第一篇：教學工作計劃2011

教學工作計劃2011

一、指導思想

2011年我校教務(wù)處將以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，教學工作計劃2011。緊緊圍繞學校工作總目標，以實施素質(zhì)教育為主題，以提高教學質(zhì)量為中心，以“關(guān)注課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量”為工作重點，以實施科學管理為保證，堅持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng)，進一步增強“創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識和效率意識”，狠抓教學常規(guī)管理，深入開展校本教研活動，更新教師教學觀念，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的校風、教風、學風，努力提高教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、繼續(xù)抓好常規(guī)，抓嚴細節(jié)，抓實過程，形成辦學特色。

2、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的校風、班風、學風。

3、扎實開展豐富多彩的校本教研活動，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。

4、繼續(xù)抓好、抓實畢業(yè)班的教學工作，成績達全區(qū)郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名。

5、認真組織師生參加各類競賽并取得佳績。

6、加強學籍管理，適齡兒童入學率、鞏固率均達100%。

三、主要工作任務(wù)與措施

(一)以提高教學質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細化管理，抓好常規(guī)教學。

教學質(zhì)量是立校的根本，是學校的生命之源，是教師的生存之基。全體教師要提高認識，扎實做好本職工作，努力提高教學質(zhì)量。

1、本學期，教務(wù)處要集中精力抓好教學常規(guī)的落實，工作計劃《教學工作計劃2011》。組織教師認真學習《長塘中心小學教學常規(guī)實施指導意見》，做好教學常規(guī)的過程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，做好每月一次的常規(guī)檢查，并有書面反饋意見，教學常規(guī)落實好壞將與績效工資掛鉤。對教學常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師教務(wù)處要及時指正并跟蹤抽查，屢次不改者將情況報中心小學。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，安排課程科學、合理。本學期按照區(qū)教育局的要求，各校3-6年級開設(shè)英語和信息技術(shù)課程，讓農(nóng)村孩子與城市孩子享受同等教育。

3、優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。積極引導教師課前鉆研教材，備課標、備教材、備學 生、備教法，探討新課程的教學新特點，新方法，新途徑，新模式，提高課堂教學效益。

4、教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。并要及時分析學生作業(yè)情況，適時采取補救措施，力求大面積提高教學質(zhì)量。

5、加強作業(yè)批改及學困生的輔導工作。要求每個任課教師優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，改進作業(yè)批改的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精練管用且有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學生間的互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導整體教學。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結(jié)合學生實際，輔導內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導。教給學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學習方法。課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合其本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

第二篇：優(yōu)秀教學工作計劃

本學期，我校教育工作要以人為本，落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，加強教育內(nèi)涵建設(shè)，內(nèi)抓管理，外樹形象，抓管理、重雙基、上質(zhì)量。提高教師素質(zhì)，深化課程改革，提高學校的核心競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

一、幼教工作

本學期，幼教工作要認真貫徹落實《幼兒園指導綱要》，全面提高保教質(zhì)量。依法治教，加大宣傳力度，以深化改革，強化管理為主線，把“普三”工作落到實處，提高學齡前兒童的入園率、受教育率及家長和看護人的科學育兒能力，推動全鄉(xiāng)學前教育的健康發(fā)展。建立一支愛崗敬業(yè)，大膽創(chuàng)新的幼教隊伍，認真組織學習培訓，開展教案、論文評優(yōu)活動。加強幼兒園的環(huán)境建設(shè)。

三、德育安全綜治工作

（一）德育工作

總體要求及其內(nèi)容：

深化以愛國主義為核心的民族精神教育；強化德育常規(guī)管理。認真開展“十要十不要”的宣傳教育活動；以“教師節(jié)”為契機，突出感恩教育；以培訓為重點，提高德育教師隊伍素質(zhì)；加強對學生的誠信教育，環(huán)保教育，努力構(gòu)建和諧校園，生態(tài)校園。

主體活動：

1、慶祝建國60周年歌詠比賽。

2、環(huán)保衛(wèi)士活動；為家鄉(xiāng)的生態(tài)保護提出自己的看法“金點子”征集活動；調(diào)查家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境所存在的問題。

3、環(huán)保小衛(wèi)士，感動校園好孩子評比活動。

4、傳統(tǒng)美德故事比賽。

5、設(shè)計德育展室。

（二）安全工作

1、深化制度建設(shè)

