第一篇：2018寒假回母校宣傳社會實踐報告

社會實踐報告

主題：重返母校

學(xué)校：鄭州電力高等專科學(xué)校

班級：2017級電氣工程系工業(yè)機器人技術(shù)1班 姓名：*** 學(xué)號：*** 郵箱：***@qq.com 時間：2018年寒假期間

地點：河南省焦作市 溫縣實驗高級中學(xué)

關(guān)于重返母校宣傳我校的社會實踐

報告

前言（摘要）：

關(guān)于此次重返母校宣傳我校的社會實踐中，旨在為我校2018年的招生做準備，以提高我院的生源數(shù)量和質(zhì)量；除此以外，回訪母校，更加增進了我與母校恩師、與學(xué)弟學(xué)妹的情感，為高三學(xué)子提前上了一堂邁向大學(xué)的方向課；但更重要的是，參加此次社會實踐報告，可以提升自己的能力，學(xué)會了在眾多信息中篩選和提煉對自己有用有利的信息，提高了個人在眾人面前說話的膽量和善于與人交流的能力。

關(guān)鍵字：招生 高考 學(xué)校概況 專業(yè) 就業(yè) 收獲

實踐日期：

2018年2月22日——2018年2月28日

實踐目的：

重返母校，在距離2018年單招40天、高考僅剩105天的緊要關(guān)頭，向高三學(xué)子宣傳我校在2018年的招生計劃和選擇我校的原因。鍛煉自己和提高自己的綜合能力。

實踐內(nèi)容：

第一階段：詳細閱讀我校的2018年官網(wǎng)招生信息，總結(jié)出我校在同類學(xué)校中的優(yōu)勢；仔細回憶在校就讀一年半以來，學(xué)校帶給我的收獲和感想。

第二階段：在2018年2月22日至2018年2月28日這段時間里，正是高三學(xué)子的寒假在校統(tǒng)一補課時間，曾著這樣的機會，我走訪各個班級，利用課余時間，給同學(xué)們講解我校的師資、專業(yè)、就業(yè)等各個方面的問題，耐心回答他們提出的一系列問題。

第三階段：總結(jié)實踐過程中的問題與收獲，撰寫此次社會實踐的報告。

我從官網(wǎng)和招生簡章中總結(jié)出的我校優(yōu)勢：鄭州電力高等?？茖W(xué)校是華中地區(qū)惟一的一所集電力、動力、機械、計算機、商務(wù)、管理類學(xué)科為一體的普通高等工程?？茖W(xué)校。而且鄭州電力高等專科學(xué)校是一所由中央和地方共建、由電力行業(yè)舉辦、以電力職業(yè)教育為主體的普通高校，是中南地區(qū)重要的電力技術(shù)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

歷史沿革：

學(xué)校已有85年的辦學(xué)歷史，學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1933年的鄭縣工業(yè)職業(yè)學(xué)校（后更名為鄭州高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校），抗戰(zhàn)時期在內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)辦學(xué)8年，經(jīng)歷了16次易名。1953年全國院系調(diào)整，以鄭州高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)、將中南五省六所高級工業(yè)學(xué)校的電機科并入，成立燃料工業(yè)部鄭州電力學(xué)校。其后，歷經(jīng)河南電力學(xué)院、鄭州電力學(xué)院、鄭州電力學(xué)校等發(fā)展階段，1994年，建立鄭州電力高等專科學(xué)校。1998年被教育部列為全國高等工程專科示范性重點建設(shè)學(xué)校。

師資力量: 目前，學(xué)校在校生5534人。在冊職工389人，其中專任教師277人；教授27人、副教授、高級工程師等副高職稱102人，講師89人；博士、碩士181人。學(xué)校擁有144個校內(nèi)實訓(xùn)室和30余個校外實習(xí)基地；擁有河南省教育廳電力節(jié)能減排工程研究中心、鄭州市發(fā)電鍋爐節(jié)能減排重點實驗室；設(shè)置6個專業(yè)系、3個公共教學(xué)部，開設(shè)26個?？茖I(yè)，其中：省級及以上重點專業(yè)3個、特色專業(yè)7個、與澳大利亞啟思蒙學(xué)院合作辦學(xué)專業(yè)4個；建設(shè)國家級精品資源共享課1門、省級精品資源共享課2門、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)課程144門，獲批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動項目8項。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

學(xué)校承擔(dān)國網(wǎng)河南省電力公司人、財、物管理類和班組長、新員工入職培訓(xùn)等項目。2017年，依托學(xué)校成立國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院鄭州分院，開始承擔(dān)國家電網(wǎng)公司新員工培訓(xùn)。學(xué)校設(shè)有河南省第一批火力發(fā)電國家職業(yè)技能鑒定站、全國三網(wǎng)融合移動互聯(lián)網(wǎng)人才認證考試技能鑒定站、電子CAD職業(yè)資格認證技能鑒定站、電子商務(wù)師考點等技能鑒定站點，承擔(dān)職業(yè)技能鑒定任務(wù)。

