第一篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)13-15

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀總結(jié)

為加大學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)宣傳力度，扎實(shí)推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)揭陽(yáng)市教育系統(tǒng)加強(qiáng)校園文化建設(shè) 凸顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀氛圍的活動(dòng)方案的通知》文件精神,對(duì)本校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀情況進(jìn)行自查，情況小結(jié)如下：

學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹總書記今年重要講話精神，做好在少先隊(duì)員中廣泛開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，利用好校內(nèi)外宣傳陣地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”要求融入課堂教學(xué)和少先隊(duì)活動(dòng)，并開展主題教育，主動(dòng)把核心價(jià)值觀精神融入學(xué)校校園文化建設(shè)中。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理，提高師德水平

學(xué)校成立了以林偉茂校長(zhǎng)為首的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了強(qiáng)有力的班主任工作隊(duì)伍，帶領(lǐng)各任課教師齊抓共管，形成了完整有序的管理體系。主辦了一個(gè)面向教師的“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的專題講座。

二、健全機(jī)制、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造宣傳氛圍

1.學(xué)校按照實(shí)施方案具體落實(shí)，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。

2.利用國(guó)旗下講話,向全體師生發(fā)出“開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)倡議。

3.把“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24字核心價(jià)值觀張貼在學(xué)校教學(xué)樓的醒目位置和各班教室，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳氛圍。

4.利用學(xué)校的廣播站講社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的小故事。

5.學(xué)校設(shè)立專門宣傳欄，張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳海報(bào)，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳氛圍等。6.學(xué)校教務(wù)處要求各師在課堂教學(xué)中，要主動(dòng)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神，讓核心價(jià)值觀深入每個(gè)學(xué)生心里。

學(xué)校已形成了良好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會(huì)將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

揭西縣第二華僑中學(xué)

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀總結(jié)

揭西縣第二華僑中學(xué)（2013—2014學(xué)年度）

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

為深入落實(shí)十八大精神，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀走進(jìn)校園，我校圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)?，F(xiàn)將開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

及時(shí)召開行政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，討論并制定了工作計(jì)劃、實(shí)施方案，成立了以林偉茂校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以林偉生副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其余行政人員和班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工具體，職責(zé)明確。通過(guò)在教師會(huì)統(tǒng)一學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，教師明確了四個(gè)方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是主題；三是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓；四是社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)。教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率達(dá)100%。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍

通過(guò)不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。一是在教學(xué)樓電子顯示屏滾動(dòng)播出主題標(biāo)語(yǔ)，讓全體師生熟知于心。二是校園廣播站不定期宣傳播報(bào)校內(nèi)外典型的人和事，弘揚(yáng)正能量。另外，要求各班的主題隊(duì)會(huì)本年度圍繞24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展。讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀在隊(duì)員中知曉率，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

三、開展活動(dòng)，從形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)中推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

我校積極開展了一系列師生喜聞樂(lè)見、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開展一系列校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大師生的行動(dòng)中閃光。

1、利用學(xué)校關(guān)注度較高的升旗儀式為平臺(tái)進(jìn)行宣傳。值周班同學(xué)代表以社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字詞為主題進(jìn)行“國(guó)旗下的演講”。

2、開展“學(xué)雷鋒?樹新風(fēng)”主題的一系列實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。以創(chuàng)建“雷鋒式班級(jí)”活動(dòng)為載體，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號(hào)。我校的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)在3.15學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展了一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)，主要包括：到棉湖鎮(zhèn)敬老院為老人打掃衛(wèi)生，為老人送去文藝節(jié)目表演；到交通路口勸導(dǎo)行人安全出行文明過(guò)馬路等，全體師生在活動(dòng)中受到社會(huì)群眾一致好評(píng)！

3、我校全體師生在操場(chǎng)，舉行了“文明禮儀助手”選聘儀式。學(xué)校各年級(jí)通過(guò)民主推薦選評(píng)的50名“文明禮儀助手”登臺(tái)亮相，為每名選聘的選手配戴標(biāo)示，并由兩名學(xué)生代表發(fā)言。會(huì)后，學(xué)校大對(duì)選聘的“文明禮儀助手”進(jìn)行了集中專題培訓(xùn)，；兩個(gè)月來(lái)，“文明禮儀助手”佩戴著標(biāo)志牌認(rèn)證履職，做好了傳播文明的志愿工作，讓文明行為在校園里充分展現(xiàn)，讓文明風(fēng)氣在社會(huì)上大力弘揚(yáng)，讓文明的種子在家庭中廣泛傳播。

