第一篇：上海交通大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的若干規(guī)定

上海交通大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的若干規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要結(jié)合點(diǎn)。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義，因此必須加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。為此特制定本規(guī)定，各院（系）應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況遵照?qǐng)?zhí)行。

一、目的與要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能進(jìn)行綜合實(shí)踐的基本訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立提出問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，提升其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

各院（系）應(yīng)按照培養(yǎng)計(jì)劃的要求，結(jié)合學(xué)校規(guī)定，制定符合本學(xué)科特點(diǎn)的《院（系）本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法》，明確本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立有效的全面質(zhì)量管理制度。

各院（系）制定的《院（系）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法》應(yīng)告知本院（系）所有師生，并報(bào)教務(wù)處備案。

二、選題原則

課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)教學(xué)基本要求，體現(xiàn)教學(xué)與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的系統(tǒng)性和綜合性訓(xùn)練。

1．課題的選擇應(yīng)考慮畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作量，難度要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力基本能完成全部?jī)?nèi)容。

2．課題的選擇要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱的基本要求。

3．課題的選擇要貼近社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)際，并有一定學(xué)術(shù)性。

4．原則上每位學(xué)生一個(gè)題目。如果多位學(xué)生共同參與同一研究項(xiàng)目，應(yīng)要求每位學(xué)生在共同協(xié)作完成項(xiàng)目的同時(shí)，還必須指定其獨(dú)立完成的工作內(nèi)容及相應(yīng)的工作量。

5．綜述類課題不宜作為本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題。

6．涉及國(guó)家機(jī)密的課題不能作為本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題。

7．鼓勵(lì)不同專業(yè)或不同學(xué)科之間的相互結(jié)合和交叉，鼓勵(lì)基礎(chǔ)課教師共同參與指導(dǎo)或聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

8．學(xué)生既可在導(dǎo)師提出的課題中選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，也可自主選題。后者須由院（系）審核并配備指導(dǎo)教師。

三、過(guò)程管理

1．各專業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間不得少于12周，有條件的專業(yè)可以提前啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。鼓勵(lì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作覆蓋一個(gè)學(xué)年。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理工作以院（系）為主，由主管教學(xué)的院長(zhǎng)（系主任）全面負(fù)責(zé)。

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由院（系）教學(xué)主管負(fù)責(zé)審定，院（系）教學(xué)（指導(dǎo)）委員會(huì)核準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題確定后，應(yīng)本著因材施教的原則，讓學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，采取自選與分配相結(jié)合的辦法，確定自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題。課題一經(jīng)確定，不得隨意更換。

4．院（系）應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量檢查。尤其應(yīng)重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的開(kāi)題階段檢查和中期檢查。檢查過(guò)程須有文字記錄并歸檔保存。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)查明原因，及時(shí)改進(jìn)。中期檢查后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題一律不再允許變更。

5．院（系）應(yīng)確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)間、經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。充分運(yùn)用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)和大學(xué)生論文檢測(cè)系統(tǒng)，進(jìn)行全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控和違反學(xué)術(shù)誠(chéng)信行為認(rèn)定。對(duì)初次擔(dān)任指導(dǎo)工作的教師，院（系）要指派有經(jīng)驗(yàn)的教師具體幫助指導(dǎo)，并定期檢查他們的準(zhǔn)備工作和指導(dǎo)工作。對(duì)申請(qǐng)校外單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)格審核，采取配備校內(nèi)指導(dǎo)教師、要求參加院（系）各環(huán)節(jié)檢查和質(zhì)量驗(yàn)收、進(jìn)行安全知識(shí)教育和安全預(yù)案制定等措施確保學(xué)生人身安全和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯全部結(jié)束后，院（系）必須在一周內(nèi)公布學(xué)生成績(jī)。

7．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，院（系）要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作執(zhí)行總體情況、工作特色、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施，對(duì)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的意見(jiàn)和建議。院（系）須將書(shū)面總結(jié)報(bào)告報(bào)教務(wù)處備案。

8．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是一門特殊的必修課程，必須認(rèn)真對(duì)待。凡未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)生不得擅自離校。對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間違反紀(jì)律或工作極不努力的學(xué)生，應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分或停止其做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），停止做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)以“F”計(jì)。

9．按學(xué)籍管理?xiàng)l例規(guī)定，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格的學(xué)生，做結(jié)業(yè)處理，發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)。結(jié)業(yè)的學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并參加答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)合格后，換發(fā)畢業(yè)證書(shū)，授予學(xué)士學(xué)位。

10．教務(wù)處開(kāi)展不定期畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量檢查，并將檢查情況通報(bào)全校。11．教務(wù)處負(fù)責(zé)組織每屆的優(yōu)異學(xué)士學(xué)位論文評(píng)選，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

12． 教務(wù)處負(fù)責(zé)編撰《上海交通大學(xué)優(yōu)異學(xué)士學(xué)位論文獲獎(jiǎng)?wù)唠娮訕s譽(yù)榜》。

四、對(duì)指導(dǎo)教師的要求

1．指導(dǎo)教師應(yīng)由中級(jí)或中級(jí)以上技術(shù)職稱、富有責(zé)任心的教師擔(dān)任?？善刚?qǐng)具有中級(jí)或中級(jí)以上技術(shù)職稱的校外人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，但必須同時(shí)配備校內(nèi)指導(dǎo)教師。

2．原則上，每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)3名；少數(shù)專業(yè)確因指導(dǎo)教師緊張，指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)可適當(dāng)增加，但不得超過(guò)5名。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。3．指導(dǎo)教師應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)。指導(dǎo)教師必須熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，掌握有關(guān)資料，并提前做好準(zhǔn)備工作。

4．指導(dǎo)教師應(yīng)把畢業(yè)設(shè)計(jì)作為一門特殊的課程，全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。要保證本人每?jī)芍苤辽倥c學(xué)生直接見(jiàn)面一次，檢查工作進(jìn)程和質(zhì)量；每月進(jìn)行一次階段性檢查，提出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)意見(jiàn)。督促和指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真審核論文并撰寫評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生是否具備答辯資格提出意見(jiàn)和建議。

5．指導(dǎo)教師既要在進(jìn)行過(guò)程中的關(guān)鍵處起指導(dǎo)把關(guān)作用，同時(shí)在具體細(xì)節(jié)上又要大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)其獨(dú)立工作能力。

6．指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，在進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時(shí)，開(kāi)展學(xué)生的思想教育工作，教書(shū)育人。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤，并對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德行為負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為，必要時(shí)可取消其答辯資格。

五、對(duì)學(xué)生的要求

1．嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理中的有關(guān)規(guī)定。堅(jiān)決杜絕弄虛作假、抄襲、剽竊及論文買賣等有違學(xué)術(shù)道德的行為。

2．學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師的工作安排，一般每周向指導(dǎo)教師提交一份工作匯報(bào)，聽(tīng)取指導(dǎo)意見(jiàn)和建議；每月提交一份階段性工作報(bào)告，并根據(jù)指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，及時(shí)修正和完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

3．學(xué)生必須按時(shí)提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

4．本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)要求：理工科研究類論文一般不少于2萬(wàn)字，設(shè)計(jì)類一般不少于1.5萬(wàn)字；醫(yī)科、文科類論文一般不少于1萬(wàn)字。摘要字?jǐn)?shù)以300-500字為宜。

5．允許學(xué)生用英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），正文字?jǐn)?shù)要求參照中文論文字?jǐn)?shù)進(jìn)行折算（每1萬(wàn)漢字對(duì)應(yīng)4萬(wàn)英文印刷符號(hào)）。凡要求用英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生需經(jīng)院（系）同意，并報(bào)教務(wù)處備案。

6．為鍛煉學(xué)生的科技英語(yǔ)能力，每位學(xué)生還必須提交8000～10000字符的英文論文大摘要。采用英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生不做此項(xiàng)要求。

7．學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求統(tǒng)一封面、統(tǒng)一格式。按照《上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》撰寫論文，并裝訂成冊(cè)，在答辯前三天交評(píng)審教師審閱。

8．答辯結(jié)束后，應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等相關(guān)資料交院（系）存檔。

六、答辯與評(píng)分

1．答辯前，院（系）應(yīng)組織對(duì)每位學(xué)生的論文、論文查重報(bào)告和課題實(shí)際完成情況進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審教師審核答辯資格并填寫評(píng)審意見(jiàn)。評(píng)審教師必須具有中級(jí)或中級(jí)以上技術(shù)職稱。評(píng)審教師與指導(dǎo)教師不得由同一教師擔(dān)任。

2.只有論文通過(guò)指導(dǎo)教師和評(píng)審教師審核，并且論文文字復(fù)制比低于院（系）要求的學(xué)生才允許參加答辯。

3．院（系）應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，由院（系）教學(xué)主管或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任主任。各專業(yè)可相應(yīng)成立答辯小組。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或科研任務(wù)的課題在答辯時(shí)可邀請(qǐng)有關(guān)同行、生產(chǎn)部門、科研院所單位的人員參加。

4． 答辯前，答辯委員會(huì)應(yīng)制定科學(xué)規(guī)范、操作性強(qiáng)的評(píng)分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，答辯小組必須認(rèn)真執(zhí)行。答辯時(shí)，除了向?qū)W生就課題中的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)詢外，還應(yīng)考核學(xué)生掌握與課題密切相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本的研究方法以及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和所付出的工作量。

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束，答辯小組寫出評(píng)語(yǔ)。院（系）答辯委員會(huì)應(yīng)綜合指導(dǎo)教師意見(jiàn)、評(píng)審教師意見(jiàn)和答辯小組意見(jiàn)，給出最終成績(jī)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分按A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D和F方式（11級(jí)）記載。成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，各檔成績(jī)比例要從嚴(yán)掌握，A-（含）以上比例不超過(guò)20%，B-（含）以上比例原則上不超過(guò)80%。

七、海外游學(xué)畢業(yè)論文的轉(zhuǎn)換 海外游學(xué)（非雙學(xué)位項(xiàng)目）畢業(yè)論文通過(guò)院（系）專家委員會(huì)的認(rèn)定后可轉(zhuǎn)換成我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但必須滿足以下條件：

1．學(xué)生為公派交流學(xué)生，且學(xué)生在出發(fā)前已辦理好學(xué)校的出入境審批手續(xù)。2．學(xué)生必須按學(xué)校要求在海外學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，并保證必要的工作時(shí)間。必須要有相關(guān)證明材料。

3．學(xué)生須提交開(kāi)題報(bào)告和中期檢查報(bào)告，遵循學(xué)校的過(guò)程管理。4．學(xué)生須提交在海外學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的所有資料，由學(xué)院教學(xué)委員會(huì)（或?qū)I(yè)教學(xué)委員會(huì)）審核其是否達(dá)到學(xué)校論文水平及是否給予答辯資格。參與學(xué)校答辯者方能獲得成績(jī)。

八、資料保存

歸檔材料是指所有學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（含電子版）、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、評(píng)語(yǔ)、答辯提問(wèn)錄、設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和計(jì)算程序資料等畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料，院（系）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定、教學(xué)大綱、選題匯總表、工作總結(jié)報(bào)告等教學(xué)管理記錄材料，由院（系）保存，保存期限不低于四年。

九、成果處理

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的發(fā)明屬于職務(wù)發(fā)明，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)校。

十、第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作可參照以上規(guī)定執(zhí)行。

十一、附則

本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。具體操作細(xì)則由各院（系）自行制定并報(bào)教務(wù)處備案。

附件：上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范 附件：

上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范

本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為一種學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和創(chuàng)新相結(jié)合的綜合教學(xué)，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題能力的考核，是學(xué)習(xí)深化和提高的重要過(guò)程；也是衡量學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定《上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的組成、填寫與裝訂

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料應(yīng)包括學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（含電子版）、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、評(píng)語(yǔ)、答辯提問(wèn)錄，以及圖紙、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和計(jì)算程序等資料。任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫并簽字，經(jīng)主管教學(xué)院長(zhǎng)（系主任）審核簽字后發(fā)給學(xué)生。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)裝訂：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封皮→內(nèi)封面→任務(wù)書(shū)→學(xué)術(shù)誠(chéng)信聲明、版權(quán)使用授權(quán)書(shū)→中英文摘要→目錄→正文→參考文獻(xiàn)（→附錄）→謝辭→英文大摘要。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的內(nèi)容與要求

一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（論文）應(yīng)包括以下幾方面。1． 標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性。通過(guò)標(biāo)題使讀者大致了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和科學(xué)的范疇。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題，主標(biāo)題寫得簡(jiǎn)明，將細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2． 摘要

摘要又稱內(nèi)容提要，它應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的成果和結(jié)論，應(yīng)能反映整個(gè)內(nèi)容的精華。中英文摘要以300－500字為宜。撰寫摘要時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)用精煉、概括的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開(kāi)論證或說(shuō)明；(2)要客觀陳述，不宜加主觀評(píng)價(jià)；

(3)成果和結(jié)論性字句是摘要的重點(diǎn)，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象；

(4)要獨(dú)立成文，選詞用語(yǔ)要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部分雷同；(5)既要寫得簡(jiǎn)短扼要，又要生動(dòng)，在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文彩，以喚起讀者對(duì)全文閱讀的興趣。

3． 關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn))。關(guān)鍵詞一般列3～5個(gè)，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。

