第一篇：教學(xué)工作計(jì)劃

心理健康教育教學(xué)計(jì)劃

將心理學(xué)的基本常識(shí)直接引進(jìn)課堂，通過(guò)專門(mén)的心理健康教育課程來(lái)實(shí)施心理健康教育，這是學(xué)校實(shí)施心理素質(zhì)教育直接的一種手段，也是當(dāng)今中學(xué)實(shí)施心理素質(zhì)教育的“主渠道”之一，它為所有學(xué)生都能夠接受到基本的心理素質(zhì)教育提供了重要保證。我們所開(kāi)設(shè)的心理健康教育課包括“中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”和“中學(xué)生心理健康指導(dǎo)”兩部分，二者在目標(biāo)任務(wù)上各有側(cè)重，在內(nèi)容安排上各有特點(diǎn)。學(xué)法指導(dǎo)課重在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與維持、高效率地學(xué)習(xí)、記憶規(guī)律、記憶策略、思維方式等。心理健康指導(dǎo)課在全校開(kāi)設(shè)，技工部每周一節(jié)中轉(zhuǎn)部，職高部間周一課時(shí)，上課時(shí)以班為單位，每一課圍繞一個(gè)中心，對(duì)學(xué)生的中學(xué)生活適應(yīng)、情感、意志，以及人際交往等進(jìn)行指導(dǎo)，包括適應(yīng)教育、挫折教育、青春期教育、人際交往技巧訓(xùn)練等，并運(yùn)用故事法、情景法、角色法、討論法、設(shè)想法等方法，在老師精心設(shè)置的輕松、愉快的情景中完成應(yīng)和矯正、人格重塑、心理調(diào)適等。還會(huì)針對(duì)年級(jí)的實(shí)際，進(jìn)行不定期專題講座的形式來(lái)進(jìn)行，同時(shí)注重各學(xué)科的有機(jī)和諧地滲透心理健康教育。教師在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，自覺(jué)地遵循有機(jī)、有意、有序地滲透心理素質(zhì)教育，有效地避免和防止了學(xué)科教學(xué)中心理問(wèn)題的發(fā)生。班主任則結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)，適時(shí)地召開(kāi)心理教育主題班會(huì)，加強(qiáng)家訪和個(gè)別談話，基本形成了班主任、各學(xué)科教師、全校教職工都關(guān)心和實(shí)施心理素質(zhì)教育的新局面。課程的具體設(shè)置

班級(jí)心理健康活動(dòng)課（單周）一年級(jí)第一學(xué)期

1、認(rèn)識(shí)健康 消除誤區(qū)

2、養(yǎng)成好習(xí)慣

3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)發(fā)潛能

4、中學(xué)生常見(jiàn)心理困擾

5、積極主動(dòng) 自我調(diào)適

6、心理測(cè)試

7、悅納自我

8、學(xué)習(xí)中的高原

9、目標(biāo)鋪就成功路

10、團(tuán)體心理訓(xùn)練

11、認(rèn)識(shí)情緒 感受情緒

12、調(diào)節(jié)情緒 感受快樂(lè)

13、每個(gè)人都是一塊獨(dú)特的“金”

14、握緊我的手

15、專心與分心

16、建立良好的人際關(guān)系 一年級(jí)第二學(xué)期

1、開(kāi)學(xué)后如何調(diào)整狀態(tài)

2、青蘭之交 見(jiàn)證成長(zhǎng)

3、師生情誼

4、學(xué)會(huì)溝通

5、感恩父母

6、尊敬長(zhǎng)輩 愉快溝通

7、做受歡迎的人

8、心理測(cè)試

9、興趣是最好的老師

10、激發(fā)信心 更上一層樓

11、學(xué)貴有法

12、策略是學(xué)習(xí)的生命

13、正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力

14、掌握調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)焦慮的方法

15、給思維插上翅膀

16、團(tuán)體心理訓(xùn)練

二年第一學(xué)期 1.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

2、并肩走入明天

3、為自己喝彩

4、你是什么氣質(zhì)？

5、提高學(xué)習(xí)的積極性

6、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)

7、“不”字好難說(shuō)