4、我校于清明前夕，全面開展了祭掃“烈士墓”活動(dòng)，全校掀起了“文明祭祀、平安清明”的祭祀英烈新風(fēng)尚；我校積極組織師生代表到我校后山烈士墓前，開展了向烈士獻(xiàn)花、墓前宣誓的祭奠紀(jì)念活動(dòng)。

5、開展“放飛夢(mèng)想”讀書實(shí)踐活動(dòng)。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)。推動(dòng)在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚。校園里捧著書本的紅領(lǐng)巾是一道靚麗的風(fēng)景；學(xué)校語(yǔ)文組也開展了以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的征文比賽活，優(yōu)秀文章在櫥窗展示。經(jīng)語(yǔ)文組教師精心評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)20篇。文章體現(xiàn)了學(xué)生愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義樸素情懷。

6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)示范校的優(yōu)勢(shì)，不斷把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入。我們通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)了《家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任》。圍繞什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義；家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任；家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等四個(gè)方面引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)討論，展開交流，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入社會(huì)、深入課堂、深入到每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生的頭腦中。

四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來(lái)

通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，同學(xué)們?cè)诶硐胄拍睢⒇?zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

揭西縣第二華僑中學(xué)

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀總結(jié)

揭西縣第二華僑中學(xué)（2014—2015學(xué)年度）

第二篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校以“務(wù)本樹人”教育理念為精神引領(lǐng)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德； 大力倡導(dǎo)尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)以活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀。現(xiàn)將開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、高度重視，明確職責(zé)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)校高度重視“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”工作，根據(jù)《貴州省“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”實(shí)施方案》（黔宣通〔2014〕4號(hào)）和《正安縣“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”實(shí)施方案》（正宣通﹝2014﹞56號(hào)）精神為指導(dǎo)。切實(shí)推進(jìn)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”工作。我校通過(guò)墻刊、廣播站、文學(xué)社、國(guó)旗下的講話等平臺(tái)加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生對(duì)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀在基層落細(xì)落小落實(shí)的具體體現(xiàn)，作為踐行黨的群眾路線的生動(dòng)實(shí)踐。建立了完善的管理機(jī)構(gòu)，有專人分管，責(zé)任明確，不但通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)來(lái)教育學(xué)生，同時(shí)還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

二、健全機(jī)構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任，有效地開展工作。

1、分工具體 職責(zé)明確

我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定了《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)、政教處主任為副組長(zhǎng)，以少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

2、內(nèi)容豐富、全面

通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，以“務(wù)育人為本，樹時(shí)代新人”的要求，堅(jiān)持“以人為本，享受教育，尊重個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓每一個(gè)孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓每一個(gè)孩子綻放生命的精彩”為教育信條，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，通過(guò)管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

3、機(jī)制健全，實(shí)施到位。完善工作機(jī)制，強(qiáng)化工作責(zé)任，建立健全了校、室、班、家四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。明確各級(jí)的德育管理職責(zé)，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。注重宣傳教育，利用每?jī)芍芤黄诎鍒?bào)、每天一次校園廣播、每學(xué)期一次?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用每周一次國(guó)旗下的講話、早會(huì)課、每周一次班隊(duì)課有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范、文明禮貌、言行規(guī)范、禁毒、法制、安全、社會(huì)公德等方面的教育。通過(guò)每月召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)、設(shè)立校園小衛(wèi)士、班級(jí)監(jiān)督崗等監(jiān)督措施保證實(shí)施。

三、以活動(dòng)為平臺(tái)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè) 為了培育和踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開展了豐富多彩的“十個(gè)一”培育和踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題活動(dòng)?！笆畟€(gè)一”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育是：

1、讀一本培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀題材的好書。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀水平，通過(guò)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)推薦，保證每個(gè)學(xué)生一學(xué)期課外閱讀培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀題材的書籍不少于一本。

2、寫一篇培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的作文。在不同年級(jí)每學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中，布置不少于1篇以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的作文。

3、開好一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育主題班（隊(duì)）會(huì)。圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，根據(jù)實(shí)際情況確定班（隊(duì)）會(huì)主題，開展有特色的教育活動(dòng)。