（1）進一步完善15項小學安全工作制度。結(jié)合我校安全工作實際，對15項安全工作制度進行逐一落實，使之適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

（2）建立健全具有可操作性的安全責任制，把任務(wù)分解落實到具體部門、具體崗位、具體人。

2、落實安全教育工作

（1）組織開展對校園內(nèi)可能存在的管制刀具及其他危險物品的清查收繳工作。

（2）學校要嚴格控制校內(nèi)大型活動，堅決杜絕發(fā)生學生踩踏事件。

（3）加強值班值宿，做好防電、防火、防盜工作，確保校園平安。

（4）班主任要認真對學生進行安全教育，并做好記錄，定期對學生進行安全知識集中教育，發(fā)現(xiàn)安全問題，及時與相關(guān)的負責人進行溝通，以利于及時解決問題，避免不必要的安全事故。

（5）認真開展中小學安全教育活動月工作。10月份擬以交通安全教育為主題，制定工作方案，以掛圖的形式向?qū)W生宣傳交通安全的重要性。

（6）堅持每月兩課時（其中，一課時為安全常識教育，一課時為法律常識教育。），做到有教學計劃，有專職教師，有教案，有教材。

3、規(guī)范隱患排查整改工作

（1）認真做好隱患排查工作。學校每星期對本校教學設(shè)施及周邊開展一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，杜絕安全事故的發(fā)生。

（2）積極推進隱患整改規(guī)范化。對排查出的安全隱患及時記錄在案，及時整改。發(fā)現(xiàn)重大安全隱患及時上報，杜絕不報或者瞞報。

（3）切實提高安全意識，開展校園消防隱患整治行動：消防安全重點檢查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標準的落實情況。對于消防滅火器數(shù)量不足的情況及時報到安全教育科。

4、完善應(yīng)急管理工作

全面規(guī)范應(yīng)急管理工作。建立和完善各類安全工作預案，本學期組織一次應(yīng)對突發(fā)事件演練。使學生提高逃生自救的能力，提高應(yīng)對突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。

5、做好學生乘坐校車的安全工作

（1）認真做好學生乘車的安全教育工作。切實做好學生“實名制”乘車工作。

（2）繼續(xù)做好學生乘車的摸底調(diào)查工作。積極主動配合交通、公安等有關(guān)部門打擊“三無”車輛。

（3）和家長和車主簽訂《小學生安全乘車協(xié)議書》，監(jiān)督車主履行安全行車義務(wù)。

（三）體衛(wèi)藝工作

學校體育工作

1、開展學校體育工作專項檢查，規(guī)范學校辦學行為，重點為開課率和陽光體育運動落實情況，確保學生每天一小時的體育活動時間。

2、完成《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，及時、準確地完成測試數(shù)據(jù)的上報工作，按照要求把測試數(shù)據(jù)要導入學校衛(wèi)生管理軟件。

3、繼續(xù)完善大課間活動，改編校操。完善班級體育活動，提高扇子舞質(zhì)量。

4、軍訓活動：聘請部隊訓練學生隊列。

5、冬季體育活動（小型活動）

6、積極參加體育教師優(yōu)秀教案評選和優(yōu)秀論文的征集活動。

學校衛(wèi)生工作

1、加強班級衛(wèi)生，個人衛(wèi)生的檢查，預防h1ni甲型流感工作。

2、麻疹疫苗注射工作，流行傳染病預防工作。

3、健康教育開課率達到100%；開展豐富多彩的健康教育活動；認真做好心理咨詢工作。

4、要做好學生體質(zhì)健康檢查工作；積極開展防近、防齲、常見病的防治工作；做好食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。

5、做好入校新生的查驗接種證工作；建立健全學校衛(wèi)生突發(fā)事件檢測系統(tǒng)和傳染病疫情報告制度，防止衛(wèi)生突發(fā)性事件的發(fā)生。

6、繼續(xù)做好青少年紅十字會工作。

體衛(wèi)藝工作

1、學校藝術(shù)團繼續(xù)訓練，曾加新成員。

2、參加上級組織的藝術(shù)活動。

四、教學工作

主要工作及措施

（一）深化課堂教學改革

教師要研究新課程下的課堂教學，教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學。每位教師都要抓住新的課改契機，積極參加教師培訓和業(yè)務(wù)學習，努力探索新的教學模式，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。

