第一篇：前河鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期前河鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹民和教育局的教育方針，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)新課程的研究，強(qiáng)化目標(biāo)管理、“紀(jì)律與責(zé)任”意識(shí)。深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動(dòng)。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

1、在校生鞏固率力保99%以上，學(xué)生輟學(xué)率控制在1％以下。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，加強(qiáng)課程管理，落實(shí)國家課程方案，加強(qiáng)義務(wù)教育地方課程的建設(shè)，規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作，開全課程、開足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，逐步建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，積極開展片區(qū)教研活動(dòng)活動(dòng)。

3、圍繞構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，總結(jié)和推廣創(chuàng)新教育課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

三、主要工作及具體措施：

（一）、注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1． 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2． 抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。

3． 加強(qiáng)教研組、備課組管理。教研活動(dòng)重在正常開展活動(dòng)，營造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化、系列化。

（二）、關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓。

1．堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課制度，課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，加大隨堂聽課力度，聽課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo)。2．重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，制訂計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育。

3．建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)調(diào)查單元測評(píng)情況將對部分學(xué)科、部分班級(jí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。同時(shí)，加強(qiáng)資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。

（三）、抓好落實(shí)，建立校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。

鼓勵(lì)教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，要求每周寫一篇教育理論學(xué)習(xí)筆記豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2．抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

⑴ 重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和有效課堂了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。

⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進(jìn)來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補(bǔ)自己之短。通過生動(dòng)活潑的教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。

⑶結(jié)合校本研究進(jìn)一步開展“三個(gè)一”工程：讀一本教育名著，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析。

3．我校規(guī)模擴(kuò)大速度很快，青年教師數(shù)量較多，要定時(shí)對青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，多關(guān)心他們的課堂教學(xué)及教學(xué)管理，多聽青年教師的課，及時(shí)診斷他們的教情、學(xué)情，加快他們的成熟步伐。

（四）、學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)

教研組是通過教學(xué)研究工作，提高教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織，是教學(xué)管理的基層組織，教研組工作對于學(xué)校建立良好的教師群體，形成良好的教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平，起著極其重要的作用。

本學(xué)期仍以校本教研為龍頭，繼續(xù)開展系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng)，積極發(fā)揮教研室的作用。教研室工作的重點(diǎn)應(yīng)為：

（1）開展“以讀促教、以研促教”的活動(dòng)，組織新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)、主題研究、教學(xué)觀摩、相互聽課、教學(xué)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等教科研活動(dòng)，形成濃厚的教科研氛圍；（2）積極參與縣、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

（五）、教學(xué)質(zhì)量管理

教導(dǎo)處對教師備課、上課、作業(yè)批改單元測試等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并及時(shí)進(jìn)行有效檢查指導(dǎo)，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。嘗試“一月一重點(diǎn)”檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，并做到有檢查、有記載、有反饋。

1、教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理

（1）備課：關(guān)注個(gè)體備課，強(qiáng)化備課組的集體備課，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校備課制度的改革，使之更具實(shí)效性與操作性。每周不少于1課時(shí)的集體教研活動(dòng)，每次活動(dòng)之前，全組教師要人人做好準(zhǔn)備，備課時(shí)指定一位教師擔(dān)任主講人。

教導(dǎo)處將定期不定期檢查教師教案，要求規(guī)范書寫,對不認(rèn)真組織集體備課、不備課、無教案的備課組長、教師將作出相應(yīng)的處理。

（2）上課：加強(qiáng)聽課制度

需加強(qiáng)聽課制度，同組教師要互相聽課，教齡5年及以上教師每人每學(xué)期不少于10課時(shí)；教齡5年以下教師每人每學(xué)期不少于25課時(shí)。

