第一篇：2012屆畢業(yè)設計(論文)工作實施細則及有關規(guī)定（推薦）

2012屆畢業(yè)設計(論文)工作實施細則及有關規(guī)定

為了進一步規(guī)范我院各本科專業(yè)畢業(yè)設計(論文)的管理工作，培養(yǎng)學生業(yè)務能力和綜合素質，提高畢業(yè)設計(論文)的質量和水平，根據學校的統(tǒng)一部署和我院的實際情況，就我院2012屆計算機科學與技術專業(yè)、網絡工程專業(yè)、軟件工程專業(yè)、數字媒體技術專業(yè)和軟件工程（服務外包）（專轉本）專業(yè)的畢業(yè)設計(論文)工作進行整體安排，以確保本屆畢業(yè)設計(論文)工作的順利實施。

一、工作任務

1．畢業(yè)設計前期

學院成立“畢業(yè)設計(論文)工作領導小組”，相關系成立“畢業(yè)設計(論文)工作指導小組”，完成畢業(yè)設計(論文)的課題上報、匯總和審核；組織畢業(yè)設計(論文)課題的雙向選擇和課題分配；完成畢業(yè)設計(論文)前期工作材料的填報和審核。具體內容：

1）選題審批表：指導教師網上申報畢業(yè)設計(論文)課題，由“畢業(yè)設計(論文)工作指導小組”完成相關課題審核；

2）開題報告：由學生與指導教師討論確定后填寫，經指導教師同意、簽署意見后提交各系主任審核；

3）任務書：由指導教師與學生交流后填寫，報各系主任審查，學院主管領導批準，同時下達給學生，規(guī)范畢業(yè)設計(論文)任務的實施。2．畢業(yè)設計中期

“畢業(yè)設計(論文)工作領導小組”和“畢業(yè)設計(論文)工作指導小組”根據開題報告和畢業(yè)設計(論文)任務書的規(guī)定，對畢業(yè)設計(論文)過程進行全程管理和監(jiān)控。具體內容：

1）畢業(yè)設計(論文)資格審查意見：由“畢業(yè)設計(論文)工作領導小組”進行畢業(yè)設計(論文)資格審查，通報準予進行畢業(yè)設計(論文)、延期進行畢業(yè)設計(論文)和不能參加畢業(yè)設計(論文)的學生名單；

2）畢業(yè)設計(論文)指導記錄表：由學生如實填寫，指導教師簽字和評價，報各系主任審核并簽署意見；

3）畢業(yè)設計(論文)中期檢查表：由指導教師填寫，報各系主任審核并簽署意見，完成畢業(yè)答辯的資格審查。3．畢業(yè)設計后期

成立畢業(yè)設計(論文)答辯委員會，收集畢業(yè)設計(論文)的相關資料，進行畢業(yè)設計(論文)的評審，公布答辯學生名單，組織答辯，評定畢業(yè)設計(論文)的成績，完成畢業(yè)設計(論文)的總結和評優(yōu)。具體內容：

1）指導教師評語：指導教師填寫，評價畢業(yè)設計(論文)的質量，提出畢業(yè)設計(論文)建議成績和是否準予參加答辯的意見；

2）評閱教師評語：評閱教師填寫，評價畢業(yè)設計(論文)的質量，提出畢業(yè)設計(論文)建議成績和是否準予參加答辯的意見；

3）答辯資格審查意見：答辯小組填寫，審核畢業(yè)答辯的資格；

4）答辯委員會(小組)評語：答辯委員會(小組)填寫，對答辯情況的評價； 5）答辯記錄：答辯委員會(小組)填寫，記錄答辯的過程細節(jié)；

6）畢業(yè)設計(論文)基本情況匯總表：畢業(yè)設計(論文)工作指導小組； 7）畢業(yè)設計(論文)成績匯總表：畢業(yè)設計(論文)工作指導小組； 8）畢業(yè)設計(論文)工作總結和質量分析報告：畢業(yè)設計(論文)工作指導小組，畢業(yè)設計(論文)工作領導小組； 9）優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)評選：畢業(yè)設計(論文)工作領導小組。

二、相關材料

與畢業(yè)設計(論文)相關的材料歸為以下三類： 1．畢業(yè)設計(論文)過程材料：

1）選題審批表

（指導教師提供）2）開題報告

（指導教師提供）3）任務書

（指導教師提供）

4）畢業(yè)設計(論文)資格審查意見

（畢業(yè)設計(論文)領導小組提供）5）畢業(yè)設計(論文)指導記錄表

（學生提供）6）中期檢查表

（指導教師提供）7）畢業(yè)論文

（學生提供）8）文獻綜述

（學生提供）9）外文資料翻譯（外文材料、中文）

（學生提供）2．畢業(yè)答辯過程材料

1）指導教師評語

（指導教師提供）2）評閱教師評語

（評閱教師提供）3）答辯資格審查意見

（答辯小組提供）4）答辯委員會(小組)評語

（答辯小組提供）5）答辯記錄

（答辯小組提供）6）畢業(yè)設計(論文)基本情況匯總表

（答辯委員會提供）7）畢業(yè)設計(論文)成績匯總表

（答辯委員會提供）

8）畢業(yè)設計(論文)工作總結

（畢業(yè)設計(論文)工作指導小組）9）畢業(yè)設計(論文)質量分析報告

（畢業(yè)設計(論文)工作領導小組）10）優(yōu)秀論文申報表

（畢業(yè)設計(論文)工作指導小組）11）優(yōu)秀論文推薦表

（畢業(yè)設計(論文)工作指導小組）3．畢業(yè)設計系統(tǒng)資料

1）系統(tǒng)全部源代碼

（學生提供）2）系統(tǒng)開發(fā)、運行環(huán)境設置要求說明

（學生提供）

三、工作時序

1．2011年10月，成立“畢業(yè)設計(論文)工作領導小組”和“畢業(yè)設計(論文)工作指導小組”，指導教師資格認定；

2．2011年10-11月，教師網上課題申報，畢業(yè)設計課題審核；

3．2011年11-12月，畢業(yè)設計選題公布，教師、學生網上進行雙向選擇； 4．2011年12月，公布選擇結果；

5．2011年12月，完成畢業(yè)設計(論文)課題的調整工作，畢業(yè)設計(論文)校級重點課題和重點團隊的遴選工作；

6．2011年12月，向教務處上報《常熟理工學院畢業(yè)設計(論文)課題安排匯總表》，《常熟理工學院畢業(yè)設計(論文)重點課題申報表》、《常熟理工學院畢業(yè)設計(論文)團隊課題申報表》； 7．2012年1月，指導教師網上提交“任務書”和“開題報告”； 8．2012年4月，畢業(yè)設計(論文)中期檢查； 9．2012年5月，畢業(yè)設計(論文)材料提交；

