第一篇：2012魏橋小學(xué)工作總結(jié)10

魏橋小學(xué)2012-2013學(xué)年度（上）學(xué)校工作總結(jié)

在即將過(guò)去的一學(xué)期里，魏橋小學(xué)在張寨中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。不少老師帶雙科，他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運(yùn)，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開(kāi)，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

四、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化 這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1.愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng)，出了“國(guó)慶?？?，有班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng);“12.4”學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講法律知識(shí)。

五、存在的主要問(wèn)題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1．從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是張寨鎮(zhèn)規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢(shì)群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：路遠(yuǎn)的年輕教師沒(méi)有住房，幾個(gè)人擠在一間教室里、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地地面沒(méi)有硬化，互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)……硬件方面的這些問(wèn)題在中心學(xué)校布局調(diào)整的大局面前，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

2．教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

3．學(xué)校教研活動(dòng)有時(shí)不能正常開(kāi)展，不利于教師的專業(yè)發(fā)展。

六、2013年工作思路和工作重點(diǎn)

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快食堂建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，以研促教，以研興校。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!

魏橋小學(xué)2012年度工作總結(jié)

二零一三年元月二十八日

第二篇：魏橋企業(yè)文化

魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)-企業(yè)文化

企業(yè)精神：拼搏進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，快速高效，勇?tīng)?zhēng)一流。

企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略：以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以棉紡織生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以“紡織——染整——服裝”和“熱電——電解鋁——鋁材加工”為兩翼，規(guī)?；a(chǎn)、多元化經(jīng)營(yíng)、集約化增長(zhǎng)，把企業(yè)不斷做大、做優(yōu)、做強(qiáng)。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針：銷售圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)，生產(chǎn)圍繞銷售干，供應(yīng)圍繞生產(chǎn)辦，計(jì)劃圍繞效益變。

企業(yè)治廠方針：管理從嚴(yán)，生產(chǎn)抓緊，質(zhì)量從優(yōu)，經(jīng)營(yíng)搞活，生活關(guān)心。

企業(yè)質(zhì)量方針：以人為本，求實(shí)創(chuàng)新，精紡細(xì)織，顧客滿意。企業(yè)技改戰(zhàn)略：量力而行，滾動(dòng)發(fā)展，跳躍增長(zhǎng)，良性循環(huán)。技改管理方針： “五同五早”。即：土建施工、設(shè)備安裝、人員培訓(xùn)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)開(kāi)拓同步進(jìn)行，早施工、早安裝、早投產(chǎn)、早達(dá)產(chǎn)、早回報(bào)。

質(zhì)量管理方針：一票否決，兩個(gè)不準(zhǔn)，三不放過(guò)。

山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)是一個(gè)集棉業(yè)、紡織、染整、服裝、家紡、熱電、鋁業(yè)于一體的特大型綜合企業(yè)，技術(shù)裝備居國(guó)內(nèi)一流，棉紡織生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益連續(xù)9年居 全國(guó)同行業(yè)首位，是中國(guó)棉化纖紡織加工業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)和世界上最大的棉紡織企業(yè)，2006年位列中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)第81位，中國(guó)制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)第34位，中國(guó)進(jìn)出口企業(yè)500強(qiáng)第91位和中國(guó)企業(yè)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)第9位。

山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)以產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)為己任，根植齊風(fēng)魯韻，以寬廣之心，造物之德，科學(xué)知識(shí)，立足行業(yè)前沿，矚目產(chǎn)業(yè)發(fā)展，現(xiàn)已成長(zhǎng)為集紡織、染整、服裝、家紡、熱電、鋁業(yè)為一體，擁有一家上市公司，十個(gè)工業(yè)園區(qū)，總資產(chǎn)400億元，員工十六萬(wàn)人的特大型企業(yè)集團(tuán)，2007年入列中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)第72位，中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)第28位，中國(guó)大企業(yè)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)第20位，是當(dāng)今世界上最大的棉紡織企業(yè)，魏橋創(chuàng)業(yè)取得的輝煌成就卓然中國(guó)，聲譽(yù)全球。