4． 目錄

目錄一般按三級(jí)標(biāo)題編寫（如1、1.1、1.1.1??）要求標(biāo)題層次清晰。目錄中標(biāo)題應(yīng)與正文中標(biāo)題一致。

5． 緒論（引言）

應(yīng)說(shuō)明本課題的意義、目的、研究范圍及要求達(dá)到的技術(shù)參數(shù)；簡(jiǎn)述本課題應(yīng)解決的主要問(wèn)題。

6． 正文

正文是主體，是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述。理（工）科類正文一般包括本研究?jī)?nèi)容的總體方案設(shè)計(jì)與選擇論證，各部分（包括硬件與軟件）的設(shè)計(jì)計(jì)算，試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性、有效性以及試驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)）數(shù)據(jù)處理及分析，理論分析等。管理人文類學(xué)科的論文一般包括對(duì)研究問(wèn)題的論述及系統(tǒng)分析，比較研究，模型或方案設(shè)計(jì)，案例論證或?qū)嵶C分析，模型運(yùn)行的結(jié)果分析或建議、改進(jìn)措施等。應(yīng)對(duì)本研究?jī)?nèi)容及成果進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)著重指出本研究?jī)?nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實(shí)際應(yīng)用之處。凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)中的各種造假、抄襲、剽竊和其他違背科學(xué)共同體慣例的行為均屬學(xué)術(shù)不端行為。

論文主體各章后應(yīng)有一節(jié)“本章小結(jié)”。7． 結(jié)論（結(jié)語(yǔ)）

結(jié)論（結(jié)語(yǔ)）包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，還應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問(wèn)題，以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見(jiàn)解，是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)，結(jié)論要寫得概括、簡(jiǎn)短。撰寫時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

(1)結(jié)論（結(jié)語(yǔ)）要簡(jiǎn)潔、明確，措辭應(yīng)嚴(yán)密，且又容易被人領(lǐng)會(huì)；(2)結(jié)論（結(jié)語(yǔ)）應(yīng)反映自己的研究工作；

(3)要實(shí)事求是地介紹自己的研究成果，切忌言過(guò)其實(shí)，在無(wú)充分把握時(shí)應(yīng)留有余地，因?yàn)榭茖W(xué)問(wèn)題的探索是永無(wú)止境的。

8． 謝辭

謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫過(guò)程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)當(dāng)遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范。

9． 參考文獻(xiàn)及附錄

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分，它反映論文作者的科學(xué)態(tài)度和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來(lái)源、廣博程度和可靠程度，同時(shí)能方便地把作者的研究成果與他人的成果區(qū)別開(kāi)來(lái)。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，但應(yīng)列入主要的中外文獻(xiàn)。

對(duì)于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）又不可殘缺的組成部分或具有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語(yǔ)言程序等。如果畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中引用的實(shí)例、數(shù)據(jù)資料，實(shí)驗(yàn)結(jié)果等符號(hào)較多時(shí)，為了節(jié)約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個(gè)符號(hào)說(shuō)明，注明符號(hào)代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，附錄一般不要超過(guò)正文。

10．大摘要

大摘要是對(duì)研究課題的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的成果和結(jié)論的凝練。其內(nèi)容一般應(yīng)說(shuō)明本項(xiàng)研究工作的目的和意義、研究方法、實(shí)驗(yàn)方法、研究成果、結(jié)果和最終結(jié)論等，重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論，應(yīng)注意突出論文中具有創(chuàng)新性的成果和獨(dú)到見(jiàn)解的部分。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的書(shū)寫格式

1． 中文畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一律采用國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)正式公布的簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫，論文一律采用計(jì)算機(jī)排版、A4紙打印。論文要求語(yǔ)句通順、論述嚴(yán)謹(jǐn)、程序和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完整、齊全、規(guī)范、正確。

2． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）采用上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一封面。3． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容主要為：中文題目及摘要，題目為三號(hào)黑體字居中（題目前、后各空一行），“摘要”為四號(hào)黑字體居中（摘要后空一行），摘要內(nèi)容為五號(hào)宋體字，首行縮進(jìn)二個(gè)字，單倍行距；摘要內(nèi)容后空一行頂格輸入“關(guān)鍵詞”（小四號(hào)黑體字），其后為關(guān)鍵詞（五號(hào)宋體字），各關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。英文題目及摘要，書(shū)寫格式與中文摘要相對(duì)應(yīng)，論文題目為三號(hào)Times New Roman居中加黑，一律用大寫字母；“ABSTRACT”為四號(hào)Times New Roman居中加黑, 摘要內(nèi)容為五號(hào)Times New Roman，首行縮進(jìn)二個(gè)字，單倍行距；“Key words”小四號(hào)Times New Roman加黑，頂格書(shū)寫，關(guān)鍵詞五號(hào)Times New Roman，各關(guān)鍵詞之間逗號(hào)分開(kāi)。中英文摘要不需編頁(yè)碼。目錄：“目錄”為三號(hào)黑體字居中（前后各空一行），之后為章、節(jié)、小節(jié)及其開(kāi)始頁(yè)碼，五號(hào)宋體字，單倍行距。緒論（引言）：通常為第一章，標(biāo)題為三號(hào)黑體字居中，內(nèi)容為五號(hào)宋體，首行縮進(jìn)二個(gè)字，單倍行距。正文：可分為幾章，每章標(biāo)題為三號(hào)黑體字居中，正文內(nèi)容為五號(hào)字體，首行縮進(jìn)二個(gè)字，單倍行距。結(jié)論（結(jié)語(yǔ)）：通常為最后一章，標(biāo)題為三號(hào)黑字體居中，內(nèi)容為五號(hào)宋體，首行縮進(jìn)二個(gè)字。參考文獻(xiàn)：按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的次序，用中括號(hào)的數(shù)字連續(xù)編號(hào)，五號(hào)宋體，頂格書(shū)寫，單倍行距。謝辭：標(biāo)題為三號(hào)黑字體居中，內(nèi)容為五號(hào)宋體，首行縮進(jìn)二個(gè)字，單倍行距。英文大摘要重新編頁(yè)碼。

4． 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。5． 名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義，如：OECD（Organisation for Economic Co-operation and Development）代替經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織。外國(guó)人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按姓前名后的原則書(shū)寫，如：CRAY P，不可將外國(guó)人姓名中的名部分漏寫，例如：不能只寫CRAY, 應(yīng)寫成CRAY P。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

6． 量和單位

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的量和單位必須采用中華人民共和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB 3100～GB 3102-1993，它是以國(guó)際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如：件/臺(tái)、元/km。

7． 數(shù)字

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，如5.25MeV等。在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

8． 標(biāo)題層次

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)編號(hào)方法，例如：

1.（一級(jí)標(biāo)題三號(hào)黑體居中書(shū)寫）

1.1（二級(jí)標(biāo)題空兩格書(shū)寫序數(shù)，用四號(hào)黑體書(shū)寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）1.1.1（三級(jí)標(biāo)題空兩格書(shū)寫序數(shù)，用小四宋體書(shū)寫標(biāo)題）(1)

（四級(jí)標(biāo)題空兩格書(shū)寫序數(shù)，用小四宋體書(shū)寫標(biāo)題）

第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題須序采用A、B、C??和a、b、c??兩層，標(biāo)題均空兩格書(shū)寫序數(shù)。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用（1）、（2）、（3）??的序號(hào)，對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用(a)、(b)、(c)…的序號(hào)，數(shù)字加半括號(hào)后，不再加其他標(biāo)點(diǎn)。

9． 注釋

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注)。采用頁(yè)末注釋時(shí)，若在同一頁(yè)中有兩個(gè)以上的注時(shí)，按各注出現(xiàn)的先后，順序編號(hào)，注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)；采用篇末注釋時(shí)，按各注在文章中出現(xiàn)的先后，順序編列注號(hào)。

10． 公式

公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長(zhǎng)公式，最好在等號(hào)處轉(zhuǎn)行，如做不到這點(diǎn)，在數(shù)學(xué)符號(hào)(如“+”、“-”號(hào))處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號(hào)應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，在公式和編號(hào)之間不加虛線，公式可按全文統(tǒng)一編序號(hào)，也可以逐章編序，公式序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。重復(fù)引用的公式不得另編新序號(hào)。

公式中分?jǐn)?shù)的橫分線要寫清楚，特別是連分?jǐn)?shù)(即分子和分母也出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時(shí))更要注意分線的長(zhǎng)短，并將主要分線和等號(hào)對(duì)齊。在敘述中也可將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行，用斜線分開(kāi)表述。

11． 表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點(diǎn)，空一格接寫表題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。表題用五號(hào)宋體加黑，表格內(nèi)中文用五號(hào)宋體，英文用五號(hào)Times New Roman字體，表格格式采用簡(jiǎn)明三線表。

全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。表格允許下頁(yè)接寫，接寫時(shí)表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書(shū)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。此外，表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過(guò)分超前或拖后。

12． 圖

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內(nèi)容正確。選圖要力求精練，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀，每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題（五號(hào)宋體加黑），全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨(dú)編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c??標(biāo)序，分圖的圖名以及圖中各種代號(hào)的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號(hào)的意義。圖應(yīng)在描紙或潔白紙上用墨線繪成，或用計(jì)算機(jī)繪圖，電氣圖或機(jī)械圖應(yīng)符合相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求。坐標(biāo)圖：橫縱坐標(biāo)必須標(biāo)注量、單位，坐標(biāo)名置于圖的下方居中，五號(hào)宋體加黑。13． 引用文獻(xiàn)

引用文獻(xiàn)標(biāo)示應(yīng)置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用五號(hào)Times New Roman字體。所引文獻(xiàn)編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于中括號(hào)“[ ]”中，以上標(biāo)的形式標(biāo)示。如“二次銑削[1]”。當(dāng)提及的參考文獻(xiàn)為文中直接說(shuō)明時(shí)，其序號(hào)應(yīng)該用五號(hào)宋體與正文排齊，如“由文獻(xiàn)[8,10～14]可知”。不得將引用文獻(xiàn)標(biāo)示置于各級(jí)標(biāo)題處。

14． 參考文獻(xiàn)著錄格式示例

書(shū)寫格式應(yīng)符合GB/T 7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。常用參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目和著錄格式如下：

（1）專著

主要責(zé)任者.題名:其他題名信息[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].其他責(zé)任者.版本項(xiàng).出版地:出版者，出版年:引文頁(yè)碼[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例 : [1 ] 余敏.出版集團(tuán)研究[M].北京:中國(guó)書(shū)籍出版社, 2001:179-193.（2）專著中的析出文獻(xiàn)

析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].析出文獻(xiàn)其他責(zé)任者//專著主要責(zé)任者.專著題名:其他題名信息.版本項(xiàng).出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)的頁(yè)碼[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例 : [2] 程根偉.1998年長(zhǎng)江洪水的成因與減災(zāi)對(duì)策[M]//許厚澤, 趙其國(guó).長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害與科技對(duì)策.北京:科學(xué)出版社, 1999: 32-36.（3）連續(xù)出版物

主要責(zé)任者, 題名:其他題名信息[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].年,卷(期)-年,卷(期).出版地:出版者，出版年[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例: [3] 中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì).圖書(shū)館學(xué)通訊[J].1957(l)-1990(4).北京:北京圖書(shū)館，1957-1990.（4）連續(xù)出版物中的析出文獻(xiàn)

析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].連續(xù)出版物題名:其他題名信息,年,卷(期):頁(yè)碼[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例: [4 ] 李曉東，張慶紅，葉瑾琳.氣候?qū)W研究的若干理論問(wèn)題[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版，1999,35(1):101-106.（5）專利文獻(xiàn)

專利申請(qǐng)者或所有者.專利題名:專利國(guó)別,專利號(hào)[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].公告日期或公開(kāi)日期[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例: [5] 姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?中國(guó),88105607,3[P].1989-07-26.（6）電子文獻(xiàn)

主要責(zé)任者.題名:其他題名信息[文獻(xiàn)類型標(biāo)志/文獻(xiàn)載體標(biāo)志].出版地:出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例: [6] HOPKINSON A.UNIMARC and metadsta: Dublin Core [EB/OL].[1999-12-08].http://.

