第一篇：南大港第一完全小學2011-2012學年度工作總結及下學年工作計劃

南大港第一完全小學

2011-2012學年度工作總結及下學年工作計劃

2011—2012學年，我校按照教育局的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，深化課程改革。從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設。以生為本，開展學法實驗研究，培養(yǎng)學生的綜合能力。學校的各項工作緊張而有序的進行著，現(xiàn)將上學年的工作總結如下。

一、抓管理，促落實，不斷增強辦學活力

開學初，學校制定了詳盡的工作計劃，確定了學期的具體工作目標及措施。每位教師針對自己所教學科，制定了教學計劃和教學目標。學校堅持領導聽課制和推門聽課制，教導處每學期進行兩次常規(guī)檢查。

二、抓育人，促養(yǎng)成，切實增強德育成效

針對小學生年齡特點和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計劃，通過深入開展“紅領巾”監(jiān)督崗活動和考評日常行為規(guī)范來促使學生增強文明意識、愛校和愛家意識。以活動為載體，堅持重大節(jié)日對學生進行思想教育。我校開展了“學雷鋒，樹新風”活動，由一完小、區(qū)團委、鑫苑小區(qū)共同組織的學雷鋒義務大掃除活動在鑫苑小區(qū)和振興街舉行，讓學生在勞動中受到教育，同時也得到了廣大居民的高度稱贊。

為增強同學們的環(huán)保意識和勞動意識，兩次組織高年級師生對盛源市場以及附近街道進行了小廣告的清理活動，得到社會各界的好評與認可。

三、抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量

1、家長開放周活動展教師風采。為使家校共育真正成為促進我

校學生全面發(fā)展的有效途徑，我校本學年開展了兩次家長開放周活動，活動中共有14位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。

2、教研活動制度化、規(guī)范化。

各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，在“實”與“新”上做文章，班主任工作經(jīng)驗交流、最動人的課堂小故事交流會等教研活動激發(fā)了教師參與教研的主體意識和創(chuàng)新意識。

3、探索適合課程改革的校本培訓模式。

（1）暑假期間，學校組織全體教師進行了學習培訓。老師們通過學習有關資料、觀看教學光盤、研討交流、集體備課等多種形式的學習提高了業(yè)務素質(zhì)。

（2）組織老師參加各種培訓。

根據(jù)教育局和教師進修學校的安排，本學年我校有十二位老師參加了遠程教育國培培訓和省級培訓活動。并外派教師36人次參加國家、省、市級的培訓。

4、為培養(yǎng)骨干，塑造名師，我校積極推薦人才參加市、區(qū)級競賽。董憲平老師參加滄州市小學數(shù)學青年教師素質(zhì)大賽獲一等獎； 在全區(qū)課堂教學評優(yōu)課中，劉淑英老師獲數(shù)學組一等獎，劉廣翠老師獲語文組一等獎，田金梅老師獲英語組一等獎；劉偉偉被評為滄州市“小學數(shù)學教壇新秀”；劉問星參加滄州市武術培訓獲一等獎；董憲平、劉偉偉老師參加了滄州市小學數(shù)學錄像課的評比，均獲得一等獎；劉愛瑞參加滄州市心理健康匯課比賽獲一等獎。劉苗參加滄州市青年音樂教師素質(zhì)大賽獲整體素質(zhì)二等獎，其中舞蹈獲一等獎，并進行了優(yōu)勝者展示。教師們在參加各類教學活動的同時還積極撰寫論文，本學年我校教師的國家、省、市級獲獎論文共計60多篇。

四、強化安全意識，創(chuàng)建平安校園。

學校安全工作責任重大，一方面學校領導與每位教師簽定安全責任書，寒暑假分發(fā)《告家長書》，切實落實安全責任制度，強化師生安全意識，有效地防止了安全責任事故的發(fā)生，為廣大師生營造了安全祥合的工作環(huán)境和安全溫馨的學習環(huán)境，實現(xiàn)了學校安全事故為零的工作目標。

特別是我校把“安全教育日”升級為“安全教育周”開展了一系列的活動。消防教育日我校開展了主題隊會、消防逃生演練、滅火器的使用等活動。這些活動的開展提高了全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。

五、抓學生競賽，激發(fā)學生學習的積極性。

本學年，我校舉行了口算、計算題、應用題、百字聽寫、百詞賽、古詩詞背誦等多項競賽。各項學習競賽的開展培養(yǎng)了學生競爭意識，大大提高了學生學習的積極性。在第十一屆華人少年作文比賽中我校6人分獲二、三等獎，在全區(qū)進行的“愛家鄉(xiāng)”征文活動中有兩名學生獲獎。

