第一篇：城北小學(xué)市民學(xué)校2009工作總結(jié)

淮城鎮(zhèn)城北小學(xué)2009年市民學(xué)校工作總結(jié)

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須將社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的教育完美結(jié)合。缺少了家庭教育，孩子就很難走上成功之路。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，很多學(xué)生家長(zhǎng)渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，但是，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法，很多家長(zhǎng)遇到了“望子成龍心切、教子成才無(wú)方”的難題。我們學(xué)校多年來(lái)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

一、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長(zhǎng)效性。1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校認(rèn)真貫徹《全國(guó)家庭教育工作九五計(jì)劃》、《江蘇省家庭教育工作九五計(jì)劃》等文件精神，明確舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的重要性，建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)文教辦、婦聯(lián)、校領(lǐng)導(dǎo)、班主任代表組成了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，制定了 “家長(zhǎng)委員會(huì)”的章程，每學(xué)年擬定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，定期召開(kāi)會(huì)議，研究指導(dǎo)家庭教育的開(kāi)展。

2．統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

隨著本本地搬遷戶的增加，我校學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)更是參差不一。部分家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校就完全依賴學(xué)校，忘記了自己是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些問(wèn)題時(shí)，又不知道如何去正確引導(dǎo)，只會(huì)采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)身上所反映出的 “過(guò)分溺愛(ài)，過(guò)分放縱，過(guò)度教育，過(guò)度期望”的 “四過(guò)”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來(lái)了困難。每位教師都意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。

3．規(guī)范辦學(xué)

家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)再學(xué)習(xí)，接受繼續(xù)教育的場(chǎng)所。既然是學(xué)校，它應(yīng)該具有一般學(xué)校的共性，各項(xiàng)工作必須規(guī)范。我校制定了《城北小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校章程》，對(duì)辦學(xué)方向、組織管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)形式、考核評(píng)比、檔案建立等都作了明確的規(guī)定，同時(shí)定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，共同商議有關(guān)事宜，真正將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工作。

二、舉辦專題家長(zhǎng)學(xué)校，提高教育的針對(duì)性。

在深入進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長(zhǎng)，有針對(duì)性地舉辦各種類型的家長(zhǎng)學(xué)校，以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效。1．新生家長(zhǎng)學(xué)校。每年一年級(jí)新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí)，讓家長(zhǎng)明確怎樣做好孩子入學(xué)的準(zhǔn)備工作，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．畢業(yè)生家長(zhǎng)學(xué)校。根據(jù)六年級(jí)畢業(yè)班的特點(diǎn)，專門舉辦畢業(yè)生家長(zhǎng)學(xué)校，重點(diǎn)作 “怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”、“臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)分析和我們應(yīng)注意的問(wèn)題”等講座。

3．家長(zhǎng)心理學(xué)校。目前，絕大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)都 “望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來(lái)教育，有的溺愛(ài)嬌慣，視掌上明珠；有的拔苗助長(zhǎng)，拼命施壓；有的恨鐵不成鋼，施以棍棒。這種種現(xiàn)象反映出家庭教育陷入誤區(qū)。“家長(zhǎng)心理學(xué)?！笔菍?duì)家長(zhǎng)的心理指導(dǎo)和教會(huì)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)的陣地，是抓兩代人的心理素質(zhì)教育。我校特地請(qǐng)了專家來(lái)校作了“優(yōu)化家庭心理環(huán)境”和“關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)”的講座，旨在提高家長(zhǎng)的心理品質(zhì)，以家長(zhǎng)健康的心理和人格去影響孩子心理健康發(fā)展，幫助家長(zhǎng)了解孩子心理發(fā)展規(guī)律，掌握科學(xué)方法有效管教孩子。

三、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)教育的廣泛性。

在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實(shí)際教育過(guò)程中，一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。因此，我們通過(guò)多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。主要形式有：

1．全體教師走家訪活動(dòng)

