第一篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人總結(jié)

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人總結(jié)

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，首先，我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng)，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問(wèn)題。它表明，科學(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。因此問(wèn)題不僅在于我們要“以人為本”，要“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“八個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“八個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)，區(qū)域，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人與自然，對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開(kāi)放，中央與地方，個(gè)人與集體、局部與整體、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)三種利益，國(guó)際國(guó)內(nèi)的統(tǒng)籌發(fā)展；這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。正確的人生觀價(jià)值觀，指導(dǎo)我們做一個(gè)人格健全的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。百年前，國(guó)人梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下激情飛揚(yáng)的《少年中國(guó)說(shuō)》，大聲疾呼“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”?？犊ぐ海駣^人心，言辭中表達(dá)了對(duì)青年的殷切期望。而今天的我們這一代青年，如何使自己“智”，如何使自己“富”，如何使自己“強(qiáng)”，如何使自己“獨(dú)立”，如何使自己“自由”，如何使自己“進(jìn)步”，進(jìn)而使祖國(guó)“智”、“富”、“強(qiáng)”、“獨(dú)立”、“自由”、“進(jìn)步”。我認(rèn)為，在社會(huì)發(fā)展和觀念更新的時(shí)代，科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，意義重大。只有深入理解“科學(xué)發(fā)展觀”的本質(zhì)和要義，才能在正確理論的指導(dǎo)下形成正確的價(jià)值取向，才能在正確的價(jià)值取向中全面成長(zhǎng)成才。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅僅是執(zhí)政者的任務(wù)，也不僅僅是我們黨員的任務(wù)，而是每個(gè)人的必修課。認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，做到言行一致，意志堅(jiān)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，團(tuán)結(jié)合作，敢于超越自我，才能繼承和發(fā)展黨的事業(yè)。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步，在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐步趨向全面化?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想、工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己改造好自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己的頭腦，樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。針對(duì)自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。

2、努力工作

在工作中，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認(rèn)真的去履行好。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)

樹(shù)立了敬業(yè)踏實(shí)、勤奮上進(jìn)的工作作風(fēng)，在具體工作中，一是嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，用單位規(guī)章制度來(lái)規(guī)范好自己的行為，開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)；三是做好與同事的團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格；四是在工作中注重解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新，積極實(shí)踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進(jìn)取，無(wú)過(guò)便是功的思想。次是按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，指導(dǎo)自己樹(shù)立艱苦樸素的生活作風(fēng)。在生活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡(jiǎn)潔樸實(shí)，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。

總之，我能在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，使所從事的工作一年一個(gè)臺(tái)階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加大工作力度，改進(jìn)工作方法，更加努力地做好工作，促進(jìn)我校的各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

榆樹(shù)屯小學(xué)

王海才

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人總結(jié)

榆樹(shù)屯小學(xué) 王海才

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)第一階段基本結(jié)束，通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，我充分地認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承和發(fā)展、是對(duì)改革開(kāi)放二十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)、它體現(xiàn)了“三個(gè)代表”的重要思想和時(shí)代要求。科學(xué)發(fā)展觀理論的主旨是“發(fā)展”，鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“發(fā)展是硬道理”。沒(méi)有發(fā)展就沒(méi)有我們國(guó)家的未來(lái)，就沒(méi)有人民的幸福生活。所以發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。

在發(fā)展的過(guò)程中，我們必須要堅(jiān)持和諧發(fā)展，其實(shí)就是要注意把握如下幾個(gè)方面的問(wèn)題：一是必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。二是必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。第四，必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中。第五，要樹(shù)立“四個(gè)觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

作為一名小學(xué)教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人的光榮使命，必須要以科學(xué)發(fā)展觀理論武裝自己的頭腦，事事處處落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性；時(shí)時(shí)刻刻以“生”為本，以不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為己任，深刻銘記自己的責(zé)任，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，并立下志愿，為之奮斗一生。在用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝自己頭腦的同時(shí)，還要切實(shí)深入教學(xué)第一線，與教師、同學(xué)們摸爬滾打，融入他們之中，傾聽(tīng)他們的呼聲，掌握第一手資料，及時(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作，不斷把學(xué)校的教育教學(xué)工作推向深入。

