第一篇：2011年寧木特第一寄宿制完全小學工作總結

2011年寧木特第一寄宿制完全小學工作總結

教育教學：

教學質量是學校教育的生命線。本學期，在校領導班子的正確領導下，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教學教研活動：加強教師業(yè)務素質培訓與教育教學工作，努力提高教師教育教學水平；加大常規(guī)教學管理力度，整體教學工作有條不紊。

1、教師隊伍建設：

積極組織教師以校本培訓為主要方式，學習各科課程標準，認真學習，認真作筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想，鞏固強化對已有理念的領悟。理論指導實踐，學校對教研組的教學研究活動、集體備課次數、教師的聽課節(jié)數作了具體規(guī)定。實行推門聽課制度，既檢驗教師新理念的領悟程度，又推動同伴互助互學，本學期開展了許多教學教研活動：新進教師的公開課，每次活動都有討論，有記錄，有評價，有總結。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。

2、師德師風建設：

學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高教師自身素質，本年度，我們利用教育政治學習的機會，組織教師學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務教育法》，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的教育教學理論水平。

校園文化建設：

（1）、班級建設

加強以班主任為主體的隊伍建設，組織班主任培訓班，學習有關班級管理方面的知識內容，通過學習，更新了教育理念。要求教師學生牢記學校文明禮儀要求并按要求做好，學校、班級組織了豐富多彩的禮儀等教育活動。學校還要求各班每周開展一次有質量的豐富多彩的主題班會，同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。學校在本學期利用三萬多余元的，進行了班級文化建設，為每個班級、每一位孩子創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。（2）、學校建設

學校在上級領導部門的支持和幫助下，正在修建綜合教學樓、學生宿舍樓、學生多媒體餐廳。學校正在積極為學生營造更好、更舒適的學習環(huán)境，此外學校在本學期利用三萬多余元很好的創(chuàng)建了校園文化建設，4、德育工作

我校牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育工作，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為

內容，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。

后勤：

（1）、衛(wèi)生

多年來，在兩個文明建設方面取得了較為注目、較為出色的成績。學校領導歷來十分重視學校的衛(wèi)生工作，把它作為學校工作的一個重要組成部分，并傾注了一定的精力和財力。近幾年來，在全校師生的共同努力下，學校取得了明顯的成績。

衛(wèi)生工作是學校精神文明建設的重要方面。它對于創(chuàng)建良好的辦學條件和教學氣氛，建立優(yōu)美的教學環(huán)境，優(yōu)良的教學秩序，較高的教育質量，提高師生的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，起著十分重要的作用。學校成立了由校長擔任組長，副校長擔任副組長，并由教導處、工會、少先隊大隊部為組員的學校衛(wèi)生管理小組。在校長的帶領下，定期召開會議，明確工作職責，布置專項任務，每年學校都將衛(wèi)生工作納入全校工作計劃中，使衛(wèi)生工作有計劃、有制度、落實到實處。幾年下來，同學們都養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣，形成了以講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的好風尚。（2）、安全

學校領導要高度重視安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育機構，營造領導和教師分工合理、責任明確的人人抓安全、安全人

人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學習、生活、勞動等各個領域和各個環(huán)節(jié)中。第二，定期召開安全工作匯報會和總結會，檢查了解學生的住房、活動場地、體育器械、實驗設施、食堂等，及早消除安全事故隱患。第三，加強事故多發(fā)時段和多發(fā)活動的檢查管理力度，如課外活動、勞動、體育課、晚上休息之前等是學生活動最激烈、安全意識最淡薄的時候，也是最容易發(fā)生安全事故的時候。第四，教師要全面了解和掌握學生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素質，對不同情況的學生采取不同的教育方法，以免因教育不當而使學生出走或自殺等。第五，加大安全教育的宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。

學校學生的安全工作是學校工作的重要內容之一，安全事故輕則擾亂學校的正常工作，重則危及學生的人生安全，因此要切實加強學校的安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。成績：