10．2012年5月，指導教師評閱，主審通過，畢業(yè)設計驗收，成立答辯委員會，公布答辯學生名單；

11．2012年5月底（14周和15周），答辯；

12．2012年6月，成績評定，處理學生申訴，推薦校優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)，各系撰寫工作總結，學院撰寫質量分析報告，資料整理、歸檔，電子文檔網上提交。注：

1、本工作流程會根據學校的安排和學院情況作適當調整，調整時會在網上公布情況和安排。

2、答辯材料提交及答辯具體時間到時見學院通知。

常熟理工學院計算機學院

教學辦公室 畢業(yè)設計領導小組

2012.2.27

第二篇：畢業(yè)設計(論文)管理規(guī)定

根據徐州工程學院《徐州工程學院畢業(yè)設計（論文）管理規(guī)定》（徐工院行教〔2007〕58號）的規(guī)定和江蘇省優(yōu)秀學士學位論文評選實施辦法的文件精神，我院特擬定以下具體實施計劃。

2013屆畢業(yè)設計（論文）的整體工作大體分為五個階段：第一階段，課題申報階段；第二階段，學生選題階段；第三階段，畢業(yè)設計（論文）的完成；第四階段，畢業(yè)設計（論文）答辯；

第五階段，畢業(yè)設計（論文）工作總結。

一、教務科準備工作

1、設置各專業(yè)可申報的課題數（2012年11月23之前，第十三周周五）；

2、設置專業(yè)負責人，并告知專業(yè)負責人賬號（2012年11月23之前，第十三周周五）；

3、設置課題申報截止日期（2012年12月5日，第十五周周三）；

4、設置學生選題截止日期（2012年12月14日，第十六周周五）；

5、設置指導教師提交任務書日期（2013年1月11日，第二十周周五）；

6、設置學生提交開題報告日期（2013年1月11日，第二十周周五）；

7、提交畢業(yè)論文的截止日期設置（2013年5月8日，第十周周三）

8、教務秘書負責對未被選中的學生進行分配。（2012年12月12日，第十六周周三）

9、教學秘書設置論文答辯組，并指定答辯組中答辯的論文及答辯錄入員進行成績錄入。（2013年5月31日即第十三周五之前）

10、學院教學秘書錄入工作總結。（2013年5月31日即第十三周五之前）

二、指導教師工作

1、上報課題

（1）系統(tǒng)登錄（教務處網站→實踐教學→畢業(yè)設計管理系統(tǒng)）

指導教師的用戶名為各教師在教務系統(tǒng)中的工號，初始密碼與工號一致，登錄后及時修改。（2012年11月23之前，第十三周周五）。

（2）2012年11月28日（第十四周周三）開會，指導教師檢查、討論、修改自己的題目，嚴把質量關。

（3）教師上報課題。務必指定學生選已經確定的課題（2012年11月30即第十四周周五之前）。教師課題一旦提交則只能在專業(yè)負責人審核不通過的情況下才能刪除和修改。

2、指導老師進行選題審核。

在學生選課結束后，教師登陸進行反選，確定參與課題的學生。（2012年12月11日，第十六周周二～2012年12月12日，第十六周周三）

3、指導老師填寫任務書。（2012年12月17日～2012年12月21日，即第十七周周一～第十七周周五）

4、指導學生完成開題報告，并督促學生提交。（2012年12月31日～2013年1月6日，即第十九周周一～第十九周周日）

5、審核學生提交的開題報告。（2013年1月7日即第二十周周一）

6、指導學生完成論文初稿。（2013年4月10日即第六周周三之前）

7、指導老師進行審核論文草稿。（2013年4月17日即第七周周三之前）

8、督促學生進行論文定稿的提交。（2013年5月7日即第十周周二之前）

9、指導教師進行審核論文并進行評分。（2013年5月15日即第十一周周三之前）

10、答辯教師錄入答辯內容并評分，最后發(fā)布總評成績。（2013年5月31日即第十三周五之前）

三、專業(yè)負責人工作

1、專業(yè)負責人憑賬號（教務科所設置的）登錄系統(tǒng)，審核課題。審核通過后，專業(yè)負責人確認本專業(yè)課題。（2012年12月3日，第十五周周一）

2、最終選題結束后，專業(yè)負責人負責審核確認。（2012年12月13日，第十六周周四）

3、專業(yè)負責人分配評閱教師。（2012年12月14日，第十六周周五）

4、畢業(yè)設計（論文）工作領導小組名單、選題匯總表。（2012年12月21日前）

5、專業(yè)負責人進行審核任務書。（2012年12月24日～2012年12月26日，即第十八周周一～第十八周周三）

6、審核開題報告。（2013年1月8日～2013年1月9日，即第二十周周二～第二十周周三）

7、中期檢查報告、畢業(yè)設計(論文)答辯安排。（2013年4月30日前）

8、專業(yè)負責人分配論文評閱教師；評閱教師進行論文評閱。（2013年5月22日即第十二周周三之前）

9、專業(yè)負責人組織答辯。（2013年5月25、26日即第十二周周六、日）

10、專業(yè)負責人組織二次、重新答辯。（2013年5月29日即第十三周周三）

11、完成評優(yōu)、總結等工作。（2013年5月31日即第十三周周五前）

12、畢業(yè)設計（論文）情況統(tǒng)計表、畢業(yè)設計（論文）分類統(tǒng)計表、畢業(yè)設計總結報告、優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表。（2013年6月7日前）

四、教學院長工作

1、教學院長進行發(fā)布課題。待全部課題審核通過后，教學院長進行發(fā)布，允許學生選題。（2012年12月5日，第十五周周三）

2、教學院長憑本人賬號登陸進行審核發(fā)布。老師審核完成后交由教學院長進行“發(fā)布雙選結果”。（審核完成后必須進行發(fā)布否則無法進行以下流程）。（2012年12月14日，第十六周周五）

