第一篇：魏集小學師德教育工作總結

魏集小學師德教育工作總結

師德建設是學校發(fā)展之魂，是提升教育質量之本。一年來，我校始終把師德建設工作作為學校的重要工作硬抓、實抓，以師德打造教育的形象，以師德鑄造師魂，以師德呼喚時代教師的精神風范，把師德教育活動融于教師的工作、生活和心靈，使教師整體素質得到明顯提高，促進了教育水平的跨躍式發(fā)展，展示了教育的強大生命力。

一、建立師德建設長效機制，保證教育長足發(fā)展 學年初，學校在上年師德建設領導小組等機構的基礎上，為加大師德工作的領導力度，提升師德建設工作的品位，我們對領導機構的成份、師德建設活動方案等重新進行了修定調整，使活動機制得以合理完善。圍繞師德工作目標、任務，建立了六個制度、兩個方案、兩個細則。六個制度是師德學習制度、師德建設工作制度、學校與社區(qū)師德評議制度、師德活動總結制度、校家共建聯(lián)系制度、師德承諾制度；兩個方案是師德建設教育活動方案、師德考核方案；兩個細則即學校師德建設考核細則、社區(qū)師德建設評議細則。師德工作實行學校一把手親自抓，分管領導具體抓，其它成員配合抓。對師德建設工作，除開學初領導小組開專題會研究、布置外，每月召開一次師德建設工作專題會議，針對本階段的工作開展情況，進行總結，查找存在的問題，確立下個月的師德工作內容、重點和任務，對領導小組成員實行目標落實、過程指導、責任追究制度，做到師德教育活動與領導的服務意識和創(chuàng)新精神相結合，與教師的教育水平和教學質量相結合，與關愛學生相結合，與家訪工作相結合，與班主任工作相結合，與重大活動的表現(xiàn)相結合，與評先選優(yōu)工作相結合。如，在學期末師德考核不合格則定為學年末教師考核不得進入優(yōu)秀，不得評為先進教師。師德教育活動有針對性開展，做到扎實促效，不走過場，不紙上談兵，重過程、重實效。由于發(fā)揮了制度、機構的職能，提高了教師整體道德素質，營造了濃厚的師德氛圍，使學校教育有了長足發(fā)展的新起色。

二、開展豐富多樣師德活動，寓實效于各個層面

1、抓學習，促認識。為強化師德意識，針對教師的思想實際，工作實際，我們采取了集體學習和自主學習相結合的方法，日前我們重點組織教師學習了二次，學習內容為《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十七屆五中全會精神》，學習過程中，采取邊學習邊討論的方式，并結合工作實際談感受、論危害、定工作目標，每次學習統(tǒng)一提出問題，讓大家思考，力求學習能觸及個人思想，充分認識到提高師德的必要性，加快主動認識、主動提高、積極向上的自覺性，為師德教育活動能有實質性的進展打下堅實的基礎。

2、抓活動，促提高 在深入學習的基礎上，圍繞學校工作重點，針對領導和教師的職業(yè)道德實際，開展了一系列教育活動。

一是抓領導帶教師，在班子成員中開展主題為“領導要做師德教育活動的忠實實踐者”的活動，旨在張揚領導身先士卒，嚴于律己的工作作風，強化領導的公仆意識、服務意識。圍繞“你在師德活動中的目標是什么？你為教學、教師、學生、家長做了哪些服務、是否最優(yōu)；在具體工作中是否有所創(chuàng)新、事例有哪些？哪些方面還達不到最優(yōu)化”等問題進行查擺整改，使班子更具向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

二是抓教師隊伍建設，開展了“師德十查十反思”活動。根據學校當前工作的突出問題，以年級組為單位，通過小組合作，查擺了教師存在的共性問題和突出的個性問題。此后，學校統(tǒng)一擬訂了調查問卷，其內容主要針對教師與家長聯(lián)合，對學生關愛、對學生的的教育工作，完成工作任務的態(tài)度及質量三大問題，以書面形式向每個教師亮出了十個問題，要求教師“以一位人民教師的真誠”，對照自己平日為家長服務，為學生服務，為社會服務等工作的實際，視卷上的十個問題認真嚴肅地進行自查和反思，然后選擇符合自己平日真實做法的答案，力求達到了解自己工作的真面孔，正確評價自我，發(fā)現(xiàn)自我，認識自我，以此找到自己的亮點，找準自己的問題，把自己的不足提升到師德水平這個根本來認識，提升到教育形象這個大局的高度來認識。三是建立了師德考核檔案。每一位教師均建立一張師德考核表，一年來的師德表現(xiàn)情況，都詳細在表中體現(xiàn)。學校依據師德考核表的記錄情況，對教師進行師德考核，作為獎懲的依據。

