第一篇：2015德育工作計劃總結(jié)

土主小學2015年德育工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持“育人為本、德育為先”教育理念，充分發(fā)揮學生的主體意識，結(jié)合特色學校的進一步深化，不斷改進工作方法，注重德育活動的組織實施,提高學校德育工作的實效性。以加強教師隊伍建設為核心，以提高教育教學質(zhì)量為根本，以少先隊活動為載體，以養(yǎng)成教育為主線，設計常規(guī)教育活動，使95%學生行為習慣達到要求，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設,力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。繼續(xù)鞏固校園文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成，全面實施素質(zhì)教育，并探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，培養(yǎng)和塑造學生良好的道德品質(zhì)、文明的行為習慣，促進其健康、和諧發(fā)展。

二、工作重點：

1、加強師德建設。師德是教師素質(zhì)的靈魂。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容。本學期繼續(xù)開展“三個一”活動（即開展一次師德論文評比；開展一次師德承諾活動；舉行一次師德問卷調(diào)查。）通過活動，使全體教師牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平，讓每一位教師都做到關愛學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

2、加強師資隊伍建設，提升班主任專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

3、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

4、狠抓學生日常行為規(guī)范教育，強化養(yǎng)成教育，以常規(guī)工作入手。促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。繼續(xù)抓好“五個一”訓練，即營造“一個陣營”，抓好升旗儀式、課間操隊列規(guī)范，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”即課堂、課間、集會文明秩序；養(yǎng)成“一種習慣”做到語言文明，待人接物大方有禮貌，并形成習慣；堅持“一種制度” 公區(qū)衛(wèi)生的包干保潔制度，確保學校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一種觀念”即遵紀守法、尊老愛幼、團結(jié)友愛的觀念。

5、結(jié)合重要節(jié)日、紀念日組織開展主題活動，如“三八婦女節(jié)”開展感恩系列活動：雷鋒日開展“學雷鋒、樹新風”活動；植樹節(jié)進行美化校園植樹活動；五一勞動節(jié)進行勞動小能手比賽；“母親節(jié)”進行我為媽媽獻孝心的活動；“六一”進行文藝匯演活動等。

6、切實加強少先隊工作，通過開展各種生動活潑的中隊活動，讓學生成為自我道德教育的主體，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和健全人格。

7、進一步抓好德育常規(guī)管理，加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。本學期繼續(xù)加強班級文化的建設，凸顯班級特色，將加大力度進行溫馨班級的創(chuàng)建和特色班級的創(chuàng)建的工作。班級文化要求主題鮮明，版塊清晰，內(nèi)容豐富，符合學生的年齡特點，并能折射班級文化特色。努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

三、工作措施:(一）加強學生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)鞏固“五個一”的訓練和評比。在鞏固的同時，各班根據(jù)本班學生行為習慣和學習習慣，圍繞本班需要解決的突出問題，強化某一典型行為，形成班級德育特色，樹立班級形象，達到“特色”創(chuàng)建的目的，讓班級特色活動的開展成為我校德育工作的催化劑，形成我校德育教育的一個新亮點。

（二）利用班會隊會課對學生進行法制教育，安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生.（三）繼續(xù)深化少先隊活動，通過形式多樣的活動培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。并結(jié)合綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。

（四）通過堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人。

（五）進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，保證學校良好的秩序和風氣。

2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，通過讓學生代表講話，用學生身邊的典型事例對學生進行教育，激發(fā)學生的讀書的熱情，培養(yǎng)他們健全的品格。

3、繼續(xù)進行班級各項量化評比，每日公布一次，每周小結(jié)一次。

4、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

(六)繼續(xù)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、主要是（1）規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；(2)規(guī)范學生日?；顒?，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。（3）開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。

2、結(jié)合科學課程，加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。

各班德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

土主鄉(xiāng)中心校2015年德育工作總結(jié)

一、明確指導思想

德育工作貫徹于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，是學校教育的首要工作。學校必須把德育工作、德育管理擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。小學德育處在校長室的領導下具體開展了以下工作：

二、扎實抓好常規(guī)工作

1、德育教育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。學校校長室、德育處、少隊部、年級長、班主任五級管理網(wǎng)絡建立健全，保證了學校德育工作的實施。王耀海、楊瓊兩位年段組長，積極性高，工作完成出色。

