第一篇：城北小學

城北小學“周恩來班”創(chuàng)建

工作調(diào)研報告

追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進取、酷愛學習、善于學習、學以致用、胸襟博大、廣交朋友、善于協(xié)作、理想遠大、淡泊名利、一心為公、鞠躬盡瘁、死而后已等是周恩來精神的集中寫照。我們學校結合學生的思想實際和時代要求，將周恩來精神作為對學生進行思想品質(zhì)教育的主要內(nèi)容。在過去的一年里，我們采取了一系列措施，開展了行之有效的“學習周恩來”活動。把學習周恩來精神，創(chuàng)建周恩來班貫穿于學校德育工作的始終，讓周恩來精神在學生心中生根。

一、提高思想認識，全員參與創(chuàng)建

在少先隊的組織下，各班級一致認識到創(chuàng)建“周恩來班”是上級領導對我們學校的信任和關愛，是我們學校的光榮，認識到創(chuàng)建好“周恩來班”的重要性。所以，大家在德育處的指導和幫助下，認真學習區(qū)市創(chuàng)建“周恩來班”的文件，領會文件精神，結合班級實際情況，組織學生討論，制定詳細的創(chuàng)建計劃，做到人人參加，全員參與，根據(jù)計劃進行活動。

二、閱讀恩來書籍，寫作讀書筆記

學校、班級發(fā)動學生收集周恩來書籍，反映周恩來事跡的書。共收集到《周恩來故事選編》40本，《童年周恩來》、《少年周恩來》各15本，《周恩來系列故事》16本。做到學生人人手中有關于周恩來事跡的書籍，并讓學生備有“學習周恩來讀書筆記”一本，每人每學期記錄筆記在15篇以上。讓周恩來事跡在學生頭腦中扎根，讓周恩來精神融進學生的學習、生活中去。了解周恩來的童年生活，少年時代求學經(jīng)歷等，感受偉人的遠大志向。

三、開展多樣活動，升華恩來精神

在創(chuàng)建中，我們注重引導學生積極參與意識，引導學生搞好各項活動。有計劃、有針對性地開展多種班級學習周恩來的相關活動。如：向全校學生發(fā)出“學習周恩來，創(chuàng)建恩來班”的倡議書；開展“學習少年周恩來，樹立大志報中華”征文活動；舉行周恩來精神專題報告會；舉行“為中華之崛起而讀書”、“學習恩來精神，創(chuàng)建文明班級”、“學習恩來精神，爭當四好少年”等主題隊會、參觀周恩來故居和紀念館，聆聽偉人的事跡；舉行“創(chuàng)建恩來班，匯報我成長”匯報會活動；舉行學習周恩來讀書筆記展示活動；制作學習周恩來讀書成果展示板一塊等，通過活動，把學習周恩來精神滲透到同學們的日常生活和學習中去。

四、營造育人氛圍，凸顯恩來精神

為了把學習周恩來活動推向深入，積極營造班級育人氛圍。在班級張貼周恩來不同時期的生活照片，開辟學習周恩來心得體會專欄，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。把班級創(chuàng)建成“處處有恩來故事，處處有恩來精神”的育人環(huán)境。讓學生在耳濡目染中起迪智慧、陶冶情操，凸顯恩來精神，以此激勵學生勤奮好學，追求上進。

五、注重創(chuàng)建交流，提高榮譽之感

我們把班級開展的學習周恩來活動，在學校進行交流，從而提升學生的榮譽之感。在周恩來誕生日、逝世日，班級都要舉行“緬懷恩來功績，弘揚恩來精神”主題活動。讓同學們把周恩來精神傳承下去，弘揚光大。

第二篇：城北小學

城北小學“青藍工程”輔導計劃

“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，只有打造一支政治合格、業(yè)務精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍，才能不斷地提升我校辦學質(zhì)量。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進我校教師隊伍專業(yè)化的建設，學校時刻關注他們的成長和融入狀況，及時指導。發(fā)揮“青藍工程”的育人功能，逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。

一、明確目標

根據(jù)學校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標及要求，教齡10年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。

