第一篇：松多鄉(xiāng)中心學(xué)校2010—2011工作計劃

松多鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作計劃（2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)年我校的教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想和總體辦學(xué)思路是：以十七大精神為指針，積極貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我校“強化一個中心，突出兩項重點，加強三項建設(shè)，重點做好八個方面的工作”的工作思路，從強化教學(xué)工作的中心地位；突出“迎檢”工作和深化素質(zhì)教育為重點；加強師生道德建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè)；做好師生道德教育，師資隊伍建設(shè)，規(guī)章制度建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，鞏固提高“兩基”水平，創(chuàng)建平安校園，加強體衛(wèi)藝工作，改善辦學(xué)條件等八個方面的工作入手，全面推進教育教學(xué)。

一、加大德育工作力度，凸顯德育統(tǒng)領(lǐng)效能

（一）、進一步加強師德教育，營造樂教、敬業(yè)的育人氛圍。一是進一步搞好師德建設(shè)工作。中心學(xué)校將適時開展師德演講、師德論壇活動，使教師從活動中感悟和提高自己的職業(yè)觀念，中心學(xué)校擬于10月初舉行德育論文征選評比，從交流中探究，從交流中提高，與此同時學(xué)校黨支部繼續(xù)鞏固“作風(fēng)建設(shè)年”成果，開展“四培雙帶兩爭”活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力的政治思想保證和組織作風(fēng)保證。二是抓師德師風(fēng)典型。廣大教師要積極學(xué)習(xí)身邊的典型人物，努力學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，提升自身素質(zhì)。

（二）、各校要進一步健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷創(chuàng)新德育工作機制，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

1、開展德育主題活動，在活動中養(yǎng)成優(yōu)良品行。教會學(xué)生學(xué)會自尊、自律、自強、自信，學(xué)會感恩、報恩，學(xué)會遵紀守法，學(xué)會關(guān)心愛護他人，學(xué)會愛護大自然。以教師節(jié)、國慶節(jié)等為契機，開展感恩教育，教育學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩教師、感恩祖國、感恩社會。規(guī)范升降國旗制度，堅持開展國旗下講話，有效開展國情、鄉(xiāng)情、校情教育。

2、重視心理健康教育，幫助學(xué)生快樂成長。由于條件限制，學(xué)校缺少專職心理健康教師。每位教師，尤其是班主任老師要自覺承擔(dān)幫助學(xué)生克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，及時疏導(dǎo)心理郁結(jié)的任務(wù)。讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。尤其是對小學(xué)高年級和初中學(xué)生，還要加強青春期心理健康教育，進行有效指導(dǎo)和疏導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和是非榮辱觀；加強生理衛(wèi)生教育，讓孩子們能自信生活和學(xué)習(xí)。

3、加強留守學(xué)生的教育幫扶工作，不斷創(chuàng)新工作方法，積累總結(jié)經(jīng)驗。各校各班級堅持做好留守學(xué)生情況的登記、統(tǒng)計工作，建好留守兒童檔案，并切切實實施幫扶。通過家訪、電話聯(lián)絡(luò)等多種形式，及時與家長溝通，以一顆父母心幫助孩子成人，以一顆恩師心幫助孩子成才。

4、加大黨、團（隊）組織工作力度。今年我校將實行學(xué)校少先（團）隊工作月匯報制，各校少團隊要加強對師生的教育和管理，并開展豐富多彩的活動，每月將活動情況用書面和電子文檔上報中心學(xué)校。各學(xué)校通過廣播、板報等形式宣傳學(xué)生的良好風(fēng)尚，切實做好學(xué)生的值日工作，要從檢查內(nèi)容、形式和結(jié)果、呈現(xiàn)與使用方式上創(chuàng)新務(wù)實，充分發(fā)揮少先隊的教育管理作用。認真準備好各類節(jié)慶活動，讓全體團（隊）員得到優(yōu)良傳統(tǒng)教育。各學(xué)校每星期應(yīng)至少開設(shè)一節(jié)團（隊）隊活動課，進一步豐富廣大中小學(xué)生的活動空間。必須掛牌設(shè)立團（隊）活動室，切實保證團（隊）工作活動有場所，工作有人員，運行有經(jīng)費。

5、繼續(xù)深化“唱讀講傳”活動，進一步將此項活動校本課程化，由中心學(xué)校統(tǒng)一編印校本教材，各校要不折不扣予以實施。要求本學(xué)期學(xué)唱10首紅色歌曲，讀傳《弟子規(guī)》前半部分，會講20個革命或勵志故事。各校要緊扣主題，凝神聚氣，掀起 “唱讀講傳”熱潮。

6、做好工會、女工委、退休教師工作。積極配合學(xué)校抓好管理工作，提高教職工和學(xué)生的思想素質(zhì)，為學(xué)校謀發(fā)展，為師生謀福利，為學(xué)校營造和諧的教書育人環(huán)境。工會要抓好民主管理、民主監(jiān)督及特困教職工的慰問工作。

二、積極搭建活動平臺，著力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。本學(xué)期，我校將外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。注重學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變教師的教育理念。我中心校由于教師年齡結(jié)構(gòu)老化，普遍存在因陋守舊，固步自封的現(xiàn)象，許多教師的教育理念仍然停留在以前的老路上，青年教師受此影響也存在“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。我校將通過學(xué)習(xí)《課程標準》，努力轉(zhuǎn)變教師的教育理念。確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

