第一篇：龍王鄉(xiāng)中心學校2011-12學年下學期工作計劃

龍王鄉(xiāng)中心學校2011-2012學年

下學期工作計劃

本學期，我們龍王鄉(xiāng)中心校繼續(xù)堅持“以改革創(chuàng)新求發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，全面貫徹黨和國家的教育方針，規(guī)范辦學行為，深入推進素質(zhì)教育，加快發(fā)展學前教育，抓好隊伍建設(shè)，不斷提升特色學校建設(shè)的內(nèi)涵，全面提高我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量。

一、繼續(xù)強化實施素質(zhì)教育，促進學生健康全面發(fā)展

（一）依法規(guī)范辦學行為

嚴格按照教育規(guī)律辦學，堅持走規(guī)范化辦學之路，促進學生全面健康發(fā)展：

一是科學、合理地安排學生作息時間，嚴格控制學生作業(yè)量及在校時間，杜絕教輔資料進學校，保證每天一個小時的鍛煉時間。

二是樹立“讓教師走進題海，讓學生走出題海”的理念，將學校的工作重心放在課堂教學改革上。

三是開齊開足課程，在特色學校建設(shè)上狠下功夫，為學生生動活潑、主動發(fā)展創(chuàng)造條件和空間。

四是加大規(guī)范辦學行為的督查力度，將此項工作作為中心校月督查的一項長期工作來抓。

（二）不斷探索德育工作新方法，促進德育教育實效性 本學期德育工作圍繞學生行為習慣養(yǎng)成教育這一重點，以四校聯(lián)創(chuàng)為載體，不斷探索和創(chuàng)新德育教育新方法，努力實現(xiàn)實效德育教育。

1、加強德育隊伍建設(shè)，努力提高教師尤其是班主任德育工作水平。

根據(jù)教育部《中小學班主任工作規(guī)定》，進一步完善機制，激勵廣大班主任積極開展德育工作的積極性，充分利用班主任培

訓，學校評價管理創(chuàng)新等方法，不斷提高班主任德育工作水平。一是本學期開學初全鄉(xiāng)中小學要對班主任進行一次培訓；二是定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會；三是組織全鄉(xiāng)中小學班主任進行一次外出培訓。

2、繼續(xù)探尋特色學校建設(shè)與德育工作的有機結(jié)合點，創(chuàng)新德育途徑。

各學校要從學校實際出發(fā)，有機結(jié)合經(jīng)典誦讀、詩香校園、寫字教學、口語交際訓練等特色項目建設(shè)，以 “四校聯(lián)創(chuàng)”為載體，緊扣從“他律”到“自律”，積極主動探索符合本校實際的德育新方法和模式，打造更符合本校實際和更具實效性的德育教育。本學期各校要圍繞本校的特色學校建設(shè)在德育內(nèi)容和形式上，要不斷拓寬觸角，實現(xiàn)特色建設(shè)與德育教育的完美結(jié)合。

3、加強德育工作的常規(guī)管理，各校德育工作要努力做到經(jīng)常化、序列化。

各學校要圍繞學校每年的德育重點，結(jié)合重大節(jié)日和上級教育等部門安排的活動，科學整合德育活動資源，努力形成常規(guī)的、符合季節(jié)和學生年齡段特點的系列教育活動，讓學生在活動中受到教育。一是德育管理，要不斷探索自我教育，努力實現(xiàn)學生管理自主化。二是養(yǎng)成教育，要結(jié)合學段特點，做到習慣養(yǎng)成教育具體化。各學校要繼續(xù)把學生良好習慣養(yǎng)成教育作為德育的一項重要基礎(chǔ)工作抓實抓好。三是要將德育教育有機滲透到各門學科教學中，重點放在各個學科的社會實踐活動上。

4、強化德育形式向德育內(nèi)涵的延伸，各校要借助心理健康教育的開展，將德育活動延伸到學生成長的每一天。

各校要完善心理健康設(shè)施，已經(jīng)建成的心理咨詢室要充分利用起來，本學期各校都要建成并投入使用心理咨詢室，培訓過的心理教師要積極開展師生心理輔導，尤其是針對一些有心理障礙的學生進行心理干預(yù)，確保各校心理輔導工作的正常開展。

（三）繼續(xù)深化課堂教學改革，加快校本課程的研發(fā)與實施，努力實現(xiàn)課程改革新突破

1、進一步加強道德課堂的研究與實踐，不斷提升課堂教學品質(zhì)，逐步形成符合本校實際的課堂文化

道德課堂實施以來，全鄉(xiāng)各校課堂教學得到較大改觀，課堂教學中不道德的現(xiàn)象逐步減少，取而代之的師生關(guān)系日益和諧。本學期，我們將進一步完善道德課堂管理的各項制度措施，保障道德課堂建設(shè)的順利推進，并在實踐中不斷提升課堂教學品質(zhì)，逐步形成各校富有特色的課堂文化。

（1）繼續(xù)強化學習

中心校定期下發(fā)道德課堂學習材料，各個學校要在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際進行學習。要求各個學校在學習理論的同時，加大對實踐的反思。中心校將每月對各校的理論學習情況進行督查，并納入各校的年度考評中。