（二）以提高教學質(zhì)量為中心，加強教學常規(guī)管理

１、要嚴格地抓好教學常規(guī)，認真貫徹執(zhí)行小學常規(guī)管理制度。使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。

２、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，大面積提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。

3、優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用學校教育資源，探討新課程的教學新特點，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益。

4、落實集體備課制度,每學科雙周都要開展一次集體備課。

為進一步加強對集體備課過程的監(jiān)控與管理，學校對集體備課實行組長負責制，領(lǐng)導包干到組，每人負責一個組，從嚴督促各備課組集體研討活動，包組領(lǐng)導將全程參與，努力提高集體備課的實效。本學期在原有集體備課過程管理基礎(chǔ)上再細化，從集體備課組的成立到備課內(nèi)容的分工等各環(huán)節(jié)，要求每個集體備課組要在精細的安排下，寫出本學期的集體備課計劃，同時，教導處將在本學期的常規(guī)管理檢查中對照計劃相關(guān)內(nèi)容進行檢查，并將檢查的情況作為優(yōu)秀集體備課組的評價標準之一。在集體研討之后，由主備教師在集思廣益的基礎(chǔ)上，設(shè)計主備教案，然后上交給備課組長，由備課組長初查，然后上交教導處，教導處每兩周抽出一下午的時間組織專人對上交的集體備課進行集中審核。

5、加強作業(yè)布置與批改及學困生的輔導工作。

優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，本學期將把作業(yè)的布置納入到集體備課研討內(nèi)容，集思廣益，設(shè)計出充滿層次性、趣味性、挑戰(zhàn)性、實用性的作業(yè)。改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當、管用、有效，批改及時，做到類批、點批、面批等相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導整體教學。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結(jié)合學生實際，輔導內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導。教給學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反

三、靈活轉(zhuǎn)換的學習方法。本學期學校檢查學生作業(yè)三次，平時還要隨時抽查。

（三）加大教師培養(yǎng)力度

1、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。

2、積極推進名師工程。進一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學能手引路、高級教師指導等，切實提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批市、區(qū)級學科教學能手。

3、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們?nèi)蝿?wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。

4、積極組織教師參加市、區(qū)各學科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

（四）加強教研建設(shè)，扎實開展豐富多彩的教研活動

堅持我校教研活動每學期每人至少上一節(jié)公開課，同時要針對實際情況，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務(wù)、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。還要充分調(diào)動校內(nèi)骨干教師的積極性，開展師徒結(jié)對或“一幫一”活動，使同伴互助真正落到實處。每次活動注重在過程中學習，按“教學方案預設(shè)人人參與研討——一人執(zhí)教，其他教師參與聽課——課后執(zhí)教者交流預設(shè)和教后的體驗，其他人積極參加“參與式”活動。

充分利用教師業(yè)務(wù)學習時間，組織我校教師學習理論知識，優(yōu)秀教師上示范課等，把提高教師理論和上課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。

繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。我校將不打招呼地深入到各班推門聽課，并做好記錄和評議，及時向執(zhí)教教師反饋，以便及時改進，不斷提高教學水平。

開展精品課展示活動。通過人人上課，推出精品課向全校教師實行公開展示，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級公開課。

堅持開展月監(jiān)測的活動，在監(jiān)測過程中嚴格落實監(jiān)測制度，月考后認真進行試卷分析，找出不足，分析原因，提出改進措施。

（五）認真抓好畢業(yè)班和新生入學工作

以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學業(yè)考試優(yōu)生率為目標，加大提優(yōu)的力度。畢業(yè)班的教學更應(yīng)注意把握好教學的幾個環(huán)節(jié)：練習應(yīng)“精練”；講評習題要及時解決學生暴露的問題；答疑要讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。同時，注意協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系：時間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個人與集體的關(guān)系；教學與注重學生情緒心態(tài)的關(guān)系。保證適齡兒童100%入學。

(六)加強現(xiàn)代化教育技術(shù)與學科整合的應(yīng)用及研究。

要整合各種教學資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運用各種教學資源，其中包括教材、練習冊等紙質(zhì)教學資源；鼓勵教師使用有效的教學手段，優(yōu)化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。