3、教學院長進行審核任務書。（2012年12月30日～2012年12月31日，即第十八周周四——第十八周周五）

五、學生工作

1、學生（畢業(yè)班）的用戶名為學生學號，初始密碼與學號一致，登錄后及時修改。

2、學生憑本人賬號登陸本系統(tǒng)，修改個人信息（主要是手機號碼），選擇課題（可填報三個志愿）。（如果是被老師指定選題的學生則不需要進行課題選擇）。（2012年12月11日，第十六周周二～2012年12月12日，第十六周周三）

3、學生進行開題報告提交。（2012年12月31日～2013年

1月6日，即第十九周周一～第十九周周日）

4、提交論文初稿。（2013年4月10日即第六周周三之前）

5、學生進行論文定稿的提交。（2013年5月7日即第十周周二之前）

6、答辯：2013年5月25、26日即第十二周周六、日。

7、二次、重新答辯：

2013年5月29日即第十三周周三。

第三篇：清華大學博士后管理規(guī)定實施細

清華大學博士后管理規(guī)定實施細則

為了進一步規(guī)范學校博士后工作，根據《清華大學博士后管理規(guī)定》制定本細則。

一、博士后科研流動站的設立

（一）申請設立博士后科研流動站應具備的基本條件：

１．具有相應學科的博士學位授予權，并已培養(yǎng)出一屆以上的博士畢業(yè)生；

２． 具有一定數量的博士生指導教師；

３．具有較強的科研實力和較高的學術水平，承擔國家重大研究項目，科研工作處于國內前列，博士后研究項目具有理論或技術創(chuàng)新性；

4．具有必需的科研條件和科研經費，并能為博士后提供必要的生活條件。

具有博士學位一級學科授予權、建有國家重點實驗室的學科和國家重點學科可優(yōu)先設立流動站。

（二）設立流動站的工作由國家人事部博士后管理部門負責，一般每兩年開展一次。

（三）流動站的設立，實行集中申請和審批。由擬設立流動站的院、系（所）提出申請，校博管辦審核匯總后報國家人事部博士后管理部門，經專家評審委員會評審，由國家人事部和全國博士后管理委員會審核批準。

二、院、系（所）及合作導師招收博士后的條件

（一）院、系（所）招收博士后的條件：

學校已設立的流動站（一級學科）均可招收博士后。對承擔國家重大科研項目的非設站學科，經國家人事部博士后管理部門批準可以依托國家重大科研項目，招收項目博士后。

（二）合作導師招收博士后的條件：

具備招收博士后研究條件（研究課題落實、經費充足）的在職在崗教授或研究員。學術水平高、有重大或前沿項目、研究經費充足的副教授或副研究員招收博士后，須經本單位博士后工作領導小組審批同意。

三、博士后的類型

（一）一般博士后：經學校和國家人事部博士后管理部門批準招收的博士后。具體包括：

1．留學回國博士后：指在國外獲得博士學位的留學回國人員來校從事博士后研究工作。

2．企業(yè)博士后：學校流動站與已設立企業(yè)博士后科研工作站聯合招收的博士后，博士后研究工作在企業(yè)開展。

3．在職博士后：指人事關系不轉入學校并能夠全時脫產來校從事博士后研究工作的人員。

4．除以上三種類型以外學校自籌經費招收的一般博士后。

學校鼓勵招收世界著名大學畢業(yè)的、學術水平較高的外籍博士來校從事博士后研究工作。

（二）校內博士后：學校博士畢業(yè)生申請到學校相同一級學科流動站從事博士后研究工作，經學校批準招收的博士后。

四、申請博士后應具備的條件和需要遞交的材料

（一）申請博士后應具備的基本條件：

1.具有博士學位、品學兼優(yōu)、身體健康、年齡一般在40歲以下的人員；

2.申請者獲得博士學位年限一般不能超過兩年；

3.申請者能夠保證在站期間全時從事博士后研究，在職人員必須全時脫產到學校從事博士后研究工作；

4.我校博士畢業(yè)生一般不能申請進入我校相同一級學科流動站作一般博士后（可申請作校內博士后）。

（二）申請者應向設立流動站的院、系（所）提供如下書面材料：

1.《申請清華大學博士后簡況表》（網上申請報送）；

2.兩位本領域專家推薦信（留學回國或外籍博士至少提供一封國外教授專家推薦信）

3.表明其研究能力和學術水平的成果證明（如：獲獎、鑒定、專利證書、學術論文等）、學位論文等材料。

五、招收博士后的程序

（一）各院、系（所）公布招收博士后的信息，申請者網上申請。

（二）各院、系（所）將所收到的申請材料轉送相關教研室或申請者選擇的合作導師審閱，并提出意見。

（三）院、系（所）組織面試考核小組，統(tǒng)一對已確定的面試人員的科研能力、學術水平、綜合素質進行考察（可參考《清華大學博士后申請人考核辦法》），擇優(yōu)招收。

（四）院、系（所）為面試通過的待進站人員發(fā)放《給待進站人員的信》，院、系（所）根據待進站人員確認的進站時間，通知其準備進站審批材料。京外人員應到清華大學校醫(yī)院進行體檢。

（五）院、系（所）向校博管辦報送申請材料如下：

1.《擬錄用博士后登記表》

2.《申請清華大學博士后簡況表》（網上申請和報送）

（六）院、系(所)招收不同身份申請人員的補充說明：

1.企業(yè)聯合人員：與企業(yè)聯合招收的人員主要由企業(yè)選拔，合作導師與院、系（所）有責任對其人選進行考查，并將商定的《聯合培養(yǎng)博士后協(xié)議書》報校博管辦審核。

2．在職人員：人事關系未轉入學校的人員不能辦理戶口遷移。3.外籍及港澳臺人員：院、系(所)必須到學校國際合作與交流處辦理外籍及港澳臺人員的入境等手續(xù)，并應為外籍博士后繳納醫(yī)療保險。

六、博士后進站審批程序

（一）學校每月集中辦理博士后進站報批手續(xù)（寒暑假除外），各院、系(所)應在每月最后1個星期一將進站審批材料交博管辦，進站報到時間一般在次月上旬。留學回國、企業(yè)聯合、二站、外籍及港澳臺人員辦理進站不受時間的限制。