四是在學校大力開展科學發(fā)展觀學習，利用局黨委推動的第三輪學習實踐科學發(fā)展活動這股東風，結合學校的師德教育活動，有效推進了師德建設活動的開展。支部書記劉躍進同志作了多次的師德專題講座，結合我校實際，指出了存在的問題，并提出了有效的解決方法與措施。通過集中學習、組織生活會、撰寫學習體會、各項調查研究等方式，廣泛收集了各方意見，在此基礎上，落實師德承諾制度，學校與社會簽訂了承諾書，教師與家長簽訂了承諾書，承諾書的簽訂推進了師德建設活動向縱深發(fā)展。

通過一年的師德建設工作，我校的師德水平得到進一步的提升。廣大家長對學校教師的師德水平越來越滿意，評價越來越高，社會聲譽越來越好。我們將一如既往地抓好師德建設者工作，確保學校依法辦學，辦好人民滿意的教育。

第二篇：魏集小學體育衛(wèi)生工作總結

魏集小學體育衛(wèi)生工作總結

一學期來，在上級有關部門的關心指導下，我校根據國家教育部有關加強農村學校體衛(wèi)工作的文件精神，從實際出發(fā)，認真貫徹落實《學校體育工作條例》與《學校衛(wèi)生工作條例》。對學校體衛(wèi)工作實施整體改革，切實抓好師資隊伍建設，努力改善體衛(wèi)設施，積極開展教研活動，不斷提高體衛(wèi)工作質量，取得令人滿意的成效。

回顧本學期學校的體育、衛(wèi)生工作，成績的取得既得益于平時教學管理及體衛(wèi)工作的規(guī)范化、制度化，也與全體師生的團結協(xié)作，努力拼搏是分不開的?，F(xiàn)將體育衛(wèi)生工作總結如下：

一、學校領導班子充分認識到體育、衛(wèi)生工作是學校工作的重要組成部分，是保證學生身體健康，確保學校搞好體育教學中心工作的前提。因此能全面貫徹、落實國家有關學校體衛(wèi)工作的法規(guī)條例，做到依法治教，學校體育組、衛(wèi)生教研組，定期召開會議研討有關工作，提出具體要求，從思想上提高教師對體育衛(wèi)生工作重要性的認識。擺正學校體衛(wèi)工作的位置，為搞好學校體衛(wèi)工作打下堅定的思想基礎。

二、為了深入開展學校體衛(wèi)工作，體衛(wèi)教研組根據學校的場地、器材設施、經費來源等因素，制定了學校體衛(wèi)工作的指導思想，長期目標、近期目標和監(jiān)督機制。為了迎合課程改革，辦出學校的特色，一學期來，全校學生對體育活動都有了進一步的認識，并掌握了基本的技術，形成全校學生人人熱愛體育活動的風氣。

三、我校能嚴格按要求開足體育、健康教育教學時數(shù)，制定好體衛(wèi)工作計劃，確定目標，加大體育健康課程與教材改革的力度。按要求堅持開展“兩操一活動”，做到定時間、地點、專人負責，督促學生的早操、課間操、眼保健操及課外體育鍛煉。每周對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。以板報形式對健康衛(wèi)生知識進行宣傳。開展形式多樣、豐富多彩的體育競賽，如拔河比賽和跳繩比賽等。不斷提高學生的體質和健康。優(yōu)化校園環(huán)境，為學生營造一個輕松愉快、生動活潑的體育學習氛圍，學生的體質健康水平有了明顯提高。

一學期來，由于我們確立了目標，加強了管理，明確了要求，健全了制度，因而我校的體衛(wèi)工作正健康地朝著規(guī)范化、制度化、科學化的方向發(fā)展。我們將在這個基礎上繼續(xù)努力，加大教改力度把體育衛(wèi)生工作搞得更好，為素質教育的全面實施提供有力的保障。

第三篇：魏集小學安全教育工作計劃

魏集小學安全教育工作計劃

一、指導思想

為進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作順利地開展，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特制訂本計劃。

