第一篇：科學發(fā)展觀階段總結

以人為本 科學發(fā)展 學習科學發(fā)展觀第一階段工作總結

按照中央、省、市和區(qū)委區(qū)教育局的部署要求，我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的第一階段, 著眼于實踐推進，進一步改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，深刻查擺問題，抓好深入學習與貫徹落實。先將第一階段活動總結如下.一、理清思路,組織得力

學校黨支部在認真聽取區(qū)教育局第一階段動員會會議精神的基礎上,認真思考科學發(fā)展觀的實質和討論該如何有效開展科學發(fā)展觀的活動,并群策群議決定應該把立足師生發(fā)展需求，立足當前工作實際，,以兩個立足作為開展整個學習實踐科學發(fā)展觀活動的總出發(fā)點和總原則.我校成立了活動的領導小組負責組織協調此次學習實踐活動,并召開支部動員大會,集中學習黨中央關于科學發(fā)展觀的有關資料,明確了本次學習實踐活動的重要意義、目標任務和具體安排。要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹省素質教育會議精神，堅持以內涵發(fā)展為統(tǒng)領，以提高教育教學質量為中心，以不斷深化用人體制改革和管理體制的創(chuàng)新為動力，以師德建設、課程建設為抓手，努力實現學校由擴大規(guī)模為主向內涵發(fā)展為主轉變，從粗放管理向精細化管理模式轉變，為學生全面健康和諧發(fā)展奠定基礎。

二、活動多樣,富有實效 學校堅持把學習貫徹始終，通過繼續(xù)深入的學習，鞏固了學習成果。每周一次的集中學習，內容豐富，形式創(chuàng)新，不斷強化了學習效果。

學校深入開展“十大問題”調研活動。從教育管理上，分教師、學生、公物、服務、其他五方面；從教學教研上，分教師常規(guī)教學、學生常規(guī)學習、教師專業(yè)發(fā)展、教師教科研、學生研究性學習及特長發(fā)展五方面。兩大類共十大問題，學校組織教職員工深入調查研究，廣泛開展研討。各年級結合各自的工作實際，選準角度，寫出了有問題、有分析、有對策的調研報告。

堅持以人為本，增強了民本意識。學校始終堅持以人為本，把解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，深入群眾，領導班子帶頭到困難貧困學生當中，開展送溫暖、獻愛心活動。進一步規(guī)范了辦學行為，減輕了學生過重的課業(yè)負擔，促進了學生全面健康和諧地發(fā)展。

三、以重點問題為突破，確保了活動的落實

學校始終堅持“一切為了學生的全面發(fā)展”的辦學宗旨，關注每位學生的健康、全面發(fā)展。促進學生全面發(fā)展。堅持德育為首、貫穿始終、分部管理、分類施教的工作思路，通過活動拉動，平臺展示，為學生提供廣闊的自我鍛煉、自我發(fā)展、自我展示的空間，促進學生的全面發(fā)展。4月初學校啟動愛心社團大行動，擴大了學生參加社會實踐的平臺，使學生從中獲得了豐富的情感體驗，進一步樹立了學習的信心和動力。促進教師隊伍專業(yè)化成長。3月份全面啟動了“規(guī)范化強化訓練月”活動，制定實施了教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計劃，使教學的規(guī)范化進一步推進，促進了全校教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。在全面落實《教師師德建設“十不準”》的基礎上，堅持以人為本，激發(fā)教師的愛心、喚起教師的良知，充分調動教師的積極性、自覺性。同時加強管理和監(jiān)督評議，杜絕有償家教，努力建設師德高尚的教師隊伍。深化教育教學管理改革。成立了校本課程開發(fā)指導委員會，大力實施校本教研。從管理機制、師資隊伍、校本課程、課堂教學模式等多方面深入進行改革實驗。

四、形成了批評與自我批評風氣。

為做好黨員的民主評議工作，要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今后的努力方向，并認真開展了批評和評議；處領導作為一名普通黨員，也對每一位黨員進行認真評議，全體黨員受到了一次深刻的思想教育。

五、制定個人的整改方案。

根據民主評議階段黨內外群眾的意見，結合自身查找到的突出問題，制定整改方案，重點解決理論學習與聯系實際、增強開創(chuàng)性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題；根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今后的努力方向，努力提高自己的綜合素質和為人民服務的本領。為了切實搞好這次學習教育活動，始終保持共產黨員先進性，我將以高度的政治責任感、務實的工作作風，狠抓整改措施落實，確保在今后的工作中取得更大的成績!