學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“全體教師走家訪活動(dòng)”，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合，做到有計(jì)劃、有目的地家訪，既向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，指導(dǎo)家教方法，同時(shí)更多地了解學(xué)生家庭情況，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，以利于教師因材施教。家訪結(jié)束后要求家長(zhǎng)寫(xiě)好活動(dòng)反饋表。學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理，以便有效調(diào)整學(xué)校教育。

2．把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園。

學(xué)校舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)老師怎樣上課，觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動(dòng)，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法，便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動(dòng)深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

3．交流家長(zhǎng)育人經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校每學(xué)期出好一期家教刊物《家教之窗》，主要有校長(zhǎng)寄語(yǔ)、家教園地、生活與健康等內(nèi)容。在“家教園地”這一版面，主要交流家長(zhǎng)的家庭教育體會(huì)和一些成功的家教小故事，傳播家教方法。在“校長(zhǎng)寄語(yǔ)”和“生活與健康”這兩個(gè)版面除了介紹家教知識(shí)外，還介紹家長(zhǎng)、學(xué)生感興趣的生活小常識(shí)。《家教之窗》獲得了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

只要全體教師和家長(zhǎng)的共同努力，我校家長(zhǎng)學(xué)校一定會(huì)越辦越好。

第二篇：市民學(xué)校工作總結(jié)

市民學(xué)校工作總結(jié)

市民學(xué)校自成立以來(lái)，得到了街道領(lǐng)導(dǎo)、各部門的大力支持，轄區(qū)的廣大居民群眾積極參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，效果明顯?，F(xiàn)將今年市民學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)情況作個(gè)總結(jié)。

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)市民學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，使市民學(xué)校能正常有序開(kāi)展。我們成立了市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，由黨工委書(shū)記擔(dān)任校長(zhǎng)，分管副書(shū)記擔(dān)任副校長(zhǎng)，宣傳委員擔(dān)任校務(wù)辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。講師團(tuán)成員由街道有關(guān)部門人員組成，主要負(fù)責(zé)講授教學(xué)知識(shí)。

二、建立市民學(xué)校學(xué)員花名冊(cè)

為做好市民學(xué)校的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，使全轄區(qū)的居民群眾都知道街道辦、各社區(qū)都成立了市民學(xué)校，在第一期學(xué)員名單上，我們作為第一期市民學(xué)校的學(xué)員組織起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)他們成立了市民學(xué)校并將學(xué)習(xí)內(nèi)容宣傳到每家每戶，使居民群眾能

踴躍報(bào)名參加市民學(xué)校學(xué)習(xí)，提高居民整體素質(zhì)。目前，有很多居民群眾都積極報(bào)名參加市民學(xué)校的學(xué)習(xí)，有些學(xué)員還承諾愿意成為市民學(xué)校的終生學(xué)員，只要有新課程，新學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，要我們千萬(wàn)不要忘記通知他們過(guò)來(lái)聽(tīng)課，他們的這種學(xué)習(xí)熱情使我們深受感動(dòng)，同時(shí)也為我們今后把市民學(xué)校辦好增加了信心。

三、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

為使市民學(xué)校能正常有序地開(kāi)展好，得到市民的參與和支持。學(xué)員主要有各社區(qū)居委會(huì)居民小組長(zhǎng)參加，學(xué)習(xí)內(nèi)容有衛(wèi)生保健知識(shí)，聘請(qǐng)了轄區(qū)市一人民醫(yī)院醫(yī)生授課，課后，學(xué)員們反映強(qiáng)烈，說(shuō)這樣的課好聽(tīng)，通俗易懂，效果好，要求市民學(xué)校多點(diǎn)舉辦這些內(nèi)容的知識(shí)講座，對(duì)市民的身心健康有很大的幫助，使大家能提前掌握好這些保健知識(shí)，平時(shí)注意防范，不然病到臨頭還不知道自己的身體怎么一回事。同時(shí)，回到各社區(qū)后，會(huì)積極做