8、代溝的產(chǎn)生與解決

9、心理測(cè)試

10、團(tuán)結(jié)協(xié)作

11、感悟幸福

12、代溝的產(chǎn)生與解決

13、長(zhǎng)大你準(zhǔn)備好了嗎？

14、團(tuán)體心理訓(xùn)練

15、長(zhǎng)大你準(zhǔn)備好了嗎？

16、我是“追星族” 二年級(jí)第二學(xué)期

1、實(shí)踐是成才的必由之路

2、職業(yè)選擇

3、設(shè)計(jì)職場(chǎng)未來(lái)

4、認(rèn)識(shí)職業(yè)角色

5、履行職業(yè)角色

6、職業(yè)壓力來(lái)源

7、調(diào)試職業(yè)壓力

8、團(tuán)體心理訓(xùn)練

9、職業(yè)倦怠及其危害

10、應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠

11、職業(yè)適應(yīng)

12、調(diào)整求職心態(tài)，消除就業(yè)心理障礙

13、創(chuàng)業(yè)需要的心理素質(zhì)

14、培養(yǎng)創(chuàng)新思維

班級(jí)心理健康活動(dòng)課（雙周）一年級(jí)第一學(xué)期

1、健康是生活的出發(fā)點(diǎn)

2、心理發(fā)展特點(diǎn)

3、自我心理調(diào)試方法

4、成長(zhǎng)中的我5、感受挫折 直面困難

6、青春性與愛(ài)

7、情緒與健康

8、調(diào)節(jié)情緒 把握快樂(lè)

一年級(jí)第二學(xué)期

1、建立良好的人際關(guān)系

2、海內(nèi)存知己

天涯若比鄰

3、青蘭之交 見(jiàn)證成長(zhǎng)

4、積極交往 師生和諧

5、遠(yuǎn)離校園暴力 健康幸福成長(zhǎng)

6、抵制不良誘惑 筑一道心靈防火墻

7、尊敬長(zhǎng)輩 學(xué)會(huì)溝通

8、學(xué)會(huì)感恩

二年第一學(xué)期

1、興趣是最好的老師

2、激發(fā)信心 更上一層樓

3、學(xué)貴有法

4、策略是學(xué)習(xí)的生命

5、正確年對(duì)學(xué)習(xí)壓力

6、掌握調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)焦慮的方法

7、終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存理念

8、實(shí)踐是成才的必由之路 二年級(jí)第二學(xué)期

1、職業(yè)與未來(lái)

2、職業(yè)角色

3、職業(yè)壓力

4、職業(yè)倦怠

5、職業(yè)適應(yīng)

6、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新

7、就業(yè)指導(dǎo)

8、就業(yè)指導(dǎo) 三年一期：

1、建立良好的人際關(guān)系

2、興趣是最好的老師

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作

4、正確認(rèn)識(shí)考試

5、克服考試焦慮的方法

6、提高學(xué)習(xí)積極性

7、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——面對(duì)挫折

8、做最好的自己 三年二期：

1、高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

（一）2、高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

（一）3、高三學(xué)習(xí)方法

（一）4、高三學(xué)習(xí)方法

（二）5、高考前心理調(diào)試

（一）6、高考前心理調(diào)試

（二）7、高考前團(tuán)體訓(xùn)練

（一）8、高考前團(tuán)體訓(xùn)練

（二）

第二篇：優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校教育工作要以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，抓管理、重雙基、上質(zhì)量。提高教師素質(zhì)，深化課程改革，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、幼教工作

本學(xué)期，幼教工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，全面提高保教質(zhì)量。依法治教，加大宣傳力度，以深化改革，強(qiáng)化管理為主線，把“普三”工作落到實(shí)處，提高學(xué)齡前兒童的入園率、受教育率及家長(zhǎng)和看護(hù)人的科學(xué)育兒能力，推動(dòng)全鄉(xiāng)學(xué)前教育的健康發(fā)展。建立一支愛(ài)崗敬業(yè)，大膽創(chuàng)新的幼教隊(duì)伍，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)展教案、論文評(píng)優(yōu)活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)。

三、德育安全綜治工作

（一）德育工作

總體要求及其內(nèi)容：

深化以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育；強(qiáng)化德育常規(guī)管理。認(rèn)真開(kāi)展“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)；以“教師節(jié)”為契機(jī)，突出感恩教育；以培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高德育教師隊(duì)伍素質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，環(huán)保教育，努力構(gòu)建和諧校園，生態(tài)校園。

