校長(zhǎng),有教師7人，學(xué)生140人。原廟底小學(xué)，創(chuàng)建于民國(guó)三十年（既一九四一年）。原名廟底學(xué)校，校址在廟底下莊，借用民窯一孔為教室。崆峒鄉(xiāng)公所聘請(qǐng)朱瑞亭為教師，有學(xué)生40余名，生源主要來源于崆峒第四保，分四個(gè)年級(jí)。第一屆學(xué)生有朱錄，朱奇，孫長(zhǎng)俊，范正玉等，由平?jīng)隹h教育部門管理，學(xué)習(xí)內(nèi)容為抗日課本和算術(shù)，特別注重學(xué)生的識(shí)字和寫作。一九四三年，在校董委員會(huì)的主持下修教室六間，聘趙希浦為教師，有學(xué)生40余人。一九四九年解放后，縣教育局派徐昌為校長(zhǎng)，將學(xué)校更名為廟底下初小，當(dāng)時(shí)有學(xué)生30余人。一九五二年，徐昌調(diào)離，韓金銀接任校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)學(xué)生增至45人。一九五六年，李貴任校長(zhǎng)，有學(xué)生40余人。一九五八年，萬(wàn)興

榮任教，有學(xué)生30余人。一九六六年，劉俊杰任校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)有學(xué)生50余人。一九六九年，史連璧、朱倪有、朱敏任教，當(dāng)時(shí)有學(xué)生70余人。一九七一年，卜鴻斌任校長(zhǎng)，教師有朱敏，朱理，有學(xué)生80余人，設(shè)五個(gè)年級(jí)。一九七三年，在崆峒公社與官莊大隊(duì)的主持下，在原校址改擴(kuò)建校舍二十四間，增加初中教學(xué)，學(xué)校更名為廟底下初級(jí)中學(xué)，生源主要來自賈咀大隊(duì)、西溝大隊(duì)，北嶺大隊(duì)和官莊大隊(duì)，張世發(fā)任校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)有教師九人，有學(xué)生120余人，一九七八年教師增加到12人，學(xué)生增至150余人。一九八一年，撤掉初中，只保留小學(xué)，更名為廟底小學(xué)，馬來平任校長(zhǎng)，有教師5人，學(xué)生80余人。一九八四年，王學(xué)任校長(zhǎng)，一九八七年，劉慶福任校長(zhǎng)，一九八八年，蘇金鼎任校長(zhǎng)，有學(xué)生90余人。一九九零年，李進(jìn)福任校長(zhǎng)。一九九三年，朱理萬(wàn)任校長(zhǎng)。一九九五年，劉杰任校長(zhǎng) 增加學(xué)前班，學(xué)生118人，教師6人。二零零四年，王定平任校，學(xué)生115人，教師6人。

2006年高嶺村生態(tài)移民搬遷項(xiàng)目實(shí)施，值此機(jī)會(huì)，崆峒區(qū)、崆峒鎮(zhèn)重選校址，新建學(xué)校一所，建成5棟35間教室宿舍，圍墻1650米，總投資83萬(wàn)元。9月，將廟底小學(xué)與官莊小學(xué)合并，席海青任校長(zhǎng)，有教師12人，學(xué)生276人。2008年9月，段育鴻接任校長(zhǎng)。

三、學(xué)校大事記1、1941年，廟底學(xué)校成立。

2、1956年，官莊民辦初小成立。

3、1973年，廟底小學(xué)變?yōu)閺R底初級(jí)中學(xué)。

4、1981年，廟底初級(jí)中學(xué)部撤離變?yōu)閺R底小學(xué)。

5、2006年9月，原廟底小學(xué)與原官莊小學(xué)合并，定名為官莊小學(xué)。

6、2006年，所有學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。

7、2007年，所有學(xué)生享受免費(fèi)教科書。

四、基礎(chǔ)教育

義務(wù)教育普及成果得到鞏固和提高。全校堅(jiān)持 “兩基”地位不動(dòng)搖，從基礎(chǔ)設(shè)施入手，健全和完善工作機(jī)制，大力宣傳《義務(wù)教育法》，開展家訪，救助困難學(xué)生等多項(xiàng)措施，學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率均為100%。

按照新的教育發(fā)展要求，學(xué)校制定了指導(dǎo)思想；辦學(xué)宗旨；辦學(xué)目標(biāo)；辦學(xué)特色；學(xué)校精神；學(xué)校校訓(xùn)等，抓管理，求質(zhì)量，多次獲的鎮(zhèn)級(jí) “教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位” 稱號(hào)，2008年9月，獲區(qū)級(jí)“先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)，受到區(qū)委、區(qū)政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、素質(zhì)教育