把科學發(fā)展觀落實到本職工作上，就是要用科學發(fā)展觀來指導工作和學習。作為一名教師，加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。學會在競爭中站穩(wěn)腳步，踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步，爭取更好的工作成績。

雖然在第一階段學習活動中取得了一些成效，但活動的質量和效果與中央、省、市和區(qū)委區(qū)教育局的部署要求還有一定的差距，主要是：由于時間緊，工作任務繁重，學習的內容多，在多學、細學、深學方面做的不夠；理論學習與實際工作聯系不夠緊密，在學以致用方面還需下功夫。這些我將在活動開展過程中認真加以克服和改進。

西郊小學 史婉青

2009 4 23

以人為本 科學發(fā)展

學習科學發(fā)展觀第一階段工作總結

西郊小學 史婉青

2009-4-2323

第二篇：科學發(fā)展觀學教活動階段總結

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科學發(fā)展觀學教活動階段總結

一、整體情況

在完成第一階段學教活動的基礎上，根據縣委統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)于今年6月順利轉入第二階段的學習。我鎮(zhèn)始終立足鎮(zhèn)情，堅持結合工作實際、帶著問題去學，力爭在學習中發(fā)現問題、在實踐中尋求解決問題的辦法，切實解決工作時不符科學發(fā)展觀的方式、方式。為奮力推進xx經濟社會科學和諧的追趕型、跨越式發(fā)展，在更高的起點上踐行科學發(fā)展觀而不斷努力。

二、工作舉措

（一）周密安排，精心部署，認真開展調研活動。一是認真組織領導干部進行主題調研。圍繞“全面貫徹十七大精神”，突出踐行科學發(fā)展觀，縱深推進“一個戰(zhàn)略、十個重點、五大載體”工作主題，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)六項主要工作實際，我鎮(zhèn)印發(fā)了《關于開展“破難題、創(chuàng)業(yè)績、求實效”主題調研月活動的通知》，上交調研文章3篇。每位領導深入基層，進行調查研究，通過調研總結經驗，發(fā)現問題，剖析原因，破解工作難題，推動科學發(fā)展。二是積極開展領導干部領題調研。根據上級有關文件要求，我鎮(zhèn)專門召開了主題調研活動動員會，就調研內容逐一進行了布置，展開調研，領題調研共收集調研文章11篇。各分管領導、駐村領導根據各自分管業(yè)務口子和所駐村，確定了調研主題、落實了責任人、明確了完成時限。通過開展調研活動，提高了干部的調查研究水平，增強了干部政治敏銳性和洞察問題的能力。

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（二）虛心剖析，積極整改，認真開展案例剖析活動。今年8月，我鎮(zhèn)組織了副科以上領導、村書記、村（居）主任，鎮(zhèn)屬稅站所、圩鎮(zhèn)有關單位負責人，針對各自工作實際的個案進行了剖析，鎮(zhèn)主要領導深入各個支部、村（居）、站所與干部職工談心交流，結合當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作存在的一些問題，探討解決問題的途徑。同時，組織黨員干部之間相互交流，虛心聽取別人對自己的意見和建議，發(fā)現問題及時糾正整改，每位學教對象均上交了個案剖析書面材料，共收集剖析材料21篇。同時，我鎮(zhèn)向縣委學教辦報送了鐵山垅鎮(zhèn)轉變機關作風個案剖析成功案例和鐵山垅鎮(zhèn)農村水利基礎設施建設個案剖析不成功案例。