好宣傳工作，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民群眾參加市民學(xué)校學(xué)習(xí)，成為市民學(xué)校學(xué)員，提高轄區(qū)群眾的全面素質(zhì)。

今年，街道市民學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，從上課的效果來(lái)看，我們覺(jué)得是非常好的。居民的參與率也非常高。我們有決心，有信心在今后的辦學(xué)過(guò)程中，積極探索，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真組織開(kāi)展好豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，把市民學(xué)校辦好，辦出特色，辦出質(zhì)量，辦出水平。

第三篇：學(xué)校市民學(xué)校工作總結(jié)

×社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié) 2011年，×× 社區(qū)市民學(xué)校工作在×黨工委的正確指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，依托

社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，有利地

配合了街道市民學(xué)校工作的順利進(jìn)行，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞街道中心工作，突出宣教重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展活

動(dòng)

2011年市民學(xué)校以形勢(shì)需求、居民的需求、工作需求開(kāi)展社區(qū)

教育工作，形成事事為主題，處處是活動(dòng)。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個(gè)

階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動(dòng)當(dāng)作開(kāi)展工作的前提，在宣傳

“八榮八恥”期間，制作了多個(gè)宣傳牌子，并舉行專題座談會(huì)，使廣

大居民深入理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工

作。由于我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)立大教育觀，結(jié)合各種資源，以提高社區(qū)居民

素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓，所以社區(qū)教育工作的內(nèi)涵和形式不斷豐富，形成了專項(xiàng)教育工作與整體工作良性互動(dòng)發(fā)展的局面。

二、積極培育市民學(xué)校教育隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為

居民提供更多參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)

社區(qū)市民學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個(gè)企業(yè)單位與市民學(xué)校保持

密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并幫助市民學(xué)校解決實(shí)際困難。

市民學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊(duì)、舞蹈隊(duì)，這些隊(duì)伍是

社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)的基礎(chǔ)。2011年成立的由10名志愿者組成科普講師團(tuán)和11名社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，常年深入社區(qū)，為轄區(qū)居民開(kāi)展科普知識(shí)講座。社區(qū)市民學(xué)校與轄區(qū)中小學(xué)密切配合，開(kāi)展 “結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型居委會(huì)。

三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng) 2011年，我社區(qū)學(xué)校向居民開(kāi)放場(chǎng)地，共同開(kāi)展文體活動(dòng)，開(kāi)

展電影進(jìn)社區(qū)文化廣場(chǎng)的演出和小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加觀看人員達(dá)到百余

人次。并與轄區(qū)其他部門積極配合，開(kāi)展各種活動(dòng)，舉辦科普知識(shí)報(bào)告會(huì)、假期夏令營(yíng)活動(dòng)和慶“八·一”等活動(dòng)。為了我轄區(qū)困難家庭和低保戶家庭的孩子有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，每年1月份街道發(fā)動(dòng)熱心人士籌集善款，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。2011年“三八”節(jié)期間，與×消防隊(duì)開(kāi)展消防安全知識(shí)的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長(zhǎng)了消防安全知識(shí)。

四、配合街道中心工作，多種形式開(kāi)展青少年活動(dòng)，突出系列性、針對(duì)性和實(shí)效性

2011年春節(jié)期間，社區(qū)市民學(xué)校組織轄區(qū)中、小學(xué)生近百余人

走訪慰問(wèn)了軍烈屬、特困和殘疾家庭，為他們打掃衛(wèi)生，做好家務(wù)等活動(dòng)。

我社區(qū)市民學(xué)校積極開(kāi)展《預(yù)防青少年犯罪》、愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離 毒品,崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教,治安防范、國(guó)防、科普等教育講座和觀看錄相等，使同學(xué)們和社區(qū)越來(lái)越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動(dòng)的大課堂。

五．以市民學(xué)校為龍頭，以市民學(xué)校分校為平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩

教育活動(dòng)