六、抓體藝，提高學生的綜合素質(zhì)。

體育工作作為一完小一大特色，一直是我校校園文化生活的重要組成部分。落實“兩操一活”，堅持每天一小時體育鍛煉活動，多次迎接市、區(qū)兄弟學校的參觀學習。定期舉辦各種類型的比賽。如田徑運動會、班級籃球賽、計時跳繩比賽、花樣跳繩比賽、武術操比賽、趣味比賽活躍了學校的氣氛，鍛煉了學生的意志，增強了學生的競爭力和集體榮譽感。在2011年的舉辦的全區(qū)小學生籃球比賽中，我校獲得團體第一名。2012年4月在滄州市舉行的小學生籃球賽中，由一完小、三完小組成的籃球隊經(jīng)過頑強拼搏最終贏得比賽的勝利，奪得冠軍；在今年全區(qū)中小學體育教學評估中獲得第一名。由于我校體育工作開展的扎實有效，在2011—2012學年獲滄州市學

校體育工作先進集體。

學校的藝術教育也獨具特色，本學年我校成功舉辦了 “慶六一，校園藝術節(jié)”、有拉歌比賽、書法比賽、繪畫比賽、攝影比賽、“我型我秀”校園歌手大賽、文藝演出等活動。在南大港2011年迎元旦師生畫展中我校潘連靜、鈕愛清兩位老師榮獲二等獎，學生組有三人獲一等獎，六人獲二等獎，六人獲三等獎。在今年全區(qū)中小學音樂教學評估中獲得第一名。

七、抓后勤管理，增強服務意識，努力改善辦學條件。本學年投入237100元購置了計算機、多媒體、體育設施、取暖設備、廣播系統(tǒng)，逐步優(yōu)化了學校辦公條件。

八、存在的主要問題

1、個別教師的主動學習的能力和意識不強，從而制約著教學質(zhì)量的提高。

2、由于老教學樓的拆遷重建，各功能室被占用，制約了校園文化的建設工作。

3、學校領導在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。

4、學生的行為習慣有待加強。

九、學校2012—2013學年的工作重點

1.加強教務處日常管理工作，關注過程、細節(jié)，抓實教學常規(guī)管理和教學質(zhì)量過程考核。使管理更加規(guī)范化、科學化、精致化。

2.加強教師隊伍建設，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次，為教學質(zhì)量的提高提供有力的師資保障。

3.抓教學質(zhì)量促進學校發(fā)展。把“質(zhì)量就是學校、教師的生命”的理念深入每個教師的靈魂，成為全體教師的共識。

4.堅持走科研興校之路，積極開展教研活動。繼續(xù)認真執(zhí)行好集體備課制度，及早謀劃，確保實效。抓好校本研修，著力解決教

學實踐的“有效”問題。

5.加強德育教育，重視學生行為習慣的養(yǎng)成。

6.以“三名一優(yōu)”工程為載體，積極推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展。

7.強抓學校安全工作，構建平安校園。8.突出特色，加強體育衛(wèi)生工作。

9.抓好校安工程的建設工作，合理布局，并做好校園的綠化、硬化工作，突出校園文化建設。

10.及早協(xié)調(diào)，做好學校的冬季取暖工作，及早鋪設管道接入微機供水。

南大港一完小

二〇一二年七月

2011-2012學年度工作總結

及下學年工作計劃

南大港第一完全小學 二○一二年七月

第二篇：南集完全小學學校工作總結

南集完全小學2014—2015學第一學期

學校工作總結

秉承“辦人民滿意學校”宗旨，以教學為中心，以高效課堂改革為先導，以提升師生整體素質(zhì)為目標，堅持科學發(fā)展觀，大力推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象，提升學校品位，全面提高學校辦學水平。下面就一學期以來工作總結如下：

一、德育工作管理

1、抓內(nèi)容落實，注重了養(yǎng)成教育。

強化學生行為規(guī)范教育，學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實抓活。本學期，全面貫切落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，繼續(xù)以《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容開展各類教育、評比活動。我們規(guī)范了課間學生活動，以跳繩代替玩耍，規(guī)范了學生的坐姿和握筆姿勢。

2、抓課程建設，重視德育滲透。

各班級要利用班會課、品德課、班隊課等有效途徑，加強對學生的思想道德教育。學校領導加強對上述各類課的監(jiān)管力度，根據(jù)各年級情況開展隨堂聽課及巡堂檢查，確保這些課的德育功能得以真正的落實與發(fā)揮。

3、抓隊伍建設，創(chuàng)建“最美班級”。

進一步強化全員育人意識，確立全員育人觀，每一個教育工作者都應自覺成為德育工作者，將育人作為自己的首要職責。進一步明確班主任崗位職責，強化班主任工作管理。班主任要加強理論學習，總結教育經(jīng)驗，改進教育方法，從班級文化、書香班級、自主管理等方面創(chuàng)建班級特色。在“最美班級” 評選中，五年級獲得最美班級稱號。

