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      第十九周升旗儀式發(fā)言稿2014

      時間:2019-05-12 12:10:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《第十九周升旗儀式發(fā)言稿2014》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第十九周升旗儀式發(fā)言稿2014》。

      第一篇:第十九周升旗儀式發(fā)言稿2014

      第17周升旗儀式發(fā)言稿 2017.6

      一、開場

      敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是五(5)中隊的程金恒,本周的升旗儀式由五(5)中隊承擔(dān)。擔(dān)任本次升旗手的是五(5)中隊的譚佳佳同學(xué),護(hù)旗手是 周可雅、陳曉葉同學(xué),他們都是成績優(yōu)異、上課積極的學(xué)生。

      二、升旗

      嶄新的一周又開始了,我們又迎來了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。我宣布:圩塘中心小學(xué)第17周升旗儀式現(xiàn)在開始!

      全體立正,出旗,敬禮!(稍等)禮畢!

      升旗,奏國歌,唱國歌。敬禮?。ㄉ缘龋┒Y畢!

      三、國旗下講話

      同學(xué)們,每年的六月五日是世界環(huán)境日,由請五(5)中隊的覃周慧同學(xué)作國旗下講話。

      四、值周反饋

      下面請趙春紅老師做上周值周反饋。

      五、升旗儀式結(jié)束

      本周升旗儀式到此結(jié)束,請同學(xué)們按秩序退場。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      早上好!我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

      21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。

      環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

      世界文學(xué)大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),臭氣熏天,臭氧空洞……驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

      學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的地方,是我們成長的搖籃,學(xué)校就好比是我們共同的家,每個人都是這個大家庭的小主人,為自己、為大家營造一個幽雅清新的學(xué)習(xí)、生活氛圍,是我們每個人不可推卸的責(zé)任。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步路不要踐踏綠地;及時關(guān)燈,不浪費用電;及時關(guān)掉水籠頭,不讓水白白流掉;下課和集體活動時做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩。諸如此類,我們其實都能做到。

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

      第二篇:XX~XX學(xué)年第一學(xué)期第十九周升旗儀式講話稿

      XX~XX學(xué)年第一學(xué)期第十九周升旗儀式

      講話稿

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      早上好!今天我國旗下講話的主題是“XX的第一站”。

      不知不覺間,我們搭上了這趟XX永不返程的列車。這輛列車停靠的第一站,便是一個星期之后的XX~XX學(xué)年第一學(xué)期期末考試站。

      記得XX年12月的一天,老師甲走進(jìn)教室。上課之前,老師甲微笑著說:“今年寒假真長,1個月?!薄罢娴陌??”同學(xué)們聽到這句話好高興,嘿嘿地笑了起來?!捌谀┛荚囘€沒考呢,高興什么呀?”大家聽到這句話一下都不再出聲了,默默地拿出了講義。

      下課了。老師甲剛走出教室,同學(xué)乙就說:“期末考試算什么,隨便考考,寒假1個月啊,終于可以好好玩了?!?/p>

      同學(xué)乙的這句話,讓我想起了面對考試,每個人的態(tài)度和策略是不一樣的。同學(xué)丙月考后的周記里有這樣一段:12月8號,月考的前一天,回到家之后,我直接走進(jìn)了衛(wèi)生間。洗漱的時候,我依舊像任何一場考試前那樣,告訴我自己:什么都不要想,盡自己的努力就行了。洗漱完之后,我并沒有像平時一樣打開臺燈,挑燈夜戰(zhàn),而是像任何一場考試前一樣,直接睡了下來,反復(fù)對自己說著那幾句話:放松,好好睡一覺,什么都不要想??荚嚽?,我依舊像以前一樣,拿出這幾天自己整理的相關(guān)科目的資料,看了起來。依舊像以前一樣,當(dāng)班級里的同學(xué)都走得差不多了,才放好東西,帶上裝備走向考場。找到自己的座位,依舊像以前一樣把雙腳平放在地上,找一個自己覺得舒服的坐姿坐好,等待著開考鈴聲的響起。試卷發(fā)下來之后,依舊像以前一樣先填好自己的信息,然后對自己說一句:保持專注,盡力做就可以了。依舊像以前一樣,提醒自己一句:不要去看時間,按著自己的節(jié)奏走。當(dāng)鈴聲再次響起的時候,考卷被收走之后,依舊像以前一樣出一口氣,對自己說一句:你做的還不錯。回到教室之后,依舊像以前一樣,并不會和同學(xué)再去討論什么有關(guān)這門考試的東西,而是拿出下一門考試要看的資料。當(dāng)所有科目的考試都結(jié)束了,依舊像以前一樣和自己說一句:你又經(jīng)歷了一次月考,又經(jīng)歷了一次磨練。