1.引導新教師做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強工作責任性教育以及組織能力的培訓。

2.狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導、聽課與評課等方面著重指導。

3.實行師徒結對，我們對每位新教師配備１—２位富有經(jīng)驗的骨干教師為師傅，在德育工作、教學工作、班主任工作、少先隊工作中進行傳、幫、帶。

4.建立學?？己酥贫龋ㄟ^努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達到合格以上水平。

二、師徒的義務職責 1．師傅職責：

做到“三帶”：

帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻。

帶師能──教育教學與教育科研的基本技能

帶特長——結合自己的教學特色，起好幫帶作用

2、徒弟職責：

做到“三學”：

學為人──教書育人，為人師表。

學理念──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念。

學本領──熟練掌握教育教學和科研的基本功。

三、具體結對安排

學科方面 語文：—— 數(shù)學：——

四、具體要求 1．師傅：

（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習書刊，幫助徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

（2）幫助徒弟過好“教材教法關”，就教材中難教課例、典型課例進行重點研討。

（3）指導徒弟教師擬定教學計劃、把握教學環(huán)節(jié)。精心指導徒弟備好課，給予悉心指導，每學期指導1份精品教案。

（4）每學期聽徒弟的課并認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。切實做到“課前指點、課堂指導、課后評價”。

（5）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。（6）每學期指導徒弟上1節(jié)匯報課。

（7）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。2．徒弟：

（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。

（2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結對工作、學習計劃，并在開學第一周交教導處。

（3）認真?zhèn)湔n，主動求教，并做好記錄。認真鉆研教學環(huán)節(jié)，主動要求師傅指導，邀請指導教師親臨課堂指導自己教學。虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高。（4）主動聽師傅的課，聽課要認真記錄，并寫出反思。學期結束聽課記錄上交備查。

（5）每學期上1節(jié)匯報課，虛心聽取意見并寫好教后記。（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。

（7）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。

五、師徒的態(tài)度定位

１．幫扶要德才兼?zhèn)?，以德為先?/p>

２．立意要高，起步要實，以基本功為切入點。３．注重共性，尊重個性，互學互幫，共同提高。４．勤懇教學，踏實做人。

我們相信，青藍工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學的空間，促使更多的教師成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師，并為后續(xù)的名師工程奠基。

城

北

小

學

2013.9

第三篇：城北小學述職報告

述 職 報 告

董維泰

我是董維泰，男，46歲，中共黨員，本科學歷，1988年參加工作。自2010年10月任威遠鎮(zhèn)中心學校副校長職務以來，身先士卒，率先垂范，以認真、務實的工作態(tài)度，扎實、高效的工作作風，積極改善辦學條件，建立科學高效的管理體系，建立健全各種規(guī)章制度，不斷總結工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，做到人文關懷與制度管理的有機結合，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，深入挖掘?qū)W校的潛在動力，一步一個腳印，扎實工作，使學校管理、教育質(zhì)量有了新的起色，辦學效益不斷提升，2011年、2012年學校連續(xù)被評為目標責任考核先進單位，先后獲得省級“平安校園”、地級“文明單位”、“先進學?！钡确Q號。本人也多次榮獲海東地區(qū)優(yōu)秀校長、先進工作者、師德標兵、優(yōu)秀黨員、“三育人”先進個人、職業(yè)教育先進個人等稱號?，F(xiàn)就本人近三年的思想工作情況作出如下匯報。

一、加強學習，不斷提高個人素質(zhì)

我認為，要使自己能更好地完成黨和人民交給的工作，辦好人民滿意的教育，為互助教育事業(yè)做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法。因此，作為一名黨員，我本人堅持學習黨的方針政策，學習十八大精神和總書記的系列講話，通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議、省市教育會議精神，學習中小學教師道德行為規(guī)范，學習上級會議和文件精神，以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認真組織教師學習和鉆研，深刻領會其精神，并積極貫徹到工作當中。積極參加各種業(yè)務學習，抓住每次外出學習的機會，不斷汲取先進的辦學理念，從而提高自己的文化業(yè)務水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中，始終保持清醒的頭腦，適應素質(zhì)教育的要求，參與教學改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術，真抓實干的工作作風，妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關系，銳意進取，不斷創(chuàng)新，做到各項工作做得精益求精。

二、科學管理，構建完善管理體系

科學高效的管理是辦好一所學校的關鍵。我自擔任校長以來，在學校管理中始終倡導“精細管理、強化素質(zhì)、提優(yōu)課堂、促進質(zhì)量”的管理思路，并形成了一套“校長領導，分處管理，年級負責，班級包干”的層級管理體系。具體表現(xiàn)在：