2011年，全年開(kāi)展各種科普講座4次，428人次，舉辦各類培

訓(xùn)班2期185人次?？破罩v座的知識(shí)面包括：各學(xué)科的健康保健、多種日用品使用常識(shí)、法律、人口與計(jì)生、旅游、環(huán)保、性知識(shí)講座等。培訓(xùn)班的內(nèi)容有：乒乓球、書(shū)法、電腦入門、等。一年來(lái),我社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相 結(jié)合，各種資源在開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺(jué)性不斷提高。近年來(lái)，我社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動(dòng)，有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。2012年市民學(xué)校工作思路

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建

工作進(jìn)程

以“三個(gè)代表”重要思想作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為重要理論指導(dǎo)，大力開(kāi)展全民素質(zhì)教育，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。采取多種形式，多種內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng)，使我街道的居民在科學(xué)、文

化、教育整體素質(zhì)得到提高。

（二）整合利用教育資源，溝通社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)

整合市民學(xué)校職能和街道、單位、學(xué)校、幼兒園、市民學(xué)校分校

資源，逐步完善各種教育信息管理制度，發(fā)揮多層次的教育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)作用。

（三）市民學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展社區(qū)教育品牌活動(dòng)，逐年提升水平創(chuàng)新

工作篇二：市民學(xué)校工作總結(jié)

建設(shè)社區(qū)2011年市民學(xué)校工作總結(jié)

市民學(xué)校工作是一項(xiàng)全新的教育活動(dòng)。建設(shè)社區(qū)居委會(huì)能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，以提高市民思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式為重點(diǎn)，努力構(gòu)建具有特色的終身教育體系。工作中不斷完善市民學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，在居民中廣泛開(kāi)展了公民道德、法律法規(guī)等知識(shí)。一年來(lái)開(kāi)展各類教育培訓(xùn)27次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2893人次。在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展等方面起到了積極的作用?，F(xiàn)將2011年社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、建立組織，加強(qiáng)管理，保證了市民學(xué)校工作的順利開(kāi)展。

卓越的時(shí)代呼喚卓越的人才，本著“服務(wù)社會(huì)，弘揚(yáng)愛(ài)心、傳播文明”的良好精神風(fēng)貌，建設(shè)社區(qū)市民學(xué)校成立了由書(shū)記徐凌燕、副書(shū)記古麗加瑪麗、組員郁佳、霍春丹、梁影組成的社區(qū)市民學(xué)校教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視市民學(xué)校工作。對(duì)具體工作作了明確的分工，協(xié)調(diào)、安排市民學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我們根據(jù)需求,制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理和督查，各項(xiàng)工作得到全面落實(shí)。很好地保證了市民學(xué)校工作的順利開(kāi)展。市民學(xué)校發(fā)揮積極的作用，集中有效地開(kāi)展各種活動(dòng)。

二、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

1、利用市民學(xué)校的優(yōu)勢(shì)開(kāi)辦了黨員干部培訓(xùn)班、家長(zhǎng)學(xué)校、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班、老年大學(xué)、人口學(xué)校、周末市民課堂等，聘請(qǐng)了有技術(shù)特長(zhǎng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2、請(qǐng)司法所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)社區(qū)為黨員干部上法律知識(shí)課，讓黨員干部知法、懂法、守法，用法律為民辦實(shí)事，為社區(qū)居民提供了法律保障，確保了社區(qū)的穩(wěn)定和諧。

4、請(qǐng)醫(yī)院專家來(lái)社區(qū)傳授健康保健知識(shí)，使更多的老年人了解并掌握各種健康知識(shí)，為防病、治病、身體保健打下了很好的基礎(chǔ)。

5、人口學(xué)校方面：請(qǐng)計(jì)生專家來(lái)社區(qū)為廣大育齡婦女講解生殖道感染和避孕節(jié)育等知識(shí)，使廣大的育齡婦女更好的使身體健康和生活得到進(jìn)一步的提升。