（1）、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。

（2）、做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，為他們搭橋拜師，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)水平。

（3）、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)規(guī)范師德行為。深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫《互助縣中小學(xué)教師九項禁令》和其他相關(guān)制度規(guī)定，讓有關(guān)制度和法規(guī)深深烙印在每位教師的心中而不僅僅寫在紙上念在口上。全面提升教師的政治思想水平。依法執(zhí)教，不做違法和有損教師形象的事。嚴禁有償家教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，認真做好摘抄，并加強校內(nèi)教師的互相聽課，每學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任、校長20節(jié)，其中主題班隊會不少于5次。

（4）、加強教師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期中心學(xué)校將對每位教師的新舊“三功”進行適時的檢查驗收，找出存在的問題，及時進行指導(dǎo)。積極組織教師參加上級教育主管部門組織的各學(xué)科論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

（5）重視班主任培訓(xùn)與管理。班主任老師的工作能力與素養(yǎng)越來越成為一門專業(yè)學(xué)科受到人們應(yīng)有的重視。學(xué)校也必須切實加強班主任老師的育人能力和班級管理水平的培訓(xùn)與指導(dǎo)。班主任要充分發(fā)揮統(tǒng)領(lǐng)作用，協(xié)調(diào)好各課任教師，不要僅僅充當(dāng)課任教師的角色，要關(guān)心、熱愛學(xué)生，尤其要特別關(guān)愛留守兒童、殘障兒童、貧困兒童和學(xué)困兒童。各校在落實班主任待遇的同時，要制定《班主任工作考核細則》、《班級評比細則》等相關(guān)制度，明確班級管理目標，加強班主任工作的考核。將考核結(jié)果與班主任工作津貼掛鉤，中心學(xué)校將在學(xué)期末評選優(yōu)秀班主任。從而肯定班主任工作，增強全體教師敬業(yè)奉獻意識，號召廣大教師以更加辛勤的付出搞好本職工作。

（6）、加強學(xué)校管理隊伍，提高管理效益。本學(xué)期中心學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)實行月匯報制度。各學(xué)校要注重管理隊伍的素質(zhì)的提高，管理者要深入教師之中，廣泛聽取群眾的意見，積極推行精細化管理。注重制度的完善，并提高執(zhí)行力。細化管理目標，完善管理措施，落實管理責(zé)任，強化管理督查，積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長效機制，促進學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

三、強化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

要完成學(xué)校發(fā)展的預(yù)定目標，需要全體教職工付出艱辛的努力。需要全體教職工創(chuàng)造性的工作，發(fā)揮每一位教職工的聰明才智，把學(xué)校發(fā)展同每一位教職工的切身利益掛起鉤來。工作上要高標準，嚴要求，樹立學(xué)校發(fā)展的信心和決心。

1、重視學(xué)生管理。首先要狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，在全鄉(xiāng)中小學(xué)生中繼續(xù)開展“十個一”活動：每天幫父母做一點家務(wù)，每天鍛煉一小時，每天寫一篇日記，每天寫一頁鋼筆正楷字，每天讀一篇好文章，每周學(xué)唱一首健康歌曲，每周背誦一首古詩，每月觀看一部愛國主義教育影片，每學(xué)期精讀一本優(yōu)秀課外書，每學(xué)年每位學(xué)生培養(yǎng)或發(fā)展一項愛好、特長。各校要將《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》張貼上墻，組織學(xué)習(xí)，并以此作為學(xué)生的行動準則，真正把要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次要強化宿舍管理，特別是學(xué)生宿舍安全、紀律、衛(wèi)生的管理，這既是重點，又是難點，各校一定要高度重視，明確相關(guān)責(zé)任人，要采取切實有效的管理措施，加大檢查、評比力度，力求宿舍管理有變化、有起色。第三，進一步貫徹落實《中共中央關(guān)于加強青少年體質(zhì)健康的意見》，切實提高中小學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的健身習(xí)慣。本學(xué)期各校要安排專人向?qū)W生教授武術(shù)健身操，第十一周中心學(xué)校將組織一次比賽活動。各校要重視“兩課、兩操、兩活動”，尤其是眼保健操、課間活動和課外活動，許多學(xué)校在前期都沒有很好組織，但大多流于形式，因此本學(xué)期要求各校務(wù)必要安排好，保證落實到位。

2、細化過程管理。①加強教學(xué)管理。繼續(xù)重點抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)，積極倡導(dǎo)有效課堂和有效作業(yè)，提高課堂教學(xué)效益。進一步加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期重點要開展好以“課堂教學(xué)”為專題的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，分初中、小學(xué)兩個層次認真組織好課堂教學(xué)達標活動，制定好切實可行的實施方案和相應(yīng)的計劃，今年各學(xué)校要本著加強骨干教師、學(xué)科帶頭人引領(lǐng)，教師全員參與的原則，確定專人負責(zé)，力求實效，避免流于形式。中心學(xué)校將進一步明確復(fù)習(xí)課、練習(xí)課的要求，全體教師要嚴格執(zhí)行。堅持“月查、月報、月考”制度，要求中學(xué)、各小學(xué)每月要進行一次教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，做好記錄，并及時總結(jié)、通報，檢查結(jié)果將作為教師學(xué)期（年）工作考核平時成績的主要依據(jù)。②加強教研組建設(shè)。認真執(zhí)行聽課評課制度，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高，促進教師教學(xué)水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。③加強質(zhì)量調(diào)研。開展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和多頻次小范圍的專項調(diào)研，組織召開質(zhì)量分析會議，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整策略。通過調(diào)研促使廣大教師進一步領(lǐng)悟課標精神，明確學(xué)科要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。④加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理。加強圖書室、閱覽室、實驗室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。電教設(shè)備、各室的使用要做好記載，使用率要達到相關(guān)要求。⑤針對目前留守學(xué)生偏多，學(xué)生成績參差不齊的現(xiàn)狀，要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，除抓好課堂教學(xué)以外，還應(yīng)加大課外輔導(dǎo)的力度，因材施教，為學(xué)困生補缺補差。繼續(xù)落實“兩免一補”的助學(xué)政策，并保證生活補助費及時足額發(fā)放到學(xué)生手中。