主體活動(dòng)：

1、慶祝建國(guó)60周年歌詠比賽。

2、環(huán)保衛(wèi)士活動(dòng)；為家鄉(xiāng)的生態(tài)保護(hù)提出自己的看法“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)；調(diào)查家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境所存在的問(wèn)題。

3、環(huán)保小衛(wèi)士，感動(dòng)校園好孩子評(píng)比活動(dòng)。

4、傳統(tǒng)美德故事比賽。

5、設(shè)計(jì)德育展室。

（二）安全工作

1、深化制度建設(shè)

（1）進(jìn)一步完善15項(xiàng)小學(xué)安全工作制度。結(jié)合我校安全工作實(shí)際，對(duì)15項(xiàng)安全工作制度進(jìn)行逐一落實(shí)，使之適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

（2）建立健全具有可操作性的安全責(zé)任制，把任務(wù)分解落實(shí)到具體部門(mén)、具體崗位、具體人。

2、落實(shí)安全教育工作

（1）組織開(kāi)展對(duì)校園內(nèi)可能存在的管制刀具及其他危險(xiǎn)物品的清查收繳工作。

（2）學(xué)校要嚴(yán)格控制校內(nèi)大型活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕發(fā)生學(xué)生踩踏事件。

（3）加強(qiáng)值班值宿，做好防電、防火、防盜工作，確保校園平安。

（4）班主任要認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好記錄，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)集中教育，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，以利于及時(shí)解決問(wèn)題，避免不必要的安全事故。

（5）認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)安全教育活動(dòng)月工作。10月份擬以交通安全教育為主題，制定工作方案，以掛圖的形式向?qū)W生宣傳交通安全的重要性。

（6）堅(jiān)持每月兩課時(shí)（其中，一課時(shí)為安全常識(shí)教育，一課時(shí)為法律常識(shí)教育。），做到有教學(xué)計(jì)劃，有專職教師，有教案，有教材。

3、規(guī)范隱患排查整改工作

（1）認(rèn)真做好隱患排查工作。學(xué)校每星期對(duì)本校教學(xué)設(shè)施及周邊開(kāi)展一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，杜絕安全事故的發(fā)生。

（2）積極推進(jìn)隱患整改規(guī)范化。對(duì)排查出的安全隱患及時(shí)記錄在案，及時(shí)整改。發(fā)現(xiàn)重大安全隱患及時(shí)上報(bào)，杜絕不報(bào)或者瞞報(bào)。

（3）切實(shí)提高安全意識(shí)，開(kāi)展校園消防隱患整治行動(dòng)：消防安全重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。對(duì)于消防滅火器數(shù)量不足的情況及時(shí)報(bào)到安全教育科。

4、完善應(yīng)急管理工作

全面規(guī)范應(yīng)急管理工作。建立和完善各類(lèi)安全工作預(yù)案，本學(xué)期組織一次應(yīng)對(duì)突發(fā)事件演練。使學(xué)生提高逃生自救的能力，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。

5、做好學(xué)生乘坐校車(chē)的安全工作

（1）認(rèn)真做好學(xué)生乘車(chē)的安全教育工作。切實(shí)做好學(xué)生“實(shí)名制”乘車(chē)工作。

（2）繼續(xù)做好學(xué)生乘車(chē)的摸底調(diào)查工作。積極主動(dòng)配合交通、公安等有關(guān)部門(mén)打擊“三無(wú)”車(chē)輛。

（3）和家長(zhǎng)和車(chē)主簽訂《小學(xué)生安全乘車(chē)協(xié)議書(shū)》，監(jiān)督車(chē)主履行安全行車(chē)義務(wù)。

（三）體衛(wèi)藝工作

學(xué)校體育工作

1、開(kāi)展學(xué)校體育工作專項(xiàng)檢查，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，重點(diǎn)為開(kāi)課率和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)落實(shí)情況，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

2、完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，及時(shí)、準(zhǔn)確地完成測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，按照要求把測(cè)試數(shù)據(jù)要導(dǎo)入學(xué)校衛(wèi)生管理軟件。

3、繼續(xù)完善大課間活動(dòng)，改編校操。完善班級(jí)體育活動(dòng)，提高扇子舞質(zhì)量。

4、軍訓(xùn)活動(dòng)：聘請(qǐng)部隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生隊(duì)列。

5、冬季體育活動(dòng)（小型活動(dòng)）

6、積極參加體育教師優(yōu)秀教案評(píng)選和優(yōu)秀論文的征集活動(dòng)。

學(xué)校衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生的檢查，預(yù)防h1ni甲型流感工作。

