第一篇：總結(jié)過(guò)去開(kāi)拓未來(lái)

總結(jié)過(guò)去開(kāi)拓未來(lái)

廣州市東泰學(xué)校初三畢業(yè)班工作總結(jié)

本人受學(xué)校委托擔(dān)任2008—2009學(xué)年初三（2）班主任，在這一年的畢業(yè)班主任工作中使我深深感受到：教育工作中不僅要重智商，更要重情商，要以人為本，盡自己所能使學(xué)生生活得幸福，學(xué)生幸福了我就更加幸福。本著這一理念，我在工作中不斷努力，不斷創(chuàng)新，在學(xué)生的進(jìn)步中體驗(yàn)著自己人生的幸福和快樂(lè)。在幸福和快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

現(xiàn)將我一年的體會(huì)做如下匯報(bào)：

一、中考成績(jī)

今年本校共有？人參加中考，文化成績(jī)達(dá)A級(jí)共？人，百分比為？；達(dá)B級(jí)共？人，百分比為？。超額完成天河區(qū)教育局指標(biāo)。

二、樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)信理想

今天的成績(jī)是從昨天汗水中澆灌得來(lái)的。為了今天這一刻，我在學(xué)校的安排下從初一就開(kāi)始做這個(gè)班的班主任，其目的就是讓師生之間互相了解、熟悉。所以我從初一就開(kāi)始就給學(xué)生說(shuō)明其中考成績(jī)關(guān)于社會(huì)、父母、教師的重要性。

讓他們?cè)诔跻痪痛_立一個(gè)總目標(biāo)：考上高中。并告訴他們因是廣州市外戶口，他們上高中要的分?jǐn)?shù)要比本市戶口的學(xué)生要的分?jǐn)?shù)要高到30到40分左右。讓學(xué)生了解他們所面對(duì)的困難，樹(shù)立堅(jiān)定的信心，那就是中考要考到700分以上。

三、措施到位，策略正確

在初三這一關(guān)鍵的學(xué)年更是強(qiáng)調(diào)各階段成績(jī)。每學(xué)期的月考、期中考、期末考等重要考試，我校必須召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。認(rèn)真分析，比對(duì)成績(jī)查找不足，分析問(wèn)題和原因，進(jìn)一步確定教學(xué)策略。各單元組合由班主任再召開(kāi)會(huì)議，制定計(jì)劃落實(shí)工作。真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的“問(wèn)題、策略、落實(shí)”的管理機(jī)制。例如：我校質(zhì)檢本班月考后分析存在的問(wèn)題如下： 一是畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組抓的第一次月考策略沒(méi)落實(shí)； 二是全體初三老師工作積極性不如以前，有所松懈； 三是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性下降； 四是學(xué)生勞逸結(jié)合沒(méi)有處理好；

五是部分雙差生厭學(xué)情緒沒(méi)解決，考試分?jǐn)?shù)極低，甚至多科都考零分。從 學(xué)校質(zhì)檢看，我班成績(jī)沒(méi)有提高，也就是沒(méi)有進(jìn)步，我班的成績(jī)不容樂(lè)觀。我根據(jù)問(wèn)題，制定策略，終于在第二次月考中有了較大的進(jìn)步。

四、堅(jiān)持走創(chuàng)新之路，用新思維決戰(zhàn)中考

因現(xiàn)在中考各科考試要求學(xué)生死記硬背等方面的知識(shí)減少，而加大在了對(duì)學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的考查。所以，本屆初三全體教師非常注意對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（一）、在課堂教學(xué)方面，則優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程是認(rèn)知與情感兩條主線相互作用、相互交錯(cuò)的過(guò)程。貝爾納說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造力是沒(méi)法教的。所謂創(chuàng)造力教學(xué)，是指學(xué)生有被鼓勵(lì)展開(kāi)發(fā)表他們創(chuàng)新的想法的機(jī)會(huì)，發(fā)表他們富有創(chuàng)造性的才能。??只有學(xué)生好奇、好問(wèn)、好動(dòng)的心理得到充分滿足，學(xué)生創(chuàng)造的幼芽才能得以萌發(fā)，心中智慧的火花才能得以點(diǎn)燃?！彼栽诮虒W(xué)中，應(yīng)運(yùn)用多種教學(xué)手段努力使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的需要，使學(xué)生的自我肯定、自我表現(xiàn)和好奇心交融在一起引起學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣并轉(zhuǎn)化為一種強(qiáng)烈的創(chuàng)造動(dòng)力、創(chuàng)造欲望。