辦學(xué)條件：

學(xué)校原校址位于鄭州市管城回族區(qū)商城路2號，與商城遺址和鄭州城隍廟毗鄰。2013年9月，學(xué)校整體搬遷至鄭東新區(qū)白沙園區(qū)，學(xué)校校舍建筑面積12萬平方米，近5000平方米的現(xiàn)代化圖書館擁有藏書24余萬冊、600余種中外期刊雜志資料，建立了國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊光盤檢索站，擁有電力系統(tǒng)調(diào)度仿真實驗室、變電站綜合自動化實習(xí)室、二次系統(tǒng)實驗室、模擬電廠、熱工儀表實驗室、鍋爐實驗室、汽輪機實驗室、熱自實驗室、集控原理實驗室等完善的具有現(xiàn)代化水平的實驗教學(xué)設(shè)備和實驗基地，具備以燃燒試驗中心、電力實驗中心、動力實驗中心、管理實驗中心、高壓技術(shù)實驗中心、國際教育交流中心、教育信息中心、校實習(xí)工廠等為主體的現(xiàn)代化的實驗實習(xí)設(shè)施和實訓(xùn)教學(xué)基地，學(xué)校擁有完善的校園計算機網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了與中國教育與科研計算機網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通，在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用方面保持了領(lǐng)先水平。學(xué)校辦學(xué)實力雄厚，擁有固定資產(chǎn)1.2億余元，教學(xué)設(shè)備總值4000多萬元，具備學(xué)歷教育、培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等多重職能。

校風(fēng)：

在85年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校逐漸形成了“嚴謹篤學(xué)、敬業(yè)樂群”的校風(fēng)、“立德修能、知行合一”的學(xué)風(fēng)和 “明德循理，精業(yè)育人”的教風(fēng)，確立“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以高效完善的人才培養(yǎng)機制、優(yōu)質(zhì)完備的教育教學(xué)資源、嚴謹規(guī)范的教學(xué)管理體系、積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和優(yōu)美濃郁的校園文化氛圍，深受廣大學(xué)子和家長的好評。學(xué)校先后培養(yǎng)出了60000余名優(yōu)秀人才，校友們的出色表現(xiàn)和卓越成就，為學(xué)校贏得了良好聲譽，確立了學(xué)校的重要地位。

取得成績：

學(xué)校高度重視教學(xué)和科研工作，近年來，學(xué)校教師在國內(nèi)外刊物上發(fā)表高水平論文數(shù)百篇，多項科研成果獲獎，研制的煤粉燃燒試驗裝置，模化比例達到10:1，研制的循環(huán)流化床鍋爐模擬實驗裝置，為電廠技術(shù)改造和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了真實可靠的培訓(xùn)基地，開展了鍋爐內(nèi)流場分布情況的研究，取得了顯著的成績。學(xué)校將以電力教育品牌名校為目標，致力于現(xiàn)代化電力職業(yè)教育發(fā)展建設(shè)，揚帆起航，勇往前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻力量。

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況：

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終維持在95%以上。學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極拓寬就業(yè)渠道，與省內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位建立了就業(yè)合作關(guān)系，建設(shè)有獨立的就業(yè)信息網(wǎng)站，完善的就業(yè)信息化服務(wù)體系，能更好地為畢業(yè)生做好信息服務(wù)工作。學(xué)校畢業(yè)生素質(zhì)高、適應(yīng)快、能力強，受到眾多用人單位青睞，部分專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受用人單位好評，享有較高聲譽。多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直保持“雙高”，在同層次院校中位居前列。學(xué)校多次被評為“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。在河南省教育廳組織的就業(yè)評估中，學(xué)校被評為“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”。我的感想：

從滿懷期待和憧憬的進入這所大學(xué)，到現(xiàn)在就讀一年半以來，我最大的變化就是學(xué)會了自我約束和控制、自我規(guī)劃。大學(xué)不同于高中最大的區(qū)別就是大學(xué)沒有高中的班主任時時刻刻來提醒著你學(xué)習(xí)、看書。學(xué)習(xí)是一個自我的過程，沒有一定的自我學(xué)習(xí)的能力和自我控制的能力在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中你將感覺前途迷惘，生活乏味。其次，認真努力學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的課程是必須的，你可以不考很高的分來競爭獎學(xué)金，但是你必須掌握一個專業(yè)的技能型人才該掌握的知識點。然后，大學(xué)的社團文化活動豐富多彩，在課余時間多參加一些這類活動有助于提高自我的交際等綜合能力；假期閑暇的時間里，多參加一些社會實踐，或是體驗一下掙錢的辛苦，也對自我的一種提升！

高三學(xué)子的系類問題：

1.學(xué)姐，你們學(xué)校招生錄取分數(shù)線大概在多少分，像我就是學(xué)渣類進你們學(xué)校有希望嗎？

答：我們學(xué)校是一所大專學(xué)歷教育的公辦普通高等專科學(xué)校，分數(shù)線的話，如果你的成績真的很差的話，可以考慮單招報考我校。不過，還是希望你努力，畢竟，現(xiàn)在的社會上某些職業(yè)本科對?？剖蔷哂邢忍靸?yōu)勢的。

2.學(xué)姐，你的學(xué)校學(xué)費是不是很高?。磕阒?，我們大多來自農(nóng)村，家庭不大富裕，學(xué)費肯定是影響我們選擇學(xué)校的最大因素。