二、工作目標

1、健全完善學校安全工作組織網絡，建立健全安全工作各項規(guī)章制度，細化各項工作目標。

2、全體教職員工人人樹立我是第一責任人意識，處處講安全，做到安全無小事，時時都重視、事事都重視。

3、后勤對安全工作必須高度重視，認真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改，并做好記錄.。

4、學校實行24小時值班制（包括節(jié)假日），杜絕校內發(fā)生治安事故。

5、嚴格執(zhí)行工作責任追究制度，凡發(fā)生嚴重安全事故的處理當事人。

三、具體措施

1、學校領導要提高對安全教育工作的認識，加強安全教育的宣傳力度，并列入學校工作之重點。做五個到位；認識到位、制度到位、責任到位、整改到位、記錄到位。

2、全體教師要重視做好學生校內外的安全教育工作，強化學生日常行為規(guī)范，做到常抓不懈，人人做好宣傳員、督促員、檢查員、指導員。

3、總務后勤部門經常檢修校內各種場地、設施、設備，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的情況要及時處理、確保學生活動安全，謹防發(fā)生傷害事故。

4、每學期請派出所民警來校做好節(jié)假日、寒暑假的安全教育、法制教育工作。

5、少先大隊和各中隊要充分利用校會、班會、黑板報、廣播做好宣傳教育工作。重視做好學生的心理健康教育。

6、學校領導要組織好全校性的外出及春游、秋游、觀看影視等活動的安全，要經常在校內巡視檢查，及時處理偶發(fā)事件。

7、門衛(wèi)要忠于職守，守好校門、外來人員不得隨便進出校門，建立來客登記制度，做好安全保衛(wèi)工作和夜間巡查、防盜工作。

8、全體教師要認真做好節(jié)假日和寒暑假的值班工作。

9、各辦公室，教師要及時關鎖好門窗、提高防盜意識 10各教室、辦公室內要注意安全使用電器設備、注意節(jié)約用電。

11、騎車和開車的教師在出入校門時要格外注意學生活動，安全行駛。

四、具體要求

1、不滿12周歲的小學生不準騎自行車上學。

2、不準在校內外放火玩火，焚燒草坪以及破壞社會公用設施。

3、不準在無任何措施和大人保護的情況下私自到河（湖）、水塘、水庫里游泳。

4、不準隨便玩弄家用電器及開關、插座等。

5、不準在沒掌握煤氣和液化氣使用方法的情況下，自行操作。

6、不準吃影響身體健康成長的不衛(wèi)生食品。

7、不準在校內走廊上追跑打鬧，將樓梯扶手當滑梯。

8、不準亂穿馬路，必須嚴格遵守道路交通規(guī)則。

9、不準在上體育課或課外活動時，在無體育教師指導的情況下，隨便玩弄體育器械（聯(lián)合器、鉛球、沙包、標槍等）。

10、不準在校內外攀登樓頂及破壞綠地和花草樹木。

11、不準在動物園內挑逗動物。

12、不準在校內外燃放焰火爆竹。

13、不準玩對人體有傷害性的玩具槍等玩具。

14、不準看危害身心健康的黃色書刊、錄像、VCD。

15、學生嚴禁進入電子游戲機室，打電子游戲。

16、不準隨便讓陌生人進家門。要提高警惕，防止盜竊、詐騙，提高和增強自我保護意識。

17、不準參加任何具有賭博性的活動和迷信活動。

18、不準確在課堂上隨便玩弄剪刀、刀片及文具用品。以上要求希望全校教師對學生加強教育，互相督促，互相幫助，及時勸阻、報告，對不聽勸阻和教育的，嚴重違反上述要求者，學校將進行嚴肅處理。

第四篇：魏集小學遠程教育工作計劃

魏集小學遠程教育工作計劃

為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。

一、指導思想。

以上級有關現(xiàn)代技術教育、遠程教育精神和農村中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

二、工作目標。

本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學習常用的課件制作方法。

三、具體措施。

1、為確保現(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組，我校遠程教育工作成立如下小組。

2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。

5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優(yōu)質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網絡知識學習興趣。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現(xiàn)代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。

促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。

8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

9、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

遠程教育工作計劃

魏集小學

2011年9月

第五篇：大魏小學教務處工作總結

2009——2010學大魏小學教務處工作總結 教學質量是學校教育的生命線。本學年，教務處緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教學、教改及教研活動，結合我校教學實際，完善和改進教學管理制度，制定切實可行的計劃，全面完成了各項工作任務，具體情況總結如下：