（二）、在布置作業(yè)方面，布置一些開(kāi)放性題目讓學(xué)生去思考。如：為廣州亞運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)口號(hào)、語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科才怎么變成社會(huì)生產(chǎn)力、亞運(yùn)其間如何做到緩解交通壓力等等問(wèn)題。這樣就很好的減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又可以讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)去用到實(shí)踐中去，收到了一石二鳥(niǎo)的效果。

五、加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境

（一）、加強(qiáng)?？ü芾?/p>

本校做到學(xué)生每人一張?？?，在不同類(lèi)型的學(xué)生佩帶不同的?？?。并規(guī)定乘車(chē)生和在學(xué)校就餐的自走生不能出外就，所以在每天的放學(xué)中值日老師，只要通過(guò)學(xué)生的?？ň秃苋菀字滥切W(xué)生是可以出校，那些學(xué)生是不可以出校。這樣就確保了學(xué)校的正常教學(xué)次序。

（二）、加大隨堂聽(tīng)課力度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周最少要到初三畢業(yè)班來(lái)隨堂聽(tīng)課一節(jié)。其目是讓學(xué)生教師明白，學(xué)校對(duì)初三的重視力度。也讓優(yōu)秀學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，讓后進(jìn)生安分守紀(jì)。

（三）、重視月考

初三的每次月考學(xué)校都會(huì)指派一位中層干部來(lái)全程巡邏，以嚴(yán)肅考紀(jì)考 2 風(fēng)。

（四）、及時(shí)總結(jié)

每次考試，學(xué)校都會(huì)主持召開(kāi)總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)取得的成績(jī)，分析成在的問(wèn)題。表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，督促后進(jìn)生搞好學(xué)習(xí)。

六、完備的教研制度，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)

（一）、我校以科組為單位，每個(gè)星期召開(kāi)一次教研會(huì)，每個(gè)月組織一次優(yōu)秀教師公開(kāi)課。

（二）、舉辦豐富多彩的比賽，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

如：三筆比賽、說(shuō)課比賽、教案設(shè)計(jì)比賽等。

七、做好初三畢業(yè)班思想政治教育和心理輔導(dǎo)工作

針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生，就要面臨他們?nèi)松械牡谝淮未罂?，也是他們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。所產(chǎn)生的種種思想政治和心理問(wèn)題，我本著真誠(chéng)相待，寬容是德的態(tài)度對(duì)他們進(jìn)行教育。

（一）、充分利用班會(huì)課，給學(xué)生減輕心里負(fù)擔(dān)。強(qiáng)調(diào)目前的月考成績(jī)并不是代表中考成績(jī)，現(xiàn)在考得不好，但在中考中發(fā)揮也是有可能考得優(yōu)秀的成績(jī)，糾正他們錯(cuò)誤的思想和自卑的心里。讓學(xué)生以一顆平常心去學(xué)習(xí)。

（二）、我會(huì)利用休息時(shí)間與學(xué)生聊天，平時(shí)也留意每個(gè)學(xué)生的言行，以了解他們的想法。針對(duì)不健康的思想和心理及時(shí)給予化解。

（三）、與政治教師合作，下面宣傳我黨我國(guó)光榮的歷史和現(xiàn)在所取的輝煌成就。來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，提高學(xué)生學(xué)成報(bào)國(guó)的信心。

（四）、與校醫(yī)合作，開(kāi)設(shè)心理健康講座。來(lái)幫助學(xué)生克服自傲、自卑等不健康的心理。

八、做好指導(dǎo)學(xué)生志愿填報(bào)工作

（一）、在中考報(bào)名前二周，我專(zhuān)門(mén)安排一節(jié)課的時(shí)間，把學(xué)生帶到電腦教室。全面細(xì)致的學(xué)習(xí)了一遍中考報(bào)流程，并讓每一個(gè)學(xué)生親自動(dòng)手操作了一次。