      有時候我覺得同學(xué)乙說的也并沒有什么錯。今天,XX年1月4號,對于我來說,對于所有高二的同學(xué)來說距離高考還有518天。那么這次期末考試能決定什么呢?這518天里,你還可以改變的有很多、很多。用老師的話來說,月考,期中,月考,期末,一個學(xué)期就過去了。就算一個學(xué)期4次考試,那么3年6個學(xué)期,24次考試,你隨便了24次,我想你在最后高考想緊的時候未必能緊起來了吧。其實,期末考試的價值大概也就在此。就像同學(xué)丙在周記中所說,我又經(jīng)歷了一次磨練。我們數(shù)學(xué)老師如是說:高考考什么?高考就考這個。有沒有講過?講過。那你為什么還不會做呢?

      我看到過這樣一段話:高考報考人數(shù)915萬人,其中907.7萬人不與你在同省。同省中1萬人已被保送,2千人對大學(xué)后就業(yè)沒信心不參加高考,8千人是裸考,9千人不能正常發(fā)揮,1千人會遲到,4.2萬人不和你考一個學(xué)校,剩下1000人,630人水平不如你,369人會產(chǎn)生心理問題。你的對手只剩你自己!我想,在期末考試之后,你應(yīng)該又經(jīng)歷了一次真正的磨練了吧,那么當(dāng)你面對高考的時候,你不會成為那9千個不能正常發(fā)揮的人中的一個,也不會成為那369個產(chǎn)生心理問題的人中的一個,因為你已經(jīng)足夠強大了。

      最后一個星期了,從認(rèn)真對待每一次作業(yè)開始,認(rèn)真對待期末考試,我想,大家一定都能取得好的成績。祝愿大家都能順利通過這XX的第一站。

      謝謝大家。

      第三篇:第七周升旗儀式發(fā)言稿 2013

      第七周升旗儀式發(fā)言稿

      圩塘小學(xué)五(2)班 2013.3

      一、開場

      敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是來自五(2)班的顧梓鑒,本周的升旗儀式由我主持。首先,我向大家介紹一下我們中隊的旗手和護(hù)旗手。擔(dān)任本次升旗手的是我們中隊的黃振波同學(xué),護(hù)旗手是薛昊杰、鄭松,他們都是我們班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

      二、升旗

      嶄新的一周又開始了,我們又迎來了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。我宣布:圩塘中心小學(xué)第七周升旗儀式現(xiàn)在開始!

      全體立正,出旗,敬禮。

      禮畢!

      升旗,奏國歌,敬禮!

      禮畢!

      唱國歌

      三、國旗下講話

      4月4日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明,既是我國的二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。也是我們緬懷先烈,學(xué)習(xí)美德的重要日子。下面請劉小麗老師做國旗下講話。

      四、值周反饋

      下面請王麗娟老師做上周值周反饋。

      五、升旗儀式結(jié)束

      本周升旗儀式到此結(jié)束,請同學(xué)們按秩序退場。

      傳承傳統(tǒng)文化 發(fā)揚感恩精神

      各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!

      伴隨著濃濃的春意, 沐浴著和煦的春風(fēng),我們一起走進(jìn)了四月。唐朝大詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!边@首詩可能大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)學(xué)習(xí)過,詩中就提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明,既是我國的二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節(jié),晚輩們都會在長輩的帶領(lǐng)下,為先祖掃墓,紀(jì)念先祖。學(xué)校也會以不同的形式,舉行各式各樣的紀(jì)念活動,緬懷革命先輩,紀(jì)念戰(zhàn)斗英雄。

      此時此刻,當(dāng)我們聚集在鮮艷的國旗下,是否想到:這面代表著共和國的五星紅旗,是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢?我相信大家的心中一定感慨萬千!一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳毩⒔y(tǒng)一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們緬懷先烈,并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆,更是被他們那偉大的生命價值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國永遠(yuǎn)矗立的豐碑!

      今天,我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境?;▓@般的校園,寬敞而明亮的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,還有循循善誘,無私奉獻(xiàn)的老師……要知道這一切都是來之不易的!我們新世紀(jì)的少年兒

      童,該用怎樣的行動來緬懷先烈呢?其實新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵,清明節(jié)不單單是掃掃墓,更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神,學(xué)會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。同學(xué)們,就讓我們行動起來,在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué);在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實際行動把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚光大,不僅是在清明節(jié)日,更能運用在日常生活中,讓感恩精神永伴你我!