寧木特第一寄宿制完全小學

2011年12月19日

第二篇：喀木斯特村群眾路線第一環(huán)節(jié)總結

喀木斯特村群眾路線教育實踐活動第一階段總結 按照中央、省、自治州市委、新源縣縣委、別斯托別鄉(xiāng)黨委黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，我村黨的群眾路線教育實踐活動在鄉(xiāng)督導組的重視和指導下，村黨支部高度重視，行動迅速，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段學習教育、征求意見環(huán)節(jié)的各項活動內容，取得了初步效果，呈現出較好的發(fā)展態(tài)勢，現將具體工作總結如下。

一、高度重視、扎實認真、推進有序

（一）認識到位、啟動迅速。為了切實搞好這項活動，根據上級要求，我村專門成立了活動領導小組和辦公室，住村工作組組長陳秀云同志任組長，村黨支部書記馬世生、村掛職書記王永清任副組長，支委班子及駐村工作組其他成員任小組成員，黨建干事負責活動的具體落實。認真研究制定了教育實踐活動實施方案，組織召開了教育活動專題會議，對這項活動進行統(tǒng)一安排和部署。及時召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，認真?zhèn)鬟_貫徹上級精神，進一步提高黨員對這項活動的思想認識。通過動員大會、座談會、集中學習、走訪黨員、困難戶、三老人員、觀看電教片等一系列活動的展開，使大家充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。

利用信息簡報形式及時反映教育活動情況，還通過村務公開欄，搞好宣傳，擴大教育實踐活動的影響。

（二）重點突出，措施有力。這次教育實踐活動，重點是黨員領導干部，關鍵是第一階段，即深入學習，征求意見。為此，我們緊緊圍繞這兩個重點，抓好村黨員干部的學習教育，以此帶動全村黨員的學習。村黨支部班子成員專門拿出時間，集中學習，提高認識。為了確保學習時間、效果和內容的落實，我村采取理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合的辦法、在以黨總支部組織全體黨員進行了兩次集中學習。在學習中，我們采取領讀的方式，選讀了《黨的群眾工作會議上的講話》、《黨章》、《厲行節(jié)約、反對浪費條例》。在深入學習理論的基礎上，每人都積極撰寫心得體會，便于交流學習

（三）形式多樣，廣泛征求意見。按照教育實踐活動要求，村黨支部負責人帶頭征求意見，深入農戶走訪。先后以座談會、單獨談話、民主測評等形式，認真聽黨員群眾意見，傾聽各方面的聲音。對征求到的意見認真對待，村領導班子認真研究，力爭解決，并將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到了邊學邊改的效果。為第二階段查擺問題、開展批評奠定基礎。

(四)穩(wěn)步推進，注重實效。從村黨支部書記到支委成員，對這次活動認識高度統(tǒng)一，確?；顒硬蛔哌^場、不走形式，認真組織學習教育，廣泛征求意見，緊緊圍繞主要職責和中路線重要論述選編》、《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動

心工作，結合本村實際情況，把強化服務意識、端正服務態(tài)度、改進服務作風、提高服務質量作為活動的主線，貫穿始終。把活動的出發(fā)點和落腳點放在搞好服務保障上，認認真真開展活動。

二、存在的主要問題和搞好下一步活動的具體要求

群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。但從第一階段情況看，有個別黨員，對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭，認為這是走過場的活動。如有的黨員不能夠克服困難，而不參加集中學習；有的撰寫的心得體會不認真，我們的領導班子征求到的意見還不夠全面，尤其是“四風”方面的問題，少之又少，影響了下一階段活動的效果。

針對以上情況，就搞好教育實踐活動，下一步我們將做好如下工作：

（一）要提高認識，進一步增強搞好群眾路線教育實踐活動的緊迫感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實踐活動，既是當前一個時期的一項重要的政治任務，也是黨組織建設的一項經常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，大家必須有清醒的認識，要緊跟形勢，從思想上、行動

上與黨中央保持一致，積極投入到活動之中。當前，黨的群眾路線教育實踐活動第一階段已經結束，既有一些經驗，也有一些不足，任務要求仍然艱巨。我們村要增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。