4、抓制度建設，健全學校教育管理運行機制。

學校建立了《南集小學教育管理運行機制》，其中建有校長抓全面，主任抓教師，劉淑芝和張月輝抓學生的教育管理網(wǎng)絡，制定了相應的教育管理制度。

5、抓活動落實，創(chuàng)建“活動文化星”。

一是結合重大節(jié)日、紀念日，開展專題教育活動。在“教師節(jié)”期間，開展尊師教育；以建國60周年為契機，大力開展愛國主義教育。

二是結合學校實際，扎實開展系列活動。開展了貫穿學期始終的系列跳繩活動；開展了校長親自參與的籃球隊員培訓活動；開展了冬季長跑活動，在全鎮(zhèn)冬季長跑比賽中，我校獲得了全鎮(zhèn)團體總分第二名；開展了讀書沙龍精品創(chuàng)建活動；開展了社團誦讀活動；開展了最美班級創(chuàng)建活動；建立了紅領巾廣播站；開展了“知感恩，見行動，小心伴成長”等活動。

總之，在“活動文化星”創(chuàng)建中，我校各項活動的開展有聲有色。

6、抓校內(nèi)外結合，贏得家長支持。指導正確的育人觀念及科學的育人方法，真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標上盡可能與學校一致、同步。班主任、任課教師要加強與家長的聯(lián)系與溝通，要利用電話等不定期地與家長取得聯(lián)系，以求得到家校教育的一致性。一學期以來，一年級和三年級家校聯(lián)系最為緊密，獲得家長好評。

二、教學工作管理

1、強化教學工作的管理力度，強調(diào)教學管理層次性。校長、主任、班級層級負責，強化教學規(guī)程，認真抓落實制訂的目標。

2、做實教學常規(guī)工作，有效落實好教學各項常規(guī)制度。學校年輕教師多，且第一次走上講臺的三個，教師成長空間大。所以，我們注重以下幾方面的工作：一是教學自我剖析制度（教后記、教學隨筆、教學論文）；二是上課、聽課、評課制度。開展好課堂教學研究活動。一聽一評。三是認真落實教學常規(guī)，教學準備充分，教師精神飽滿。主張教師個性化教學，體現(xiàn)對課程的獨特理解，促進教師專業(yè)化成長。

3、加強高效課堂改革，推行研究性學習，提倡老師積極參與教學研究，有專題、有研究，積極參與課題的研究。我們以教學中出現(xiàn)的問題為課題，以學生學會為目標，追求課堂效果。

4、大力推進現(xiàn)代教育技術發(fā)展應用研究，發(fā)揮計算機網(wǎng)絡作用，以現(xiàn)代教育技術推進教學模式的變革。

5、牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀點，組織好學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作，做好教學質(zhì)量分析。學生質(zhì)量檢查以隨機抽查為主，教學工作檢查以抓薄弱環(huán)節(jié)為主。

6、加強對綜合實踐活動的研究。統(tǒng)籌設計安排了諸如讀書沙龍、紅領巾廣播站和社團活動等綜合實踐活動，加強對任課教師的輔導與培訓。綜合實踐活動指導教師要引導學生，從生活去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，然后進行交流和篩選，確立若干個“主題”，并有計劃地組織學生開展調(diào)查，觀察等綜合實踐活動，使學生增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力和人際交往的能力。

7、切實加強體育、美育、心理健康教育、勞動與技術教育等。每一個教師要牢固立安全健康第一的思想，自覺關心學生的身心健康，積極推廣《學生體質(zhì)健康標準》。開展了貫穿學期始終的系列跳繩活動和籃球隊員培訓活動；開展了冬季長跑活動，在全鎮(zhèn)冬季長跑比賽中，我校獲得了全鎮(zhèn)團體總分第二名。

8、探索一種新型的教學管理模式，有效促進學生、教師的共同發(fā)展。樹立服務為先的管理理念。在教學管理過程中嚴而有度，松緊結合。在規(guī)范管理的前提下，善于傾聽教師的呼聲與反響，遇事多溝通多商量，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整管理措施與方法。

三、安全工作管理

1、建立完善的安全管理制度，落實責任，實現(xiàn)安全管理無盲區(qū)。每天學生進出校門，由校長主任和大隊輔導員值班維持秩序。節(jié)假日和夜間作為特殊時段，安排老師值班，做到了學校人財物的安全無損。

2、學校、班級適時召開會議，加強安全教育，增強學生的自我保護意識，培養(yǎng)學生的自我保護能力，學校學生無一人傷亡。

3、通過《致家長的一封信》，建立學校社會的聯(lián)動機制，共同關注學生的健康成長。

四、師資隊伍管理

一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。因此，本學年，我們將致力于教師隊伍整體素質(zhì)的提升。不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設成長的階梯。

1、狠抓師德師風建設。我們把師德師風建設放在更加突出的位置，加強對有關教育法規(guī)、法律的學習，不斷強化教師依法從教的意識，塑造自身的崇高師

表形象。利用慶祝教師節(jié)活動之際，開展師德師風的專題教育。不斷增強教師的服務意識。教師以對學生的關愛，贏得家長、社會對教師的尊重與信賴。開展了師德評比活動，五名老師在活動中評為優(yōu)秀。