2、麻疹疫苗注射工作，流行傳染病預(yù)防工作。

3、健康教育開(kāi)課率達(dá)到100%；開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)；認(rèn)真做好心理咨詢工作。

4、要做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查工作；積極開(kāi)展防近、防齲、常見(jiàn)病的防治工作；做好食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。

5、做好入校新生的查驗(yàn)接種證工作；建立健全學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件檢測(cè)系統(tǒng)和傳染病疫情報(bào)告制度，防止衛(wèi)生突發(fā)性事件的發(fā)生。

6、繼續(xù)做好青少年紅十字會(huì)工作。

體衛(wèi)藝工作

1、學(xué)校藝術(shù)團(tuán)繼續(xù)訓(xùn)練，曾加新成員。

2、參加上級(jí)組織的藝術(shù)活動(dòng)。

四、教學(xué)工作

主要工作及措施

（一）深化課堂教學(xué)改革

教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)。每位教師都要抓住新的課改契機(jī)，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

１、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行小學(xué)常規(guī)管理制度。使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

２、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用學(xué)校教育資源，探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。

4、落實(shí)集體備課制度,每學(xué)科雙周都要開(kāi)展一次集體備課。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集體備課過(guò)程的監(jiān)控與管理，學(xué)校對(duì)集體備課實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)包干到組，每人負(fù)責(zé)一個(gè)組，從嚴(yán)督促各備課組集體研討活動(dòng)，包組領(lǐng)導(dǎo)將全程參與，努力提高集體備課的實(shí)效。本學(xué)期在原有集體備課過(guò)程管理基礎(chǔ)上再細(xì)化，從集體備課組的成立到備課內(nèi)容的分工等各環(huán)節(jié)，要求每個(gè)集體備課組要在精細(xì)的安排下，寫(xiě)出本學(xué)期的集體備課計(jì)劃，同時(shí)，教導(dǎo)處將在本學(xué)期的常規(guī)管理檢查中對(duì)照計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行檢查，并將檢查的情況作為優(yōu)秀集體備課組的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。在集體研討之后，由主備教師在集思廣益的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)主備教案，然后上交給備課組長(zhǎng)，由備課組長(zhǎng)初查，然后上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處每?jī)芍艹槌鲆幌挛绲臅r(shí)間組織專人對(duì)上交的集體備課進(jìn)行集中審核。

5、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，本學(xué)期將把作業(yè)的布置納入到集體備課研討內(nèi)容，集思廣益，設(shè)計(jì)出充滿層次性、趣味性、挑戰(zhàn)性、實(shí)用性的作業(yè)。改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)、管用、有效，批改及時(shí)，做到類(lèi)批、點(diǎn)批、面批等相結(jié)合，教師要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對(duì)象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期學(xué)校檢查學(xué)生作業(yè)三次，平時(shí)還要隨時(shí)抽查。

（三）加大教師培養(yǎng)力度

1、利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過(guò)教學(xué)能手引路、高級(jí)教師指導(dǎo)等，切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批市、區(qū)級(jí)學(xué)科教學(xué)能手。

3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們?nèi)蝿?wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力?/p>

4、積極組織教師參加市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。

（四）加強(qiáng)教研建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)

堅(jiān)持我校教研活動(dòng)每學(xué)期每人至少上一節(jié)公開(kāi)課，同時(shí)要針對(duì)實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。還要充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)骨干教師的積極性，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)或“一幫一”活動(dòng)，使同伴互助真正落到實(shí)處。每次活動(dòng)注重在過(guò)程中學(xué)習(xí)，按“教學(xué)方案預(yù)設(shè)人人參與研討——一人執(zhí)教，其他教師參與聽(tīng)課——課后執(zhí)教者交流預(yù)設(shè)和教后的體驗(yàn)，其他人積極參加“參與式”活動(dòng)。

充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，優(yōu)秀教師上示范課等，把提高教師理論和上課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng)，為開(kāi)創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

繼續(xù)執(zhí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。我校將不打招呼地深入到各班推門(mén)聽(tīng)課，并做好記錄和評(píng)議，及時(shí)向執(zhí)教教師反饋，以便及時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。

開(kāi)展精品課展示活動(dòng)。通過(guò)人人上課，推出精品課向全校教師實(shí)行公開(kāi)展示，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