（二）要端正態(tài)度，進一步增強做好教育實踐活動的責任感。習總書記要求各級黨組織要牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責任意識，突出強調了做好黨建工作的重要意義。群眾路線教育實踐活動，是今年黨建工作最重要的任務與內容，這就要求我們黨支部要統(tǒng)籌兼顧，把這項工作納入本村工作的總體布局，切實把教育實踐活動與工作緊密結合起來，找準教育實踐活動的切入點和突破口和落腳點。

（三）是要改進作風，進一步增強教育實踐活動的實效性。這次教育實踐活動，標準高、內容多、要求嚴，從上至下都很重視，因此，我們要緊緊圍繞改進作風這個重點，把工作的著力點放到轉變作風、為民服務上。我們必須改進作風，始終堅持群眾路線，及時適應情況發(fā)展變化，深入了解黨員群眾的所思所想，準確把握群眾的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。使活

動成效真正體現在推進經濟社會發(fā)展上，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

喀木斯特村黨支部

2014年6月17日

第三篇：鳳慶縣第一完全小學2016學年德育工作計劃

鳳慶縣第一完全小學2016學年德育工作計劃

一、指導思想

以“十八大”精神為重要思想，把立德樹人的總要求作為德育工作的首要任務，重點是要以加強“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀為引領，把黨的教育方針和核心價值觀細化、具體化到教育教學工作和日常生活中，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養(yǎng)。

二、工作目標

1.一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。

2.兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進一步完善德育內容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。

3.三個階段目標：

一、二年級段以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點；

三、四年級以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；

五、六年級以“理想教育”為支點，以人生理想教育和心理輔導為重點。

三、工作重點

1.加強隊伍建設，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。

（2）重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

（3）繼續(xù)做好紅領巾監(jiān)督崗的一日常規(guī)檢查評比，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。

2.開展“紀念紅軍長征勝利80周年”主題教育。

通過演講、專題報告、主題班會、國旗下講話、團隊活動、講故事等形式，廣泛開展以紀念紅軍長征勝利80周年為主題的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；利用電子白板、網絡、校園廣播，播放愛國主義影視片和長征歌曲；運用宣傳欄、黑板報、標語牌等展示活動主題，營造活動氛圍；將長征精神融入思想品德教育，融入思品教學，以愛國主義教育為基點，進一步加強中國革命教育，展示長征精神的時代價值和現實意義，引導廣大師生緬懷先輩的光輝事跡，重溫革命歷史，堅定理想信念，為實現中華民族偉大復興的中國夢而勤奮學習。

3.積極開展“書香校園”活動。

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學年將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。4.加強環(huán)境創(chuàng)設，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設，營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范?！眲?chuàng)辦活動，提升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為“語言文字規(guī)范?！钡膶彾ǖ於ㄔ鷮嵉幕A。5.加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《小學生守則》和《中小學 3 生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質與能力的提高。

6.加強活動引領，豐富校園生活。結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊工作為載體，結合教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)假日，開展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。

7.加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

8.加強心理輔導，拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，共同關注外來學生和特殊學生，關注留守兒童、進城務工人員隨遷子女、獨生子女、單親家庭子女等特殊人群的健康成長，加強心理矯正與輔導。設立 “家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離。通過普及心理健康基本 4 知識、開設心理健康課、青春健康教育課、活動課或專題講座、個別咨詢與輔導等方式，傾聽學生的心聲，關注他們的煩惱，滿足他們的合理要求，提升他們的心理素質，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習慣和道德情操，成為具有健全人格和健康心理、遵紀守法的合格公民。

9.加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

10.課內滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育，力創(chuàng)綠色學校。（1）組織教師學習，提高教師對加強環(huán)境教育重要性的認識。（2）建立學校環(huán)境教育的組織網絡和隊伍。（3）開展系列環(huán)境教育綜合實踐活動。