（二）擬進站人員應提供的書面材料如下（詳見《進站需遞交申請材料一覽表》）：

1.《博士后申請表》 2.《專家推薦信》 3.博士后進站審核表

4.身份證（或軍官證、護照）復印件

5.博士學位證書復印件或學位辦公室證明和博士學位論文答辯委員會決議書復印件

6.來校前單位對其本人的《全面鑒定意見》 7.《流動站單位學術部門考核意見表》 8.《流動站審批意見表》

9.《清華大學博士后研究人員協(xié)議書》

委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、在職工作以及具有現役軍人身份的人員，必須提交其委托單位、定向培養(yǎng)單位、工作單位人事部門或者所在部隊政治部開具的《同意全時脫產從事博士后研究工作的函》。與企業(yè)聯合招收人員的材料詳見《企業(yè)聯合人員進站需遞交申請材料一覽表》，外籍人員的材料詳見《外籍及港澳臺人員進站需遞交的申請材料一覽表》。

（三）各院、系（所）須認真審核進站審批材料，填寫《博士后進站材料審核表》并與進站審批材料一起交到博管辦。

（四）經博士后管理相關部門批準后，博管辦為擬進站人員發(fā)放錄用通知，擬進站人員按照通知要求及時來校辦理進站手續(xù)。

七、博士后在站管理

（一）博士后的工作期限

1．博士后在站工作期限一般為兩年，即來校報到日期當月算起滿24個月。特別需要可以申請?zhí)崆啊⒀悠诔稣净蜃鞫诓┦亢蟆?/p>

2．申請?zhí)崆俺稣荆喝舸_因博士后提前完成了研究工作，經本人申請，合作導師同意，院、系（所）博士后工作領導小組審核，博管辦批準，可以提前出站，但在站工作期限不應少于21個月。博士后須提前一個月將《提前出站申請報告》交博管辦，對于批準提前出站的博士后，則從批準出站日期次月起，不能繼續(xù)享受在站博士后待遇。博士后提前或延期限申請一次。

3．申請延期出站：若確因學?？蒲泄ぷ餍枰?，經合作導師和博士后共同申請，院、系（所）博士后領導小組審核，博管辦批準，博士后在站工作期限可適當延長，延長期限至多三個月。博士后須提前兩個月將《延期出站申請報告》交博管辦，延期期間博士后子女上學問題按照清華附屬學校有關規(guī)定執(zhí)行。延長期間博士后不能繼續(xù)享受學校的工資、醫(yī)療等博士后待遇，博士后的工資、住房等待遇依據延期報告審批意見解決。

4．申請二期博士后：若確實因為學校研究工作需要，經合作導師和博士后共同申請，院、系（所）博士后領導小組審核，博管辦批準，博士后可以在本流動站作二期博士后，博士后與合作導師須提前兩個月將《二期博士后申請報告》交博管辦，并重新簽訂《清華大學博士后研究人員協(xié)議書》，二期博士后工作期限為一年至兩年。合作導師須按照學校招收博士后需交經費標準交納日常經費，博士后待遇不變。

（二）博士后中期考核

1、各院、系（所）每年對進站一年左右博士后的工作進度、能力水平和綜合素質進行中期考核（具體要求參考《清華大學博士后中期考核辦法（試行）》），評出優(yōu)、良、中、差四個等級?？己私Y束后，各院、系（所）將《清華大學博士后中期考核表》交博管辦，并入個人檔案，同時，將考核結果與評價告之博士后本人。

2、各院、系（所）考核結果為“優(yōu)”的博士后人數不超過當次中期考核總人數的10%；對于中期考核結果為“中”的博士后各院、系（所）要與其談話，了解情況和分析原因，以促使其進一步提高等；對考核結果為“差”者予以退站。

3、中期考核結果為“差”等次的則為考核不合格；中期考核結果為“中”及以上等次的則為考核合格。對考核合格者將增加一級薪級工資，并從次年的1月起執(zhí)行。

（四）其它

1、博士后進站兩個月之內應進行開題并簽訂科研合同（一式四份），院、系（所）保留一份用于博士后出站評審，交博管辦一份備案，合作導師和博士后各一份。

2．進站前未發(fā)放博士學位證書的博士后，進站半年之內必須向博管辦補交博士學位證書復印件，否則以未獲得博士學位按退站處理，在境外獲得博士學位的留學回國博士后應補交教育部留學服務中心開具的《國外學歷學位認證書》。

八、博士后的待遇

（一）工資待遇 博士后的工資實行崗位績效工資制度。崗位績效工資由崗位工資、薪級工資和績效工資三部分組成。其中崗位工資執(zhí)行專業(yè)技術崗位第九級崗位工資標準，薪級工資在第一站進站起薪執(zhí)行16級薪級工資。具體詳見《清華大學關于博士后研究人員工資待遇問題的通知》（清校發(fā)[2006]64號）。

（二）住房

博士后住房配備基本家具、電器、電話等設備，具體事務由校房地產管理處按照《清華大學博士后租借周轉房管理辦法》執(zhí)行。

（三）醫(yī)療待遇

在站博士后的醫(yī)療待遇按照學校事業(yè)編制教職工醫(yī)療的有關規(guī)定執(zhí)行。

（四）配偶、子女的隨流

1．在站期間博士后落短期常住戶口。隨博士后一起流動的博士后配偶和未成年子女（18歲以下的未就業(yè)子女）可辦理暫住證，博士后持院、系（所）介紹信到街道辦事處城管科換取介紹信，去中關村派出所辦理。

2．根據國家文件規(guī)定，博士后可到博管辦開具配偶隨流證明，必要時可到中國博士后科學基金會評估與服務處開具《博士后研究人員配偶流動證明》，博士后配偶與其所在單位協(xié)商辦理借調、停薪留職、調動等手續(xù)。學校人才交流中心可協(xié)助博士后配偶在校內尋找臨時性工作。

3．根據國家文件規(guī)定，博士后配偶如以借調或停薪留職方式隨博士后流動，在此期間其醫(yī)療、調資、職稱等由其人事關系隸屬單位按國家和當地有關規(guī)定執(zhí)行。

4．博士后子女入學、入園按照學校事業(yè)編制教工子女入學、入園的規(guī)定以及附屬學校、幼兒園的其它有關規(guī)定執(zhí)行。博士后持博管辦介紹信等材料辦理入學、入園手續(xù)。博士后子女為北京市戶口，附屬學校不再接收其入學。