2、建立健全教師學習制度。加強政治理論學習與教學業(yè)務知識的學習，具體的時間是：每周一下午全體教師政治學習；每周三分學科組織教師進行教學業(yè)務學習。此外，充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，引導教師多讀書，多思考，以開闊視野，充實底蘊，做書香型教師。

3、繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的教師多壓擔子。學校為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會。這學期，學校共派出戴亞琳等五位老師，八人次參加了各種學習培訓。老教師賈秀芳參加了幼兒教師五項基本功大賽，不僅在全鎮(zhèn)獲得贊譽，而且參加了縣級比賽，發(fā)揮很好。

4、繼續(xù)抓好對教師的目標管理。我們在前兩個學期試行教師學期工作目標管理的基礎上，要揚長避短，不斷修訂有關工作目標要求，要分條線、分學科，根據(jù)每位教師的工作特長，制訂相應的目標管理措施和方法，同時要根據(jù)楊舍鎮(zhèn)下發(fā)的有關考核方案，結合本校實際情況，制訂出每一位教師的個人工作目標?？己艘怀鰞?yōu)質(zhì)多得，多勞多得，責多重得。

五、后勤工作方面

后勤工作方面，主旨是確保師生安全，服務教學，提高質(zhì)量；要節(jié)約能源，減少開支；要愛護校產(chǎn)，妥善保管，及時維修，勤儉辦學。

第三篇：鳳慶縣第一完全小學2016學年德育工作計劃

鳳慶縣第一完全小學2016學年德育工作計劃

一、指導思想

以“十八大”精神為重要思想，把立德樹人的總要求作為德育工作的首要任務，重點是要以加強“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀為引領，把黨的教育方針和核心價值觀細化、具體化到教育教學工作和日常生活中，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

二、工作目標

1.一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。

2.兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。

3.三個階段目標：

一、二年級段以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點；

三、四年級以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；

五、六年級以“理想教育”為支點，以人生理想教育和心理輔導為重點。

三、工作重點

1.加強隊伍建設，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。

（2）重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）繼續(xù)做好紅領巾監(jiān)督崗的一日常規(guī)檢查評比，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。

2.開展“紀念紅軍長征勝利80周年”主題教育。

通過演講、專題報告、主題班會、國旗下講話、團隊活動、講故事等形式，廣泛開展以紀念紅軍長征勝利80周年為主題的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；利用電子白板、網(wǎng)絡、校園廣播，播放愛國主義影視片和長征歌曲；運用宣傳欄、黑板報、標語牌等展示活動主題，營造活動氛圍；將長征精神融入思想品德教育，融入思品教學，以愛國主義教育為基點，進一步加強中國革命教育，展示長征精神的時代價值和現(xiàn)實意義，引導廣大師生緬懷先輩的光輝事跡，重溫革命歷史，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而勤奮學習。

3.積極開展“書香校園”活動。

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學年將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。4.加強環(huán)境創(chuàng)設，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設，營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范?！眲?chuàng)辦活動，提升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為“語言文字規(guī)范?！钡膶彾ǖ於ㄔ鷮嵉幕A。5.加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《小學生守則》和《中小學 3 生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6.加強活動引領，豐富校園生活。結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊工作為載體，結合教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。

7.加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

8.加強心理輔導，拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，共同關注外來學生和特殊學生，關注留守兒童、進城務工人員隨遷子女、獨生子女、單親家庭子女等特殊人群的健康成長，加強心理矯正與輔導。設立 “家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離。通過普及心理健康基本 4 知識、開設心理健康課、青春健康教育課、活動課或?qū)ｎ}講座、個別咨詢與輔導等方式，傾聽學生的心聲，關注他們的煩惱，滿足他們的合理要求，提升他們的心理素質(zhì)，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習慣和道德情操，成為具有健全人格和健康心理、遵紀守法的合格公民。

9.加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

10.課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育，力創(chuàng)綠色學校。（1）組織教師學習，提高教師對加強環(huán)境教育重要性的認識。（2）建立學校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡和隊伍。（3）開展系列環(huán)境教育綜合實踐活動。

（4）通過宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播等形式，大力進行環(huán)保宣傳，加強校園文化建設，形成學校特色。

11.加強禁毒宣傳教育和預防艾滋病宣傳教育，提高學生自我保護意識和拒毒防艾能力。加強唯物論、無神論和反邪教宣傳教育，結合科學、歷史等學科教學和專題教育研討活動，教育引導學生崇尚科學，反對邪教、封建迷信活動。著力開展學生交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等系列主題教育和應急救護知識技能普及培訓，切實增強學生珍愛生命的意識，提升學生的自救自護能力。