（二）、我利用班會(huì)課的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)給學(xué)生講解了《二○○九年廣州市高中階段學(xué)校召生報(bào)考指南》。特別強(qiáng)調(diào)了《二○○九年廣州市高中階段學(xué)校召生報(bào)考指南》中的第三部分：錄取辦法。

（三）、特意召開(kāi)志愿填家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都了解廣州市招生工作的方 3 針政策。

九、開(kāi)設(shè)選修課，活動(dòng)課培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展

為了培養(yǎng)現(xiàn)在化建設(shè)人才，全面發(fā)展學(xué)生能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展現(xiàn)我校風(fēng)采。我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了電腦興趣班，舞蹈興趣班、音樂(lè)興趣班、武術(shù)興趣班、書(shū)法興趣班、珠心算興趣班、奧數(shù)興趣班等。

十、結(jié)語(yǔ)

本屆畢業(yè)班經(jīng)過(guò)三年的艱苦奮斗，在中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。并不是我一個(gè)人功勞而是全體初三老師勤懇踏實(shí)，不辭勞苦，歷經(jīng)艱辛下取得的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，得之于全年級(jí)教師的共同努力，也得之于校長(zhǎng)室的英明領(lǐng)導(dǎo)，各位行政人員，各位教研組長(zhǎng)也都表現(xiàn)了極大的關(guān)心，付出了各自的心血。2009屆中考已經(jīng)落下帷幕，新的征程又將開(kāi)始。我們將繼續(xù)埋頭苦干，奮力拼爭(zhēng)，用無(wú)悔的人生書(shū)寫(xiě)光華中學(xué)的新篇章，為東泰學(xué)校的全面提升作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

總結(jié)人：李文賽

時(shí)

間：2009年11月9日

第二篇：總結(jié)過(guò)去計(jì)劃未來(lái)

總結(jié)過(guò)去計(jì)劃未來(lái)

時(shí)光飛逝，眨眼之間我在大學(xué)校園已度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。這短短的幾個(gè)月的校園生活真的讓我成長(zhǎng)了許多?；叵肫饋?lái)，真的是受益匪淺。

同學(xué)們從陌生到熟悉，點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)都銘記心間。每天晚上在一起上自習(xí)，一起為了自己的自習(xí)室而“一致對(duì)外”，當(dāng)班長(zhǎng)第一次將“外員”委婉的勸說(shuō)離開(kāi)時(shí)，我第一次感到了我們是一個(gè)大集體，第一次感到了一個(gè)大家庭在一起生活的快樂(lè)。在班委的組織下，我們舉辦了多次聯(lián)誼活動(dòng)，這也是我們認(rèn)識(shí)了解的一個(gè)平臺(tái)，那次戶外聯(lián)誼挺成功的，我也積極的融入了其中。其實(shí)做某些事情不是非得有可觀的重大的意義我們才值得去做，不是我們非要從中得到什么，享受了在一起的輕松感與歡快感就足夠了。感情不是必須要經(jīng)歷一場(chǎng)同生死共患難的洗禮才能深厚，日久天長(zhǎng)，朝夕相處的相互問(wèn)候與關(guān)懷才真的是固不可破的的堡壘。

宿舍生活雖然沒(méi)有太多的波瀾，平靜的相處中卻也漸漸地彼此信任，依賴，不可分割。五湖四海，天南海北，一方水土養(yǎng)育一方人，大家各自有各自的脾性，從水火不容到水乳交織，理解萬(wàn)歲，相互給予彼此行為習(xí)慣的空間，退一步海闊天空。免不了的一些小小的摩擦回頭想想其實(shí)不必放在心上，我自己是，希望大家也是。

學(xué)習(xí)上的溝通不算太多，特別是和老師，過(guò)去形成的習(xí)慣又帶到了大學(xué)，雖然也能馬馬虎虎跟上，但是展望未來(lái)卻感覺(jué)收獲甚微。圖書(shū)館不可不去，有限的資源一定要充分利用。

沒(méi)有進(jìn)學(xué)生會(huì)，挺遺憾的，可能是自己太過(guò)于缺乏自信了吧，不過(guò)沒(méi)關(guān)系在別的地方同樣可以磨礪自己，機(jī)會(huì)不多，我一定要加油！