要作好指導(dǎo)，必須要有過(guò)硬的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)水平和管理水平，水平的提高不是一朝一夕的工作，必須要求我們?cè)鷮?shí)實(shí)地努力工作，向教師學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向所有的人來(lái)學(xué)。我校劃歸路南區(qū)不久，原有的教學(xué)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)新的要求。工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)校方方面面的工作都需要走上規(guī)范化、法制化的道路。我負(fù)責(zé)的方面有的地方自己都不清楚怎樣來(lái)干，很多地方都是一片空白。面對(duì)困難，一度產(chǎn)生過(guò)畏難情緒，覺(jué)得全身有勁使不上，感到迷失了方向，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促以及鞭策，更是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)為我指明了方向，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)校必須要發(fā)展，沒(méi)有發(fā)展就沒(méi)有學(xué)校的未來(lái)。沒(méi)有發(fā)展學(xué)校只能面臨滅亡！發(fā)展離不開(kāi)大家的共同努力，我們的起點(diǎn)很低，但是只要我們團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有過(guò)不去的“火焰山”。因此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我和大家認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)，通過(guò)各種渠道了解新的管理制度和方法，和大家邊學(xué)邊練，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉區(qū)工作的特點(diǎn)，趕上各學(xué)校的步伐。

作為教導(dǎo)處主任，平時(shí)工作中，我注意傾聽(tīng)各位教師的意見(jiàn)，時(shí)刻銘記“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮”的道理，在工作中，善于吸收大家的優(yōu)點(diǎn)。在各項(xiàng)工作中，注重一個(gè)“前”的意識(shí)，即想在“前”，對(duì)于各項(xiàng)工作爭(zhēng)取時(shí)刻想在大家的前面，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀；干在“前”，用自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)大家；指導(dǎo)在“前”，用自己的過(guò)硬的教學(xué)基本功來(lái)影響大家，使大家的教學(xué)水平盡快地提高。

對(duì)于同學(xué)們的困難，給予無(wú)私的幫助，比如進(jìn)入夏天了，孩子們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)磕傷的情況，面對(duì)這樣的情況，我沒(méi)有抱怨，總是耐心地給予幫助，認(rèn)真地為孩子們擦拭傷口，并且囑咐孩子們平時(shí)要切實(shí)注意，不要再次出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。對(duì)于各班的學(xué)困生，平時(shí)給予的最多的是提醒，督促，爭(zhēng)取讓他們自己感悟，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的盡快地提高。

在學(xué)校教育規(guī)范化，法制化的進(jìn)程中，我校面臨著超出想象的困難，但是，只要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“生”為本，貫徹和諧發(fā)展的精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天會(huì)更美好！

榆樹(shù)屯小學(xué)

王海才

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料

榆樹(shù)屯小學(xué)

王海才

第二篇：科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

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科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

近期我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)，我也取得了一定的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)我們國(guó)家的方針路線有的進(jìn)一步的把握，同時(shí)我們也應(yīng)該抓住機(jī)遇，在實(shí)踐中去深刻落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，下面簡(jiǎn)述下我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和學(xué)習(xí)心得。

科學(xué)發(fā)展觀是一種全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的新型社會(huì)發(fā)展觀。它是從我國(guó)的社會(huì)主義初級(jí)段基本國(guó)情出發(fā)，是近期從我黨的建設(shè)和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)以及從挫折和磨練中總結(jié)出來(lái)的具有嶄新意義的方針政策?？茖W(xué)發(fā)展觀即堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思列寧主義和毛澤東思想，也凝聚了中國(guó)共產(chǎn)黨人的智慧和心血。是黨寶貴的政治和精神財(cái)富，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

科學(xué)發(fā)展觀就是要“堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民?！笨茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)1

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基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。它的核心內(nèi)容是堅(jiān)持以人為本，實(shí)質(zhì)是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。