（2）強化常規(guī)管理的制度建設(shè)

道德課堂建設(shè)是學校一項長期的工作，與日常教學和課程改革密不可分。中心校將此項工作納入月督查的一項重點工作來考評，每月要對學校道德課堂建設(shè)進行督查，將督查結(jié)果納入各?？荚u之中。各校要將各個教師構(gòu)建道德課堂情況納入教師常規(guī)管理考評之中，并與教師的評先晉級掛鉤。

（3）以活動引領(lǐng)道德課堂建設(shè)的推進

中心校將立足本鄉(xiāng)教師及各校課堂教學實際，定期組織道德課堂建設(shè)觀摩課，優(yōu)質(zhì)課等課堂教學展示活動，選拔本鄉(xiāng)教學骨干，立足本鄉(xiāng)實際開展達標示范課活動，通過身邊同伴的引領(lǐng)，使道德課堂深入到每個教師的每節(jié)課教學中，并逐步形成富有本鄉(xiāng)特色的課堂文化。從而提升全鄉(xiāng)課堂教學品質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

2、繼續(xù)深入推進以導學法課堂教學模式為主的有效教學模式。

全鄉(xiāng)各校要認真總結(jié)以往的實踐經(jīng)驗，進一步創(chuàng)新管理，引

導教師積極圍繞讓課堂“活”起來這個中心，從教案（導學稿、導學案）撰寫，課堂導入，活動組織，問題探究，成果鞏固，遷移延伸等方面，進行教師之間的研討交流、課堂教學流程上的“精雕細琢”。同時教師本人也要對自己的課堂節(jié)奏、課堂語言、學生情緒調(diào)動與控制等方面，不斷思考，經(jīng)常總結(jié)，全面提升個人的“八大教學素養(yǎng)”，探索出適合自己教學特點的有效教學模式。

中心校將結(jié)合各校教學開展情況，初中依托教研組，小學依托協(xié)作區(qū)就，建立起分學段，分學科，分課型的課堂教學新模式的研究。定期開展交流研討活動，并進行課堂教學改革成果展示，強化校本研究，從而通過同伴互助，榜樣引領(lǐng)，不斷提高全體教師駕馭課堂教學的能力。

本學期，將繼續(xù)開展 “新課程達標評優(yōu)”“教學標兵評選”，“新課程賽課”，“教研開放日”等活動，并結(jié)合我鄉(xiāng)實際，開創(chuàng)工作，利用這些活動的開展，抓好教師學習培訓，教師專業(yè)知識更新和專業(yè)技能訓練，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和課程實施能力，從而奠定打造道德課堂的師資基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)扎實開展閱讀、實驗和電化教學工作

進一步貫徹市局“用好器材，育好人才”的管理理念，切實管好用好現(xiàn)有圖書、儀器、器材、遠程教育設(shè)施和多種課程資源，讓這些資源成為提高課堂實效的有力推手。本學期，各校要重點做好班班通教學設(shè)施的使用與研究工作，不僅要在用好設(shè)施上下功夫，更要研究如何更好地整合資源，發(fā)揮資源的最大效益。中心校將在學期中舉行一次班班通使用賽課活動。

4、開展全方位的評價方法和體系研究，促進師生全面健康發(fā)展

本學期，各校要進一步完善師生評價辦法，以“綜合、動態(tài)的學生成長記錄冊”為載體，以“基礎(chǔ)性發(fā)展目標+學科學習目標+綜合實踐活動+特長展示”為主要內(nèi)容，引導學生實現(xiàn)自主發(fā)展、特長發(fā)展和全面發(fā)展。一是有效記錄學生成長歷程，努力讓

每一位學生都留下成長進步的足跡，使每一位學生都獲得自信，感受快樂。二是結(jié)合學校實際，積極借鑒先進經(jīng)驗，構(gòu)建一套符合基礎(chǔ)教育課程改革要求、能夠促進學生快樂學習與成長的素質(zhì)教育評價體系，以全面和發(fā)展的評價標準來評價學生。三是將評價與記錄貫穿于日常的教育教學行為中，過程評價融入學生的成長記錄中。四是注重指導學生學會合作、學會交流、學會悅納自己、學會欣賞他人，使學生切身體驗到評價過程的快樂，感受到成功的喜悅，教師、學生、家長的共同參與，實現(xiàn)家校共育的交相互動。

5、加快校本課程的研發(fā)與實施，努力構(gòu)建“適合學生需要”的課程

本學期，各校要在以往校本課程開發(fā)的基礎(chǔ)上，進一步尋找突破口，與本校特色發(fā)展結(jié)合起來，開發(fā)具有本校特色的校本課程，并將課程納入學校日常教學活動中。中心校將在四月份舉行一次校本課程展示活動，各校要努力構(gòu)建符合學校實際，具有學校特色，適合學生需要的校本課程。