一、完善制度促進管理

科學、合理、有效的管理制度是調動教師教學積極性，全面提高教學質量的前提。為了能夠全面提升教學質量，調動全體教師的教學積極性，我們本學期在原有常規(guī)管理的基礎上，分析目前學校教學質量下滑的現(xiàn)狀，查找問題根源，制定和完善了《教學成績考核制度》《集體備課制度》《教研制度》《教學常規(guī)檢查制度》等。這些制度都是在全面征求教師意見和建議的基礎上制定的。有了制度，一切管理就會有據可依，有章可循。因此，本學期教務處的工作都能按計劃，有條不紊地進行，并且取得了良好的效果。

二、規(guī)范有效教學要求，細化有效教學環(huán)節(jié) 首先，從思想上提高認識，領會精神實質。

其次，要求各教研組、各科任教師都要制定計劃，在制定任何一項計劃時，都必須認真考慮、討論、協(xié)商。要從實際出發(fā)，要有它的可行性、時效性和可操作性，那些華而不實的計劃我們堅決不要，計劃一旦制定下來就必須按計劃嚴格執(zhí)行，學校的一切檢查就會已計劃為依據，每項工作的展開都要有計劃、有安排、有實施、有總結。要從一而終，落到實處。再次，規(guī)范有效教學要求，細化有效教學環(huán)節(jié)。

1、備課要求：為了提高備課的質量和備課效果，我們吸取以前備課中的經驗，總結以前在備課當中存在的問題，本學期推行“教師個人自備——集體議課——反思修改”的備課模式。

2、上課要求：明確教學目標。教師要準確把握每一節(jié)課的教學目標，明確重點與難點。將教學目標問題化，讓學生在解決問題的過程中完成學習任務。

1）優(yōu)化教學設計。教師要立足于學生已有的知識、經驗背景，創(chuàng)設有助于學生自主學習、合作交流的情境，增強學生學習的興趣和信心，使創(chuàng)設的情境達到內容鮮活化、過程活動化、解題探索化、交流主動化、思維多樣化、體驗有效化。

2）活用教學方法。教師必須從實際教學內容和學生主體性要求出發(fā)，不脫離學生的原有基礎，揚長避短地活用教學力法。要恰當運用多媒體和教具，使其真正起到輔助教學的作用。

3）積極開展互動。教師要充分發(fā)揮學生的主動性，讓學生積極參與課堂教學過程，努力實現(xiàn)人人參與，多向交流，力戒形式上的熱熱鬧鬧，真正起到幫助學生理解與掌握知識和培養(yǎng)能力的目的

4)重視提問討論。

5強化課堂練習。

6)關注情感評價。課堂中，教師要注意發(fā)現(xiàn)不同學生的亮點，及時進行點評和表揚，以促進學生學習興趣。課堂評價要多用肯定，賞識性語言，切忌打擊、諷刺．禁止發(fā)生體罰或變相體罰學生的 7)注重言談舉止.教師上課要有激情，富于親和力，教態(tài)要大方自然，衣著得體，維護為人師表的良好形象。

3、作業(yè)要求：教師每節(jié)課都應布置相應的適合學生實際的作業(yè)，既要有鞏固性練習，又要有拓寬、發(fā)展性練習。選題要有典型性，針對性．層次性，注意習題的梯度、數(shù)量和質量，減輕學生過重的課業(yè)負擔．及時認真批閱各類作業(yè)，每位教師必須建立作業(yè)批改記錄本，統(tǒng)計差錯題，為補差和講評提供依據．要及時講評，有錯必糾。

4、檢測要求： 檢測是檢查教學效果的重要手段,是教學反饋的重要依據.本學期，我們我們除了縣教研室安排的期中、期末教學檢測外，要求語、數(shù)教師每個單元或章節(jié)結束后,必須抽出—定時間進行章節(jié)(單元)檢測。學校要根據教學情況不定期組織兩次檢測考試,對階段性教學進行考查.分析.總結。以便及時掌握教學中存在的問題。

這一學年，我們教務處所開展的每一項活動，從計劃實施到總結評比都做了細致周密地準備，都花了大量的時間和精力，付出了艱辛的勞動。當然也離不開老師們的支持理解和配合。雖然說取得了一些成績，但是存在的問題也不少。比如：學生的成績還沒有有效的提高，離我們的要求還很遠，集體備課落實不到位影響著備課的質量，和地方的銜接還不緊密，好多地方還不能達到教研室的要求。這些問題都急需要解決。今后的路還很漫長，還要不斷的總結經驗，吸取教訓，改革創(chuàng)新。努力使教學質量，管理質量上一個新臺階。