第二篇：上海交通大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的若干規(guī)定

上海交通大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的若干規(guī)定

(2010年1月5日校教學(xué)委員會(huì)會(huì)議通過(guò)）

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要結(jié)合點(diǎn)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義，因此必須加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。為此特制定本規(guī)定，各院（系）應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況參照?qǐng)?zhí)行。

一、目的與要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能進(jìn)行綜合實(shí)踐的基本訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生獨(dú)立分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力和開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力。

各院（系）應(yīng)按照培養(yǎng)計(jì)劃的要求，結(jié)合學(xué)校規(guī)定，制定符合本學(xué)科特點(diǎn)的《院（系）本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法》，明確本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立有效的全面質(zhì)量管理制度。

各院（系）制定的《院（系）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法》應(yīng)告知本院（系）所有師生，并報(bào)教務(wù)處備案。

二、選題原則

恰當(dāng)?shù)倪x題是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前提。課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)教學(xué)基本要求，體現(xiàn)教學(xué)與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的原則，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。

1． 課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)中、小型為主的原則，即設(shè)計(jì)（論文）的工作量、難度要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力基本能完成全部?jī)?nèi)容。

2． 課題的選擇要貼近社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)際，并有一定學(xué)術(shù)性。

3． 原則上每位學(xué)生一個(gè)題目。如果多位學(xué)生共同參與同一研究項(xiàng)目，應(yīng)要求每位學(xué)生在共同協(xié)作完成項(xiàng)目的同時(shí)，還必須指定其獨(dú)立完成的工作內(nèi)容及相應(yīng)的工作量。

4． 綜述類課題不宜作為本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題。

5． 鼓勵(lì)不同專業(yè)或不同學(xué)科之間的相互結(jié)合和交叉，鼓勵(lì)基礎(chǔ)課教師共同參與指導(dǎo)或聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

6． 學(xué)生既可在導(dǎo)師提出的課題中選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，也可自主選題。后者須由院（系）審核并配備指導(dǎo)教師。

三、過(guò)程管理

1． 各專業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間不得少于12周，有條件的專業(yè)可以安排更多時(shí)間。鼓勵(lì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作覆蓋一個(gè)學(xué)年。

2． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理工作以院（系）為主，由主管教學(xué)的院長(zhǎng)（系主任）全面負(fù)責(zé)。

3． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由院（系）教學(xué)主管負(fù)責(zé)審定，院（系）教學(xué)（指導(dǎo)）委員會(huì)核準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題確定后，應(yīng)本著因材施教、揚(yáng)長(zhǎng)避短的原則，讓學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，采取自選與分配相結(jié)合的辦法，確定自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題。課題一經(jīng)確定，不得隨意更換。

4． 院（系）應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控。尤其應(yīng)重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的開(kāi)題階段檢查和中期檢查。檢查過(guò)程須有文字記錄并歸檔保存。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)查明原因，及時(shí)改進(jìn)。中期檢查后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題一律不再允許變更。

5． 院（系）應(yīng)充分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)間、經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。對(duì)初次擔(dān)任指導(dǎo)工作的教師，院（系）要指派有經(jīng)驗(yàn)的教師具體幫助指導(dǎo)，并定期檢查他們的準(zhǔn)備工作和指導(dǎo)工作。

6． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯全部結(jié)束后，院（系）必須在一周內(nèi)公布學(xué)生成績(jī)。

7． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，院（系）要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作執(zhí)行總體情況、工作特色、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施，對(duì)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的意見(jiàn)和建議。院（系）須將書(shū)面總

結(jié)報(bào)告報(bào)教務(wù)處備案。

8． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是一門特殊的課程，必須認(rèn)真對(duì)待。凡未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)生不得擅自離校。對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間違反紀(jì)律或工作極不努力的學(xué)生，應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分或停止其做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），停止做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)以“F”計(jì)。

9． 按學(xué)籍管理?xiàng)l例規(guī)定，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格的學(xué)生，做結(jié)業(yè)處理，發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)。結(jié)業(yè)的學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并參加答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)合格后，換發(fā)畢業(yè)證書(shū)，授予學(xué)士學(xué)位。

10． 教務(wù)處開(kāi)展不定期畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量檢查，并將檢查情況通報(bào)全校。

11． 教務(wù)處負(fù)責(zé)編撰《上海交通大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要集》。

四、指導(dǎo)教師

1． 指導(dǎo)教師應(yīng)由中級(jí)或中級(jí)以上技術(shù)職稱、富有責(zé)任心的教師擔(dān)任?？善刚?qǐng)具有中級(jí)或中級(jí)以上技術(shù)職稱的校外人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，但必須同時(shí)配備校內(nèi)指導(dǎo)教師。

2． 原則上，每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)3名；少數(shù)專業(yè)確因指導(dǎo)教師緊張，指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)可適當(dāng)增加，但不得超過(guò)5名。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。

3． 指導(dǎo)教師應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)。指導(dǎo)教師必須熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，掌握有關(guān)資料，并提前做好準(zhǔn)備工作。

4． 指導(dǎo)教師應(yīng)全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，集中精力完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。要保證每周至少有1次與學(xué)生直接見(jiàn)面。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程中，應(yīng)對(duì)學(xué)生每周進(jìn)行一次工作進(jìn)程和質(zhì)量的檢查，提出指導(dǎo)意見(jiàn)和建議；每月進(jìn)行一次階段性檢查，提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

5． 指導(dǎo)教師既要在進(jìn)行過(guò)程中的關(guān)鍵處起指導(dǎo)把關(guān)作用，同時(shí)在具體細(xì)節(jié)

上又要大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)其獨(dú)立工作能力。

6． 指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，在進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時(shí)，開(kāi)展學(xué)生的思想教育工作，教書(shū)育人。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤，并對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德行為負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為，必要時(shí)可取消其答辯資格。

五、對(duì)學(xué)生的要求

1． 勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

2． 嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理中的有關(guān)規(guī)定。堅(jiān)決杜絕弄虛作假、抄襲、剽竊及論文買賣等有違學(xué)術(shù)道德的行為。

3． 學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師的工作安排，每周向指導(dǎo)教師提交一份工作匯報(bào)，聽(tīng)取指導(dǎo)意見(jiàn)和建議；每月提交一份階段性工作報(bào)告，并根據(jù)指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，及時(shí)修正和完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

4． 學(xué)生必須提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告、中期檢查報(bào)告。

5． 每位學(xué)生必須提交獨(dú)立完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)要求：理工科研究類論文一般不少于2萬(wàn)字，設(shè)計(jì)類一般不少于1.5萬(wàn)字；醫(yī)科、文科類論文一般不少于1萬(wàn)字。每位學(xué)生還必須提交2000～2500字的中文論文摘要和8000～10000字符的英文論文摘要。允許學(xué)生用英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），正文字?jǐn)?shù)要求參照中文論文字?jǐn)?shù)進(jìn)行折算（每1萬(wàn)漢字對(duì)應(yīng)4萬(wàn)英文印刷符號(hào)）。凡要求用英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生需經(jīng)院（系）同意，并報(bào)教務(wù)處備案。

6． 學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求統(tǒng)一封面、統(tǒng)一格式。按照《上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》撰寫論文，并裝訂成冊(cè)，交指導(dǎo)教師評(píng)閱。

7． 答辯結(jié)束后，應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等相關(guān)資料交院（系）存檔。

六、答辯與評(píng)分

1． 答辯前，院（系）應(yīng)組織對(duì)每個(gè)學(xué)生的論文和課題實(shí)際完成情況進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審教師填寫評(píng)審意見(jiàn)。評(píng)審教師必須具有中級(jí)或中級(jí)以上技術(shù)職

稱。評(píng)審教師與指導(dǎo)教師不得由同一教師擔(dān)任。

2． 每個(gè)學(xué)生必須參加答辯。院（系）應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，由院（系）教學(xué)主管或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任主任。各專業(yè)可相應(yīng)成立答辯小組。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或科研任務(wù)的課題在答辯時(shí)可邀請(qǐng)有關(guān)同行、生產(chǎn)部門、科研院所單位的人員參加。

3． 答辯前，答辯委員會(huì)應(yīng)制定科學(xué)規(guī)范、操作性強(qiáng)的評(píng)分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，答辯小組必須認(rèn)真執(zhí)行。答辯時(shí)，除了向?qū)W生就課題中的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)詢外，還應(yīng)考核學(xué)生掌握與課題密切相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本的研究方法以及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和所付出的工作量。

4． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束，答辯小組寫出評(píng)語(yǔ)。院（系）答辯委員會(huì)應(yīng)綜合指導(dǎo)教師意見(jiàn)、評(píng)審教師意見(jiàn)和答辯小組意見(jiàn)，給出最終成績(jī)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分按A、B、C、D和F方式記載。成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，各檔成績(jī)比例要從嚴(yán)掌握，A級(jí)比例不超過(guò)20%、B級(jí)以上（含B級(jí)）不超過(guò)80%。

七、資料保存

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料是反映學(xué)校人才培養(yǎng)最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的歷史真跡，也是我校教學(xué)類檔案的重要組成部分。它既有現(xiàn)實(shí)使用價(jià)值，又有歷史與教育研究的價(jià)值，因此做好資料的保存歸檔至關(guān)重要。歸檔內(nèi)容是指所有學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（含電子版）、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、評(píng)語(yǔ)、設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和計(jì)算程序資料等畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料，院（系）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定、教學(xué)大綱、選題匯總表、工作總結(jié)報(bào)告等教學(xué)管理記錄材料，由院（系）保存，保存期限不低于四年。涉及國(guó)家機(jī)密的課題應(yīng)作為一定密級(jí)的檔案妥為保存。

八、成果處理

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的發(fā)明屬于職務(wù)發(fā)明，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)校。要十分注意發(fā)掘畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果的經(jīng)濟(jì)效益，努力使成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并按有關(guān)法規(guī)進(jìn)行成果的有償服務(wù)和轉(zhuǎn)讓。

九、第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作可參照本規(guī)定執(zhí)行。

十、本規(guī)定自2009-2010學(xué)年起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。具體操作細(xì)則由各院（系）自行制定并報(bào)教務(wù)處備案。

附件：上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范

附件：

上海交通大學(xué)

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范

本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為一種學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索和創(chuàng)新相結(jié)合的綜合教學(xué)，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題能力的考核，是學(xué)習(xí)深化和提高的重要過(guò)程；也是衡量學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定《上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的組成、填寫與裝訂

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料應(yīng)包括學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（含電子版）、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、評(píng)語(yǔ)、答辯提問(wèn)錄，以及圖紙、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和計(jì)算程序等資料。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料按要求認(rèn)真填寫，字跡要工整，卷面要整潔，手寫一律用藍(lán)黑墨水或黑墨水填寫。任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫并簽字，經(jīng)主管教學(xué)院長(zhǎng)（系主任）審核簽字后發(fā)給學(xué)生。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)裝訂：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封皮→內(nèi)封面→任務(wù)書(shū)→學(xué)術(shù)誠(chéng)信聲明、版權(quán)使用授權(quán)書(shū)→中英文論文摘要→目錄→正文→參考文獻(xiàn)（→附錄）→謝辭。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的內(nèi)容與要求

一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（論文）應(yīng)包括以下幾方面。1． 標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性。通過(guò)標(biāo)題使讀者大致了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和科學(xué)的范疇。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題，主標(biāo)題寫得簡(jiǎn)明，將細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2． 摘要

摘要是對(duì)研究課題的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的成果和結(jié)論的凝練。其內(nèi)容一般應(yīng)說(shuō)明本項(xiàng)研究工作的目的和意義、研究方法、實(shí)驗(yàn)方法、研究成果、結(jié)果和最終結(jié)論等，重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論，應(yīng)注意突出論文中具有創(chuàng)新性的成果和獨(dú)到見(jiàn)解的部分。

3． 關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn))。關(guān)鍵詞一般列3～5個(gè)，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。

4． 目錄

目錄一般按三級(jí)標(biāo)題編寫（如1、1.1、1.1.1??）要求標(biāo)題層次清晰。目錄中標(biāo)題應(yīng)與正文中標(biāo)題一致。

5． 緒論（引言）

應(yīng)說(shuō)明本課題的意義、目的、研究范圍及要求達(dá)到的技術(shù)參數(shù)；簡(jiǎn)述本課題應(yīng)解決的主要問(wèn)題。

6． 正文

正文是主體，是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述。理（工）科類正文一般包括本研究?jī)?nèi)容的總體方案設(shè)計(jì)與選擇論證，各部分（包括硬件與軟件）的設(shè)計(jì)計(jì)算，試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性、有效性以及試驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)）數(shù)據(jù)處理及分析，理論分析等。管理人文類學(xué)科的論文一般包括對(duì)研究問(wèn)題的論述及系統(tǒng)分析，比較研究，模型或方案設(shè)計(jì)，案例論證或?qū)嵶C分析，模型運(yùn)行的結(jié)果分析或建議、改進(jìn)措施等。應(yīng)對(duì)本研究?jī)?nèi)容及成果進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)著重指出本研究?jī)?nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實(shí)際應(yīng)用之處。凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)中的各種造假、抄襲、剽竊和其他違背科學(xué)共同體慣例的行為均屬學(xué)術(shù)不端行為。

論文主體各章后應(yīng)有一節(jié)“本章小結(jié)”。7． 結(jié)論（結(jié)語(yǔ)）

結(jié)論（結(jié)語(yǔ)）包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，還應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問(wèn)題，以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見(jiàn)解，是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)，結(jié)論要寫得概括、簡(jiǎn)短。撰寫時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

(1)結(jié)論（結(jié)語(yǔ)）要簡(jiǎn)潔、明確，措辭應(yīng)嚴(yán)密，且又容易被人領(lǐng)會(huì)；(2)結(jié)論（結(jié)語(yǔ)）應(yīng)反映自己的研究工作；

(3)要實(shí)事求是地介紹自己的研究成果，切忌言過(guò)其實(shí)，在無(wú)充分把握時(shí)應(yīng)留有余地，因?yàn)榭茖W(xué)問(wèn)題的探索是永無(wú)止境的。

8． 謝辭

謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫過(guò)程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)當(dāng)遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范。

9． 參考文獻(xiàn)及附錄

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分，它反映論文作者的科學(xué)態(tài)度和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來(lái)源、廣博程度和可靠程度，同時(shí)能方便地把作者的研究成果與他人的成果區(qū)別開(kāi)來(lái)。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，但應(yīng)列入主要的中外文獻(xiàn)。

