第一篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校上半年教育宣傳成績(jī)總結(jié)暨下半年工作打算

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校上半年教育宣傳

成績(jī)總結(jié)暨下半年工作打算

尊敬的紀(jì)主任，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家上午好，很高興能有此機(jī)會(huì)參加這次教育宣傳工作座談會(huì)并在這里發(fā)言，首先請(qǐng)容許我向關(guān)心青年教師成長(zhǎng)的局領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位教育宣傳大師道一聲感謝。根據(jù)會(huì)議主題，我現(xiàn)就白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校上半年教育宣傳成績(jī)總結(jié)暨下半年工作打算回報(bào)如下：

一、上半年宣傳成績(jī)

今春開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大力開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并在區(qū)教育局辦公室的大力支持、引導(dǎo)和關(guān)心下，積極開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)。元至六月，我校共在省、市、區(qū)各級(jí)報(bào)刊及網(wǎng)站發(fā)稿35篇，其中省級(jí)報(bào)刊3篇，市級(jí)報(bào)刊簡(jiǎn)訊2篇，網(wǎng)站發(fā)稿30篇，內(nèi)容分別涉及教育精準(zhǔn)扶貧、教育教學(xué)質(zhì)量提高、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、節(jié)假日活動(dòng)開(kāi)展、校園安全防控和留守兒童關(guān)愛(ài)等方面，其中教師關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的育人故事2篇在陜西《教師報(bào)》發(fā)表，建檔立卡貧困寄宿生資助稿件在《農(nóng)村新報(bào)》刊發(fā)。總觀我校上半年教育宣傳工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍還有較大的提升空間，不足之處主要體現(xiàn)在報(bào)刊上稿量少，文字新聞多，圖片新聞幾乎為零。

二、下半年工作打算

在我校上半年教育宣傳工作基礎(chǔ)上，我將繼續(xù)努力，積極挖掘校園新聞線(xiàn)索，在教學(xué)工作之余多抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)稿、投稿，增加中稿的機(jī)會(huì)，把我校的先進(jìn)教學(xué)理念和開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)及工作方面的亮點(diǎn)報(bào)道出去，為興辦廣大家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育而發(fā)揮輿論口碑引領(lǐng)作用。今年暑假，我校在區(qū)教育局的大力支持和關(guān)心下，正在建設(shè)校園操場(chǎng)，且已建成青少年宮，下半年，我將以“邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村少年宮”、“邊遠(yuǎn)學(xué)校校舍建設(shè)”、“校園安全防范”、“教育精準(zhǔn)扶貧”為切入點(diǎn)，充分挖掘新聞線(xiàn)索，補(bǔ)齊我校圖片新聞空白的短板，搞好我校的教育宣傳工作。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，我的發(fā)言完畢，不妥之處還望多多批評(píng)指正！

謝謝大家！

鄖陽(yáng)區(qū)白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

2017年8月8日

第二篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2012

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2012——2013學(xué)

工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著6月的酷暑來(lái)臨，也就意味著這一學(xué)即將結(jié)束。在這半年里，我校切實(shí)貫徹黨的十八大精神，把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和日常教學(xué)工作作為重要任務(wù)，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高度統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，構(gòu)筑牢固的思想防線(xiàn)，狠抓學(xué)校廉潔文化建設(shè)，使之深入人心，從而營(yíng)造良好和諧的教育教學(xué)氛圍。學(xué)校本著以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合新一輪的教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)“生本教育”新課堂，長(zhǎng)期堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的發(fā)展理念，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)工作有序進(jìn)行，從而打造安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園環(huán)境，使師生們擁有一個(gè)安全、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。回顧這半年來(lái)我校校園硬件設(shè)施及人文建設(shè)歷程，在此，我對(duì)這半年的學(xué)校工作做如下具體總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)校廉潔文化建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，構(gòu)筑牢固的思想防線(xiàn)，營(yíng)造良好廉潔教育氛圍。