（三）立足本職，融會貫通，科學指導工作實際。一是把握第一要義，在服務農民增收上下功夫。以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮政府服務職能作用，在促進鎮(zhèn)域經濟又好又快發(fā)展的同時，不斷做大做優(yōu)增收蛋糕。二是突出以人為本，在關注民生上見成效。整合資源改善民生，促進社會和諧，逐步解決政府職能的“越位”和“缺位”問題，今年1－9月，我鎮(zhèn)切實解決熱點難點問題，移民工作從04年起實行集中安置，得到市、縣有關領導的充分肯定；合作醫(yī)療收尾快、墊付少；低保、大病救助覆蓋面大；圩鎮(zhèn)配套服務好，解決了歷史遺留問題；舊欠的11個校改項目全部動工，進度快；三是堅持統(tǒng)籌兼顧，在強化政府服務上做文章。創(chuàng)新思路，開展“三村同創(chuàng)”活動，計劃生育工作水平穩(wěn)中有升，新農村建設工作進度快，成型質量高，維穩(wěn)工作，實現了無非正常越級上訪，招工工作穩(wěn)居全縣前三位，黨建村建工作有新的特色。取得這些成績的同時，也為今后我鎮(zhèn)如何更好地以科學發(fā)展觀指導鎮(zhèn)村工作實踐積累了經驗。

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（四）活躍氛圍，注重實效，豐富多彩地開展各項主題實踐活動。我鎮(zhèn)積極創(chuàng)新活動載體，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特點,因地制宜安排活動的內容和形式，并取得了較好的效果。一是安排活動注重了“大小結合、長短結合”兩個結合。大小結合就是開展一兩次大型的主題活動和組織若干次小型活動，長短結合就是長規(guī)劃，短安排，同時在時間、內容和形式上注意長、短結合。二是安排活動注重了趣味性、實效性相結合。趣味性就是指在做出活動部署前，深入調查研究，搞清楚廣大干部需要什么，喜歡什么，要求什么，然后制定出切實可行的活動計劃。實效性就是將凝聚人心、理順關系、統(tǒng)一思想、調動工作積極性作為開展活動的主要目的，開展活動只講求效果，不搞形式主義，以群眾參與率、教育感染力、活動效應來檢驗活動成效。今年6－7月，我鎮(zhèn)先后在全鎮(zhèn)范圍內組織開展了“國土杯”演講比賽和“慶七一.迎奧運”和諧杯籃球比賽，受到廣大黨員干部的擁護與青睞，極大地激發(fā)了黨員干部參與活動的積極性，增強了黨員干部的凝聚力。

（五）持之以恒，長抓不懈，繼續(xù)做好學教活動各項基礎性工作。我鎮(zhèn)“堅持兩個確保，鞏固三項制度”，做好各項基礎性工作。堅持兩個確保：一是確保宣傳到位。繼續(xù)加大宣傳報道力度，組成由精干力量組成的宣傳報道小組，積極向縣委學教辦報送學教信息。二是確保學習時間。繼續(xù)堅持日常學習制度，每周日晚集中干部進行理論知識的學習，進一步強化學習質量。鞏固三項機制：一是鞏固激勵機制。繼續(xù)完善學教活動激勵機制，鼓勵學教對象參加多種形式的學習培訓，不斷改善和提高學習培訓條件，充分調動和發(fā)揮干部參加學習培訓的積極性和創(chuàng)造性。二是鞏固考核機制。繼續(xù)將學教活動納入工作目標管理考核范圍，將其細化、量化，分享

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并與干部的經濟利益掛鉤，建立客觀、公正、公開的考核機制。三是鞏固協調機制。由專人專職專門負責開展學教活動的溝通協調工作，上傳下達，及時掌握信息，確保學教活動的開展贏得主動，將各項工作想在前頭、干在前頭。

三、初步成效

一是領導班子建設進一步加強。以科學發(fā)展觀武裝領導班子頭腦，注重“領頭羊”執(zhí)政能力的培養(yǎng)，打造了一支會做事、能做事、做實事的領導集體，建設團結務實、廉潔高效的領導班子。二是干部素質進一步提高。通過開展學教活動，鎮(zhèn)村二級干部政治素質、業(yè)務素質有了顯著的提高，干部的思想觀念發(fā)生了較大變化，市場經濟和科學技術知識不斷豐富，為發(fā)展鎮(zhèn)域經濟出謀劃策的能力有了進一步的提高。通過深入開展向先進典型學習活動，激發(fā)了基層干部的進取意識和創(chuàng)新意識，增強了事業(yè)心和責任感。三是工作水平進一步提升。通過科學發(fā)展觀的學習，改變了陳舊落后思想的束縛，樹立了依法行政、民主行政、科學行政的理念，自覺以科學發(fā)展觀統(tǒng)領謀劃鎮(zhèn)村工作，實現了在工作方式上的創(chuàng)新，工作方法有明顯改進，工作效率有明顯改觀，執(zhí)政能力進一步提升。四是落實政策能力進一步增強。通過開展第二階段學習活動，廣大干部增強了落實意識、責任意識、發(fā)展意識，提高了處理問題、解決問題的能力，增強了落實各項政策的主動性和積極性，以更加飽滿的熱情和精神狀態(tài)服務 本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2