1、更新教育觀念，落實工作責任。每到一所學校，我首先著手理清學校管理體系，明確各處室的工作責任，落實責任目標。每周一召開行政會議，總結前一周的主要工作，確定本周工作任務，落實到責任處室。將行政會議的精神以文字形式下發(fā)到各辦公室，要求每個處室、每位教師按要求、按時高效完成既定任務，確保學校各項工作順利開展，保質(zhì)保量完成。

2、修章立制，形成制約機制。我十分重視制度建設，根據(jù)學校實際，按照各處室、各類人員、各項工作的不同特點，廣泛征求和聽取全校教師的意見和建議，不斷修訂和完善校訓，完善各項規(guī)章制度，并裝訂成冊，分放到人手一冊。制度分崗位職責、教務、政教、總務等四個面若干個點，覆蓋學校工作的各個方面。在實際工作中狠抓落實，做到制度面前一律平等，遇到的各種問題都按制度解決。

3、完善學校管理體制，實施分級管理。為激發(fā)學校內(nèi)部活力，在廣泛借鑒外地先進經(jīng)驗的基礎上，總結多年工作經(jīng)驗，結合學校實際，在校長負總責、后勤服務一體化前提下，由副校長、教導主任、德育主任分別承包一個年級組，圍繞一個中心實行雙線管理，極大的調(diào)動了蹲點領導和教師的教學工作積極性。學校的管理措施日臻成熟，管理水平已經(jīng)達到了歷史最佳時期。

三、狠抓質(zhì)量，教研教學獨具特色

教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，我組織成立了教科研工作領導小組，并制定切實可行的教科研工作方案，并逐項付諸實施。具體做法是：

1、結合本校實際，強調(diào)過程管理。地處城鄉(xiāng)結合地區(qū)的威遠鎮(zhèn)逸夫中學，在激烈的教育競爭中，師資不斷老齡化，部分教師思想波動大，學校的教研活動一直處于被動狀態(tài)。面對這種狀況，我親自擔任教研課題組長，對教研方案的制定、實施、檢查、資料積累、總結

交流等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格實用的管理制度。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，重點加強“過程管理”。結合學校的教研實際，我將自己的管理經(jīng)驗撰寫成《教改中教師應該領會“格物致知”精神》、《不要讓“滿堂問”的教學模式鎖定學生思維》、《培養(yǎng)農(nóng)村初中生健康學習心理的途徑》等論文，在國家級核心刊物上發(fā)表。

2、開設“夢想大課堂”，學習外校的先進經(jīng)驗。多年來，我先后多次到外地參加培訓班和學習考察，學到了外地的規(guī)范化管理和先進的教學模式，每次學習回來，都要及時總結，認真?zhèn)鬟_，學管理、學教研，并結合本校實際，積極推廣。積極選派教師參加全國、省、地、縣教研室組織的各種各類教師培訓。這些教師回校后都要把新學的東西進行系統(tǒng)整理，并結合自己的體會感悟，以“夢想大課堂”的形式在全校進行推廣，讓全體教師得到提高。

3、積極推進聯(lián)校教研，以新的形式讓教研活動煥發(fā)生機。在我和縣域幾位初中校長的積極協(xié)調(diào)下，威遠鎮(zhèn)逸夫中學與東和、丹麻、南門峽、紅崖子溝、哈拉直溝等中學開展了多次聯(lián)校教研活動，舉行了講課大賽，進行了觀摩交流。另外，為了通過比較，尋找差距，還在每學期進行聯(lián)?？荚?。聯(lián)校教研已成為我校、乃至我縣教研活動的一大亮點。

4、創(chuàng)新教學模式，提升課堂效率。從2012年初起，我組織教師認真學習和借鑒洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，在各學科反復進行嘗試，全面推進。截止目前，在語文、數(shù)學、英語、理化、政史教研組全面推廣了洋思中學“先學后教，當堂訓練”教學模式，教導處對教學效果進行檢測，效果良好。

5、推進素質(zhì)教育，關注校本課程。2011年11月，我和教育局其他負責人一起赴甘肅會寧考察學習，發(fā)現(xiàn)當?shù)亻_設的“夢想課程”符合農(nóng)村地區(qū)學生的發(fā)展規(guī)律，對提升學生的綜合素質(zhì)有很大幫助?；貋砗?，我就積極尋求各方面幫助，在威遠鎮(zhèn)逸夫中學建起了青海省的第一個“夢想中心”，并積極推進由華東師大和上海真愛夢想基金會研發(fā)的“夢想課程”。該校本課程的開設，不僅極大的調(diào)動起了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的各種能力，還讓參與該課程的年輕老師也迅速