學(xué)校黨支部成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，按領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教師三個(gè)層次定期組織學(xué)習(xí)黨的“十八大”會(huì)議精神及中共中央頒發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，要求學(xué)校全體黨員干部深刻理解《廉政準(zhǔn)則》的重要意義，全面把握其主要內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)其作用。同時(shí)在工作生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)約束自己的行為，把握行為標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合自己的實(shí)際工作，嚴(yán)格自律，做廉潔教學(xué)的表率，把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作中。

二、借新課改契機(jī)，全面貫徹落實(shí)“生本教學(xué)”工作，努力提高教師素質(zhì) 在新的教學(xué)改革浪潮中，白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校深刻貫徹鄖縣教育局確定的

“三維互動(dòng)，五步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)改革目標(biāo)，即“解放教師，解放學(xué)生，解放學(xué)校，打造高效課堂，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力”。高效課堂以導(dǎo)學(xué)練案為統(tǒng)領(lǐng)，以小組建設(shè)為抓手，以自主、合作、探究為方式，進(jìn)而貫徹落實(shí)“生本教學(xué)”改革工作，為師生的終身發(fā)展與幸福服務(wù)。其具體課堂教學(xué)模式如下：

1、檢查導(dǎo)學(xué)練案、了解學(xué)情

教師通過(guò)導(dǎo)學(xué)練案完成情況的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的前置學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)通過(guò)

導(dǎo)學(xué)練案完成情況的檢查，了解學(xué)生自學(xué)掌握知識(shí)情況，為精講點(diǎn)撥做好準(zhǔn)備；

2、合作探究、交流展示

學(xué)生把前置學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題提出，通過(guò)與小組同學(xué)進(jìn)行討論探究，共同找出解決問(wèn)題的方法與思路。根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn)，教師提問(wèn)題讓全體學(xué)生或某一個(gè)學(xué)生回答；也可以讓個(gè)別同學(xué)黑板展示。糾正學(xué)生展示或回答中知識(shí)性錯(cuò)誤或不準(zhǔn)確的表達(dá)，評(píng)價(jià)回答展示的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題；

3、精講點(diǎn)撥

教師根據(jù)學(xué)生交流探究中存在的問(wèn)題，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行精講點(diǎn)撥，幫助學(xué)生解難答疑，總結(jié)答題規(guī)律，點(diǎn)撥答題方法與思路；

4、當(dāng)堂檢測(cè)

針對(duì)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，精編精選當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題，進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試，要求學(xué)生限時(shí)完成測(cè)試題，教師通過(guò)巡視了解學(xué)生答題情況，當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)，確保訓(xùn)練的及時(shí)性和有效性；

5、歸納總結(jié)

教師或者學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)、方法、規(guī)律、思路進(jìn)行總結(jié)整理。在此次教改中，我校制定課內(nèi)教學(xué)評(píng)比方案，嚴(yán)格按照制定的“課內(nèi)比教學(xué)”量化評(píng)分表進(jìn)行打分評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀課改教師，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)比賽，我校成功培育出了像楊永紅老師這樣的改革佼佼者，并在2013年鄖縣名師評(píng)選中金榜題名。另外，我校在教改全面推進(jìn)的浪潮中，積極響應(yīng)縣教育局的中職招生工作指示，在九年級(jí)學(xué)生中傳授中職教育理念，為社會(huì)培養(yǎng)輸送一批具有良好職業(yè)道德，掌握必要文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練職業(yè)技能；具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力的新生代人才。

三、努力搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)，培育身心健康的文明學(xué)子

中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，是小學(xué)教育工作者神圣而光榮的職責(zé)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我校著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了禮儀、守紀(jì)、整潔、健美、安全等方面教育，通過(guò)用愛(ài)心改變其陋習(xí)，用愛(ài)心培養(yǎng)其文明禮貌行為的教育活動(dòng)，取得了較好的效果，有力地促進(jìn)學(xué)生的身心健康地發(fā)展。為此，我校根據(jù)根據(jù)《鄖縣縣委組織部關(guān)于深入開(kāi)展“一諾三評(píng)創(chuàng)十星”活動(dòng)的通知》（鄖組發(fā)[2011]11號(hào)）和《鄖縣教育局委員會(huì)關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“十星”活動(dòng)的通知》（鄖教字[2010]25號(hào)）精神，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，我校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了“一諾三評(píng)創(chuàng)十星”活動(dòng)和以“省級(jí)衛(wèi)生縣城、省級(jí)文明縣城和省級(jí)園林城市”創(chuàng)建為內(nèi)容的“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。