6、社區(qū)舉辦參加普通話宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)答疑咨詢，并帶領(lǐng)學(xué)生向路人宣傳普通話。同時(shí)采用多種形式展示。如：繪畫(huà)、攝影、咨詢等。

7、我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個(gè)階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動(dòng)當(dāng)做開(kāi)展工作的前提，在宣傳“綠色社區(qū)”、“文明社區(qū)”、“和諧社區(qū)”期間，制作了多個(gè)宣傳牌子，并舉行專題座談會(huì)，使廣大居民深入理解創(chuàng)建的內(nèi)涵，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。8、2011年，我社區(qū)市民學(xué)校向居民開(kāi)放場(chǎng)地，共同開(kāi)展文體活動(dòng)，開(kāi)展電影進(jìn)社區(qū)文化廣場(chǎng)的演出和小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加觀看人員達(dá)到百余人次。并與轄區(qū)其他部門積極配合，開(kāi)展各種活動(dòng)，舉辦科普知識(shí)報(bào)告會(huì)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、普法教育和青少年愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)。

9、在當(dāng)今信息化的時(shí)代里，我們要充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢(shì)，利用社區(qū)青少年活動(dòng)中心的電子閱覽室，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。使青少年以更快捷、更高效的在網(wǎng)上獲取各種學(xué)習(xí)資料。

10、為提高市民的基本素養(yǎng)，我社區(qū)把學(xué)習(xí)貫徹公民道德建設(shè)月、公民道德建設(shè)日等作為市民學(xué)校的工作重點(diǎn)，牢牢抓住“宣傳、教育、實(shí)踐、知識(shí)培訓(xùn)”四個(gè)環(huán)節(jié)積極開(kāi)展了助人為樂(lè)、優(yōu)化環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動(dòng)

三、積極培育市民學(xué)校教育師資隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì) 社區(qū)市民學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個(gè)單位與市民學(xué)校保持密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并幫助市民學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題。

市民學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊(duì)、宣傳隊(duì)，這些隊(duì)伍是社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)的基礎(chǔ)。社區(qū)成立的由6名志愿者組成科普講師團(tuán)和11名社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，常年深入社區(qū)，為轄區(qū)居民開(kāi)展科普知識(shí)講座。社區(qū)市民學(xué)校與轄區(qū)單位密切合作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型居委會(huì)。

四、配合街道中心工作，開(kāi)展形式多樣的青少年活動(dòng)，突出系列型、針對(duì)性和實(shí)效性

我社區(qū)市民學(xué)習(xí)積極開(kāi)展《預(yù)防青少年犯罪》、愛(ài)惜生命，崇尚科學(xué)，國(guó)防、科普等教育講座和觀看錄像等，使同學(xué)們和社區(qū)越來(lái)越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動(dòng)的大課堂。

一年來(lái)，我社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，是每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是群眾參與的程度、深度和自覺(jué)性不斷提高。我社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同的人群有不同的學(xué)校。不同的形式活動(dòng)，有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)

活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，是社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。

回顧一年來(lái)的工作歷程，雖然取得一定的成績(jī)，但我們也意識(shí)到，我們的工作還有待完善。在新的一年中,我們將不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求，并朝著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更新的目標(biāo)努力，使我校團(tuán)支部工作更上一層

建設(shè)街道建設(shè)社區(qū)

2011年11月篇三：2014年文明市民學(xué)校工作總結(jié) 2014年文明市民學(xué)校工作總結(jié) xx年，在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們堅(jiān)持“四個(gè)原則”，建立和完善“六個(gè)機(jī)制”，立足建設(shè)，不斷創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使文明市民學(xué)校真正成為精神文明建設(shè)的重要陣地，成為提高全體干部職工綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位和文明單位建設(shè)的有效載體，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”，廣泛開(kāi)展旨在不斷提高市民整 體素質(zhì)和生活質(zhì)量的教育培訓(xùn)活動(dòng)