下一學(xué)期即將開(kāi)始了，專(zhuān)業(yè)課一定不能落下，數(shù)學(xué)英語(yǔ)水平努力提升，特別是英語(yǔ)四級(jí)，口語(yǔ)，都要在平時(shí)訓(xùn)練，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同步發(fā)展。學(xué)習(xí)之余要和老師同學(xué)搞好關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的感情，豐富課余生活。

第三篇：總結(jié)過(guò)去 暢想未來(lái)

總結(jié)過(guò)去

暢想未來(lái)

——轉(zhuǎn)軸庫(kù)近階段工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入大中信息部工作已有一年左右的時(shí)間。目前我負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)軸庫(kù)的出入庫(kù)工作。很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)，在我度過(guò)的這段時(shí)光里，有困惑，有歡樂(lè)，有感慨萬(wàn)千，有千愁萬(wàn)緒。在工作中我學(xué)到很多相關(guān)的知識(shí)，技能與方法，也學(xué)到了一些為人處事的技巧，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)將是一生中最寶貴的財(cái)富，它會(huì)讓我受益終生。自從2月8日和5月3日聆聽(tīng)周總和葉總的講話以來(lái)，我受益匪淺，更加意識(shí)到我這份工作的重要性和細(xì)致性。如何配合公司實(shí)行二次跨越，達(dá)到銷(xiāo)售11個(gè)億，利潤(rùn)4500萬(wàn)的宏偉目標(biāo)，已經(jīng)成為我不可推卸的一個(gè)重要責(zé)任。

周總曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們：把平凡的事情做好就是不平凡；把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。在企業(yè)高速發(fā)展的今天，站在倉(cāng)管員這一個(gè)平凡的工作崗位上，要把它做好卻不是一件簡(jiǎn)單的事情。在物料的收發(fā)過(guò)程中不僅要確保規(guī)格和數(shù)量的準(zhǔn)確，避免少發(fā)、錯(cuò)發(fā)、多發(fā)的現(xiàn)象，還要分門(mén)別類(lèi)，擺放整齊，保證庫(kù)容庫(kù)貌的美觀整潔。由于進(jìn)庫(kù)車(chē)間的生產(chǎn)任務(wù)比較緊，我更多的時(shí)候充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)搬運(yùn)工的角色，由于受條件限制每天入庫(kù)的轉(zhuǎn)軸很多規(guī)格都放在同一個(gè)貨架上，我要把它們區(qū)分出來(lái)，然后把它和同規(guī)格的產(chǎn)品放在一起。雖然很臟，很苦很累，但我都挺過(guò)來(lái)了。這樣做的好處就是方便下道車(chē)間領(lǐng)用時(shí)能夠不產(chǎn)生混淆，不發(fā)生錯(cuò)誤，避免轉(zhuǎn)軸套錯(cuò)給公司造成損失。所以要想要真正地做好這項(xiàng)工作，恒心、細(xì)心和耐心是必不可少的。平凡的崗位也同樣肩負(fù)著不平凡的使命，我深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。

2012年是一個(gè)非常之年，市場(chǎng)形勢(shì)變幻莫測(cè)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)殘酷無(wú)情，我們每個(gè)人都要有如履薄冰的危機(jī)感。作為一個(gè)倉(cāng)管員，我很珍惜我的工作崗位，除了每天埋頭苦干，認(rèn)真檢查核對(duì)每一份出入庫(kù)單據(jù)，我還在不斷總結(jié)摸索如何提高工作效率，如何合理安排工作時(shí)間等問(wèn)題，從而能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步。當(dāng)然人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。有時(shí)候有些單據(jù)規(guī)格看錯(cuò)，造成出入庫(kù)串門(mén)，賬物不符的現(xiàn)象。古語(yǔ)云：前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。有了前次的錯(cuò)誤，以后我會(huì)變得更加細(xì)心。在今后的工作中我會(huì)時(shí)該提醒自己保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。大中公司很早就提出“兩個(gè)率先，兩個(gè)基本”的口號(hào)，要求我們每個(gè)管理人員率先具備高素質(zhì)，率先具備高技能。我們每個(gè)人需立足本職，在基本工作上多挖掘、多提高，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。只有這樣我們才能在信息化道路的歷程中不被淘汰，從而攻克難關(guān)，取得成功。

