第一篇：深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人工作總結(jié)

深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人工作總結(jié)

通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個(gè)人民教師，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、思想認(rèn)識(shí)：

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)

導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。

經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了意義深遠(yuǎn)的重大變化，但我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變。當(dāng)前我國發(fā)展的階段性特征，是社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情在新

世紀(jì)新階段的具體表現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。我們必須始終保持清醒頭腦，立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際，科學(xué)分析我國全面參與經(jīng)濟(jì)全球化的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，全面認(rèn)識(shí)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務(wù)，深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學(xué)發(fā)展道路，奮力開拓中國特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，樹立科學(xué)教育發(fā)展觀：

1、要大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需要，切實(shí)保障人民的合法權(quán)益。這正體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)教為民 的本質(zhì)。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。

2、要積極深化教育改革，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新。發(fā)展是硬道理，科學(xué)發(fā)展的根本保證和動(dòng)力是改革創(chuàng)新。樹立和堅(jiān)持科學(xué)教育發(fā)展觀就要大膽革除阻礙教育發(fā)展的體制、機(jī)制弊端，積極深化教育體制、辦學(xué)體制改革和教育干部人事制度改革，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷將教育事業(yè)推向前進(jìn)，更好的把廣大人民群眾的根本利益發(fā)展好。

3、要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，夯實(shí)教育發(fā)展的基石。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，夯實(shí)教育發(fā)展的

基石，推動(dòng)教育事業(yè)的跨越發(fā)展。

4、要堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是科學(xué)教育發(fā)展觀的重要目的。樹立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都成人成才。

總之，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。作為一名教育工作者，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真

完成工作任務(wù)。

第二篇：最新科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)個(gè)人剖析材料-精品

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)個(gè)人剖析材料

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一、存在的主要問題：

2、執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)。主要表現(xiàn)在：有時(shí)忽視了對(duì)黨員干部的教育和管理，有老好人思想，容易為有不良現(xiàn)象的同志找到“理由”，容易陷入“響鼓不用重錘”的思想誤區(qū)，很多時(shí)候相信自己的“好言相勸”、“細(xì)心開導(dǎo)”會(huì)使人反醒，但事實(shí)證明，對(duì)于一些“皮厚”的同志，不進(jìn)行尖銳的批評(píng)是不行的。

3、作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要表現(xiàn)在：下基層時(shí)間不多，找財(cái)政干部職工談心交心做得不夠，解決實(shí)際問題不夠，對(duì)大家的政治、經(jīng)濟(jì)待遇以及家庭生活情況關(guān)心不夠，對(duì)同志們的一些想法、愿望了解不夠，對(duì)一些政策解釋工作做得不夠。

4、群眾觀念不夠牢。本人農(nóng)民出身，且有近10年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)歷，對(duì)農(nóng)民、對(duì)農(nóng)村、對(duì)群眾是有深厚的感情基礎(chǔ)的。但在下鄉(xiāng)調(diào)研，與基層干部、與農(nóng)民群眾交朋友方面做得不夠，對(duì)財(cái)政系統(tǒng)同志們的思想動(dòng)態(tài)掌握得不夠及時(shí)、準(zhǔn)確，幫助解決干部職工的實(shí)際困難做得不夠好，對(duì)同志們的各種要求向上級(jí)、向領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)不夠。

5、創(chuàng)新意識(shí)不夠，沒有做到與時(shí)俱進(jìn)。主要表現(xiàn)在：習(xí)慣于用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)、老眼光來處理工作，吃老本多、鉆研業(yè)務(wù)少，就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識(shí)更新、服務(wù)能力落后于財(cái)政工作的發(fā)展變化。在實(shí)際工作中習(xí)慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢、新任務(wù)，缺對(duì)策、少辦法，等待觀望，被動(dòng)應(yīng)付。