對(duì)于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）又不可殘缺的組成部分或具有重要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語(yǔ)言程序等。如果畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中引用的實(shí)例、數(shù)據(jù)資料，實(shí)驗(yàn)結(jié)果等符號(hào)較多時(shí)，為了節(jié)約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個(gè)符號(hào)說(shuō)明，注明符號(hào)代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，附錄一般不要超過(guò)正文。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的書(shū)寫格式

1． 中文畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一律采用國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)正式公布的簡(jiǎn)

化漢字書(shū)寫，論文一律采用計(jì)算機(jī)排版、A4紙打印。論文要求語(yǔ)句通順、論述嚴(yán)謹(jǐn)、程序和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完整、齊全、規(guī)范、正確。

2． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）采用上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一封面。3． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容主要為：中文題目及摘要，題目為三號(hào)黑體字居中（題目前、后各空一行），“摘要”為四號(hào)黑字體居中（摘要后空一行），摘要內(nèi)容為五號(hào)宋體字，首行縮進(jìn)二個(gè)字，單倍行距；摘要內(nèi)容后空一行頂格輸入“關(guān)鍵詞”（小四號(hào)黑體字），其后為關(guān)鍵詞（五號(hào)宋體字），各關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。英文題目及摘要，書(shū)寫格式與中文摘要相對(duì)應(yīng)，論文題目為三號(hào)Times New Roman居中加黑，一律用大寫字母；“ABSTRACT”為四號(hào)Times New Roman居中加黑, 摘要內(nèi)容為五號(hào)Times New Roman，首行縮進(jìn)二個(gè)字，單倍行距；“Key words”小四號(hào)Times New Roman加黑，頂格書(shū)寫，關(guān)鍵詞五號(hào)Times New Roman，各關(guān)鍵詞之間逗號(hào)分開(kāi)。中英文摘要單獨(dú)編頁(yè)碼。目錄：“目錄”為三號(hào)黑體字居中（前后各空一行），之后為章、節(jié)、小節(jié)及其開(kāi)始頁(yè)碼，五號(hào)宋體字，單倍行距。緒論（引言）：通常為第一章，標(biāo)題為三號(hào)黑體字居中，內(nèi)容為五號(hào)宋體，首行縮進(jìn)二個(gè)字，單倍行距。正文：可分為幾章，每章標(biāo)題為三號(hào)黑體字居中，正文內(nèi)容為五號(hào)字體，首行縮進(jìn)二個(gè)字，單倍行距。結(jié)論（結(jié)語(yǔ)）：通常為最后一章，標(biāo)題為三號(hào)黑字體居中，內(nèi)容為五號(hào)宋體，首行縮進(jìn)二個(gè)字。參考文獻(xiàn)：按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的次序，用中括號(hào)的數(shù)字連續(xù)編號(hào)，五號(hào)宋體，頂格書(shū)寫，單倍行距。謝辭：標(biāo)題為三號(hào)黑字體居中，內(nèi)容為五號(hào)宋體，首行縮進(jìn)二個(gè)字，單倍行距。

4． 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。5． 名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義，如：OECD（Organisation for Economic Co-operation and Development）代

替經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織。外國(guó)人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按姓前名后的原則書(shū)寫，如：CRAY P，不可將外國(guó)人姓名中的名部分漏寫，例如：不能只寫CRAY, 應(yīng)寫成CRAY P。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

6． 量和單位

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的量和單位必須采用中華人民共和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB 3100～GB 3102-1993，它是以國(guó)際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如：件/臺(tái)、元/km。

7． 數(shù)字

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，如5.25MeV等。在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

8． 標(biāo)題層次

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)編號(hào)方法，例如：

1.（一級(jí)標(biāo)題三號(hào)黑體居中書(shū)寫）

1.1（二級(jí)標(biāo)題空兩格書(shū)寫序數(shù)，用四號(hào)黑體書(shū)寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）1.1.1（三級(jí)標(biāo)題空兩格書(shū)寫序數(shù)，用小四宋體書(shū)寫標(biāo)題）(1)

（四級(jí)標(biāo)題空兩格書(shū)寫序數(shù)，用小四宋體書(shū)寫標(biāo)題）

第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題須序采用A、B、C??和a、b、c??兩層，標(biāo)題均空兩格書(shū)寫序數(shù)。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用（1）、（2）、（3）??的序號(hào)，對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用(a)、(b)、(c)…的序號(hào)，數(shù)字加半括號(hào)后，不再加其他標(biāo)點(diǎn)。

9． 注釋

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)

末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注)。采用頁(yè)末注釋時(shí)，若在同一頁(yè)中有兩個(gè)以上的注時(shí)，按各注出現(xiàn)的先后，順序編號(hào)，注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)；采用篇末注釋時(shí)，按各注在文章中出現(xiàn)的先后，順序編列注號(hào)。

10． 公式

公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長(zhǎng)公式，最好在等號(hào)處轉(zhuǎn)行，如做不到這點(diǎn)，在數(shù)學(xué)符號(hào)(如“+”、“-”號(hào))處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號(hào)應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，在公式和編號(hào)之間不加虛線，公式可按全文統(tǒng)一編序號(hào)，也可以逐章編序，公式序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。重復(fù)引用的公式不得另編新序號(hào)。

公式中分?jǐn)?shù)的橫分線要寫清楚，特別是連分?jǐn)?shù)(即分子和分母也出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時(shí))更要注意分線的長(zhǎng)短，并將主要分線和等號(hào)對(duì)齊。在敘述中也可將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行，用斜線分開(kāi)表述。

11． 表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點(diǎn)，空一格接寫表題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。表題用五號(hào)宋體加黑，表格內(nèi)中文用五號(hào)宋體，英文用五號(hào)Times New Roman字體，表格格式采用簡(jiǎn)明三線表。

全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。表格允許下頁(yè)接寫，接寫時(shí)表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書(shū)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。此外，表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過(guò)分超前或拖后。

12． 圖

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內(nèi)容正確。選圖要力求精練，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀，每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題（五號(hào)宋體加黑），全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨(dú)編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c??標(biāo)序，分圖的圖名以及圖中各種代號(hào)的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分

圖名，另起行后寫代號(hào)的意義。圖應(yīng)在描紙或潔白紙上用墨線繪成，或用計(jì)算機(jī)繪圖，電氣圖或機(jī)械圖應(yīng)符合相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求。坐標(biāo)圖：橫縱坐標(biāo)必須標(biāo)注量、單位，坐標(biāo)名置于圖的下方居中，五號(hào)宋體加黑。

13． 引用文獻(xiàn)

引用文獻(xiàn)標(biāo)示應(yīng)置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用五號(hào)Times New Roman字體。所引文獻(xiàn)編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于中括號(hào)“[ ]”中，以上標(biāo)的形式標(biāo)示。如“二次銑削[1]”。當(dāng)提及的參考文獻(xiàn)為文中直接說(shuō)明時(shí)，其序號(hào)應(yīng)該用五號(hào)宋體與正文排齊，如“由文獻(xiàn)[8,10～14]可知”。不得將引用文獻(xiàn)標(biāo)示置于各級(jí)標(biāo)題處。

14． 參考文獻(xiàn)著錄格式示例

書(shū)寫格式應(yīng)符合GB/T 7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。常用參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目和著錄格式如下：

（1）專著

主要責(zé)任者.題名:其他題名信息[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].其他責(zé)任者.版本項(xiàng).出版地:出版者，出版年:引文頁(yè)碼[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例 : [1 ] 余敏.出版集團(tuán)研究[M].北京:中國(guó)書(shū)籍出版社, 2001:179-193.（2）專著中的析出文獻(xiàn)

析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].析出文獻(xiàn)其他責(zé)任者//專著主要責(zé)任者.專著題名:其他題名信息.版本項(xiàng).出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)的頁(yè)碼[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例 : [2] 程根偉.1998年長(zhǎng)江洪水的成因與減災(zāi)對(duì)策[M]//許厚澤, 趙其國(guó).長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害與科技對(duì)策.北京:科學(xué)出版社, 1999: 32-36.（3）連續(xù)出版物

主要責(zé)任者, 題名:其他題名信息[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].年,卷(期)-年,卷(期).出版

地:出版者，出版年[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例: [3] 中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì).圖書(shū)館學(xué)通訊[J].1957(l)-1990(4).北京:北京圖書(shū)館，1957-1990.（4）連續(xù)出版物中的析出文獻(xiàn)

析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].連續(xù)出版物題名:其他題名信息,年,卷(期):頁(yè)碼[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例: [4 ] 李曉東，張慶紅，葉瑾琳.氣候?qū)W研究的若干理論問(wèn)題[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版，1999,35(1):101-106.（5）專利文獻(xiàn)

專利申請(qǐng)者或所有者.專利題名:專利國(guó)別,專利號(hào)[文獻(xiàn)類型標(biāo)志].公告日期或公開(kāi)日期[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例: [5] 姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?中國(guó),88105607,3[P].1989-07-26.（6）電子文獻(xiàn)

主要責(zé)任者.題名:其他題名信息[文獻(xiàn)類型標(biāo)志/文獻(xiàn)載體標(biāo)志].出版地:出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.示例: [6] HOPKINSON A.UNIMARC and metadsta: Dublin Core [EB/OL].[1999-12-08].http://.

第三篇：上海交通大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的若干規(guī)定

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上海交通大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的若干規(guī)定

文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，是本人收藏整理的，如有遺漏，差錯(cuò)，還請(qǐng)大家指正！上海交通大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的若干規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要結(jié)合點(diǎn)

搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義，因此必須加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施 為此特制定本規(guī)定，各院（系）應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況參照?qǐng)?zhí)行

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能進(jìn)行綜合實(shí)踐的基本訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生獨(dú)立分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力和開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力

各院（系）應(yīng)按照培養(yǎng)計(jì)劃的要求，結(jié)合學(xué)校規(guī)定，制定符合本學(xué)科特點(diǎn)的《院（系）本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法》，明確本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立有效的全面質(zhì)量管理制度

各院（系）制定的《院（系）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法》應(yīng)告知本院（系）所有師生，并報(bào)教務(wù)處備案

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二、選題原則

恰當(dāng)?shù)倪x題是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前提

課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)教學(xué)基本要求，體現(xiàn)教學(xué)與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的系統(tǒng)性和綜合性訓(xùn)練

1． 課題的選擇應(yīng)考慮畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作量，難度要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力基本能完成全部?jī)?nèi)容

2． 課題的選擇要貼近社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)際，并有一定學(xué)術(shù)性

3． 原則上每位學(xué)生一個(gè)題目

如果多位學(xué)生共同參與同一研究項(xiàng)目，應(yīng)要求每位學(xué)生在共同協(xié)作完成項(xiàng)目的同時(shí)，還必須指定其獨(dú)立完成的工作內(nèi)容及相應(yīng)的工作量

4． 綜述類課題不宜作為本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題

5． 鼓勵(lì)不同專業(yè)或不同學(xué)科之間的相互結(jié)合和交叉，鼓勵(lì)基礎(chǔ)課教師共同參與指導(dǎo)或聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

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6． 學(xué)生既可在導(dǎo)師提出的課題中選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，也可自主選題

后者須由院（系）審核并配備指導(dǎo)教師

三、過(guò)程管理

1． 各專業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間不得少于12周，有條件的專業(yè)可以安排更多時(shí)間

鼓勵(lì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作覆蓋一個(gè)學(xué)年

2． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理工作以院（系）為主，由主管教學(xué)的院長(zhǎng)（系主任）全面負(fù)責(zé)

3． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由院（系）教學(xué)主管負(fù)責(zé)審定，院（系）教學(xué)（指導(dǎo)）委員會(huì)核準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題確定后，應(yīng)本著因材施教的原則，讓學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，采取自選與分配相結(jié)合的辦法，確定自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題

課題一經(jīng)確定，不得隨意更換

4． 院（系）應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控

尤其應(yīng)重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的開(kāi)題階段檢查和中期檢查

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檢查過(guò)程須有文字記錄并歸檔保存 對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)查明原因，及時(shí)改進(jìn)

中期檢查后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題一律不再允許變更

5． 院（系）應(yīng)充分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)間、經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處

對(duì)初次擔(dān)任指導(dǎo)工作的教師，院（系）要指派有經(jīng)驗(yàn)的教師具體幫助指導(dǎo)，并定期檢查他們的準(zhǔn)備工作和指導(dǎo)工作

6． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯全部結(jié)束后，院（系）必須在一周內(nèi)公布學(xué)生成績(jī)

7． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，院（系）要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié) 總結(jié)內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作執(zhí)行總體情況、工作特色、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施，對(duì)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的意見(jiàn)和建議

院（系）須將書(shū)面總結(jié)報(bào)告報(bào)教務(wù)處備案

8． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是一門特殊的課程，必須認(rèn)真對(duì)待 凡未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)生不得擅自離校

對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間違反紀(jì)律或工作極不努力的學(xué)生，應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分或停止其做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），停止做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

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文）的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)以“F”計(jì)

9． 按學(xué)籍管理?xiàng)l例規(guī)定，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格的學(xué)生，做結(jié)業(yè)處理，發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)

結(jié)業(yè)的學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并參加答辯 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)合格后，換發(fā)畢業(yè)證書(shū)，授予學(xué)士學(xué)位

10． 教務(wù)處開(kāi)展不定期畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量檢查，并將檢查情況通報(bào)全校

11． 教務(wù)處負(fù)責(zé)編撰《上海交通大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要集》