(七)組織各種活動，培養(yǎng)學生素質(zhì)

各班結(jié)合教學活動開展雙語朗誦、演講、講故事、課本劇等比賽，豐富學生生活，培養(yǎng)學生能力。

各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教導處將定期組織學生進行語文書寫比賽。以此檢測語文教師寫字指導效果，(八)認真完成基教科，教研室布置的各項任務(wù)。

五、總務(wù)后勤工作

總務(wù)后勤工作人員實行崗位責任制，建立健全各種規(guī)章制度，樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人；加強校園環(huán)境建設(shè)，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，加強“四防”，建立崗位責任制，搞好綜合治理；做好安全檢查。開源節(jié)流，改善辦學條件；做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強管理，滿足教學需要。加強校園環(huán)境建設(shè)。

第三篇：優(yōu)秀教學工作計劃

本學期，我校教育工作要以人為本，落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，加強教育內(nèi)涵建設(shè)，內(nèi)抓管理，外樹形象，抓管理、重雙基、上質(zhì)量。提高教師素質(zhì)，深化課程改革，提高學校的核心競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

一、幼教工作

本學期，幼教工作要認真貫徹落實《幼兒園指導綱要》，全面提高保教質(zhì)量。依法治教，加大宣傳力度，以深化改革，強化管理為主線，把“普三”工作落到實處，提高學齡前兒童的入園率、受教育率及家長和看護人的科學育兒能力，推動全鄉(xiāng)學前教育的健康發(fā)展。建立一支愛崗敬業(yè)，大膽創(chuàng)新的幼教隊伍，認真組織學習培訓，開展教案、論文評優(yōu)活動。加強幼兒園的環(huán)境建設(shè)。

三、德育安全綜治工作

（一）德育工作

總體要求及其內(nèi)容：

深化以愛國主義為核心的民族精神教育；強化德育常規(guī)管理。認真開展“十要十不要”的宣傳教育活動；以“教師節(jié)”為契機，突出感恩教育；以培訓為重點，提高德育教師隊伍素質(zhì)；加強對學生的誠信教育，環(huán)保教育，努力構(gòu)建和諧校園，生態(tài)校園。

主體活動：

1、慶祝建國60周年歌詠比賽。

2、環(huán)保衛(wèi)士活動；為家鄉(xiāng)的生態(tài)保護提出自己的看法“金點子”征集活動；調(diào)查家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境所存在的問題。

3、環(huán)保小衛(wèi)士，感動校園好孩子評比活動。

4、傳統(tǒng)美德故事比賽。

5、設(shè)計德育展室。

（二）安全工作

1、深化制度建設(shè)

（1）進一步完善15項小學安全工作制度。結(jié)合我校安全工作實際，對15項安全工作制度進行逐一落實，使之適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

（2）建立健全具有可操作性的安全責任制，把任務(wù)分解落實到具體部門、具體崗位、具體人。

2、落實安全教育工作

（1）組織開展對校園內(nèi)可能存在的管制刀具及其他危險物品的清查收繳工作。

（2）學校要嚴格控制校內(nèi)大型活動，堅決杜絕發(fā)生學生踩踏事件。

（3）加強值班值宿，做好防電、防火、防盜工作，確保校園平安。

（4）班主任要認真對學生進行安全教育，并做好記錄，定期對學生進行安全知識集中教育，發(fā)現(xiàn)安全問題，及時與相關(guān)的負責人進行溝通，以利于及時解決問題，避免不必要的安全事故。

（5）認真開展中小學安全教育活動月工作。10月份擬以交通安全教育為主題，制定工作方案，以掛圖的形式向?qū)W生宣傳交通安全的重要性。

（6）堅持每月兩課時（其中，一課時為安全常識教育，一課時為法律常識教育。），做到有教學計劃，有專職教師，有教案，有教材。

3、規(guī)范隱患排查整改工作

（1）認真做好隱患排查工作。學校每星期對本校教學設(shè)施及周邊開展一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，杜絕安全事故的發(fā)生。

（2）積極推進隱患整改規(guī)范化。對排查出的安全隱患及時記錄在案，及時整改。發(fā)現(xiàn)重大安全隱患及時上報，杜絕不報或者瞞報。

（3）切實提高安全意識，開展校園消防隱患整治行動：消防安全重點檢查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標準的落實情況。對于消防滅火器數(shù)量不足的情況及時報到安全教育科。