答：我們是一所公立大學(xué)，學(xué)費不會特別高，中外合資專業(yè)學(xué)費會高一些。2018年招生專業(yè)學(xué)費標準分別為3300/年、3600/年、15000/年。住宿費按居住條件為900元/年。

大學(xué)是一個自由的時代，你可以通過勤工儉學(xué)來減輕負擔(dān)，也可以以優(yōu)異的成績來贏取獎學(xué)金，你還可以在周末、寒暑假通過打工來補貼生活。對于這一點，國家和學(xué)校也是有相應(yīng)的政策的，國家設(shè)立了生源地信用助學(xué)貸款和貧困學(xué)生資助等，學(xué)校更有綠色通道供學(xué)子先讀書再繳清學(xué)費的政策，因此，只要你想讀書，為貧寒學(xué)子圓夢大學(xué)的路就不會斷，所以學(xué)費這個問題，是不用擔(dān)心的，但最重要的是，要對得起這些錢，對得起這筆學(xué)費。

3.學(xué)姐，你們學(xué)校這么多專業(yè)，那個最好呢？經(jīng)常聽人說大學(xué)專業(yè)很重要，在我們選專業(yè)這一點上，學(xué)姐有什么建議呢？

答：我們學(xué)校的專業(yè)大多與電力方面關(guān)，但是沒得最好之說，每個專業(yè)都有它自己的特點，只要你用心，你的選擇就會是最好的。對于專業(yè)上的建議我只想說一點，找準自己的興趣最重要，每個人都有他自己喜歡和擅長的東西，找準這個就是選好了專業(yè)，切記不要隨波逐流，不要看別人選什么就跟著選什么，也不要聽別人說什么專業(yè)好選什么，什么就業(yè)前景好選什么。專業(yè)之所以稱為專業(yè)就是因為專，如果沒有興趣你會去專嗎？不去專，你又何必選這個專業(yè)呢？別人說、別人建議、就業(yè)前景、亦或是其他的各種因素均會影響你的選擇，但起決定因素的只有自己，自己的興趣愛好。

4.大學(xué)畢業(yè)最核心的問題就是就業(yè)，對于一個專科院校，就業(yè)的優(yōu)勢到底在哪里？我實在是沒想明白。

答：就業(yè)方面是我們學(xué)校的一個優(yōu)勢，首先，我們學(xué)校所有專業(yè)都開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)這兩門課程，這將有助于我們學(xué)生自己找準自己的位置，能結(jié)合自身的能力優(yōu)勢和興趣愛好為自己規(guī)劃未來，第二，我們學(xué)校實行企業(yè)聯(lián)合育人，每年我們都將舉行畢業(yè)生雙選會，這里的企業(yè)不看你的社會經(jīng)歷，職業(yè)經(jīng)驗，只注重你的專業(yè)技能和綜合能力，這也是我校就業(yè)的一大優(yōu)勢。

5.都說熬過高考，進了大學(xué)就好了，學(xué)姐，請問你們的學(xué)校生活環(huán)境這方面怎么樣？

答：首先，熬過高考就好了，這句話你們聽聽就好，真到大學(xué)的時候就不要這樣想了。學(xué)校里面的環(huán)境還是不錯的，住宿方面是六人間，每個床位都是下層是書桌，上層是床鋪；冬有暖氣，夏有空調(diào)。寢室都是水、電、網(wǎng)通，食堂的用餐也挺經(jīng)濟實惠的，圖書館現(xiàn)有萬冊書籍供學(xué)子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的氣氛也是不錯的，實驗室、教學(xué)設(shè)施這些都是一流的，學(xué)校周圍交通、餐飲、娛樂都挺方便的。

6.參加單招一定能錄取嗎？

答:不一定能被錄取，存在以下兩個影響因素：（1）體檢、政審等因素可能影響錄取。

（2）如果填報專業(yè)志愿已滿，又不同意調(diào)劑，也可能造成不被錄取。如果同意調(diào)劑，則被錄取的機率增大。

7.單招沒有錄取還能參加高考嗎？

答：單招未被錄取的考生可以繼續(xù)參加高考。

8.填報志愿時未選擇“是否同意調(diào)劑”項對錄取有影響嗎？

答：有影響。未選擇“是否同意調(diào)劑”項時，系統(tǒng)默認為“否”，則不能進行專業(yè)調(diào)劑。

9.單招生能不能參加專升本？

答：單招生和普招生一樣可以參加專升本。學(xué)生可通過河南省“專升本”選拔考試進入本科院校就讀，獲得大學(xué)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。