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及省、市、區(qū)實(shí)施意見精神，從完善機(jī)制，落實(shí)保障措施入手，全面加強(qiáng)各項(xiàng)工作，使素質(zhì)教育思想深入人心，推動(dòng)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。

1、開展“減負(fù)”治亂工作，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，開展“減負(fù)”治理工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》及有關(guān)德育會(huì)議精神。讓德育工作貼近生活，貼近實(shí)際，貼近未成年人，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影視作品，聽取先進(jìn)事跡報(bào)告，開展互動(dòng)教育活動(dòng)等為主要內(nèi)容。組織實(shí)施德育計(jì)劃，積極開展“校園安全教育活動(dòng)”和“校園拒絕邪教、毒品、預(yù)防火災(zāi)”為主題的活動(dòng)通過宣傳教育，倡議等形式，讓學(xué)生接受教育，以預(yù)防教育和安全隱患排查為重點(diǎn)，集中進(jìn)行治理整頓，校園及周邊環(huán)境得到明顯改善。牢固樹立“思想道德素質(zhì)是最主要的素質(zhì)”思想，把德育工作提到更加突出的地位，組織師生深入落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，從基礎(chǔ)和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成抓起，加強(qiáng)對(duì)廣大青少年學(xué)生的愛國(guó)主義，社會(huì)主義和集體主義教育及發(fā)展教育和心理素質(zhì)教育，把內(nèi)容和目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的新格局。充分有效地發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)過程中道德教育的實(shí)效性，利用班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、重大節(jié)慶日、國(guó)旗下講話等，多渠道多形式開展好德育實(shí)踐活動(dòng)，突出“抓細(xì)節(jié)、抓常規(guī)、抓養(yǎng)成”，落實(shí)好新《守則》和《日常行為規(guī)范》，健全德育工

作制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

3、進(jìn)一步開展體育、藝術(shù)課教育，開足開齊所有課程，上好體育、藝術(shù)類課程，通過豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育藝術(shù)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，完善評(píng)定、管理辦法，以評(píng)定促發(fā)展，提升體育和藝術(shù)水平。先后進(jìn)行了師生書畫手工制作展評(píng)、慶“十一”歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦賽、拔河比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野，豐富了校園文化生活。2006、2007年全鎮(zhèn)慶?！傲弧蔽乃嚬?jié)目表演獲得二、三等獎(jiǎng)，2008年全鎮(zhèn)校園集體舞比賽中獲一等獎(jiǎng)。

4、加強(qiáng)教研教改工作，積極開展多種形式的教研教改活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)工作，以課題帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)質(zhì)量的思路，對(duì)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。

5、2003年，實(shí)施新課程改革，改變了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方法，實(shí)施學(xué)生自主、合作、交流、探究的教學(xué)方式。2004年起，建成遠(yuǎn)程教育室，配備電腦、打印機(jī)、電視機(jī)等設(shè)備，教師開始利用課件及網(wǎng)上資源上課。

六、成人教育

八十年代初，村上成立掃盲班，由學(xué)校教師承擔(dān)掃盲教學(xué)任務(wù)，通過舉辦掃盲班掃除文盲、半文盲。全村青少年人口中非文盲率達(dá)到100%。近年來，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，利用遠(yuǎn)教教育設(shè)備對(duì)全村黨員干部及農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，有85%以上的農(nóng)民掌握了一技之長(zhǎng)，找到了科學(xué)致富的路子。

七、教師隊(duì)伍建設(shè)

數(shù)量不足，業(yè)務(wù)不強(qiáng)，學(xué)科不配套，結(jié)構(gòu)不合理，是我校至建校起多年來長(zhǎng)期存在的一個(gè)問題。但隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，特別是近年來我校抓住教師隊(duì)伍這個(gè)根本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使教師隊(duì)伍數(shù)量和素質(zhì)上都發(fā)生了新的變化。

（一）師資力量得到加強(qiáng)，教師人數(shù)增加，學(xué)歷層次提高，專業(yè)化水平不斷提升。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范、帶頭作用。

（三）加強(qiáng)短缺學(xué)科教師的培養(yǎng)，適應(yīng)信息技術(shù)課和小學(xué)英語(yǔ)課的需要，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，保證信息技術(shù)和英語(yǔ)課的教學(xué)。

（四）加強(qiáng)了教師隊(duì)伍管理：從嚴(yán)管理，加大繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，使教師適應(yīng)新課程的教學(xué)，提高了教師的思想和業(yè)務(wù)水平，多數(shù)教師取得了繼續(xù)教育培訓(xùn)證和普通話等級(jí)證。