四、指導(dǎo)教師

1． 指導(dǎo)教師應(yīng)由中級(jí)或中級(jí)以上技術(shù)職稱、富有責(zé)任心的教師擔(dān)任

可聘請(qǐng)具有中級(jí)或中級(jí)以上技術(shù)職稱的校外人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，但必須同時(shí)配備校內(nèi)指導(dǎo)教師

2． 原則上，每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)3名；少數(shù)專業(yè)確因指導(dǎo)教師緊張，指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)可適當(dāng)增加，但不得超過(guò)5名 指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換

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3． 指導(dǎo)教師應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)

指導(dǎo)教師必須熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，掌握有關(guān)資料，并提前做好準(zhǔn)備工作

4． 指導(dǎo)教師應(yīng)把畢業(yè)設(shè)計(jì)作為一門特殊的課程，全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，集中精力完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)

要保證本人每?jī)芍苤辽倥c學(xué)生直接見(jiàn)面一次，檢查工作進(jìn)程和質(zhì)量；每月進(jìn)行一次階段性檢查，提出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)意見(jiàn)

5． 指導(dǎo)教師既要在進(jìn)行過(guò)程中的關(guān)鍵處起指導(dǎo)把關(guān)作用，同時(shí)在具體細(xì)節(jié)上又要大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)其獨(dú)立工作能力

6． 指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，在進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時(shí)，開(kāi)展學(xué)生的思想教育工作，教書(shū)育人

指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤，并對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德行為負(fù)責(zé) 指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為，必要時(shí)可取消其答辯資格

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五、對(duì)學(xué)生的要求

1． 勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)

2． 嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理中的有關(guān)規(guī)定

堅(jiān)決杜絕弄虛作假、抄襲、剽竊及論文買賣等有違學(xué)術(shù)道德的行為

3． 學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師的工作安排，每周向指導(dǎo)教師提交一份工作匯報(bào)，聽(tīng)取指導(dǎo)意見(jiàn)和建議；每月提交一份階段性工作報(bào)告，并根據(jù)指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，及時(shí)修正和完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作

4． 學(xué)生必須提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告、中期檢查報(bào)告

5． 每位學(xué)生必須提交獨(dú)立完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)要求：理工科研究類論文一般不少于2萬(wàn)字，設(shè)計(jì)類一般不少于1.5萬(wàn)字；醫(yī)科、文科類論文一般不少于1萬(wàn)字

摘要字?jǐn)?shù)以300-500字為宜

6． 允許學(xué)生用英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），正文字?jǐn)?shù)要求參照中文論文字?jǐn)?shù)進(jìn)行折算（每1萬(wàn)漢字對(duì)應(yīng)4萬(wàn)英文印刷符號(hào)）凡要求用英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生需經(jīng)院（系）同意，并報(bào)

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教務(wù)處備案

7． 為鍛煉學(xué)生的科技英語(yǔ)能力，每位學(xué)生還必須提交8000～10000字符的英文論文大摘要

采用英文撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生不做此項(xiàng)要求

8． 學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求統(tǒng)一封面、統(tǒng)一格式 按照《上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》撰寫論文，并裝訂成冊(cè)，在答辯前三天交指導(dǎo)教師評(píng)閱

9． 答辯結(jié)束后，應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等相關(guān)資料交院（系）存檔

六、答辯與評(píng)分

1． 答辯前，院（系）應(yīng)組織對(duì)每個(gè)學(xué)生的論文和課題實(shí)際完成情況進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審教師填寫評(píng)審意見(jiàn) 評(píng)審教師必須具有中級(jí)或中級(jí)以上技術(shù)職稱 評(píng)審教師與指導(dǎo)教師不得由同一教師擔(dān)任

2． 每位學(xué)生必須參加答辯

院（系）應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，由院（系）教學(xué)主管或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任主任

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各專業(yè)可相應(yīng)成立答辯小組

結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或科研任務(wù)的課題在答辯時(shí)可邀請(qǐng)有關(guān)同行、生產(chǎn)部門、科研院所單位的人員參加

3． 答辯前，答辯委員會(huì)應(yīng)制定科學(xué)規(guī)范、操作性強(qiáng)的評(píng)分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，答辯小組必須認(rèn)真執(zhí)行

答辯時(shí)，除了向?qū)W生就課題中的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)詢外，還應(yīng)考核學(xué)生掌握與課題密切相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本的研究方法以及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和所付出的工作量

4． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束，答辯小組寫出評(píng)語(yǔ)

院（系）答辯委員會(huì)應(yīng)綜合指導(dǎo)教師意見(jiàn)、評(píng)審教師意見(jiàn)和答辯小組意見(jiàn)，給出最終成績(jī)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)分按A、B、C、D和F方式（11級(jí)）記載 成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，各檔成績(jī)比例要從嚴(yán)掌握，A級(jí)比例不超過(guò)20%、B級(jí)以上（含B級(jí)）不超過(guò)80%

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料是反映學(xué)校人才培養(yǎng)最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的歷史真跡，也是我校教學(xué)類檔案的重要組成部分

它既有現(xiàn)實(shí)使用價(jià)值，又有歷史與教育研究的價(jià)值，因此做好資料的保存歸檔至關(guān)重要

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歸檔內(nèi)容是指所有學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（含電子版）、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、評(píng)語(yǔ)、設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和計(jì)算程序資料等畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料，院（系）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定、教學(xué)大綱、選題匯總表、工作總結(jié)報(bào)告等教學(xué)管理記錄材料，由院（系）保存，保存期限不低于四年 涉及國(guó)家機(jī)密的課題應(yīng)作為一定密級(jí)的檔案妥為保存

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的發(fā)明屬于職務(wù)發(fā)明，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)校 要十分注意發(fā)掘畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果的經(jīng)濟(jì)效益，努力使成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并按有關(guān)法規(guī)進(jìn)行成果的有償服務(wù)和轉(zhuǎn)讓

九、第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作可參照以上規(guī)定執(zhí)行

十、附則

本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋 具體操作細(xì)則由各院（系）自行制定并報(bào)教務(wù)處備案

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第四篇：上海交通大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)...

上海交通大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

執(zhí) 行 規(guī) 范

（2006學(xué)年）

為保障生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，使生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理更加規(guī)范，考核體制更加科學(xué)，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院在“上海交通大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的若干規(guī)定”（附件2）基礎(chǔ)上，結(jié)合我院具體情況制訂以下執(zhí)行規(guī)范：

1.嚴(yán)格按照最新的“上海交通大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的若干規(guī)定”執(zhí)行。

2.導(dǎo)師資格與義務(wù)

2.1導(dǎo)師必須是具有中級(jí)以上職稱的我院全職或兼職的老師。學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的老師暫不指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

2.2我院中級(jí)以上職稱的教職工具有指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的義務(wù)。指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況將與崗位考核掛鉤。

2.3 校外導(dǎo)師必須有一位院內(nèi)合作導(dǎo)師，但是占用院內(nèi)導(dǎo)師名額。沒(méi)有院內(nèi)導(dǎo)師的由系教學(xué)副主任作為校內(nèi)聯(lián)絡(luò)教師（不占用該教師名額）。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于上海交通大學(xué)，具體事宜依據(jù)上海交通大學(xué)相關(guān)規(guī)定。3 選題與學(xué)生人數(shù)要求

3.1每位導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生不得超過(guò)3人。院（校）外導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生不得超過(guò)2人，而且本學(xué)院導(dǎo)師具有優(yōu)先權(quán)。

3.2題目

3.2.1一定要與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。綜述類課題不能作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題。3.2.2必須一人一題。學(xué)生論文題目和前一年不得重復(fù)。對(duì)于有多人合作的同一課題方向，每個(gè)學(xué)生務(wù)必有獨(dú)立完成的工作內(nèi)容。3.2.3提倡研究?jī)?nèi)容與PRP、學(xué)科競(jìng)賽題目相結(jié)合。

3.2.4方案應(yīng)該具有可行性，能夠在段時(shí)間內(nèi)完成，內(nèi)容不宜過(guò)難，但一定要有飽滿的工作量（這是考核的一個(gè)重要指標(biāo)）。

3.2.5各系主任和教學(xué)副主任負(fù)責(zé)對(duì)本系導(dǎo)師立項(xiàng)題目進(jìn)行把關(guān)。

3.3 原則上不允許在論文或設(shè)計(jì)進(jìn)行過(guò)程中更換題目，對(duì)于有特殊原因不得不進(jìn)行題目更換的情況，導(dǎo)師必須填寫“課題調(diào)整申請(qǐng)表”，經(jīng)系、學(xué)院主管老師同意后方可更換。

3.4 學(xué)生一旦經(jīng)過(guò)和導(dǎo)師的雙向選擇確定導(dǎo)師后，論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行過(guò)程中不允許擅自更換導(dǎo)師或?qū)W生。如果有特殊情況，不得不更換，導(dǎo)師或?qū)W生必須向系、學(xué)院提交充分的理由，填寫“導(dǎo)師調(diào)整申請(qǐng)表”，經(jīng)系、學(xué)院主管老師同意后方可更換。

3.5 原則上不允許學(xué)生自行聯(lián)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行的單位。對(duì)于學(xué)生自行選擇院外導(dǎo)師的（僅限上海市），必須經(jīng)過(guò)所在系的系主任、教學(xué)副主任批準(zhǔn)，并上報(bào)學(xué)院備案。批準(zhǔn)后，需要提交蓋有對(duì)方單位公章的接收證明和研究計(jì)劃。相關(guān)成果歸屬等事項(xiàng)按照上海交通大學(xué)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。論文（設(shè)計(jì)）的各項(xiàng)要求一律按照我院和我校規(guī)定執(zhí)行。

4.時(shí)間、課題、互選安排

4.1 導(dǎo)師動(dòng)員與題目申報(bào)：第7學(xué)期的第10周前學(xué)院組織進(jìn)行本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)員，發(fā)動(dòng)教師提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目、工作內(nèi)容與要求，填寫“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）信息表。課題如果是國(guó)家、地方立項(xiàng)的課題，請(qǐng)務(wù)必在信息表上標(biāo)明。學(xué)院教務(wù)辦在學(xué)院網(wǎng)站提供導(dǎo)師題目等信息供學(xué)生選擇。

4.2 學(xué)生動(dòng)員與師生互選：第11周前學(xué)生根據(jù)導(dǎo)師提出的題目可以在院內(nèi)各專業(yè)方向內(nèi)選擇指導(dǎo)教師，并主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系，明確要求。第12周前確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目、導(dǎo)師。

4.3學(xué)院教務(wù)辦完成當(dāng)年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的信息表。學(xué)生從學(xué)院教務(wù)辦領(lǐng)取或下載開(kāi)題報(bào)告、任務(wù)書(shū)、師生見(jiàn)面記錄表、中期檢查報(bào)告、評(píng)語(yǔ)表、答辯提問(wèn)錄、評(píng)分記錄、學(xué)術(shù)誠(chéng)信聲明、版權(quán)使用授權(quán)書(shū)、論文封面和 “本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）記錄本”資料。

4.4畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始：第13周起在個(gè)專業(yè)在完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)后分別安排學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

4.5畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束：在每學(xué)年的5月31日前基本完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))2 的實(shí)驗(yàn)工作，在6月10日前按照學(xué)校要求完成畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫，按照學(xué)校要求的格式進(jìn)行論文裝訂,導(dǎo)師填寫意見(jiàn)和簽名。

4.6論文(設(shè)計(jì))的評(píng)閱：6月12日前以學(xué)生所在系為單位上交給所在系的教學(xué)副系主任，由副系主任根據(jù)學(xué)生論文與工作情況組織本系一位中級(jí)以上職稱老師評(píng)閱，并撰寫評(píng)閱意見(jiàn)，再由副系主任統(tǒng)一在答辯前收回。導(dǎo)師和學(xué)生不得自行聯(lián)系評(píng)閱老師，原則上不允許導(dǎo)師同一實(shí)驗(yàn)室老師填寫評(píng)閱意見(jiàn)。評(píng)閱老師務(wù)必在意見(jiàn)中就“論文規(guī)范性”給出分?jǐn)?shù)建議（占總成績(jī)5%），并對(duì)論文總體質(zhì)量給出評(píng)價(jià)和成績(jī)建議。

4.7答辯時(shí)間：在每學(xué)年的6月20日左右完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。

5.過(guò)程質(zhì)量管理

5.1 導(dǎo)師負(fù)責(zé)制：實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，導(dǎo)師應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。指導(dǎo)教師要關(guān)心學(xué)生，保證有足夠的時(shí)間與學(xué)生直接見(jiàn)面，進(jìn)行指導(dǎo)、鼓勵(lì)和督促。及時(shí)填寫“師生見(jiàn)面記錄”。

5.2 開(kāi)題與審核：每學(xué)年12月31前由指導(dǎo)教師組織完成所指導(dǎo)學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告，并填寫“開(kāi)題報(bào)告表”（一式兩份）和學(xué)校發(fā)放的“任務(wù)書(shū)”等表格，其中一份開(kāi)題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師簽名后上交各系副主任，針對(duì)研究?jī)?nèi)容與方案進(jìn)行審核，通過(guò)后統(tǒng)一報(bào)學(xué)院教務(wù)辦備案。學(xué)校發(fā)放的“任務(wù)書(shū)”中的研究?jī)?nèi)容務(wù)必由導(dǎo)師填寫，學(xué)生不得自行填寫。這些是否規(guī)范將在最終成績(jī)給予中予以體現(xiàn)。

