第一篇：青坪小學(xué)住宿生2011年秋季防火逃生避險演練

青坪小學(xué)住宿生2011年秋季防火逃生避險

演練方案

一、演練目的：為了進一步加強師生的消防安全意識，提高學(xué)生抗擊火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力，能有組織地迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器，掌握逃生技能。

二、活動時間：2011年10月19日。

三、活動地點：操場、寢室。

四、參加人員：全校住宿生、寢室管理員、全體校委會成員和全校教職工。

五、演練組織： 總指揮：周章喜 指揮：周厚金

六、活動程序：

1、校長主持。

2、主管安全的老師作安全演練工作安排。

3、各班主任到所任的班級作演練動員報告。

4、各班主任組織本班學(xué)生在寢室里等待火警警報。

5、各有關(guān)責(zé)任人將學(xué)生有序疏散到操場指定的位置由值周教師整理隊伍。

6、主管安全的老師作總結(jié)。

七、演練步驟：

1、召開全校班主任會，進行演練活動工作安排部署。2,、班主任到各班作動員報告。報告主要內(nèi)容是：要穩(wěn)定學(xué)生情緒，要求學(xué)生不要慌張，要按指定路線撤離，下臺階時要注意防踩踏，防踩踏要領(lǐng)：上下臺階要靠右行，眼睛要看清楚臺階踏步，腳步要踏穩(wěn)，嚴格按先后順序保持相同的速度依次行走，嚴禁后面的人趕超前面的人，切不可擁擠、嬉鬧、相互推搡，如果發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒，后面的人應(yīng)立即停住腳步，千萬不可向前擁擠，和摔倒的人相鄰的前后同學(xué)應(yīng)立即將他扶起并大聲呼喊：“不要擁擠，有人摔倒了?！狈阑鹛由I(lǐng)：撤離時要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰90°或匍匐前進，總之要避開煙霧，迅速撤離，要嚴格聽從老師的指揮，撤離到學(xué)校司令臺前的操場后要立即排好隊，切不可隨便亂跑。

3、各相關(guān)責(zé)任人到指定地點有效指揮學(xué)生安全撤離。

4、起火地點在五年級（1）班女生寢室，廣播發(fā)出火警警報。

5、撤離順序：1號至5號寢室按序號順序由最東邊臺階向操場撤離；6號至9號寢室按序號倒數(shù)順序由中間臺階向操場撤離；10號至14號寢室按序號倒數(shù)順序繞道校門邊向操場撤離。

6、體育教師周建軍老師進行滅火器滅火演練。

八、各類人員分工與職責(zé)：

1、學(xué)校東臺階上面：周遠金老師；下面皮士東老師，線路：章賢奇老師；中臺階上面：胡文化老師，下面：曾祥鳳老師，線路：皮思思老師；繞道校門上面：皮雙九老師；下面：曾旭東老師，線路：王發(fā)春老師。

2、周建軍老師負責(zé)點火、警報。

3、周厚金老師負責(zé)發(fā)出警報指令并集中學(xué)生和處理意外事故。

5、各寢室負責(zé)人是：1號寢室：章詩瑜老師。2號寢室：周啟桂老師。3號寢室：覃左玉老師。4號寢室：周玉華老師。5號寢室：周梅老師。6號寢室：杜應(yīng)田老師。7號寢室：周文關(guān)老師。8號寢室：賀云老師。9號寢室：覃左軍老師。10號寢室：梁瓊老師。11號寢室：肖習(xí)文老師。12號寢室：陳晶容老師。13號寢室：楊業(yè)志老師。14號寢室：孫愛民老師。

6、周章喜校長負責(zé)救助傷員。

九、材料準備：

汽油少許、鐵桶一個、滅火器一只，每個學(xué)生自己準備一個濕毛巾或濕手帕。

第二篇：青坪小學(xué)防火逃生演練活動綜述

青坪小學(xué)防火逃生演練活動綜述

為了貫徹落實市教育局關(guān)于學(xué)校安全方面的若干文件及通知精神，強化學(xué)校安全防范與管理，我們學(xué)校根據(jù)具體實際情況，制定了《青坪小學(xué)住宿生防火逃生避險演練活動方案》，通過認真組織實施，成效頗為明顯，其主要收獲如下：