2、公平公正考核，調(diào)動班主任積極性。本學期，學校完善了班主任工作職責、考核細則，加大了對德育工作的指導，要求對班級考評每日一公布，每周一小結(jié)，每月一考評，對班主任工作評優(yōu)、良、中、差，根據(jù)業(yè)績發(fā)放月考核獎金，德育處加強了考核力度，盡量使考核工作公開公平，大公無私，調(diào)動了班主任工作和管理的積極性、競爭性，現(xiàn)在班主任工作呈現(xiàn)你追我趕的良好局面，德育工作在穩(wěn)定中求進步。稍微落后的班級及時找班主任談話，指出問題，改進工作。

3、協(xié)助校長室加強德育陣地建設，推進班級文化建設。一學期來，德育處圍繞德育工作的開展，以少先隊各種活動的開展、德育成果展覽、班級黑板報、優(yōu)秀作業(yè)展、學生德育量化考核為陣地，在開學初，各班教室內(nèi)都懸掛了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中國少先隊隊歌》及國旗、名人名言，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。本學期學校在陳校長的領導下特別重視德育陣地的建設，這是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。

4、積極開展活動，寓教育于活動之中。大隊部組織開展好升國旗儀式，并開展好系列化的國旗下的講話，舉行一年級學生入隊儀式，學雷鋒活動，詩歌朗誦賽，兩正兩創(chuàng)展演，元旦節(jié)目匯演，通過豐富多采的校園文化生活等教育活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施 “班級責任區(qū)包干” 外，在全校實施“彎腰工程”，從德育主任做起，經(jīng)常帶頭撿起校園垃圾，以身作則，以身示范，并在每周的課間操進行強化訓話、提示，師生努力打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

6、嚴格抓好廣播操、集隊集會訓練管理，做到進退場安全有序而快速，開學第一周就進行廣播操進退場的強化訓練，每次出操必對學生進行整隊和隊形訓練，從不間斷。經(jīng)常要求學生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習慣，要求體育老師和少隊輔導員經(jīng)常在小學部一樓樓梯口值班提醒學生。

7、在校長室的提倡和要求下，扎實開展文明禮儀教育。要求在11月份出版了文明禮儀教育專刊，下載文明禮儀教育光碟，把文明禮儀作為抓學生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。第十五周各班還開展了一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動，制定班級文明公約，進行了班級“文明之星” 評比。

8、強化值日制度和改革值日模式。本學期把行政值日、老師值日、學生值日有機結(jié)合在一起，提高值日值勤質(zhì)量。少先隊設置了監(jiān)督崗，并分標志佩戴，清潔衛(wèi)生，行為習慣三項檢查打分，一并計入周末的文明班級量化考核中，把值日工作形成立體化，具體化，責任化，做好記錄，德育處進行每周統(tǒng)計和公示。

三、做好家校聯(lián)系，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關愛學生。

1、積極推進家訪工作。本學期學校進行很多次家訪，改革了原來的家訪形式，尤其實行的老師實名制家訪，要求所有老師參與家訪，加強了學校和家長的聯(lián)系，德育處對每次家訪情況進行統(tǒng)計和記錄，檢查了班主任的家訪、電訪本，進行評比量化；為了更好地全面了解學生情況，小學德育處要求班主任通過多種形式家訪，如校訊通、學校發(fā)放反饋條等，特別是加大了對校訊通的監(jiān)管，定期查看了老師們發(fā)送的信息量，以及抽查了發(fā)送的信息內(nèi)容；學校還大力提倡自由家訪，對附近的走讀生進行或多次的家訪，與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。孩子進步了，家長也感謝老師，感謝學校，效果非常理想。

2、上學期積極策劃，又籌備了一次成功的家長會。在吳校長的指導下，學校精心組織了這次家長會，大力邀請家長積極到會，班主任積極和家長聯(lián)系，到會的家長達到了89%，學校特別聘請了家教專家來校講學，專家精彩的演講深深打動了家長，家長還積極購買了魏書生教育專家的書籍，光碟回家學習。通過這次家長會，讓家長了解了教育，了解了學校，加強了溝通，為學校贏得了良好的聲譽。