總結(jié)：

在這次社會實踐報告中，我詳細規(guī)劃實踐時間和任務(wù)，并利用假期的時間，按時完成。我從中學(xué)會了很多，總結(jié)起來有以下幾點：

1、爭強了我規(guī)劃和完成事情的能力，有條理、有時序、有計劃的去完成一件事。

2、加深了我與母校恩師、與學(xué)弟學(xué)妹的感情。

3、增強了自我的交際、語言組織、領(lǐng)導(dǎo)等綜合能力。

4、更加了解我校的設(shè)施、師資、就業(yè)等各方面優(yōu)勢。

5、總結(jié)了自我在校就讀以來的收獲與感想，對照自己，了解了自身的不足，讓自己未來的學(xué)習(xí)和生活更有目標。

第二篇：關(guān)于寒假回母校宣傳的實踐報告

關(guān)于寒假回母校宣傳的實踐報告

白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了大學(xué)的第一個寒假，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，這個學(xué)期以前的我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生了，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個寒假我是如何度過的吧！我在寒假的時候參加了回母校宣傳的實踐活動，感謝學(xué)校給我們安排這個假期實踐活動，利用這個機會我回到了離別數(shù)月的母?！B平高中。

連平高中即連平縣第一高級中學(xué)，在周口市有較高聲譽，在三十多年的發(fā)展歷程中，一高的各界學(xué)人銘記厚德、篤學(xué)、立新的校訓(xùn)，以敬業(yè)、愛生、求真的扎實教風(fēng)，學(xué)做人師，行為世范，逐步培育了勵志、勤奮、自為的學(xué)習(xí)風(fēng)格和全面發(fā)展，學(xué)有特長的良好校風(fēng)。辦學(xué)水平在全縣一直名列前茅，在縣里也享有較高的聲譽。

利用這個機會，我專門和同學(xué)一起組織了我們高三老同學(xué)的聚會，并邀請了我們當(dāng)年的班主任老師和各學(xué)科老師參加。幾年沒見，大家似乎并沒有變的陌生、恰恰因為就別重逢，大家聊的熱火聊天的，看到老同學(xué)一個個的笑臉，我也高興的合不攏嘴了。雖然我們之間都很熟悉，但我們大家仍然像是陌生那樣，每個人再重新做下自我介紹，最主要的是介紹各自大學(xué)里的一些情況。接著我就把我們學(xué)校的大概情況簡單地向大家介紹了一下。

快樂的時刻總是過的那么快，聚會眨眼的功夫就完了。但是我的任務(wù)還沒完，然后我和我的大學(xué)同學(xué)一起就跟隨我以前的班主任一起到他現(xiàn)在所帶的高三的班級去了。在去學(xué)校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情況，很快到了教室門前了，我整整一樁，進入教室了。然后我先是做了個簡單的自我介紹，接下來本著宣傳我的大學(xué)為宗旨，我向?qū)W弟學(xué)妹們講了以下幾個方面：

一、大學(xué)生活

首先我向同學(xué)們簡單講了下我大學(xué)生活，并祝愿學(xué)弟學(xué)妹們都能在幾個月后考到心儀的大學(xué)。在大一時，我要盡可能多的參加一些課外活動，多給自己一些鍛煉的機會，這其中就包括：定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨；積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。學(xué)習(xí)一些新的東西（簡單的交誼舞，籃球、乒乓球等）但一切活動的前提，都必須是學(xué)習(xí)第一位！然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了??”是?。r間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。

講完這些我又回答了一些同學(xué)的提問，和大家聊的熱火朝天的，底下的同學(xué)

二、介紹我的大學(xué)

深圳大學(xué)1983年經(jīng)國務(wù)院批準創(chuàng)辦。建校32年，深圳大學(xué)緊隨特區(qū)，銳意改革、快速發(fā)展，形成了從學(xué)士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系以及多層次的科學(xué)研究和社會服務(wù)體系，已經(jīng)成為一所學(xué)科齊全、設(shè)施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的綜合性大學(xué)。

深圳大學(xué)現(xiàn)有后海、西麗兩個校區(qū)，校園總面積2.72平方公里。后海校區(qū)1.34平方公里；西麗校區(qū)1.38平方公里，計劃2016年底投入使用。

深圳大學(xué)學(xué)科門類齊全、綜合性強，涵蓋了哲學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有28個教學(xué)學(xué)院，84個本科專業(yè)?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個，省級特色專業(yè)建設(shè)點10個；國家級實驗教學(xué)示范中心2個，省級示范教學(xué)實驗中心14個。有省級重點學(xué)科15個。具有博士授權(quán)一級學(xué)科3個，碩士授權(quán)一級學(xué)科34個，博士后科研流動站3個，博士后工作站1個。

學(xué)校師資力量雄厚。截止2015年9月30日，全校教職工總數(shù)為3380人（不含附屬中學(xué)），專任教師1937人，技術(shù)人員870人(博士后302人)，管理人員573人。擁有中國科學(xué)院院士2人，中國工程院院士3人，美國“三院”院士1人，美國科學(xué)院院士1人，國際歐亞科學(xué)院院士2人，國家973計劃首席科學(xué)家2人，千人計劃（含青年千人）入選者21人，頂尖千人與創(chuàng)新團隊1個、長江學(xué)者獎勵計劃4人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者8人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者3人，有突出貢獻(中青年)專家4人，享受國務(wù)院特殊津貼專家24人，全國優(yōu)秀教師2人，全國高等學(xué)校教學(xué)名師1人，國家“百千萬人才工程”入選者6人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才”9人，廣東省“領(lǐng)軍人才”2人，珠江學(xué)者1人，深圳市首屆“鵬城杰出人才”3人，鵬城學(xué)者2人。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生34656人。其中全日制本科生27383人，碩士研究生7088人，博士研究生185人。成人教育學(xué)生13548人，留學(xué)生865人。