鼓勵(lì)教師主動(dòng)上好公開課，本學(xué)期每位教師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開課，教研組至少要組織一次高質(zhì)量的、能體現(xiàn)本組特色的教學(xué)公開課，積極承擔(dān)并高質(zhì)量上好縣、校各級(jí)公開課、展示課。教研組對每位教師的上課情況要有詳細(xì)的評(píng)課記錄，并及時(shí)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將建立學(xué)校教師上課情況檔案，建立多方面的課堂教學(xué)監(jiān)控制度，繼續(xù)堅(jiān)持記好班級(jí)教學(xué)日志，定期不定期召開學(xué)生座談會(huì)等，對違反教學(xué)常規(guī)的要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。

（3）作業(yè)：加強(qiáng)對作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定，規(guī)范作業(yè)批改。作業(yè)布置與批改：要扎實(shí)落實(shí)“四精四必”，即精心研究：精選、精編、精訓(xùn)、精練；認(rèn)真批改、有發(fā)必收、有收必改、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。

要切實(shí)控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，要擴(kuò)大精批、面批的面，讓每個(gè)孩子成為教師關(guān)注的對象。

作業(yè)的檢查：教導(dǎo)處不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數(shù)，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì)。既要檢查指令性作業(yè)，也要檢查指導(dǎo)性作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)和反饋。

（4）輔導(dǎo)：落實(shí)好兩個(gè)層次的輔導(dǎo)，加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間段的答疑。

要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生和落后學(xué)生的輔導(dǎo)，從而使優(yōu)生更優(yōu)，落后生趕上，在目前條件下要確立提高一個(gè)落后生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生一樣光榮的意識(shí)。

四、具體工作安排： 九月份：

1、回顧上學(xué)期工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

2、做好教科書、備課筆記、教學(xué)計(jì)劃等材料的發(fā)放和檢查工作。

3、制定青年教師計(jì)劃。

4、安排老教師的觀摩課。

5、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查

6、下發(fā)并學(xué)習(xí)《前河鄉(xiāng)中心學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理辦法》

十、月份：

1、統(tǒng)計(jì)上學(xué)期期末各學(xué)科成績檢測工作。

2、召開教導(dǎo)處會(huì)議，布置本學(xué)期教研工作。

3、信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

4、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

5、物化競賽 十一月份：

1、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

2、安排期中考試工作。

3、組織六至九年級(jí)期中檢測工作。

4、召開教研會(huì)分析并總結(jié)六-九年級(jí)期中檢測情況。

5、第三屆漢語聽寫大賽 十二月份：

1、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

2、班主任工作情況檢查。

3、做好作文知識(shí)競賽活動(dòng)。

4、組織書法比賽。元月份：

1、期末復(fù)習(xí)工作檢查。

2、期末教學(xué)工作檢查，收集教師的教學(xué)資料并整理歸檔。

3、做好末檢測工作。

4、做好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單的發(fā)放工作。

5、召開教導(dǎo)處會(huì)議，做好本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)工作。

6、做好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選工作。

二〇一四年九月

第二篇：前河鄉(xiāng)中心學(xué)校黨建工作計(jì)劃

前河鄉(xiāng)中心學(xué)校黨建工作計(jì)劃

（2013-2014學(xué)第二學(xué)期）

2014年我校黨支部將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的“十八”大重要精神為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、組織性與服務(wù)型黨組織；全面加強(qiáng)學(xué)校黨的思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我校教育教學(xué)改革和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保證、政治保證、組織保證；不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)黨的建設(shè)科學(xué)化水平，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期我校黨建方面的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面實(shí)踐“黨的群眾路線”重要思想，按照黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校工作切實(shí)加強(qiáng)黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心與監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持扎實(shí)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深化學(xué)校精神文明建設(shè)，積極探索學(xué)校黨建工作的新思路，為學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。

二、工作要點(diǎn)

1．開展以實(shí)踐“黨的群眾路線”為重要內(nèi)容，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，積極響應(yīng)市委號(hào)召，深入開展“走