12.加強網(wǎng)絡環(huán)境下的德育教育。教育和引導學生要遵守網(wǎng)絡文明公約，正確對待網(wǎng)絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、5 微信等新媒體，樹立網(wǎng)絡責任意識，增強對不良信息的辨別是非能力，防止網(wǎng)絡沉迷或受到不良影響。同時加強網(wǎng)絡法制教育，培養(yǎng)學生依法使用網(wǎng)絡的意識，自覺抵制網(wǎng)絡不法行為。

鳳慶縣第一完全小學

2016年9月

第四篇：雅江縣城關第一完全小學教導處工作計劃

雅江縣城關第一完全 小學教導處工作計劃

一、指導思想：

本學期，教導處在學校的領導下，以爭創(chuàng)“藏區(qū)一流學?！睘槟繕?，以解決教學中的具體難題為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生發(fā)展為本“的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全面提高教學質(zhì)量，力爭取得新的突破。

二、具體工作及措施

（一）加強教學常規(guī)管理，追求精細化管理。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學，關注學生身心健康。2.嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。堅持提前備課，教案中有教學要求和重難點、教學程序設計、教法與學法，課后小結，有作業(yè)項目，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅持每周寫一則教學反思，對單元檢測有質(zhì)量分析，有改進措施。一至六年級語文、英語、數(shù)學的網(wǎng)班老師與平行班同科目的老師在規(guī)定的周次與時間段按時參加成都實小的同步備課，并由專用的備課本做記錄。3.精心設計及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎中求提高。引導學生各科作業(yè)書寫規(guī)范。認真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激勵作用，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。教師教案中要有“作業(yè)批改札記”，隨時摘記學生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，分析原因，對癥下藥，舉一反三。4.抓好學困生輔導。遵循“面向全體，注重差異”原則，對學困生應采取面批、面改或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè)，克服學習困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，要注意從學生的基礎出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功，重視學生的學習心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。4.加強質(zhì)量監(jiān)控?？己藢W生學習成績是檢查教學效果、促進學生發(fā)展的重要措施。認真進行單元檢測工作，及時批改，認真評講、分析試卷。評講要有重點，不能一一講演試題。既要做好集體評講，更要做好小組分類評講、個別輔導評講。組織好校內(nèi)期中、期末教學質(zhì)量的檢測工作，要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析。深入開展學科教學全面調(diào)研和專項調(diào)研，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整教學策略。各教研組掌握每個學段學生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學生素質(zhì)成果展示活動，通過調(diào)研、評估、展示、競賽等形式，轉變教學觀念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

5.加強教學常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅持教研組長定期檢查與教導處平時抽查相結合，加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學反思、各單元（或月考）檢測的檢查力度，及時反饋。加強隨堂聽課，經(jīng)常性地組 織教研組長、各年級學科骨干以及行政成員深入課堂開展聽課、評課活動。

6、加強教研活動，提高教研活動的時效性。每個教研組要精心策劃，確保教研活動的質(zhì)量提高。開學第一周內(nèi)教研組長召集本組成員研討制定主題，確定目標后根據(jù)學科特點制定出切實可行的教研計劃，以后的教研活動就有路可行，有綱可依，做到形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一。具體說來可以從減少活動次數(shù)入手來提高教研質(zhì)量；對于準備不充分的活動盡量減少，絲毫沒有研究意義的公開課徹底取消，以后的公開課可以進一步深入到集體“磨課”，即再以往上公開課的基礎上再次集體備課修改，再上，再評。通過把一節(jié)課做到最好的這種方式，來提高教師教學能力和合作精神。教學研究活動盡量做到有明確的目標，有嚴密的操作程序，有極強的感染號召力，參與活動的人都能自覺投入其中，這才算是達到了應有的效果。人人都把它當成是一種學習的需要，這樣的活動才真正扎實有效。

（二）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)

充分發(fā)揮各學科教研組的作用，定期開展豐富教研活動。繼續(xù)實施名教師培養(yǎng)計劃，實施“借梯登高，借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓原則。力求通過搭建“名師引進，掛職鍛煉，師徒結對，送教下鄉(xiāng)，考察學習”等教師專業(yè)成長平臺，讓更多的教師有更好更有利的學習培訓機會，促使教師專業(yè)發(fā)展。

1．創(chuàng)設良好的骨干教師成長環(huán)境。開展以關注教師成長為主題的展示活動?；竟Ω傎悾憾ㄆ诮M織教師開展好說課、賽課、撰寫論文、試卷命題、讀書演講等教學基本功競賽，鼓勵教師建立個人博客、班級博客、登錄成都實驗小學的“ORG”網(wǎng)站，把一切可利用的資源都轉化為教育教學的實際資源；教學評優(yōu)：積極組織教師參加學校和上 級舉辦的各類展示評優(yōu)活動，推薦骨干教師參加各類業(yè)務培訓活動。2.引領骨干教師、青年教師成長。各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。開展新一輪“師徒結對“，有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學科教師的培訓和指導。3．.努力做“學習型教師”。繼續(xù)落實好“一月一次的讀書筆記”走近書籍，要求教師學習有關現(xiàn)代教育理論和體會新課程改革的精神實質(zhì)，并作讀書筆記，定期進行檢查并在學科、年級組進行交流；走進同事課堂聽課，虛心向他人學習，學習他人積極認真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神；發(fā)揮成都實驗小學遠程網(wǎng)絡的功能，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長。繼續(xù)有計劃地組織教師外出學習，讓教師走出學校，開拓視野，學習先進的理念、先進的教法，同時通過外出學習充電，回校開設觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達到“一人培訓，眾人受益”。