5.3 匯報(bào)與抽查：

5.3.1 第7學(xué)期結(jié)束前1周內(nèi)學(xué)生完成工作進(jìn)展報(bào)告，5月31號(hào)前撰寫工作總結(jié)，上交各系教學(xué)副主任。

5.3.2學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)有隨機(jī)抽查的權(quán)利。學(xué)生需認(rèn)真填寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）記錄，和師生見(jiàn)面記錄，以備學(xué)院檢查。

5.4 中期考核：

5.4.1每學(xué)年的3月31號(hào)前由各系教學(xué)副主任負(fù)責(zé)組織成立檢查小組（不低于3人）對(duì)所在系的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況進(jìn)行中期考核，同時(shí)檢查任務(wù)書(shū)、師生見(jiàn)面記錄等格。

5.4.2教學(xué)副主任進(jìn)行總結(jié)，填寫“中期考核表”中的考核意見(jiàn)，以滿分10分為標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)進(jìn)展情況給出分?jǐn)?shù)。

5.5 答辯前審核：根據(jù)學(xué)生開(kāi)題報(bào)告、中期檢查、兩次工作匯報(bào)情況、導(dǎo)師意見(jiàn)等審核學(xué)生是否可以參加答辯。同時(shí)收集整理、統(tǒng)計(jì)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)（參見(jiàn)7.3），上繳學(xué)院教務(wù)辦備案。答辯事宜

6.1 組織與答辯前準(zhǔn)備

6.1.1答辯以學(xué)生所在系為單位進(jìn)行，由各系教學(xué)副主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生工作情況選擇老師組成答辯小組，根據(jù)學(xué)生數(shù)量情況可以組成多個(gè)答辯小組。

6.1.2每組答辯委員不得少于5人，推舉其中一位為組長(zhǎng)，建議學(xué)生論文的評(píng)閱人在該生答辯小組，另外設(shè)一位答辯秘書(shū)。答辯小組成員（除秘書(shū)外）應(yīng)該具有中級(jí)以上職稱或者具有博士學(xué)位。

6.1.3答辯前，各小組務(wù)必收齊該組學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和4.3涉及的全套答辯所需資料、裝訂好的論文以及科研記錄本、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查資料等。其中畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）包含完整電子版。由組長(zhǎng)或秘書(shū)向教務(wù)辦領(lǐng)取答辯成績(jī)匯總單、答辯委員人員登記表、答辯安排登記表。

6.1.4分組后將學(xué)生名單和答辯小組成員、秘書(shū)名單上報(bào)教務(wù)辦，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知安排答辯委員和學(xué)生具體答辯事宜。

6.2 回避制度：學(xué)生導(dǎo)師不得參加所指導(dǎo)學(xué)生的答辯。

6.3 實(shí)施：實(shí)行學(xué)生匯報(bào)、老師提問(wèn)的方式。學(xué)生匯報(bào)以PPT形式進(jìn)行，匯報(bào)時(shí)間和提問(wèn)時(shí)間由各答辯小組根據(jù)具體人數(shù)控制。

6.4 答辯成績(jī)的給予：采用無(wú)記名的方式由答辯委員分別給出，由答辯秘書(shū)平均計(jì)算，通報(bào)全組。每個(gè)答辯委員成績(jī)的給出應(yīng)該按照下列條文7的要求，尤其是7.1.2的比例規(guī)定。

6.5 答辯資料記錄與整理

6.5.1 答辯過(guò)程中，答辯秘書(shū)務(wù)必認(rèn)真進(jìn)行答辯與回答問(wèn)題情況的記錄。6.5.2 答辯結(jié)束后，按照以下7有關(guān)要求給予成績(jī)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé) “答辯成績(jī)匯總單”，由答辯小組成員全體簽名。

6.5.3 由各答辯小組答辯秘書(shū)負(fù)責(zé)完成所有學(xué)生的論文、相關(guān)資料、成績(jī)單的整理，并檢查學(xué)生與導(dǎo)師簽名、導(dǎo)師與評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)情況是否完整，及時(shí)告知學(xué)生和老師補(bǔ)救。

成績(jī)給予 7.1組成

7.1.1本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總成績(jī)由三部分組成，按照百分制比例，所占比例如下：答辯成績(jī)60%；平常成績(jī)30%；資料與論文完整與規(guī)范性10%。

7.1.2：實(shí)行A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（及格）、F（不及格）記分方式給出，根據(jù)需要可以設(shè)置A+、A-、B+、B-、C+和C-等級(jí)。嚴(yán)格按照學(xué)校要求的比例（見(jiàn)附件），根據(jù)學(xué)生人數(shù)控制所在答辯小組的成績(jī)，A級(jí)比例不超過(guò)20%，B級(jí)以上（含B級(jí)）不超過(guò)80%。

7.2答辯成績(jī)60%：由答辯小組成員給出，秘書(shū)平均后得出。

7.2.1 PPT介紹15%：是否在規(guī)定時(shí)間完成，是否有條理、全面、正確地對(duì)工作進(jìn)行了介紹。

7.2.2 回答問(wèn)題10%：是否能切題地回答老師提出的問(wèn)題，知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能水平。7.2.3 論文情況25%：是否有足夠的工作量（由于本科生自身能力和時(shí)間的限制，這點(diǎn)在考核時(shí)需要重點(diǎn)考慮），是否取得了預(yù)期結(jié)果，結(jié)論是否正確或恰當(dāng)。7.2.4 創(chuàng)新評(píng)價(jià)5%：是否有新的、有價(jià)值的結(jié)果（建議在給予“優(yōu)”時(shí)重點(diǎn)考慮）

7.2.5 外文翻譯5%：內(nèi)容是否相關(guān)，是否完整、恰當(dāng)、正確。

7.3平常成績(jī)30%：平時(shí)成績(jī)務(wù)必在答辯前由各系教學(xué)副主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，其中導(dǎo)師分?jǐn)?shù)聯(lián)系導(dǎo)師得到。

7.3.1導(dǎo)師成績(jī)15%，由導(dǎo)師在論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后根據(jù)該生在整個(gè)工作期間的表現(xiàn)、論文質(zhì)量等給出量化分?jǐn)?shù)。

7.3.2中期考核10%，由各系組織的中期考核小組給出。

7.3.3工作匯報(bào)與平常抽查情況5%，由系主任和主管教學(xué)的副主任一起根據(jù)具體的工作情況給出。

7.4資料與論文的完整與規(guī)范性10% 7.4.1資料完整與提交及時(shí)5%，主要考核除論文外的資料是否完整，導(dǎo)師和學(xué)生是否已經(jīng)簽名，是否按照學(xué)校與學(xué)院規(guī)定完成，是否按時(shí)向系主管老師提交。由系教學(xué)副主任負(fù)責(zé)給出。

7.4.2 論文規(guī)范性5%，主要根據(jù)是否按照學(xué)校要求撰寫，文字、圖表等是否規(guī)范，有無(wú)明顯錯(cuò)誤。由論文評(píng)閱人給出，答辯小組組長(zhǎng)及成員結(jié)合論文評(píng)閱人的 5 建議予以確認(rèn)。關(guān)于一些特殊情況的規(guī)定

8.1對(duì)于成績(jī)?yōu)閮?yōu)：在各組給出成績(jī)“優(yōu)”時(shí)，必須查看該生的早期檢查成績(jī)、工作總結(jié)、科研記錄本、導(dǎo)師與評(píng)閱人意見(jiàn)以及其他資料予以核實(shí)確認(rèn)。

8.2 對(duì)于已經(jīng)取得直升研究生資格的學(xué)生，如果成績(jī)?yōu)锽以下，嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，取消免試直升資格。學(xué)院在該生離校前不提供二次答辯等補(bǔ)救機(jī)會(huì)。

8.3對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未通過(guò)（成績(jī)?yōu)镕）的學(xué)生，嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，即按照結(jié)業(yè)處理。學(xué)院在該生離校前不提供二次答辯。可以通過(guò)與導(dǎo)師協(xié)商，在假期或工作后的業(yè)余時(shí)間內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行研究或設(shè)計(jì)工作，達(dá)到學(xué)校要求后，重新撰寫論文（設(shè)計(jì)）報(bào)告和其他全套資料，再向?qū)W院提出答辯申請(qǐng)，學(xué)院根據(jù)該生的論文（設(shè)計(jì)）工作情況再安排具體的答辯事宜，所有環(huán)節(jié)依然按照以上相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)禁弄虛作假、抄襲、剽竊及論文買賣等違反學(xué)術(shù)道德的行為。對(duì)于有研究生具體參與指導(dǎo)的工作，務(wù)必有本科生自己獨(dú)立完成的工作，不得以研究生工作充當(dāng)自己的工作。以上現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)格查處。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料管理與總結(jié)

10.1 資料歸檔：答辯結(jié)束后由各系教學(xué)副主任負(fù)責(zé)收齊4.3和6.1.3中涉及的所有本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的全套資料，其中畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）包含完整電子版。檢查資料完整性后上交學(xué)院教務(wù)辦存檔。對(duì)于資料和手續(xù)不完整的，院教務(wù)辦將退回系教學(xué)副主任處理。

10.2 各系教學(xué)副主任負(fù)責(zé)起草畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作小結(jié)上報(bào)學(xué)院教務(wù)辦。10.3 教務(wù)辦負(fù)責(zé)的整理資料還包括：管理規(guī)定、選題匯總表、工作總結(jié)。以上條例的解釋權(quán)在學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。附件1：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）表格

1．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 2．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

3．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）師生見(jiàn)面記錄表 4．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查報(bào)告 5．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)

6．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)誠(chéng)信聲明 7．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）版權(quán)使用授權(quán)書(shū) 8．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)驗(yàn)記錄本 9．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯提問(wèn)錄 10．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分記錄

11．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員登記表 12．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)匯總表 13．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯分組表 14．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題調(diào)整申請(qǐng)表

15．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）導(dǎo)師或?qū)W生調(diào)整申請(qǐng)表 16．本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題匯總表

注解：表格1-8由學(xué)生在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取，表格9-13由各組答辯秘書(shū)在答辯前領(lǐng)取，表格14-16教務(wù)辦保存，需要時(shí)由導(dǎo)師領(lǐng)取。附件2：

（注解：參照上海交通大學(xué)頒布的最新版本）

上海交通大學(xué)關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的若干規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)踐相結(jié)合的重要結(jié)合點(diǎn)。搞好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義，因此必須加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。為此特制定本規(guī)定，各院（系）應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況遵照?qǐng)?zhí)行。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，完成工程師的基本訓(xùn)練和初步培養(yǎng)從事科學(xué)研究工作的重要環(huán)節(jié)。按教學(xué)要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。搞好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)于全面提高教學(xué)質(zhì)量、保證我校學(xué)士學(xué)位的水平具有重要的意義，各院（系）務(wù)必精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，出人才、出成果，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力為主，兼顧所學(xué)知識(shí)的鞏固、應(yīng)用和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)為目的。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容一般應(yīng)包括工作計(jì)劃和組織、檢索與閱讀中外文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、方案比較選擇、設(shè)計(jì)與計(jì)算、綜合分析、計(jì)算機(jī)繪圖、實(shí)驗(yàn)研究、方案模擬抽象、數(shù)據(jù)處理、程序開(kāi)發(fā)、總結(jié)提高、撰寫報(bào)告等。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的不同或課題要求不同，可有所側(cè)重。學(xué)生能力的培養(yǎng)與理論教學(xué)一樣應(yīng)遵循因材施教的原則，不要一刀切。在保證基本教學(xué)要求的前提下，可以做畢業(yè)論文或理論專著的評(píng)釋，使學(xué)生受到初步的科學(xué)研究的基本訓(xùn)練；可以做畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)ｎ}試驗(yàn)，讓學(xué)生獲得解決某個(gè)工程的鍛煉；也可以做一些模擬性的工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)研究課題，讓學(xué)生獲得一定的獨(dú)立工作的初步練習(xí)。

三、選題原則

１．恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的前提。課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)“教學(xué)、科研、生產(chǎn)與社會(huì)主義的現(xiàn)代文化、經(jīng)濟(jì)”相結(jié)合的原則。即畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題在符合專業(yè)基本教學(xué)要求的前提下，應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、科學(xué)研究、現(xiàn)代文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)進(jìn)行，以利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神，也有利于調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

２．課題的選擇應(yīng)力求與教師的科研任務(wù)密切結(jié)合，以利于教學(xué)相長(zhǎng)并促進(jìn)教師科研工作的深入。對(duì)于某些既帶研究生又指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的導(dǎo)師還可以把導(dǎo)師——研究生——本科生的研究?jī)?nèi)容有機(jī)貫穿起來(lái)，本科生課題可以是研究生課題的一部分或一個(gè)專題，但應(yīng)注意分清層次，明確各自的設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容。

３．課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)中、小型為主的原則，即設(shè)計(jì)（論文）的量要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能基本完成全部?jī)?nèi)容，或者能有階段性的成果，既不使學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)過(guò)重，結(jié)束時(shí)遺留很大的尾巴；又不因任務(wù)過(guò)少，造成學(xué)生空閑，以致達(dá)不到基本訓(xùn)練的要求。