八、教育經(jīng)費(fèi)的事源，去向

1949年以前，為私立學(xué)校，經(jīng)費(fèi)由學(xué)生本人提供，主要采取家長(zhǎng)給教員交納糧食及財(cái)物，用于教學(xué)和報(bào)酬。

1949——1965年，為民辦學(xué)校，經(jīng)費(fèi)來源由當(dāng)?shù)卣块T（當(dāng)時(shí)大隊(duì)和生產(chǎn)隊(duì)）提供，主要用于教學(xué)。

1966——2000年，為民辦公助學(xué)校。主要經(jīng)費(fèi)事源于兩方面：從學(xué)生家長(zhǎng)中收取一部分，國(guó)家教育部門撥一部分。主要用于教學(xué)辦公用品、教學(xué)器材和教育設(shè)備支出。

2000——2005年，國(guó)家對(duì)中西部貧困生試行免費(fèi)提供教科書制度。實(shí)行“一費(fèi)制”，每人每期75元。

2006年，國(guó)家實(shí)施九年義務(wù)教育，實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，免收學(xué)雜費(fèi)，免去部分學(xué)雜費(fèi)，免去部分學(xué)生教科書費(fèi)（純女戶，獨(dú)生子女，兒童或父母殘疾，家庭特困戶）學(xué)校經(jīng)費(fèi)由國(guó)家撥發(fā)，主要用于學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備，教學(xué)器材，辦公用品，學(xué)校軟件建設(shè)支出。

2007年開始，全面落實(shí)“兩面一補(bǔ)”政策，所有學(xué)生免費(fèi)提供教科書。學(xué)校經(jīng)費(fèi)全部由國(guó)家提供，每生每期127.50元，主要用于學(xué)校的日常開支。教育教學(xué)條件得到了改善，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐步走向現(xiàn)代化和信息化。

第三篇：高橋小學(xué)校志

葫蘆島市連山區(qū)高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)校志

概況：

葫蘆島市連山區(qū)高橋鎮(zhèn)中心小學(xué),位于高橋鎮(zhèn)后山角下，距葫蘆島市區(qū)45華里,距古城錦州60華里。學(xué)校占地面積20000平方米，建筑面積4200平方米,現(xiàn)有六個(gè)年級(jí)，共24個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1422名，教職工127名，是一所師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備完善的現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)。

一、校史沿革

葫蘆島市連山區(qū)高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于民國(guó)三年（1914年），校名為奉天省立第四師范附屬小學(xué)，隸屬于奉天省行政公署教育司，校址在高橋鎮(zhèn)后山腳下。1936年由于奉天省立第四師范學(xué)校遷往錦州，“附小”改名為高橋國(guó)民優(yōu)級(jí)學(xué)校，移交給錦西縣公署教育科管理。1945年8月5日更名為高橋國(guó)民兩級(jí)學(xué)校。1948年更名為錦西縣高橋完全小學(xué)。1985年5月更名為錦西市高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。1989年葫蘆島市建市后學(xué)校易名為葫蘆島市連山區(qū)高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校成立至今，校舍經(jīng)過多次修繕，尤以1992年為巨，由紅磚青瓦房改建為平房，但與現(xiàn)代校園相差日甚。2007年，得國(guó)家專項(xiàng)資助，高橋鎮(zhèn)政府傾力支持，高橋商賈蘇廷寶先生解囊資助，落成了建筑面積達(dá)4200平方米的現(xiàn)代化教學(xué)樓。從根本上改善了師生的教學(xué)環(huán)境。

二、事業(yè)發(fā)展

（一）、建國(guó)前期

1914年，在“廢科舉，興學(xué)堂”的思想影響下，經(jīng)高橋紳士王 1

西伯多次呈請(qǐng)，奉天省行政公署教育司最終決定將省立第四師范學(xué)校設(shè)于高橋鎮(zhèn)。隨著社會(huì)的變革，各類學(xué)校逐漸應(yīng)運(yùn)而生。為方便高橋鎮(zhèn)廣大鄉(xiāng)親子女就學(xué)需求，在高橋鎮(zhèn)紳士王西伯的多次呈請(qǐng)與大力倡導(dǎo)下，奉天省立第四師范附屬小學(xué)也在當(dāng)年正式成立，隸屬于奉天省行政公署教育司，校址設(shè)在高橋鎮(zhèn)后山腳下，以民房四院稍加修繕改造，建成校舍，由王西伯擔(dān)任學(xué)校第一任校長(zhǎng)，學(xué)校以“誠(chéng)樸”為校訓(xùn)。創(chuàng)建初期，學(xué)生不足百人，雖開設(shè)了國(guó)文、算學(xué)等新課，但一切規(guī)章仍沿襲舊制，按部就班。1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，隨著一些進(jìn)步、開明校長(zhǎng)、教師的聘入，教育教學(xué)思想得到更新，學(xué)生人數(shù)日增。其后幾年，學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教師誨人不倦，學(xué)生學(xué)而不厭，學(xué)校秩序井然。