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第三篇：科學發(fā)展觀分析檢查階段總結

學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段總結

在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段，張格莊中心小學根據福山區(qū)教育局學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組統(tǒng)一部署，吃透精神，嚴密組織，明確任務，確定目標，認真抓好本階段的各項工作任務，開好了“領導班子專題民主生活會”和“黨員專題組織生活會”，在此基礎上認真撰寫了領導班子分析檢查報告，通過了群眾的民主評議，取得了良好的效果?，F將本階段工作總結如下：

一、工作情況

1、召開轉段動員大會。為保證分析檢查階段扎實有效地開展，5月4日，中心小學召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段動員大會，校長作了動員報告，傳達了教育局第二階段會議精神，對我校開展第二階段工作進行了安排部署，要求全體教師要緊緊圍繞學校安排部署，進一步深入學習科學發(fā)展觀有關論述，進一步解放思想，進一步查找不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，查找制約和影響學校發(fā)展的突出問題，推動學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

2、開展征求意見活動。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、網上論壇等多種形式，面向全體教師廣泛征求意見，對收到的有關意見和建議進行認真的匯總和梳理，找出了學校領導工作創(chuàng)新意識淡薄，辦學理念前瞻性弱；由于管理不善，致使個別教師辦

學行為不規(guī)范；校長工作中缺乏統(tǒng)籌兼顧，合理調配等問題。這些意見和建議為制定整改措施提供了參考依據。

3、開展談心交心活動。專題民主生活會前，進行了談心交心活動。首先校長與班子成員之間進行談心交心活動，聽取班子成員對校長的意見和建議；其次是班子成員與教師談心，認真聽取教師對分管工作的意見和建議。在談心過程中，大家敞開心扉，溝通思想，交換看法，達成共識。并形成談心活動材料。

4、撰寫發(fā)言材料。班子成員在廣泛征求意見的基礎上，從對科學發(fā)展觀的認識、工作中存在的問題、問題產生的主客觀原因、整改措施及今后努力方向等方面，認真撰寫領導班子成員個人發(fā)言材料。

5、召開黨員組織生活會。每一名黨員干部按照要求，緊密結合自己的思想和工作實際，深入查擺突出問題，并注重從業(yè)務素質和工作能力上尋不足、找差距，明確整改方向，取得了積極的成效。

6、召開領導班子專題民主生活會。班子成員嚴肅認真地開展了批評與自我批評，按照科學發(fā)展觀要求查找自身差距和不足，明確努力方向，并認真分析了在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題及原因，做到了多談問題少談成績，多談缺點少談優(yōu)點。進一步統(tǒng)一思想，提高認識。此次專題民主生活會的召開使中心小學在落實科學發(fā)展觀、解決實際問題上有所突破。

7、撰寫領導班子分析檢查報告。撰寫領導班子分析檢查報告是學習實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)，是學習科學發(fā)展觀的成果體現。

學校領導班子分析檢查報告共分五部分，首先回顧了學校貫徹落實科學發(fā)展觀的情況；其次認真查找了領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀存在的突出問題；再次深入剖析了存在問題的主客觀原因特別是主觀原因；然后突出了在學習實踐活動中形成的基本共識；接著找出了學校發(fā)展主要思路和解決突出問題的對策；最后在分析的基礎上，提出了加強領導班子建設，不斷提高管理水平。

8、抓好群眾評議工作。中心小學向各學校下發(fā)了《張格莊 中心小學領導班子分析檢查報告》，各學校召開了《領導班子分析檢查報告》群眾評議會，發(fā)放評議表24份，收回24份，對評議內容都很滿意，沒有再提出改進意見和建議。