二、努力提升書香校園建設(shè)的品味和檔次，將特色學校建設(shè)提升到一個新的層次，促學校內(nèi)涵發(fā)展

新學期，中心學校要進一步完善特色學校建設(shè)激勵、評價和考核機制，提升特色學校建設(shè)檔次，促學校內(nèi)涵發(fā)展。本學期的目標是：繼續(xù)提升初中和鐵李小學特色建設(shè)的質(zhì)量，用兩所學校特色建設(shè)成果引領(lǐng)全鄉(xiāng)特色學校的建設(shè)，讓全鄉(xiāng)每所學校的特色都能成為學校的一種文化。

一是對特色學校建設(shè)成績突出的單位、校長、教師給予表彰和獎勵

二是各學校不斷完善考評機制，積極發(fā)揮全體教師的智慧，努力挖掘?qū)W生的個性潛能；要緊密結(jié)合特色學校建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，繼續(xù)在書香校園建設(shè)、特色環(huán)境營造、校園文化建設(shè)、校本課程開發(fā)、特色活動開展等方面下工夫，形成濃厚的特色學校

建設(shè)氛圍；要在精細上下功夫，高標準收集整理有形成果。

三是要將特色學校建設(shè)真正融入學校的文化建設(shè)之中，將特色突顯為學校文化中的顯性成果。本學期，各校重點圍繞學校走廊及教室文化建設(shè)，有機融入特色學校建設(shè)的成果，彰顯學校獨特文化。

四是不斷開闊特色學校建設(shè)的視野，中心校將在新學期組織部分校長、教師外出考察、學習，通過借鑒先進學校經(jīng)驗，借他山之石攻己之玉，為我們的特色學校建設(shè)提供支持。

五是繼續(xù)以活動促特色學校建設(shè)。今年4月份，中心校將結(jié)合世界讀書日活動，繼續(xù)組織特色學校建設(shè)交流觀摩活動，各校通過活動促本校特色建設(shè)。

三、切實加強教師隊伍建設(shè)，努力打造一支優(yōu)秀教師隊伍

（一）強化師德師風建設(shè)，奠定教師隊伍建設(shè)的思想之基 繼續(xù)以“三查三評”活動為抓手，以開展各項師德主題教育為載體，完善師德監(jiān)督投訴機制，積極探索師德建設(shè)新途徑，新方法。各校要建立和進一步完善教師師德檔案和師德評價機制，將師德評價結(jié)果與績效工資掛鉤。要繼續(xù)實行師德師風在評先表優(yōu)、晉級等工作中“一票否決”制，查處教師違紀和違反師德行為，從而提升教師隊伍的職業(yè)道德水平，奠定教師隊伍建設(shè)的思想之基。

（二）中心校做好引領(lǐng)，做好校長和教師隊伍建設(shè) 本學期，中心校以創(chuàng)優(yōu)爭先為基礎(chǔ)，繼續(xù)開展黨風廉政建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，加大學習力度，提高班子成員思想認識水平和業(yè)務(wù)指導能力，一是修訂完善中心?？荚u制度、中小學校長任職考核制度、校長月工作匯報交流制度、校長考勤制度、龍王鄉(xiāng)學校教師評先表優(yōu)辦法等規(guī)章制度和工作措施，做好對校長在制度上的引領(lǐng)。二是搭建平臺，做好工作方法的引領(lǐng)。

校長要在制度落實上、工作學習上、業(yè)務(wù)研究上等處處起模范帶頭作用，用榜樣力量影響教師，用校長魅力引領(lǐng)教師從教書

匠努力向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)變，通過自己的一言一行，引領(lǐng)教師將日常的學習、工作、生活自覺地融入《職業(yè)道德規(guī)范》。各校要結(jié)合導學法培訓，學科培訓，學科技能測試，“國培計劃”，骨干教師培訓，教師臵換培訓等，激發(fā)教師不斷提升自身素養(yǎng)的積極性，真正培養(yǎng)一支師德師風好，專業(yè)技能水平高的教師隊伍。

（三）進一步完善學?？冃ЧべY制度，完善教師崗位設(shè)臵機制，在保證穩(wěn)定的前提下實現(xiàn)激勵作用

績效工資實行一年來，各校在教師和學校管理上都有了一定的經(jīng)驗，要在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步解決出現(xiàn)的問題。在保證學校各項工作穩(wěn)步推進的基礎(chǔ)上，探索績效工資分配的新模式，將績效工資分配與學校教師管理有機結(jié)合起來。

完善聘用制度和教師崗位設(shè)臵機制，逐步向崗位管理過渡，轉(zhuǎn)換用人機制，逐步實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，從而充分調(diào)動廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

四、創(chuàng)新學校管理機制，促進學校健康發(fā)展

（一）繼續(xù)扎實做好控輟保學工作

解決輟學問題是我鄉(xiāng)教育工作中的重點之一，本學期控輟保學工作的重點：一是要切實規(guī)范辦學行為，讓學生在校學有收獲，玩有品味。二是要切實建立興趣小組，開展好第二課堂。三是要加強與家長的交流和與學生的座談，增進了解，加深感情，形成共識，開展“讓報喜的電話響起來”活動，引導教師養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)學生閃光點的良好習慣并及時向家長報告以激勵學生；四是要進一步明確各級人員的責任，落實好日清周結(jié)制度，建立日清周結(jié)檔案，必須做到學生情況一口清；五是要大造聲勢，營造環(huán)境，通過集市宣傳、致家長公開信、開展家訪、召開家長座談會等多種形式，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，使每一位家長明白不送自己的孩子完成義務(wù)教育是錯誤的、是違法的。六是要做好留守、流動兒童的管理教育工作，有條件的學校要成立留守兒童之家，讓留守兒童和流動兒童真正感受到學校的關(guān)懷。