通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到以前在各方面的缺陷和不足。并且有必要在以后的成長(zhǎng)之路上進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)和實(shí)踐。在學(xué)習(xí)上我要對(duì)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)的分配，并且提高效率，進(jìn)行有深度和自主的掌握知識(shí)；在生活中更要發(fā)揮出一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力的為其他同學(xué)做出表率，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體。為班級(jí)，為學(xué)院，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各項(xiàng)的發(fā)展政策進(jìn)行參評(píng)和提出建議，為建設(shè)和諧，健康，先進(jìn)的校園而奮斗；在思想上，我覺(jué)得自己的理論知識(shí)體系還不太完善，要努力在今后的日子里對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)方針政策進(jìn)行充分的把握，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)。

綜上所述，通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀做到了對(duì)客觀事實(shí)的準(zhǔn)確把握，順應(yīng)了客觀規(guī)律，展現(xiàn)出新生力量，又堅(jiān)持了人民本位的價(jià)值取向，實(shí)現(xiàn)了真理性與價(jià)值性的有機(jī)統(tǒng)一，我會(huì)更加堅(jiān)定不移的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使自己思想境界再上一個(gè)臺(tái)階，并且要去努力的在自己身上及周圍得到充分的體現(xiàn)和落實(shí)，做到真正的實(shí)踐。

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第三篇：黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人總結(jié)

黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人總結(jié)

共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人總結(jié)思想?yún)R報(bào)，個(gè)人自查分析與自我批評(píng)：

作為黨組織的組成元素--共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無(wú)論是在炮火連天硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，還是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們黨的廣大黨員，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

自我們局開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)習(xí)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》及上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等有關(guān)文件，并展開(kāi)討論。我圍繞單位實(shí)際和分管的工作認(rèn)真開(kāi)展了“五查五看”，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲；查學(xué)習(xí)成果，看是否領(lǐng)會(huì)和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求；查工作作風(fēng)，看是否做到了為民、務(wù)實(shí)、清廉；查制度機(jī)制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學(xué)發(fā)展；查工作措施，看是否能夠服務(wù)和保證市委、市政府確定的各項(xiàng)重點(diǎn)工作得到有效落實(shí)。認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)取得了一定的收獲。主要有四點(diǎn)：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進(jìn)一步理解；二是對(duì)在全黨開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；三是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)工作、指導(dǎo)工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng)；四是對(duì)在突出“實(shí)踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。比如通過(guò)調(diào)研、分析我市農(nóng)村文化方面存在的突出問(wèn)題，并積極給黨委提出參謀建議，通過(guò)攻堅(jiān)克難，下大力氣解決一廣大農(nóng)民買書(shū)難、看書(shū)難一些突出的問(wèn)題，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，建設(shè)了12個(gè)行政村的“農(nóng)家書(shū)屋”，總價(jià)值達(dá)17萬(wàn)余元。舉辦了我市第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。分析了我市文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，撰寫(xiě)了《竭力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，努力打造中國(guó)朝鮮族民族文化城》的調(diào)研文章。

二、對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個(gè)方面的突出問(wèn)題：

1、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)還沒(méi)有完全做到全面、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、深入基層開(kāi)展調(diào)查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作上有時(shí)缺乏針對(duì)性。在實(shí)際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調(diào)查研究少、指導(dǎo)文化體育工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問(wèn)題深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位了解情況，但很少象“解剖麻雀”一樣取得詳盡資料。

3、理論知識(shí)與實(shí)際工作不完全適應(yīng)，存在相脫節(jié)的現(xiàn)象。在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨在文化體育的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對(duì)深化文化體制改革學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。

4、自卑意識(shí)。由于自已在機(jī)關(guān)工作時(shí)間長(zhǎng)，年齡大了，在實(shí)際工作中，存在可做可不做，可緊可慢，對(duì)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展不會(huì)造成什么影響，因而重視程度不高，總認(rèn)為按時(shí)完成任務(wù)就行，不給領(lǐng)導(dǎo)找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進(jìn)心和工作積極性不高，存在不求有功但愿無(wú)過(guò)的思想傾向。