（三）強化素質(zhì)教育意識，注重學生全面發(fā)展。

加強音、體、美、科學、藏文及英語等學科的教學教育，大力推進素質(zhì)教育。教研組組長負責各學科開展豐富多彩的學習競賽活動，以提高學生的學習興趣，促使其產(chǎn)生自主學習內(nèi)驅(qū)力。1．加強藝體傳統(tǒng)項目教育教學。認真上好體育課與健康教育課，認真組織課間體育活動。做好傳統(tǒng)體育項目、各年級特色項目的訓練，推動我校陽光體育活動，進一步增強學生體質(zhì)。重視藝術教育，組織學生積極參加各種活動，提高藝術修養(yǎng)。

2．創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良 好氛圍，多層次、多領域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮學校圖書室以及學生的圖書資源，開辟“班級圖書角”，認真組織、指導學生借閱。開展讀經(jīng)誦典活動，讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。開展“推普宣傳周”、“普通話朗讀比賽”、“寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動，促進學生更加規(guī)范地使用“語言文字”。通過開展“小手拉大手”，增強了學生對自己身邊的大人普通話的口語規(guī)范糾正意識；開展“啄木鳥在行動”加強對校園語言及校園周邊的用字監(jiān)督檢查的力度。繼續(xù)利用紅領巾廣播站這一平臺，引導學生走向生活，開闊視野，培養(yǎng)學生的能力。

3．抓好學生學習習慣養(yǎng)成和學法指導工作。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。要培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣及學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習慣。②加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質(zhì)。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等，一些實用的技巧。本學期每班每周利用一節(jié)夕會課用來學生自主閱讀的時間，當堂課老師負責指導學生閱讀并讓學生在書上批注閱讀感受。

（四）樹立服務意識，強化教導管理

1.牢固樹立“為校長服務，為教師服務、為學生服務”的服務觀，是做好教導處工作的保證。為校長服務，就要當好校長的參謀；為教師服務，就要樂為人梯，尊重并團結同志，關懷指導青年教師。為學生服務，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學生、中 間依靠教師，形成教學人人有份，教管人人有責的立體教學管理網(wǎng)絡。2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，開學初要抓好教學工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作，對學校的教學活動達到有效的控制，把“以教學為中心” 落到實處。

3.加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案和教師業(yè)務檔案的整理，對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學?！翱冃ЧべY”改革、職稱評審、職務聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。

4.按照州、縣電子化學籍的管理要求，進一步規(guī)范我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對工作。做好各班學生成績收集存檔工作。

三、工作安排： 九月份：

1、擬訂工作計劃，并組織教師學習。

2、做好開學初的各項準備工作；各教研組、各學科教師制訂學期工作計劃。

3、新教師上匯報課。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內(nèi)容進行每月一次研討交流活動 十月份：

12、各教研組繼續(xù)開展課題研究工作。

2、各教研組開展學科綜合實踐活動。

3、期中檢測并進行質(zhì)量分析。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內(nèi)容進行每月一次研討交流活動十一月份：

1各教研組組織說課、評課活動（集體磨課）。

2、班主任工作經(jīng)驗交流會

3、各教研組舉行學科競賽活動。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內(nèi)容進行每月一次研討交流活動

十二月份：

1、總結課題研究工作。

2、各教研組組織說課、評課活動（集體“磨課”）。

3、各教研組舉行學科競賽活動。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內(nèi)容進行每一月份：

1、慶祝元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化教育

2、各學科教師制定學科復習計劃。

3、組織期末考試及教學質(zhì)量分析。

4、收集各班級學生成績及各教研組工作總結。

5、各項資料整理、歸檔。

第五篇：南小學校工作計劃06-07下

上倉鎮(zhèn)南閔莊完全小學學校工作計劃

2006-----2007學第二學期

一、指導思想

2007年，我校教育教學工作整體思路是：繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實教育局2007年教育工作會議精神，切實堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持高標準，追求高水平，著力實現(xiàn)“兩個轉變”；以學校發(fā)展為主題，以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點，以科研促教研，以改革求發(fā)展，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，進一步更新觀念，與時俱進，全面推進素質(zhì)教育，努力改革辦學條件，提高辦學水平，辦好讓家長、社會滿意的學校。

二、總體工作目標和主要任務

深化課程改革，加強師德行風建設和師資隊伍建設。樹立“以學生發(fā)展為本，和學生一起成長”的辦學思想，樹立“教書育人，育人為本；德智體美，德育為首”的辦學理念。在這樣的理念引領下，努力把學校辦成一個班子硬，師資強，質(zhì)量高，校園幽美，校風淳樸，家長傾心，學生安心、社會放心的農(nóng)村完小。