1、“一諾三評(píng)創(chuàng)十星”活動(dòng)

我校深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，結(jié)合本地辦學(xué)條件和工作實(shí)際，以“保持教師純潔性，培養(yǎng)合格接班人”為目的，以“一諾三評(píng)創(chuàng)十星”為載體，扎實(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題活動(dòng)。

學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，通過(guò)活動(dòng)，來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使校園環(huán)境建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階，形成良好的育人氛圍。為營(yíng)造學(xué)生良好行為習(xí)慣和使用文明語(yǔ)言的環(huán)境，我?；舜罅康娜肆Α⑽锪訌?qiáng)校園文化建設(shè)，在教室、走廊上分別掛上名人畫(huà)像，名言警句。同時(shí)結(jié)合校園廣播、墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳著好人好事。讓學(xué)生在溫馨和諧的環(huán)境中去完善自我。創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園文化環(huán)境，使其潛移默化的影響整個(gè)群體生活，使在校園的每一名教師和學(xué)生都能自覺(jué)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、借“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣

根據(jù)鄖縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城、省級(jí)衛(wèi)生縣城、省級(jí)園林城市實(shí)施方案和全縣“三城聯(lián)創(chuàng)”動(dòng)員大會(huì)精神，為扎實(shí)推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)“三城聯(lián)創(chuàng)”工作，認(rèn)真完成我校參與“三城聯(lián)創(chuàng)”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。我校堅(jiān)持開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳎@設(shè)有禁止吸煙標(biāo)志，校園食堂重點(diǎn)加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的食品衛(wèi)生管理制度，從業(yè)人員都必須配有衛(wèi)生許可證、健康證，學(xué)校每天有日常檢查記錄。食堂還有防塵、防蠅、防鼠及上下水設(shè)施和冷藏設(shè)備齊全，有餐具消毒，保潔設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)良好，食品原料和價(jià)格過(guò)程符合食品安全要求，無(wú)交叉污染。學(xué)校狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生，能夠長(zhǎng)期保持校園平整干凈，無(wú)亂貼亂畫(huà)、亂扔亂倒現(xiàn)象。

三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，豐富校園文化生活

1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)

以慶?！傲弧睘槠鯔C(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展多種形式的關(guān)愛(ài)救助活動(dòng)，著力將困境兒童和留守兒童的關(guān)愛(ài)服務(wù)常態(tài)化、制度化。通過(guò)關(guān)注貧困家庭兒童子女、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童的生活和學(xué)習(xí)，組織學(xué)校少先隊(duì)員及共青團(tuán)員與他們開(kāi)展各種“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)，使這些留守兒童共同沐浴黨的陽(yáng)光和雨露，感受社會(huì)的溫暖。另外，在課余時(shí)間，學(xué)校還組織中小學(xué)生在課余時(shí)間積極參與游戲，如跳繩、拔河等比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓少年兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展慶“三八婦女節(jié)”活動(dòng)

“三八”婦女節(jié)，我校為使所有女教職工過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的“三八”節(jié)，結(jié)合自身實(shí)際，陸續(xù)開(kāi)展了一系列“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。期間，我校專(zhuān)門(mén)組織女教職工深入學(xué)習(xí)十八大精神，通過(guò)各種形式宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》等法律法規(guī)，增強(qiáng)女教職工依法自我保護(hù)的意識(shí)和能力，還召開(kāi)了慶?！叭恕眿D女節(jié)女教師座談會(huì)。通過(guò)教師們的交流，增進(jìn)友誼，溝通經(jīng)驗(yàn)，并以“學(xué)會(huì)感恩愛(ài)”為主題，在班級(jí)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，通過(guò)觀看感恩視頻，讓學(xué)生切實(shí)感受到世界上母親的偉大，體驗(yàn)?zāi)笎?ài)的溫馨。