二、取得的成效

1、查擺問題準確、深入，整改措施切實可行。在分析檢查階段，通過開展談心交心、征求意見等活動以及召開民主生活會，干部教師都能從工作實際中認真查擺自身存在的問題及不足，深刻剖析存在問題的原因，制定出切實可行的整改措施。

2、理論學習得以加強，提高了思想覺悟和理論修養(yǎng)。領導班子成員結合實際，制定學習計劃，認真抓好、抓實、抓細，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。促進了領導班子思想政治素質和理論水平不斷提高。

3、勇于實踐，堅持理論聯系實際得以深入。學校領導班子成員堅持理論學習與學校整體發(fā)展的實際相結合；堅持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念；探索學校管理與教師隊伍建設，用科學發(fā)展觀指導學校發(fā)展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

4、嚴格落實制度，確保工作順利進行。進一步落實了學校工作領導責任制、目標管理責任制、責任追究制。加強綜合協調，一級抓一級、層層抓落實。強化了督促檢查，及時掌握工作情況，協調解決重大問題。

第四篇：法院科學發(fā)展觀學習階段總結

周密部署 深入調研 了解實情 謀劃發(fā)展

--XX市人民法院學習調研階段活動總結 按照中央深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點的總體要求和我市部署，XX法院緊密聯系自身工作實際，把開展學習實際活動與貫徹黨的十七大精神結合，與正在開展的“解放思想大討論”活動和省法院系統(tǒng)開展的“兩為”主題教育結合，與“爭創(chuàng)經濟強市，建設文化名城，打造和諧XX”結合，與推動我院各項工作結合，與解決群眾反映的突出問題，為群眾辦實事、辦好事結合，讓全體干警準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、豐富內涵和精神實質，進一步增強落實科學發(fā)展觀的自覺性和主動性?，F將學習調研階段的活動開展情況總結如下：

一、教育干警充分認識開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要性和必要性。

思路決定出路，態(tài)度決定力度，想法決定辦法，心動不如行動。思想是行動的先導，科學理論是正確的行動指南?？茖W發(fā)展觀是搞好人民法院工作，促進審判事業(yè)全面、協調可持續(xù)發(fā)展的世界觀、方法論和行動指南。樹立和落實科學發(fā)展觀，既是人民法院踐行“三個代表”重要思想、服務構建和諧社會的必然要求，也是人民法院加強自身建設、全面提升司法效能的迫切需要。因此，我們教育干警全面把握科學發(fā)展觀的深刻內涵，充分認識樹立和落實科學發(fā)展觀的重大意義，增強在審判工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和 1 堅定性，結合實際，把握重點，自覺按照科學發(fā)展觀的要求思考和謀劃法院工作，以落實科學發(fā)展觀的成效檢驗法院工作，推進審判工作、法院改革、隊伍建設等各項工作的全面協調可持續(xù)發(fā)展。進一步端正司法工作指導思想，不斷強化服務大局的政治意識、統(tǒng)籌兼顧的和諧意識、司法為民的民本意識和維護社會正義的公正意識。把審判、執(zhí)行等工作放在經濟社會發(fā)展的全局中來思考和謀劃，努力做好維護穩(wěn)定、促進發(fā)展、化解矛盾的各項工作，全面發(fā)揮審判職能作用，為促進經濟社會又好又快發(fā)展、構建和諧社會提供有力的司法保障。

二、切實加強組織領導，確?；顒勇涞綄嵦帯０验_展好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，當作我院整體工作中的一項重點，當作全院干警政治生活中的一件大事。各部門、各基層法庭認真按照上級的有關要求，切實加強領導，周密部署，精心組織，確保實效。

一是嚴格落實工作責任。為加強對活動的領導，我院成立了專門的領導小組，領導小組下設辦公室，負責對活動的具體指導，辦公室人員堅守崗位，履行職責，全力以赴完成組織上交給的任務。各部門、各單位高度重視，明確自身職責，一把手親自抓、親自組織，帶頭學習討論，并強化督導檢查，及時了解和掌握活動進展情況，督促各項工作落實，真正做到了認識到位、措施到位、工作到位。