1、加強教師隊伍建設，努力建設一支學習型、團結型、廉政型、服務型，有創(chuàng)新能力，奮發(fā)向上的領導班子和一支師德高尚，業(yè)務精良，具有改革意識，具有新的課程理念，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊伍。

2、本學期要加強強化精細化管理思想，完善機制，進一步提高教育管理水平

3、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保師生安全，學校安寧。、堅持以教育科研為先導，扎實推進課程改革。開展好每周一次教科研活動，鼓勵教師積極參與學校課題的研究，以課題牽動課改，以科研指導課改。

5、加強體育、衛(wèi)生、藝術工作，要注重全校師生群體體育活動的開展，規(guī)范體育課、兩操，積極開展形式多樣的小型體育活動。爭創(chuàng)農(nóng)村小學體育衛(wèi)生工作的一流水平。

6、加強校本教研的實效性和針對性，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的引領作用，繼續(xù)探索與新課程相適應的教學方法和教學模式。使校本教研與課改、科研、教師素質(zhì)的提高有機結合起來。

7、大力推進信息技術教育，提高學生的信息技術應用技能，加強教師網(wǎng)上教研，課件制作，提倡網(wǎng)上備課。進一步提高電化教育的實施水平和電教設備的使用率，從而加快信息技術與學科課程整合。

8、加強校園文化建設，倡導健康文明、奮發(fā)進取的校園風尚，注重校園人文氛圍的營造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng)。加強校園一刊、一欄、一窗、一臺、一講的建設與管理，構建學生精神文明教育的新時空。

三、具體工作安排和措施保障

（一）、加強教師隊伍建設，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務精湛的教師群體。

1、要堅持和完善政治、業(yè)務學習制度，學習《義務教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責；養(yǎng)成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。

2、要認真學習先進教育理論及辦學思想，要不斷加強業(yè)務進修。采取“請進來、走出去”形式，收聽收看教育報告、專家講座等。把握當前教育發(fā)展狀態(tài)，樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時代相通的教育理念。

3、要嚴格遵守《十條禁令》和《教師師德規(guī)范》，要樹立終身學習的思想，要不斷增強自身的品德修養(yǎng)，要用愛心、真心、良心賞識每一位學生，要了解所教的每一位學生。要關愛每一個學生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結合起來，進一步端正教育思想，更新教育觀念和學生同心、同行、同樂。積極改進學校、教師與家長的聯(lián)系方式，和諧家校關系。深化師德建設“十百千萬”工程。

4、強化全員服務意識。教師要對學生傾注全部愛心，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關系，實現(xiàn)從批評缺點到激發(fā)優(yōu)點，從尊重知識到尊重學生的轉變，最大限度的保護、調(diào)動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。

5、執(zhí)行教育局提出的《2007年—2011年教師隊伍建設規(guī)劃》。以校本培訓和縣教育局培訓項目引領為基本組織形式，扎實有效地推進教師全員培訓。學習“讀書、實踐、科研”三結合的培訓模式；采取現(xiàn)場研討、集體備課、專題論壇、案例分析、實踐反思等形式，促進培訓質(zhì)量的提高。通過“擂臺賽”、“教學創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”等途徑，為教師搭建展示的平臺。加強信息技術與學科教學的整合，提高教師駕馭現(xiàn)代教學的能力。開展科學教育普及培訓和骨干教師培訓。全面實施《全國中小學班主任培訓計劃》，提高中小學班主任的素質(zhì)和工作能力。啟動第四周期教師繼續(xù)教育，高標準、高質(zhì)量培養(yǎng)第四周期骨干教師，堅持做好中小學教師

學歷層次提高工作。

（二）德育為本，探索德育新途徑，增強德育工作的主動性、針對性和實效性。

1、完善機構，構建堅強的德育領導體系，使德育工作富有主動性。

2、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養(yǎng)成教育。

繼續(xù)開展“誠信學校、誠信教師、誠信學生”評選活動。以“遵規(guī)守紀，提高素質(zhì)，踐行八榮八恥，共創(chuàng)和諧校園”為主題，深化“我是文明人”教育活動，引導學生將“知榮明恥”內(nèi)化為自覺行為。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。舉辦第十六屆校園文化藝術節(jié)。

3、通過主題班會、國旗下的演講學科教學滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚和培育民族精神。

4、要逐步完善學校的管理制度與措施，堅持日檢查，周匯總，半月一次評比，一月一總結，把常規(guī)工作抓好，使養(yǎng)成教育真正到實處。

5、要切實加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，建立和諧有效的學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡。

(三）深化課程改革，加強教學常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量

1、堅持每周一次的業(yè)務學習制度。

組織教師學習新《課程標準》，交流學習經(jīng)驗，深入理解新《課程標準》的理念，摒棄陳舊的教學觀念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。組織教師外出學習，學習先進的教學經(jīng)驗方法，將新課標的實施落實到課堂教學中。