3、學校還積極策劃了課外實踐活動。在這次活動中學生家長積極參與，共同參加活動，活動組織好，有意義，擴大了學校的宣傳和社會影響力。

四、把安全教育、安全管理工作放在首位

1、開學前，德育處在教育辦的指導下開展了校園安全大檢查。學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保安全。

2、加強了保安管理。本學期學校增設了專置保安，并增加了工資待遇，提高保安積極性，嚴格了師生、外來人員的進出門管理，保障了師生、校園的安全。

3、在校內(nèi)安全教育中，德育處發(fā)現(xiàn)學生在走廊、樓梯奔跑的現(xiàn)象增多，德育處了解情況，要求年級加強放學、就餐、上課等都要排隊走的要求，并在校長室的指導下，做好了路隊制放學制度，大大減少了由于走廊、樓梯奔跑而撞人、摔倒的不安全因素。

4、本學期小學德育處嚴禁老師體罰學生，積極推進“愛心教育”，本學期沒有接到一起家長因老師體罰學生的投訴。

五、主要成績

1、能做到依法治校、依規(guī)辦學，嚴格抓好師德師風建設，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻”的良好形象，教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務精良的方向發(fā)展。

2、嚴格考核，大公無私，注重事實老師們對德育考核能認可，積極調(diào)動了老師的積極性，并加大的學生思想教育和行為管理，每次出操抓住主要問題進行訓話和教育，從不偷懶，勤于日?？记冢皶r發(fā)現(xiàn)問題，及時教育學生，進一步樹立了良好的校風校紀，展示了師生嶄新的精神風貌。

3、在校長室的指導下，安排少先隊隊部開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學生思想素質(zhì)。

4、學生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責任事故，學生違法犯罪率為零。

六、存在的問題和不足

1、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

2、對德育工作的考核還不夠完善，還要加大考核力度，淘汰一些跟不上學校發(fā)展步伐的老師，今后改進工作，用好年級長、辦公室負責人等，還要加大對家訪工作的監(jiān)管，德育處要定期抽查，解決家訪的疑問和實際的困難。

3、加大對班主任的培訓力度，班級管理工作還停留在原始階段，不能用主題教育、榜樣教育等一些先進的教育模式達到我們的教育目的。

七、努力方向與措施：

在新的形勢下，學校德育工作雖面臨著辦學條件、人力物力等的限制，但我們有信心把學校德育工作做好，我們將會繼續(xù)組織教師深入學習師德資料并進行討論，提高隊伍素質(zhì)。充分利用日常教育教學主渠道，開展好心理健康教育。繼續(xù)加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，有效地提高德育教育效果。

第二篇：德育工作計劃總結(jié)

2012-2013高二（1）班德育工作計劃

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生61人，其中男生37人，女生24人。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。

四、具體工作措施：

1、班主任在日常生活中對常規(guī)制度要有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校“四賽評比”活動為杠桿，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

2013-2014高二（1）班德育工作計劃

2013-2014高二（1）班德育工作總結(jié)

2014-2015高二（1）班德育工作計劃

2014-2015高二（1）班德育工作總結(jié)

2012-2013高二（1）班德育工作總結(jié)

第三篇：德育工作計劃、總結(jié)

阜寧縣新崗初級中學 2005年春學期德育工作計劃

中學德育工作是關系到能否把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，關系到社會主義事業(yè)的成敗，國家和民族的前途和命運的一項戰(zhàn)略任務，為搞好學校的德育工作，特制訂如下工作計劃：

一、指導思想：

以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知”精神為指針，以“公民道德建設綱要”為準繩，適應我國大力發(fā)展生產(chǎn)力，大力發(fā)展社會主義商品經(jīng)濟和改革開放的需要，適應建設民主政治，加強社會主義精神文明建設的需要，積極開展誠信教育活動，加強學校德育的科學研究，在探索新形勢下中學德育工作的新路子，堅持“五育”并舉，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

二、德育工作的目標

1、教育和培養(yǎng)學生具有熱愛祖國，擁護黨的基本路線，初步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。

2、樹立為國家富強，人民富裕而勤奮進取的艱苦奮斗的獻身精神。

3、教育學生熱愛集體，熱愛學校愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)集體主義精神。

4、教育學生發(fā)揚“四自”精神。

5、教育學生養(yǎng)成文明的作風和習慣，逐步樹立起正確的人生觀和世界觀。

6、在教職工中開展形勢教育，師德教育，使全體教職工具有堅定正確的政治方面，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，忠于職守，教書育人，為人師表，樹立一心為公的奉獻精神，知難而進的拼搏精神，顧全大局的團經(jīng)協(xié)作精神。