1、全體住宿生初步懂得了發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該立即報警，并迅速撤離到學(xué)校的安全地帶——學(xué)校的操場。

2、初步掌握了發(fā)生火災(zāi)后迅速撤離逃生的基本動作要領(lǐng)。

3、基本明確了如果發(fā)生火災(zāi)后撤離的安全通道的方位與路線。

4、初步明確了防火逃生的基本常識。

5、全校師生進一步提高了消防安全意識。

6、通過觀摩滅火器的現(xiàn)場滅火表演，提高了對滅火器的使用能力。存在的問題與改進措施：

1、要建立火災(zāi)預(yù)防長效機制，以不變應(yīng)萬變，做到防患于未然。

2、進一步加強消防安全常識教育，不斷提高全校師生的消防安全能力。

3、制定、完善并切實落實學(xué)校消防安全隱患定期排查整改制度。

4、進一步完善學(xué)校消防安全設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的使用效益。

第三篇：小學(xué)防火逃生演練總結(jié)

東溝小學(xué)防火逃生演練總結(jié)

對廣大師生進行安全意識教育，是學(xué)校德育工作的重中之重。為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生應(yīng)急、自救互救能力，東溝小學(xué)于 2019年10月9日8：50成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到操場，歷時兩分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以趙愛國校長為總指揮，德育處主任李麗萍為現(xiàn)場指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，德育處根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案，讓全體教師明確各自職責(zé)，做到心中有數(shù)、逃生懂路。

3、4月4日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。下午邀請消防隊官兵到校指導(dǎo)四年級學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識，并進行一個年級的逃生試演，并有消防員評點演練中存在的問題。

各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時兩分半鐘，做到了快速、安全、有序。

4、演練結(jié)束后，李麗萍主任對此次演練活動作了總結(jié)分析，指出演練存在的問題：

（1）個別學(xué)生不夠重視逃生演練，不當(dāng)回事，逃生姿勢不正確或沒采取捂鼻措施；

（2）疏散到操場后，部分班級沒有迅速整隊和清點人數(shù)，甚至隨意走動，影響后續(xù)班級的疏散；

（3）個別樓梯口疏散指揮老師沒有在警報響后第一時間到位，致使樓梯口一度出現(xiàn)堵塞，后在老師們的排解下恢復(fù)秩序。

7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變。對建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ)，同時也是為了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。

第四篇：住宿生消防安全逃生演練預(yù)案

金斗中學(xué)住宿生消防安全逃生演練預(yù)案

為貫徹落實上級有關(guān)文件精神,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，故擬在校園內(nèi)開展消防應(yīng)急疏散演練。特制定預(yù)案如下。

一、指導(dǎo)思想

以遏制重大的火災(zāi)事故，特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標，進一步強化管理，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

二、演練目的

為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

三、演練原則

安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

四、演練時間、地點、內(nèi)容

演練時間 ：2012年3月31日（周六晚上）地點： 學(xué)生宿舍

內(nèi) 容：

（1）火情報警（安排學(xué)生報警）；（2）宿舍樓遇到火災(zāi)時的逃生（現(xiàn)場演練）；

五、組織機構(gòu)

總指揮：文榮江

副總指揮：祖廣 嚴春明 沈國忠 闞埴 成 員： 各班班主任及全體教師

六、演練前的準備工作

（一）宣傳動員：

1．對學(xué)生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護的知識，對學(xué)生進行消防滅火自救培訓(xùn)。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散。

3．火情報警注意事項；

4、學(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，召開籌備會議，進行責(zé)任分工。

（二）各宿舍進行動員和布置。3月30日下午2：00前，召開各宿舍生活老師會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散，直至全

體學(xué)生全部撤到運動場為止。所有前期準備工作就緒，人員定點到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在宿舍待命，做好逃生演習(xí)準備。

