第一篇：教育教學(xué)業(yè)績小結(jié)

教育教學(xué)業(yè)績小結(jié)

自任教以來,我始終勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，不斷加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，愛崗敬業(yè)，作風(fēng)踏實，為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。現(xiàn)把近三年的教育教學(xué)業(yè)績總結(jié)如下：

業(yè)務(wù)技能競賽：三年來，我參加了多次比賽，教學(xué)設(shè)計，優(yōu)質(zhì)課賽講、論文比賽，期間數(shù)次獲獎。如2009年5月參加了山陽縣“百名教學(xué)標(biāo)兵大賽”榮獲“教學(xué)標(biāo)兵稱號”，同年12月在山陽縣小學(xué)復(fù)式教學(xué)色河研討會上做示范課教學(xué)。2011年在鎮(zhèn)舉行的“同課異構(gòu).高效課堂”中獲教學(xué)標(biāo)兵“稱號。

教科研方面：語文學(xué)科教案在2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期全縣教案評選中榮獲三等獎；語文學(xué)科教案在2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期全縣教案評選中榮獲三等獎；語文學(xué)科教案在2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期全縣教案評選中榮獲二等獎；所撰寫的《留給學(xué)生足夠的空間》一文在全縣教育教學(xué)研究論文評選活動中榮獲二等獎；所撰寫的《留個位置給學(xué)生》一文在2011年全縣教育教學(xué)論文評選活動中榮獲三等獎；所撰寫的《淺談討論式學(xué)法在語文課堂中的作用》在2012年全縣文本類教育教學(xué)研究成果評選中獲一等獎。所撰寫的《淺談討論式學(xué)法在語文課堂中的作用》參與了全省第十一次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評選活動。

指導(dǎo)教師：2010年、2011年親力親為分別指導(dǎo)兩名青年教師獲校級青年教師進步獎，校級常規(guī)課聽評活動中被評“優(yōu)質(zhì)課“。

班主任方面：擔(dān)任班主任工作多年，2009年至今連續(xù)被評為優(yōu)秀班主任.優(yōu)秀教師等光 榮稱號。

學(xué)科成績：一路走來，一路進步，2009學(xué)年至2013學(xué)年，在南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校任畢業(yè)班語文教育教學(xué)工作，所帶班級語文成績在各級各類會考中均獲優(yōu)異成績。如2009—2010學(xué)年度所任六年級語文在縣統(tǒng)考中獲第七名。再如2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期所任南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級語文榮獲全鎮(zhèn)第一名。

總之，對我而言，多年的教育、教學(xué)工作，有歡笑、有成功、有淚水、有挫折??我相信，明天會更美好！

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第二篇：我的教育教學(xué)業(yè)績小結(jié)

我的教育教學(xué)業(yè)績小結(jié)

我叫賈彩艷，女，現(xiàn)年33歲，英語專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。2004年參加工作至今。2004—2009學(xué)年在高家堡中學(xué)任教，期間連續(xù)5年代畢業(yè)班英語。2010至今，一直在神木縣第一幼兒園從事教育教學(xué)工作，八年來，一直在教育教學(xué)一線上奮斗著，探索著，成長著，也收獲著。

自任教以來,我始終勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，不斷加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，愛崗敬業(yè)，作風(fēng)踏實，為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

業(yè)務(wù)技能競賽：八年來，我參加了多次比賽，教學(xué)設(shè)計，優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽，期間數(shù)次獲獎。如2006--2008年參加中南部“校際青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”，數(shù)次榮獲“一等獎”，2010年榮獲神木縣“教壇新秀”榮譽稱號。

論文方面：2008年在有“CN或IS”教育核心期刊《現(xiàn)代教育》發(fā)表教學(xué)論文《淺談英語教學(xué)中的聽力訓(xùn)練》；2009年在教育類刊物《英語測試報》發(fā)表教學(xué)論文《淺談英語教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)》，并榮獲三等獎；2011年在神木縣教研室主辦的教育教學(xué)論文交流評比中，我撰寫的論文《英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》獲得幼兒組三等獎。

指導(dǎo)教師：2008年、2009年親力親為分別指導(dǎo)兩名老師上示范課，優(yōu)質(zhì)課比賽并榮獲二等獎等。

指導(dǎo)學(xué)生方面：近幾年來，指導(dǎo)學(xué)生參加各種賽事特別是作文比賽并獲獎。如2011年指導(dǎo)胡笑宇同學(xué)《一碗雞湯》獲得神木縣關(guān)工委、楊家將研究會、神木縣教育局主辦的“楊家將杯”作文大賽一等獎。

學(xué)科成績：一路走來，一路進步，2004學(xué)年至2009學(xué)年，,在高家堡中學(xué)任畢業(yè)班英語教育教學(xué)工作，所帶班級英語成績同比周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有較大領(lǐng)先優(yōu)勢，且連續(xù)數(shù)年保持領(lǐng)先。

總之，對我而言，多年的教育、教學(xué)工作，有歡笑、有成功、有淚水、有挫折……我相信，明天會更美好！

第三篇：我的教育教學(xué)業(yè)績小結(jié)

我的教育教學(xué)業(yè)績小結(jié)