保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)，人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……。大中公司正在進(jìn)行二次跨越，新的事物，新的東西很多很多，我要學(xué)習(xí)的也很多。這讓我既喜悅又擔(dān)憂，喜的是我有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠?qū)W到更多的新知識(shí)；憂的是自己剛剛?cè)胄胁痪?，能不能適應(yīng)日新月異的新浪潮新形勢(shì)，但我堅(jiān)信只要勤奮努力，就沒(méi)有過(guò)不去的坎！

最后以一句話與大家共勉：風(fēng)正時(shí)濟(jì)，自當(dāng)破浪揚(yáng)帆；任重道遠(yuǎn)，還需策馬揚(yáng)鞭。

第四篇：榮譽(yù)承載過(guò)去,開(kāi)拓旨在未來(lái)

榮譽(yù)承載過(guò)去，開(kāi)拓旨在未來(lái)

當(dāng)時(shí)光的軌道轉(zhuǎn)到公元2013年2月23日，一個(gè)響亮的名字出現(xiàn)在人們的面前—“zjtw”。人們驚嘆著，“zjtw”這個(gè)名字出現(xiàn)并不是很久，卻是本地通信工程企業(yè)的排頭兵。

眾所周知，當(dāng)今世界，通信技術(shù)的進(jìn)步日新月異，要想都能夠適應(yīng)通訊行業(yè)的千變?nèi)f化，學(xué)習(xí)創(chuàng)新或不可缺，學(xué)習(xí)是企業(yè)發(fā)展的倍增器，創(chuàng)新變革是企業(yè)不斷前進(jìn)的動(dòng)力之源，任何一個(gè)處于上升階段的事物，如果想在方面取得較快的發(fā)展。必須擁有強(qiáng)大的創(chuàng)新力，學(xué)習(xí)力，執(zhí)行力，企業(yè)也不例外。zjtw更是如此，大家努力學(xué)習(xí)新科技，不斷創(chuàng)新，通過(guò)所有tw人共同努力，讓我們zjtw有了一個(gè)嶄新的面貌，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。

2010年7月，我?guī)е啻翁鄣膹?fù)雜心態(tài)，還有對(duì)tw公司心存疑惑的心情，踏入這個(gè)tw這個(gè)大家庭，與大家共事。轉(zhuǎn)眼間，我也在zjtw快度過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我很慶幸我成為了zjtw這個(gè)大家庭中的一員，這是我人生中又一起點(diǎn)，也是新的征程的開(kāi)始，我對(duì)單位由陌生到熟悉，由熟悉到清晰，由清晰到主人翁責(zé)任感，這每一階段都是對(duì)單位愛(ài)的深入，情的升華，意的凝結(jié)。一步步，一程程，踏實(shí)的前行，銳意的進(jìn)取，使我收獲頗多。在此我要衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的栽培與厚愛(ài)，以及對(duì)我工作的肯定與認(rèn)可，感謝各位同事對(duì)我工作的支持和幫助！領(lǐng)導(dǎo)們高瞻遠(yuǎn)矚的獨(dú)到眼光，勤勉細(xì)致的工作作風(fēng)，誠(chéng)實(shí)謙遜的為人處事之道，是我們員工學(xué)習(xí)的方向；前輩們兢兢業(yè)業(yè)的工作方式，認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度，是我們工作的榜樣。是大家?guī)椭宋页砷L(zhǎng)，幫助了我成熟，在此我要對(duì)所有人說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝大家的幫助”。過(guò)去的幾年我沒(méi)有來(lái)得及參與，沒(méi)能和大家一起分享勝利的喜悅，感受成功的快樂(lè)，呼吸風(fēng)雨的醇香，但是，我卻從單位過(guò)去十年的光陰中看到了。人們堅(jiān)韌的性格，堅(jiān)強(qiáng)的信念和敢于承擔(dān)各種責(zé)任的精神，我為能加入這樣的群體而感到自豪和驕傲。