（一）以公民道德建設(shè)、文明禮儀知識(shí)普及、文明行為養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展群眾性文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)

文明市民學(xué)校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點(diǎn)，大力開(kāi)展文明禮儀教育、實(shí)踐活動(dòng)。

（二）以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，大力開(kāi)展職工子女未成年人思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)。把青少年校外德育教育作為工作重點(diǎn)，制定了“未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案”，并把這項(xiàng)工作列入了市民學(xué)校教育教學(xué)的工作計(jì)劃之中：成立了“加強(qiáng)未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組”、大力開(kāi)展了未成年人思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)。

（三）以實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展旨在不斷提高干部職工整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

二、大力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)文明市民學(xué)校規(guī)范化管理 在文明市民學(xué)校的建設(shè)中，我們立足建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌，使文明市民學(xué)校逐步建立和完善“六個(gè)機(jī)制”，即：網(wǎng)絡(luò)健全的組織機(jī)制；全體職工齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制；規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制；扎實(shí)有效的保障機(jī)制；長(zhǎng)效持久的激勵(lì)機(jī)制和順暢有序的運(yùn)行機(jī)制。

三、幾點(diǎn)體會(huì)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，是搞好文明市民學(xué)校工作的根本保證。

2、健全完善組織，是搞好文明市民學(xué)校的前提。

3、加大投入，是辦好文明市民學(xué)校的保障。

4、充分挖掘和發(fā)揮地區(qū)教育資源優(yōu)勢(shì)，是辦好市民學(xué)校的基礎(chǔ)。

5、創(chuàng)新教育模式、開(kāi)展特色教育活動(dòng)，是引導(dǎo)干部職工參與中葛根水庫(kù)建管處文化建設(shè)的關(guān)鍵。

四、工作原則：

1、堅(jiān)持以思想道德教育為核心的原則；

2、堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃地灌輸與職工自我教育相結(jié)合的原則。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳教育為主的方針，牢牢把握正確的教育方向，同時(shí)開(kāi)展寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)職工在參與活動(dòng)中自我教育、得到提高；

3、堅(jiān)持把社會(huì)需要和群眾的需要緊密結(jié)合的原則。要從群眾的實(shí)際需要出發(fā)，圍繞群眾關(guān)心的問(wèn)題及諸多方面的教育需求，積極主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的市民教育活動(dòng)； 2013年湖北路辦事處市民學(xué)校

工作總結(jié)

湖北路辦事處市民學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以文明創(chuàng)建為主線，以提高市民思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)、倡導(dǎo)健康文明的生活方式為重點(diǎn)，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，在居民中廣泛開(kāi)展了公民道德法律法規(guī)、健康科普、崗位技能等知識(shí)培訓(xùn)和豐富多彩的文體活動(dòng)。一年來(lái)，市民學(xué)校，開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)數(shù)次，受教育人數(shù)達(dá)上500人次。為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展等方面，起到了積極的促進(jìn)作用。

一、以文明創(chuàng)建為重點(diǎn)，努力提高市民素質(zhì)。

湖北路辦事處市民學(xué)校把文明創(chuàng)建工作作全年的工作重點(diǎn)，牢牢抓住“宣傳、教育、實(shí)踐、評(píng)價(jià)”四個(gè)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展了助人為樂(lè)、優(yōu)化環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，從而營(yíng)造了講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的社會(huì)氛圍。市民學(xué)校開(kāi)展了“我為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”等活動(dòng)，使居民以主人翁的姿態(tài)，共同來(lái)參與社區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)，引導(dǎo)居民以自己的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造清潔衛(wèi)生的工作、生活環(huán)境，革除危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)，進(jìn)一步形成良好的道德風(fēng)尚。