山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)的前身是1951年建設(shè)的一家小型油棉廠，自1981年經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌開(kāi)始，已走過(guò)了27年的發(fā)展歷程，27年的發(fā)展史繪就了一幅創(chuàng)業(yè)史、創(chuàng)新史，引成既要量力而行，又要盡力而為，既要在發(fā)展中提高，又要在提高中發(fā)展的戰(zhàn)略方針。集團(tuán)不斷創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)理念，緊抓發(fā)展機(jī)遇，優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展又好又快發(fā)展，1989年進(jìn)入棉紡織領(lǐng)域一舉成為全球最大的棉紡織企業(yè)，1994年進(jìn)入色織牛仔褲領(lǐng)域，成為全球最大的牛仔褲生產(chǎn)基地，殷耕齊魯，布道天下，魏橋創(chuàng)業(yè)大力實(shí)施外向型發(fā)展戰(zhàn)略，積極面向國(guó)際國(guó)內(nèi)倆個(gè)市場(chǎng)倆種資源，不斷提升國(guó)際化經(jīng)營(yíng)水平。魏橋創(chuàng)業(yè)控股子公司魏橋紡織在香港成功上市，2004年5月28日和2006年3月2日先后成功配置h股，在香港證券市場(chǎng)累計(jì)融資39億港元。

雄心不改，壯志不已，魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)以27年的創(chuàng)業(yè)歷程已逐步形成了拼搏進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，快速高效，永爭(zhēng)一流的創(chuàng)業(yè)精神。正是這種創(chuàng)業(yè)精神造就了魏橋創(chuàng)業(yè)的昨天，支撐著魏橋創(chuàng)業(yè)的今天，激勵(lì)著魏橋創(chuàng)業(yè)人奔向更加燦爛的明天。

第三篇：魏橋小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

魏橋小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

為響應(yīng)教辦開(kāi)展的第一屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，傾力打造“書(shū)香校園”，培養(yǎng)學(xué)生“我讀書(shū)、我快樂(lè)”的意識(shí)，我校將舉辦“書(shū)香滿校園 好書(shū)伴成長(zhǎng)”第一屆校園讀書(shū)節(jié)，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《邱集鎮(zhèn)中心小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》精神為指導(dǎo)，以“讀書(shū)、明理、成長(zhǎng)”為主題，以“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”為思路，以拓寬師生的閱讀范圍和培養(yǎng)師生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，以全面提高我校內(nèi)涵發(fā)展水平、打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍和培養(yǎng)未來(lái)型自主人才為目的，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書(shū)香溢滿校園。

二、活動(dòng)主題：讓讀書(shū)成為習(xí)慣

三、活動(dòng)對(duì)象：全校教師、1-6年級(jí)學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月6日～4月30日

五、活動(dòng)安排：

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。（第八周）

1、完善校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生用好圖書(shū)陣地。

2、做好校園、班級(jí)的環(huán)境布置，以營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

3、組織學(xué)生捐贈(zèng)、交流自己讀過(guò)的圖書(shū)，以提高圖書(shū)的利用率。

4、要求家長(zhǎng)在讀書(shū)記錄上簽名，認(rèn)可學(xué)生的閱讀成果，促進(jìn)親子關(guān)系。

第二階段：活動(dòng)展開(kāi)。（第九周—第十一周）

1、啟動(dòng)儀式（第九周）。（邢校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

①4月9日升旗儀式；②王蘇宣布開(kāi)幕并致開(kāi)幕詞；③學(xué)生代表發(fā)出讀書(shū)倡議；④利用圖書(shū)資源，各班在4月10日前扎扎實(shí)實(shí)上好一節(jié)讀書(shū)指導(dǎo)課，要有簡(jiǎn)易教案一份，4月10日送交楊書(shū)君主任。⑤各班出一期讀書(shū)專題板報(bào)。