（二）、建國(guó)后期

1949年，新中國(guó)的成立，地方政府接管了學(xué)校，學(xué)校仍為公辦，經(jīng)費(fèi)由人民政府撥款。由縣教育科任命校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，調(diào)動(dòng)和配備教師。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)以下只設(shè)教導(dǎo)主任一人總理教育和教學(xué)管理工作。1952年，經(jīng)縣教育科批準(zhǔn)，增設(shè)少年兒童隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一人，配合學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育。1953年，改中國(guó)少年兒童隊(duì)為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1958年，在強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的情況下，師生過多地參加了生產(chǎn)勞動(dòng)，教學(xué)秩序被打亂，教學(xué)質(zhì)量處于滑坡狀態(tài)。1966年，“文化大革命”開始。師生參加“造反”組織，貧下中農(nóng)管理學(xué)校，抓階級(jí)斗爭(zhēng)，搞大批判，學(xué)校教學(xué)受到嚴(yán)重影響。文革十年間，學(xué)校秩序混亂，教學(xué)陷于癱瘓狀態(tài)。

（三）、改革開放發(fā)展階段

1、恢復(fù)與成長(zhǎng)階段。

1978年，十一屆三中全會(huì)以后，教育事業(yè)得到了迅速的發(fā)展。錦西縣高橋完全小學(xué)也在改革的春風(fēng)中逐漸恢復(fù)和成長(zhǎng)。1983年，錦州市教育學(xué)院、錦西縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校幫助學(xué)校搞語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，總結(jié)了“以讀為基礎(chǔ)，讀、議、練相結(jié)合，講寓于其中”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在錦州市推廣。其它各科教學(xué)也從單科單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)改革逐步過渡到整體改革，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。1985年，錦西變成縣級(jí)市，學(xué)校更名為錦西市高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校以教學(xué)為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，開發(fā)學(xué)生智力，當(dāng)年，在錦西縣舉辦的智力競(jìng)賽中，學(xué)校獲總分第一名。八十年代末期，隨著葫蘆島建市，學(xué)校易名為葫蘆島市連山區(qū)高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)生增至八百多人，成為當(dāng)時(shí)高橋鎮(zhèn)最大的一所完全小學(xué)，校名一直延續(xù)至今。進(jìn)入九十年代后，學(xué)校逐步實(shí)行科學(xué)化、民主化管理，逐步邁開了教學(xué)研究和教學(xué)改革的步伐，全體師生團(tuán)結(jié)拼搏，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)上升。

2、走向輝煌。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，為了適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步與科技的迅猛發(fā)展，高橋小學(xué)必須迎頭趕上，與社會(huì)同步前進(jìn)。

自2002年開始，學(xué)校以新一輪課程改革為契機(jī)，在“為教師持續(xù)發(fā)展鋪路，為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航”的思想指導(dǎo)下。以“潤(rùn)育潛質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性、奠基未來”為辦學(xué)理念，大力推行素質(zhì)教育。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師以“立德樹人為本”,秉承“誠(chéng)實(shí)、勤奮、拼搏、進(jìn)

取”的校訓(xùn)，銳意進(jìn)取，戮力耕耘。在一百二十多名領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下，高橋小學(xué)逐步走向輝煌。

（1）、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，為提高教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

2007年，在連山區(qū)、高橋鎮(zhèn)兩級(jí)黨委的關(guān)懷及高橋鎮(zhèn)有識(shí)之士的解囊資助下，建筑面積達(dá)4200平方米的教學(xué)樓莊嚴(yán)落成。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所成龍配套：內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音室1個(gè)、微機(jī)室2個(gè)、圖書室1個(gè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、舞蹈室1個(gè)、檔案資料室1個(gè)、心理咨詢室1個(gè)、多功能活動(dòng)室1個(gè)、德育展室1個(gè)、電子備課室1個(gè)，音美活動(dòng)室各1個(gè)。是一所規(guī)模較大的按一校兩址管理的現(xiàn)代化新型農(nóng)村中心小學(xué)。辦學(xué)條件的改善，為實(shí)行新形勢(shì)下的現(xiàn)代化教育教學(xué)提供了扎實(shí)保障。