學(xué)校積極拓展國際交流與合作。與境外156所高校建立了交流合作關(guān)系。學(xué)校教學(xué)資源豐富，科研設(shè)施齊備?，F(xiàn)有校舍建筑面積82萬平方米，儀器設(shè)備總值 12.64億元。圖書館館舍48441㎡，全校紙本資源362萬余冊，數(shù)字資源219種，全文電子圖書210萬余冊，全文電子期刊８萬余種。建有重點實驗室63個，其中國家級3個、省部級17個、市級43個。

學(xué)校不斷深化科研體制改革，科研項目與經(jīng)費增長顯著。工程學(xué)學(xué)科進入ESI世界排名前1%行列?？蒲许椖靠偨?jīng)費超過5億元，獲2015國家自然科學(xué)基金資助項目202項，名列全國第30名，廣東省第3名。人文社科科研經(jīng)費達5300萬,增長超過15%，國家級文科項目立項16項，國家社科基金重大項目立項數(shù)名列廣東第三。2014年，共發(fā)表SCI論文869篇，SSCI論文43篇，CSSCI論文224篇。其中，在Nature子刊上發(fā)表８項成果，在《中國社會科學(xué)》發(fā)表文章2篇。

深圳大學(xué)將繼續(xù)立足深圳，依托港澳和珠三角地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展，面向國際，以改革和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，引領(lǐng)社會的進步和發(fā)展，實現(xiàn)深圳大學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展、跨越發(fā)展，加快建設(shè)成為高水平、有特色、現(xiàn)代化一流大學(xué)。們情緒都很高漲，原本對三本不是很看好的，現(xiàn)在對三本也充滿了期望，當(dāng)然很多人表示如果有可能的話他們會考慮城市學(xué)院的，特別是日語專業(yè)。

與其說這是個假期實踐任務(wù)的話不如說是鍛煉自我的一次很好的機會，因為以前每次我登上講臺的時候總會特別緊張，這次回到自己的母校，面對80多個學(xué)弟學(xué)妹，我感覺到輕松多了，不再是以前的緊張的說不出話。通過這次宣傳，希望那些即將參加高考的同學(xué)能夠更多的了解我們學(xué)院，熱情的歡迎他們報考我們學(xué)院，并希望我們學(xué)院能夠招到更多優(yōu)秀的學(xué)生，祝愿城市學(xué)院的明天更加輝煌。

總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應(yīng)社會生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎(chǔ)！

第三篇：回母校進行宣傳的社會實踐報告

回母校進行宣傳的社會實踐報告

為響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見，加快吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)向一流高校邁進的步伐，促進我校成長發(fā)展，進一步擴大吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)及各個院系的影響力，同時弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識，傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認識，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳農(nóng)大”為主題的社會實踐活動，我對母校東港市第一中進行回訪，同時進行了一系列對吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣傳活動。

東港市第一中學(xué)，原名孤山中學(xué)，始建于1929年，至今有近80年的歷史。她是丹東地區(qū)乃至遼寧省建制較早的學(xué)校之一，遼寧省最早的八所省級重點中學(xué)，她便占有一席之地.2007年4月, 躋身省級示范性高中行列。東港市第一中學(xué)位于國家森林公園，省級著名風(fēng)景區(qū)——大孤山腳下。這 里風(fēng)景幽雅，氣候宜人，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。登大孤山鳥瞰一中，學(xué)府風(fēng)姿 盡收眼底。如果說大孤山是造世主賞賜給人間的一方幽美的自然景觀的話，那 么東港一中便世幾代“一中人”前赴后繼，用心血用血汗貢獻給社會的一方具有豐富文化底蘊的人文圣士。1962年，文化名人郭沫若親筆為她題寫的“安東 縣孤山中學(xué)”的榮譽校牌，更是開全省甚至全東北各高級中學(xué)名人題名之先河，使學(xué)府一中名揚千里，光耀四方。

今天的一中人繼承老孤山中學(xué)的光榮傳統(tǒng)，以努力工作匯報社會為己任，以素質(zhì)教育為中心，全面貫徹黨在新時期的教育方針，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了令一中人讓全社會都滿意的優(yōu)秀成績：學(xué)校先后被授予“遼寧省文明工作先進單位”，“遼寧省學(xué)校衛(wèi)生體育工作先進單位”，“丹東市文明單位”，“丹東市模范學(xué)校”，“丹東市衛(wèi)生模范單位”，“東港市文明單位”，“東港市先進黨總支”等榮譽稱號。教學(xué)成果更是為學(xué)生，家長及全社會所樂道：連續(xù)多年高考綜合成績列丹東地區(qū)近20所高中之首。

作為我省名校之一，東港一中每年會向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生源來源之一。我們希望通過這次活動，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)有更全面，更深刻的認識，擴大我校影響力，為我校爭取更多優(yōu)秀生源，進一步提高我校的生源質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進的步伐，也能使我們對母校有更深入的認識，體會到更強的歸屬感與認同感，同時也增強我們同學(xué)間的感情，增強我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強我們與母校的感情。