3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，務(wù)必開齊課程，開足課時，上好課程。特別要重視常識、藝體類學(xué)科的教學(xué)，全面推進素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。體音美教學(xué)嚴禁上大課，音樂教學(xué)中要配齊教學(xué)磁帶，倡導(dǎo)用現(xiàn)代教學(xué)手段教學(xué)，以彌補師資專業(yè)化要求的不足，切實保證教學(xué)質(zhì)量。

4、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。突出課堂地位，狠抓課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，為此，今后我們要嚴格落實《松多中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》，首先從備、批、授、輔、考等常規(guī)工作著手，常規(guī)要求規(guī)范化，制度化。嚴格執(zhí)行《松多中心學(xué)校獎勵性績效工資考核辦法》。

5、大力開展教學(xué)研究活動。扎實推進校本研訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。

（1）建立“以校為本”的教研機制，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富“一課多輪”、“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”、“傳統(tǒng)識字教學(xué)的優(yōu)化”等校本教研活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。各校要求三-九年級認真編印“優(yōu)秀作文集”，制作手抄報等，將此作為一個課題研究，長抓不懈，切實提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。中學(xué)教研工作要求中心學(xué)校教研員全程參與，出謀劃策，切實要抓出成效。

（2）、本學(xué)期繼續(xù)實行動態(tài)管理制度，將動態(tài)管理和大規(guī)模的教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)合起來，檢查中要求備課、作業(yè)、講課人人過關(guān)，并即時召開交流研討會；中心學(xué)校利用調(diào)研之機，實行不定時不定期的推門聽課，隨機抽查作業(yè)教案，并及時將結(jié)果進行通報，記入考核積分。

（3）、中心校利用教研活動之機，挑選講課能手講示范課并進行說課，然后集體交流研討，從而達到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。或者利用檢查常規(guī)教學(xué)的機會，送教研下鄉(xiāng)。

（4）、重視教學(xué)質(zhì)量分析，每次考試結(jié)束后，各學(xué)校都要組織教師進行考試分析：分析試卷，分析失分原因、尋找教學(xué)失誤，繪制好質(zhì)量分析圖。

6、注重檢測效果，認真組織好六年級和初三兩個畢業(yè)班的月考和質(zhì)量檢測工作，做好質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)得失。其余年級要繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校的合作，與兄弟學(xué)校攜手同行。初三要做好畢業(yè)班的思想教育工作，針對去年的中考成績，全面反思2011年中考各學(xué)科在全縣各項指標排名，切實拿出整改、提高的有效措施，力爭使今年的中考成績較去年有新的起色。“月考”和“中考戰(zhàn)略研討”等相關(guān)活動要繼續(xù)共同開展，而且要向八年級延伸，確保初中教育有后勁。

7、積極開展評價制度改革，充分發(fā)揮學(xué)生成長記錄袋、綜合素質(zhì)評價的激勵功能。各校要引導(dǎo)全體教師將學(xué)生發(fā)展性評價貫穿教育教學(xué)始終。本學(xué)年各校要避免隨意性、突擊性等應(yīng)付行為，要以高度負責(zé)的態(tài)度把此項工作做實做好。

四、創(chuàng)建平安校園，全力優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

（一）、進一步營造發(fā)展農(nóng)村教育的良好社會氛圍，動員全社會共同關(guān)心支持教育，引導(dǎo)社會各界主動為農(nóng)村教育辦好事、辦實事。繼續(xù)加強學(xué)校周邊環(huán)境整治，堅決打擊侵害師生權(quán)益的各類違法犯罪活動，堅決取締和清理整頓校園周邊無證經(jīng)營的攤點；堅決整頓校園及周邊的交通秩序，努力維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常教學(xué)秩序。促進我校教育事業(yè)快速健康發(fā)展。

（二）、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。各校應(yīng)重視校園和班級環(huán)境文化建設(shè)，力爭使校園環(huán)境做到“四化”，即：凈化、綠化、美化、教育化，達到環(huán)境育人的目的。各校要想方設(shè)法增加投入，添置部分宣傳物品和辦公設(shè)施，以便營造良好的校園文化氛圍，改善教師的辦公條件。深入開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，增強中小學(xué)生環(huán)保意識。

（三）、加強綜治安全，各學(xué)校要積極協(xié)同公安、工商、文化等部門，切實加強校園周邊環(huán)境的整治工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動的健康正常運行。牢固樹立“責(zé)任重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的意識，強化安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，各學(xué)校務(wù)必把安全工作擺在重要議事日程，清醒地認識到安全工作的長期性和嚴酷性。中心校將按照“高度重視、嚴格監(jiān)管、加強整改、注重教育”的工作方針，強化管理，落實責(zé)任，有效防范學(xué)校各類安全事故、事件的發(fā)生。