（二）狠抓工作落實，促進學校主動發(fā)展

繼續(xù)實行中心校成員包學校知度，堅持每周至少到分包學校一次，堅持從小事抓起，做到每項工作有布臵、有檢查、有落實，堅持從學校工作計劃的研究制訂、組織實施和落實情況進行定期檢查、評比和不定期調(diào)研，促使學校提高工作計劃制訂的質(zhì)量和水平，以及組織實施學校工作計劃的有效性，切實推進學校工作計劃的落實，促使學校主動思考工作、自我發(fā)展。各學校要從各項工作計劃的制訂、目標任務(wù)的分解等方面做好周密安排，以后中心學校月督查工作將依據(jù)各學校的工作計劃進行。

（三）強化質(zhì)量監(jiān)控，搞好質(zhì)量監(jiān)測與分析工作

中心校將繼續(xù)定期不定期對各學段、學科教學情況進行抽測，搞好質(zhì)量監(jiān)控，抽測結(jié)果與學校、教師業(yè)績考核掛鉤。進一步完善質(zhì)量分析制度，在切實搞好一年一度的各學段質(zhì)量分析的同時，把質(zhì)量分析納入整個教學管理過程中去，每次測試后，都要層層進行客觀、全面規(guī)范的分析，要對試題的難易度、考查的知識與能力要求、學生檢測中存在的問題，以及由此反映出教學中的問題、學校管理中的問題等進行認真反思分析，在此基礎(chǔ)上提出明確的要求和改進的方向。

五、加強和改進畢業(yè)年級管理工作

各學校，特別是初中要解決好實施十二年免費教育帶來的新情況，研究學生的學習心理，不斷提高其應(yīng)對考試及招生制度改革的能力。一是要繼續(xù)落實領(lǐng)導包級、包班，教師包學生制度，加強對畢業(yè)班的工作指導，要堅持落實畢業(yè)班學科組每周精選精編一套訓練題政策，要進一步落實領(lǐng)導深入畢業(yè)班聽評課、調(diào)研措施，力爭本學年我鄉(xiāng)畢業(yè)班工作有更大突破。二是經(jīng)常對學生進行心理輔導，解決好學生應(yīng)考及面對招生制度改革出現(xiàn)的新問題新情況。三是加強對畢業(yè)班教師的管理，努力為他們創(chuàng)設(shè)良好的學習、生活、工作環(huán)境，想辦法為他們排憂解難，最終使他們?nèi)硇牡耐度氲疆厴I(yè)班工作當中。要定期組織教師對畢業(yè)班工作

進行分析研討，要借助課例研究等搞好專題研討，通過研討交流，以老帶新，迅速提高畢業(yè)年級新進教師素質(zhì)。四是搞好培優(yōu)補差和特長生培養(yǎng)工作，確保我鄉(xiāng)中招成績再上新臺階。

六、其他工作

（一）完成公辦幼兒園建設(shè)實現(xiàn)招生，加強民辦幼兒園的管理

按照市委市政府及教體局的統(tǒng)一部署和安排，2012年我鄉(xiāng)將建成公辦幼兒園并開始招生，本學期工作重點一是繼續(xù)加強工程進度的督促，并做好招生前設(shè)施的購臵及完善工作；二是加強幼兒教師培訓，提高教師隊伍整體素質(zhì)；三是要完善招生制度，爭取轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部接受學前教育。

進一步加強現(xiàn)有民辦幼兒園的管理，每月要對轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園檢查一次，尤其是要加強校舍，飲食衛(wèi)生，小車安全等檢查管理，對于不符合要求的幼兒園監(jiān)督整改，整改不到位的要上報有關(guān)部門依法予以取締。

（二）做好學校體衛(wèi)藝工作

加強對體衛(wèi)藝教育工作的領(lǐng)導，加大對體衛(wèi)藝教學的管理力度，制定相應(yīng)的評估辦法，重點考核參加市級以上比賽及大型活動中的成績。管好用好體音美器材，開足開齊體音美課程。認真落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，扎實開展“學生陽光體育運動”。要不斷提高學校體音美教師素質(zhì)，各校要在原有基礎(chǔ)上，鞏固提高學校版畫教育的成果。制定切實可行的甲流感、手足口病等流行病、傳染病的防控機制，加大健康教育宣傳力度，采取切實可行的防控措施，確保師生身心健康和生命安全。

（三）做好學校安全工作

按照“高度重視，定期排查，抓好整改，完善機制，確保安全”的方針，把安全工作放在各項工作之首。一是結(jié)合學生特點和季節(jié)變化，扎實搞好學生安全教育。二是抓好學校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專項檢查，及時收繳匯總上報