在返校之前，我們準備了吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣傳海報，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣傳專頁，農(nóng)大的宣傳片，以及重點學(xué)院的宣傳頁，以備宣傳之用。

我與執(zhí)教高三的張老師取得聯(lián)系后，由于老師帶領(lǐng)我進入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準備好的鄭大宣傳海報張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi)；

后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹農(nóng)大為主題的宣傳講座。

進行了自我介紹后，我們先利用多媒體教學(xué)設(shè)施播放了農(nóng)大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學(xué)們反映良好。

我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學(xué)科碩士點，224個二級學(xué)科碩士點，8個一級學(xué)科博士點，81個二級學(xué)科博士點，各級各類科研機構(gòu)170多個，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學(xué)們心向往之。

而后，在老師的建議下，我們又對他們進行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，當(dāng)然，我們的成績并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經(jīng)驗介紹更側(cè)重于對一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。

我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進行提問。

同學(xué)們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。

通過本次宣傳，母校的同學(xué)們對農(nóng)業(yè)大學(xué)有了全新的認識。原本在同學(xué)們的眼中，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過我們的宣傳，同學(xué)們看到了吉林農(nóng)業(yè)吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1948年，是吉林省屬重點大學(xué)，是我國首批具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高等院校之一，1993年成為吉林省省屬院校中最早獲得博士學(xué)位授權(quán)單位的高校

學(xué)校設(shè)有15個學(xué)院，1個研究生學(xué)院，2個直屬教學(xué)部門和1個與社會力量合作舉辦的獨立學(xué)院。擁有7個博士后科研流動站，5個一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，22個二級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，17個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，72個二級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，59個本科專業(yè)，1個國家重點（培育）學(xué)科和13個省部級重點學(xué)科。學(xué)?，F(xiàn)有國家級科研平臺1個，26個省部級科研平臺，4個國際合作與校企合作平臺，各種類型校內(nèi)外實踐教學(xué)基地306個。

“十一五”以來，學(xué)校共承擔(dān)國家“863”、重大科技攻關(guān)、國家自然科學(xué)基金等各類科研項目853項，取得科研成果401項，獲省級以上科研獎勵136項，其中，國家自然科學(xué)獎二等獎1項，國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎2項，國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項，連續(xù)多年獲省科技進步獎數(shù)量居全省高校第二位。承擔(dān)建設(shè)了13個科技示范區(qū)，16個專家大院，35個新農(nóng)村建設(shè)幫扶點，共選派省市級科技特派員89人，派出科教人員下鄉(xiāng)累計達兩萬余人次，推廣實用技術(shù)500余項，累計增收100億元。中部農(nóng)業(yè)機械化示范區(qū)、西部綠色食品系列開發(fā)示范區(qū)分別受到了國務(wù)院總理溫家寶、副總理回良玉的高度贊譽。

通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，可借此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)“明德崇智，厚樸篤行”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名農(nóng)大學(xué)子而感到自豪！

這次實踐活動不僅僅是對吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時我都稍覺緊張，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準備的東西能講好嗎？”我心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我也漸漸有了自信，我由衷地感到喜悅。我想，這對我來說正是一種成長吧。

是啊，每個人都會成長，因為人生是一條很長的路。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)同樣也還有很長的路要走。盡管xx大學(xué)正以驚人的速度成長，但不可否認，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)自身還有著不足，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)要做全國乃至世界一流的高校！我們會和吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)一起不懈努力，建設(shè)我們的國家，鑄就輝煌的未來！通過此次社會實踐，不僅讓同學(xué)們了解了我們學(xué)校，還讓他們了解了大學(xué)生活，引起了他們對大學(xué)的向往，給予了他們學(xué)習(xí)的動力。而且鍛煉了我自己的能力，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點與不足，為以后的活動提供了經(jīng)驗。

第四篇：關(guān)于寒假回母校宣傳的實踐報告2

關(guān)于寒假回母校宣傳的實踐報告13審計二班 解盼望

感謝南審給我們安排了這一次回高中母校宣傳的機會，這次回到母校不僅讓我重溫了母校的人文氣息，感受到了莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情和對未來的無限憧憬向往，還讓我對自己的大學(xué)有了更深層次的了解，對大學(xué)有了更深的歸屬感，我以我的大學(xué)為榮！成為南審的學(xué)子我很自豪。

母校簡介：西華縣第一高級中學(xué)，簡稱為西華一高，始建于公元一九四九年五月，至今已有五十五年的歷史，與偉大的中華人民共和國同歲。西華縣一高的前身是西華縣一中，一九四九年五月在西華縣址坊鄉(xiāng)諸葛村正式成立，第一任校長是時任西華縣人民政府縣長的楚博同志。西華一高坐落在西華縣城北關(guān)，東靠賈魯河，南臨北環(huán)路，學(xué)校占地面積110畝。校園內(nèi)學(xué)習(xí)區(qū)，生活區(qū)，活動區(qū)截然分開，校園內(nèi)綠化、硬化、美化各有特點，上品位。走進校園，映入眼簾的是林立的高樓和遍地的綠茵，聽有鳥語，聞有花香，學(xué)校具有學(xué)習(xí)，生活，工作，科研的良好環(huán)境；現(xiàn)有五十六個教學(xué)班，四千六百六十六名學(xué)生，二百三十六名教職工。