我叫饒曉，女，現(xiàn)年36歲，英語專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。1999年參加工作至今。從事教育教學(xué)工作，一直在教育教學(xué)一線上奮斗著，探索著，成長著，也收獲著。

自任教以來,我始終勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，不斷加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，愛崗敬業(yè)，作風(fēng)踏實，為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

業(yè)務(wù)技能競賽：十幾年來，我參加了多次比賽，教學(xué)設(shè)計，優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽，期間數(shù)次獲獎。如2011年參加陜西省中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”，榮獲“二等獎”，2011年參加咸陽市教育科技之春中學(xué)青年教師基本功大賽榮獲一等獎.論文方面：2008年在有發(fā)表教學(xué)論文《AcharacteristicofEnglish Romantic Literature》；《淺談新課標(biāo)下的英語教學(xué)中閱讀教學(xué)》，；2010年《淺談農(nóng)村高中學(xué)生的英語寫作》2011年《幫扶高中英語差等生心得》。指導(dǎo)學(xué)生方面：近幾年來，指導(dǎo)學(xué)生參加各種賽事。學(xué)科成績：一路走來，一路進步，所帶班級英語成績領(lǐng)先優(yōu)勢，且連續(xù)數(shù)年保持領(lǐng)先得到了校級領(lǐng)導(dǎo)及縣級領(lǐng)導(dǎo)的認可。

總之，對我而言，多年的教育、教學(xué)工作，有歡笑、有成功、有淚水、有挫折……我相信，明天會更美好！

第四篇：教育教學(xué)業(yè)績范文

教育教學(xué)業(yè)績

自參加工作以來，在學(xué)校黨支部和學(xué)校委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老教師和同志們的熱心幫助下,自己的各項教學(xué)素質(zhì)得到了較大提高和鍛煉,教學(xué)水平和教學(xué)技能有了質(zhì)的飛躍,在教學(xué)中我能堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策,緊跟黨的的號召,以教學(xué)為己任，不斷加強教學(xué)研究和教學(xué)改革，積極參加各級教育主管部門的教學(xué)研究和教學(xué)改革活動，注重學(xué)科間的交流和合作。不斷探索新形勢下的教育教學(xué)方法和新思路。教學(xué)中，我特別注重應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極開展教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)寬松愉快有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，提高課堂教學(xué)效益。特別是課堂教學(xué)效果明顯，得到學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評，取得了理想的教學(xué)效果，年年都能圓滿的完成學(xué)校下達的各項任務(wù)指標(biāo)并且加強教學(xué)理論研究，撰寫科研論文，其中自己寫的教學(xué)設(shè)計《蘑菇該獎給誰》在陜西省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、思品及學(xué)前教育教學(xué)成果評選活動中，榮獲三等獎?！?0的認識、《角的分類》在全市中小學(xué)教師新課程課堂教學(xué)設(shè)計研究評選中分別榮獲二等獎、三等獎。兩篇英語論文在陜西省教育學(xué)會發(fā)表。六篇教學(xué)設(shè)計在第五屆全國當(dāng)代基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)作品評選活動中榮獲一等獎、二等獎、三等獎。論文《淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》在商州區(qū)2013年現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成果評選中榮獲三等獎；多篇論文和教學(xué)設(shè)計獲區(qū)級一等獎、二等獎、三等獎。2013年11月在“平安商州、我的夢”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎。2012、2013連續(xù)兩年被考核為優(yōu)秀、2012-----2013學(xué)年被商州區(qū)劉灣街道辦事處評為優(yōu)秀教師。2011、2013兩年中我所代數(shù)學(xué)學(xué)科在全辦教學(xué)質(zhì)量檢測中榮獲三等獎、二等獎、一等獎。同時多年擔(dān)任班主任工作，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。這些個人業(yè)績只代表過去，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，為國家教育事業(yè)做出自己的貢獻。

第五篇：教育業(yè)績小結(jié)500字內(nèi)

教育業(yè)績小結(jié)（500字內(nèi)）

一、加強修養(yǎng)，以德為重

身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認真學(xué)習(xí)黨的“十八大”“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。在“兩學(xué)一做”中自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學(xué)生，以身作則，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。

二、精益求精，創(chuàng)新方法

在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學(xué)生的心靈。如倡議學(xué)校重設(shè)班隊活動課，學(xué)校以中隊為單位自主開展隊日活動，集中一節(jié)課互相觀摩學(xué)習(xí)，提高。

結(jié)合新時期農(nóng)村留守兒童多，學(xué)生心靈愛的缺失現(xiàn)象嚴(yán)重的現(xiàn)實，我在班級中設(shè)有親情電話簿，“知心爺爺信箱”，讓孩子吐露真情，找到溫馨港灣：開展“學(xué)會飛翔”的關(guān)愛留守兒童系列活動：自己演身邊的勵志故事，自己學(xué)會照顧自己，自己學(xué)會調(diào)適青春期心理。特別是“班主任每日四巡一跟蹤工作體制”（早上下午巡學(xué)生精神 狀態(tài)，平時巡其他課上的表現(xiàn)，晚間巡就寢情況）的工作新思路得得學(xué)校推廣！