4、完善應(yīng)急管理工作

全面規(guī)范應(yīng)急管理工作。建立和完善各類安全工作預案，本學期組織一次應(yīng)對突發(fā)事件演練。使學生提高逃生自救的能力，提高應(yīng)對突發(fā)公共安全事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。

5、做好學生乘坐校車的安全工作

（1）認真做好學生乘車的安全教育工作。切實做好學生“實名制”乘車工作。

（2）繼續(xù)做好學生乘車的摸底調(diào)查工作。積極主動配合交通、公安等有關(guān)部門打擊“三無”車輛。

（3）和家長和車主簽訂《小學生安全乘車協(xié)議書》，監(jiān)督車主履行安全行車義務(wù)。

（三）體衛(wèi)藝工作

學校體育工作

1、開展學校體育工作專項檢查，規(guī)范學校辦學行為，重點為開課率和陽光體育運動落實情況，確保學生每天一小時的體育活動時間。

2、完成《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，及時、準確地完成測試數(shù)據(jù)的上報工作，按照要求把測試數(shù)據(jù)要導入學校衛(wèi)生管理軟件。

3、繼續(xù)完善大課間活動，改編校操。完善班級體育活動，提高扇子舞質(zhì)量。

4、軍訓活動：聘請部隊訓練學生隊列。

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5、冬季體育活動（小型活動）

6、積極參加體育教師優(yōu)秀教案評選和優(yōu)秀論文的征集活動。

學校衛(wèi)生工作

1、加強班級衛(wèi)生，個人衛(wèi)生的檢查，預防h1ni甲型流感工作。

2、麻疹疫苗注射工作，流行傳染病預防工作。

3、健康教育開課率達到100%；開展豐富多彩的健康教育活動；認真做好心理咨詢工作。

4、要做好學生體質(zhì)健康檢查工作；積極開展防近、防齲、常見病的防治工作；做好食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。

5、做好入校新生的查驗接種證工作；建立健全學校衛(wèi)生突發(fā)事件檢測系統(tǒng)和傳染病疫情報告制度，防止衛(wèi)生突發(fā)性事件的發(fā)生。

6、繼續(xù)做好青少年紅十字會工作。

體衛(wèi)藝工作

1、學校藝術(shù)團繼續(xù)訓練，曾加新成員。

2、參加上級組織的藝術(shù)活動。

四、教學工作

主要工作及措施

（一）深化課堂教學改革

教師要研究新課程下的課堂教學，教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學。每位教師都要抓住新的課改契機，積極參加教師培訓和業(yè)務(wù)學習，努力探索新的教學模式，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。

第四篇：優(yōu)秀教學工作計劃

新的學期，制定整體化的教學工作計劃是一個好的開始。在這個工作計劃范文中如何細致的規(guī)劃每一項工作呢？以下是詳細的教學工作計劃范文。

一、指導思想

本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學為基點，以信息技術(shù)與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點，以特色發(fā)展為突破點，力爭使學校教學工作得到進一步的提升，特提出以下工作計劃：

二、教學重點工作

（一）提高教師合作意識和團隊意識。提高教學質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結(jié)協(xié)作，拼搏進取、視團結(jié)為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

（二）、繼續(xù)加強教師的教育理論學習，教師們繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學習本學科新《課標》。備課和教學面向全體學生，切實做到“為了每一個學生的發(fā)展”而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技術(shù)，改革舊的教育教學理念。讓現(xiàn)在新的教學理念深入人心，使教學工作扎實穩(wěn)步的向前推進。

（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性。

教師教學常規(guī) 本學期，我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規(guī)重點做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學、準確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：（1）各種課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。（2）要求重教法、學法指導的設(shè)計。針對本班學生具體情況，教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。（3）備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃。（4）每節(jié)課要有知識、能力、德育目標、重點、難點、學具等，教學過程（導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設(shè)計等）、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等。（5）要有單元教學后記或反思。

3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實際情況可以分成2—3類）、適量（小學科不布置書面作業(yè)）、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導處將組織教研組成立教學常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。