（三）現(xiàn)場演練人員：學(xué)校所有住校學(xué)生。

（四）對師生的具體要求

1.要高度重視此項活動，積極宣傳，廣泛發(fā)動全體學(xué)生準時參加。

2.要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

3．學(xué)校接到學(xué)生火災(zāi)警報，立即拉響警示鈴聲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、宿舍值班人員必須迅速趕到現(xiàn)場，沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開宿舍，撤離到學(xué)校操場。在宿舍樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時一手護住頭部，一手用濕毛巾（濕手帕）捂住口、鼻。

4.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校運動場），就按照宿舍位置集中，清點人數(shù)。

5.生活老師及值班老師要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。

七、演練疏散要求與注意事項：

1、當(dāng)宿舍連續(xù)響起警報鈴聲時，由各宿舍生活老師迅速站到宿舍門前，根據(jù)預(yù)先制定的疏散路線組織學(xué)生疏散。宿舍值班人員各就

各位，每人負責(zé)一個樓層，在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，指揮學(xué)生安全撤離。

2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。

3、疏散時，生活老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：全部按宿舍為單位集中到綜合樓籃球場上集中，各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，向宿舍值班人員匯報，宿舍值班人員向總指揮匯報各宿舍人數(shù)。匯報內(nèi)容：*宿舍應(yīng)到*人，實到*人，報告完畢。

4、安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5、滅火演習(xí)。點燃準備好的木柴，由義務(wù)消防隊員用滅火器滅火（（前期已演練））。

八、演練程序

1、先集中全體住宿生到四樓觀看消防逃生視頻，明確演練要求，后全體住宿生回到宿舍按正常休息進行休息，聽到報警后有序疏散。

2、學(xué)生向?qū)W校打火災(zāi)報警電話；

3、宿舍連續(xù)響起警報鈴聲。

4、聽到鈴聲響起警報后，生活老師立即緊急集合同學(xué)并組織疏散。集合時室長在前，宿舍其他同學(xué)緊跟其后。各樓層負責(zé)人立即站在樓梯口負責(zé)疏散，并負責(zé)學(xué)生的安全。樓層負責(zé)人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區(qū)。學(xué)校廣播同時告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報，請大家不要慌張，聽從值班人員的指揮，快速、安全、有序地撤離到安全地點操場上去”。

5、各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，向宿舍值班人員匯報，宿舍值班人員向總指揮匯報各宿舍人數(shù)。匯報內(nèi)容：*宿舍應(yīng)到*人，實到*人，報告完畢。

6、演練總指揮徐校長進行總結(jié)講話。（廣播：下面請本次演練的總指揮徐校長進行總結(jié)）

8、宣布本次消防演練結(jié)束，各宿舍有秩序退場。（廣播：住宿生消防安全演練到此結(jié)束，請各宿舍按秩序退場）

九、現(xiàn)場人員安排

現(xiàn)場器材準備：賴國彬 楊楚賢 各樓層指揮：值班教師 十、一旦宿舍出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

(晚上)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處理疏散組織機構(gòu)及分工：

總指揮：那玉波

副總指揮：徐銘侃 賴國彬 楊楚賢

成員：那玉波 李華 向美玉 芬芳 楊雅君 王新研 李玉環(huán) 學(xué)校保安

(一)總指揮職能

（1）了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。

（2）在第一時間向?qū)W校保安室報告情況。

（3）組織學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學(xué)生搶險。

（4）密切配合消防、醫(yī)療 等機構(gòu)對事故進行處理。（5）負責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。(二)副總指揮職能

副總指揮接到火警信息后，用最快的速度趕赴現(xiàn)場，協(xié)助總指揮組織學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，指揮有關(guān)人員進行滅火救災(zāi)。

(三)成員職能 學(xué)校保安：

1、學(xué)校保安接到火災(zāi)報案，利用對講機通知后門保安，后門保安接到火警信號后，馬上跑上三樓，到各宿舍叫醒熟睡的學(xué)生逃離現(xiàn)場。

2、通知后門保安協(xié)助疏散學(xué)生的同時，立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3、在向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告的同時，迅速跑到宿舍二樓，到各宿舍叫醒熟睡的學(xué)生逃離現(xiàn)場。

那玉波，楊雅君：指揮三樓學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，清點學(xué)生人數(shù)。李華 李玉環(huán) 芬芳：組織二樓學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，清點學(xué)生人數(shù)。王新研、向美玉：站在樓梯口照顧指揮學(xué)生逃離路線。