二、以“四進(jìn)社區(qū)”為中心，開(kāi)辦市民教育大課堂。

1、以市民學(xué)校為陣地，大力開(kāi)展有針對(duì)性的社區(qū)教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育對(duì)象的需求，以“四進(jìn)社區(qū)”為中心，開(kāi)展多規(guī)格、多層次、多內(nèi)容、多形式的知識(shí)講座和培訓(xùn)活動(dòng)。一是面向老年人開(kāi)展養(yǎng)生健身、健康保健教育和文明在身邊普通話日常用語(yǔ)培訓(xùn)。二是面向黨員干部進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)教育；三是面向育齡婦女進(jìn)行計(jì)劃生育政策法規(guī)和生殖健康教育；面向青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和法制道德教育；在寒暑假期間，組織中小學(xué)生先后開(kāi)展了“以德育人創(chuàng)文明”青少年思想道德教育；“青春期心理健康“教育“關(guān)愛(ài)生命”警示教育；以及“民族精神代代傳千人主題演唱會(huì)”和“抗日英雄故事會(huì)”。四是特別重視抓好弱勢(shì)群體的教育和培訓(xùn)，面向下崗失業(yè)人員開(kāi)展“就業(yè)與再就業(yè)”培訓(xùn)，五是面向外來(lái)流動(dòng)人口開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和流動(dòng)人口管理知識(shí)培訓(xùn)等等，通過(guò)教育培訓(xùn)，使居民了解并掌握了更多的知識(shí)。為構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，更好地培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)生活。組織中小學(xué)生開(kāi)展了“中小學(xué)生面點(diǎn)技能培訓(xùn)”和以“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)小能人”為主題的才藝小創(chuàng)作活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)里學(xué)到了學(xué)校里難以學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。一年來(lái)。一年來(lái)共舉辦各類培訓(xùn)講座15期。通過(guò)培訓(xùn)教育，使廣大居民了解并掌握了更多的知識(shí).2、以健全組織為抓手，不斷完善三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，社區(qū)充分利用教育資源，開(kāi)發(fā)多元化的教育活動(dòng)，建立了“愛(ài)心驛站”，基本形成了社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，做到了全年工作有計(jì)劃、有落實(shí)，使文明市民教育工作更加規(guī)范化。奠定了市民學(xué)校的工作基礎(chǔ)。總之，一年來(lái)，市民學(xué)校工作取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流的市民學(xué)校，一流的教育培訓(xùn)質(zhì)量，一流的社會(huì)風(fēng)氣，一流的人文環(huán)境，市民學(xué)校辦得更好。

第四篇：市民學(xué)校2010工作總結(jié)

低塘街道西鄭巷村市民學(xué)校2010工作總結(jié)

根據(jù)街道社區(qū)學(xué)校的工作要求，***村農(nóng)民學(xué)校校結(jié)合自身的實(shí)際，利用轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的各類教育資源，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本所做的工作總結(jié)如下：

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)市民學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證市民學(xué)校教育工作的正常開(kāi)展，成立了由黨總支書(shū)記任校長(zhǎng)、村委會(huì)主任任副校長(zhǎng)，其他三套班子成員任校務(wù)委員的工作機(jī)制，具體負(fù)責(zé)農(nóng)村學(xué)校教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)內(nèi)各種教育資源，完善教育機(jī)制。

二、確定市民學(xué)校教育內(nèi)容。

農(nóng)民學(xué)校教育工作怎樣開(kāi)展？開(kāi)發(fā)什么項(xiàng)目？挖掘什么可利用的資源？我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 校務(wù)成員有關(guān)負(fù)責(zé)人，專門召開(kāi)了有關(guān)會(huì)議，進(jìn)行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項(xiàng)目是開(kāi)展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個(gè)項(xiàng)目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書(shū)室資源、家庭圖書(shū)資源、農(nóng)民學(xué)校閱覽室資源等都可以利用，開(kāi)展起來(lái)比較容易；另外我們考慮，如果轄區(qū)內(nèi)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識(shí)，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目主要是兒童心理健康方面的教育，獨(dú)生子女行為習(xí)慣問(wèn)題，與他人溝通問(wèn)題，特殊家庭子女的教育問(wèn)題等，當(dāng)前比較突出。我們想利用學(xué)校的這方面的人才與學(xué)生，與家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的交流，解決教育疑難，或?qū)W(xué)校的家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。另外，利用學(xué)校資源，適當(dāng)開(kāi)放學(xué)校設(shè)施。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