二、產(chǎn)生問題的根源：

1、學(xué)習(xí)不夠。對(duì)政治理論、財(cái)政業(yè)務(wù)缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，尤其是財(cái)政業(yè)務(wù)方面。作為一個(gè)財(cái)政人，對(duì)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)不夠熟悉，卻又沒有靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研，從而導(dǎo)致做思想政治工作有局限性，對(duì)干部職工的思想動(dòng)態(tài)掌握得不夠準(zhǔn)確，對(duì)做好財(cái)政部門思想政治工作缺少針對(duì)性，效果不夠理想。由于學(xué)習(xí)不夠，直接導(dǎo)致本領(lǐng)不夠硬。自認(rèn)為對(duì)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力方面做了一點(diǎn)工作，但離黨和人民的要求還有較大差距。主要是沒有什么好辦法來解決財(cái)政改革中出現(xiàn)的矛盾，提合理化建議少，為領(lǐng)導(dǎo)分憂少。

2、信心不足。一是對(duì)全縣財(cái)政走出困境的信心不足，也想不出什么高招為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的矛盾和問題向財(cái)政轉(zhuǎn)移和積聚的趨勢在加快，財(cái)政成了矛盾和問題的焦點(diǎn)，尤其是縣鄉(xiāng)財(cái)政走出困境的任務(wù)十分艱巨，從而使財(cái)政部門干部職工的思想也更為復(fù)雜，如何做好新時(shí)期的思想政治工作，時(shí)有信心不足的感覺。面對(duì)改革中遇到的困難和挫折有時(shí)不能正確認(rèn)識(shí)，有時(shí)表現(xiàn)為信心不足，戰(zhàn)勝困難、克服困難的勇氣不夠大，不夠堅(jiān)定。二是近年來在如何做好新時(shí)期思想政治工作方面有時(shí)缺乏信心。我縣財(cái)政系統(tǒng)是一個(gè)200多人的大隊(duì)伍，近幾年在思想政治工作及隊(duì)伍建設(shè)方面，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的大力支持，出臺(tái)了一系列措施和辦法，取得了一定的成效。但仍有一些不盡人意的地方，本人對(duì)進(jìn)一步做好這一偉大而崇高的工作，時(shí)有信心不足的感覺。

第三篇：深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人分析材料

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人分析材料

湘水鎮(zhèn)海棠完全小學(xué)校長 楊利榮

今年10月，我校在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我本人對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)高度重視，積極行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行。根據(jù)第二階段活動(dòng)安排，我按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入查找自身存在的問題和不足，深入剖析原因，探究思想根源，明確努力方向，現(xiàn)做如下分析：

一、主要問題和不足

1、在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面，主要是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，自己的創(chuàng)新能力還不能趕上教育改革發(fā)展穩(wěn)步前進(jìn)的步伐。

2、在抓好本職工作方面，多由于工作忙而顧此失彼，工作開展不平衡，推進(jìn)的力度、進(jìn)展的速度也不同，離目標(biāo)的要求還有一點(diǎn)差距。

3、在履行職能方面，工作落實(shí)不到位，一些工作雷聲大雨點(diǎn)小，虎頭蛇尾，存在著形式主義傾向，影響了工作的實(shí)際效果。

4、在維護(hù)學(xué)生利益方面，主要是需要進(jìn)一步解決好群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，尤其是住校生的生活問題，切實(shí)維護(hù)好學(xué)生利益。

二、原因分析：

一是學(xué)習(xí)不夠深入，未能深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，特別是與自己的主觀世界改造緊密結(jié)合不夠，與自己工作中和生活中碰到的問題結(jié)合不夠，片面地認(rèn)為自己只要把工作做好就可以了，沒有真正地站在政治的、全局的高度來

每個(gè)黨員的自身進(jìn)步問題，更關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的成效，關(guān)系到國家和民族的命運(yùn)。

三是主動(dòng)與黨員群眾進(jìn)行交心談心，積極改造主觀思想，不斷提升自己的理論素養(yǎng)，努力營造認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、民主討論的風(fēng)氣、積極探索的風(fēng)氣。