（4）通過宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播等形式，大力進行環(huán)保宣傳，加強校園文化建設，形成學校特色。

11.加強禁毒宣傳教育和預防艾滋病宣傳教育，提高學生自我保護意識和拒毒防艾能力。加強唯物論、無神論和反邪教宣傳教育，結合科學、歷史等學科教學和專題教育研討活動，教育引導學生崇尚科學，反對邪教、封建迷信活動。著力開展學生交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等系列主題教育和應急救護知識技能普及培訓，切實增強學生珍愛生命的意識，提升學生的自救自護能力。

12.加強網絡環(huán)境下的德育教育。教育和引導學生要遵守網絡文明公約，正確對待網絡虛擬世界，合理使用互聯網、手機以及微博、5 微信等新媒體，樹立網絡責任意識，增強對不良信息的辨別是非能力，防止網絡沉迷或受到不良影響。同時加強網絡法制教育，培養(yǎng)學生依法使用網絡的意識，自覺抵制網絡不法行為。

鳳慶縣第一完全小學

2016年9月

第四篇：雅江縣城關第一完全小學教導處工作計劃

雅江縣城關第一完全 小學教導處工作計劃

一、指導思想：

本學期，教導處在學校的領導下，以爭創(chuàng)“藏區(qū)一流學?！睘槟繕?，以解決教學中的具體難題為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生發(fā)展為本“的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全面提高教學質量，力爭取得新的突破。

二、具體工作及措施

（一）加強教學常規(guī)管理，追求精細化管理。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學，關注學生身心健康。2.嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點、難點和知識間的內在聯系。堅持提前備課，教案中有教學要求和重難點、教學程序設計、教法與學法，課后小結，有作業(yè)項目，教案體現“自主、合作、探究”新理念。堅持每周寫一則教學反思，對單元檢測有質量分析，有改進措施。一至六年級語文、英語、數學的網班老師與平行班同科目的老師在規(guī)定的周次與時間段按時參加成都實小的同步備課，并由專用的備課本做記錄。3.精心設計及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內容，難易適中，體現梯度，形式多樣，在鞏固基礎中求提高。引導學生各科作業(yè)書寫規(guī)范。認真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激勵作用，以批改促作業(yè)質量提高。教師教案中要有“作業(yè)批改札記”，隨時摘記學生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，分析原因，對癥下藥，舉一反三。4.抓好學困生輔導。遵循“面向全體，注重差異”原則，對學困生應采取面批、面改或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè)，克服學習困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，要注意從學生的基礎出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功，重視學生的學習心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。4.加強質量監(jiān)控?？己藢W生學習成績是檢查教學效果、促進學生發(fā)展的重要措施。認真進行單元檢測工作，及時批改，認真評講、分析試卷。評講要有重點，不能一一講演試題。既要做好集體評講，更要做好小組分類評講、個別輔導評講。組織好校內期中、期末教學質量的檢測工作，要做好成績統(tǒng)計及質量分析。深入開展學科教學全面調研和專項調研，找出存在問題，制訂措施，調整教學策略。各教研組掌握每個學段學生素質發(fā)展的要求，精心組織學生素質成果展示活動，通過調研、評估、展示、競賽等形式，轉變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量。

5.加強教學常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅持教研組長定期檢查與教導處平時抽查相結合，加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學反思、各單元（或月考）檢測的檢查力度，及時反饋。加強隨堂聽課，經常性地組 織教研組長、各年級學科骨干以及行政成員深入課堂開展聽課、評課活動。

6、加強教研活動，提高教研活動的時效性。每個教研組要精心策劃，確保教研活動的質量提高。開學第一周內教研組長召集本組成員研討制定主題，確定目標后根據學科特點制定出切實可行的教研計劃，以后的教研活動就有路可行，有綱可依，做到形式與內容的高度統(tǒng)一。具體說來可以從減少活動次數入手來提高教研質量；對于準備不充分的活動盡量減少，絲毫沒有研究意義的公開課徹底取消，以后的公開課可以進一步深入到集體“磨課”，即再以往上公開課的基礎上再次集體備課修改，再上，再評。通過把一節(jié)課做到最好的這種方式，來提高教師教學能力和合作精神。教學研究活動盡量做到有明確的目標，有嚴密的操作程序，有極強的感染號召力，參與活動的人都能自覺投入其中，這才算是達到了應有的效果。人人都把它當成是一種學習的需要，這樣的活動才真正扎實有效。