1、進一步健全消防、食品衛(wèi)生、交通、傳染病等各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案。切實抓好學(xué)校安全管理層面各個環(huán)節(jié)的預(yù)防管理。按季節(jié)性安全工作重點，扎實開展安全隱患的排查、整治和督查監(jiān)控工作，防止校內(nèi)外各類意外事故的發(fā)生。尤其是學(xué)生的飲食安全，限制學(xué)生的“小吃”行為，認真做好食品安全工作。

2、針對我校面廣人多、擁有私家車的教師人數(shù)日益增加的現(xiàn)狀，本學(xué)期各學(xué)校要加大安全教育的力度，采取多種形式切實加強學(xué)生、家長、教師的安全防范和責(zé)任教育。尤其是擁有私家車的教師一定要做到防患未然、警鐘長鳴。

3、繼續(xù)做好維穩(wěn)工作，增強維穩(wěn)工作的責(zé)任感和緊迫感。把維穩(wěn)工作作為壓倒一切的政治任務(wù)，提高警惕，加強戒備，增強憂患意識、責(zé)任意識和大局意識。堅決克服麻痹、僥幸心理。及時化解涉及本單位的矛盾糾紛和苗頭性問題。

4、加強安全隱患排查力度，做好防震、防雷、防火、防溺水等各類安全事故的演練活動，提高緊急避險的能力。強化各項安全應(yīng)急措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。

五、校園文化建設(shè)

1、各學(xué)校制定衛(wèi)生工作制度，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，校園內(nèi)外每日打掃并保持潔凈，每周進行一次由師生參加的衛(wèi)生大掃除，教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，勤洗手臉、穿衣整潔。

2、對中學(xué)，中心校要經(jīng)常檢查督促，食堂和宿舍要高標準要求，規(guī)范化管理，做到干凈、整潔、舒適。

3、校園要做到綠化、凈化、美化、“文”化。

4、各校必須開設(shè)音、體、美等課程，建立各種興趣活動小組，豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。中心校要舉辦校園文化展示活動，從體操、唱歌跳舞、美術(shù)繪畫、寫字、小制作等方面，展示師生才藝。

5、積極響應(yīng)教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園，打造學(xué)習(xí)型團隊”的工作思路，憑借自費及公費訂閱的報刊為載體，規(guī)定每晚放學(xué)后半小時為教職工集體學(xué)習(xí)時間，要求各校有學(xué)習(xí)記錄，每人有學(xué)習(xí)筆記，每人每月撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。中心校加大監(jiān)管力度，并將學(xué)習(xí)情況記入年終考核。

六、進一步規(guī)范財務(wù)后勤管理，努力改善辦學(xué)條件

1、堅持規(guī)范收費管理，堅決遏制亂收費現(xiàn)象。中心學(xué)校加強內(nèi)部督查力度，杜絕違紀違規(guī)行為。

2、進一步規(guī)范經(jīng)費管理。繼續(xù)實行經(jīng)費預(yù)算和經(jīng)費開支報告制度，積極實行公示制度，接受各界監(jiān)督。保證經(jīng)費運行安全。

3、加大后勤管理力度。學(xué)校分管人員和后勤管理人員要本著為師生搞好服務(wù)的原則，健全后勤管理制度，積極有效地加強學(xué)校食堂、各室布置、校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、積極推進校務(wù)公開。中心學(xué)校將根據(jù)教育局有關(guān)要求全面推進校務(wù)公開。各校要健全本校校務(wù)公開制度，成立組織，明確分工，確保落實。積極引導(dǎo)教職工參與管理，充分調(diào)動全體教職工的積極性，增強團隊意識，提高管理水平和教育質(zhì)量。

5、努力改善辦學(xué)條件。各校規(guī)范財務(wù)管理的同時，確保30％的經(jīng)費用于設(shè)備、設(shè)施的維修和添置，積極改善教職工辦公條件。

6、中學(xué)實行食堂設(shè)施配套，購買餐桌椅等設(shè)施設(shè)備，并采取走出去學(xué)習(xí)的方法，組織后勤管理人員、炊事人員和生活管理教師到縣級一流的寄宿制學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，充分借鑒先進學(xué)校的食堂管理模式，從而促進我中心校食堂、宿舍管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

七、鞏固“兩基”成果，全面迎接國家級的檢查

2011年是 “兩基”迎接國家督導(dǎo)檢查的驗收之年，為了確保今年我鄉(xiāng)順利通過國家督導(dǎo)檢查，各學(xué)校要進一步強化認識，加強宣傳，統(tǒng)一思想，繼續(xù)堅持“思想不松、工作不停、班子不散、力度不減、標準不變”的方針，增強責(zé)任感和緊迫感，加大工作力度。

1、圍繞“兩基”重難點，狠抓“普九”“掃盲”工作落實，層層簽訂目標責(zé)任書，把目標任務(wù)落實到人，為“兩基”迎國檢打好扎實的基礎(chǔ)。

2、重視幼兒教育工作。各小學(xué)切實做好學(xué)前適齡幼兒發(fā)動入學(xué)工作，學(xué)前班幼兒的學(xué)習(xí)要在玩、學(xué)、讀、說、畫、唱、跳等各方面予以正確指導(dǎo)，適時適度地展示幼兒教育成功，讓幼兒家長認可學(xué)前教育的長處。