2、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，端正工作作風(fēng)。

一要在自己的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持正確的政治方向、增強(qiáng)政治識(shí)別能力和敏感性，遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律，不斷提高自己的政治思想覺悟和政治理論水平，在改革世界觀的同時(shí)，努力改造自己的主觀思想，提高自身道德修養(yǎng)。

二是要進(jìn)一步深入群眾，開展調(diào)查研究，結(jié)合教育改革和發(fā)展的偉大實(shí)踐，積極研究探索出一條管理的新路子，全心全意為人民服務(wù)。一切為了學(xué)生，為加快教育的改革，發(fā)展和全面提高，努力做好服務(wù)工作。

三是密切聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系群眾，主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，多想辦法，為海棠的教育做出自己的貢獻(xiàn)。

3、增強(qiáng)拒腐防變能力

一要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)常檢查自身的弱點(diǎn)和不足，并努力加以改正。

二要積極地參加黨組織生活，開展批評(píng)和自我批評(píng)，積極反省自己，努力改革自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三要自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督，要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以自己的行動(dòng)取信于人民。

上述分析材料，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)u(píng)議，并提出寶貴的意見和建議，以幫助、指導(dǎo)我能夠今后更好地開展工作。

第四篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改措施

科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改落實(shí)階段措施

開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來,本人按照支部書記的統(tǒng)一要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，積極撰寫讀書筆記和心得體會(huì)?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段以來在認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，深入查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維方式和工作方式，認(rèn)真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并針對(duì)查找出的突出問題及時(shí)認(rèn)真改正。

一、存在的不足

通過前一階段科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過深刻的剖析，我充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

（一）學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)一些知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)的自覺性不夠，特別在理論聯(lián)系實(shí)際上還存在一定的差距。要想做到真正的學(xué)習(xí)，必須有足夠的認(rèn)識(shí)程度。由于工作忙，便產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

（二）學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)政治理論方面的知識(shí)關(guān)注較少；只注重與自己工作密切相關(guān)的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，學(xué)習(xí)停留在表面。作為副園長，自己的政治敏銳性、科學(xué)判斷能力還不夠強(qiáng)，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）學(xué)習(xí)的方法欠佳。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有學(xué)習(xí)后的自我檢查，就不能達(dá)到真正的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，理論能夠指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐又會(huì)豐富理論，沒有正確的學(xué)習(xí)方法，就沒有良好的學(xué)習(xí)效果。

（四）工作檢查督促不夠。往往把工作布置下去之后，親自督促檢查力度還不夠，對(duì)工作沒有做到全面滲透的掌握。以后需加強(qiáng)對(duì)分管工作的檢查及督促力度，真正使工作具體落到實(shí)處，并取得實(shí)效。

二、整改措施

針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，結(jié)合自己的本職工作，采取相應(yīng)的整改措施，提高覺悟，加強(qiáng)管理，做出實(shí)績。

（一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，自覺克服不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和做法，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)的需要，進(jìn)一步明確工作職責(zé)和重點(diǎn)，提高工作效率，確保各項(xiàng)工作任務(wù)真正落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)與同事的交流與溝通，堅(jiān)持嚴(yán)于律已，發(fā)揮黨員的表率帶頭作用，聯(lián)系工作實(shí)際，立足本職，及時(shí)解決教師反映的食品衛(wèi)生和安全問題。結(jié)合存在的問題，積極開展真誠的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，與同事和睦相處，關(guān)心、理解同事，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，便于工作的順利開展。

（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。嚴(yán)格要求自己，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，從大家的利益出發(fā)，不急功近利，不計(jì)較個(gè)人得失，并加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，與友鄰單位、消防共建單位加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，努力爭取社會(huì)的支持。在以后的工作中，繼續(xù)做到勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的做好分管的各項(xiàng)工作，爭取使本職工作做得更好。

第五篇：個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施

個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施

通過深入開展科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合大家對(duì)本人的意見情況，自己進(jìn)行了深刻剖析，現(xiàn)就剖析出的存在問題，提出如下整改措施：