三、具體措施

1、建立德育工作領導小組，加強對德育工作的領導 組

長：戴衛(wèi)鋒

副組長：戴崗飛

戴學軍

李黨清

成員：袁士洲

陶其法

朱成祥

薛為權(quán)姚

健

陳禮松 各班主任

2、完善德育工作制度

學校每周教職工政治學習不少于2小時，堅持執(zhí)行升旗制度，周會、晨會、校會和團活動日制度。

3、開展多層次、多渠道的思想政治教育活動，形成黨支部、校長室、共青團、班主任、課任老師的德育網(wǎng)絡，同時辦好家長學校組織好學校、家庭、社會三結(jié)合教育，定期家訪，召開學生家長座談會。

4、發(fā)揮共青團組織的作用，召開主題班會，團會、現(xiàn)場會，使學生事事處處都受到良好的教育，同時利用“國際勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”及一些重大紀念活動日，對學生進行愛國主義等方面的教育。

5、不斷深入德育整體改革，使德育深入到學科教學之中，按照《中學德育大綱》和教材的需求上好思想政治課。

6、深入開展法制教育，聘請法制副校長、輔導員，定期開展法制教育講座及法制教育活動，幫助學生形成良好的法制觀念，養(yǎng)成良好的知法、守法行為。

7、加強校園文化建設，發(fā)揮畫廊、板報作用，積極開展誠信教育活動，創(chuàng)建誠信用卡平安校園。

主要活動安排

二月份：

1、建立健全德育工作小組、網(wǎng)絡

2、利用校會進行一次集體主義、紀律、前途理想教育

3、學習《中學德育大綱》

4、學習《公民道德建設實施綱要》

5、進行《中小學生日常行為規(guī)范》教育 三月份：

1、進行綠化教育

2、開展“三個代表”思想學習活動

3、進行法紀理想教育

4、進行《中學學生日常行為規(guī)范》考核 四月份：

1、開展“三個代表”思想演講活動

2、進行一次“五愛”教育

3、召開學生家長座談會

4、開展社會實踐調(diào)查活動 五月份：

1、進行一次勞動教育

2、進行安全衛(wèi)生教育

3、進行前途理想教育

4、發(fā)展新團員 六月份：

1、召開法制教育專題會議

2、進行誠信演講比賽

3、組織學生參加“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”作文競賽 七月份：

1、對師生進行一次黨史教育

2、進行德育工作總結(jié)

七、主要活動安排 九月份：

健全德育工作領導小組 十月份：

1、貫徹并學習《中學德育大綱》

2、對學生進行一次愛主義教育 十一月份：

1、召開校會，宣講有關德育工作的意義和要求。

2、組織教職工學習《中小學教師日常行為規(guī)范》 十二月份：

1、對學生進行一次法紀、理想教育

2、召開主題班會，對學生進行一次“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”教育 元月份：

1、召開學生家長座談會。

2、召開校會，進行道德工作形勢講話

3、發(fā)展新團員 二月份：

1、對師生進行一次“黨史”教育。

2、寫好德育工作總結(jié)。阜寧縣新崗初級中學 2004年秋學期德育工作總結(jié)

我們以學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和“五愛”教育為重點，以豐富多彩的活動為載體，我校的對學生道德教育工作取得顯著成效，現(xiàn)將我校貫徹《綱要》和“五愛”教育工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織，各方齊抓共管

學校的黨支部、校長室、工會、共青團、婦聯(lián)各方面齊抓共管，形成合力，校長為第一負責人，年級組、班主任、各任課老師都將學習《綱要》和“五愛”教育活動為重點，對學生進行“五愛”教育和公民道德規(guī)范教育，對于全面貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步加強和改進學校教育工作，促進精神文明建設，起著十分重要的作用。