2、活動(dòng)形式。

①第九周： 1-2年級(jí)美術(shù)教師利用美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生制作書(shū)簽，并對(duì)作品進(jìn)行整理報(bào)學(xué)校即可。3-6年級(jí)班主任組織學(xué)生創(chuàng)造幾首讀書(shū)童謠。各班評(píng)選出3首并上交楊書(shū)君主任。

②第十周：每班舉行一次“以書(shū)為友”主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校計(jì)劃安排一節(jié)示范觀摩課。（邢校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

③第十周：以教研組為單位，開(kāi)展教師讀書(shū)書(shū)法作品創(chuàng)作活動(dòng)。（教研組長(zhǎng)協(xié)辦）

④第十周：三至六年級(jí)以班級(jí)為單位，舉辦一次“愛(ài)國(guó)主義教育”讀書(shū)征文活動(dòng)，并按每班3篇優(yōu)秀作品（格式正確，統(tǒng)一A4打印稿，四號(hào)字體，字?jǐn)?shù)300-400.）報(bào)送楊書(shū)君主任。

第三階段：活動(dòng)展示（第十一周）。（邢校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，滕玲老師協(xié)辦）①各班級(jí)總結(jié)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展情況。

②各班級(jí)讀書(shū)成果展示，時(shí)間初定為2012年4月29-30日。

③教師書(shū)法作品、優(yōu)秀讀書(shū)征文、讀書(shū)童謠等活動(dòng)作品將在校園櫥窗里進(jìn)行展出。（教師個(gè)人、班級(jí)所有作品、稿件、圖書(shū)交流本、學(xué)生

讀書(shū)摘抄本等材料一律于4月29日送交到楊書(shū)君主任，材料清單一并送交。）

第四階段：總結(jié)表彰（4月底-5月初）

①以班級(jí)為單位，每班評(píng)出1名“讀書(shū)勤奮之星”，1名 “讀書(shū)貢獻(xiàn)之星”送報(bào)學(xué)校。評(píng)選條件由班級(jí)根據(jù)學(xué)生讀書(shū)和參加活動(dòng)的實(shí)際效果而定，切忌隨意指定學(xué)生。

②以年級(jí)為單位，分低中高每?jī)蓚€(gè)年級(jí)為一組每組評(píng)出一個(gè)班級(jí)為“讀書(shū)優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)”。

③ 對(duì)評(píng)選出的班級(jí)，學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：大魏小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

2009——2010學(xué)大魏小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本學(xué)年，教務(wù)處緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)、教改及教研活動(dòng)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，完善和改進(jìn)教學(xué)管理制度，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，具體情況總結(jié)如下：

一、完善制度促進(jìn)管理

科學(xué)、合理、有效的管理制度是調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性，全面提高教學(xué)質(zhì)量的前提。為了能夠全面提升教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)全體教師的教學(xué)積極性，我們本學(xué)期在原有常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，分析目前學(xué)校教學(xué)質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，查找問(wèn)題根源，制定和完善了《教學(xué)成績(jī)考核制度》《集體備課制度》《教研制度》《教學(xué)常規(guī)檢查制度》等。這些制度都是在全面征求教師意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上制定的。有了制度，一切管理就會(huì)有據(jù)可依，有章可循。因此，本學(xué)期教務(wù)處的工作都能按計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行，并且取得了良好的效果。

二、規(guī)范有效教學(xué)要求，細(xì)化有效教學(xué)環(huán)節(jié) 首先，從思想上提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

其次，要求各教研組、各科任教師都要制定計(jì)劃，在制定任何一項(xiàng)計(jì)劃時(shí)，都必須認(rèn)真考慮、討論、協(xié)商。要從實(shí)際出發(fā)，要有它的可行性、時(shí)效性和可操作性，那些華而不實(shí)的計(jì)劃我們堅(jiān)決不要，計(jì)劃一旦制定下來(lái)就必須按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校的一切檢查就會(huì)已計(jì)劃為依據(jù)，每項(xiàng)工作的展開(kāi)都要有計(jì)劃、有安排、有實(shí)施、有總結(jié)。要從一而終，落到實(shí)處。再次，規(guī)范有效教學(xué)要求，細(xì)化有效教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、備課要求：為了提高備課的質(zhì)量和備課效果，我們吸取以前備課中的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以前在備課當(dāng)中存在的問(wèn)題，本學(xué)期推行“教師個(gè)人自備——集體議課——反思修改”的備課模式。