3、加快布局調(diào)整工作力度，進一步合理配置教育資源。為進一步提高辦學(xué)效益，實現(xiàn)教育資源共享，按學(xué)科合理配置教師，提升辦學(xué)水平，中心學(xué)校將爭取上級支持，做好多方面的協(xié)調(diào)工作，繼續(xù)做好布局調(diào)整規(guī)劃，進一步優(yōu)化教育資源。

七、充分做好學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作

1、各學(xué)校嚴格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《學(xué)校體育工作條例》，保證每天活動不少于1小時，上好體育課的基礎(chǔ)上，開好達標運動會，廣泛組織課外活動小組，不斷規(guī)范和提高“兩操”的組織水平，設(shè)計組織一些富有特色的文體活動。

2、衛(wèi)生代表著一個學(xué)校的面貌和形象，必須抓實抓好。環(huán)境區(qū)域、教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所等要分解到人，包干到人，責(zé)任到人。做到每日清掃，每周大掃除，學(xué)校負責(zé)評比檢查；食堂衛(wèi)生總務(wù)處要有明確要求，定期檢查。此外，要加強學(xué)生衛(wèi)生知識和青春期教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康檢測和傳染病、多發(fā)病、常見病的防治，開設(shè)好心里健康教育課，重視學(xué)生心理保健，推動衛(wèi)生水平不斷提高。

3、興趣小組活動做到有計劃、有安排、有記錄、有成果，學(xué)校根據(jù)時令節(jié)日和上級要求創(chuàng)造性的開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，豐富學(xué)校生活，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

各校要經(jīng)常性組織教師研讀本計劃，將每一項工作落到實處，力爭在本學(xué)期從工作方法、工作態(tài)度有很大的改觀，確保教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)跨越和發(fā)展。

松多鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作計劃（2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期）

2011年7月15日

第二篇：松多中心學(xué)校三八紅旗手先進事跡

一片丹心育桃李

———松多中心學(xué)?！叭ぐ恕奔t旗手事跡材料

松多中心學(xué)校 張雪梅 2013-3-5

一片丹心育桃李

———松多中心學(xué)?！叭ぐ恕奔t旗手事跡材料

張雪梅同志是我校一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽、學(xué)生的認可。

張雪梅老師從教以來，一直擔(dān)任著英語教學(xué)工作，另外還擔(dān)任過班主任工作，教研組，年級組負責(zé)工作，十余年來，默默地堅守在自己的崗位上，把巨大的壓力變成不懈進取的強大動力，憑著強烈的責(zé)任心、堅定的事業(yè)心、強烈的進取心，淡泊名利，恪盡職守，腳踏實地，在教書和育人兩方面均取得了優(yōu)異成績，受到校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生及學(xué)生家長的一致贊譽。

張雪梅同志于1996年從師范學(xué)校畢業(yè)，在教學(xué)中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功，并積極進行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績顯著。從2002年起她先后報考青海師大，利用業(yè)余時間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)；近年來取得的主要成就：

一、扎實工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績

在工作上，能夠本著負責(zé)、認真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。在教學(xué)中采取理論實踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學(xué)中不照本宣科，對教材進行處理后講解給學(xué)生，課件制作符合教學(xué)過程的要求，耐心細致解答學(xué)生疑問，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾榮獲校級、教委級基、“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”、“師德標兵”等榮譽。

二、恪盡職守，模范履行教師職責(zé)張雪梅同志在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早起晚睡，用平凡卻偉大的行動證明著自己內(nèi)心的理念和追求。

1996年8月份，張雪梅同志突患急性腹膜炎，引發(fā)腹股溝斜疝，手術(shù)后還未康復(fù)，在九月份開學(xué)，她克服了離家遠，工作條件艱苦等困難，義無反顧地奔赴工作崗位，并且接任了當(dāng)時被稱為“差班”的新組合的初一年級的班主任工作。

2008年10月份，張雪梅同志在腰部陣發(fā)性的持續(xù)疼痛的情況下，為了不影響畢業(yè)班的學(xué)習(xí)進度及升學(xué)備考，忍受著肉體和精神的雙重壓力，咬牙堅持，沒告訴任何人，也從未請過一天的病假。等學(xué)生參加中考、填寫志愿等一系列升學(xué)工作完全結(jié)束，她才悄悄地住進醫(yī)院，接受治療……

2011年第二學(xué)期，擔(dān)任八年級英語教學(xué)工作的李世泰老師，不幸患靜脈曲張，需要動手術(shù)，在李老師請假去治療后，急需一位英語教師，另外承擔(dān)李老師的工作，校領(lǐng)導(dǎo)考慮到張雪梅的身體狀況，征求其本人工作意愿時，張雪梅毫不猶豫地做出了回答：“我可以去上李老師的課，請校領(lǐng)導(dǎo)不要顧慮?！背袚?dān)四個教學(xué)班的英語教學(xué)工作，任務(wù)量大，但是，她敢于挑重擔(dān)，樂此不疲地出入于各個教室，并且學(xué)期末考試學(xué)生成績優(yōu)秀，獲得了教委級教學(xué)質(zhì)量單科獎。