門串戶，聯(lián)系群眾”活動(dòng)。

2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，著力抓好理論武裝。

① 積極探索創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)的新方法。理論學(xué)習(xí)，要形成制度化、系列化、規(guī)范化。進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。把理論學(xué)習(xí)與學(xué)校思想政治工作相結(jié)合，與法制教育、師德教育相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效益。

②圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。抓

好黨員和入黨積極分子的理論學(xué)習(xí)，通過多種手段，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員的思想作風(fēng),做到廉潔自律，努力增強(qiáng)服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)。

③抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評(píng)，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，組織教職工進(jìn)行形勢教育、愛國主義教育和職業(yè)道德教育，不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感。

3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師職業(yè)道德水平。① 抓好先進(jìn)典型的總結(jié)和推廣工作。加大先進(jìn)典型的宣傳力度，弘揚(yáng)校內(nèi)先進(jìn)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。

② 大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，繼續(xù)開展文明教師、文明學(xué)生、文明辦公室、文明班級(jí)、文明宿舍等評(píng)比活動(dòng)。

4．加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高工作的實(shí)效性。

①進(jìn)一步加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮黨員在素質(zhì)教

育實(shí)踐中的先鋒模范作用。組織開展“今天怎樣做黨員教師”的黨員主題教育。黨員帶頭做到“四個(gè)一”（我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策、我為課堂教學(xué)攻堅(jiān)出一力，我為聯(lián)系對象辦一事，我為完善自我增一技），形成關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關(guān)有黨員的局面。

②加大黨員培訓(xùn)力度，按期開好民主生活會(huì)，認(rèn)真作好記錄，及時(shí)上報(bào)，做到會(huì)前有準(zhǔn)備、有布置，會(huì)后有考評(píng)。繼續(xù)抓好入黨積極分子的培訓(xùn)工作，定期為積極分子、團(tuán)員上黨課，增強(qiáng)黨團(tuán)活動(dòng)的系列化與實(shí)效性。

③爭創(chuàng)支部工作新特色，完善支部建設(shè)的各項(xiàng)制度，組織開展“民主評(píng)議黨員、民主評(píng)議黨支部”的雙評(píng)活動(dòng)，積極開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)黨支部，爭做優(yōu)秀黨員的評(píng)選活動(dòng)。

④嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展的基本程序》的要求，做好新黨員的發(fā)展工作。要重視發(fā)展教學(xué)第一線的中青年骨干教師入黨，完善新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正公示制度。

⑤認(rèn)真填寫支部工作手冊，黨員認(rèn)真使用《黨員手冊》，每月按時(shí)交納黨費(fèi)。

5．加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持兩手抓，兩手硬。①加強(qiáng)群團(tuán)工作。努力做好工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、統(tǒng)戰(zhàn)等工作，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有特點(diǎn)完成上級(jí)布置的任務(wù)。

②加強(qiáng)對學(xué)校精神文明建設(shè)和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，注意解

決好師生思想上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。保證和督促學(xué)校教育活動(dòng)正常、健康、有效的開展。

③參與學(xué)校重大問題的決策，保證和監(jiān)督行政全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，充分發(fā)揮黨員、干部在民主決策、民主管理中的積極作用。

三、活動(dòng)安排

1．制訂黨支部工作計(jì)劃。

2．黨課學(xué)習(xí)，每月一次。

3．觀看錄相，以改革的精神建設(shè)黨，努力踐行黨的群眾路線。

4．學(xué)習(xí)討論“兩個(gè)務(wù)必”重要思想學(xué)習(xí)綱要。

5．雙周一次的政治學(xué)習(xí)。

6．討論入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

7、開好一次民主生活會(huì)

8、每位教師學(xué)期末寫好一篇政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)

總結(jié)為“五個(gè)一”：上好每月的一節(jié)黨課、辦好雙周一次的政治理論學(xué)習(xí)、開好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)、每人寫好一篇政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)、培養(yǎng)好一名入黨積極分子。我們將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，與黨中央保持一致，牢記總書記的教導(dǎo)：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員教師，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝心聚力、真抓實(shí)干，為學(xué)校的更大發(fā)展而努力。