時(shí)光荏苒，zjtw迎來(lái)了他的第十個(gè)生日，榮譽(yù)承載過(guò)去，開(kāi)拓旨在未來(lái)。過(guò)去的十年只是一個(gè)逗號(hào)，在以后的日子里我一定克盡職守,為明天的宏偉藍(lán)圖添一份色,盡一份力。我一定再接再勵(lì),奮發(fā)向上,絕不辜負(fù)公司及大家對(duì)我的信任與期望。我相信，只要我們立足本職工作，創(chuàng)新工作方法，整合資源，打造通訊工程精品，形成人才和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，一定能開(kāi)拓出一個(gè)更為廣闊的新天地！在領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的辛勤勞作和智慧創(chuàng)造下，我們zjtw的藍(lán)圖會(huì)更加壯闊。作為員工，我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心！我會(huì)繼續(xù)努力的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，為公司的發(fā)展和個(gè)人境界的提升而不懈奮斗！我衷心的祝福，祝福zjtw的明天更美好！

吳剛

2013/02/18

第五篇：回顧過(guò)去 開(kāi)拓未來(lái)

回顧過(guò)去

開(kāi)拓未來(lái)

——小語(yǔ)會(huì)第六屆年會(huì)工作總結(jié)

2009.3.20.小語(yǔ)會(huì)第六屆年會(huì)，我被推選為小語(yǔ)會(huì)理事。近五年來(lái)，目睹了小語(yǔ)會(huì)在推動(dòng)全縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展中所起的積極作用，甚是欣慰。這里，我以一位理事的眼光，就第六屆年會(huì)以來(lái)小語(yǔ)會(huì)的工作談?wù)勛约旱囊恍┐譁\看法。

一、為課改推波助瀾

第六屆年會(huì)以來(lái)的五年，是與新的課程改革相伴的五年，我縣小語(yǔ)會(huì)在積極推進(jìn)新一輪的課改中起著推波助瀾的作用。

開(kāi)展教材培訓(xùn)。我縣小學(xué)全面取用新教材已五年級(jí)了,在這5年遞進(jìn)更新的過(guò)程中，小語(yǔ)會(huì)緊密配合課程改革，積極組織新教材的培訓(xùn)工作。按照“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，先后組織了多次大規(guī)模的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使教師充分認(rèn)識(shí)了小

學(xué)語(yǔ)文課程改革的重要意義，理解了小學(xué)語(yǔ)文新課程的性質(zhì)、地位、基本理念、設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)，掌握了小學(xué)語(yǔ)文新課程對(duì)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的基本要求。各小語(yǔ)分會(huì)除積極組織教師參與縣小語(yǔ)會(huì)的培訓(xùn)外，還各自在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照培訓(xùn)、教學(xué)和科研相結(jié)合的方法，積極開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，收到了很好的效果。

傳播教學(xué)理念。小語(yǔ)會(huì)第六屆年會(huì)立足于提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、研討、對(duì)話、創(chuàng)新的 學(xué)術(shù)風(fēng)氣，糾正了語(yǔ)文課堂教學(xué)行為的一些偏差。大力傳播新的教學(xué)理念，如：①新的學(xué)科觀：即語(yǔ)文學(xué)科的人文性與多元性，實(shí)踐性與開(kāi)放性的統(tǒng)一。②新的教材觀：即教材是素材、例子，是師生操作的平臺(tái)，變教教材為師生創(chuàng)造性地用教材。③新的教學(xué)觀：即教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)、交流、參與、共進(jìn)的過(guò)程，是師生共同探索、生成的過(guò)程。④新的師生觀：即師生關(guān)系是平等、尊重的關(guān)系，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，要努力營(yíng)造一種民主、互動(dòng)、共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。⑤新的學(xué)習(xí)觀：即引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。

組織論文評(píng)選。課改的根本目的是為了促進(jìn)師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一支觀念新、業(yè)務(wù)精、實(shí)力強(qiáng)的小語(yǔ)教師隊(duì)伍，這是實(shí)施新一輪語(yǔ)文課程改革的前提和保證。為了達(dá)成這一目標(biāo)，小語(yǔ)會(huì)舉辦了各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)，5年來(lái)，有許多教研論文和教學(xué)設(shè)計(jì)在市、省、全國(guó)獲獎(jiǎng)，有不少教學(xué)論文在市、省、全國(guó)正規(guī)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)雜志上正式發(fā)表。這些活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)和鍛煉了一支高素質(zhì)的有厚勁的中青年教師隊(duì)伍。