三、積極參加教研改革，提高自身教學(xué)水平

張雪梅同志積極參加新課程探究教學(xué)的研究，并結(jié)合自身教學(xué)實際情況，積累教育教學(xué)經(jīng)驗，所撰寫的論文《樂教、趣學(xué)----英語教學(xué)中的亮點》、《論多媒體教學(xué)手段在英語教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲國家級一等。

四、對學(xué)生用心用情，愛生如子

對待學(xué)生，張雪梅同志甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，她始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生，張雪梅同志對他們付出的關(guān)愛和精力遠遠超過優(yōu)秀的學(xué)生。她從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。

06屆班里的李世民，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環(huán)境中，小小年級便有極端的抑郁和自殺傾向。張雪梅老師及時認識到問題的嚴重性，便對癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實行一對一時時刻刻的跟蹤式的矯正管理。發(fā)現(xiàn)問題，即刻找該生談心，通過心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負有心人，李世民的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂觀的面對生活了，現(xiàn)在他上了大學(xué)。

五、生活中作風(fēng)踏實，待人真誠 在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理妥當(dāng)。有很的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

作為跨世紀接班人的青年教師，張雪梅不滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。追求有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點。

多年的工作實踐中，張雪梅老師一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和“鋪路石”，做生活強者。張雪梅老師就像許多默默耕耘在各個崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻著自己平凡而又光輝的一生。

第三篇：2010—2011學(xué)鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計劃

2010—2011學(xué)鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計劃

在縣教體局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)廣大教育工作者的共同努力，南向店中心校較好地完成了上學(xué)年各項教育教學(xué)任務(wù)：安全、穩(wěn)定工作扎實有效；教育質(zhì)量穩(wěn)步提升；教師職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平有顯著提高；教育教學(xué)活動取得了實際效果。為了更全面的推進工作，進一步明確工作任務(wù)、目標，突出工作重點，達到過程規(guī)范、績效顯著的目的，特制定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

全面執(zhí)行黨的教育方針，進一步規(guī)范辦學(xué)行為；繼續(xù)加強教師教育工作，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；樹立安全第一、質(zhì)量第一意識，以安全、穩(wěn)定保障教育發(fā)展，以質(zhì)量提高促進教育發(fā)展；進一步優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件；加強教育教學(xué)管理，全面促進全鄉(xiāng)教育健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。

二、奮斗目標

1、學(xué)生德育教育得到進一步的加強，德育活動針對性、實效性強。

2、教師隊伍建設(shè)工作扎實有效，教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻精神得到弘揚?！叭健本裨趶V大教師的工作、學(xué)習(xí)中得到充分體現(xiàn)。

3、安全、穩(wěn)定工作扎實，全鄉(xiāng)教育健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

4、育人環(huán)境進一步優(yōu)化，辦學(xué)品位得到提升。

5、力爭縣教體局對中心校的綜合評估成績、質(zhì)量評估成績較上學(xué)年穩(wěn)中有升。

三、工作重點

1、加強平安校園建設(shè)工作，保障教育和諧發(fā)展。牢固樹立安全、穩(wěn)定第一思想，全面做好各項安全、穩(wěn)定工作。

2、加強教師隊伍建設(shè)，造就一支優(yōu)秀的教師隊伍，以適應(yīng)教育發(fā)展、改革的需要。加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚“三平”精神，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻；加強教學(xué)研究，開展崗位練兵，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷提升全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；扎實開展教師教育活動，安排好教師自主學(xué)習(xí)、崗位學(xué)習(xí)活動，促進教師專業(yè)成長。

3、加強教育教學(xué)管理，以扎實有效的管理，促進各項工作順利開展。加強制度化管理。以科學(xué)、有效、適用的制度，規(guī)范學(xué)校的管理，規(guī)范各項教育教研活動，規(guī)范學(xué)?？荚u和教師個人考評，規(guī)范教師職稱評審、評優(yōu)及績效工資發(fā)放等。促進教育公平、公正、健康、有序發(fā)展。加強過程管理，促進教育教學(xué)過程的進一步優(yōu)化。中心校和各學(xué)校要定期組織工作檢查、評估，及時總結(jié)成績，查找不足，及時改進工作。強化工作績效考評和考評結(jié)果運用的力度，實行獎優(yōu)罰劣，實現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。

4、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，開全課程、開足課時。努力提高課堂教學(xué)效率，達到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)效果。開展素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)困生和留守學(xué)生，積極做好培優(yōu)補困工作，為學(xué)生一生發(fā)展起好步，奠好基。

5、加強德育工作，立德樹人，在學(xué)生中開展愛國、愛家、愛校、愛集體、愛同學(xué)、愛老師教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，切實做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，凸顯教育的本質(zhì)——育人。從行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事歷

八月份：

1、制定中心學(xué)校工作計劃、教研工作計劃。

2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開學(xué)工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學(xué)生報到注冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學(xué)工作情況檢查。

3、召開教師節(jié)表彰會。

4、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作。

十月份：

1、組織本學(xué)年第一次學(xué)校工作檢查（19日——22日）。

2、做好小學(xué)生田徑運動會的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學(xué)生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、組織第二次學(xué)校工作檢查（7日——10日）

2、組織復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動。

二0一一年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項期末工作。安排好假期及開學(xué)初工作。

二月份：

1、組織開學(xué)工作檢查（22日——24日）

2、召開教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會（25日）

三月份：

1、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會。

2、組織第三次工作檢查（29日——31日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質(zhì)量抽考的報名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、組織第四次工作檢查（17日——19日）