安全工作四本臺賬。三是嚴格放學路隊制、危險路口執(zhí)勤制和課間巡視制，確保師生交通安全；高度重視民辦幼兒園接送車輛管理，不斷完善幼兒接送車管理制度，有效杜絕幼兒接送車交通事故的發(fā)生。四是積極配合綜治、公安、文化、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等有關(guān)部門抓好學校周邊環(huán)境的治理，開展創(chuàng)建安全文明校園活動，努力為學生創(chuàng)造一個良好的受教育環(huán)境。五是加大學校食堂、小賣部的監(jiān)督管理力度，確保食品衛(wèi)生安全，實行周檢查、周評比、月交流制度。

（四）做好財務(wù)預(yù)算、審計工作，確保學校大局穩(wěn)定 嚴格執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算、審計監(jiān)督制度，管好、用好教育經(jīng)費。堅持財務(wù)公開，搞好內(nèi)部審計。嚴格落實上級規(guī)定的不低于事業(yè)費5%的教師培訓費標準，確保教師培訓工作順利開展。加強校舍和設(shè)備、財產(chǎn)的管理與維護，進一步明確職責，減少損壞，減少浪費，使我們現(xiàn)有的校舍和設(shè)備真正發(fā)揮應(yīng)有的效益。加強人、財、物的管理，定期做好固定資產(chǎn)的清查及管理，節(jié)約用水、用電、用紙，壓縮辦公用品和各項開支，開源節(jié)流，杜絕浪費，保證經(jīng)費最大限度地用于教學和提高教師素質(zhì)，發(fā)揮有限資金的經(jīng)濟效益，努力爭創(chuàng)“節(jié)約型學?！?。

（五）積極做好成人教育、思想政治、信息宣傳、組織建設(shè)、廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、綜合治理、計劃生育、老干部、環(huán)保、檔案等工作，確保我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展。

成人教育要依托農(nóng)村文化大院，農(nóng)民技術(shù)學校結(jié)合本鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)，有針對性地開展短期集中適應(yīng)性技術(shù)培訓和生活生產(chǎn)文化培訓，為農(nóng)村培養(yǎng)多類型多層次多規(guī)格人才。

進一步做好廉政建設(shè)，綜合治理，計劃生育，老干部等工作，切實維護我鄉(xiāng)教育大局穩(wěn)定，深入開展和諧校園的創(chuàng)建，從而為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

總之，新學期的工作已經(jīng)開始了，擺在我們面前的工作任務(wù)依然艱巨，提升我鄉(xiāng)教學質(zhì)量任迫在眉睫。通過上學期的工作，我們有決心，有信心，在全體教職工的努力下，本著結(jié)合實際，突出實效、工作務(wù)實的精神，落實各項工作措施，規(guī)范管理，真抓實干，全面提升教育教學質(zhì)量，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量再上新臺階而努力！

龍王鄉(xiāng)中心學校

2012年2月

龍王鄉(xiāng)中心學校2011-2012學年

下學期工作計劃

龍王鄉(xiāng)中心學校

2012.2

第二篇：龍王鄉(xiāng)中心學校毒品預(yù)防教育經(jīng)費管理制度

龍王鄉(xiāng)中心學校毒品預(yù)防教育經(jīng)費管理制度

1、財務(wù)管理原則：嚴格執(zhí)行國家法律、法規(guī)和統(tǒng)一的會計制度，集體理財、規(guī)范管理、先批后支、專款專用、獨立核算、接受監(jiān)督，確保資金安全，提高資金使用效益。

2、主要任務(wù)：合理提出經(jīng)費使用計劃、編制財務(wù)報告，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，及時、準確地提供會計核算資料，真實反映財務(wù)狀況，把資金的安全管理和正確使用落實到實處。

3、資金的基本來源：義保經(jīng)費撥款；社會募捐的收入；以及其他合法收入。

4、資金開支范圍：學校禁毒宣傳教育等禁毒相關(guān)工作；為保障禁毒公益活動開展所需的人員工資待遇、工作保障等。

5、辦公費、設(shè)備購置費、會議費、交通費、報刊圖書資料費及其他雜費支出等，參照標準實報實銷。差旅費、培訓費等參照標準執(zhí)行?；顒咏?jīng)費凡用于開展禁毒活動等出差補助費、宣傳品制作費、項目活動專項設(shè)備購置費以及其他雜費等，都應(yīng)納入活動經(jīng)費。

6、財務(wù)憑證與財務(wù)報告：各種財務(wù)憑證都要做到要素齊全、內(nèi)容完整、真實準確。對不符合要求的支出，財務(wù)人員有權(quán)提出意見直至拒絕報銷。