堅(jiān)持開(kāi)展月監(jiān)測(cè)的活動(dòng)，在監(jiān)測(cè)過(guò)程中嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)測(cè)制度，月考后認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，找出不足，分析原因，提出改進(jìn)措施。

（五）認(rèn)真抓好畢業(yè)班和新生入學(xué)工作

以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度。畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)：練習(xí)應(yīng)“精練”；講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。同時(shí)，注意協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系：時(shí)間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個(gè)人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。保證適齡兒童100%入學(xué)。

(六)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用及研究。

要整合各種教學(xué)資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運(yùn)用各種教學(xué)資源，其中包括教材、練習(xí)冊(cè)等紙質(zhì)教學(xué)資源；鼓勵(lì)教師使用有效的教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。

(七)組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

各班結(jié)合教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展雙語(yǔ)朗誦、演講、講故事、課本劇等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

各年級(jí)繼續(xù)抓好古詩(shī)文背誦、默寫(xiě)、語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)比賽。以此檢測(cè)語(yǔ)文教師寫(xiě)字指導(dǎo)效果，(八)認(rèn)真完成基教科，教研室布置的各項(xiàng)任務(wù)。

五、總務(wù)后勤工作

總務(wù)后勤工作人員實(shí)行崗位責(zé)任制，建立健全各種規(guī)章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人；加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，加強(qiáng)“四防”，建立崗位責(zé)任制，搞好綜合治理；做好安全檢查。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件；做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)管理，滿足教學(xué)需要。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

第三篇：優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校教育工作要以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，抓管理、重雙基、上質(zhì)量。提高教師素質(zhì)，深化課程改革，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、幼教工作

本學(xué)期，幼教工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，全面提高保教質(zhì)量。依法治教，加大宣傳力度，以深化改革，強(qiáng)化管理為主線，把“普三”工作落到實(shí)處，提高學(xué)齡前兒童的入園率、受教育率及家長(zhǎng)和看護(hù)人的科學(xué)育兒能力，推動(dòng)全鄉(xiāng)學(xué)前教育的健康發(fā)展。建立一支愛(ài)崗敬業(yè)，大膽創(chuàng)新的幼教隊(duì)伍，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)展教案、論文評(píng)優(yōu)活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)。

三、德育安全綜治工作

（一）德育工作

總體要求及其內(nèi)容：

深化以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育；強(qiáng)化德育常規(guī)管理。認(rèn)真開(kāi)展“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)；以“教師節(jié)”為契機(jī)，突出感恩教育；以培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高德育教師隊(duì)伍素質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，環(huán)保教育，努力構(gòu)建和諧校園，生態(tài)校園。

主體活動(dòng)：

1、慶祝建國(guó)60周年歌詠比賽。

2、環(huán)保衛(wèi)士活動(dòng)；為家鄉(xiāng)的生態(tài)保護(hù)提出自己的看法“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)；調(diào)查家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境所存在的問(wèn)題。

3、環(huán)保小衛(wèi)士，感動(dòng)校園好孩子評(píng)比活動(dòng)。

4、傳統(tǒng)美德故事比賽。

5、設(shè)計(jì)德育展室。

（二）安全工作

1、深化制度建設(shè)

（1）進(jìn)一步完善15項(xiàng)小學(xué)安全工作制度。結(jié)合我校安全工作實(shí)際，對(duì)15項(xiàng)安全工作制度進(jìn)行逐一落實(shí)，使之適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

（2）建立健全具有可操作性的安全責(zé)任制，把任務(wù)分解落實(shí)到具體部門(mén)、具體崗位、具體人。

2、落實(shí)安全教育工作

（1）組織開(kāi)展對(duì)校園內(nèi)可能存在的管制刀具及其他危險(xiǎn)物品的清查收繳工作。

（2）學(xué)校要嚴(yán)格控制校內(nèi)大型活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕發(fā)生學(xué)生踩踏事件。

（3）加強(qiáng)值班值宿，做好防電、防火、防盜工作，確保校園平安。

（4）班主任要認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好記錄，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)集中教育，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，以利于及時(shí)解決問(wèn)題，避免不必要的安全事故。

（5）認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)安全教育活動(dòng)月工作。10月份擬以交通安全教育為主題，制定工作方案，以掛圖的形式向?qū)W生宣傳交通安全的重要性。