3、組織學(xué)校教師參加白浪鎮(zhèn)政府舉辦的籃球賽和鎮(zhèn)第一屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)文藝演出

為了加強(qiáng)鎮(zhèn)政府和學(xué)校職工之間的交流，促進(jìn)和諧發(fā)展，增強(qiáng)縣鎮(zhèn)兩級(jí)干部間的黨紀(jì)意識(shí)和工作熱情，豐富職工的文化生活。學(xué)校積極組織熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的教師參加白浪鎮(zhèn)舉辦的籃球賽。同時(shí)為了促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作和發(fā)展，學(xué)校的教職工在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極備戰(zhàn)，并參加白浪鎮(zhèn)第一屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)文藝演出。

四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作

在鄖縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤部門(mén)全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)縣教育局的

各項(xiàng)工作部署，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。本學(xué)期我校項(xiàng)目建設(shè)、校園文化建設(shè)都取得了突破性進(jìn)展。

這一學(xué)，為使全校師生日后能夠擁有一個(gè)安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，目前學(xué)校一直處于改建中期，改建項(xiàng)目主要是學(xué)校操場(chǎng)及校外水渠，故此，在整個(gè)校園建設(shè)階段，學(xué)校后勤處除了為日常教學(xué)工作提供保障外，還在校園施工方面做了如下工作：

1、精細(xì)監(jiān)督校園操場(chǎng)施工，排除由于施工可能造成的校園安全隱患，保障學(xué)校師生安全；

2、完善學(xué)校食堂搬遷任務(wù)，并完善新遷食堂的各種制度及硬件設(shè)施，完成水塔建設(shè)及鍋爐移置，保障學(xué)生日常生活用水；

3、提高學(xué)生就餐營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量，拓寬營(yíng)養(yǎng)渠道。為使學(xué)生每日三餐的供應(yīng)更加合理，以及營(yíng)養(yǎng)均衡，學(xué)校根據(jù)縣教育局的安排，積極落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，將上一年的唯一課間營(yíng)養(yǎng)餐（蛋奶工程）變更為現(xiàn)在的走讀學(xué)生課間餐（走讀學(xué)生上午第二節(jié)課間的早餐奶）和住宿學(xué)生的食堂加餐。

五、搭建家校間的互通彩虹橋，構(gòu)筑學(xué)生安全屏障

1、扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)評(píng)比，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)

孩子的教育，不單是由學(xué)校的教育力量就能夠完美完成，必須要做到學(xué)校、家庭二位一體，整體聯(lián)動(dòng)，形成一種共育學(xué)生機(jī)制，才能達(dá)到良好的教育效果，而家訪，毫無(wú)疑問(wèn)是鏈接家校之間的共育彩虹橋，由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，迫使農(nóng)村大部分青壯年勞動(dòng)力都不得不外出打工，他們把正在受教育的孩子留給了在家生活的爺爺奶奶或親戚照顧，這樣就造成了“隔代監(jiān)護(hù)——溺愛(ài)；寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)——偏愛(ài)；無(wú)人監(jiān)護(hù)——失愛(ài)”的現(xiàn)象普遍存在。因此我校出于教育實(shí)際問(wèn)題考

慮，每周都組織安排教師進(jìn)行家訪，讓每位教師走出課堂，通過(guò)家訪來(lái)了解課堂之外的學(xué)生，從而做到真正了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，通過(guò)感觸學(xué)生實(shí)際生存狀況，讓教師走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，去觸摸和感知他們的心靈變化。因此，家訪是鏈接家校間的共育彩虹橋，是打開(kāi)學(xué)生心靈之窗的鑰匙，更是改善師生關(guān)系的紐帶。