二、對(duì)存在問(wèn)題的根源分析：

對(duì)存在的以上問(wèn)題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為社會(huì)主義理論是務(wù)虛的離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒(méi)什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺(jué)得自己有了一定的認(rèn)識(shí)，滿足于一知半解，沒(méi)有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的計(jì)算機(jī)，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來(lái)了、用到了，就拿起書(shū)看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺(jué)得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書(shū)看兩天，不能持之以恒。有時(shí)自己也在學(xué)，也在讀書(shū)、看報(bào)，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒(méi)有什么收獲，過(guò)一段時(shí)間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，沒(méi)時(shí)間也靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙了一天了應(yīng)該休息一下，業(yè)余時(shí)間要和家屬在一起，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。

2、工作過(guò)于強(qiáng)調(diào)忙，只求完成任務(wù)，沒(méi)有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進(jìn)工作、抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時(shí)效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負(fù)面作用。原因是：

重指導(dǎo)，輕調(diào)研。在文化體育方面，認(rèn)為各部門、單位比較懂得各自的情況，只要任務(wù)分配好，各自的工作就能干好，而實(shí)際上各單位的情況有差距，不能一刀切。另一方面，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的領(lǐng)導(dǎo)去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。

重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個(gè)別單位的工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

三、整改措施及努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，革新自我。從思想上引起高度重視，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展自已，革新自我，真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺(jué)悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。堅(jiān)持刻苦鉆研的精神，深學(xué)苦讀的恒心韌勁，掌握先進(jìn)的知識(shí)文化，抓住時(shí)代特點(diǎn)、特色。首先學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，使自己樹(shù)立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用辯證的、歷史的方法看問(wèn)題，學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。其次，學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本領(lǐng)。第三，學(xué)科技，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，要學(xué)會(huì)用科技手段高效能工作，第四，要學(xué)經(jīng)濟(jì)，學(xué)好經(jīng)濟(jì)知識(shí)促進(jìn)工作更好地開(kāi)展。除有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作外，還要樹(shù)立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞全市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心，牢固樹(shù)立服務(wù)于市委、市政府“打造中國(guó)朝鮮族民族文化城”這個(gè)主題，把握正確的政治方向，立足于文化體育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學(xué)會(huì)從政治上觀察和處理問(wèn)題。

2、分清主次，樹(shù)立大局意識(shí)，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，牢固樹(shù)立大局意識(shí),堅(jiān)持上下互動(dòng),協(xié)調(diào)一致,取長(zhǎng)補(bǔ)短, 把文化工作體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,貫穿于我市各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。狠抓重點(diǎn)工作,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點(diǎn)工作。在觀察問(wèn)題、處理工作時(shí)，不只埋頭于具體事務(wù)，與文化體育其他工作的大局聯(lián)系起來(lái)，站在大局的高度思考、謀劃、運(yùn)籌和行動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。

3、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，駕馭自己發(fā)展民族文化事業(yè)的本領(lǐng)，提升服務(wù)的能力和水平。

4、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力改造世界觀。通過(guò)民主生活會(huì)及學(xué)習(xí)調(diào)研，努力做到自我教育，自我改造，進(jìn)一步完善自己。善于從政治上提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。并牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹(shù)立八個(gè)方面良好風(fēng)氣，作為自己的工作的出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻要求自己約束自己。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

5切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，積極為市委、市政府建言獻(xiàn)策，把深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，與職工保持密切聯(lián)系作為行使職能的重要途徑，發(fā)揚(yáng)從群眾中來(lái)再到群眾中去的工作方法，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入調(diào)查，掌握事物本質(zhì)規(guī)律。

黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，這是我們黨作出的戰(zhàn)略決策，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全黨的一項(xiàng)重大舉措，是推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀顯得尤為重要，我理解的科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)性的發(fā)展觀，它體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。通過(guò)一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更深層次的理解。

要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一要?jiǎng)?wù)。而“發(fā)展”的第一要?jiǎng)?wù)，首先是科學(xué)的。實(shí)踐表明，一個(gè)國(guó)家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀，對(duì)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展將產(chǎn)生什么樣的影響，不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果。堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”之所以重要，是因?yàn)樗鼞?yīng)該成為我們執(zhí)政黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奔小康、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的指導(dǎo)思想。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。