學(xué)校保安：先協(xié)助總指揮幫助學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，救護在火災(zāi)中受傷的學(xué)生，再進行撲火救災(zāi)工作。

三、具體方案

1、假設(shè)三樓女生宿舍中間室，因空調(diào)漏電引起火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一目擊人立即敲碎三樓火警報警器，馬上通知總指揮及最近的成員，學(xué)生宿舍火災(zāi)逃離預(yù)案生效，學(xué)生逃離火災(zāi)路線是：組織學(xué)生有秩序地從兩邊樓梯疏散，逃離火災(zāi)現(xiàn)場。向東西邊樓梯逃生的學(xué)生，逃離現(xiàn)場后在田徑場北邊的籃球場集合。

2、假設(shè)二樓靠田徑場邊的男生宿舍樓(生活老師對面的宿舍)起災(zāi)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一目擊人立即敲碎二樓火警報警器，馬上通知總指揮及最近的成員，學(xué)生宿舍火災(zāi)逃離預(yù)案生效，學(xué)生逃離火災(zāi)路線是：組織學(xué)生有秩序地從西邊樓梯疏散，逃離火災(zāi)現(xiàn)場。沿著校道向?qū)W校操場方向逃跑，最后集中籃球球場集中。

3、假設(shè)一樓廚房發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一目擊人立即敲碎最近的火警報警器，馬上通知總指揮及最近的成員，學(xué)生宿舍火災(zāi)逃離預(yù)案生效，學(xué)生逃離火災(zāi)路線是：組織學(xué)生有秩序地從西邊樓梯疏散，逃離火災(zāi)現(xiàn)場。沿著主校道向?qū)W校前門方向逃跑，最后集中在書法室門前集中。

四、相關(guān)電話

總指揮： 那玉波 電話：*** 副總指揮： 徐銘侃 電話：*** 賴國彬 電話：***

楊楚賢 電話：***

學(xué)校保安室： 電話：8628830 火警電話：119 救護電話：120 公安局報警電話：110

中山市實驗小學(xué)藍波灣學(xué)校 2012年3月28日

第五篇：住宿生消防安全逃生演練預(yù)案

深滬中學(xué)住宿生消防安全逃生演練預(yù)案 為貫徹落實上級有關(guān)文件精神,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，故擬在校園內(nèi)開展消防應(yīng)急疏散演練。特制定預(yù)案如下。

一、指導(dǎo)思想

以遏制重大的火災(zāi)事故，特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標，進一步強化管理，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

二、演練目的為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

三、演練原則

安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

四、演練時間、地點、內(nèi)容

演練時間 ：2013年11月12日下午18:00

地點：學(xué)生宿舍

內(nèi)容：

（1）火情報警（安排學(xué)生報警）；

（2）宿舍樓遇到火災(zāi)時的逃生（現(xiàn)場演練）；

五、組織機構(gòu)

總指揮：許鴻鴻

副總指揮：趙勇 王慶聯(lián)周天德

成員： 值班教師、生活教師

六、演練前的準備工作

（一）宣傳動員：

1．對學(xué)生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護的知識，對學(xué)生進行消防滅火自救培訓(xùn)。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散。

3．火情報警注意事項；

4、學(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，召開籌備會議，進行責(zé)任分工。

（二）各宿舍進行動員和布置。11月12日下午13：00，召開各宿舍生活老師會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散，直至全體學(xué)生全部撤到運動場為止。所有前期準備工作就緒，人員定點到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在宿舍待命，做好逃生演習(xí)準備。

（三）現(xiàn)場演練人員：學(xué)校所有住校學(xué)生。

（四）對師生的具體要求

1.要高度重視此項活動，積極宣傳，廣泛發(fā)動全體學(xué)生準時參加。

2.要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

3．學(xué)校接到學(xué)生火災(zāi)警報，立即拉響警示鈴聲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、宿舍值班人員必須迅速趕到現(xiàn)場，沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開宿舍，撤離到學(xué)校操場。在宿舍樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時一手護住頭部，一手用濕毛巾（濕手帕）捂住口、鼻。