４．模擬的工程課題對(duì)于克服某些實(shí)際課題的局限性、擺脫現(xiàn)實(shí)技術(shù)條件的限制以及統(tǒng)籌安排指導(dǎo)力量、進(jìn)行技術(shù)儲(chǔ)備等是有益的，各院（系）可根據(jù)自己的具體情況適度安排、但必須從嚴(yán)掌握。

５．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題應(yīng)符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。其中工科類專業(yè)的學(xué)生結(jié)合工程實(shí)際類型課目（文管經(jīng)法農(nóng)專業(yè)結(jié)合社會(huì)實(shí)際題目）占80%以上；在保證基本工程訓(xùn)練、掌握本學(xué)科的基本功的基礎(chǔ)上盡可能安排做一些提高性的、拓展性的研究專題；結(jié)合教師的科研任務(wù)進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)選擇那些能較好地滿足教學(xué)要求、涉及知識(shí)面較寬并有一定實(shí)際意義的課題。對(duì)于工科類專業(yè)的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題要確保每個(gè)學(xué)生一個(gè)題目；如果確因題目比較大，而需要多位學(xué)生共同參與的，一定要在內(nèi)容、要求上要有所區(qū)別，每個(gè)學(xué)生要有獨(dú)立完成的工作內(nèi)容及相應(yīng)的要求，且合作者的人數(shù)一般不超過(guò)2人。

６．理科類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要有一定的學(xué)術(shù)水平，其選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極組織學(xué)生走向?qū)W科前沿。

７．文科類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要有新穎性，有一定的學(xué)術(shù)性。其選題原則上要反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題。

８．提倡不同專業(yè)或不同學(xué)科之間的相互結(jié)合和交叉，鼓勵(lì)并組織基礎(chǔ)課教師共同參與指導(dǎo)或聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

９．撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)要求：工程設(shè)計(jì)類的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）書(shū)寫字?jǐn)?shù)，正文的字?jǐn)?shù)不得少于1.5萬(wàn)字；研究類論文的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)不得少于2萬(wàn)。

１０．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、方法、觀點(diǎn)，以及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)反映整個(gè)論文的精華。摘要（中、英對(duì)照）字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在（300－500字?jǐn)?shù)）。 １１．本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）書(shū)寫要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫必須選用A4復(fù)印紙，并用計(jì)算機(jī)打印成文；字體選用簡(jiǎn)體（宋體）；其標(biāo)題采用三號(hào)黑體字，小標(biāo)題采用四號(hào)黑體字，正文內(nèi)容采用五號(hào)宋體。論文全部結(jié)束要按要求裝訂。

四、教學(xué)管理

１．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理工作以院（系）為單位，由主管教學(xué)的院長(zhǎng)（或系主任）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的全過(guò)程，組織檢查、考核，研究畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的問(wèn)題。2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由系主任負(fù)責(zé)審定，院教學(xué)委員會(huì)核準(zhǔn)，向全院（系）應(yīng)屆畢業(yè)生公布。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題確定后應(yīng)本著因材施教、揚(yáng)長(zhǎng)避短的原則，讓學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，采取自選與分配相結(jié)合的辦法，決定自己畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題。求每個(gè)學(xué)生一課題。如果確因題目較大需要多位學(xué)生參與完成，則必須在內(nèi)容上有獨(dú)立完成的部分，并對(duì)每位學(xué)生要有相應(yīng)的質(zhì)和量的要求。課題落實(shí)后，各院(系)將課題名稱、導(dǎo)師、學(xué)生姓名報(bào)教務(wù)處備案。

３．學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間不得少于12～14周,有條件的專業(yè)可以再增加一些。鼓勵(lì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作覆蓋一個(gè)學(xué)年。關(guān)于攻讀第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的安排，原則上以第一學(xué)科為主、第二學(xué)科為輔，鼓勵(lì)兩個(gè)學(xué)科綜合進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），即在第一專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中包含著第二專業(yè)的內(nèi)容,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)科的交叉。第二學(xué)科專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)可安排一個(gè) 較小型的課題設(shè)計(jì)或?qū)ｎ}研究、實(shí)驗(yàn)建設(shè)等；文管類專業(yè)可開(kāi)展專題調(diào)研、報(bào)告。第二學(xué)科專業(yè)也應(yīng)按本規(guī)定選派指導(dǎo)教師。

五、指導(dǎo)教師

１．每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有確定的指導(dǎo)教師對(duì)其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全面負(fù)責(zé)。每位指導(dǎo)教師原則上指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過(guò)2－3名學(xué)生；文管經(jīng)法農(nóng)專業(yè)確因指導(dǎo)教師緊張，原則上指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過(guò)4－5名。各院（系）要嚴(yán)格控制，從嚴(yán)掌握。導(dǎo)師一經(jīng)確定，不得隨意更換。指導(dǎo)教師必須熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，掌握有關(guān)資料，并提前做好準(zhǔn)備工作。對(duì)初次擔(dān)任指導(dǎo)工作的中、青年教師，院（系）要指派有經(jīng)驗(yàn)的教師具體幫助指導(dǎo)，并定期檢查他們的準(zhǔn)備工作和指導(dǎo)工作。課題來(lái)自校外有關(guān)單位或由于學(xué)生人數(shù)、課題數(shù)目較多而指導(dǎo)力量不足時(shí)，可聘請(qǐng)外單位工程師以上的技術(shù)人員擔(dān)任，同時(shí)由院（系）指派專人聯(lián)系，經(jīng)常了解課題的進(jìn)展情況，并協(xié)助解決課題進(jìn)行過(guò)程中的教學(xué)問(wèn)題。

２．畢業(yè)設(shè)計(jì)階段正值學(xué)生走向工作崗位的前夕，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育、職業(yè)道德教育、革命理想教育、集體主義教育和社會(huì)主義精神文明教育以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的極好時(shí)機(jī)。指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，在進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的思想教育工作，教書(shū)育人。

３．指導(dǎo)教師要保證有足夠的時(shí)間與學(xué)生直接見(jiàn)面，在帶畢業(yè)設(shè)計(jì)期間指導(dǎo)教師因公外出，需妥善安排好工作，并報(bào)告院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)教師既要在進(jìn)行過(guò)程中的關(guān)鍵處起指導(dǎo)把關(guān)作用，同時(shí)在具體細(xì)節(jié)上又要大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)其獨(dú)立工作能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程中，應(yīng)對(duì)學(xué)生每月進(jìn)行一次階段檢查，提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。每周進(jìn)行一次工作進(jìn)程和質(zhì)量的抽查。

４．對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格考勤。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間學(xué)生應(yīng)遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理中的有關(guān)規(guī)定。對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間違反紀(jì)律或工作極不努力的學(xué)生，應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分或停止做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；對(duì)于已獲得免試直升研究生的學(xué)生，其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)低于優(yōu)良，即取消免試直升資格。

六、答辯與評(píng)分

１．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束時(shí)，每個(gè)學(xué)生必須進(jìn)行答辯。院（系）應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，由院（系）教學(xué)主管或?qū)W術(shù)水平較高的教師任主任。各專業(yè)可相應(yīng)成立答辯小組。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或科研任務(wù)的課題在答辯時(shí)應(yīng)邀請(qǐng)有關(guān)同行、生產(chǎn)部門、科研院所單位的有關(guān)人員參加。

２．答辯前，答辯委員會(huì)要專門開(kāi)會(huì)研究，統(tǒng)一答辯的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，答辯小組必須認(rèn)真執(zhí)行。答辯時(shí)，除了向?qū)W生就課題中的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)詢外，還考核學(xué)生掌握與課題密切相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本的設(shè)計(jì)及計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法、測(cè)試方法情況以及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

３．學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面，并裝訂成冊(cè)，由指導(dǎo)教師給出評(píng)語(yǔ)。參加答辯的學(xué)生必須提交獨(dú)立完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），做到文字通順、書(shū)寫端正、計(jì)算準(zhǔn)確、繪圖清晰。學(xué)生在參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯前必須寫出一份300—500個(gè)詞左右的論文摘要（中、10 英對(duì)照），并提交25000以上印刷符號(hào)的專業(yè)翻譯文章或15000以上印刷符號(hào)的專業(yè)外文讀物的中文讀書(shū)報(bào)告。

４．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束時(shí)，各院(系)要對(duì)學(xué)生寫出評(píng)語(yǔ)并平衡成績(jī)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的總結(jié)報(bào)告。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)行A、B、C、D、F記分方式（根據(jù)需要可以設(shè)置A+、A-、B+、B-、C+和C-等級(jí)），A級(jí)比例不超過(guò)20%、B級(jí)以上（含B級(jí)）不超過(guò)80%。要防止出現(xiàn)評(píng)分過(guò)寬或者看導(dǎo)師職稱聲望評(píng)分的現(xiàn)象。

５．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯全部結(jié)束后必須在一周內(nèi)公布成績(jī)，交院（系）教務(wù)辦登錄學(xué)生成績(jī)大表。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的保存

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料是反映學(xué)校培養(yǎng)人才最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的歷史真跡，也是我校教學(xué)類檔案的重要組成部分。它既有現(xiàn)實(shí)使用價(jià)值，又有歷史與教育研究的價(jià)值，因此做好資料的保存歸檔至關(guān)重要。歸檔內(nèi)容是指學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或畢業(yè)論文（含電子版）、教師評(píng)語(yǔ)、圖紙、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和計(jì)算程序資料等畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料由各院（系）資料室編號(hào)保存，保存期限不低于三年。務(wù)必做到每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料齊全正確。指導(dǎo)教師因課題需要，可向資料室借用，不得超時(shí)占用。學(xué)生畢業(yè)后，如需參閱自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料，可憑單位介紹信向原專業(yè)聯(lián)系復(fù)制。涉及國(guó)家機(jī)密的課題應(yīng)作為一定密級(jí)的檔案妥為保存。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成果處理

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的發(fā)明屬于職務(wù)發(fā)明，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于學(xué)校。要十分注意發(fā)掘畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果的經(jīng)濟(jì)效益，努力使成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并按有關(guān)法規(guī)進(jìn)行成果的有償服務(wù)和轉(zhuǎn)讓。

九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的經(jīng)費(fèi)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的經(jīng)費(fèi)按參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的人數(shù)下?lián)芙o各院（系）包干使用，主要用于學(xué)生的資料復(fù)印、上機(jī)、調(diào)研、試驗(yàn)、指導(dǎo)、評(píng)閱、答辯等。各院（系）應(yīng)嚴(yán)格掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所需的加工、設(shè)備租借、計(jì)算機(jī)上機(jī)、教室及其它條件，各院（系）有關(guān)單位應(yīng)給予大力支持、優(yōu)先安排，要本著資源共享、發(fā)揚(yáng)相互合作的精神，積極給予解決。

十、各院（系）可根據(jù)本規(guī)定結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則規(guī)定自1999～2000學(xué)年起施行，以往下達(dá)的關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的規(guī)定，若有與本規(guī)定相悖時(shí)，均以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第五篇：黑龍江科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定

黑龍江科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題和綜合創(chuàng)新能力。為進(jìn)一步加強(qiáng)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本管理規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織

（一）成立學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由分管教學(xué)的校長(zhǎng)、教務(wù)處、評(píng)估中心、科技處、資產(chǎn)處、學(xué)生處等部門負(fù)責(zé)人組成。主要任務(wù)是組織進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）準(zhǔn)備工作的檢查、開(kāi)題檢查、日常檢查、中期檢查、答辯檢查等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)各學(xué)院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行評(píng)估。

（二）成立學(xué)院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由各學(xué)院（系）領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教學(xué)秘書(shū)和學(xué)生管理人員組成。主要任務(wù)是組織和領(lǐng)導(dǎo)本院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，確定檢查小組和答辯委員會(huì)成員，組織和督促畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檢查和答辯工作。

（三）各專業(yè)具體組織本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。組織選題，確定指導(dǎo)教師，審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，向?qū)W生布置課題任務(wù)、要求，落實(shí)每個(gè)學(xué)生的課題，定期召開(kāi)指導(dǎo)教師會(huì)議，及時(shí)研究和解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的問(wèn)題。

（四）教務(wù)處職責(zé)

1、統(tǒng)一管理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定，對(duì)其進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。

2、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供場(chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面的保證。

3、組織開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查工作，負(fù)責(zé)對(duì)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的開(kāi)題、中期、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的資格認(rèn)定

（一）學(xué)生完成專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，修滿人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的學(xué)分。

（二）學(xué)生的德育考核、能力考核合格。

（三）有不及格的課程、缺少實(shí)習(xí)或?qū)嶒?yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)考核不及格的學(xué)生可以先隨班參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但不及格的課程及有關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)仍要按成績(jī)考核辦法規(guī)定進(jìn)行重修，通過(guò)后方能取得畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題原則

1、結(jié)合就業(yè)崗位，對(duì)于在就業(yè)單位參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，可以根據(jù)單位需要，結(jié)合崗位工作，選擇專業(yè)知識(shí)跨學(xué)科的課題開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

2、對(duì)于文科類專業(yè)，可以不拘泥于撰寫畢業(yè)論文，如結(jié)合實(shí)習(xí)（包括畢業(yè)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)）開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告。

3、為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地將所學(xué)知識(shí)加以應(yīng)用，有條件專業(yè)應(yīng)采取制作實(shí)物作品+使用說(shuō)明書(shū)+設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)的形式作為畢業(yè)設(shè)計(jì)。