二、以豐富多彩的活動為載體，推進道德教育

結(jié)合學校教育的特點，發(fā)揮課程教育的重要作用，將思想道德教育與各學校有機地結(jié)合起來，增強課程的思想教育透性，開展道德評議活動，對學校和社會涌現(xiàn)出的好人好事和存在的不良現(xiàn)象及學生普遍存在的問題用校園廣播、墻報、作文競賽、演講比賽等方法，進行集中評議，形成正確的輿論方向，加強道德教育的實踐環(huán)境，組織學生參加“志愿者”“希望工程”“扶殘助弱”“道溫暖”等活動，形成樂于助人的良好品質(zhì)，重視校園文化建設，利用傳統(tǒng)節(jié)日、革命紀念日，舉行專題活動，走訪家長在改革開放中涌現(xiàn)的先進人物進行社會調(diào)查，增強對祖國，對社會的熱愛，陶冶道德情操，學校還充分開展學生喜聞樂見的積極向上的體育，文藝娛樂活動，發(fā)揮校園文化建設在道德教育中的作用。

三、經(jīng)?？偨Y(jié)評比，促進教育開展

學校還對各年級、各班級落實《綱要》情況和公民基本道德規(guī)范的貫徹情況和定期檢查評比，開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動和“三好學生”“優(yōu)秀學干”“優(yōu)秀學生”評比活動，引導學生積極向上，營造了良好的爭優(yōu)、創(chuàng)先氛圍。

我校通過開展和貫徹《綱要》和“五愛”教育活動，有力的提高了全體學生的思想道德素質(zhì)，推進精神文明建設，使各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學校工作 上了一個新的臺階，受到領導的好評，社會普遍贊譽。

四、德育注重過程，工作有序開展 九月份：

1、學校利用廣播、櫥窗，班級利用黑板報宣傳有關《綱要》和“五愛”的有關內(nèi)容。

2、學校廣播站收集有關資料，并進行廣播宣傳。十月份

1、由班級組織有關《綱要》和“五愛”知識競賽，再選拔三位選手參加學校組織的知識搶答賽。

2、開展學習《綱要》和“五愛”內(nèi)容的讀書活動。

3、利用“國慶”聯(lián)歡會，進行愛國主義教育。十一月份：

1、進行學習《綱要》和“五愛”教育活動的作文競賽

2、組織各班開展有關《綱要》和“五愛”內(nèi)容的主題班會 十二月份：

1、學校組織開展學習《綱要》和“五愛”教育為主題的演講比賽。

2、邀請老干部、勞動模范、先進人物到學校作報告。

3、組織學生形成“志愿者”小分隊，走入社會開展“送溫暖”“扶殘助殘”活動

元月份：

1、利用“元旦”假期，進行社會調(diào)查，體驗家鄉(xiāng)在改革開放中的巨大變化，增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。

2、各班開展評比活動，選出“優(yōu)秀學干”“優(yōu)秀團員”

3、各班進行總結(jié)。阜寧縣新崗初級中學 2004年秋學期德育工作總結(jié)

我們以學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和“五愛”教育為重點，以豐富多彩的活動為載體，我校的對學生道德教育工作取得顯著成效，現(xiàn)將我校貫徹《綱要》和“五愛”教育工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織，各方齊抓共管

學校的黨支部、校長室、工會、共青團、婦聯(lián)各方面齊抓共管，形成合力，校長為第一負責人，年級組、班主任、各任課老師都將學習《綱要》和“五愛”教育活動為重點，對學生進行“五愛”教育和公民道德規(guī)范教育，對于全面貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步加強和改進學校教育工作，促進精神文明建設，起著十分重要的作用。

二、以豐富多彩的活動為載體，推進道德教育

結(jié)合學校教育的特點，發(fā)揮課程教育的重要作用，將思想道德教育與各學校有機地結(jié)合起來，增強課程的思想教育透性，開展道德評議活動，對學校和社會涌現(xiàn)出的好人好事和存在的不良現(xiàn)象及學生普遍存在的問題用校園廣播、墻報、作文競賽、演講比賽等方法，進行集中評議，形成正確的輿論方向，加強道德教育的實踐環(huán)境，組織學生參加“志愿者”“希望工程”“扶殘助弱”“道溫暖”等活動，形成樂于助人的良好品質(zhì)，重視校園文化建設，利用傳統(tǒng)節(jié)日、革命紀念日，舉行專題活動，走訪家長在改革開放中涌現(xiàn)的先進人物進行社會調(diào)查，增強對祖國，對社會的熱愛，陶冶道德情操，學校還充分開展學生喜聞樂見的積極向上的體育，文藝娛樂活動，發(fā)揮校園文化建設在道德教育中的作用。