      第四篇:第七周升旗儀式發(fā)言稿

      第六周升旗儀式發(fā)言稿

      孫春梅 老師、同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天我講話的題目是——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利68周年

      首先,我向同學(xué)們介紹抗日戰(zhàn)爭中的幾個重大事件:

      1931年9月18日,日本帝國主義對我國沈陽的駐軍發(fā)動武裝進(jìn)攻,接著對我國東北地區(qū)進(jìn)行大規(guī)模的武裝侵略,從而開始了日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的罪惡表演,也掀開了中國抗日戰(zhàn)爭的歷史篇章。

      1937年7月7日,駐華日軍悍然發(fā)動“七七盧溝橋事變”,日本開始全面侵華,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。

      1937年8月13日,日軍進(jìn)攻上海,“八·一三”事變爆發(fā), 上海抗戰(zhàn)是中國軍民共同抵抗帝國主義侵略的壯舉。從此,中國人民的抗日運動在全國范圍內(nèi)進(jìn)一步開展起來。

      1945年8月15日,日本天皇裕仁廣播《停戰(zhàn)詔書》,宣布接受無條件投降。中國經(jīng)過艱苦卓絕的8年抗戰(zhàn),終于取得勝利。中國抗戰(zhàn)8年,軍隊、平民傷亡2100萬人,財產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭消耗達(dá)1000億美元。

      1945年9月2日,日本無條件投降,簽字儀式在停泊于日本東京灣的美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號上舉行。投降書的簽署,正式宣告日本軍國主義的徹底失敗和世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利。1951年8月13日,中華人民共和國中央人民政府政務(wù)院發(fā)布通告,規(guī)定9月3日為抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。今年是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十六周年。

      回顧歷史、緬懷過去,盧溝橋的炮聲還在耳邊激蕩。我們沒有理由忘卻歷史,沒有理由忘卻先輩們英勇獻(xiàn)身的精神!

      六、七十年前的戰(zhàn)爭離我們并不遠(yuǎn),牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒、面向未來。只有不忘過去、記取教訓(xùn),才能避免歷史悲劇的重演,才能不枉人類付出的巨大代價。在抗日戰(zhàn)爭勝利66周年之際,我們要面向未來,凝聚民族精神,形成中華民族自強不息、奮勇前進(jìn)的巨大力量。我們必將戰(zhàn)勝一切艱難險阻,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

      2013-3-19

      第七周國旗下講話

      主題:樹雄心立壯志勇攀高峰

      同學(xué)們:

      當(dāng)你們目睹這鮮紅的五星紅旗冉冉上升的時候,你在想些什么呢?我想你在心中一定會默默地作出回答。此時此刻,也許你想到了偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告:中國人民從此站起來了!想到毛主席親手升起的第一面五星紅旗。此時此刻,也許你想到了我國的登山健兒把五星紅旗插上了地球之巔——珠穆朗瑪峰。此時此刻,也許你想到了在奧運會、亞運會、競技場上,在響徹全球的中華人民共和國的國歌聲中,一次又一次升起的五星紅旗。此時此刻,也許你想得很多很多。是的,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國人民用智慧和勤勞的雙手經(jīng)過短短的五十多年的革命和建設(shè),把一個百孔千瘡的半封建半殖民地的舊中國建成了一個初步繁榮昌盛的社會主義國家。

      如今,再也沒有人敢無視我們偉大中國的存在了。我們的國際威望空前提高,我們的朋友遍天下。同學(xué)們,作為一個中國人,一個社會主義中國的革命接班人,站在冉冉升起的五星紅旗下,你能不感到光榮,不感到自豪嗎?同學(xué)們,你們是長在紅旗下的幸福的一代,你們是祖國的希望。你們是剛剛從地平線上升起的朝陽,生機(jī)勃勃,祖國寄希望于你們,黨寄希望于你們。今天,你們正在學(xué)校讀書,磨練建設(shè)祖國的本領(lǐng),大家不僅要學(xué),而且一定要學(xué)好,這是時代賦予我們的重任。同學(xué)們,當(dāng)今科學(xué)技術(shù)已成了第一生產(chǎn)力,要趕上和超過別人,就必須學(xué)好文化知識,以優(yōu)異的成績向祖國匯報。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國的教育事業(yè)也在不斷發(fā)展,學(xué)習(xí)條件也越來越好。廣大同學(xué)為了美好的明天而奮發(fā)努力,勤奮學(xué)習(xí),這是主流。但也應(yīng)該看到有一些同學(xué)嬌生慣養(yǎng),生活上講究吃穿,花鈔票大手大腳,吃不完的東西隨便扔,丟掉了艱苦奮斗的傳家寶,養(yǎng)成了一種少爺小姐作風(fēng)。他們對待學(xué)習(xí)怕苦畏難,馬馬虎虎,成績不理想。你們說,這樣的學(xué)生還像一個革命的接班人嗎?站在這鮮艷的五星紅旗下,能不感到有愧嗎?當(dāng)然,我們相信這些同學(xué)會克服身上的缺點,努力跟上時代的潮流,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生的。俗話說,有志不在年高,每一個熱愛祖國的好少年,都應(yīng)該樹雄心、立壯志,向雷鋒學(xué)習(xí),以賴寧為榜樣,好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們繼承先烈志,奮勇攀高峰,為建設(shè)社會主義而時刻準(zhǔn)備著。讓五星紅旗高高飄揚,永遠(yuǎn)飄揚!