2、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，為家長(zhǎng)們排解孩子與家長(zhǎng)間的矛盾，告訴他們，“理解、尊重孩子”能夠有效地拉近與子女之間的心理距離，縮小“代溝”。需要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育思想，掌握正確的教育方法，多與孩子進(jìn)行溝通，真正關(guān)愛(ài)孩子的生活及學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我定位，使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

3、每月開(kāi)展安全教育大會(huì)，并輔以多種形式的安全教育活動(dòng)

對(duì)于學(xué)生安全教育工作，學(xué)校高度重視，制定有安全教育規(guī)章制度，實(shí)行責(zé)任追究制。學(xué)校每月會(huì)組織全校師生召開(kāi)安全教育大會(huì)，內(nèi)容主要涉及交通安全、學(xué)校飲食安全、防火防電安全、防雷擊和暴雨安全、游泳活動(dòng)中的安全以及法制教育等一系列的安全常識(shí)。另外輔以多種形式的安全教育活動(dòng)，如：開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、防震演練、普法教育等，來(lái)確保全校學(xué)生的財(cái)產(chǎn)及生命安全。使他們能夠在學(xué)校里度過(guò)人生最美好的青春季節(jié)，進(jìn)而健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第三篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校德育

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2012～2013德育工作總結(jié)

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以提高。學(xué)校以強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理，狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績(jī)的和諧發(fā)展為目標(biāo)，逐步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！薄；仡欉@學(xué)期以來(lái)學(xué)校的德育工作開(kāi)展實(shí)情，基本上完全實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2012～2013的德育工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、始終堅(jiān)持“德育為先”的教育原則

本校始終按照縣教育局和學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞教育部頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。高度重視未成年人的思想道德建設(shè)工作，圍繞 “以人為本”德育教育模式，嚴(yán)密安排部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到實(shí)處。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化年級(jí)管理主體地位

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校結(jié)合以前的德育工作經(jīng)驗(yàn)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，繼續(xù)健全和完善班主任及科任教師的崗位職責(zé)，在以前的基礎(chǔ)上，新增班主任及科任教師工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容這兩個(gè)方面客觀地評(píng)價(jià)教育教學(xué)工作，更加注重發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀教師的示范作用。

2、堅(jiān)持常規(guī)教育教學(xué)的同時(shí)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小 學(xué)生日常行為規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，完善師生值周檢查制度，實(shí)行日檢查、周評(píng)比，并對(duì)前段時(shí)間的不足之處進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)充分利用課堂及課外活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。

教師著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。因此，為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，各科任教師都積極做了班干部的思想工作，讓他們起好模范帶頭作用。

(3)抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

開(kāi)學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，按國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，尤其是抓好音體美等小學(xué)科教學(xué)工作。小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對(duì)個(gè)別年級(jí)的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課和隨機(jī)抽測(cè)，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長(zhǎng)足進(jìn)步。

（4）嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，規(guī)范學(xué)生的考勤管理

每班每周上交考勤表，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)管理，對(duì)每天遲到的同學(xué)進(jìn)行登記，對(duì)隨意遲到、缺課的學(xué)生進(jìn)行思想教育，做好落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校工作，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。每周精心組織班會(huì)課，實(shí)效具體有針對(duì)性的對(duì)本周德育工作作總結(jié)。利用校園廣播、宣傳欄、展板，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。有計(jì)劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開(kāi)會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

（5）學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)毫不松懈

值班干部在校園里、各個(gè)教室巡視，除了檢查校園的秩序，還要督促學(xué)生上好午休課及每一堂課。在每次考試過(guò)后，都進(jìn)行分析總結(jié)，找出不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)期中、期末考試前，組織學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)誠(chéng)信簽名，誠(chéng)信考試。在期中或期末考試后，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)。

三、強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理 狠抓養(yǎng)成教育

本學(xué)期，學(xué)校本著“德育為先，育人為本”的教育理念，在男女生學(xué)生公寓開(kāi)展內(nèi)務(wù)整理觀摩活動(dòng)，狠抓養(yǎng)成教育，要求學(xué)生在日常內(nèi)務(wù)管理中做到三個(gè)“必須”。