7、本制度自2016年1月1日起施行。最終解釋權(quán)屬龍王鄉(xiāng)中心學校辦公室。

第三篇：2010—2011學鄉(xiāng)中心學校工作計劃

2010—2011學鄉(xiāng)中心學校工作計劃

在縣教體局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全鄉(xiāng)廣大教育工作者的共同努力，南向店中心校較好地完成了上學年各項教育教學任務(wù)：安全、穩(wěn)定工作扎實有效；教育質(zhì)量穩(wěn)步提升；教師職業(yè)道德及業(yè)務(wù)水平有顯著提高；教育教學活動取得了實際效果。為了更全面的推進工作，進一步明確工作任務(wù)、目標，突出工作重點，達到過程規(guī)范、績效顯著的目的，特制定本工作計劃。

一、指導思想

全面執(zhí)行黨的教育方針，進一步規(guī)范辦學行為；繼續(xù)加強教師教育工作，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；樹立安全第一、質(zhì)量第一意識，以安全、穩(wěn)定保障教育發(fā)展，以質(zhì)量提高促進教育發(fā)展；進一步優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件；加強教育教學管理，全面促進全鄉(xiāng)教育健康、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。

二、奮斗目標

1、學生德育教育得到進一步的加強，德育活動針對性、實效性強。

2、教師隊伍建設(shè)工作扎實有效，教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻精神得到弘揚。“三平”精神在廣大教師的工作、學習中得到充分體現(xiàn)。

3、安全、穩(wěn)定工作扎實，全鄉(xiāng)教育健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

4、育人環(huán)境進一步優(yōu)化，辦學品位得到提升。

5、力爭縣教體局對中心校的綜合評估成績、質(zhì)量評估成績較上學年穩(wěn)中有升。

三、工作重點

1、加強平安校園建設(shè)工作，保障教育和諧發(fā)展。牢固樹立安全、穩(wěn)定第一思想，全面做好各項安全、穩(wěn)定工作。

2、加強教師隊伍建設(shè)，造就一支優(yōu)秀的教師隊伍，以適應(yīng)教育發(fā)展、改革的需要。加強師德師風建設(shè)，弘揚“三平”精神，引導教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻；加強教學研究，開展崗位練兵，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，不斷提升全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；扎實開展教師教育活動，安排好教師自主學習、崗位學習活動，促進教師專業(yè)成長。

3、加強教育教學管理，以扎實有效的管理，促進各項工作順利開展。加強制度化管理。以科學、有效、適用的制度，規(guī)范學校的管理，規(guī)范各項教育教研活動，規(guī)范學?？荚u和教師個人考評，規(guī)范教師職稱評審、評優(yōu)及績效工資發(fā)放等。促進教育公平、公正、健康、有序發(fā)展。加強過程管理，促進教育教學過程的進一步優(yōu)化。中心校和各學校要定期組織工作檢查、評估，及時總結(jié)成績，查找不足，及時改進工作。強化工作績效考評和考評結(jié)果運用的力度，實行獎優(yōu)罰劣，實現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。

4、進一步規(guī)范辦學行為，開全課程、開足課時。努力提高課堂教學效率，達到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學效果。開展素質(zhì)教育，關(guān)愛學困生和留守學生，積極做好培優(yōu)補困工作，為學生一生發(fā)展起好步，奠好基。

5、加強德育工作，立德樹人，在學生中開展愛國、愛家、愛校、愛集體、愛同學、愛老師教育，培養(yǎng)學生的愛心，切實做好學生的養(yǎng)成教育，凸顯教育的本質(zhì)——育人。從行為規(guī)范、學習態(tài)度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事歷

八月份：

1、制定中心學校工作計劃、教研工作計劃。

2、學校人員調(diào)整到位，學校開學工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學生報到注冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學工作情況檢查。

3、召開教師節(jié)表彰會。

4、做好中小學教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作。

十月份：

1、組織本學年第一次學校工作檢查（19日——22日）。

2、做好小學生田徑運動會的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、組織第二次學校工作檢查（7日——10日）

2、組織復習課教學研討活動。

二0一一年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項期末工作。安排好假期及開學初工作。

二月份：

1、組織開學工作檢查（22日——24日）

2、召開教導主任教學管理及教研工作研討會（25日）

三月份：

1、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會。

2、組織第三次工作檢查（29日——31日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質(zhì)量抽考的報名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、組織第四次工作檢查（17日——19日）

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二?。?/p>

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結(jié)束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校園形象建設(shè)工作

2、組織、安排好暑假教師培訓工作

南向店中心學校

二0一0年八月十六日

第四篇：龍王鄉(xiāng)介紹

阜南縣龍王鄉(xiāng)位于縣南大門 ,S202 省道貫穿全徑 , 轄18 個村民委員會 ,173 個居民組 , 耕地面積36483 畝 , 可養(yǎng)水面1108 畝 , 人口30206 人。

龍王鄉(xiāng)全境為淮河泛濫形成的沖積平原 , 地勢平坦 , 海拔高度 30 米。全境均為平坦良田 , 處于亞熱帶與暖溫帶的過渡帶 , 屬暖溫帶濕潤季風氣候區(qū) , 年平均氣溫 15 ℃左右 , 年平均降雨量 900 毫米左右 , 日照時數(shù) 2252.5 小時 , 無霜期 222 天。境內(nèi)土地肥沃 , 雨量適中 , 光熱資源豐富 , 適合各類農(nóng)作物生長 , 尤其是水稻、玉米、大豆、紅麻等 , 是屬淮北糧棉基地區(qū)。