成長，學校已經(jīng)有3名教師成為全國優(yōu)秀種子教師，而威遠鎮(zhèn)逸夫中學也成為了“真愛夢想”在西北地區(qū)的示范學校。

四、高效務實，校園環(huán)境煥然一新

作為一校之長，我自踏入威遠鎮(zhèn)逸夫中學的那一刻起，就沒有把自己當成一個局外人，而是以一個當家人的身份，關注著學校的角角落落。教學樓年久失修，造成了安全隱患；學校操場高低不平，學生無法進行正常的體育活動；辦公條件簡陋，教師沒有良好的工作環(huán)境；教學區(qū)和生活區(qū)混合，為學校的管理增加了難度；學生行為習慣不良，校園環(huán)境有待進一步整治……

一到威遠鎮(zhèn)逸夫中學，我就著手開辦了教師灶，解除了部分教師的后顧之憂。當看到學校還是靠生爐子取暖時，我并沒有發(fā)表什么豪言壯語，而默默地把對全校師生的關心付諸到實際行動上。2012年秋季學期開學的時候，呈現(xiàn)在師生面前的是已經(jīng)完成了加固保溫改造、煥然一新的教學樓。生活區(qū)與教學區(qū)分離，家屬院整治改造后有了專門的管理人員，原來臨街破舊低矮房屋被精美的鐵藝護欄取代，莊嚴的升旗臺和整潔的彩色地磚不失嚴肅又充滿青春氣息。為了盡早實現(xiàn)天然氣供暖，我跑前跑后，終于在2012年冬季來臨時解決了困擾學校多年的歷史老大難問題，為全校師生創(chuàng)造了清潔舒適的工作和學習環(huán)境。

大量的準備工作和不斷的求情說服，終于換來了校容校貌的重大變化，學校的操場硬化完成了，全校教師重新布置了辦公室，更換了辦公設施，改善了辦公條件，學校開通了光纜通訊，建成了網(wǎng)校，安裝了電子顯示屏，樹起了校園文化長廊，在樓道內(nèi)懸掛了書畫作品，打造出了充滿濃郁文化氛圍的書香校園……在別人眼里也許是無關緊要的小事，但一點一滴，卻讓威遠鎮(zhèn)逸夫中學的面貌發(fā)生著質(zhì)的變化。

五、以人為本，提升學生道德素質(zhì)

威遠鎮(zhèn)逸夫中學學校規(guī)模大，學生多，地理位置特殊，學生的素質(zhì)參差不齊。面對這種情況，我以增強學校德育工作針對性、實效性和主動性為學校德育工作重點，以校風建設、學生品德綜合考評為切入點，以教風、學風建設，遵規(guī)守紀為突破口，以全面改革對學生的

評價方法為基本手段，以豐富多彩的教育活動和社會實踐活動為基本載體，以建立健全學校德育網(wǎng)絡為保障，發(fā)動全校教師人人參與德育，人人負責德育。經(jīng)過一段時間的探索和實踐，威遠鎮(zhèn)逸夫中學的德育工作真正收到了實效。

我剛到任時，玉樹地震災區(qū)雜多縣的50名藏族學生寄宿在威遠鎮(zhèn)逸夫中學就讀。面對新的環(huán)境、新的老師、新的學習和生活方式，好多藏族學生無所適從，從心理上產(chǎn)生了厭學情緒，還有一些學生出現(xiàn)抵觸行為，上課時常常與任課老師對著干，甚至當面頂撞任課老師。不同的民族習慣使藏族學生和本校師生的關系陷入僵局。面對這樣的難題，我沒有抱怨，沒有泄氣，而是以大局為重，把民族團結和教育放在首位，迎難而上，更加細致入微地關心藏族學生的生活和學習。與他們談心，了解他們的需要，幫助他們解決各種困難，并做好藏族學生和本校老師的溝通工作。慢慢地，藏族學生的思想狀態(tài)發(fā)生了變化，開始學著適應新的環(huán)境并努力學習。在威中學習的這一年半時間里，我一直都是他們心目中最值得依賴的人。