5．博士后辦理出站時，可憑國家人事部介紹信等有效證明材料辦理本人及配偶和未成年子女的戶口遷移手續(xù)。

（五）在職博士后待遇

在職博士后不享受學校的住房補貼待遇，其醫(yī)療待遇由其人事關系隸屬單位負責。對于工資關系不轉入我校并且不提供工資停發(fā)證明的，學校將不為其發(fā)放工資。對于人事關系隸屬單位在北京市的在職博士后，學校不負責解決其子女入學或入園問題。

（六）與企業(yè)聯合招收的博士后和深圳研究生院招收的博士后的工資、住房、醫(yī)療以及子女入學、入園等待遇由企業(yè)和深圳研究生院負責。

九、博士后出國

博士后在站期間，若確因博士后研究工作需要出國，須按如下規(guī)定辦理：

（一）辦理短期出國（進站后兩個月和出站前兩個月內一般不能申請辦理出國）：

1．根據研究工作需要，經合作導師同意，院、系（所）批準，博士后可以到國外開展合作研究、參加國際學術會議或進行短期學術交流，時間一般不超過三個月。

2．若確因合作研究項目需要，出國期限超過三個月的博士后，經合作導師同意，院、系（所）批準，需要簽訂《博士后在站短期出國合作研究協(xié)議》,并報博管辦備案。

上述兩種情況出國的相關手續(xù)同學校教職工，由院、系（所）審批后到國際合作與交流處辦理。對于出國逾期30天以上不歸并未辦理延期手續(xù)者，由院、系（所）報博管辦，按自動退站處理。博士后出國期間起、停薪由院、系（所）報人事處勞資科。

3．博士后在站期間出國探望配偶或旅游應盡量利用假期，相關手續(xù)辦理與教職工相同。

（二）出站后出國：博士后出站后出國，必須將本人的人事關系和戶口轉出學校，到當地辦理出國手續(xù)。博士后本人的人事關系應轉到家庭所在地人才流動中心，戶口遷至家庭所在地派出所。

十、科研資助

（一）國家設立中國博士后科學基金，為博士后開展科研工作提供資助?；鹬饕獊碓从谥醒胴斦芸睢２┦亢罂茖W基金設面上資助和特別資助兩種方式。面上資助是對博士后從事自主創(chuàng)新研究的科研啟動或補充經費；特別資助是為鼓勵博士后增強創(chuàng)新能力，對在站期間取得重大科研成果和研究能力突出的博士后的資助。

博管辦根據中國博士后科學基金會的通知確定遞交申請表時間（一般為每年3月和8月），博士后須按博管辦通知的時間及時進行網上申請，并將書面申請表交院、系（所）。博士后科學基金資助按照《中國博士后科學基金資助規(guī)定》和配套辦法執(zhí)行。

（二）清華—中大博士后科學基金是江蘇省中大集團資助的博士后科學基金，主要用于相關專業(yè)的博士后從事科學研究，具體辦法見《清華－中大博士后科學基金資助條例》。按博管辦通知時間申請。

（三）國家自然科學基金（博士后適合申請其中的小額度自然科學基金）、留學回國啟動基金（適合留學回國博士后）、其它校內外基金均在院、系（所）和科研院辦理。

（四）財務處對博士后所申請到的各種基金的使用，均應單獨立帳，?？顚Ｓ?，但經費使用時應有博士后本人及其合作導師兩人的簽字，具體辦法見《清華大學博士后研究人員經費管理辦法》。

十一、博士后出站

（一）自博士后在人事處報到當月計起滿24個月即為應出站時間。經申請并獲批準提前出站、延期出站或作二期博士后的人員，其應出站時間為被批準出站時間。博士后應按規(guī)定時間及時辦理出站手續(xù)。

（二）博管辦在博士后應出站時間前兩個月將《清華大學博士后研究人員離校通知單》發(fā)給院、系（所），由博士后合作導師轉交博士后，以便博士后及其合作導師做好出站準備工作。

（三）博士后工作期滿，須提交博士后研究報告和個人工作總結等書面材料，院、系（所）負責組織博士后期滿科研工作的評審，評審須聘請3～5名校內外專家，一般有一名校外專家，一名院、系（所）博士后領導小組成員，評審專家對其學術水平、業(yè)務能力及科研成果等方面進行考核（參考《清華大學博士后出站科研工作評審試行辦法》），并做出考評意見，考核結果記入其個人檔案。

（四）博士后工作期滿出站，除有協(xié)議的以外，其就業(yè)實行雙向選擇、自主擇業(yè)。合作導師和院、系（所）應做好出站博士后的就業(yè)引薦等服務工作。

（五）可以雙向選擇工作的博士后，應出具接收單位（有獨立人事權的單位）的接收函或者在《博士后研究人員工作期滿審批表》中簽署接收意見，分配到軍隊系統(tǒng)的，應出具師級以上干部管理部門的接收函或解放軍總政治部的調令。人事關系隸屬單位不同意雙向選擇的博士后, 如出站前博士后人事關系隸屬單位人事部門出具了可以雙向選擇工作的證明，可自主擇業(yè)。

（六）博士后完成出站報告后，按照《清華大學博士后辦理出站程序》和《博士后辦理出站需遞交材料一覽表》要求，辦理出站手續(xù)。

（七）與人事關系隸屬單位有“不同意出站后雙向選擇”協(xié)議的博士后，辦理完期滿出站手續(xù)后應及時回單位報到。

（八）博士后工作期滿出站時，國家人事部和全國博士后管理委員會為可以雙向選擇工作的博士后開具分配工作介紹信，并為博士后及其配偶和未成年子女（18歲以下的未就業(yè)子女）開具遷落戶口介紹信。

（九）博士后出站手續(xù)辦理完畢，應將本人的《博士后研究人員離校通知單》交到博管辦，對評審合格的博士后，由國家人事部和全國博士后管理委員會頒發(fā)博士后證書，校內博士后由學校頒發(fā)博士后證書。檔案館將博士后的檔案材料轉到博士后出站后的單位。

（十）對于無故拖延不及時辦理出站手續(xù)超過規(guī)定時間三個月的博士后，按自動退站處理；對于批準提前或延期出站的博士后，`超過批準時間一個月，按自動退站處理。退站博士后不享受國家對期滿出站博士后規(guī)定的相關政策，博管辦將其人事檔案轉出學校。

十二、校內博士后

經學校批準，我校博士畢業(yè)生到我校相同一級學科流動站從事博士后研究工作，稱為校內博士后，校內博士后不到人事部和全國博士后管理委員會注冊。其本人及家屬的戶口按教工辦理，在站期間按照一般博士后進行管理，但不享受國家關于博士后的相關政策，包括不能申請中國博士后科學基金等。出站時按教工調動辦理出站手續(xù)。