二是嚴密組織深入實施。這次活動涉及面廣，工作要求高。要達到預期目的，取得實際效果，必須在工作安排和工 2 作落實上下功夫。在時間安排上，科學劃分時段，保證活動質量，堅持進度服從質量；在力量調配上，抽調精兵強將，確保工作需要，充分調動各方面積極性，形成合力；在工作方法上，依靠群眾、發(fā)動群眾，通過科學合理的組織安排，一級抓一級、層層抓落實，推進活動順利開展。

三是堅持兩不誤兩促進。堅持把抓落實、求實效貫穿始終，同推動當前各項工作緊密結合起來，把活動成果切實落實到解決群眾現實問題上。堅持圍繞中心，服務大局，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，切實做到活動開展和推動工作兩不誤、兩促進，通過“用成果說話，讓百姓來評”來衡量和檢驗這次活動的成效。

四是形成合力共同推進。充分利用各種媒體，采取靈活多樣的形式，對活動開展情況進行宣傳報道和反饋，及時把創(chuàng)新思路、加快發(fā)展的舉措傳達給廣大干部群眾，充分反映活動中涌現出的先進典型，生動展現全院干警的飽滿熱情和嶄新風貌，為活動營造良好的社會氛圍。

五是深入基層了解民意。我院實施“三個十”工程，廣泛征求意見和建議。每名黨組成員建立一個基層聯系點，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街、企業(yè)及當事人中間，召開10個不同層面座談會，進行深入調研，撰寫一篇高質量的調研文章；每名黨組成員與至少10名干警進行座談；每名干警向當事人及社會各界發(fā)放10份《調查問卷》。“三個十”工程，進一步增強了做好農村工作、做好群眾工作的針對性。

三、深入學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展“兩為”教育，3 認真研究解決發(fā)展中的突出問題。

（一）找準服務黨政工作的切入點和結合點。一是正確定位，依法服務經濟發(fā)展。擺正位置，積極為黨委政府提供合理的、有價值的參考意見；竭盡全力化解社會矛盾，依法維護群眾的切身利益，為經濟發(fā)展保駕護航。二是樹立大局意識、政治意識和責任意識。弄清社情，把貼近大局、融入大局、服務大局作為審判工作的價值取向；充分運用審判職能，切實履行好人民法院的審判執(zhí)行權、司法建議權，營造發(fā)展環(huán)境，掃除發(fā)展障礙，保護發(fā)展成果。三是建立工作機制，充分發(fā)揮審判職能作用。大力開展法律宣傳工作，積極開展送法活動，讓神圣的法律走出莊嚴的法庭，走進鄉(xiāng)村、農戶、企業(yè)、學校和機關。加強調解工作，健全多元化的糾紛調解機制，提高調解效率。

（二）將司法為民落到實處。把審判崗位作為為人民服務的平臺，把審判活動作為保護和實現人民利益的手段，真正帶著對人民群眾的深厚感情執(zhí)法，本著對群眾利益高度負責的精神辦案，解決好人民群眾和社會各界關注的熱點、難點問題，努力滿足人民群眾不斷增長的對司法工作的期望和要求。一是擦亮司法服務便民“窗口”。規(guī)范立案服務大廳，優(yōu)化訴訟環(huán)境，方便群眾訴訟。二是加大弱勢群體的幫助力度。切實推行對困難群眾予以司法救助的制度，努力讓經濟困難的群眾打得起官司。三是悉心接待群眾來訪。進一步規(guī)范信訪工作處理程序，推行院領導信訪接待制度，努力讓群 4 眾訴求有門。

（三）實現法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。樹立和落實科學發(fā)展觀就是要把人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題實現好、維護好、發(fā)展好。具體落實到法院工作中，就是要通過司法活動實現社會正義，達到以公正為核心的質量要求、以效率為核心的成本要求、以“案結事了”為目標的效果要求，做到三者的有機統(tǒng)一。刑事審判方面，堅持一手抓打擊，一手抓恢復性司法，對判處緩刑和監(jiān)外執(zhí)行的加強幫教工作，特別是對青少年審判注重教育和感化，認真分析犯罪的原因，有針對性的提出司法建議，和共青團、婦聯等群團組織加強聯系，采取多種形式進行法制宣傳。民商事審判方面，把防止民事案件轉化為刑事案件、非對抗性矛盾轉化為對抗性矛盾、一般對立轉化為激烈對立作為重點，促進社會和諧，對農村承包合同案件和群體性糾紛要慎重處理。對于法律沒有規(guī)定或者法律有漏洞難于把握的，本著公平原則，以有利于生產、有利于生活、有利于穩(wěn)定、有利于促進公平交易出發(fā)，妥善解決。執(zhí)行工作方面，認真學習執(zhí)行新修訂的民訴法，用足用好用活執(zhí)行措施。同時，加大執(zhí)行力度，確保勝訴的當事人實現債權。行政審判方面，積極收案，主動協調，真正發(fā)揮協調聯動機制的作用。