二、為教學(xué)樹(shù)標(biāo)導(dǎo)航

小語(yǔ)會(huì)為推動(dòng)全縣的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)起到了積極的領(lǐng)頭作用，為教師整體素質(zhì)的提高和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展作出了應(yīng)有的努力。

做好日常工作。小語(yǔ)會(huì)不定時(shí)地組織全縣性的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，選優(yōu)秀教師和高質(zhì)量的語(yǔ)文教學(xué)課例展示給參加活動(dòng)的人員，使學(xué)有榜樣。深入各基層學(xué)校調(diào)研，掌握教學(xué)一線的實(shí)際，特別是農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)情況，為有的放矢地指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)起到了針對(duì)性的作用。積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題，并結(jié)合我縣的教學(xué)實(shí)際，提出教學(xué)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，商討解決的辦法。組織教學(xué)比賽，為青年教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，并能找出教學(xué)中的不足，從而加快成長(zhǎng)的步子。組織教師外出考察、聽(tīng)課，讓教師與名師零距離接觸，學(xué)習(xí)名師的技巧，聆聽(tīng)名師的指點(diǎn)，提高教學(xué)藝術(shù)。發(fā)揮理事分會(huì)的作用，以學(xué)校為單位，經(jīng)常性地聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)，縮小了范圍，便于組織，擴(kuò)大了分會(huì)教師的受益面，使一線教師在校內(nèi)也能逐步得到提高。

在關(guān)鍵處導(dǎo)航。在課程改革的過(guò)程中，難免出現(xiàn)困惑、迷茫的現(xiàn)象，甚至進(jìn)入教學(xué)誤區(qū)的狀況；難免出現(xiàn)過(guò)分追求方法、花樣，而忽視了基本的語(yǔ)文訓(xùn)練，忽視語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法的繼承與發(fā)展等現(xiàn)象。為此，小語(yǔ)會(huì)把握時(shí)機(jī)，指明航向：堅(jiān)持做到語(yǔ)文基本功訓(xùn)練不能丟，做到好的傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法不能丟，做到教師的主導(dǎo)作用不能丟；同時(shí)強(qiáng)調(diào)正確處理好新的教學(xué)理念與好的傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，處理好自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與教師主導(dǎo)作用的關(guān)系，處理好拓展性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)與打好基礎(chǔ)、落實(shí)雙基的關(guān)系，處理好創(chuàng)造性地用教材與吃透教材的關(guān)系，處理好教學(xué)手段、方法多樣化、現(xiàn)代化與語(yǔ)文學(xué)科本位的關(guān)系。這些指導(dǎo)性意見(jiàn)確保了我縣小語(yǔ)教學(xué)始終沿著一條正確、健康的道路前進(jìn)、發(fā)展，為教學(xué)樹(shù)了標(biāo)，導(dǎo)了航。

三、為區(qū)域指點(diǎn)迷津

五年來(lái)，小語(yǔ)會(huì)在引導(dǎo)全縣各協(xié)作區(qū)的成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大上起到了舉足輕重的作用。區(qū)域活動(dòng)親臨指導(dǎo)。隨著新課程的改革，各中心小學(xué)越來(lái)越覺(jué)得在臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織協(xié)作區(qū)來(lái)共同探討教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新教法非常重要，因?yàn)楫吘谷h組織大型的教研活動(dòng)因財(cái)力、物力會(huì)存在一些困難，更不可能經(jīng)常性開(kāi)展，所以正是在這樣的情況下，各地相應(yīng)成立區(qū)域性的教科研理事會(huì)。拿城東教科研理事會(huì)來(lái)說(shuō)，屬全縣最早成立的區(qū)域性教研組織，2001年開(kāi)始醞釀，2002年11月就在五里中心小學(xué)開(kāi)展了第一次教研活動(dòng)。從此，基本上每學(xué)期或每年都開(kāi)展了活動(dòng)。作為縣小語(yǔ)會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)宋主任，幾乎每次都親臨指導(dǎo)。在活動(dòng)前的籌備會(huì)上，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，從教學(xué)理念的更新，課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，研討主題的確定，教學(xué)內(nèi)容的處理，教學(xué)方法的選擇等都親自把脈。在研討活動(dòng)中，宋主任對(duì)活動(dòng)提供的研討課，都要作全面的點(diǎn)評(píng)。從新的理念是否貫徹，語(yǔ)文本位是否落實(shí)，讀書(shū)實(shí)踐是否扎實(shí)，教學(xué)過(guò)程是否流暢，教師素質(zhì)是否全面，師生互動(dòng)是否到位，教學(xué)效果是否明顯等都要作具體精彩的評(píng)析。還結(jié)合我國(guó)當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)前沿的熱點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)理論展開(kāi)論述，每每都使參加研討會(huì)的人員受益匪淺，這是協(xié)作區(qū)內(nèi)的資源無(wú)法達(dá)到的更高境界。