本，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們?cè)陂_(kāi)展了家庭讀書(shū)活動(dòng)。為了搞好讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案。學(xué)校做了宣傳動(dòng)員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書(shū)目，要求家長(zhǎng)和孩子們利用假期和課余時(shí)間閱讀課外書(shū)，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀后感，以班為單位開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學(xué)校和的征文評(píng)比。這一活動(dòng)的開(kāi)展，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性，課余時(shí)間讀書(shū)的學(xué)生多了，追逐打鬧的少了，有的家長(zhǎng)也反映，雙休日孩子總是要去書(shū)店買書(shū)，讀書(shū)熱情比以前高多了。學(xué)校為了豐富學(xué)生的讀書(shū)資源，放暑假前，圖書(shū)室也添置了不少圖書(shū)，建立了圖書(shū)閱覽制度。讀書(shū)活動(dòng)我們將持久地開(kāi)展下去。

2010年農(nóng)村市民學(xué)校教育工作我們?nèi)〉牧艘欢ǖ某煽?jī)，但是離上級(jí)要求還有一定的差距，在2011，我們將再接再厲，爭(zhēng)取把****村農(nóng)民學(xué)校辦得更加出色，更上一個(gè)臺(tái)階。

****村 2011年2月2日

第五篇：城北小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)

小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)

2016-2017學(xué)年 第一學(xué)期

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹相關(guān)《衛(wèi)生工作條例》，在鄉(xiāng)衛(wèi)生院的指

一、健康教育

我校利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，尤其是趕上疫情的暴發(fā)，學(xué)校通過(guò)各種積極手段進(jìn)行宣傳活動(dòng)。如：“預(yù)防甲流從我做起”的標(biāo)語(yǔ)；學(xué)生預(yù)防甲流的手抄報(bào)；致家長(zhǎng)一封信；每月出一期健康教育板報(bào)；每月進(jìn)行健教知識(shí)講座等，不斷地向?qū)W生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、常見(jiàn)病防治知識(shí)和預(yù)防甲流等傳染病知識(shí)。通過(guò)健康教育，提高了學(xué)生的文明意識(shí)和自我保健意識(shí)，有利于學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。我校個(gè)體健康行為形成率達(dá)90％以上，群體健康行為達(dá)標(biāo)。

二、常見(jiàn)病防治

1.九月份對(duì)小學(xué)一年級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)計(jì)劃免疫查驗(yàn)工作。

2.堅(jiān)持晨檢制度：為了預(yù)防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開(kāi)始我校教師每天對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行晨檢，及時(shí)的監(jiān)控學(xué)生的出勤情況，掌握學(xué)生的患病情況，并開(kāi)始根據(jù)學(xué)區(qū)堅(jiān)持每天零匯報(bào)制度，并從九月份開(kāi)始堅(jiān)持每天通風(fēng)、消毒檢查。

3.十、十一月份進(jìn)行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進(jìn)行了“愛(ài)牙日”的宣傳。填寫(xiě)了學(xué)生健康體質(zhì)手冊(cè)反饋學(xué)生體檢信息，加強(qiáng)了晨檢工作，密切關(guān)注傳染病的流行，進(jìn)行防治宣傳。

回顧一學(xué)期的工作，還存在很多不足，特別是常見(jiàn)病防治工作還不盡人意，工作還不到位。下學(xué)期我更需扎扎實(shí)實(shí)不懈努力，把衛(wèi)生保健室工作做的更好。導(dǎo)下積極開(kāi)展健康教育和常見(jiàn)病防治工作，取得了一定成效。