經(jīng)過不斷的改進，現(xiàn)在的威遠鎮(zhèn)逸夫中學已基本形成了“成長比成才更重要，方法比知識更重要；‘進步即優(yōu)秀’，讓優(yōu)秀的更加優(yōu)秀，不優(yōu)秀的優(yōu)秀起來；學生來到學校，即使沒有教好，起碼也不能學壞；熱愛學生是老師當然的天職，尊敬師長是學生應盡的本分”等價值取向。學校聲譽正在不斷改觀，優(yōu)良的學風已經(jīng)成為威遠鎮(zhèn)逸夫中學的一張閃亮的名片，威遠鎮(zhèn)逸夫中學也成為臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生向往的學校。截止目前，有東和、東溝、臺子等十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的521名學生慕名前來求學。在學生基數(shù)大、學習成績參差不齊的情況下，2013年中考中，考入一中的優(yōu)秀生和500分以上學生數(shù)均居全縣第三名。2014年中考中，優(yōu)秀生人數(shù)達到

，高中上線人數(shù)達到

，居全縣

五、細處著手，貫徹落實惠民政策

威遠鎮(zhèn)逸夫中學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學，近1500名學生全部享受“兩免一補”和“營養(yǎng)餐”。為了更好的落實黨和國家的惠民政策，我特別重視此項工作，采用學校集中供餐形式為全校學生提供營養(yǎng)午餐。每學期開學都要求相關人員及時在公示欄張貼“兩免一補”的相關文件和實施情況。學生灶安排了一名專職管理教師，嚴格按照食品安全 的相關規(guī)章制度進行管理。我做到經(jīng)常去灶房看看，大到餐飲設備的配備，小到一張食譜的設計，但我更關心的是如何保證學生吃飽吃好，把關系到最廣大人民群眾根本利益的這一項重要惠民政策落到實處。由于學生灶從管理、條件、服務等多方面做得好，2012年學校被評為海東地區(qū)百千萬餐飲服務示范工程示范單位，2013年1月，被確定為全國農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃國家試點學校，2013年3月，又被評為2012海東地區(qū)餐飲服務食品安全誠信單位，2013年6月，《青海日報》和青海電視臺生活頻道對我校實施營養(yǎng)餐情況進行了專題報道，給予了高度評價。

創(chuàng)新對工作，忠心對教育，貼心對教師，愛心對學生，虛心對榮譽，這就是我作為一名校長工作的出發(fā)點。我以奉獻和實干，為自己熱愛的事業(yè)傾注著滿腔熱血，以我的才能和公正廉潔的言行，為全校師生樹立榜樣。成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進的道路上仍需努力。在工作中，我還需要進一步總結、梳理、反思，還需要靜心凝力，進一步謀劃今后一個時期發(fā)展的目標任務。生命的意義遠不止于功利，塑造靈魂，這一神圣的使命無法用數(shù)量衡量。萬里長驅(qū)，路遠天長，不管漫長的路上，荊棘叢生或是布滿沼澤，我都將一如既往，永不退縮！

2014年8月

第四篇：城北小學2016--2017學年工作總結

2016—2017學年工作總結

汝州市風穴路街道辦事處城北小學

二〇一七年七月十日

城北小學2016—2017學年工作總結

一年來，城北小學在市教體局、中心校的正確領導下，在社會各界及家長的大力支持下，全體師生共同努力，砥勵奮進，在德育、教學、美育、安全等方面取得了可圈可點的成績。根據(jù)考核工作要求，現(xiàn)在由我代表校領導班子向大家匯報2016—2017學年的各項工作：

一、德育工作為首，落實立德樹人根本任務

一年來，學校認真組織全體教師學習十八大以來重要會議精神和習總書記重要講話精神，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，開展師德教育活動，利用豐富多彩的活動開展德育工作。1、2016年9月城北小學開設了文明禮儀課程，要求全體師生學會微笑、學會感恩、學會贊美。不管是校園還是路上，學生的笑臉和問好、行禮隨處可見，大家用自己的一言一行中不斷踐行文明。

2、為了大力倡導“慕和尚雅”的良好家風，2017年2月8日學校舉行了“用愛呵護 靜待花開”茶話會。全體教師用心分享了自己的經(jīng)驗和做法，對充滿人文關懷的集體和好同事表示了感謝。大家用暖人的話語，誠摯的贊美，生動的親身經(jīng)歷把茶話會的推向了高潮！3、2月17日舉行“播種好習慣，塑造新自我”主題開