活動過程：首先，我上網(wǎng)搜集自己學(xué)校的各類信息進行分類匯總，總結(jié)歸納，然后制作PPT，通過PPT可以讓學(xué)弟學(xué)妹們更加直觀的了解各類數(shù)據(jù)，加深對大學(xué)的了解，最后由我打電話詢問高中的老師，商量宣傳時間，確定班級。

時間慢慢的流逝，2月10號終于到來，我懷著激動地心情再一

次踏上了學(xué)校的臺階，學(xué)校沒有變，依舊是那么的充滿著青春的朝氣，朗朗的書聲和靜謐的校園無比和諧的融在了一起，散發(fā)著屬于年輕人的氣息和對未來的無限向往，憧憬。剛開始站在臺上時我感覺有點緊張，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準備的東西能講好嗎？”我心中感到忐忑不安。由我先開始對學(xué)校進行介紹，定了定心神，打開了不知道編輯過多少次的PPT，我慢慢開始了對大學(xué)篇幅的展開......南京審計學(xué)院，簡稱南審。英文校名Nanjing Audit University，縮寫NAU。南京審計學(xué)院是我國唯一以“審計”命名的財經(jīng)類省屬重點大學(xué)。是我國唯一一所三部一省共建高校，是我國公認的審計最高學(xué)府。

截止2011年底，全校專任教師863人，其中，教授101人，副教授270人，博士及博士在讀395人，碩士以上學(xué)位教師占64%，有享受政府特殊津貼教師10人，中青年突出貢獻專家2人，省級教學(xué)名師2人，省優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人1人，省優(yōu)秀學(xué)科梯隊2個，省科技創(chuàng)新團隊1個，省“333工程”培養(yǎng)人選16人，省“六大人才高峰”高層次項目資助1人、省高?！扒嗨{工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選13人，省高?！扒嗨{工程”優(yōu)秀青年骨干教師34人。

我院的畢業(yè)生行業(yè)流向相對穩(wěn)定，進入國家行政機關(guān)、事業(yè)單位工作的畢業(yè)生超過20%進入國內(nèi)外各類大中型企業(yè)工作的畢業(yè)生約占70%以上。知名企業(yè)如：國際四大會計師事務(wù)所、中石油、中石化、四大國有銀行、萬科集團等，學(xué)院每年畢業(yè)生考取國家和地方行

政機關(guān)公務(wù)員的比例超過10%......隨著宣傳的不斷進行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我也漸漸有了自信，從下午四點半開始，我竟然講了一個半小時的時間！看著同學(xué)們放棄休息的時間來聽我介紹，我由衷地感到喜悅。我想，這對我來說也是一種成長吧。

通過我的介紹，學(xué)弟學(xué)妹們對南京審計學(xué)院有了屬于自己的初步了解，看著那一雙雙對未來充滿著向往，對夢想充滿著堅定的眼睛，我由衷的希望能夠有更多的同學(xué)能夠來到南京審計學(xué)院開始屬于自己的大學(xué)之旅，為國家的審計事業(yè)貢獻自己一份力量，同時也祝愿南京審計學(xué)院越辦越好，在中國的大學(xué)之林占據(jù)屬于自己的一席之地。

第五篇：回母校進行宣傳的社會實踐報告

回母校進行宣傳的社會實踐報告

實踐目的 為響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見，加快xx大學(xué)向一流高校邁進的步伐，促進我校成長發(fā)展，進一步擴大xx大學(xué)及各個院系的影響力，同時弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識，傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認識，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實踐活動，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院劉易陽同學(xué)、物理工程院張雪峰同學(xué)、管理工程院許冉同學(xué)一同對母校xx市一中進行回訪，同時進行了一系列對xx大學(xué)的宣傳活動。

xx市一中于2005年首批通過省“示范性普通高中”驗收,成為我省首批示范性普通高中。她經(jīng)過70年求索躬行，70年風(fēng)雨礪洗，業(yè)已形成了“求知，求真，求健，求美”的校訓(xùn)，“尊師愛生，以人為本，誠信嚴謹，博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“誨人以誠，致學(xué)以博，授人以真，育人以德”的教風(fēng)和“博學(xué)善思，學(xué)以致用，求實創(chuàng)新，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和人名群眾的大力支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為xx乃至河南教育事業(yè)創(chuàng)造過諸多輝煌。學(xué)校曾榮獲“全國模范單位”，出席全國群英會；獲“全國先進單位”，受到國務(wù)院的嘉獎；曾創(chuàng)八年內(nèi)四奪河南省高考狀元的教育奇跡；近年來又先后被授予“全國中小學(xué)體育工作先進單位”“全國奧林匹克教育示范學(xué)校” “全國三八紅旗集體”“全國模范教工之家”“中國名?！薄爸袊購娭袑W(xué)”等稱號。

作為我省名校之一，xx一中每年會向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生源來源之一。我們希望通過這次活動，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對xx大學(xué)有更全面，更深刻的認識，擴大我校影響力，為我校爭取更多優(yōu)秀生源，進一步提高我校的生源質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進的步伐，也能使我們對母校有更深入的認識，體會到更強的歸屬感與認同感，同時也增強我們同學(xué)間的感情，增強我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強我們與母校的感情。