第三篇：前河鄉(xiāng)中心學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

前河鄉(xiāng)中心學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

（2013-2014學(xué) 主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定道路、理論、制度自信，鼓舞廣大教職工為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”不懈奮斗。

學(xué)習(xí)時(shí)間：3月16日——4月15日 學(xué)習(xí)材料：1.《中國共產(chǎn)黨黨章》；

2.《李克強(qiáng)總理政府工作報(bào)告》。單周周五上午一節(jié)課后為中心組學(xué)習(xí)時(shí)間，下午兩節(jié)課后為全體教職工學(xué)習(xí)時(shí)間；雙周周二下午兩節(jié)課后為全體黨員學(xué)習(xí)時(shí)間，其它學(xué)習(xí)時(shí)間自行安排。

五、學(xué)習(xí)要求：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部成立政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，把做好政治理論學(xué)習(xí)工作作為“一把手”工程來抓?！耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動(dòng)，帶頭自學(xué)、帶頭重點(diǎn)發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實(shí)際問題，為帶動(dòng)班子和干部職工學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用。

2、完善制度，嚴(yán)肅紀(jì)律。要進(jìn)一步完善政治理論學(xué)習(xí)制度，建立健全學(xué)習(xí)活動(dòng)的考勤制度、交流制度、調(diào)研制度、檔案管理制度和考核通報(bào)制度。健全學(xué)校中心組、教師政治學(xué)習(xí)記錄制度，每位教師都要建立政治理論學(xué)習(xí)筆記本，確保學(xué)習(xí)中“人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果”四落實(shí)。

3、聯(lián)系實(shí)際，深入研討。要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)要針對教育改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員年內(nèi)至少要撰寫1篇運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的體會(huì)文章。

4、督促檢查，促進(jìn)學(xué)習(xí)。黨支部對學(xué)習(xí)情況要定期自查，做好總結(jié)。

第四篇：前河鄉(xiāng)中心學(xué)校公務(wù)接待管理制度

前河鄉(xiāng)中心學(xué)校公務(wù)接待管理制度

第一條

為規(guī)范公務(wù)接待工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位實(shí)際，制定本制度。

第二條

接待原則

（一）堅(jiān)持熱情禮貌，勤儉節(jié)約原則。

（二）嚴(yán)格制度，遵守接待標(biāo)準(zhǔn)原則。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行先審批、后接待原則。

第三條

接待部門接待工作主要由辦公室負(fù)責(zé)，各業(yè)務(wù)對口部門協(xié)助，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排管理。

第四條

接待規(guī)格及范圍

（一）上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作，由單位領(lǐng)導(dǎo)陪同招待。

（二）校級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由對口分管副職領(lǐng)導(dǎo)陪同招待，由辦公室按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)安排就餐。

第五條

接待標(biāo)準(zhǔn)

（一）宴請標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)接待。接待標(biāo)準(zhǔn)暫按廳級(jí)干部每人每餐100元、處級(jí)干部每人每餐80元、科級(jí)干部每人每餐60元、股級(jí)干部每人每餐40元、一般人員每人每餐30元執(zhí)行。宴請要做到不鋪張、不浪費(fèi)，既熱情周到，又讓客人滿意，就餐標(biāo)準(zhǔn)由辦公室根據(jù)客人的職務(wù)級(jí)別靈活掌握安排。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石

（二）陪餐人數(shù)：嚴(yán)格控制一客多陪，具體陪客人員原則上由主要領(lǐng)導(dǎo)指派，陪餐人數(shù)最多不超過 3 人。

（三）住宿：由辦公室根據(jù)客人職務(wù)級(jí)別靈活掌握安排。第六條 報(bào)銷程序和審批接待工作結(jié)束后，辦公室將接待費(fèi)用的報(bào)銷憑證（須有經(jīng)辦人、證明人簽名），報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)審批，由報(bào)賬會(huì)計(jì)按報(bào)賬程序辦理報(bào)銷支付業(yè)務(wù)。