龍王鄉(xiāng)近年來 , 工商貿(mào)易及城鎮(zhèn)建設(shè)突飛猛進 , 工業(yè)有木材加工、魚餌生產(chǎn)、水泥預(yù)制、空心磚燒制、西粉加工等;農(nóng)業(yè)主要種植水稻、花生、大豆、蔬菜等畜牧業(yè)已很成熟 , 除規(guī)模養(yǎng)殖雞鴨牛羊外 , 農(nóng)戶養(yǎng)豬 6793 頭 , 大牲畜 476 頭 , 良種羊12175 只 , 隨著以林業(yè)興縣的不斷拓展 , 全鄉(xiāng)林業(yè)覆蓋率達 40% 以上。

全鄉(xiāng)閑置工業(yè)用廠房 20000平方米 , 有機構(gòu)改革后閑置機關(guān)及倉庫用、營業(yè)用場所20 多處 , 共有可用房面積 50000平方米及500 余畝可用閑置荒廢土地。發(fā)展?jié)摿Υ?,成本低 , 環(huán)境好 , 渴望外資流入 , 以激活其機制 , 助你快速發(fā)展。

龍王鄉(xiāng)交通、通訊便利 , 基礎(chǔ)設(shè)施良好 , 三產(chǎn)服務(wù)齊全。依托阜南 , 迎接阜陽輻射 , 擁有了良好的發(fā)展平臺。豐富的資源 , 獨特的區(qū)位 , 便利的交通、優(yōu)越的環(huán)境 , 開拓的精神 , 必將迎來龍王美好的明天。

現(xiàn)已在我鄉(xiāng)落戶的外商十余家 , 其中魚餌產(chǎn)品不僅遠銷全國各地 , 還出口到東南亞等許多國家與地區(qū) , 產(chǎn)銷兩旺 , 發(fā)展勢頭良好。

龍王人民竭誠歡迎四海賓朋、五州客商來鄉(xiāng)考察、貿(mào)易、投資 , 攜手共創(chuàng)美好明天。.

第五篇：2012-2013學下學期中心學校工作計劃（最終版）

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)縣局2012年工作思路及中心學校五年發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質(zhì)量為本、課堂以學生為本)，全面推進素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學行為，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細化學校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質(zhì)量，不斷增強學校可持續(xù)發(fā)展能力，促進田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、任務(wù)目標

1、科學規(guī)劃學校布局，扎實推進校安工程，大力整合教育資源。

2、加強學習培訓，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。

3、進一步規(guī)范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質(zhì)量。

4、注重管理，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發(fā)展。

5、加強校園文化建設(shè)，加強安全系列教育，確保學校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。

6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè)，加強學前教育的改革推進。

三、主要工作措施

（一）努力改善辦學條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。

1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報薄弱學校改造計劃。力爭提前規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)籌安排。本期學校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學校標準化建設(shè)大局，重點建設(shè)中心小學，中學擴建，宗王小學。其他學校適當扶持，不再進行大量投入。

2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展學前教育。逐步深化學前教育體制和教育模式改革，堅持“學校辦園，交費入園，公辦民助，自主發(fā)展”的原則，積極發(fā)展中心學校主辦，依托小學管理的幼兒學前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理，在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)驗，逐步形成田莊特色的學前教育。

3、加強專業(yè)學科教學設(shè)施設(shè)備的添置工作。

（二）注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質(zhì)。

1、切實加強師德建設(shè)。

堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。

本學期繼續(xù)加強“六個保持”教育（保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力；保持一條堅定的主線：育人質(zhì)量再提升；保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功；保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責，敢工作；保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強執(zhí)行；保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工作，把工作做得更好）；各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。

2、樹立終身學習理念，努力構(gòu)建學習型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。

3、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓工作。

鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次；圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力；請進來與走出去結(jié)合，促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“教改大舞臺”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質(zhì)。

4、實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋?012年中心學校將組織“班級一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發(fā)展；完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍；制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出；組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。

5、加強對縣局新分教師的管理、指導及各方面保障，積極創(chuàng)造條件促進新分教師工作的多贏局面。

（三）抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。

要堅持“向管理要質(zhì)量”思想，切實加強學校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。

1、規(guī)范完善各項規(guī)章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化。尤其要逐步完善學?？冃Э己酥贫?，不斷創(chuàng)新績效考核機制，發(fā)揮績效考核的導向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展平臺。

2、規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門對于招生借讀的規(guī)定，不允許借收學生之機亂收費。

3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳《教學管理規(guī)范》要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書；認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。

4、規(guī)范校務(wù)公開制度。設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，中心學校公開校長及學校郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目；發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，開好教代會；利用好中心學校教師博客群組交流空間，給教師搭建參議學校大事的平臺；充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用，組織開學生好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

5、規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；加強循環(huán)教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作；規(guī)范臨時聘用人員的用工制度；加強學校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓，加大學生食堂就餐管理力度，嚴防食物中毒，切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環(huán)境。