宿舍內(nèi)務(wù)必須整潔。學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)班子走進(jìn)學(xué)生宿舍，為學(xué)生做榜樣示范，手把手教學(xué)生疊被子、整理衣柜桌椅，打造整潔的集體生活環(huán)境。學(xué)校每天進(jìn)行

內(nèi)務(wù)檢查，檢查結(jié)果直接關(guān)系班級(jí)和學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先，建立一套完善的評(píng)價(jià)體系，從制度上予以保障。

宿舍語(yǔ)言、行為必須文明。宿舍是學(xué)生集學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)為一體的綜合場(chǎng)所，學(xué)校要求學(xué)生“出口言語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為”，時(shí)刻保持中學(xué)生的良好形象。

宿舍話(huà)題必須健康。積極健康的話(huà)題能引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，反之則不然。學(xué)校通過(guò)班會(huì)和寢室外宣傳欄等平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生合理選擇交流話(huà)題，形成健康向上的宿舍氛圍，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

四、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，豐富德育教育內(nèi)容

我校一直非常重視對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，我們充分利用愛(ài)國(guó)主義教育資源培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌，舉辦宣傳欄目、黑板報(bào)、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽等形式引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、弘揚(yáng)民族文化，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，塑造健康人格，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，壓力任然很大，我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫(xiě)教育新篇章，在即將來(lái)臨的下一學(xué)期，我校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展德育教育，創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校校辦

顏克存

2013年1月18日

第四篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)

新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為確保本學(xué)期開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里，讓學(xué)校工作呈現(xiàn)出新氣象。目前，我校開(kāi)學(xué)已經(jīng)呈現(xiàn)出人心齊，思路清，干勁足的新特點(diǎn)，現(xiàn)將本校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：

1、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備情況

學(xué)校全體教師在8月26日都已全部到校，商議學(xué)期工作計(jì)劃，完善各種規(guī)章制度。學(xué)校還對(duì)校班子成員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致，明確的分工，讓各項(xiàng)管理更細(xì)化、更科學(xué)，使學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展方向，即：以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以“三維互動(dòng)、五步導(dǎo)學(xué)”新課改為主線(xiàn)，堅(jiān)持實(shí)施人性化管理，使教師獲得職業(yè)成就感，學(xué)生得到全面發(fā)展，讓本校教育教學(xué)質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)化?，F(xiàn)在，學(xué)校對(duì)教室的暑期維修都已竣工，門(mén)窗也已經(jīng)得到了整修，在學(xué)生到校之前，全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下對(duì)校園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清掃，對(duì)于學(xué)校增加的班額，學(xué)校已經(jīng)盡力協(xié)調(diào)，將課桌椅等安排到位。對(duì)于過(guò)去已經(jīng)受損的課桌椅，學(xué)校利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)間請(qǐng)專(zhuān)人進(jìn)行焊接，現(xiàn)都已投入使用。

2、抓細(xì)微，堅(jiān)決打好控輟保學(xué)仗

學(xué)校對(duì)特困學(xué)生我們堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，采取了減免政策。家庭特別困難，經(jīng)他們各自的居委會(huì)和民政部分有關(guān)證明，我校給予了相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)減免。確保了學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率。教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生學(xué)生深入家庭，了解情況，摸清底子，想辦法解決。

3、學(xué)生及教師到校情況

學(xué)校在新生報(bào)到的同時(shí)，嚴(yán)格登記適齡兒童少年的入學(xué)、留守兒童及貧困家庭子女到校情況，并如實(shí)填寫(xiě)《學(xué)生到校情況統(tǒng)計(jì)表》，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生684人，教學(xué)班18個(gè)，其中初中部242人，小學(xué)部442人，同時(shí)各科教材都已發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)?，F(xiàn)有教職工52人，支教教師離校4人，省編教師調(diào)離崗位1人，辭職1人，教師數(shù)量處于緊缺狀態(tài)。