4.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（體育館前），就按照宿舍位置集中，清點人數(shù)。

5.生活老師及值班老師要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。

七、演練疏散要求與注意事項：

1、當(dāng)宿舍連續(xù)響起警報鈴聲時，由各宿舍生活老師迅速站到宿舍門前，根據(jù)預(yù)先制定的疏散路線組織學(xué)生疏散。宿舍值班人員各就各位，每人負責(zé)一個樓層，在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，指揮學(xué)生安全撤離。

2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。

3、疏散時，生活老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：全部按宿舍為單位集中到綜合樓籃球場上集中，各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，向宿舍值班人員匯報，宿舍值班人員向總指揮匯報各宿舍人數(shù)。匯報內(nèi)容：*宿舍應(yīng)到*人，實到*人，報告完畢。

4、安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5、滅火演習(xí)。點燃準備好的木柴，由義務(wù)消防隊員用滅火器滅火（（前期已演練））。

八、演練程序

1、先集中全體住宿生到四樓觀看消防逃生視頻，明確演練要求，后全體住宿生回到宿舍按正常休息進行休息，聽到報警后有序疏散。

2、學(xué)生向?qū)W校打火災(zāi)報警電話；

3、宿舍連續(xù)響起警報鈴聲。

4、聽到鈴聲響起警報后，生活老師立即緊急集合同學(xué)并組織疏散。集合時室長在前，宿舍其他同學(xué)緊跟其后。各樓層負責(zé)人立即站在樓梯口負責(zé)疏散，并負責(zé)學(xué)生的安全。樓層負責(zé)人確認本樓層沒有

滯留人員后，立即到達指定安全區(qū)。學(xué)校廣播同時告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報，請大家不要慌張，聽從值班人員的指揮，快速、安全、有序地撤離到安全地點操場上去”。

5、各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，向宿舍值班人員匯報，宿舍值班人員向總指揮匯報各宿舍人數(shù)。匯報內(nèi)容：*宿舍應(yīng)到*人，實到*人，報告完畢。

6、演練總指揮徐校長進行總結(jié)講話。（廣播：下面請本次演練的總指揮進行總結(jié)）

8、宣布本次消防演練結(jié)束，各宿舍有秩序退場。（廣播：住宿生消防安全演練到此結(jié)束，請各宿舍按秩序退場）

九、現(xiàn)場人員安排

現(xiàn)場器材準備：賴國彬楊楚賢

各樓層指揮：值班教師十、一旦宿舍出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

(晚上)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處理疏散組織機構(gòu)及分工：

總指揮：周練習(xí)

副總指揮：許鴻鴻施文默陳征淮

成員：鄭曉西許江波趙勇周天德王慶聯(lián)學(xué)校保安

(一)總指揮職能

（1）了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。

（2）在第一時間向?qū)W校保安室報告情況。

（3）組織學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學(xué)生搶險。

（4）密切配合消防、醫(yī)療 等機構(gòu)對事故進行處理。

（5）負責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。

(二)副總指揮職能

副總指揮接到火警信息后，用最快的速度趕赴現(xiàn)場，協(xié)助總指揮

組織學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，指揮有關(guān)人員進行滅火救災(zāi)。

(三)成員職能

學(xué)校保安：

1、學(xué)校保安接到火災(zāi)報案，利用對講機通知后門保安，后門保安接到火警信號后，馬上跑上三樓，到各宿舍叫醒熟睡的學(xué)生逃離現(xiàn)場。

2、通知后門保安協(xié)助疏散學(xué)生的同時，立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3、在向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告的同時，迅速跑到宿舍二樓，到各宿舍叫醒熟睡的學(xué)生逃離現(xiàn)場。

那玉波，楊雅君：指揮三樓學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，清點學(xué)生人數(shù)。

李華 李玉環(huán) 芬芳：組織二樓學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，清點學(xué)生人數(shù)。王新研、向美玉：站在樓梯口照顧指揮學(xué)生逃離路線。

學(xué)校保安：先協(xié)助總指揮幫助學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場，救護在火災(zāi)中受傷的學(xué)生，再進行撲火救災(zāi)工作。

深滬中學(xué)

2013年11月2日