2、上課要求：明確教學(xué)目標(biāo)。教師要準(zhǔn)確把握每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，明確重點(diǎn)與難點(diǎn)。將教學(xué)目標(biāo)問(wèn)題化，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1）優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。教師要立足于學(xué)生已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)背景，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心，使創(chuàng)設(shè)的情境達(dá)到內(nèi)容鮮活化、過(guò)程活動(dòng)化、解題探索化、交流主動(dòng)化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化。

2）活用教學(xué)方法。教師必須從實(shí)際教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生主體性要求出發(fā)，不脫離學(xué)生的原有基礎(chǔ)，揚(yáng)長(zhǎng)避短地活用教學(xué)力法。要恰當(dāng)運(yùn)用多媒體和教具，使其真正起到輔助教學(xué)的作用。

3）積極開(kāi)展互動(dòng)。教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué)過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)人人參與，多向交流，力戒形式上的熱熱鬧鬧，真正起到幫助學(xué)生理解與掌握知識(shí)和培養(yǎng)能力的目的

4)重視提問(wèn)討論。

5強(qiáng)化課堂練習(xí)。

6)關(guān)注情感評(píng)價(jià)。課堂中，教師要注意發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的亮點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂評(píng)價(jià)要多用肯定，賞識(shí)性語(yǔ)言，切忌打擊、諷刺．禁止發(fā)生體罰或變相體罰學(xué)生的 7)注重言談舉止.教師上課要有激情，富于親和力，教態(tài)要大方自然，衣著得體，維護(hù)為人師表的良好形象。

3、作業(yè)要求：教師每節(jié)課都應(yīng)布置相應(yīng)的適合學(xué)生實(shí)際的作業(yè)，既要有鞏固性練習(xí)，又要有拓寬、發(fā)展性練習(xí)。選題要有典型性，針對(duì)性．層次性，注意習(xí)題的梯度、數(shù)量和質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)．及時(shí)認(rèn)真批閱各類作業(yè)，每位教師必須建立作業(yè)批改記錄本，統(tǒng)計(jì)差錯(cuò)題，為補(bǔ)差和講評(píng)提供依據(jù)．要及時(shí)講評(píng)，有錯(cuò)必糾。

4、檢測(cè)要求： 檢測(cè)是檢查教學(xué)效果的重要手段,是教學(xué)反饋的重要依據(jù).本學(xué)期，我們我們除了縣教研室安排的期中、期末教學(xué)檢測(cè)外，要求語(yǔ)、數(shù)教師每個(gè)單元或章節(jié)結(jié)束后,必須抽出—定時(shí)間進(jìn)行章節(jié)(單元)檢測(cè)。學(xué)校要根據(jù)教學(xué)情況不定期組織兩次檢測(cè)考試,對(duì)階段性教學(xué)進(jìn)行考查.分析.總結(jié)。以便及時(shí)掌握教學(xué)中存在的問(wèn)題。

這一學(xué)年，我們教務(wù)處所開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)，從計(jì)劃實(shí)施到總結(jié)評(píng)比都做了細(xì)致周密地準(zhǔn)備，都花了大量的時(shí)間和精力，付出了艱辛的勞動(dòng)。當(dāng)然也離不開(kāi)老師們的支持理解和配合。雖然說(shuō)取得了一些成績(jī)，但是存在的問(wèn)題也不少。比如：學(xué)生的成績(jī)還沒(méi)有有效的提高，離我們的要求還很遠(yuǎn)，集體備課落實(shí)不到位影響著備課的質(zhì)量，和地方的銜接還不緊密，好多地方還不能達(dá)到教研室的要求。這些問(wèn)題都急需要解決。今后的路還很漫長(zhǎng)，還要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改革創(chuàng)新。努力使教學(xué)質(zhì)量，管理質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：魏橋鎮(zhèn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作總結(jié)