（2）、抓師資隊(duì)伍的建設(shè)，教師素質(zhì)大幅提升。

為適應(yīng)新課程改革發(fā)展要求，學(xué)校鼓勵(lì)年輕教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。截止到2009年，全體教師中，具有本科學(xué)歷的有42人，?？茖W(xué)歷的78人，二者占教師總數(shù)的94.5%。通過各種學(xué)習(xí)，教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不斷提高，其中3名教師被評(píng)為省級(jí)骨干教師，12名教師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，20名教師被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師。先后有王春榮、邢淑君、徐野等同志在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了文章，丁海亮、郭麗娟、劉勇、李靜等同志的文章也在市、區(qū)報(bào)刊上相繼發(fā)表。

此外，在師德建設(shè)方面，學(xué)校也取得了顯著成績(jī)?！爸挥袗酆⒆樱拍芙逃煤⒆印笔歉邩蛐W(xué)師德建設(shè)的核心內(nèi)容。因此從2001—2009年間，相繼涌現(xiàn)了赫東明、孫洪利、劉宏丹等老師幾年如一日照顧殘疾學(xué)生谷雨、柳詩(shī)雨、李志強(qiáng)等同學(xué)的先進(jìn)事跡。2003年赫東明老師被評(píng)為遼寧省師德標(biāo)兵，學(xué)校先后被評(píng)為連山區(qū)德育工作先進(jìn)單位、葫蘆島市示范學(xué)校。

（3）、深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

近年來，學(xué)校十分注重基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)及科研教育工作，積極探索有效教學(xué)新途徑。在課改過程中一批批優(yōu)秀教師脫穎而出，他們大膽嘗試、努力探索，成為實(shí)施素質(zhì)教育的排頭兵。因此2006年，學(xué)校被評(píng)為市級(jí)基礎(chǔ)教育課程實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)單位。2006年10月，學(xué)校教育科研省級(jí)課題《培養(yǎng)學(xué)生自主能力的研究》成功通過驗(yàn)收。同年10月“英語(yǔ)教研組”被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組3、2000年來，學(xué)校取得的榮譽(yù)如下：

2000年12月葫蘆島市農(nóng)村學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位

2001年9月高橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校管理先進(jìn)單位

2001年11月連山區(qū)示范家長(zhǎng)學(xué)校

2003年6月連山區(qū)綠色學(xué)校

2003—2004 連山區(qū)文明單位

2005年3月連山區(qū)先進(jìn)少先總隊(duì)

2005年4月連山區(qū)小學(xué)廣播操評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)

2005年5月連山區(qū)先進(jìn)集體

2005年9月連山區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位

2006年1月連山區(qū)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作先進(jìn)集

體

2006年5月連山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)農(nóng)村小學(xué)組第二名 2007年4月連山區(qū)小學(xué)廣播操評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)

2007年6月連山區(qū)農(nóng)村小學(xué)“三隊(duì)”評(píng)優(yōu)綜合成績(jī)一等獎(jiǎng) 2007年12月葫蘆島市藝術(shù)教育示范校

2007—2008 連山區(qū)文明單位

2008年5月第13屆全國(guó)華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽 葫

蘆島市賽區(qū)小學(xué)農(nóng)村組團(tuán)體一等獎(jiǎng)

2008年9月連山區(qū)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)先進(jìn)單位

2008年12月連山區(qū)中小學(xué)跳繩比賽農(nóng)村小學(xué)組第三名

三、歷屆領(lǐng)導(dǎo)成員名單

校長(zhǎng)：

趙承賢田喜春李紹宗郭興漢趙洪泉

黨支部書記：

田喜春李紹宗曹永林侯占林楊忠文

副校長(zhǎng)：

魏萬(wàn)玉侯占林趙靜杰趙軼群

撰稿人：***審稿人：***

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校志銘

潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)校志銘

（該文已經(jīng)刻石，立于潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校）

羅會(huì)松 撰文

淮水悠悠，潁河湯湯。千古管相，文脈綿長(zhǎng)。古慎實(shí)小，歷盡滄桑。人文薈萃，百年吐芳。肇造民國(guó)，癸丑開張。縣立女小，夭秾閨香。戊寅倭禍，中輟下庠。己卯再起，西鎮(zhèn)更張。破舊立新，男女同堂。丁亥內(nèi)戰(zhàn)，中正為幌。己丑天開，舉國(guó)解放。更名一小，去璞釋光。立于城腹，占盡春陽(yáng)。乙丑丁亥，實(shí)小易榜。乙酉壬午，北校相望。薪火相傳，弘毅自強(qiáng)。上下戮力，共鑄棟梁。十載邇來，艱難非常。朝乾夕惕，百味備嘗。改革創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)日昌。育人為本，撒播陽(yáng)光。獨(dú)慎自匡，蒙以正養(yǎng)。教研興校，教學(xué)相長(zhǎng)。遵紀(jì)守法，日宣月講。禁毒安全，警鐘鳴常。家校一體，如虹似梁。五星火炬，獵獵飄揚(yáng)。數(shù)字校園，紛呈萬(wàn)象。音體舞美，培育特長(zhǎng)。書法誦讀，儀態(tài)萬(wàn)方。桃李春風(fēng)，書聲瑯瑯。雛鷹展翅，長(zhǎng)空高翔。碩果累累，汗牛充梁。起于陋巷，成于輝煌。撫今追昔，蕩氣回腸。十年樹木，一瓣心香。百年樹人，民族富強(qiáng)。莘莘學(xué)子，茁壯成長(zhǎng)。同儕園丁，逐夢(mèng)無(wú)疆。百載學(xué)府，永生無(wú)恙。

潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)簡(jiǎn)介

潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1913年，校名潁上縣立女子小學(xué)，1938年日寇入侵潁上時(shí)停辦。1939年學(xué)校更名為西鎮(zhèn)小學(xué)，并男女兼收。1947年更名為潁上縣立中正小學(xué)。1949年改名為潁上縣城關(guān)第一小學(xué)。1978年被教育局定為重點(diǎn)小學(xué)，1984年9月，被市教育局定為重點(diǎn)小學(xué)，隸屬教育局直管。1985年11月，更名為潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)。2005年6月，合并潁師附校，設(shè)置潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)，其建設(shè)列為2007年潁上縣“十大民生工程”。100多年來，潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)為潁師上培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才，成為當(dāng)?shù)厝瞬艙u籃，更成為潁上人民心中的名校。

學(xué)校本著“育人為本”、“獨(dú)慎自得”的理念，取得佳績(jī)：全國(guó)讀書育人特色學(xué)校、青少年普法教育先進(jìn)單位、紅旗大隊(duì)；安徽省綠色學(xué)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校、“自育自學(xué)”實(shí)驗(yàn)基地校；阜陽(yáng)市特色示范學(xué)校、花園式學(xué)校、校本教研基地校、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、依法治校示范校、“三八紅旗集體”、校園數(shù)字化試點(diǎn)校、人民滿意的學(xué)校。