2、進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理。

端正教風、學風，激發(fā)教師教的積極性和學生學的主動性，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。優(yōu)化“備、講、批、輔、考、評”六個教學環(huán)節(jié)。

3、大力實施科研興教。積極實施立項課題研究，抓好《以“兩落實”為中心，創(chuàng)設課程改革支持環(huán)境》的課題研究，探索解決制約新課程計劃和新課程標準落實的實際問題，并做好教科研成果的轉化和推廣工作。

4、全面提高教育信息化水平。加強信息網(wǎng)絡體系建設，進一步充實與新課程實驗相配套的資源，充分利用教育網(wǎng)絡平臺，共享高水平教育資源。

5、狠抓對課堂教學的過程管理，落實《課堂教學常規(guī)》，建立新型的教學管理制度。

6、積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導與監(jiān)控，搞好教學輪值和青年教

師做示范課活動，以促進教師教學水平的提高。堅持聽課、評課、分析和指導。要求老師人人參與活動。

7、嚴把教學質(zhì)量驗收關，本學期要認真安排好教學質(zhì)量的驗收和評估工作，要把水平測試看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗。要把水平測試當作激勵學生的手段，當作學習的加油站。

8、發(fā)動教師積極撰寫在課改工作中的教學案例、反思、心得，主動參與學生評價改革的探究，發(fā)表評價改革意見，撰寫評價改革文章。

（四）、堅持依法治教，維護穩(wěn)定，全力打造和諧教育

1．加強教育法制工作。全面落實“五五”普法規(guī)劃，積極推進依法行政，做好新《義務教育法》的學習、宣傳和貫徹工作。

2．進一步規(guī)范辦學行為，加強收費管理。認真落實縣教育局《關于進一步規(guī)范辦學行為的通知》，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。堅持收費公示制度，認真執(zhí)行義務教育“一費制”收費辦法。

3．進一步加強校務公開。充分發(fā)揮工會、教代會、婦委會作用，促進學校管理的民主化、科學化，努力做到校務公開與黨風廉政建設、與學校中心工作、與建立學?，F(xiàn)代管理制度、與師德建設四個結合，提高學校民主管理、民主監(jiān)督和科學決策水平。認真探索教師、學生、家長和社區(qū)參與學校管理、監(jiān)督辦學行為的機制。

4．全面落實義務教育經(jīng)費保障機制。實行教育經(jīng)費單列。鞏固“兩免一補”成果。有效利用資源，結合校園環(huán)境建設，大力發(fā)展校園經(jīng)濟。

（五）、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、藝術教學工作。

1、續(xù)貫徹落實兩個《條例》，全面實施《中小學生體質(zhì)健康標準》，廣泛深入開展“學生陽光體育運動”，進一步推進“體育、藝術2+1項目”和學校體育“五個一”活動，保證學生每天一小時鍛煉時間。加強學生體質(zhì)健康監(jiān)測，建立《學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度。

2、生加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。

3、要加強傳染病預防工作和學校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

（六）、做好安全穩(wěn)定工作，為教育持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設良好環(huán)境

1、安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。要嚴加管理，嚴格監(jiān)控，做到日日查。

2．加強安全工作管理。堅持“安全第一”思想，強化全員安全意識，全面落實《薊縣教

育局學校安全管理規(guī)定》，進一步完善校園安全穩(wěn)定應急預案，不斷提高教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件能力和應急管理水平。深入推進教育、檢查和整改“三落實”工作。貫徹《教育系統(tǒng)安全員工作職責和工作規(guī)范》、《學校安全工作目標考核細則》，落實安全穩(wěn)定管理工作督查制、問責制和責任追究制，全面提高校園安全防范整體水平。加強師生的安全教育，提高師生自護自救能力。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作，積極協(xié)調(diào)有關部門，加大校園周邊環(huán)境的治理力度。深入研究群眾關心的熱點、難點問題，創(chuàng)新信訪工作機制，增強教育的公信力和滿意度，全力維護教育的安全穩(wěn)定。

（七）不斷提高學前教育水平和檔次。3—6歲幼兒受教育率達到98%，0—3歲嬰幼兒受教育率達到92%。以學前教育社區(qū)活動中心建設為抓手，加強家庭育兒指導，立足農(nóng)村實際開發(fā)教育內(nèi)容和方法，建立覆蓋全鎮(zhèn)的教育服務指導網(wǎng)絡。以實施“同樂、同學、共成長”幼兒教育工程為主線，全面推進素質(zhì)教育。

總之，新學期已經(jīng)開始，新學期的各項工作目標、工作任務已經(jīng)明確，讓我們在上級部門的領導下，團結一心、求真務實、不斷創(chuàng)新、努力工作，共創(chuàng)南小輝煌的明天！

2007-3-1