4、做好月考、期中、期末考試工作，進行教學質(zhì)量跟蹤，及時開好成績分析會。學校對各年級繼續(xù)采用“月考”制度，對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學生、學科、班級、年級。通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。學科教師小考每學期不少于4次，用好成績冊，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和中考的研究。2009年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認真鉆研近三年的中考考試說明，為我校2009年初中教學質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。

學生學習常規(guī) 針對以往學生中出現(xiàn)的學習習慣不良的現(xiàn)象，本學期我們在抓教師教學常規(guī)的同時，還將督導全體教師抓好每個學生（尤其低年級）的學習常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣，這也是我們進一步提高教學質(zhì)量的根本保證。

1、教師要指導學生養(yǎng)成預習的習慣。

2.教師要指導并監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的聽課習慣。聽課是學生獲得知識、發(fā)（1）（2）（3）>>更多同主題文章 優(yōu)秀教學工作計劃范文查看更多>> 教學工作計劃

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第五篇：優(yōu)秀教學工作計劃

新的學期，制定整體化的教學工作計劃是一個好的開始。在這個工作計劃范文中如何細致的規(guī)劃每一項工作呢？以下是詳細的教學工作計劃范文。

一、指導思想

本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學為基點，以信息技術(shù)與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點，以特色發(fā)展為突破點，力爭使學校教學工作得到進一步的提升，特提出以下工作計劃：

二、教學重點工作

（一）提高教師合作意識和團隊意識。

提高教學質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結(jié)協(xié)作，拼搏進取、視團結(jié)為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

（二）、繼續(xù)加強教師的教育理論學習，教師們繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學習本學科新《課標》。備課和教學面向全體學生，切實做到“為了每一個學生的發(fā)展”而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動時

間切磋教學技術(shù)，改革舊的教育教學理念。讓現(xiàn)在新的教學理念深入人心，使教學工作扎實穩(wěn)步的向前推進。

（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性。

教師教學常規(guī) 本學期，我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規(guī)重點做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學、準確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：

（1）各種課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

（2）要求重教法、學法指導的設(shè)計。針對本班學生具體情況，教案

要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。

（3）備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃。

（4）每節(jié)課要有知識、能力、德育目標、重點、難點、學具等，教學過程（導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設(shè)計等）、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等。

（5）要有單元教學后記或反思。

2、聽課：（1）聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價；（2）每學期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。

3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實際情況可以分成2—3類）、適量（小學科不布置書面作業(yè)）、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導處將組織教研組成立教學常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。

4、做好月考、期中、期末考試工作，進行教學質(zhì)量跟蹤，及時開好成績分析會。學校對各年級繼續(xù)采用“月考”制度，對

每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學生、學科、班級、年級。通過跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高。學科教師小考每學期不少于4次，用好成績冊，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和中考的研究。2009年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認真鉆研近三年的中考考試說明，為我校2009年初中教學質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。

學生學習常規(guī) 針對以往學生中出現(xiàn)的學習習慣不良的現(xiàn)象，本學期我們在抓教師教學常規(guī)的同時，還將督導全體教師抓好每個學生（尤其低年級）的學習常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣，這也是我們進一步提高教學質(zhì)量的根本保證。

1、教師要指導學生養(yǎng)成預習的習慣。

預習是上好新課、取得高效率的學習成果的基礎(chǔ)。基本要求：（1）及時預習。根據(jù)教學進度和教材的難易程度，適當?shù)靥崆邦A習新課。（2）認真預習。認真細致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事。（3）善于預習。依據(jù)知識基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學科特點等，選擇適合自己實際情況的預習方法。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題，以便上課時加以注意。

2.教師要指導并監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的聽課習慣。

聽課是學生獲得知識、發(fā)

展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是：（1）要做好聽課準備。包括學習用品、相關(guān)知識和心理準備。（2）要集中注意力，專心聽講。（3）要注意突出重點，抓住關(guān)鍵。（4）要踴躍回答問題。積極思考，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解。（5）要做好筆記。記住重點內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學生的學習筆記，及時進行指導。