綿延兩千里的淮河，從遠(yuǎn)古走來，流過了壯闊的中原，流過了秀麗的南國(guó)，也流過了我可愛的家鄉(xiāng)潁上。潁河，劈波沉沙，帶著嵩山的佛音，流過廣袤的大地，在家鄉(xiāng)的東部，靜靜的融入淮河的細(xì)浪。這兩條河像母親兩彎輕柔的臂膀把潁上摟在溫暖的懷抱里，用甘甜的乳汁養(yǎng)育了潁上兒女，讓潁上人民從無(wú)邊的苦難燦爛的文明。中國(guó)宰相的奠基人管仲，被稱為“千古一相”和“百家之祖”，他曾經(jīng)“九合諸侯，一匡天下”，這個(gè)人就出身在潁上，如果從他算起，潁上的文明如連綿不絕的淮河一樣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。潁上古代叫“慎邑”，隋朝定名為“潁上”。潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)就誕生在潁城。實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)歷史可以說是一波三折，歷盡坎坷。但是這個(gè)學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，培育了無(wú)數(shù)的棟梁之才，越過百年，聞名遐邇。她建于1913年，也就是中華民國(guó)成立的第二年當(dāng)時(shí)是縣立女子小學(xué)。在幾千年“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì)里，這是大膽的革新。那個(gè)時(shí)候，美麗健康的小女孩帶著清新的氣息，在充滿陽(yáng)光的校園里讀書寫字，自由的嬉戲??可恨的是日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，1938年，這幫野獸的鐵蹄踏進(jìn)潁上，也踏碎了少女們的求學(xué)夢(mèng)，學(xué)校不得不停辦。1939年，恢復(fù)辦學(xué)，改名為“西鎮(zhèn)小學(xué)”，而且男女兼收，反封建更加徹底。1947年還是民國(guó)，因總統(tǒng)是蔣中正，所以改名為“縣立中正小學(xué)”。1949年，中華人民共和國(guó)成立，天上烏云散去，全國(guó)得到解放，實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得了新生，就好比一塊玉經(jīng)過歲月的打磨，迎來了新時(shí)代的朝陽(yáng)，釋放出耀眼的光芒。她建在潁城的中心，擁有了天時(shí)地利人和的資源。新政府命名實(shí)驗(yàn)小學(xué)為：“潁上縣城關(guān)第一小學(xué)”，簡(jiǎn)稱“一小”。后被定為縣市重點(diǎn)小學(xué)，并直屬教育局統(tǒng)管。1985年改名為“潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，表明這所老字號(hào)名校所散發(fā)出來的自我更新，銳意改革的偉大精神。2005年6月，合并潁師附校，設(shè)置潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)。2008年，北校區(qū)建成使用，南北呼應(yīng)，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。百年來，干群合力，艱苦辦學(xué)，自強(qiáng)不息，百折不撓，培養(yǎng)人才，造福人類的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。特別是近十年來，在李飛、王永攀等一般人主政以來，在辦學(xué)過程中歷經(jīng)數(shù)不清的千辛萬(wàn)苦，艱難曲折，無(wú)以言表。領(lǐng)導(dǎo)和教職員工一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒有一點(diǎn)疏忽懈怠，嘗盡了人世中的酸甜苦辣。在大家的共同努力下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加純正。實(shí)驗(yàn)小學(xué)以培育國(guó)家合格人才為立校之本，在孩子們心靈深處灑下撒下一片片燦爛的陽(yáng)光。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自我約束，自我修正，慎重思考，謹(jǐn)慎行動(dòng)，做到三思而后行，在小時(shí)候就養(yǎng)成真善美的品格。在教師中提倡教育研討風(fēng)氣，并在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)得失，從而提高教育教學(xué)水平，振興實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校始終堅(jiān)持依法治校、遵紀(jì)守法的方針，用各種方式不斷地進(jìn)行普法宣講。特別是禁毒教育、安全教育，學(xué)校把它們作為普法教育的重中之重。學(xué)校開門辦學(xué)，和家庭、社會(huì)不斷地聯(lián)系、溝通，架起了一道道心靈的橋梁，形成一個(gè)辦學(xué)的整體，給一小注入了強(qiáng)大的生機(jī)和活力。學(xué)校利用少先大隊(duì)強(qiáng)化思想建設(shè)和文化建設(shè)，少先隊(duì)成為潁上乃至阜陽(yáng)一面獵獵飄揚(yáng)的鮮艷的旗幟。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)中先進(jìn)的教學(xué)資源和教學(xué)條件，大大提高了素質(zhì)教育和文化教育的水平，出現(xiàn)了萬(wàn)象紛呈的局面。學(xué)校為了適應(yīng)社會(huì)的需求，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，辦了音體美舞等特長(zhǎng)班，為社會(huì)培養(yǎng)了各種有用的人才。學(xué)校注重中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，吸收上下五千年的文化精華，提升師生的高尚品質(zhì)和文化內(nèi)涵，因而加強(qiáng)了國(guó)學(xué)教育，特別是加強(qiáng)了國(guó)學(xué)的誦讀，使實(shí)驗(yàn)小學(xué)更為厚重。教師辛勤培育，學(xué)生如坐春風(fēng)，學(xué)校飄蕩著瑯瑯書聲——和諧、陽(yáng)光、優(yōu)雅，其樂融融。一批批從實(shí)小走出去的學(xué)子，就像天上剛學(xué)會(huì)飛翔的雄鷹，飛向遠(yuǎn)方，飛向世界各地??實(shí)小取得的成果無(wú)法累計(jì)，如果用文字來記載，可以用汗牛充棟來形容??能讓牛拉出汗，能堆積到梁頭。想當(dāng)初，實(shí)小剛創(chuàng)辦的時(shí)候，就在一個(gè)破舊不堪的小巷子里生存，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到上規(guī)模、上檔次、碩果累累的百年名校，不能不讓人撫今追昔，感慨萬(wàn)千，蕩氣回腸！一小的創(chuàng)業(yè)者們捧著一顆菩薩一般的蓮花心，散發(fā)著清新的香氣，不染塵埃，安貧樂道，無(wú)私奉獻(xiàn)，何等感人！他們所作所為就是信奉潁上管子的“十年樹木百年樹人”的高尚情懷，為國(guó)富民強(qiáng)貢獻(xiàn)一片赤誠(chéng)之心。祝愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)，成為利于家庭、社會(huì)、國(guó)家和民族的優(yōu)秀人才。祝愿同輩的教育工作者，讓我們逐夢(mèng)無(wú)限，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧！讓我們共同祈禱百年名校實(shí)驗(yàn)小學(xué)萬(wàn)壽無(wú)疆。

第五篇：南賈莊小學(xué)校志

南賈莊小學(xué)校志

一、概況

學(xué)校位于南賈莊村的東南角，2011年，學(xué)校拆除舊危房，國(guó)家投資新建了環(huán)保節(jié)能的教學(xué)樓。現(xiàn)今占地面積6000平方米，建筑面積1214平方米，其中教室8個(gè)，并配有多功能室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書室、體育器材室、美術(shù)室、心理咨詢室等，辦公室6間，操場(chǎng)有150米的環(huán)形跑道，籃球架、乒乓球臺(tái)等健身器材一應(yīng)俱全。