三、經(jīng)?？偨Y(jié)評比，促進教育開展

學校還對各年級、各班級落實《綱要》情況和公民基本道德規(guī)范的貫徹情況和定期檢查評比，開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動和“三好學生”“優(yōu)秀學干”“優(yōu)秀學生”評比活動，引導學生積極向上，營造了良好的爭優(yōu)、創(chuàng)先氛圍。

我校通過開展和貫徹《綱要》和“五愛”教育活動，有力的提高了全體學生的思想道德素質(zhì)，推進精神文明建設，使各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學校 工作上了一個新的臺階，受到領導的好評，社會普遍贊譽。

第四篇：德育工作計劃、總結(jié)

2015-2016學德育工作計劃

一、指導思想：

本學年，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作要點：

1、加強德育隊伍建設，提高工作水平。

(1)進一步加強師德師風建設年工作。本學期要求教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等，做好筆記，對照反思，不斷增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、樂于奉獻的高尚師德。提高教師科學育人的責任心和執(zhí)教水平。

(2)確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。(3)重視班主任工作校本培訓。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活、思想動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2、加強養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。各班要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學期各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

3、加強活動引領，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。

4、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園師生的整體安全。

5、做好上級部門對我校年終績效考核和督導檢查評比的迎檢工作。相關負責部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標細則，及早準備相關材料，查漏補缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。

6、學生會少先大隊檢查小組認真抓好各項檢查評比工作。促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。

三、工作目標：

1、加強學生日常行為規(guī)范教育，強化學生文明禮儀的養(yǎng)成。

2、加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。

3、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。

4、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

5、進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

2016-2017學德育工作計劃

一、指導思想

以十八大精神為指引，把“立德樹人”作為根本，繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神，以“辦培養(yǎng)學生一生發(fā)展的教育”為己任，把踐行“禮、義、仁、智、信”的傳統(tǒng)文化作為學校德育工作主線，緊緊圍繞“讀好書，做好人”的育人理念，把好各種德育主題活動的有機結(jié)合、融會滲透，增強德育工作的持續(xù)性和實效性。

二、主要工作及措施

(一)加強隊伍建設，明確育人責任

1.抓好“三隊伍”，健全管理機制。全校教師人人都是德育工作者，要構(gòu)建班主任、班隊干部、學生督導員隊伍三位一體的德育管理團隊，營造全員育人的德育氛圍。健全衛(wèi)生、文明，加強培訓，加大檢查督導力度，增強督檢效果。2.組織班主任開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

3.強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

4.加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

5.加強少先隊基礎建設，做好少先隊隊員和值日生等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做老師的得力助手。(二)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部 1.抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。

2.以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

3.做足“三結(jié)合”，創(chuàng)新活動載體。本學年，以學生的文明、習慣養(yǎng)成教育入手，從簡單的文明禮儀——問好、路隊、拒吃零食、彎腰撿起地面紙屑雜物等的“規(guī)定動作”，到團結(jié)互助、恪守公德，直至“禮、義、仁、智、信”孔子文化的踐行，讓學生的行為習慣由淺入深，自然生成。同時，做到各項德育活動月有主題，周有重點，并與新時期踐行社會主義核心價值觀的各階段活動相結(jié)合，與學?！白x好書，做好人”的德育主線相結(jié)合，與傳統(tǒng)節(jié)日活動相結(jié)合，大力開展多維有序的各項活動。

4.抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。(三)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

1.營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。著眼“三板塊”，完善德育環(huán)境。校園文化建設要緊緊圍繞“一字一句讀好書，一生一世做好人”這一主線。把傳統(tǒng)文化“禮、義、仁、智、信”作為主題文化。

2.聯(lián)合老師，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

3.突出“三個一”，創(chuàng)建書香校園。通過主題隊會、主題黑板報、手抄報創(chuàng)編制作比賽等，開展國學經(jīng)典誦讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書、讀好書。加強“讀書課”指導，以“每日一句一段一詩、每周一讀一抄一講、每月一寫一評一結(jié)”為主要形式，讓學生走進書籍，讓閱讀成為一種習慣。讓讀書占領學生的課余時間，伴著書香成長，成為學校課間一道亮麗的風景。(四)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