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二?。?/p>

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結(jié)束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校園形象建設(shè)工作

2、組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作

南向店中心學(xué)校

二0一0年八月十六日

第四篇：松多中心學(xué)校安全檢查回頭看工作總結(jié)

松多中心學(xué)校

開展安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”活動總結(jié)

按照《互助縣教育局關(guān)于開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”活動的通知》互教【2015】322號文件要求，中心學(xué)校專門召開中小學(xué)校長和主管安全工作人員會議，會上就開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”活動進行了詳細的安排部署，現(xiàn)簡要小結(jié)如下：

一、召開會議，成立安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組。

中心學(xué)校及時召開了學(xué)校（幼兒園）負責(zé)人參加的安全工作會議，成立了以校長為組長，分管安全工作的副校長為副組長，各小學(xué)校長和幼兒園園長為成員的安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。會上傳達了互教【2015】322號文件，并對各校情況進行了認真分析。根據(jù)各校實際情況，對各校的安全工作做出具體安排，立即開展自查，要求安全自查做到全面、細致、不留死角，檢查要有記錄、有簽字、有措施、有效果，實行“誰檢查、誰簽字、誰負責(zé)”的責(zé)任制。

二、分工明確，突出重點。

根據(jù)學(xué)校校長的管理職責(zé)，明確排查范圍。重點開展安全生產(chǎn)“六看”活動，即看校舍、看?；?、看食堂、看公共衛(wèi)生、看消防和看檔案。主要對校舍安全隱患、門窗玻璃安全隱患和在建項目是否落實安全防護措施；著重檢查食堂衛(wèi)生和食品及原料進貨索證、臺帳等，是否實行每餐食品成品48小時留樣制度；實驗室、電教室、圖書室、易燃、易爆危險化學(xué)藥品的管理；宿舍、教室通風(fēng)情況和學(xué)校晨午檢、因病缺勤登記等制度；檢查消防安全責(zé)任落實等排查。

三、加強隱患排查，及時整改。

（一）班級安全檢查

1、各校對宿舍、教室窗戶進行專門檢查，對窗玻璃進行重點檢查。對有問題的地方立即安排維修。對教室的電教設(shè)施設(shè)備、電線線路進行仔細檢查，發(fā)現(xiàn)的問題立即安排專人去維修。

2、要求各班班主任每周班會對學(xué)生進行安全常規(guī)教育，并記錄在案。

3、各班每周進行一次管制刀具、危險物品的集中清理。并把清理情況登記表交到學(xué)校安全管理辦公室。

（二）校園及周邊環(huán)境安全檢查

1、對食堂進行了一次衛(wèi)生大檢查，了解從業(yè)人員的基本情況、持證情況、健康狀態(tài)，檢查了防鼠、防盜、防火設(shè)備，檢查了進貨臺賬、留樣情況及索證索票情況。均未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

2、消防方面進行排查，對消防通道進行檢查，對學(xué)校的用電線路進行檢查，嚴格禁止學(xué)生使用任何用電器，做到人走燈滅，同時切斷不必要的用電設(shè)備的電源，對有安全隱患的進行修理和整改。嚴格用火管理，禁止學(xué)生用火和控制學(xué)生吸煙。

3.安排專人對校園周邊的小賣部進行食品衛(wèi)生安全宣傳，告知他們不要進一些假冒偽劣產(chǎn)品，“三無食品”。

4、危房排查方面，對學(xué)校所有房屋進行檢查，對學(xué)校宿舍、廁所、圍墻進行檢查，以免發(fā)生意外事故。

5、進一步落實校園值日、值班制度。

（三）加強學(xué)生的日常管理工作

1、對學(xué)困生，單親家庭學(xué)生，性格孤僻學(xué)生，要求班主任和教師多給予關(guān)心和愛護及幫助，并聯(lián)系家長配合工作，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，爭創(chuàng)文明校園環(huán)境。

2、加強了學(xué)生外出請假制度，對因病、有事外出的學(xué)生必須有班主任或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，方能外出，嚴格禁止“不假外出”現(xiàn)象。同時加強門衛(wèi)和保安管理，禁止不明身份的人員入校，對來人、來訪進行登記。嚴格進出入制度。

3、利用班會、升旗、集體放學(xué)對學(xué)生進行安全管理方面的教育工作，禁止酗酒和鬧事，一旦發(fā)生，耐心教育，禁止晚歸和夜不歸宿，一旦發(fā)生，進行耐心批評教育工作。

（四）、加強安全教育

1、廣播、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、張貼標語等形式對學(xué)生進行各種安全教育。

2、班主任要利用班會課對學(xué)生進行各種安全常規(guī)教育，各班可以設(shè)立安全監(jiān)督員，為老師提供我們難以掌握的信息。并及時處理得到的情報。采取屬地管理原則，不能自行解決的，要立即上報學(xué)校。

3、與班主任簽訂了《班級安全管理責(zé)任書》。要求班主任從各個方面做好安全教育與安全管理，并認真上好班會《安全知識教育》課，備好教案。學(xué)校不定期對安全教案進行了突查。

四、存在的主要問題和今后的打算 我們在安全檢查“回頭看”方面做了一些工作，取得了一定的成績，安全生產(chǎn)工作得到加強，但是，由于安全工作包含面廣，所以學(xué)校安全工作存在一些不足。