（二）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質

充分發(fā)揮各學科教研組的作用，定期開展豐富教研活動。繼續(xù)實施名教師培養(yǎng)計劃，實施“借梯登高，借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓原則。力求通過搭建“名師引進，掛職鍛煉，師徒結對，送教下鄉(xiāng)，考察學習”等教師專業(yè)成長平臺，讓更多的教師有更好更有利的學習培訓機會，促使教師專業(yè)發(fā)展。

1．創(chuàng)設良好的骨干教師成長環(huán)境。開展以關注教師成長為主題的展示活動?；竟Ω傎悾憾ㄆ诮M織教師開展好說課、賽課、撰寫論文、試卷命題、讀書演講等教學基本功競賽，鼓勵教師建立個人博客、班級博客、登錄成都實驗小學的“ORG”網站，把一切可利用的資源都轉化為教育教學的實際資源；教學評優(yōu)：積極組織教師參加學校和上 級舉辦的各類展示評優(yōu)活動，推薦骨干教師參加各類業(yè)務培訓活動。2.引領骨干教師、青年教師成長。各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。開展新一輪“師徒結對“，有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學科教師的培訓和指導。3．.努力做“學習型教師”。繼續(xù)落實好“一月一次的讀書筆記”走近書籍，要求教師學習有關現代教育理論和體會新課程改革的精神實質，并作讀書筆記，定期進行檢查并在學科、年級組進行交流；走進同事課堂聽課，虛心向他人學習，學習他人積極認真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神；發(fā)揮成都實驗小學遠程網絡的功能，登陸優(yōu)秀網站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長。繼續(xù)有計劃地組織教師外出學習，讓教師走出學校，開拓視野，學習先進的理念、先進的教法，同時通過外出學習充電，回校開設觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達到“一人培訓，眾人受益”。

（三）強化素質教育意識，注重學生全面發(fā)展。

加強音、體、美、科學、藏文及英語等學科的教學教育，大力推進素質教育。教研組組長負責各學科開展豐富多彩的學習競賽活動，以提高學生的學習興趣，促使其產生自主學習內驅力。1．加強藝體傳統(tǒng)項目教育教學。認真上好體育課與健康教育課，認真組織課間體育活動。做好傳統(tǒng)體育項目、各年級特色項目的訓練，推動我校陽光體育活動，進一步增強學生體質。重視藝術教育，組織學生積極參加各種活動，提高藝術修養(yǎng)。

2．創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良 好氛圍，多層次、多領域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮學校圖書室以及學生的圖書資源，開辟“班級圖書角”，認真組織、指導學生借閱。開展讀經誦典活動，讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。開展“推普宣傳周”、“普通話朗讀比賽”、“寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動，促進學生更加規(guī)范地使用“語言文字”。通過開展“小手拉大手”，增強了學生對自己身邊的大人普通話的口語規(guī)范糾正意識；開展“啄木鳥在行動”加強對校園語言及校園周邊的用字監(jiān)督檢查的力度。繼續(xù)利用紅領巾廣播站這一平臺，引導學生走向生活，開闊視野，培養(yǎng)學生的能力。

3．抓好學生學習習慣養(yǎng)成和學法指導工作。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。要培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣及學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習慣。②加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等，一些實用的技巧。本學期每班每周利用一節(jié)夕會課用來學生自主閱讀的時間，當堂課老師負責指導學生閱讀并讓學生在書上批注閱讀感受。