4、參加一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地——正安烈士陵園。

5、舉辦一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)競(jìng)賽。在不同年級(jí)，設(shè)計(jì)不同內(nèi)容和難度的題目，在學(xué)生中普及培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)。

6、組織一次以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的演講比賽。以班為單位，開展一次歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動(dòng)。

7、組織一次培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀故事大賽。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，以班級(jí)開展活動(dòng)。

8、舉辦一場(chǎng)文藝演出。在“六一”兒童節(jié)時(shí)，將進(jìn)行全校性的文藝匯演，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示自我。

9、學(xué)科滲透培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。在教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀情感。

10、召開一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。在學(xué)期結(jié)束前，對(duì)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得良好成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人。

在開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)過(guò)程中，各班要圍繞主題，突出思想內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把統(tǒng)一組織活動(dòng)與學(xué)生自主開展活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使主題教育貫穿在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)全過(guò)程，使學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想，培育了社會(huì)主義情感，增強(qiáng)了社會(huì)主義情懷。通過(guò)開展了一系列師生喜聞樂(lè)見、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

三、將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與常規(guī)工作結(jié)合起來(lái)

通過(guò)開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)來(lái)構(gòu)建良性機(jī)制，通過(guò)舉行每月一次的家長(zhǎng)會(huì)、全員教師參與問(wèn)卷調(diào)查、第三方舉行學(xué)生座談會(huì)、設(shè)立意見箱、走訪學(xué)生家庭等形式，主動(dòng)自查辦學(xué)中存在的問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行查找和梳理。確定培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層次目標(biāo)：

（一）是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、民主型、廉潔型、實(shí)干型”的六型領(lǐng)導(dǎo)班子，做師生發(fā)展的引路人;我們把心思用在工作上，把感情貼在民心上，養(yǎng)成兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)苦干的作風(fēng)，在兩個(gè)方面下功夫。一是領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員要帶頭抓落實(shí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行，抓緊實(shí)施；部署了的工作就要督促檢查，一抓到底；重要環(huán)節(jié)要身先士卒，掌握主動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)校級(jí)干部進(jìn)課堂、進(jìn)辦公室、進(jìn)學(xué)生家庭，以領(lǐng)導(dǎo)自身在活動(dòng)中的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生真信真做，使服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)家長(zhǎng)落實(shí)到行動(dòng)。廣大黨員把認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作部署作為應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭做好，為群眾做出表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部建立和完善工作落實(shí)責(zé)任制，把一些重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的落實(shí)分解到黨員干部的身上，經(jīng)常過(guò)問(wèn)，經(jīng)常檢查，牢牢抓在手上，確保落到實(shí)處。

（二）是培養(yǎng)師德高師能強(qiáng)的“雙師型”隊(duì)伍，做學(xué)生和家長(zhǎng)的貼心人;首先是思想上引領(lǐng)。為強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，組織廣大教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)系列文獻(xiàn)、教育法律法規(guī)。為增進(jìn)內(nèi)化意識(shí)，從細(xì)節(jié)入手，開展“道德講堂”、“積德榜”等形式，注重發(fā)現(xiàn)、挖掘身邊服務(wù)師生方面的先進(jìn)典型，通過(guò)說(shuō)身邊的人，講身邊的故事，匯聚師德師風(fēng)正能量。通過(guò)各教研組、各辦公室、各年級(jí)組開展的目的性很強(qiáng)的選拔活動(dòng)，目前，我校閻武強(qiáng)、陳靜芬兩位老師和謝瑤等三名學(xué)生已推薦為上榜人物。榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)學(xué)習(xí)，就是要對(duì)照榜樣提振精氣神，發(fā)揚(yáng)忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神，把學(xué)習(xí)落實(shí)到推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作中。

然后技能上提升。通過(guò)校本教研，發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體作用，繼續(xù)夯實(shí)“全面，全員，全程”的“三全”育人基礎(chǔ)。認(rèn)真承辦“夢(mèng)想課程”教師培訓(xùn)、首屆“正安校園閱讀節(jié)”、遵義市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等活動(dòng)，提升教師教學(xué)技能，優(yōu)化課程建設(shè)，推行有效教學(xué)，確保工作有實(shí)效。