學典禮。會議上教師代表郭素霞老師分享了 “信心、愛心、耐心、誠心”陪伴自己二十多年以來的切身感想。學生代表張紫嫣用真摯的語言表達了對老師的感恩，向全體同學發(fā)出新學期“好習慣養(yǎng)成行動”倡議。主題鮮明的開學典禮建立了一個良好的開端。

4、三八節(jié)舉行了“感恩母親”活動，倡導學生開展制一張賀卡、做一頓飯、洗一次碗、捶一次背、洗一次腳“五個一活動”，讓學生學會用“力所能及的行動”表達感恩。

5、清明節(jié)召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會、組織學生瀏覽參觀“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站，開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，組織少先隊員入隊儀式，讓學生在緬懷先烈的同時，更加努力學習，珍惜今天的幸福生活！

扎實的德育工作得到了上級領導的肯定，城北小學2016年12月獲得了汝州市德育工作先進集體榮譽稱號。

二、規(guī)范教學管理，搭建師生共同成長平臺

1、每學期初進行常規(guī)工作的集中培訓，從班級管理、教學方法、作業(yè)、教案、各類常規(guī)工作記錄的使用和填寫等各個方面進行細致的講解。逐步建立城北小學教學業(yè)務規(guī)范，讓大家的教案、作業(yè)批改、反思等資料第一次就把事情做好，不走彎路。

2、學校每月開展常規(guī)工作檢查和反饋。本學期在3月2日、3月30日、4月26日、5月30日進行了四次常規(guī)檢查工作。各教研組長全程參加、認真檢查、詳細記錄、及時反饋。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的好做法提出表揚并號召全體教師向其學習，發(fā)現(xiàn)的問題及時指出，并進行跟蹤檢查，直到整改完成為止。嚴格的檢查程序，換來的是老師們各項業(yè)務素質(zhì)的不斷提升，換來的的優(yōu)秀的教案、整潔的作業(yè)、詳盡的各項常規(guī)記錄。本學年，中心校到我校進行過兩次常規(guī)檢查，每次檢查，我校的各項常規(guī)工作均能得到領導的高度評價。

3、每學期開展一至兩次全員參與的一次集中聽課評課活動，深入課堂聽課。不定期開展示范課、公開課活動。做到新教師過關，中老教師引路?；钍刮倚＝處煹恼n堂教學能力得到了有效的提升。

4、嚴把考試關，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴密組織，嚴格考風，認真閱卷，認真分析、總結，并記錄在案。并將、成績及名次告知家長，并評出“星級學生”，進行表彰，同時將考試資料專柜存檔。5月5日的期中考試質(zhì)量分析活動和5月9日舉行的期中考試總結表彰活動，為我校教育教學質(zhì)量的進一步提升起到了決定性的作用。

5、本學期我校先后派出教師參加了各類培訓活動12人次。王慧艷、張延好、雷松娜、雷莉莉到鄭州參加的“全

國教育名家論壇”，王映映等老師參加了“全國中小學班會培訓”。通過學習讓老師們在聆聽全國著名教育名家講課的同時，都讓老師們接觸到了更多新鮮的教育理念。6、2016年12月，語文教研組開展 “書香伴我成長”、“書香家庭·親子共讀”等活動推動學校的大閱讀工作，孩子們的閱讀能力和朗誦水平得到了鍛煉和提升。數(shù)學教研組雷松娜老師多次組織開展校級數(shù)學口算比賽活動提高學生口算水平。五二班趙筱涵同學在風穴中心校舉行的誦讀活動中取得了第二名的好成績。在2017年汝州市口算比賽中，四二班的雷陽光、二四班的郭冠博分獲一、二等獎，張淑娟、趙嬌盤兩位老師榮獲優(yōu)秀輔導教師。

2017年4月至5月16日，以英語教研組長雷莉莉老師為首的英語教學活動也開展的有聲有色，“英語字母規(guī)范書寫活動”學生作品被兄弟學校借去傳閱，“英語音標教學活動”得到了汝州市教研室王改朝老師的充分肯定。

7、上學期期末調(diào)研考試中，我校的劉素芳、雷莉莉、楊延琴、郭素霞等老師取得了風穴轄區(qū)前3名的成績。六年級校評成績在全市十二所熱點學校排名第一。下學期期末考試中趙姣盤、王映映、雷松娜等老師名列轄區(qū)前3名，校評成績獲第二名。學校獲得了汝州市教育教學質(zhì)量先進單位、風穴中心校教育教學質(zhì)量先進單位等榮譽稱號