1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2、社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。

3、部分學(xué)校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進一步重視安全生產(chǎn)工作，及時解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全生產(chǎn)工作水平。努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生安心”，營造團結(jié)、和諧、穩(wěn)定的校園氣氛，為教育教學(xué)服務(wù)，為創(chuàng)建“安全校園”而努力。

2015年12月28日

第五篇：那能鄉(xiāng)中心學(xué)校2010法制教育工作計劃

那能鄉(xiāng)中心學(xué)校2010法制教育工作計劃

今年是深入開展法制宣傳教育“五五”規(guī)劃的第五年。為進一步做好全鄉(xiāng)中小學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ鳎岣邚V大教育工作者和學(xué)生的法制觀念，增強法律意識，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧教育，特制訂本法制宣傳教育工作計劃如下。

一、指導(dǎo)思想

以上級“五五”普法規(guī)劃為依據(jù)，堅持以法治國方略，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，從教育實際，師生及管理者需要出發(fā)，求實、創(chuàng)新，大力開展宣傳教育，積極推進依法治教，依法治校，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。

二、目的意義

開展法制宣傳教育是全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的一項重要任務(wù)，學(xué)校擔(dān)負著依法治校的重要責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的法律素質(zhì)如何，能否依法行政，直接關(guān)系著社會公共利益和公民的個人利益，影響著政府同廣大人民群眾的聯(lián)系。教師作為人類靈魂的工程師，肩負著教書育人的神圣使命，教師的法律意識和法制觀念直接影響著青少年的健康成長。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。加強青少年法制教育，提高法律素質(zhì)，是促進人的全面發(fā)展的必然要求，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。加強青少年法制教育，有利于增強公民的法制觀念，這對全民族法制素質(zhì)的提高必將產(chǎn)生深遠的影響。加強青少年法制教育，使他們學(xué)法懂法，有利于預(yù)防犯罪，促進青少年健康成長，有利于社會大局的穩(wěn)定。對此，各學(xué)校一定要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，以對教育事業(yè)、對青少年健康成長高度負責(zé)的精神，充分認識教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重大意義，切實抓緊抓好。

三、基本原則

法制宣傳教育一要堅持“貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生”的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點，適應(yīng)中小學(xué)學(xué)生身心成長的特點和接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言，生動的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動和趣味性，增強吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實效性;二要運用法律知識與法制實踐教育相結(jié)合的原則，采取多種形式為學(xué)生提供了解和參與法制實踐的機會，教育和引導(dǎo)學(xué)生在實踐當(dāng)中掌握法律知識，領(lǐng)會法治理念，提高法律素質(zhì);三要運用法律教育與學(xué)校學(xué)科教學(xué)相結(jié)合起來，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中，與各種教育活動相結(jié)合，融入到教育活動中，與必要的專項教育相結(jié)合，形成多角度，寬領(lǐng)域、復(fù)合式的法制教育格局。

四、主要任務(wù)

緊緊圍繞依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，進一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，學(xué)習(xí)宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針、政策、學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，培育和強化教育工作和青少年的憲法意識民主法制觀念，愛國意識、公民意識、守法意識和權(quán)力義務(wù)意識，自我保護意識，養(yǎng)成尊重憲法，維護法律的習(xí)慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)他們做知法、守法的合格公民。

五、實施途徑

中小學(xué)法制教育要以有機滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科，各個環(huán)節(jié)、各個方位為主，同時，利用課內(nèi)外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動，要重視整合學(xué)校、家庭和社會的法制教育資源，發(fā)揮整體合力，提高法制教育的實效。

六、方法措施

各學(xué)校一定要高度重視，加強對法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，聘請校外法制副校長 或法制輔導(dǎo)員。要從實際出發(fā)，進行法制教育的研究和實踐。學(xué)校由校長負責(zé)，把法制教育作為教育教學(xué)和課程改革的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校課程實際，安排合理的課時用于法制專題教育活動，法制專題教育的時間納入學(xué)?？傮w教學(xué)計劃，確保課時，保證質(zhì)量，鼓勵有條件的中小學(xué)聘任法制教育專兼職教師，要對全體教師進行有關(guān)法制教育基本知識和必備能力的培訓(xùn)，對學(xué)科教師、法制教育輔導(dǎo)員要加強比專業(yè)技能的培訓(xùn)，尤其對《品德與生活》、《品德與社會》、《歷史與社會》、《思想品德》、《思想政治》等課程教師加強法律專業(yè)知識的培訓(xùn)，培養(yǎng)壯大和提高法制教育的師資隊伍，各學(xué)校都要積極參與法制觀摩課、公開課和優(yōu)質(zhì)課的評選、表彰工作，使法制教育真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。

各學(xué)校要積極依靠司法、行政執(zhí)法部門和社會專業(yè)機構(gòu)的力量，對廣大中小學(xué)師生提供法律咨詢等專業(yè)服務(wù)，開放法制教育資源，提高法制教育質(zhì)量，要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門、家庭等社會資源，提供充足的教育設(shè)施和條件，為中小學(xué)生法制教育營造良好的環(huán)境。

年底前各學(xué)校進行自查自糾,中心學(xué)校組織檢查驗收，并對檢查結(jié)果將予以通報,切實提高廣大教職工依法履行職責(zé)的自覺性和緊迫感。

那能鄉(xiāng)中心學(xué)校

二○一○年二月二十七日