實踐內(nèi)容

1)準備工作

因為我和xx、xx、xx是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團隊，一同回母校進行社會實踐。

在返校之前，我們準備了xx大學(xué)的宣傳海報，xx大學(xué)的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁，以備宣傳之用。

我們于1月23日以手機短信的方式對中學(xué)老師送出了新年祝福，同時詢問了高三年級的開學(xué)時間，并與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，我們定于2月1日前往xx一中進行回訪宣傳。

2)時間流程

張貼海報

我們于2月1日到達xx一中并與執(zhí)教高三的xx老師取得聯(lián)系后，由于老師帶領(lǐng)我們進入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準備好的鄭大宣傳海報張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi)；

進行講座

在于老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級主任的xx老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。

進行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學(xué)們反映良好。

我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學(xué)科碩士點，224個二級學(xué)科碩士點，8個一級學(xué)科博士點，81個二級學(xué)科博士點，各級各類科研機構(gòu)170多個，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學(xué)們心向往之。

而后我們又以自己為例，對同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們化工與能源學(xué)院的“協(xié)作、奉獻、求實、創(chuàng)新“的院風(fēng)，開設(shè)的化學(xué)工程與工藝，制藥工程，過程裝備與控制工程，環(huán)境科學(xué)，熱能與動力工程，安全工程等六個本科專業(yè)，院士，博導(dǎo)，碩導(dǎo)等雄厚的師資力量及一些其他基本情況，之后又介紹了我院在科研方面取得的成果，諸如先后獲得國家科技進步獎7項，省部級科技成果獎40余項等等。又從學(xué)生的角度講說了我院的研究生保送名額逐年增多，畢業(yè)生一次就業(yè)率居高不下等更加現(xiàn)實的問題，引得同學(xué)們連連稱贊。

我們從學(xué)校的特色及個人情況出發(fā)，先后介紹了我?；瘜W(xué)系（含基地班），基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，商學(xué)院，材料科學(xué)與工程學(xué)院，物理工程學(xué)院，化工與能源學(xué)院和管理工程學(xué)院等七個學(xué)院，將鄭大的文、理、工、醫(yī)四大門類全面的介紹給了高三的同學(xué)們，也使他們改變了傳統(tǒng)的“河南有人沒學(xué)?！暗目捶?，加深了對鄭大這所211高校的認識和理解。

而后，在老師的建議下，我們又對他們進行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，當(dāng)然，我們的成績并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經(jīng)驗介紹更側(cè)重于對一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。

3)互動交流

我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進行提問。

同學(xué)們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。

同學(xué)們從提問的角度很多，有的問高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗技巧，有的問到大學(xué)里圖書館的情況，有的問到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過好這個高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。

三.實踐結(jié)果

通過本次宣傳，母校的同學(xué)們的xx大學(xué)有了全新的認識。原本在同學(xué)們的眼中，xx大學(xué)可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過我們的宣傳，同學(xué)們看到了xx大學(xué)近年來取得的驚人進步和卓越成績。兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學(xué)科碩士點，224個二級學(xué)科碩士點，8個一級學(xué)科博士點，81個二級學(xué)科博士點，各級各類科研機構(gòu)170多個，沒有人可以否認，xx大學(xué)已經(jīng)有了很強的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技研發(fā)能力。近年來，xx大學(xué)共承擔(dān)各級各類科研項目達9000多項，先后與200 多家企業(yè)、政府部門進行技術(shù)合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不斷密切，社會介入度和貢 獻率大大提升！看著xx大學(xué)取得的驕人成績，母校的同學(xué)們從心里萌生出一種憧憬之情。看著我們帶去的xx大學(xué)報上xx大學(xué)打造中部地區(qū)高層次 人才培養(yǎng)基地的壯志豪情，看著xx5年投入3個億，實施“重點學(xué)科振興 計劃”的雄厚實力，看著鄭大學(xué)長們在學(xué)校積極進取的氛圍的熏陶下，通過 自身努力講述的“鄭大奇跡”，不少同學(xué)發(fā)出了“原來鄭大也是一所相當(dāng)不錯的學(xué)校啊”之類的感嘆。

由此看來，本次鄭重大學(xué)宣傳活動圓滿成功。

四.實踐總結(jié)與體會

通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解xx大學(xué)，可借此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的xx大學(xué)，xx大學(xué)“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪！

這次實踐活動不僅僅是對xx大學(xué)的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時我們都稍覺緊張，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點半開始，我 們幾個竟然講了一個半小時的時間！看著同學(xué)們放棄吃飯的時間來聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對我們來說正是一種成長吧。

是啊，每個人都會成長，因為人生是一條很長的路。xx大學(xué)同樣也還有很長的路要走。盡管xx大學(xué)正以驚人的速度成長，但不可否認，xx大學(xué)自身還有著不足，xx大學(xué)不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，xx大學(xué)要做全國乃至世界一流的高校！我們會和xx大學(xué)一起不懈努力，建設(shè)我們的國家，鑄就輝煌的未來！