魏橋鎮(zhèn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作總結(jié)

自2月17日全縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后，魏橋鎮(zhèn)及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，認(rèn)真研讀《鄒平縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作2017年實(shí)施方案》，對(duì)照創(chuàng)建全國(guó)文明城市的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，明確分工，確保全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。

一、高度重視，全面部署。為保證全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作的有序進(jìn)行，鎮(zhèn)重新調(diào)整充實(shí)創(chuàng)建全國(guó)城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記張斌、鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)趙濤擔(dān)任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)責(zé)任單位為成員的創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組，總抓創(chuàng)城工作。同時(shí)，成立創(chuàng)城辦公室，專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)創(chuàng)城事宜。

二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。鎮(zhèn)創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組出動(dòng)3輛宣傳車在鎮(zhèn)駐地、所有村居進(jìn)行不間斷、無(wú)縫隙廣播宣傳；利用“民主議政日”活動(dòng)發(fā)放創(chuàng)建全國(guó)文明城市市民“十須知”和“創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)文明幸福鄒平”倡議書(shū)各20000余份，讓全鎮(zhèn)居民對(duì)創(chuàng)建工作做到家喻戶曉；在清明節(jié)前期，發(fā)放“文明祭掃、平安清明”倡議書(shū)20000份，倡導(dǎo)文明祭掃行為，積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)城氛圍。

三、真抓實(shí)干，整體推進(jìn)。為助力創(chuàng)城，我鎮(zhèn)積極開(kāi)展環(huán)境綜合整治工作，全面提高人居環(huán)境質(zhì)量。我鎮(zhèn)相繼出臺(tái)《魏橋鎮(zhèn)城鄉(xiāng)違法建設(shè)治理行動(dòng)方案》《魏橋鎮(zhèn)公路沿線環(huán)境綜合整治工作實(shí)施方案》《魏橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)駐地、村集中整治專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》《關(guān)于加強(qiáng)村鎮(zhèn)建設(shè)工程質(zhì)量和施工安全監(jiān)管整治違法違規(guī)建設(shè)的通知》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)抓好落實(shí)。截至目前，全鎮(zhèn)共開(kāi)工項(xiàng)目6個(gè),完工2個(gè)，總投資330余萬(wàn)元萬(wàn)元助力創(chuàng)城工作。具體是投資155萬(wàn)元做好綠化提升工作，共栽植櫻花、百日紅、木槿、黃金槐、紫葉李、小龍柏等綠化樹(shù)木1.1萬(wàn)平方米；投資70硬化聯(lián)村路及村莊干道5.5公里、投資2.6萬(wàn)元安裝路燈56盞、投資3.44萬(wàn)元粉刷墻面8600平方米；同時(shí)投資20余萬(wàn)出動(dòng)挖掘機(jī)、翻斗車50余車次，對(duì)道路兩側(cè)可視范圍內(nèi)的建筑垃圾進(jìn)行集中清運(yùn)，共清運(yùn)垃圾600噸；拆除違法建筑9處，共計(jì)1900余平方米，清理店面廣告牌200余個(gè);投資30余萬(wàn)元，制作公益廣告牌500余塊、2200平方米，目前正在制作安裝過(guò)程中。