十三、學校相關職能單位的職責

（一）人事處相關科室負責博士后的工作證、工資待遇等。

（二）檔案館人事檔案部負責博士后檔案的保管和轉出。

（三）房管處負責博士后住房、配套家具、電器及電話的管理。

（四）財務處負責博士后經費的管理。

（五）校醫(yī)院負責博士后的醫(yī)療。

（六）國際處負責外籍博士后有關涉外的工作，并負責在站博士后有關出國的事宜。

（七）科研院協(xié)調各院、系（所）博士后的科研工作，包括科研基金的申請、專利和成果獎的申報等。

（八）幼兒園、附小和附中負責在站博士后子女的入園和入學相關事宜，包括政策咨詢、接收和轉出手續(xù)的辦理。

（九）保衛(wèi)處戶籍科負責辦理博士后的落戶和戶口遷出等手續(xù)。

（十）圖書館負責接收博士論文、出站研究報告等事宜。

（十一）博士后其它有關事宜同事業(yè)編制教職工由相關部門按規(guī)定辦理。

十四、本細則自公布之日起實施，由學校博士后管理辦公室負責解釋。

第四篇：佛山科學技術學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)定

畢業(yè)設計（論文）是教學計劃中的一個有機組成部分，是完成專業(yè)培養(yǎng)目標的最后一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。為了切實做好我校學生的畢業(yè)設計（論文）工作，進一步提高我校學生畢業(yè)設計（論文）的質量，特制訂如下規(guī)定。

第一條畢業(yè)設計（論文）的教學基本要求

1．通過畢業(yè)設計（論文）鞏固和拓展所學的基本理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生綜合應用、獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學生獲得科學研究的基礎訓練。

2．培養(yǎng)學生正確的設計思想、理論聯系實際的工作作風和嚴謹的工作態(tài)度。對文科專業(yè)還應注重培養(yǎng)學生運用馬克思主義基本原理和思想方法，分析解決社會政治、經濟、文化等問題的能力。

3．使學生在方案設計、社會調查、查閱文獻、資料搜集、工程繪圖、計算、實驗、數據處理、外文閱讀、計算機和工具書使用、文字表達等基本技能和基本能力方面得到進一步的訓練和提高。

第二條畢業(yè)設計（論文）的選題原則和要求

（一）選題原則

1．從本專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，體現高級專門人才基本訓練的內容，使選題具有綜合性、先進性和一定的難度。

2．在滿足教學基本要求的前提下，盡量結合工程科研、社會實踐，使選題具有多樣性、應用性和一定的特色。

3．促進學生積極思考和研究，培育學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，使選題具有新穎性、創(chuàng)造性和一定的創(chuàng)新之處。

（二）具體要求

1．一般情況下，工科學生應以工程設計為主，參加設計的學生數應占60%以上；文、理科學生以論文為主，盡可能多地選擇與社會政治經濟建設相結合的實際應用題目，避免把文獻綜述、資料索引或實驗數據的收集處理作為論文任務布置給學生。

2．畢業(yè)設計（論文）應對計算機編程、應用和閱讀與選題相關的外文資料提出具體要求。

3．選題難度和份量要適當，要考慮完成設計（論文）所需經費和其它客觀條件，使學生在規(guī)定時間內，經努力能按時完成。

4．選題要體現因材施教原則。在保證教學要求的前提下，選題內容可因學生的基礎、能力差異而有所不同，充分發(fā)揮各類學生的主動性和積極性。對于學有專長的學生，可允許自選課題，但應由個人提出申請，經指導教師同意、系主任批準。

5．對于一個課題由多人合作完成的項目，應有明確分工，各人有不同的小題目，內容有所側重，注意使每個學生都能得到全面的綜合訓練。

6．選題需經系主任批準，報教務處備案。選題一經確定，不得隨意更改。

第三條畢業(yè)設計（論文）指導教師職責

指導教師由具有一定設計經驗與科研能力、對該課題內容熟悉、具有講師職稱以上的教師承擔。一般情況下，助教不單獨承擔指導工作。在外單位進行畢業(yè)設計的可以聘請外單位相當于講師以上職稱的工程科技人員或研究人員承擔指導工作，并應有專人（講師以上職稱者）定期進行聯系。指導教師確定后，原則上不能隨意更換。指導教師在學生畢業(yè)設計期間不得隨意出差，確因公需出差，須經系主任批準、教務處備案，時間不得超過一周，并委派相當水平的教師代理指導。否則，按教學事故處理。

指導教師指導畢業(yè)設計（論文）學生數一般不超過6人。鼓勵有科研課題的教師多帶畢業(yè)設計（論文），但必須做到每人一題。

指導教師主要職責是：

1．選擇課題，擬定畢業(yè)設計（論文）任務書和指導書；做好設計（論文）的前期準備工作，如文獻資料、圖書、工具書、實驗器材等；制定周密的進度計劃。

2．指導學生了解畢業(yè)設計（論文）課題的任務、目的、要求等全部工作內容，制訂工作計劃，認真指導學生進行總體方案設計和實驗方案或調查方案的選擇以及審查數據處理、理論或實驗分析的結論等。

3．定期檢查學生畢業(yè)設計（論文）工作進度及工作質量，及時解答學生所提問題和盡量解決學生所面臨的困難。

4．指導學生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)設計（論文），評審所指導的設計（論文）的全部資料，并寫出評語和評分。

5．在學生畢業(yè)設計（論文）答辯前，由指導教師請一位評閱人（校內教師）或由答辯委員會（小組）負責人組織教師對設計（論文）進行評閱，要求參加評閱的教師從學術角度就學生所學基本知識與基本技能的掌握和運用程度、學生能力等方面進行認真評閱，并給出評閱成績。

6．參加畢業(yè)設計（論文）答辯工作，評定學生成績。

第四條畢業(yè)設計（論文）對學生的要求

1．學生修完教學計劃所規(guī)定的課程（含實踐環(huán)節(jié)），取得所規(guī)定的學分數和績點，方有資格參加畢業(yè)設計（論文）。

2．在教師指導下，學生可根據個人特長和實際情況提出參加畢業(yè)設計（論文）的課題要求，系進行統(tǒng)籌安排。

3．在教師指導下，根據任務書的要求，擬定設計（論文）總體方案和進度計劃。

4．獨立進行設計（論文）的研究全過程，充分發(fā)揮主觀能動性和積極性，嚴肅認真，刻苦鉆研，按時完成任務。不得弄虛作假，不得剽竊他人研究成果，一經發(fā)現，其畢業(yè)設計（論文）以不及格計。