（6）堅(jiān)持每月兩課時(shí)（其中，一課時(shí)為安全常識(shí)教育，一課時(shí)為法律常識(shí)教育。），做到有教學(xué)計(jì)劃，有專職教師，有教案，有教材。

3、規(guī)范隱患排查整改工作

（1）認(rèn)真做好隱患排查工作。學(xué)校每星期對(duì)本校教學(xué)設(shè)施及周邊開(kāi)展一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，杜絕安全事故的發(fā)生。

（2）積極推進(jìn)隱患整改規(guī)范化。對(duì)排查出的安全隱患及時(shí)記錄在案，及時(shí)整改。發(fā)現(xiàn)重大安全隱患及時(shí)上報(bào)，杜絕不報(bào)或者瞞報(bào)。

（3）切實(shí)提高安全意識(shí)，開(kāi)展校園消防隱患整治行動(dòng)：消防安全重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。對(duì)于消防滅火器數(shù)量不足的情況及時(shí)報(bào)到安全教育科。

4、完善應(yīng)急管理工作

全面規(guī)范應(yīng)急管理工作。建立和完善各類(lèi)安全工作預(yù)案，本學(xué)期組織一次應(yīng)對(duì)突發(fā)事件演練。使學(xué)生提高逃生自救的能力，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。

5、做好學(xué)生乘坐校車(chē)的安全工作

（1）認(rèn)真做好學(xué)生乘車(chē)的安全教育工作。切實(shí)做好學(xué)生“實(shí)名制”乘車(chē)工作。

（2）繼續(xù)做好學(xué)生乘車(chē)的摸底調(diào)查工作。積極主動(dòng)配合交通、公安等有關(guān)部門(mén)打擊“三無(wú)”車(chē)輛。

（3）和家長(zhǎng)和車(chē)主簽訂《小學(xué)生安全乘車(chē)協(xié)議書(shū)》，監(jiān)督車(chē)主履行安全行車(chē)義務(wù)。

（三）體衛(wèi)藝工作

學(xué)校體育工作

1、開(kāi)展學(xué)校體育工作專項(xiàng)檢查，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，重點(diǎn)為開(kāi)課率和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)落實(shí)情況，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

2、完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，及時(shí)、準(zhǔn)確地完成測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，按照要求把測(cè)試數(shù)據(jù)要導(dǎo)入學(xué)校衛(wèi)生管理軟件。

3、繼續(xù)完善大課間活動(dòng)，改編校操。完善班級(jí)體育活動(dòng)，提高扇子舞質(zhì)量。

4、軍訓(xùn)活動(dòng)：聘請(qǐng)部隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生隊(duì)列。

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5、冬季體育活動(dòng)（小型活動(dòng)）

6、積極參加體育教師優(yōu)秀教案評(píng)選和優(yōu)秀論文的征集活動(dòng)。

學(xué)校衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生的檢查，預(yù)防h1ni甲型流感工作。

2、麻疹疫苗注射工作，流行傳染病預(yù)防工作。

3、健康教育開(kāi)課率達(dá)到100%；開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)；認(rèn)真做好心理咨詢工作。

4、要做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查工作；積極開(kāi)展防近、防齲、常見(jiàn)病的防治工作；做好食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。

5、做好入校新生的查驗(yàn)接種證工作；建立健全學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件檢測(cè)系統(tǒng)和傳染病疫情報(bào)告制度，防止衛(wèi)生突發(fā)性事件的發(fā)生。

6、繼續(xù)做好青少年紅十字會(huì)工作。

體衛(wèi)藝工作

1、學(xué)校藝術(shù)團(tuán)繼續(xù)訓(xùn)練，曾加新成員。

2、參加上級(jí)組織的藝術(shù)活動(dòng)。

四、教學(xué)工作

主要工作及措施

（一）深化課堂教學(xué)改革

教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)。每位教師都要抓住新的課改契機(jī)，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

第四篇：優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃

新的學(xué)期，制定整體化的教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)好的開(kāi)始。在這個(gè)工作計(jì)劃范文中如何細(xì)致的規(guī)劃每一項(xiàng)工作呢？以下是詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn)，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭(zhēng)使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升，特提出以下工作計(jì)劃：

二、教學(xué)重點(diǎn)工作

（一）提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

（二）、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教；加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽(tīng)課和評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。