（四）努力提高教育質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育。

中心校領(lǐng)導干部和各校負責人，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。

1、大力加強學校德育工作。

以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，進一步抓好德育工作建設(shè)，形成學校家庭和社會齊抓共管的德育工作新格局。班主任隊伍建設(shè)中，學校將進一步充實班主任書架，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學年完成一篇讀書心得和一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上，鼓勵班主任教師進行班主任工作課題的申報與研究工作，創(chuàng)辦班主任工作論壇，完善班主任考核制度，逐步形成一支有田莊特色的班主任隊伍。

各校分年級段針對學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級段的教育管理制度、主題活動，切實加強學生日常行為規(guī)范教育，突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育和法制教育，引導學生遵守公民基本道德規(guī)范，增強學生法制意識，防止學生違法犯罪，高度重視學生青春期教育和心理健康教育，逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

各校各班要充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的體育文藝教育活動，如：讀書活動、春游活動、植樹節(jié)環(huán)?；顒?、六一節(jié)活動等。

2、大力加強教學研究，進一步打造生本課堂。

①重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強集體三定備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。做到“三定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。三定：定時間地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組落實每學科主備人，統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間?！八慕y(tǒng)一”：授課進度、教學要求、校本作業(yè)、檢測練習要統(tǒng)一?！叭阶摺保簜€人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前將備課內(nèi)容（包括教案、學案、課件）打印稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同學科組教師可在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己班級學情進行二次備課。

②優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲；鼓勵和引導學生進行創(chuàng)新實踐活動與實驗。

③精心設(shè)計校本作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據(jù)學生實際，形成各自特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。

④關(guān)注學困生，關(guān)愛差生，做好畢業(yè)班工作。

各校各教師不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成長，尤其有責任有義務(wù)多層面、多角度關(guān)愛差生，關(guān)注學困生，建立學生成長檔案。

要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，學校領(lǐng)導要把主要精力放在抓教育教學工作上，提高優(yōu)秀率和合格率，以提高畢業(yè)班教學質(zhì)量在全縣的排位。

要加強畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質(zhì)量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序高效。

⑤實施數(shù)字化校園建設(shè)工程。以中心學校為基地建立數(shù)字校園，實現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學籍管理、教務(wù)課務(wù)管理、教科研進修管理、學業(yè)成績管理、學生評價管理。鼓勵老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)自己的主題論壇，形成網(wǎng)上學習、網(wǎng)上教研的良好氛圍，及時把學科活動情況和教育教學成果發(fā)布到網(wǎng)上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務(wù)處（資料室），逐步完善并形成田莊特色的教育教學資源庫。

⑥實施科研興校工程。

加強教研組建設(shè)，增強教研組活力，教導主任和教研組長要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，深入指導教學工作，提高教研組集體備課的質(zhì)量，使教育科研在提高教學質(zhì)量中切實起到先導作用。

積極完成教研課題的研究與總結(jié)，充分運用研究成果，推動教學質(zhì)量不斷提高。積極深化課程改革，扎實推進新課程的推廣與實施，繼續(xù)加強對教師的新課程培訓，切實落實新課程的教學思想和任務(wù)目標。

大力普及信息技術(shù)教育課程，提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力，推進信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，以信息化帶動和促進基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。

3、加強學校體衛(wèi)藝教育工作。

要組織教師認真學習并貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，全面提升學生體質(zhì)健康標準，廣泛開展健身運動，加大體育藝術(shù)類學科教學執(zhí)行的監(jiān)管力度。

2012年起各校要扎實推行陽光體育活動，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心；初步推行開展“大課間”活動；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。通過各種方式全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

加強對學生的衛(wèi)生健康教育，健全衛(wèi)生保健制度，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境，健全學校衛(wèi)生安全責任制和監(jiān)測機制。

（五）構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)。

1、盡力挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，營造和諧溫馨的校園氛圍。利用學校工程建設(shè)契機，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，放在培養(yǎng)學校的共同價值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建新文化、新精神上。對田莊教育的優(yōu)良傳統(tǒng)文化要深入挖掘，傳承與弘揚博大精深文脈，各部門、各團體組織要積極組織開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知名度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

2.開展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強校園安全的預(yù)防工作，建立教育處總務(wù)處部門每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好甲流的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。

3.加強黨建工作。要根據(jù)黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設(shè)機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩(wěn)定的大局。認真抓好工會、教代會、婦女、團隊工作，發(fā)揮群團組織在學校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強化中層干部的責任意識，將通過專題研討會、外出培訓等多種方式，逐步加大人事制度改革，通過布局整合、競聘上崗措施，強化學校領(lǐng)導干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識。

4、抓好宣傳工作。學校要借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳學校的辦學成果和辦學經(jīng)驗，宣傳學校先進人物的先進事跡，宣傳學校關(guān)于教育公平、行風建設(shè)、師德師風建設(shè)的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對學校有客觀的了解和公正的評價，提高田莊教育的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

總之新的一年困難與機遇同在，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責，全面完成上級主管部門交給的各項任務(wù)，田莊教育發(fā)展的前景會越來越好！