5．自覺遵守各項規(guī)章制度和勞動紀律，虛心接受教師和工程技術人員的指導。畢業(yè)設計（論文）期間，無故缺席按曠課處理，缺席時間達四分之一以上者不得參加答辯，其成績以不及格計。

6．準確繪制設計圖紙，認真擬定設計說明書或撰寫論文，做到圖畫正確清晰，設計合理經濟，說明書簡明扼要、文字通順，書寫工整、計算正確，并用中英文撰寫說明書（論文）摘要。

7．畢

業(yè)設計（論文）工作結束后，所有的畢業(yè)設計（論文）資料（包括圖紙、試驗記錄、原始數據、調研記錄本、上機程序、實物照片、圖片、錄音帶、錄像帶、設計手冊、打印本、樣本實物等），學生不得自行帶走，須由各系負責收回作為教學資料妥善保存；對有價值的還需要整理歸檔。

第五條畢業(yè)設計的組織工作

全校的畢業(yè)設計（論文）在主管校長統(tǒng)一領導下進行，實行分級管理，層層負責的辦法。校、二級學院、系的工作職責分別為：

（一）學校教

第五篇：《濟南大學畢業(yè)設計(論文)工作管理規(guī)定》

濟南大學畢業(yè)設計（論文）工作管理規(guī)定

來源：實踐教學管理發(fā)表日期：2007-03-0

4畢業(yè)設計（論文）工作是培養(yǎng)學生綜合應用所學知識，分析和解決實際問題、培養(yǎng)創(chuàng)造能力的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)；是學校實現培養(yǎng)目標、提高學生專業(yè)工作能力以及綜合素質的重要手段；是對學校人才培養(yǎng)效果和教學質量的全面檢驗。為保證畢業(yè)設計（論文）質量，實現本科培養(yǎng)目標，從加強畢業(yè)設計（論文）工作的嚴格、科學和規(guī)范化管理出發(fā)，對我校本科生畢業(yè)設計（論文）工作做如下規(guī)定:

一、畢業(yè)設計（論文）選題

（一）選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求，必須圍繞所學專業(yè)進行選題，不得跨專業(yè)選題。

（二）選題要有一定的研究價值和現實意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性，切實做到與科學研究、技術開發(fā)、經濟建設和社會發(fā)展緊密結合。

（三）選題要避免盲目性和隨意性，充分考慮主客觀條件，題目應大小適中，難易適度。

（四）各學院對畢業(yè)設計（論文）的選題要進行規(guī)范管理。一般應由各學院組織系、教研室確定指導教師、擬定題目，填寫《濟南大學本科畢業(yè)設計（論文）題目審核表》，經主管院長審核后，組織學生報名、選題，并為學生介紹輔導教師及研究內容。自選題目要經系、教研室審核，并填寫《濟南大學本科畢業(yè)設計（論文）題目審核表》報主管院長批準。

（五）各學院要把一人一題作為選題工作的重要原則。雙學位的學生應根據所修專業(yè)上交兩篇不同的論文。

二、指導教師

(一)畢業(yè)設計（論文）的指導工作要由具有講師或工程師及以上技術職稱的教師或工程技術人員擔任，由助教或初次參加指導的青年教師任指導教師時，應有副教授以上的教師參與指導。校外進行的課題，可聘請有關單位的工程師或助研以上的技術人員指導，但要指定本專業(yè)教師負責掌握進度、要求及質量等情況，協(xié)助處理教學方面的問題。鼓勵有條件的專業(yè)與企業(yè)、科研單位聯合指導畢業(yè)設計（論文），實行教產和教研的有機結合。

(二)指導教師下發(fā)給學生的任務書必須按學校統(tǒng)一模版，明確列出畢業(yè)設計（論文）的題目、給定條件及基本數據、具體設計要求、工作質量要求、完成期限等；任務書須經系主任批準并在畢業(yè)設計（論文）開始前發(fā)給學生；任務書一經下達原則上不得變動，如確需改變的，必須經系主任批準。

(三)審定學生擬定的設計方案（設計類）或開題報告（論文類）。重視學生獨立分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，著重于啟發(fā)引導，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。

(四)為保證畢業(yè)設計（論文）質量，每位指導教師指導的學生數不宜超過10名；指導教師應有明確的指導計劃，抓好關鍵環(huán)節(jié)的指導，加強階段檢查并對學生任務完成情況進行階段考核和記載；指導畢業(yè)設計（論文）期間，教師外出不得超過兩周，外出時應該委托一名教師臨時負責指導。

(五)在畢業(yè)設計（論文）期間，指導教師不僅應負責業(yè)務指導，還要對學生的思想、行為負起責任，在整個畢業(yè)設計（論文）過程中加強督促檢查，嚴格請假制度，并做考勤檢查記錄，以保證學生按計劃完成畢業(yè)環(huán)節(jié)各項任務。要注意言傳身教，做好教書育人工作，努力培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和嚴肅、嚴密、嚴謹的科學作風。

(六)在畢業(yè)設計（論文）評閱答辯前，對學生的畢業(yè)設計（論文）進行認真的批改，指出其中的錯誤，指導并督促學生限期改正。否則，學生不得參加答辯。

(七)要對學生進行全面考核。設計（論文）完成后，要根據學生的工作能力、工作態(tài)度、設計（論文）質量等方面由指導教師寫出評語并給出成績。評語應包括：完成的份量和內容是否達到任務書的要求；設計（論文）的優(yōu)、缺點（理論水平、工作態(tài)度、工作能力、工作質量等）；重點研究部分和有爭議的問題以及對設計（論文）的總體評價。

(八)發(fā)現學生用弄虛作假、抄襲、剽竊等不正當手段完成畢業(yè)設計（論文）要取消其答辯資格，成績以0分記載。失責失察者按教學事故論處。

(九)收齊學生畢業(yè)設計（論文）的全部資料，按要求及時整理歸檔。

三、畢業(yè)設計（論文）檢查

畢業(yè)設計（論文）工作須按以下程序進行：

選題——任務書——設計方案(開題報告)——中期檢查——結題驗收——答辯——歸檔

(一)設計方案(開題報告)