（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性。

教師教學(xué)常規(guī) 本學(xué)期，我們將本著抓過(guò)程管理、突出實(shí)效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對(duì)教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（編寫(xiě)教案）。備課至少要做到通讀全冊(cè)教材，熟讀單元教材，精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫(xiě)好。具體要求：（1）各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課）都要有書(shū)面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫(kù)、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)的新環(huán)節(jié)。（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。（3）備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。（4）每節(jié)課要有知識(shí)、能力、德育目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)過(guò)程（導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書(shū)設(shè)計(jì)等）、小結(jié)、作業(yè)分類(lèi)設(shè)計(jì)等。（5）要有單元教學(xué)后記或反思。

3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類(lèi)（根據(jù)實(shí)際情況可以分成2—3類(lèi)）、適量（小學(xué)科不布置書(shū)面作業(yè)）、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級(jí)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、日期，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評(píng)比小組，通過(guò)不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽(tīng)課的同時(shí)檢查和學(xué)生家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強(qiáng)備課的檢查，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時(shí)反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。

4、做好月考、期中、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時(shí)開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)。學(xué)校對(duì)各年級(jí)繼續(xù)采用“月考”制度，對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí)、年級(jí)。通過(guò)跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次，用好成績(jī)冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究。2009年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認(rèn)真鉆研近三年的中考考試說(shuō)明，為我校2009年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) 針對(duì)以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們?cè)谧ソ處熃虒W(xué)常規(guī)的同時(shí)，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個(gè)學(xué)生（尤其低年級(jí)）的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

1、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

2.教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。聽(tīng)課是學(xué)生獲得知識(shí)、發(fā)（1）（2）（3）>>更多同主題文章 優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文查看更多>> 教學(xué)工作計(jì)劃

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第五篇：優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃

新的學(xué)期，制定整體化的教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)好的開(kāi)始。在這個(gè)工作計(jì)劃范文中如何細(xì)致的規(guī)劃每一項(xiàng)工作呢？以下是詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn)，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭(zhēng)使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升，特提出以下工作計(jì)劃：

二、教學(xué)重點(diǎn)工作

（一）提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

（二）、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教；加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽(tīng)課和評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)

間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。

（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性。

教師教學(xué)常規(guī) 本學(xué)期，我們將本著抓過(guò)程管理、突出實(shí)效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對(duì)教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（編寫(xiě)教案）。備課至少要做到通讀全冊(cè)教材，熟讀單元教材，精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫(xiě)好。具體要求：

（1）各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課）都要有書(shū)面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫(kù)、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)的新環(huán)節(jié)。

（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況，教案

要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。

（3）備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。

（4）每節(jié)課要有知識(shí)、能力、德育目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)過(guò)程（導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書(shū)設(shè)計(jì)等）、小結(jié)、作業(yè)分類(lèi)設(shè)計(jì)等。

（5）要有單元教學(xué)后記或反思。

2、聽(tīng)課：（1）聽(tīng)課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見(jiàn)，包括他人評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià)；（2）每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。

3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類(lèi)（根據(jù)實(shí)際情況可以分成2—3類(lèi)）、適量（小學(xué)科不布置書(shū)面作業(yè)）、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級(jí)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、日期，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評(píng)比小組，通過(guò)不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽(tīng)課的同時(shí)檢查和學(xué)生家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強(qiáng)備課的檢查，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時(shí)反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。

4、做好月考、期中、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時(shí)開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)。學(xué)校對(duì)各年級(jí)繼續(xù)采用“月考”制度，對(duì)

每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí)、年級(jí)。通過(guò)跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次，用好成績(jī)冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究。2009年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認(rèn)真鉆研近三年的中考考試說(shuō)明，為我校2009年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) 針對(duì)以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們?cè)谧ソ處熃虒W(xué)常規(guī)的同時(shí)，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個(gè)學(xué)生（尤其低年級(jí)）的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

1、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)?；疽螅海?）及時(shí)預(yù)習(xí)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度，適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課。（2）認(rèn)真預(yù)習(xí)。認(rèn)真細(xì)致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書(shū)了事。（3）善于預(yù)習(xí)。依據(jù)知識(shí)基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)等，選擇適合自己實(shí)際情況的預(yù)習(xí)方法。要記錄好新教材中的重點(diǎn)問(wèn)題和不懂的問(wèn)題，以便上課時(shí)加以注意。

2.教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。

聽(tīng)課是學(xué)生獲得知識(shí)、發(fā)