      第五篇:第十九周國旗下講話發(fā)言稿

      積極準(zhǔn)備,全力迎考

      ——國旗下講話發(fā)言稿

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      早上好!

      今天我國旗下講話的題目是“積極準(zhǔn)備、全力迎考”。本學(xué)期已接近尾聲,期末考試在即。當(dāng)我們還沉浸在新年的喜悅之中,又將迎來1月6日的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關(guān)系。對于同學(xué)來說,它可以幫助你們檢查學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,好習(xí)慣是否養(yǎng)成,方法是否科學(xué)有序,基本功是否過關(guān),過程是否扎實認(rèn)真。對于全校的老師來說,它可以幫助我們檢查開學(xué)以來的教育教學(xué)情況,從而總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、找出差距、彌補不足、提高質(zhì)量。對于學(xué)校來說,它可以幫助領(lǐng)導(dǎo)總攬全局,調(diào)整決策,把教育教學(xué)工作推上一個新的臺階。所以,全校師生都要認(rèn)真準(zhǔn)備,積極行動,科學(xué)安排,高效有序地做好復(fù)習(xí)迎考這項工作。

      借此機(jī)會,我想和同學(xué)們談三點想法:

      一是復(fù)習(xí)時要有一個好心情。許多同學(xué)對考試都有點緊張與恐懼的心理,其實考試并不可怕,考試和平時作業(yè)一樣,它只是一種特殊的作業(yè)形式而已??荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a缺、調(diào)整策略,以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí),所以同學(xué)們不必緊張,不必帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)來復(fù)習(xí)。當(dāng)然,也有的同學(xué)對復(fù)習(xí)不以為然,認(rèn)為都是學(xué)過的東西,沒有必要再花時間來復(fù)習(xí)了,其實這種想法是不恰當(dāng)?shù)?。?fù)習(xí)很重要,它需要一個輕松愉快的心情與合適的方法,所以同學(xué)最好能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主復(fù)習(xí),要有一個科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,既要全面系統(tǒng),又要重點突出;既要復(fù)習(xí)知識要點,又要鞏固能力要點;既要充分重視,又要防止加班加點;既要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,又要大膽創(chuàng)新。要學(xué)會運用“嘗試回憶法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使平時學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西,從而納入到自己的知識結(jié)構(gòu)中去。

      二是考場上要有一個好策略??荚嚥粌H考查學(xué)習(xí)的知識與能力,也考驗學(xué)生的心理素質(zhì),有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)很用功,由于考試緊張,所以在考試時不能發(fā)揮出真實的水平。有的同學(xué)想通過考試大顯身手,于是急功近利,反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學(xué)在考試時粗心大意,留下了許多遺憾。所以,希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試,克服害怕心理,充滿必勝信心,從容鎮(zhèn)定地答題;在戰(zhàn)術(shù)上重視考試,要頭 1

      腦清醒、沉著冷靜、靈活細(xì)心地答題。希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略,做出一份滿意的答卷。

      三是考試后要有一個好心態(tài)。要正確對待考試成績,做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣??陀^分析問題與成績,不過分計較分?jǐn)?shù)和排名。分?jǐn)?shù)是考試的終端顯示,它并不能完全代表學(xué)習(xí)過程中的真實狀態(tài),而學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標(biāo)的課程設(shè)計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來進(jìn)行。因此,對于考試成績,我們要從多維度來分析,在看到成績的同時,也要找出差距。取得了好成績固然是件好事,但是如果不認(rèn)真分析,就會停滯不前;躺在成績上,就會不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒有考好,就失去了自信,那就更不足取了。其實,成績不好有的是因為平時沒有努力,有的是因為復(fù)習(xí)方法不當(dāng),有的是因為內(nèi)容難度太大,還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態(tài),客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)。

      為了在這次期末考試中取得好成績,我在這里代表全體教師要求同學(xué)們:積極準(zhǔn)備,全力迎考,認(rèn)真復(fù)習(xí),沉著冷靜,不急不燥,仔細(xì)審題,半分必爭,書寫工整,解題規(guī)范,答案準(zhǔn)確,你難我難大家都難,我不畏難,你易我易大家都易,我不大意。

      總之,我們要抓住期末考試這個契機(jī),全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,檢閱我們的誠信,每個同學(xué)都必須以誠實的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試,不得弄虛作假,認(rèn)真遵守考場紀(jì)律,考試過后,正確看待分?jǐn)?shù),客觀分析,及時調(diào)整,不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

      最后,預(yù)祝同學(xué)們期末取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!

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