學生在調研、充分理解工作目的的基礎上，經設計方案(開題報告)檢查后方可進入畢業(yè)設計（論文）工作。其程序是，題目一經選定，指導教師下達任務書，學生根據任務書的要求進行開題。開題應在選題后1～2周之內完成。開題檢查的要點如下：

1、文獻綜述 學生根據任務書的要求進行資料的搜集，查閱有關文獻資料，闡明所選課題在其所屬領域的發(fā)展現狀、對其進行研究開發(fā)的價值和意義，并說明本課題的重點、難點和特色。

2、要達到的目標 學生根據任務書的要求，說明擬設計(論述)的主要內容，以及擬提交的成果形式。

3、研究方案 學生根據任務書的要求，提出設計方案或撰寫提綱。

4、計劃進度 將設計任務進行科學的分解，將分階段完成的任務進行合理的時間分配，定出階段成果形式，以便于指導教師的指導與檢查。

(二)中期檢查 中期檢查應在畢業(yè)設計（論文）進行中間進行，檢查結果應記錄下來，作為設計（論文）最終評判考核的依據之一。中期檢查的內容為：

1、學生進行畢業(yè)設計（論文）的進度、質量、出勤、紀律。

2、教師的指導是否到位。

3、學院的管理工作是否到位，是否對畢業(yè)設計（論文）中存在的問題及時進行解決和整改。

(三)結題驗收 結題驗收檢查要點為：

1、學生在畢業(yè)設計（論文）期間的行為是否規(guī)范，有無嚴重違紀現象。

2、學生的設計圖紙是否合格，實驗數據是否完備可靠。

3、現場抽查實驗演示操作、實驗結果、計算機程序運行結果。

4、論文論點是否正確、論據是否充分。

5、學生是否按畢業(yè)設計任務書要求完成全部工作。

四、畢業(yè)答辯

(一)答辯委員會組成：

學院答辯委員會由5名以上具有高級職稱的教師組成，由院長擔任學院答辯委員會主任，教學管理辦公室主任擔任秘書。需聘請校外人員擔任答辯委員會成員時應由院長批準。

（二）答辯委員會職能：

1、負責收集畢業(yè)設計（論文）及相關材料。

2、審定學生畢業(yè)答辯的資格。

3、主持并組織畢業(yè)設計（論文）答辯工作。

4、研究解決答辯過程中出現的問題。

5、討論和確定學生畢業(yè)設計（論文）的最后成績及評語。

五、畢業(yè)設計（論文）的評分

(一)畢業(yè)設計（論文）的評分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，比例一般以優(yōu)秀15%、良好35%、中等30%、及格、不及格20%為上限。各學院根據本學院專業(yè)特點參照《濟南大學畢業(yè)設計（論文）評分參考標準》制定各專業(yè)評分標準。

(二)畢業(yè)設計（論文）的成績應由指導教師、評閱人、答辯小組三部分的評分組成。

學院答辯委員會根據指導教師、評閱教師、答辯小組三項評分進行綜合評定，三部分的權重各學院可自行制定。以下的權重供參考：指導教師評分占30%、評閱人評分占30%、答辯小組評分占40%。凡在畢業(yè)設計（論文）期間經實驗教學與條件裝備處或學院3次抽查皆違規(guī)者，畢業(yè)設計（論文）成績降一檔。

(三)畢業(yè)設計（論文）成績不及格的學生，做結業(yè)處理，發(fā)給結業(yè)證書。有能力的學生可在離校兩年內回校申請重新完成畢業(yè)設計（論文）及畢業(yè)答辯(限一次)，并交納一定的畢業(yè)設計（論文）答辯費，成績合格者，可換發(fā)畢業(yè)證書。

(四)各學院在畢業(yè)設計（論文）工作結束之后，應切實做好自評工作，包括畢業(yè)設計（論文）質量和畢業(yè)設計（論文）管理兩方面的總結，并制定下年的整改措施，于下學期開學后一個月內交實驗教學與條件裝備處。

六、畢業(yè)論文管理

(一)畢業(yè)設計（論文）教學大綱

各系（院）要根據專業(yè)培養(yǎng)目標、本工作規(guī)范并結合專業(yè)特點制定畢業(yè)設計（論文）教學大綱，其中包括本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）的教學目的、教學基本要求、成果形式、教學進程及時間分配、成績評定標準、貫徹本條例的實施意見及補充規(guī)定等。并附有成果資料目錄表和評分記錄表的樣表等。

(二)畢業(yè)設計（論文）選題的匯總上報

各學院分專業(yè)將課題、指導教師及學生的安排情況填入《畢業(yè)設計（論文）指導安排情況表》，于畢業(yè)設計（論文）開始前匯總，并經分管院長簽字后報實驗教學與條件裝備處。

(三)畢業(yè)論文保存：在學生離校一個月內，由各學院把畢業(yè)論文收齊保管至少5年，由學院存檔。其中評選出的校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）應作為教學成果的一部分，實施永久保存。

(四)畢業(yè)設計（論文）成績確定之后1周內，各學院應將《畢業(yè)設計（論文）成績統(tǒng)計表》以及校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）名單電子表格（應包含：報送單位、論文名稱、論文作者、指導老師）、校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）壓縮電子文檔及時送交實驗教學與條件裝備處。

(五)畢業(yè)設計（論文）教學工作結束后，實驗教學與條件裝備處將抽取一部分畢業(yè)設計（論文）送請校內、外專家評審，以考核設計（論文）工作質量和水平。評審內容包括：選題合理性、設計（論文）成果質量、工作量、理論聯系實際情況、總體建議及評價等。

七、畢業(yè)設計（論文）經費

(一)由實驗教學與條件裝備處根據學校下撥教學經費和學生人數，按各學科的性質分配到各學院，由學院合理分配使用。學生在畢業(yè)設計（論文）期間一切支出均包括在此數額內。

(二)畢業(yè)設計（論文）經費應?？顚Ｓ?，保證畢業(yè)設計順利、高質量地完成。實驗教學與條件裝備處將對畢業(yè)設計（論文）經費進行專項檢查，一旦發(fā)現克扣或挪用，將從次年下撥經費中扣還。?？粕厴I(yè)設計（論文）可參照本規(guī)定執(zhí)行，在適當放寬的條件下嚴把質量關。