（三）是推動(dòng)文化立校工作，做成就每個(gè)孩子最好發(fā)展的推動(dòng)者。制定了《正安縣第三完全小學(xué)務(wù)本教育模式構(gòu)建規(guī)劃方案》，確定了以務(wù)本教育為特色教育，以務(wù)本樹人為核心理念，以尹珍文化和尹珍精神為文化底色，提煉出“一訓(xùn)三風(fēng)”?！凹t色遵義 多彩校園”市級(jí)課題“務(wù)本教育”申報(bào)成功。成立了務(wù)本文學(xué)社、務(wù)本講堂；組建了班級(jí)文化建設(shè)社團(tuán)、校園文化策劃團(tuán)隊(duì)、沸點(diǎn)鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、陽(yáng)光體育隊(duì)。建成了舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、閱覽室。開設(shè)經(jīng)典朗誦、書法、美術(shù)類、音樂(lè)類、棋類、球類、手工制作類、刺繡等28個(gè)特色興趣班。打造集優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、特色鄉(xiāng)土文化、先進(jìn)時(shí)代文化為一身的校園特色文化。

（四）是充分發(fā)揮家長(zhǎng)示范校的優(yōu)勢(shì)，不斷把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入。我們通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)了《家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任》。圍繞什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義；家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任；家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等四個(gè)方面引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)討論，展開交流，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入社會(huì)、深入課堂、深入到每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生的頭腦中。

四、開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的良好效應(yīng)

通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，產(chǎn)生了良好的教育效應(yīng)。2014年7月，獲共青團(tuán)省委、省教廳、省少工委授予的貴州省“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”稱號(hào)；2014年11月，獲市總工會(huì)授予的先進(jìn)職工之家稱號(hào)；2014年11月，獲市教育局授予的遵義市“三生四愛五心五好”專題教育示范學(xué)校稱號(hào)；2014年12月，獲省教廳授予的貴州省“三生四愛五心五好”專題教育示范學(xué)校稱號(hào)；2014年12月，獲市文明辦、市安監(jiān)局、市公安局、市教育局授予的遵義市“安全文明示范學(xué)校”稱號(hào)；榮獲省級(jí)優(yōu)秀少年宮等殊榮。李澤云老師、閻武強(qiáng)老師已成為全縣教師的楷模，四（1）同學(xué)李梅梅拾金不昧的精神在校內(nèi)外傳唱；學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)更加優(yōu)良了，辦學(xué)成績(jī)更加得到家長(zhǎng)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；正安電視臺(tái)、正安報(bào)社、遵義電視臺(tái)、遵義教育雜志社等媒體對(duì)我校教育工作進(jìn)行了多次專題報(bào)道。產(chǎn)生了較好的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校先后迎來(lái)省、市、縣黨委、政府、人大、政協(xié)及其教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的考察和調(diào)研，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定，成為了兄弟學(xué)校的坐標(biāo)定位之定標(biāo)學(xué)校，兄弟學(xué)校紛紛前來(lái)觀摩交流。在縣內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。

在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第三篇：“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”

活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校結(jié)合自己的教育工作實(shí)際，開展了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育。

一、組織保障

學(xué)校成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組 長(zhǎng)：陳潤(rùn)樹 副組長(zhǎng)：張寶坤 組 員：全體教職工

由黨支部和德育處具體督促方案實(shí)施，負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)，確保活動(dòng)順利開展，取得實(shí)效。

二、實(shí)施途徑

（一）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。

課堂上貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到了孩子成長(zhǎng)的全過(guò)程，營(yíng)造了有利學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。

1、充分利用周一升旗儀式，采用國(guó)旗下演講的形式，學(xué)習(xí)了“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的內(nèi)容。

2、召開了主題班會(huì)，學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲了知識(shí)，還收獲了道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。

3、通過(guò)校園廣播、櫥窗、板報(bào)、橫幅等媒介，在學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

（三）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié) 合起來(lái)。

1、舉辦了以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會(huì)，使“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行為和基本的道德情感。

2、開展了讀書活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)讀書，吸收了名著精華，了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，形成了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)生每個(gè)月讀一本名著。學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給了學(xué)生和家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍，家長(zhǎng)督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀，并撰寫了讀后感，選出優(yōu)秀的作品作品20余份上交德育處。

3、開展了以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的演講、手抄報(bào)、征文等比賽活動(dòng)。