4、對(duì)于一個(gè)學(xué)生難以完成的較大型的題目，可以采用團(tuán)隊(duì)的形式（一般3—5人）共同設(shè)計(jì)一個(gè)題目，明確每個(gè)人的任務(wù)，分工完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

5、為了提高學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)將最新技術(shù)應(yīng)用到畢業(yè)設(shè)計(jì)或者畢業(yè)論文中去，可以跨學(xué)科、跨專業(yè)聯(lián)合開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，比如應(yīng)用3D技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)與制造，利用數(shù)字化模擬技術(shù)開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。利用大石墨、大安全、大礦業(yè)平臺(tái)，跨專業(yè)、跨院（系）組建團(tuán)隊(duì)開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)。鼓勵(lì)開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)文件改革，對(duì)于工科類專業(yè)，可以將過(guò)去畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)拆分成若干部分，諸如方案設(shè)計(jì)部分改成可行性論證報(bào)告，將計(jì)算部分改成設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)等等。

6、鼓勵(lì)結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目?jī)?nèi)容的基本要求

理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可分為工程設(shè)計(jì)類、工程技術(shù)研究類、計(jì)算機(jī)軟件工程類、綜合類；文管類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可分為理論性論文、工程調(diào)查報(bào)告、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、綜合類。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目?jī)?nèi)容和工作量可由各專業(yè)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)制定具體的規(guī)范化要求。其原則是：

1、工程設(shè)計(jì)類：學(xué)生必須完成折合三張A0圖幅的工程設(shè)計(jì)圖紙（不包括示意圖、程序框圖等簡(jiǎn)單圖），撰寫出0.9萬(wàn)字以上的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。

2、工程技術(shù)研究類：學(xué)生必須完成實(shí)驗(yàn)方案、裝置的設(shè)計(jì)，完成折合1.5張A0圖幅的工程設(shè)計(jì)圖紙，撰寫出1.2萬(wàn)字以上的論文。

3、軟件設(shè)計(jì)類：學(xué)生必須完成一個(gè)獨(dú)立的應(yīng)用軟件或大型軟件中的一個(gè)獨(dú)立模塊的程序設(shè)計(jì)，并經(jīng)過(guò)調(diào)試正常運(yùn)行，撰寫出1.2萬(wàn)字以上的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。

4、理論研究類：學(xué)生必須對(duì)所研究的課題在理論上或應(yīng)用上有一定的創(chuàng)新，可剖析一個(gè)企業(yè)或典型的經(jīng)濟(jì)、政治實(shí)例，依據(jù)大量事實(shí)依據(jù)，緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，撰寫出1.2萬(wàn)字以上的論文。

5、凡是以圖紙形式為主反映畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容的，至少要有一張徒手畫圖。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的參考文獻(xiàn)不少于15篇，含一定數(shù)量的外文資料（作者為外籍人士），參考文獻(xiàn)必須在正文中作引用標(biāo)記。

7、論文的字?jǐn)?shù)，理工類、管理類1.2萬(wàn)字以上，人文類0.9萬(wàn)字以上。

8、有創(chuàng)意的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)可不受限制。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備

（一）根據(jù)培養(yǎng)方案與各教學(xué)單位相應(yīng)專業(yè)的實(shí)際情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)程由各單位自行安排，并及時(shí)報(bào)教務(wù)處備案。

（二）由指導(dǎo)教師結(jié)合科研、社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等提出題目，（系）教研室討論審定，由學(xué)院（系）批準(zhǔn)；學(xué)生也可自愿申報(bào)題目，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可、（系）教研室討論審定、學(xué)院（系）批準(zhǔn)后，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。

（三）各學(xué)院（系）向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，并由指導(dǎo)教師將題目向?qū)W生作詳細(xì)的講解，使學(xué)生明確每個(gè)題目的主要研究?jī)?nèi)容及方向。學(xué)生根據(jù)公布的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目進(jìn)行選題，選題實(shí)行師生雙向選擇，由（系）教研室公布學(xué)生選題的結(jié)果。

（四）選題結(jié)束后上報(bào)教務(wù)處備案。

（五）學(xué)生填寫開(kāi)題報(bào)告，各學(xué)院（系）采用開(kāi)題答辯或?qū)忛嗛_(kāi)題報(bào)告的形式組織學(xué)生開(kāi)題。開(kāi)題通過(guò)的學(xué)生方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具體工作階段，如開(kāi)題未獲通過(guò)，則學(xué)生須重新準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告，再次開(kāi)題，直至開(kāi)題通過(guò)。因開(kāi)題未通過(guò)而影響畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作時(shí)間，導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未能如期完成，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。

五、指導(dǎo)教師的選配與職責(zé)

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。學(xué)校倡導(dǎo)實(shí)行校企雙導(dǎo)師制，校內(nèi)指導(dǎo)教師原則上由學(xué)術(shù)水平較高且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的中級(jí)及中級(jí)以上職稱的教師擔(dān)任，企業(yè)指導(dǎo)教師由企業(yè)具有高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任。

（二）指導(dǎo)教師不足的可聘請(qǐng)校外具有中級(jí)及中級(jí)以上職稱的教師（研究人員）擔(dān)任指導(dǎo)教師，學(xué)院（系）必須為外聘指導(dǎo)教師配備助教，助教負(fù)責(zé)學(xué)生的日常指導(dǎo)，外聘教師必須每周與學(xué)生見(jiàn)面一次以上，進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)，其它時(shí)間可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、學(xué)生上門請(qǐng)教等方式由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

（三）對(duì)于第一次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師，尤其是新辦專業(yè)首屆畢業(yè)生的指導(dǎo)教師，在設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前，學(xué)院（系）應(yīng)組織指導(dǎo)教師對(duì)所指導(dǎo)的設(shè)計(jì)（論文）題目進(jìn)行答辯或進(jìn)行模擬指導(dǎo)，合格者方可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

（四）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)理工類不超過(guò)8人、文管類不超過(guò)10人。

（五）指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，按照題目要求進(jìn)行日常的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要經(jīng)常到設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)了解工作進(jìn)程，回答問(wèn)題，解決困難，指導(dǎo)和參與學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、研究與分析，指導(dǎo)論文與說(shuō)明書(shū)的撰寫。對(duì)于在外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話指導(dǎo)，杜絕畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的雷同與抄襲。指導(dǎo)時(shí)間每天不少于兩學(xué)時(shí)。同時(shí)，指導(dǎo)教師還應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治、紀(jì)律等方面的教育，教書(shū)育人。指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)教師因公、私外出不得超出半個(gè)月，外出時(shí)應(yīng)取得學(xué)院（系）領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，并委托其他教師指導(dǎo)。

（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，指導(dǎo)教師要認(rèn)真審閱，并根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量等方面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作出較全面、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，寫出書(shū)面評(píng)語(yǔ)，給出成績(jī)。

（七）在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要經(jīng)（系）教研室充分論證，在保證質(zhì)量的前提下，經(jīng)學(xué)院（系）同意后進(jìn)行，但答辯必須在校內(nèi)進(jìn)行。

（八）如果指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中出現(xiàn)的原則性錯(cuò)誤未能及時(shí)指出，指導(dǎo)教師負(fù)主要責(zé)任。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)與監(jiān)控

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行期間，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)予以重視，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)控工作，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)與監(jiān)控工作須按以下程序進(jìn)行： 選題→開(kāi)題檢查→中期檢查→結(jié)題驗(yàn)收→答辯→歸檔

（一）在校內(nèi)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，必須認(rèn)真填寫《簽到簿》作為檢查和評(píng)分的依據(jù)。

（二）開(kāi)題檢查在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前進(jìn)行，要求如下：

1、學(xué)生是否充分了解課題的內(nèi)容和要求；

2、學(xué)生的工作計(jì)劃是否切實(shí)可行；

3、是否具備課題所要求的客觀條件（實(shí)驗(yàn)、設(shè)備、資料等），題目?jī)?nèi)容是否符合選題要求。

（三）中期檢查在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中間分階段進(jìn)行，要求如下：

1、學(xué)生是否按工作進(jìn)度規(guī)劃進(jìn)行，所遇到的困難是如何解決的；

2、學(xué)生在設(shè)計(jì)工作期間的表現(xiàn)；

3、指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（四）結(jié)題驗(yàn)收在畢業(yè)設(shè)計(jì)或試驗(yàn)完成后，說(shuō)明書(shū)（論文）書(shū)寫前進(jìn)行，要求如下：

1、審查學(xué)生的設(shè)計(jì)圖紙是否合格，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完備可靠；

2、在實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)的演示操作及計(jì)算機(jī)程序的實(shí)際運(yùn)行結(jié)果；

3、檢查學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)要求完成全部工作。

（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查驗(yàn)收由各學(xué)院（系）的檢查小組進(jìn)行。學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地對(duì)各學(xué)院（系）進(jìn)行抽查，檢查結(jié)果作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)估的依據(jù)，并計(jì)入學(xué)院（系）工作考核結(jié)果。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯

（一）答辯委員會(huì)由各學(xué)院（系）負(fù)責(zé)組成，由多于五名具有中級(jí)及中級(jí)以上職稱的教師參加，其中至少有兩名高級(jí)職稱，并至少有兩名校外專家參加。答辯委員會(huì)的組成報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

（二）答辯委員會(huì)是評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的權(quán)威機(jī)構(gòu)。應(yīng)按照成績(jī)?cè)u(píng)定的有關(guān)規(guī)定以協(xié)商或投票的方式評(píng)出成績(jī)。當(dāng)一個(gè)組分成幾個(gè)答辯小組時(shí)，成績(jī)的評(píng)定應(yīng)統(tǒng)一考慮。答辯委員會(huì)有權(quán)向?qū)W校學(xué)位委員會(huì)提出是否授予“學(xué)士”學(xué)位的建議。

（三）學(xué)生必須在答辯前48小時(shí)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部材料交答辯委員會(huì)，由答辯委員會(huì)將材料分配給評(píng)閱教師進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱教師由中級(jí)及中級(jí)以上職稱的教師擔(dān)任。

（四）參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的學(xué)生名單與答辯順序由答辯委員會(huì)確定，答辯學(xué)生應(yīng)按照答辯時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加答辯，遵守答辯會(huì)場(chǎng)的有關(guān)紀(jì)律。每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間為30分鐘，出示有關(guān)圖表、數(shù)據(jù)、實(shí)物及講解10分鐘，回答5個(gè)以上的問(wèn)題。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由答辯委員會(huì)評(píng)定。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯三部分的評(píng)分組成。三部分的權(quán)重各專業(yè)可自行制定，下列權(quán)重供參考：

1、指導(dǎo)教師評(píng)分（25分）

（1）學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）反映出的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況（10分）

（2）學(xué)生獨(dú)立工作能力與創(chuàng)新能力（10分）

（3）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間思想、紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生保持等方面的表現(xiàn)（5分）

2、評(píng)閱教師評(píng)分（25分）

（1）設(shè)計(jì)（論文）的意義、學(xué)術(shù)水平、方案的正確性（10分）

（2）設(shè)計(jì)（論文）的難度、工作量（5分）（3）計(jì)算、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確、詳實(shí)，論據(jù)是否正確、充分，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是否符合國(guó)家規(guī)范（5分）

（4）論文（說(shuō)明書(shū)）條理性、語(yǔ)言邏輯性、書(shū)寫、圖表表達(dá)水平（5分）

3、答辯評(píng)分（50+10分）

（1）答辯中自述、講解情況（10分）

（2）論文規(guī)格、答辯規(guī)范、工作量及設(shè)計(jì)要求（20分）

（3）回答問(wèn)題的正確性，分析問(wèn)題的能力（20分）

（4）創(chuàng)新加分（10分）

（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)采取百分制。

（四）在畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查中，工作比較差，或無(wú)故缺習(xí)三分之一的學(xué)生不能參加畢業(yè)答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>

（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)不及格的學(xué)生將按學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定給予處理，同時(shí)要留校（三個(gè)月內(nèi)）重作畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及補(bǔ)答辯，并交相應(yīng)的補(bǔ)作費(fèi)用。

（六）答辯委員會(huì)給予學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定后，公開(kāi)宣布學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。

九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文檔管理

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)統(tǒng)一規(guī)格進(jìn)行裝訂，要求整齊、順序統(tǒng)一，即封面、封首、任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)書(shū)、評(píng)閱記錄單、答辯綜合評(píng)定書(shū)、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、（注釋）、參考文獻(xiàn)、附錄。圖紙應(yīng)按照規(guī)定折疊裝入統(tǒng)一檔案袋中。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案袋、任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)書(shū)、審閱記錄單、答辯綜合評(píng)定書(shū)等要按要求填好，評(píng)語(yǔ)要規(guī)范、有針對(duì)性，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)歸檔。

（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的保存。畢業(yè)答辯后，各學(xué)院（系）組織進(jìn)行總結(jié)，在一個(gè)月內(nèi)，各學(xué)院（系）將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、開(kāi)題報(bào)告（匯編成冊(cè)）收齊后送學(xué)院（系）資料室保管（至少保存三年）。

十、附則

（一）本規(guī)定作為規(guī)范學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的基礎(chǔ)性文件，各學(xué)院（系）可依據(jù)本規(guī)定制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則。

（二）本規(guī)定自公布之日起生效，原規(guī)定廢止，解釋權(quán)屬教務(wù)處。

黑龍江科技大學(xué)教務(wù)處