該校是一所全日制小學(xué)，現(xiàn)有教職工13人，其中小學(xué)高級(jí)教師6人，小學(xué)一級(jí)教師7人。大學(xué)本科的有3人，專科學(xué)歷4人，中師學(xué)歷的有6人。6個(gè)年級(jí)，6個(gè)教學(xué)班，包括幼兒中班和大班，在校生共計(jì)219人。自2008年國(guó)家開始實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，學(xué)生入學(xué)率，鞏固率、合格率均達(dá)100%。

2006年清退代課教師，2008年完成人制度改革，教師實(shí)行全員聘任制，校長(zhǎng)責(zé)任制。2014年幼兒園現(xiàn)在的危房要拆除，國(guó)家投資又將蓋一所標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，獨(dú)立管理?，F(xiàn)任校長(zhǎng)：米玉道

二、沿革與變遷

清朝末期，南賈莊已有宗族聯(lián)辦形式的私塾，不過只收幾個(gè)大族子弟讀書習(xí)字。民國(guó)初期，村內(nèi)有志于教育者興辦學(xué)校，但無(wú)自己的校舍。解放后，村委會(huì)開始蓋簡(jiǎn)易的校舍，免費(fèi)招收適齡兒童入學(xué)，不過規(guī)模相當(dāng)小，上面只委派一名教師，學(xué)制四年，還是復(fù)式班。后來發(fā)展為1---5年級(jí)的完全小學(xué)。1971年因社會(huì)的發(fā)展，教育的需求，開始招收初中班，6--8年級(jí)，周邊的村莊北賈莊、杜寺、小吳村、等幾個(gè)村的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后初中就到南賈莊就讀。直到1982年，初中以人民公社為單位聯(lián)辦，有了杜固中學(xué)，南賈莊學(xué)校才完成它辦初中的歷史。1985年，招收幼兒班，小學(xué)改制成1---6年級(jí)，就是現(xiàn)在的完全小學(xué)。

1986年，舊校舍年久失修，成為危房，村委會(huì)選址村子的東南角為新校址，蓋了兩排24間新磚瓦房的校舍，建有全學(xué)區(qū)為之自豪的大操場(chǎng)，南賈莊小學(xué)當(dāng)時(shí)教學(xué)質(zhì)量一流，人才輩出，因而遠(yuǎn)近聞名。2011年，國(guó)家撥款78萬(wàn)元，拆除舊瓦房，興建了我們現(xiàn)在居住的這棟具有現(xiàn)代化設(shè)施的教學(xué)樓。我們現(xiàn)在的南賈莊小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，綠樹環(huán)繞，花壇花池相映成趣，四季常綠，“兩課兩操”開展的有聲有色，孩子們?cè)谶@樣的氛圍中健康茁壯地成長(zhǎng)著。

三、辦學(xué)特色與成果 校訓(xùn)：勇于創(chuàng)新

開拓進(jìn)取 校風(fēng)：樂學(xué)、文明、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng) 教風(fēng)：愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：崇尚科學(xué)

刻苦求真

1、堅(jiān)持把德育工作放在首位。堅(jiān)持把德育工作放在首位，全面育人為目標(biāo)。注重“校園文化建設(shè)”力爭(zhēng)讓每一面墻壁都會(huì)說話。師生積極參與讀書、寫作活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。2007年，米庫(kù)同學(xué)榮獲“雛鷹杯”作文獲一等獎(jiǎng)，2012年劉彥彥同學(xué)榮獲“科幻小說”三等獎(jiǎng)。

2、堅(jiān)持搞好學(xué)生體育活動(dòng)和課外活動(dòng)。根據(jù)不同時(shí)期按照上級(jí)的不同要求，加強(qiáng)特色訓(xùn)練。除學(xué)生群體活動(dòng)跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)“呼啦圈”外，還有乒乓球、圍棋等項(xiàng)目，2012年李碩在文體競(jìng)賽中，乒乓球獲二等獎(jiǎng)，2012年，在“新樂市第二屆青少年棋藝”比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、堅(jiān)持教研興校。雖然由于現(xiàn)代老師們?cè)谵r(nóng)村小學(xué)師資不足的情況下，學(xué)校還是堅(jiān)持開足全課程，新設(shè)的課程同學(xué)們集體研討其教法，每年都有教師在全國(guó)不同刊物上有論文發(fā)表，尤其是今年更是碩果累累，有六位教師獲一等獎(jiǎng)。