3.教師要指導學生養(yǎng)成復習的習慣。

復習是學生自己或在教師指導下，加深和鞏固對所學知識的理解和記憶，檢查學習效果，防止知識遺忘，提高記憶能力和自學能力，為下一次新課的學習打好知識基礎(chǔ)的重要過程。復習的基本要求是：（1）要及時復習。復習要及時，每天復習以鞏固當天所學的知識。一個單元、一個章節(jié)后，也要及時復習，及時鞏固知識。（2）復習要有針對性，要抓住要點，對一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識，通過理解加深記憶。（3）復習要注意歸納總結(jié)，使知識更加條理化、層次化，網(wǎng)絡(luò)化。

4.教師要培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真、及時完成作業(yè)的習慣。

作業(yè)是學生加深和鞏固所學知識，檢查當天的學習效果，提高運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié)?；疽笫牵海?）要及時完成作業(yè)

。當天的作業(yè)要當天完成。（2）要獨立完成作業(yè)。養(yǎng)成獨立思考和完成作業(yè)的習慣。（3）要注意解題方法，總結(jié)答題規(guī)律，答題要有一定的速度。（4）要正確對待作業(yè)的評價。要及時訂正，找出錯誤的原因所在，要認真總結(jié)解題規(guī)律。各教研組按月及時檢查教師的教學計劃、教案、作業(yè)批改記錄、學生作業(yè)、教研活動記錄、課后輔導記錄，開展評教評學調(diào)查，并舉行教案和作業(yè)展覽。教師在備課過程中，基本上能夠按照新課程的要求備課，做到不求全面，但求突破。布置作業(yè)時，做到少而精。語、數(shù)、英作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，理、化作業(yè)在15分鐘左右，其他學科不留課外作業(yè)，當堂掌握。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時間供學生自學、復習、整理。這樣，真正把課堂改革引向深入，有力的推動了素質(zhì)教育的開展。

加強對課堂教學的管理，實行大面積的聽課措施 為了進一步搞好教學研究，推動教學工作，使教師們的相互學習，我們在本學期將繼續(xù)實行全體教師的講課、聽課、評課制度，即每名教師在本學期至少舉行一節(jié)公開課，有的教師舉行了兩節(jié)公開課；其他教師都可以參加聽課，同組教師進行評課，教導主任和各任課中層領(lǐng)導率先上課。有利地促進教學和教研活動的開展，呈現(xiàn)教

師中間出現(xiàn)人人爭相上好公開課的局面。

3、利用教研活動，使全體教師在課堂教學、資源庫建設(shè)、論文撰寫等方面進行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

實驗教學（1）、努力抓好實驗室的管理工作

學校要加強實驗管理工作,本學期學校要求理、化、生老師授課都要有實驗計劃、總結(jié)的內(nèi)容，并責成具體人員執(zhí)行。從而保證各項計劃的落實。本學期由領(lǐng)導、老師、學生組成一條從上到下共同管理，讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。

（2）、實驗室工作規(guī)范化

學校制定一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻，所有的實驗教師在實施過程中都要嚴格按以上的制度執(zhí)行?；瘜W試劑與藥品有專門的試劑柜存放，雙人雙鎖，鹽酸等危險試劑一律不外借。教學使用時都有嚴格的進出登記。

（3)、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序，建立儀器總帳、分類帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳，儀器柜分類有序地擺放好。每個櫥有反映內(nèi)容的目錄卡。

（4）、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，不能出現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。

（5）、實驗教學與研究方面

為提高實驗室的使用率，學期初要訂好科學教學實驗計劃，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。本學期實驗開出要率達９８%以上。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教師活動納入學校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結(jié)，從分組實驗的實際情況來看，學生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實驗效果良好。

（四）、教研工作

加強教研組建設(shè)，教研組要利用教研活動時間引導教師認真學習有關(guān)課改文件精神，用創(chuàng)新的理念來指導我們的教學工作；認真組織教師學習教學大綱，進一步增強

了教師們的質(zhì)量意識，促進教學手段的科學化，教學過程的規(guī)范化，教學效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學生實際，提高教學質(zhì)量的成功之路。各教研組建立組內(nèi)聽課制度，經(jīng)常開展組內(nèi)聽課評課活動，通過組內(nèi)交流，達到共同提高的目的。要把參加教研活動、聽課、說課、評課成為教師的常規(guī)工作，活動內(nèi)容豐富，教研氣氛濃。利用教研活動，使全體教師在課堂教學、資源庫建設(shè)、論文撰寫等方面進行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。