（四）樹立服務意識，強化教導管理

1.牢固樹立“為校長服務，為教師服務、為學生服務”的服務觀，是做好教導處工作的保證。為校長服務，就要當好校長的參謀；為教師服務，就要樂為人梯，尊重并團結同志，關懷指導青年教師。為學生服務，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學生、中 間依靠教師，形成教學人人有份，教管人人有責的立體教學管理網絡。2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，開學初要抓好教學工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結，日常要抓好落實。協調好各個職能部門的工作，對學校的教學活動達到有效的控制，把“以教學為中心” 落到實處。

3.加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案和教師業(yè)務檔案的整理，對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學?！翱冃ЧべY”改革、職稱評審、職務聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。

4.按照州、縣電子化學籍的管理要求，進一步規(guī)范我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法，及時做好對數據庫的補充、校對工作。做好各班學生成績收集存檔工作。

三、工作安排： 九月份：

1、擬訂工作計劃，并組織教師學習。

2、做好開學初的各項準備工作；各教研組、各學科教師制訂學期工作計劃。

3、新教師上匯報課。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內容進行每月一次研討交流活動 十月份：

12、各教研組繼續(xù)開展課題研究工作。

2、各教研組開展學科綜合實踐活動。

3、期中檢測并進行質量分析。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內容進行每月一次研討交流活動十一月份：

1各教研組組織說課、評課活動（集體磨課）。

2、班主任工作經驗交流會

3、各教研組舉行學科競賽活動。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內容進行每月一次研討交流活動

十二月份：

1、總結課題研究工作。

2、各教研組組織說課、評課活動（集體“磨課”）。

3、各教研組舉行學科競賽活動。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內容進行每一月份：

1、慶祝元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化教育

2、各學科教師制定學科復習計劃。

3、組織期末考試及教學質量分析。

4、收集各班級學生成績及各教研組工作總結。

5、各項資料整理、歸檔。

第五篇：2018蔚縣第一完全小學會操比賽規(guī)程

蔚縣第一實驗小學會操比賽規(guī)程

為廣泛開展“武術進校園,推廣大課間”活動,促進學生身心健康發(fā)展；同時也為展示我校風采，學校決定舉行會操比賽，以此推動我校廣播操整體水平不斷提高。

一、時間：2017年11月2日——3日下午

二、地點：學校操場

三、參加對象：

四、五年級組（按年級組參賽）

四、比賽內容及要求：

1、以年級組各班為單位，賽前按抽簽順序進場（四路縱隊齊步走或跑步走、口號）；統(tǒng)一指揮，步調一致，口號響亮、整齊。

2、整隊:報數、報告出席人數。（報告老師：（）年級()班，應到（）人，實到（）人，集合完畢，請指示）。

3、四隊變八隊，成體操隊形散開。

4、廣播體操展示（武術操《英雄少年》）動作到位、節(jié)奏感強、整體動作一致整齊。

5、四、五年級每班一個領操員。

五、評分標準

1、進退場：看進出場是否有序；隊形變換是否整齊，服裝是否統(tǒng)一；口號是否有特色、響亮、整齊。(20分)

2、出勤率：出勤人數為各班實際總人數，有特殊原因各班最多請假人數為3人，（請假條由班主任簽字，比賽前交到體育辦公室，）比賽開始前未請假或者超出后每少一人扣一分，直至扣完5分為止。(5分)

4、武術操：看動作是否標準，口號是否響亮，是否與音樂節(jié)奏和拍；是否認真。（75分）

六、評分規(guī)則 裁判員要公正評判。評分實行當場評分，當場匯總。去掉一個最高分，一個最低分，取剩余評委分數平均值。

七、獎項設置

五年級組：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名 四年級組：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名

八、比賽裁判員：

裁判長： 吳錦萍 王淑琴 蘇艷紅

裁判員： 郝海英 劉笑緣 韓 雪 韓莎莎 劉 帥

李海燕 劉曉霞

記分員： 王淑琴 杜俊燕 任志剛

九、請各班對照比賽規(guī)程，認真組織學生訓練（武術操為重點），確保比賽取得優(yōu)異成績。

未定事宜另行通知。

蔚縣第一實驗小學