一、深入系統(tǒng)地搞好政治理論學(xué)習(xí)

1、提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，培養(yǎng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力。

充分利用周一的統(tǒng)一學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率，爭取通過學(xué)習(xí)舉一反三，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與自身思想實(shí)際、工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)工作，用知識(shí)武裝頭腦。在平時(shí)的工作生活中注意多看電視、多讀報(bào)紙，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家大政方針、指導(dǎo)思想、時(shí)事動(dòng)態(tài)，宏觀管理思路，國家及行業(yè)發(fā)展方向等內(nèi)容，并做好讀書筆記，試著對(duì)一些政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論，在與他人交談或觀看相關(guān)電視節(jié)目、報(bào)紙?jiān)u論文章時(shí)衡量一下自己觀點(diǎn)的正確性，以不斷改正錯(cuò)誤，提高自己，使自己在政治上逐漸成熟起來。

2、抓時(shí)間對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的原著進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)老一輩革命家看世界的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們分析問題，解決矛盾的方法，辯證地吸收書中的經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)自己的思想、工作。通過學(xué)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義制度的起源，當(dāng)時(shí)的歷史背景，發(fā)展過程，我們目前所處的歷史階段以及未來的社會(huì)發(fā)展趨勢，掌握事物發(fā)展的客觀規(guī)律及其對(duì)現(xiàn)實(shí)工作生活的指導(dǎo)意義，不斷提高自己明辨是非、分析問題、解決矛盾的本領(lǐng)和能力。

3、加強(qiáng)本職業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己成為業(yè)務(wù)工作的行家里手，并不斷開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造本職工作的新境界。加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)理論書籍及中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話的學(xué)習(xí)，研究新形勢下做好本職工作的新方法，討論當(dāng)前工作中存在的問題，探索行業(yè)改革要求下本職工作的新思路。加強(qiáng)報(bào)紙雜志中有關(guān)本職工作文章報(bào)道的學(xué)習(xí)，掌握各地考核工作的進(jìn)展，了解上級(jí)工作動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握一些數(shù)字基礎(chǔ)資料，作為個(gè)人寫材料以及做好工作的參考依據(jù)。學(xué)習(xí)寫作知識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)上級(jí)文件中領(lǐng)導(dǎo)講話、工作參考、辦公室通報(bào)等文字材料的寫法特點(diǎn)，并在自己的材料中運(yùn)用，要養(yǎng)成勤動(dòng)筆、勤動(dòng)腦的好習(xí)慣，通過鍛煉，使自己的文字水平進(jìn)一步提高。經(jīng)常鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，充分利用各種機(jī)會(huì)，敢闖敢試，不怕丟面子。

二、改進(jìn)工作方法，提高工作效率

1、樹立創(chuàng)新意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，開拓xx工作新境界。工作上不等、不靠、不拖，積極主動(dòng)，爭取事事想在領(lǐng)導(dǎo)前頭，多為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)擔(dān)子。在主動(dòng)干好本職工作的同時(shí)，結(jié)合本地實(shí)際，研究當(dāng)前工作中存在的問題，改革完善工作方法，爭取工作有所創(chuàng)新、有所突破。

2、樹立大局意識(shí)，分清工作主次，克服本位主義、個(gè)人名利思想。考慮問題要站在上一層領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮，想事情要從大局出發(fā)。要把問題的方方面面考慮周全，不要盲目瞎干。在處理問題、解決矛盾時(shí)，要先分析什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，通過解決主要矛盾化解次要矛盾。要把手頭的工作逐項(xiàng)列出，比較其輕重緩急，選擇最主要的工作、最重要的事情先做，避免顧此失彼、撿了芝麻丟了西瓜。

3、樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，在有條件的時(shí)候，多深入基層，了解基層實(shí)際，為群眾多辦實(shí)事，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需。同時(shí)鍛煉自己處理問題、解決矛盾的能力，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力和人際交往能力。