展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽(tīng)課的基本要求是：（1）要做好聽(tīng)課準(zhǔn)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)知識(shí)和心理準(zhǔn)備。（2）要集中注意力，專心聽(tīng)講。（3）要注意突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。（4）要踴躍回答問(wèn)題。積極思考，敢于發(fā)問(wèn)，敢于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解。（5）要做好筆記。記住重點(diǎn)內(nèi)容以及分析、解決問(wèn)題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

3.教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下，加深和鞏固對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，檢查學(xué)習(xí)效果，防止知識(shí)遺忘，提高記憶能力和自學(xué)能力，為下一次新課的學(xué)習(xí)打好知識(shí)基礎(chǔ)的重要過(guò)程。復(fù)習(xí)的基本要求是：（1）要及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，每天復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)后，也要及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固知識(shí)。（2）復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，要抓住要點(diǎn)，對(duì)一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)理解加深記憶。（3）復(fù)習(xí)要注意歸納總結(jié)，使知識(shí)更加條理化、層次化，網(wǎng)絡(luò)化。

4.教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識(shí)，檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的重要環(huán)節(jié)。基本要求是：（1）要及時(shí)完成作業(yè)

。當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成。（2）要獨(dú)立完成作業(yè)。養(yǎng)成獨(dú)立思考和完成作業(yè)的習(xí)慣。（3）要注意解題方法，總結(jié)答題規(guī)律，答題要有一定的速度。（4）要正確對(duì)待作業(yè)的評(píng)價(jià)。要及時(shí)訂正，找出錯(cuò)誤的原因所在，要認(rèn)真總結(jié)解題規(guī)律。各教研組按月及時(shí)檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)記錄，開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查，并舉行教案和作業(yè)展覽。教師在備課過(guò)程中，基本上能夠按照新課程的要求備課，做到不求全面，但求突破。布置作業(yè)時(shí)，做到少而精。語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)控制在半小時(shí)以內(nèi)，理、化作業(yè)在15分鐘左右，其他學(xué)科不留課外作業(yè)，當(dāng)堂掌握。教師的講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)、整理。這樣，真正把課堂改革引向深入，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展。

加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理，實(shí)行大面積的聽(tīng)課措施 為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)工作，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們?cè)诒緦W(xué)期將繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開(kāi)課，有的教師舉行了兩節(jié)公開(kāi)課；其他教師都可以參加聽(tīng)課，同組教師進(jìn)行評(píng)課，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。有利地促進(jìn)教學(xué)和教研活動(dòng)的開(kāi)展，呈現(xiàn)教

師中間出現(xiàn)人人爭(zhēng)相上好公開(kāi)課的局面。

3、利用教研活動(dòng)，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫(kù)建設(shè)、論文撰寫(xiě)等方面進(jìn)行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)（1）、努力抓好實(shí)驗(yàn)室的管理工作

學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理工作,本學(xué)期學(xué)校要求理、化、生老師授課都要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、總結(jié)的內(nèi)容，并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。本學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理，讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。

（2）、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險(xiǎn)品管理制度并張貼在墻，所有的實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都要嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行?；瘜W(xué)試劑與藥品有專門(mén)的試劑柜存放，雙人雙鎖，鹽酸等危險(xiǎn)試劑一律不外借。教學(xué)使用時(shí)都有嚴(yán)格的進(jìn)出登記。

（3)、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序，建立儀器總帳、分類(lèi)帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門(mén)別類(lèi)入帳，儀器柜分類(lèi)有序地?cái)[放好。每個(gè)櫥有反映內(nèi)容的目錄卡。

（4）、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，不能出現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問(wèn)題。對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。

（5）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，學(xué)期初要訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，編排好實(shí)驗(yàn)課程總表，備好實(shí)驗(yàn)器材。凡教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出要率達(dá)９８%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專門(mén)的自然教研計(jì)劃與總結(jié)，從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好。

（四）、教研工作

加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課改文件精神，用創(chuàng)新的理念來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，進(jìn)一步增強(qiáng)

了教師們的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路。各教研組建立組內(nèi)聽(tīng)課制度，經(jīng)常開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)交流，達(dá)到共同提高的目的。要把參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課成為教師的常規(guī)工作，活動(dòng)內(nèi)容豐富，教研氣氛濃。利用教研活動(dòng)，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫(kù)建設(shè)、論文撰寫(xiě)等方面進(jìn)行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。