本制度自發(fā)文之日起施行。

第五篇：中心學(xué)校2011—2012學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，圍繞本學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)效益和品位為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加大教研力度，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，不斷提升教師的思想觀念，穩(wěn)步提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)視導(dǎo)工作。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)研究和課題管理工作。

5、建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

二、具體措施

（一）、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查力度。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育和養(yǎng)成教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

①、備課。教師應(yīng)在備課上下功夫，平時(shí)授課要有超前1-3課時(shí)的教案，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。備課工作要體現(xiàn)對課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思，真正搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”，撰寫個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。市場上購買的現(xiàn)成教案可以參閱借鑒，但決不能照本宣科地搬進(jìn)課堂。學(xué)校檢查備課筆記不能只查有無和多少問題，要把重點(diǎn)放在評(píng)比備課質(zhì)量上。

②、課堂教學(xué)。課堂是整個(gè)教學(xué)工作的主戰(zhàn)場，課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中應(yīng)保持必要的激情，營造平等、和諧的氣氛；貫徹有效教學(xué)的理念，面向全體學(xué)生，因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段；充分利用各種課程資源，全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo)；板書規(guī)范工整，能提煉、概括知識(shí)要點(diǎn)及其邏輯關(guān)系，展示思維的過程；語言清晰準(zhǔn)確、精煉生動(dòng)，邏輯性強(qiáng)，有較強(qiáng)的吸引力、感染力和啟發(fā)性；優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開展師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新知探究、過渡銜接、小結(jié)鞏固、課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置與指導(dǎo)等基本流程，學(xué)生課堂練習(xí)能及時(shí)反饋，努力營造充滿生命活力和智慧魅力的課堂。

③、作業(yè)布置及批改。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致，切實(shí)做到實(shí)效訓(xùn)練，杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計(jì)專題檢測。引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯(cuò)題歸類成集，不時(shí)翻閱，使之一錯(cuò)不再錯(cuò)。教師批閱的作業(yè)與試卷，均要當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋材料來研究，特別是半對和錯(cuò)誤的答案要研究為什么會(huì)錯(cuò)，如何改進(jìn)教與學(xué)，不能僅以打分了之。學(xué)校檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果評(píng)價(jià)，不能只重?cái)?shù)量。

④、聽課、評(píng)課。教導(dǎo)處要加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況。

4、不斷鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。

5、重視體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，繼續(xù)抓好“兩操一課”。全面開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。

（二）、開展教研活動(dòng)，提高師資水平

1、開展“三學(xué)一研一讀”活動(dòng)。即：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法，每位教師每學(xué)期讀一本理論書籍，寫2萬字語言文字規(guī)范的讀書筆記。

2、各教研片要制訂好活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)的內(nèi)容要充實(shí)，有中心，有總結(jié)。聯(lián)片教研活動(dòng)每期不得少于1-2次。

3、各教研組制訂好工作計(jì)劃，每期確定一到二個(gè)研究專題，由教研組長組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章，并組織開展沙龍式教學(xué)研討活動(dòng)。

4、各課題組繼續(xù)做好課題研究工作，要按原定計(jì)劃進(jìn)行研究、結(jié)題。本期將舉辦課題研究培訓(xùn)會(huì)。

5、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。學(xué)期初，教導(dǎo)處為新教師安排指導(dǎo)教師，給予全面的指導(dǎo)。

6、發(fā)揮好“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備和教學(xué)資源的作用。本期開展鎮(zhèn)級(jí)骨干教師和“農(nóng)遠(yuǎn)”教學(xué)應(yīng)用新星評(píng)選活動(dòng)。

7、積極開展“走出去，請進(jìn)來”活動(dòng)，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

8、繼續(xù)加強(qiáng)第三輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，組織教師認(rèn)真自學(xué)，教導(dǎo)處要予以指導(dǎo)，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。