優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)。在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，研討的水平層次就局限在校內(nèi)；在協(xié)作區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，研討水平就上升了一個(gè)層次；尤其是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家結(jié)合研討課的點(diǎn)評(píng)，使活動(dòng)的研討水平提高到更高的層次，從而拓展了大家的思路，激發(fā)了大家的反思。這么多年來(lái)，小語(yǔ)會(huì)就是這樣關(guān)注著各個(gè)協(xié)作區(qū)的成長(zhǎng)，一次次地為教師特別是年輕教師補(bǔ)充著不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。正因?yàn)橛行≌Z(yǔ)會(huì)的引導(dǎo)，我縣有一大批出類(lèi)拔萃 的小學(xué)語(yǔ)文教師，他們?cè)谌械拇笮捅荣愔芯苋〉煤芎玫某煽?jī)，市級(jí)“教壇新星”“骨干教師”一批批涌現(xiàn)。

四、為發(fā)展改進(jìn)工作

小語(yǔ)會(huì)在全縣小學(xué)領(lǐng)域中起著不可低估的積極作用，這是大家公認(rèn)的。為了使小語(yǔ)會(huì)在第七屆年會(huì)后更好地推動(dòng)全縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展，我提幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)。

1.教育局要加大對(duì)教研工作的投入，讓理事會(huì)的成員更多地走出去，到教育發(fā)展更快的地方考察學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使理事會(huì)站在更高一個(gè)層次上來(lái)指導(dǎo)全縣的教科研工作。

2.為了更好地利用區(qū)域資源，最大限度地發(fā)揮協(xié)作區(qū)的作用，小語(yǔ)會(huì)要領(lǐng)頭組織各協(xié)作區(qū)的優(yōu)秀教師上公開(kāi)課，使區(qū)域間的優(yōu)秀教師相互切磋，相互學(xué)習(xí)，共同提高。再由這些經(jīng)過(guò)磨練過(guò)的教師在區(qū)域內(nèi)上公開(kāi)課，向全區(qū)域的教師進(jìn)一步傳播，應(yīng)該會(huì)收到很好的引導(dǎo)效果。

3.充分發(fā)揮市級(jí)“教壇新星”和小學(xué)語(yǔ)文分會(huì)的作用，將全縣的市級(jí)“教壇新星”組織起來(lái)上展示課，組織各理事分會(huì)成員參加，再由分會(huì)成員將展示課中的一些新的教學(xué)信息帶到各校，傳播到全體教師，也一定會(huì)能對(duì)教師起到積極的示范作用。

4.打造名師，組織全縣一些優(yōu)秀的有發(fā)展前途的年輕教師參加全國(guó)、全省大型的教研活動(dòng)，聽(tīng)名師上課，聽(tīng)名師講座，讓他們?nèi)ンw會(huì)、領(lǐng)悟名師上課的真諦，從而為我縣打造一批沖出省市的名師，這也是小語(yǔ)會(huì)應(yīng)該考慮的一項(xiàng)形象工程。回顧我縣小語(yǔ)會(huì)五年來(lái)走過(guò)的歷程，工作是卓有成效的，成績(jī)是令人矚目的，大家攜手走過(guò)的每一步都是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的。小語(yǔ)會(huì)用汗水和智慧鑄就輝煌，追求卓越，得到了廣大小學(xué)語(yǔ)文教師的認(rèn)同和贊許，也得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。小語(yǔ)會(huì)還將一如既往地做好各項(xiàng)工作，繼續(xù)為全縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。