1.以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

2.規(guī)范學校德育管理，提升學校德育水平。堅持“三個有”，挖掘德育課程。要嘗試把學校德育的重點從傳統(tǒng)的課外活動轉(zhuǎn)向教育教學的核心領域和主要陣地——學科課堂，要緊緊抓住課堂這一“牛鼻子”，讓德育真正融入教學，讓育人貫穿課堂教學。各任課教師要發(fā)掘課程和教材的民族精神教育內(nèi)涵，把它“拎出來”，又要潛移默化、“潤物無聲”地“融進去”。每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“三有”，即滲透德育有意識、計劃備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實。要進一步深化教學內(nèi)容方式改革，在課堂教學中培養(yǎng)學生良好的行為習慣，全面提升學生的文化素養(yǎng)、德育素養(yǎng)和文明程度。(五)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。加強“三教育”，健全育人網(wǎng)絡。加強家庭教育。要構(gòu)建學校、家庭、社會三維教育網(wǎng)絡，通過短信、電話、班級微信群等形式，密切家校交流與溝通。特別是充分利用好班級“微信群”，與家長互動交流，宣傳班級正能量，從而增強班級管理的實效性。

2017-2018德育工作計劃

一、指導思想

深入貫徹黨的十八大三中四中五中六中全會和總書記系列講話精神，以“立德樹人”為根本，以扎實推進社會主義核心價值觀為引領，立足抓基礎，重常規(guī)，圍繞重點工作，扎實開展德育工作，推進學校德育品牌建設進程，促進學生核心素養(yǎng)的提升，為每個學生的一生發(fā)展奠定基礎。

二、工作目標

1、重視隊伍建設，讓發(fā)展成為一個理念；

2、狠抓常規(guī)教育，讓堅持成為一項品質(zhì)；

3、落實主題活動，讓成長成為一種經(jīng)歷；

4、推進家校共建，讓活動成為一條紐帶。

三、主要工作

(一)深化常規(guī)工作，提升學生思想道德素質(zhì)

1.將社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求滲透到教育教學中，落實到學生學習中，根據(jù)不同年齡的身心特點和成長規(guī)律，結(jié)合重要紀念日、節(jié)日等契機，為繞“中國夢”、“愛學習、愛勞動、愛祖國”等主題，開展學生喜聞樂見的社會主義核心價值觀教育實踐活動，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。

2.深化良好習慣的養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。培養(yǎng)品格核心素養(yǎng)，學生與文明天天見。抓好好的行為習慣，提升文明素養(yǎng)。文明行為大家來點贊。傳播正能量。同時，在微信上向全校家長推送，通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明、有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學校。

（二）打造校園特色品牌，學生素養(yǎng)穩(wěn)步提升

開展“養(yǎng)成好習慣”家?；ピu活動。為了幫助一年級新生熟悉校園環(huán)境、老師和同學，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促使孩子盡快地適應小學生活，完成從幼兒園到“小學生”的角色轉(zhuǎn)變，一年級老師要通過一個星期的入學課程和一個月的家?；ピu，引導家長形成教育合力，從小培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。評選一批“好習慣之星”，頒發(fā)獎狀并表彰。

（三）深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和校園文化建設。

1．繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”的主題，推進學生道德實踐“微行動”，引導學生從小處著眼、微處入手、點滴做起，培養(yǎng)良好的道德規(guī)范，爭做一個有道德的人。

2．大力傳承弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教師節(jié)突出“尊師長、愛學?！敝黝}；國慶節(jié)突出“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題；重陽節(jié)突出“家庭幸福、敬老孝親”主題，春節(jié)突出“辭舊迎新、團圓平安、尊老愛幼”主題；進一步增強學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，提升愛國主義和民族精神教育實效。

四、實施辦法：

1、制定德育工作計劃，總結(jié)學生的生活。

2、布置班級板報、圖書角。

3、教師例會：布置班級工作

4、“文明行為大家來點贊”演講比賽。

5、班主任工作總結(jié)，評選優(yōu)秀班主任。

6、做好師生表彰工作。

7、做好資料歸檔工作。

第五篇：八年級德育工作計劃、總結(jié)