4、嚴(yán)格收費(fèi)行為和辦學(xué)行為

開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校將本學(xué)期收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名程序進(jìn)行了公示，便于學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)了解。認(rèn)真按上級(jí)教育主管部門(mén)和物價(jià)部門(mén)的要求，做好了教輔用書(shū)的征訂、宣傳、布置、規(guī)范工作，嚴(yán)格落實(shí)“一科一輔”教輔材料，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育收費(fèi)“零”違規(guī)。

5、教育教學(xué)迅速步入正軌

開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備充分，教師、班主任所需的工作用品一律提前準(zhǔn)備到位。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就對(duì)教師的備課情況進(jìn)行了第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的教學(xué)計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來(lái)看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定翔實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好。

開(kāi)學(xué)第一天，各班 “三表”都已上墻，教學(xué)秩序井然。學(xué)校教室、辦公室等環(huán)境整潔有序，各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌，為新學(xué)期學(xué)校下一步工作邁好了堅(jiān)實(shí)的第一步。

6、衛(wèi)生、安全工作時(shí)刻不忘

開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作，并要求各班利用開(kāi)學(xué)第一天班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間集中組織一次安全教育，認(rèn)真落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神及要求，全方位、全過(guò)程強(qiáng)化學(xué)校安全工作。維護(hù)好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。

開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對(duì)有關(guān)電線(xiàn)線(xiàn)路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理，防止安全意外事故發(fā)生。

7、新學(xué)期學(xué)校工作思路

學(xué)校工作緊緊圍繞“規(guī)范制度、構(gòu)建和諧、深化改革、加快發(fā)展”的目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育改革，強(qiáng)化教師敬業(yè)精神，優(yōu)化教育教學(xué)秩序，深入推進(jìn)課程教學(xué)改革；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、前途理想教育，提高學(xué)生適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力；進(jìn)一步濃厚校園文化、專(zhuān)業(yè)文化氛圍，彰顯學(xué)校特色。

8、學(xué)?；竟ぷ鞑际鸢才?/p>

學(xué)校工作分為三線(xiàn)五面，三線(xiàn)指德育政教線(xiàn)、教學(xué)教研線(xiàn)、總務(wù)后勤線(xiàn)，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

教務(wù)處教學(xué)工作

突出以教學(xué)為中心，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，具體措施如下：

1、抓常規(guī)教學(xué)。

（1）抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)；

（2）抓學(xué)生到位，按時(shí)作息。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是希望。

2、特色教育教研。

（1）因材施教，優(yōu)生會(huì)議常開(kāi)，使優(yōu)生能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣；（2）發(fā)展特長(zhǎng)教育，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個(gè)學(xué)生；（3）開(kāi)展公開(kāi)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，搞活校內(nèi)教研；

（4）開(kāi)展教師課內(nèi)評(píng)比，課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，并開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，確保教學(xué)工作豐富多彩；

（5）走出校園，取經(jīng)他校，學(xué)別人之憂(yōu)，補(bǔ)自己不足；

政教處德育工作

堅(jiān)持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀(jì)律，德育新貌滿(mǎn)校園，文化活動(dòng)競(jìng)先開(kāi)。

1、學(xué)校會(huì)議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，以“樂(lè)教、奉獻(xiàn)、修身”為基準(zhǔn)點(diǎn)，號(hào)召全體教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。

2、團(tuán)支部：

○在未來(lái)新的操場(chǎng)翻新完畢后，學(xué)校堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，實(shí)施國(guó)旗下講話(huà)，使學(xué)生接受?chē)?guó)旗下的教育；

○開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富團(tuán)隊(duì)生活，攻克校園“難題”，保持共青團(tuán)的模范帶頭作用； ○學(xué)校宣傳欄，宣傳好人好事，表彰成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)校園正氣；