（四）正確處理好以下幾個方面的關系。一是依法獨立行使審判權與堅持黨的領導、人大監(jiān)督的關系，要把堅持黨的領導、人大監(jiān)督與依法獨立行使審判權統(tǒng)一起來，把執(zhí)行黨的政策與執(zhí)行國家法律統(tǒng)一起來，保證審判工作正確的政 治方向；二是公正與效率的關系，公正是核心，效率是要求，兩者是一個有機整體，司法沒有公正，效率就失去意義，司法不講效率，公正就失去價值；三是嚴肅執(zhí)法與服務大局的關系，只強調嚴肅執(zhí)法而不顧服務大局，則會使審判工作偏離正確的司法方向；四是公正司法與和諧司法的關系，公正司法創(chuàng)造和諧因素，維護穩(wěn)定，和諧司法增進和諧因素，促進穩(wěn)定；五是司法改革與依法審判的關系，司法改革堅持科學司法發(fā)展觀，不能與法律原則相違背，妨礙程序公正；六是法律效果與社會效果的關系，只注重法律效果，不注重社會效果，司法活動就會失去價值，堅持司法的法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一。

二00八年四月二十四日

第五篇：科學發(fā)展觀調研階段總結報告

科學發(fā)展觀調研階段總結報告范文

2009年10月至2009年2月，按照自治區(qū)黨委和衛(wèi)生廳學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的統(tǒng)一安排部署，自治區(qū)人民醫(yī)院作為第一批學習實踐科學發(fā)展觀單位，集中開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動。自開展學習實踐活動以來，在衛(wèi)生廳學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的指導下，院黨委帶領廣大黨員干部群眾，以“踐行科學發(fā)展、服務人民健康”為主題，緊

緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、長治久安固根基、人民群眾得實惠”的目標要求，在學習實踐活動的各個階段，加強組織領導、精心組織實施、突出實踐特色、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制，使我院學習實踐科學發(fā)展觀活動健康有序，取得了顯著成效。

開展學習實踐科學發(fā)展觀活動是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是推動醫(yī)院又好又快發(fā)展的需要。院黨委按照自治區(qū)黨委書記王樂泉同志提出的“堅持把學習教育貫穿始終，堅持群眾路線;突出實踐特色，重點檢查分析問題和理清發(fā)展思路;堅持邊學邊改、邊查邊改;及早謀劃整改落實階段工作，確保學習實踐活動出成果、見實效”的要求，做到了認識到位、組織到位、措施到位、工

作到位，確保我院學習實踐活動落到了實處。

2009年10月15日，我院160余名黨員、中層領導干部參加了衛(wèi)生廳動員大會，聆聽了廳黨組書記殷宇霖同志的動員報告。會后，院黨委高度重視，迅速行動。10月16日，召集相關職能科室領導會議，研究我院開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體事宜。10月21日，院黨委召開專題會議，成立了以黨委書記任牛牛文庫海量資料分享

組長，其他班子成員任副組長的活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室分綜合、宣傳、秘書、檢查指導4個小組，組長分別由相關部門的主要負責人擔任，并抽調部分工作人員為成員，負責日常工作。研究制定了《自治區(qū)人民醫(yī)院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，明確了學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則、工作重點、方法步驟、組織領導和專題培訓活動安排等內容。

10月22日，我院召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，院黨委全體成員、中層干部、護士長、黨員代表300余人參加了大會，大會還特邀民主黨派代表、群眾代表、離退休老同志代表。廳黨組成員、紀檢組組長朱烜同志出席了大會并做指示。至此，自治區(qū)人民醫(yī)院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動正式拉開帷幕。