八年級德育工作計劃

為加強八年級本學期的德育工作，特制定工作計劃如下：

一、培養(yǎng)目標：

緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，指導學生樹立遠大理想，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡。培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。

二、基本內(nèi)容和要求：

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育。

三、實施途徑：

①結(jié)合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。

②利用辦墻報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自班主任管理，自班主任監(jiān)督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

③組織全年級學生認真學習新的《中學生守則》，細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。

四、教育原則：

堅持正確的政治方向；熱愛學生，了解學生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓練相結(jié)合；集體教育與個別教育相結(jié)合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。

五、具體措施：

1、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實學校常規(guī)為切入點，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

2、開學初，督促班主任認真詳細做好每個班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學困生和頭疼學生要措施到學生、教師；對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。

3、面向全年級學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。

4、提前到崗制度，做好學生課前輔導，養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、建立與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

6、做到勤下班，明察秋毫，重視做好預防性教育工作。

開學前，抓好學生安全教育集會，進行深入扎實的宣傳教育活動，增強學生的安全意識。

八年級德育工作總結(jié)

本學期我校八年級工作以學校德育計劃為指導，以課堂教學和教育實踐活動為載體，以學生發(fā)展為本，結(jié)合本班學生實際，做了大量細致的工作。下面就回顧一下本學期來在班務工作方面的情況：

一、加強思想教育，前途理想教育，使學生認清形勢。

班主任通過班會課，進行思想前途教育，使學生理解八年級的形勢，要求全年級同學要珍惜這個難得的良好的學習環(huán)境，全力拼搏，爭取考出成績。嚴于律己，在教室保持安靜，形成良好學習氣氛。經(jīng)過思想教育，使大家充滿信心，使大家安定情緒，團結(jié)、勤奮學習。

二、以愛為本，培養(yǎng)學生的人本精神。

生活在一個集體中，每個人首先是一個個體的人，一個具有自信、自尊、自愛、自立的精神的學生，才是真正的人。這樣首先要做到的是讓學生發(fā)現(xiàn)自己的長處。在學習和活動中處處留心，及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點并做出表揚和鼓勵。讓學生在集體生活中感受到自己并不比別人差，使他們有信心去努力。

三、樹立班干部威信，充分發(fā)揮班干部力量。

由于各班班干部云集，能力較強，所以本學期班務工作交給他們?nèi)珯?quán)負責，效果很好。具體做法是：先明確班干部的責任，任務落實細致，可操作，如每日出勤登記，課間操紀律監(jiān)督，每日值日監(jiān)督，平時學習狀態(tài)，班的榮譽記錄等，專人負責，每班會課讓班干部上講臺發(fā)言，小結(jié)，并自行制定各項的獎懲制度，每月獎懲一次，效果很好，學生形成自班主任管理的風氣。

四、及時收集學生和任課教師對課堂的反映和意見，促進班級的整體教學?！皩W生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來所追求的目標和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時進行學生與各科

教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項工作，班主任在學期伊始就從以下幾個方面著手：首先，及時向任課教師反饋該班學生的實際情況，使任課教師真正做到教學上的有的放矢。講要講到學生的心中，講學生真正需要的知識，從而激發(fā)學生最大的學習動力，加強對教師的信任感，增大教師在學生心目中的地位。其次，通過班主任信箱得到的課堂反饋信息，及時地提供給任課教師。從而及時調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學，提高教學實效和不斷提高教學藝術(shù)。最后，通過由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對話——“老師，班主任想對您說??”和“課堂標兵”的開展，最大限度的推動師生之間的互動，從而促進班級的整體教學氣氛和良好的學習氛圍。

五、多渠道，積極學習，做好學生的思想工作。

本學期中，通過有關的學習材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學習一些先進的教學和管理經(jīng)驗。更接近地去學習成功教育的成功之處，并把成功學校中學生的學習和生活，也介紹給班主任們班的學生，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要班主任們付出了，就一定會有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時也給學生了一定的影響。同時也會給學生以提示：學習中的主動性和自覺性是今后走向成功的關鍵所在。

總之，一學期以來的工作，平凡而又平淡。在今后的工作中，還要加強工作方法研究，尤其是在怎樣建設班級學風問題上多多探索，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學生，做一個合格的班主任。