四、創(chuàng)城活動(dòng)，異彩紛呈。以“民主議政日”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展創(chuàng)城知識(shí)、移風(fēng)易俗宣傳活動(dòng)。各村支部書(shū)記帶領(lǐng)黨員、村民代表集體宣讀《爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市 建設(shè)美麗鄒平》倡議書(shū)；討論制定“村規(guī)民約”、成立“紅白理事會(huì)”，制定“紅白理事會(huì)”章程，規(guī)范指導(dǎo)和服務(wù)本村婚喪嫁娶事宜，移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；鎮(zhèn)“微愿”志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合82個(gè)村保潔員開(kāi)展“我為創(chuàng)城添彩”衛(wèi)生清理活動(dòng)；魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校隆重舉行“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”啟動(dòng)儀式。通過(guò)學(xué)生用小手拉起家長(zhǎng)的大手，將文明和諧的理念傳播到家庭，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方聯(lián)動(dòng)，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)以及廣大市民參與到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中來(lái)，在全鎮(zhèn)形成一種人人爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人、人人支持文明城市創(chuàng)建、人人為文明城市創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的濃厚氛圍;組織全體機(jī)關(guān)干部開(kāi)展“我為創(chuàng)城添彩”義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。此次大掃除活動(dòng)共分七個(gè)活動(dòng)小組，每組30人左右，動(dòng)用鐵锨26把、掃帚56把、噴壺35個(gè)、手套200雙，鋼絲刷56件、黑塑料袋105把，對(duì)鎮(zhèn)駐地周邊及里八田社區(qū)實(shí)施網(wǎng)格化管理，各自到指定區(qū)域展開(kāi)清理。重點(diǎn)對(duì)路邊綠化帶內(nèi)的碎紙屑、瓜果皮、樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等雜物進(jìn)行了清掃；對(duì)電線桿、門頭房、停車站牌和沿街房外墻的小廣告、店家玻璃門窗上面的字以及宣傳畫(huà)等進(jìn)行了清理；引導(dǎo)商戶遠(yuǎn)離亂堆亂放、亂扔亂倒等不文明行為。

此外，魏橋鎮(zhèn)志愿者積極開(kāi)展“助力創(chuàng)城、志愿我行”學(xué)雷鋒活動(dòng)，中心醫(yī)院開(kāi)展“爭(zhēng)做星際文明戶 爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭 共建文明城市”活動(dòng)，魏橋鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園在內(nèi)的其它相關(guān)責(zé)任單位也開(kāi)展了豐富多彩的創(chuàng)城系列活動(dòng)。

五、創(chuàng)新舉措、突出實(shí)效：食藥、衛(wèi)生健康知識(shí)進(jìn)鄉(xiāng)村。加快健康示范鎮(zhèn)建設(shè)，助力創(chuàng)城工作，魏橋鎮(zhèn)組織食品藥品監(jiān)督所和里八田衛(wèi)生院抽調(diào)人員到孫官村開(kāi)展食藥、衛(wèi)生專題講座，講座過(guò)程中給前來(lái)聽(tīng)講座的村民分發(fā)了文明餐桌倡議書(shū)，采取大家問(wèn)專家答、典型案例現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式讓廣大農(nóng)民朋友們?cè)鲩L(zhǎng)了養(yǎng)生、飲食健康方面的知識(shí)。據(jù)悉，食藥衛(wèi)生專題講座將以鎮(zhèn)民主議政日為載體，每月開(kāi)展一次形成常效機(jī)制。

經(jīng)過(guò)前期共同努力，我鎮(zhèn)創(chuàng)城工作取得了一定成效，但還存在一些問(wèn)題，城鎮(zhèn)面貌有待進(jìn)一步改善，亂停亂放、亂擺攤點(diǎn)等現(xiàn)象仍然存在，村民文明素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，下一步，我鎮(zhèn)將制定具體措施，做好以下工作：一是結(jié)合清河一路輔路改造等重點(diǎn)工程，開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)，重點(diǎn)整治亂停亂放、亂擺攤點(diǎn)等現(xiàn)象，徹底改變城鎮(zhèn)面貌；以旱廁改造及村莊綠化提升為契機(jī)，進(jìn)一步改善群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境，加大村級(jí)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加快民生工程進(jìn)度，進(jìn)一步提升鎮(zhèn)域環(huán)境面貌，完善便民服務(wù)功能。二是以加強(qiáng)“家風(fēng)村風(fēng)行風(fēng)”建設(shè)，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，定期開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”、“最美家庭”、“最美行業(yè)標(biāo)兵”等系列評(píng)選活動(dòng)，并與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，繼續(xù)做好“文明家庭”創(chuàng)建，全力推動(dòng)農(nóng)村特別是市縣兩級(jí)文明村莊社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題一條街的建設(shè)工作。