3、政教處：

○全天守候傳達(dá)室，觀察校園動(dòng)靜。懲處違紀(jì)事件，確保校園紀(jì)律；

○每?jī)芍苓M(jìn)行一次大型的違紀(jì)整風(fēng)行動(dòng)教育大會(huì)，預(yù)防惡性事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤；

○課間操安排專(zhuān)人訓(xùn)話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服； ○召開(kāi)教師“培優(yōu)輔差”專(zhuān)項(xiàng)會(huì)，定人定時(shí)，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動(dòng)，維持學(xué)生的穩(wěn)定；

○定期講座，開(kāi)展法制、紀(jì)律、道德教育；

○與學(xué)生家長(zhǎng)攜手，打擊外來(lái)滋事鬧事者，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。

工會(huì)工作 充分發(fā)揮工會(huì)的作用，每年至少召開(kāi)兩次教代會(huì)，吸取民主意見(jiàn)；開(kāi)展教工活動(dòng)，豐富教工生活；慰問(wèn)安撫困難教師；負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動(dòng)。

學(xué)?？倓?wù)后勤工作

堅(jiān)持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強(qiáng)后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。

1、食堂衛(wèi)生一日一打掃，一日一查；

2、用電線(xiàn)路周周查；

3、加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù)管理，保證財(cái)產(chǎn)安全；

4、完善財(cái)務(wù)管理制度；

5、每周兩次學(xué)生安全教育課間會(huì)。

總之，學(xué)校盡力做到部署周密，組織嚴(yán)密、措施得力，依靠每一位白浪教師的智慧和雙手，創(chuàng)造學(xué)校美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)白浪教育的新跨越。

鄖縣白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校校辦

2014年9月1日

第五篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案2012

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想：

校園安全包括校舍安全、交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全及心理安全。根據(jù)上級(jí)各有關(guān)部門(mén)的要求及有關(guān)法律法規(guī)，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠 統(tǒng)一指揮，切實(shí)有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全工作應(yīng)急處理預(yù)案。

二、安全事故應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)

校長(zhǎng)為安全事故應(yīng)急處理指揮最高負(fù)責(zé)人；教導(dǎo)主任為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人；值班教師、班主任負(fù)責(zé)第一現(xiàn)場(chǎng)搶救工作；班主任、相關(guān)教師負(fù)責(zé)師生的疏散協(xié)調(diào)工作；信息員負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜。在應(yīng)急情況下，學(xué)校所有工作人員必須聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，對(duì)不聽(tīng)從調(diào)度安排或臨陣退縮者將依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

1、應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)

總指揮：

副總指揮： 成員：

2、應(yīng)急處理隊(duì)伍

（1）應(yīng)急處理組

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

（2）后勤保障組：

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

（3）緊急情況的集結(jié)和待命

每個(gè)小組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的組員，在發(fā)生緊急情況時(shí)，當(dāng)值人員立即通知各組組長(zhǎng)，各組組長(zhǎng)立即召集所有成員在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)集結(jié)。在正常情況下，每天由一個(gè)小組在校待命。

三、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

（一）重大突發(fā)事件

1、報(bào)警電話(huà)： 校內(nèi)報(bào)警電話(huà)： 派出所電話(huà)： 火警：119 匪警：110 交警：122 急救：120

2、處置措施：

（1）接報(bào)后，值日人員、應(yīng)急處理組、后勤保障組相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。

（2）組織人員按照程序逐級(jí)報(bào)告。

（3）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場(chǎng)，其余人員疏散。

（4）如是活動(dòng)安全、校舍安全、交通安全等意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。

（5）如是社會(huì)人員來(lái)校鬧事且較為嚴(yán)重的，須立即撥打公安“110”或市區(qū)派出所。

3、注意事項(xiàng)

（1）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)員、控制事態(tài)。

（2）嚴(yán)禁酒后駕車(chē)，盡量少騎或不騎摩托車(chē)。

（3）組織學(xué)生開(kāi)展大型活動(dòng)，須向?qū)W校有關(guān)處室提前提出包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、安全防范措施、帶隊(duì)教師等在內(nèi)的書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)同意后方可組織實(shí)施。