科學(xué)發(fā)展觀是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承和發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代要求，同時(shí)也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求。不樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，如何代表最廣大人民群眾的根本利益，在當(dāng)今科技高速發(fā)展的時(shí)代，我國(guó)的生產(chǎn)力發(fā)展水平會(huì)取得怎么的預(yù)想效果？不進(jìn)則退，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)價(jià)值觀、文化的渴求越來(lái)越高，精神文明建設(shè)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，不堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，就不能代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。如果不落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，人民對(duì)日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。從這一點(diǎn)看，“科學(xué)發(fā)展觀”就應(yīng)該是我們黨的指導(dǎo)思想。

我認(rèn)為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)來(lái)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。作為一名人民教師，一名黨員，要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)工作。從做人、做事，做老師三個(gè)方面做起：一要塌實(shí)做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。因此，我們第一要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣；第二要用心做事。我要樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我要立足本職，努力完成工作任務(wù)；第三要當(dāng)好教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的利益放在首位，把學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)當(dāng)作自己的工作目標(biāo)。社會(huì)要進(jìn)步，事業(yè)要發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。并自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)輸送創(chuàng)新人才而不斷努力工作。

第四篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人總結(jié)

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人總結(jié)

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，首先，我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng)，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問(wèn)題。它表明，科學(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。因此問(wèn)題不僅在于我們要“以人為本”，要“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“八個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“八個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)，區(qū)域，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人與自然，對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開(kāi)放，中央與地方，個(gè)人與集體、局部與整體、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)三種利益，國(guó)際國(guó)內(nèi)的統(tǒng)籌發(fā)展；這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步，在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐步趨向全面化。根據(jù)組織的分工安排，我從事駕校的勞工、檔案管理和工作?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想、工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己改造好自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己的頭腦，樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。針對(duì)自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)車輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策，增強(qiáng)自己對(duì)工作的適應(yīng)能力，提高自己做好工作的本領(lǐng)。

2、努力工作

在工作中，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認(rèn)真的去履行好。一是保證單位的信息收集、報(bào)送及處理，從未延誤過(guò)一件事情；二是在做好勞工工作的同時(shí)，服從辦公室的工作安排；三是主動(dòng)協(xié)助辦公室其它工作人員完成報(bào)名等工作；四是積極配合多經(jīng)公司和多經(jīng)支部的工作安排，按時(shí)完成交予的一切工作任務(wù)。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)

樹(shù)立了敬業(yè)踏實(shí)、勤奮上進(jìn)的工作作風(fēng)，在具體工作中，一是嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，用單位規(guī)章制度來(lái)規(guī)范好自己的行為，開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)；三是做好與同事的團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格；四是在工作中注重解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新，積極實(shí)踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進(jìn)取，無(wú)過(guò)便是功的思想。次是按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，指導(dǎo)自己樹(shù)立艱苦樸素的生活作風(fēng)。在生活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡(jiǎn)潔樸實(shí)，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。

總之，我能在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，使所從事的工作一年一個(gè)臺(tái)階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加大工作力度，改進(jìn)工作方法，更加努力地做好工作，促進(jìn)我校的各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

第五篇：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)

個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局 個(gè)人 2009年8月25日

在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加局組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)記錄好筆記，寫(xiě)好總結(jié)。通過(guò)開(kāi)展“四走進(jìn)、四服務(wù)”活動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展觀融入實(shí)際工作之中，自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)實(shí)踐。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性

開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。黨中央對(duì)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)高度重視。黨的十七大報(bào)告指出：“在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造，進(jìn)一步把握 執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力”。

二、緊密聯(lián)系辦公室主要工作，踐行實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想。

本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞“我為企業(yè)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”這一主題，努力在“精、深、透”上下功夫，在實(shí)效上求突破，在工作中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，進(jìn)一步提高科學(xué)發(fā)展能力，進(jìn)一步破解服務(wù)企業(yè)中的難題。

作為辦公室工作人員，在處理日常工作當(dāng)中充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，熱情接待來(lái)訪群眾，統(tǒng)籌兼顧辦公室大小事宜，以高度的責(zé)任心高效完成各項(xiàng)工作。

三、積極向上，以科學(xué)發(fā)展觀為指明燈。

在今后的工作中，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，我決心振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為家鄉(xiāng)為人民多作貢獻(xiàn)。