按照衛(wèi)生廳學習實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署，我院縣處

級以上黨員領導干部全部參加了衛(wèi)生廳處級黨員領導干部專題培訓班的學習。院黨委向各黨支部下發(fā)了《自治區(qū)人民醫(yī)院開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，給每位黨員下發(fā)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書，同時在院oa網上全文發(fā)布廳黨組書記殷宇霖同志的動員講話，要求各黨支部書記和科主任認真組織全體黨員、職工學習相關文件、論著和領導講話。全院各黨支部在統(tǒng)籌安排好醫(yī)療工作的同時，積極投入到學習實踐活動中，做到學習有內容，討論有記錄，黨員參學率近100%。學習實踐活動檢查指導組還對各支部組織學習、黨員參學率等情況進行了督導檢查，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動不走過場。領導小組還組織黨員觀看大型文獻紀錄片《復興之路——改革開放30年大事紀》，觀看公安廳舉辦的xx反分裂反恐怖斗爭圖片展，參觀xx科技館舉辦的“人與自然和諧發(fā)展——普及科學發(fā)展觀”專題展覽。邀請自治區(qū)黨校教務處處長郗健教授作了題為《推動科學發(fā)展，促進社會和諧》的專題報告。全體黨員積極撰寫學習讀書筆記和心得體會，加深對科學牛牛文庫海量資料分享

發(fā)展觀的認識。通過這些專題學習和培訓，使全體黨員進一步理解了科學發(fā)展觀 的深刻內涵，增強了學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。

為配合學習實踐活動，我院結合醫(yī)院環(huán)境和特點，利用宣傳優(yōu)勢和宣傳平臺，大造學習實踐科學發(fā)展觀的輿論宣傳。通過專欄、板報、電子大屏幕、樓宇電視、《院報》、《院訊》等宣傳平臺，大力宣傳科學發(fā)展觀活動。先后制作宣傳展板12塊，橫幅20條，led顯示屏3幅，在醫(yī)院網站、《院訊》、《院報》開辟了“學習實踐科學發(fā)展觀活動專欄”，刊登稿件50余篇,樓宇電視播出新聞和專題片4次，向衛(wèi)生廳學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室上報專題《簡報》17期。在此期間，xx電視臺還以《自治區(qū)人民醫(yī)院踐行科學發(fā)展觀，竭誠為各族患者服務》為題，對我院學習實踐科學發(fā)展觀活動開展情況進行了專題報道。

按照《自治區(qū)人民醫(yī)院學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的要求，院黨委9名成員根據工作分工，組成9個調研組，緊扣“踐行科學發(fā)展、服務人民健康”這一主題，針對“黨建和人才隊伍建設”、“醫(yī)院管理和經濟運行”、“醫(yī)療服務質量和行風建設”、“醫(yī)師隊伍建設、醫(yī)療安全規(guī)范”、“科研、醫(yī)療質量規(guī)范”、“醫(yī)技系統(tǒng)在臨床工作中的保障

作用”、“后勤建設”、“分院內涵建設”、“米東分院的發(fā)展思路及定位”等全面深入地開展了專題調研工作。調研組通過重點訪談、實地察看、座談交流、問卷調查等形式廣泛征求職工和患者的意見和建議，啟發(fā)、引導大家為醫(yī)院的發(fā)展獻計獻策。專題調研中，院活動領導小組先后組織召開了19場座談會，下發(fā)了3084份調查問卷，撰寫了10份調研報告。在整理

匯總各組調研報告的基礎上撰寫了《自治區(qū)人民醫(yī)院學習實踐科學發(fā)展觀活動調研報告》，提出了影響和制約醫(yī)院科學發(fā)展的突出問題和解決問題的思路及辦法。

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在學習實踐活動中，院黨委堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，圍繞群眾關心的熱點難點問題、影響科學發(fā)展的問題，廣開言路，真心實意地聽取群眾意見和建議，開展了解放思想大討論活動。全院107個科室和24個黨支部重點討論解決影響和制約醫(yī)院發(fā)展的問題和措施。11月29日，醫(yī)院活動領導小組召開了黨支部書記、科主任、護士長以及老專家、民主黨派人士代表參加的解放思想大討論總結交流會，針對存在的不足和問題進行了探討與交流。

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