團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué) 2016年7月

第四篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

榆中縣興隆學(xué)校

社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

（2014-2015學(xué)第二學(xué)期）

根據(jù)上級(jí)關(guān)工委文件精神，我校在全校范圍內(nèi)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。學(xué)校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)。現(xiàn)將具體活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促活動(dòng)深入開展。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以政教處和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以利于大家學(xué)習(xí)理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體師生都能積極參加學(xué)習(xí)。

二、開展主題教育，使學(xué)習(xí)、實(shí)踐更深入。1.利用校園文化，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍

除制作專題學(xué)習(xí)和板報(bào)之外，我校還利用 “學(xué)生行為規(guī)范”和“教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則”，規(guī)范師生言行，要求以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行核心價(jià)值觀；為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，我們學(xué)校出刊了“文明禮儀”專題板報(bào)，以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解文明習(xí)慣，踐行文明行為。

2.結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)，我校滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，教師明確了四個(gè)方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是主題；三是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓；四是社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)；教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率達(dá)100%。

3.利用節(jié)假日，如雷鋒紀(jì)念日、三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等特殊節(jié)日培養(yǎng)學(xué)生待人接物、樂(lè)于奉獻(xiàn)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母的中華傳統(tǒng)美德，進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專題片，學(xué)生通過(guò)觀看道德模范的先進(jìn)事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。同時(shí)組織學(xué)生觀看法制宣傳片，組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，懂得珍愛生命的教育。

4.開展讀書征文活動(dòng)，由中高年級(jí)語(yǔ)文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了30篇體現(xiàn)愛國(guó)、愛家、愛社會(huì)主義的習(xí)作，通過(guò)教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國(guó)、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。

5.充分發(fā)揮家長(zhǎng)示范校的優(yōu)勢(shì)，不斷把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)引向深入 我們始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理，家校聯(lián)合，探索切實(shí)有效的教育新途徑，形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。從而密切了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展、和諧發(fā)展。

通過(guò)全體師生的努力，利用有效的活動(dòng)載體，開展多種形式的主題活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

二〇一五年六月二十八日

第五篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

莫旗巴彥農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2015年

自2014年3月份開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)?，F(xiàn)將開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1、我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定了《莫旗巴彥農(nóng)場(chǎng)中學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)徐立富為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)王洪春為副組長(zhǎng)，以團(tuán)委書記、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，教師明確了四個(gè)方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是主題；三是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓；四是社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)。

2、健全機(jī)制，實(shí)施到位。（1）政教處按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作行事歷中，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。（2）學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個(gè)時(shí)段要做什么，怎樣做才能算好、算對(duì)，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。（3）對(duì)班級(jí)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行督查，不流于形式，既要檢查活動(dòng)的開展情況，更要講究實(shí)效。將學(xué)生參加演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)的成績(jī)作為班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先考量評(píng)估的條件之一。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍

通過(guò)不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。一是在教學(xué)樓側(cè)墻張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。二是安排專門的宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率。

三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

我們開展了一系列師生喜聞樂(lè)見、簡(jiǎn)單易行的實(shí)踐活動(dòng)，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成強(qiáng)大合力，有效的營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

1、開展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神”主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級(jí)”活動(dòng)為載體，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升。

（1）3月5日開始學(xué)校利用國(guó)旗下講話啟動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

（2）學(xué)校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節(jié)目。（3）各班級(jí)召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，通過(guò)講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，努力踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。（4）各班級(jí)出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)或手抄報(bào)，板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。

2、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)。

我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個(gè)有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。經(jīng)過(guò)近期一段時(shí)間嚴(yán)格管理和教育活動(dòng)，形成了目標(biāo)明確，紀(jì)律嚴(yán)明，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

3、開展“放飛夢(mèng)想”讀書讀書實(shí)踐活動(dòng)。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)。推動(dòng)在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。在征文比賽活動(dòng)中，由語(yǔ)文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了80篇體現(xiàn)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義的習(xí)作。

4、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)保活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛校園、熱愛勞動(dòng)、熱愛集體的情感，真切地體會(huì)到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時(shí)也深深體會(huì)到勞動(dòng)所帶來(lái)的光榮與快樂(lè)，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛國(guó)精神和思想道德素質(zhì)。

四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來(lái)

通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，同學(xué)們?cè)诶硐胄拍?、?zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。