三、安全常抓不懈，創(chuàng)建平安校園成效顯著

牢固樹立 “學校安全工作無小事”的思想，全力創(chuàng)建平安和諧校園創(chuàng)建。在師生中明確責任，強化意識，狠抓管理。注重教育，加強演練。開學安全第一課、安全教育專題片觀看、安全主題班會常態(tài)化，利用“11.9”消防日、安全教育日、防災減災日舉行安全應急演練、疏散演練活動，強化全體師生的安全意識。

全體教師充分利用安全教育平臺開展安全工作，下學期對授課任務完成100%，學生安全教育作業(yè)完成100%。2017年6月21日，開展了防溺水主題安全教育，會后全體學生進行了簽名承諾儀式。暑期安全教育作業(yè)正在穩(wěn)定完成。學校安全檔案等工作多次受到中心校表揚，副校長郭喜濤被評為汝州市安全工作先進個人。

四、教師各顯其能，形成學校美育工作良好氛圍

1、學校成立了美育工作領導小組，制訂了切實可行的《城北小學美育工作實施方案》。啦啦操、腰鼓、合唱、足球、朗誦、美術等6個校級社團實行走班制。書法社團和閱讀社團以班級為單位開展活動。每周五下午所有社團同時開始活動。每個社團活動要求制定制度，教學內(nèi)容。每次上課有考勤表。班子成員實地檢查，輔導教師落實活動內(nèi)容、人員、記錄等各個環(huán)節(jié)，保證美育課程和社團活動的活動效果。雷紅果、吳利娜、李盼盼、呂世旭、褚淑葉等老師積極參加圍棋、跳繩、太極拳、書法等培訓，教師們的美育教學能力

不斷提高。2、2017年元旦舉辦教師趣味運動會，踩汽球、兩人三足活動中歡聲笑語，跳繩比賽中風采飛揚。三八節(jié)教師拔河比賽中各組齊心協(xié)力，奮勇拼搏。這些活動鍛煉了教師的體魄，增加了學校的凝聚力，為創(chuàng)建和諧城小增添了亮色。

3、為了讓學生真正得到鍛煉，3月份召開的學生跳繩比賽分三個階段進行：一是組織發(fā)動，培養(yǎng)興趣，在家基礎練習；二是以班級為單位選拔，推薦優(yōu)秀選手；三是舉行校級跳繩比賽活動。跳繩讓使學生鍛煉了身體，愉悅了身心。豐富了學生的課間生活，也展現(xiàn)了同學們敢于拼搏的精神風貌和高度的團結協(xié)作意識，促進了我校學生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高。

4、舉行“炫我童年風采，暢享美育碩果——2017年美育成果展示暨畢業(yè)典禮”展演活動。孩子們展示了甜美的歌聲、優(yōu)美的舞姿。精心制作的美育成果展示版面在校園內(nèi)展示，充分展示城北小學學生的多才多藝、全面發(fā)展，5、城北小學是是國家足球特色學校，全體學生每天堅持做足球操，每周足球社團對學生進行足球培訓，平時足球課對學生加強訓練。校足球隊的隊員們更是每天清晨都要進行訓練，在16年年底舉辦的汝州市第一屆“市長杯”足球賽中，我們的隊員冒雪拼搏，奪得冠軍。喬瑞鑫同學的表現(xiàn)尤為突出。被評為河南省首屆校園足球“百名優(yōu)秀小球員”。

五、后勤全力保障，服務教育教學一線工作

1、在教體局、辦事處、中心校的關心支持下，用短短4天時間建起8個臨時教室、1個水沖式廁所。給一、二年級安裝了空調(diào)，一樓教室批白墻壁，鋪設地板磚，整修一樓走廊鋪設防滑地磚。三至六年級教室按國家規(guī)范安裝LED照明燈具。購置10臺辦公電腦，每個辦公室兩臺電腦，改善了教師辦公條件。檢修教室的多媒體設備，盡量為教師們提供好服務。

2、抓住時機進行綠化，2月25、26兩日，請市園林處對校園綠化進行提升，新種植了胸徑12公分的香樟樹4棵，桂花樹4棵，櫻花一棵，翠竹200余棵，月季40棵，對綠蘺進行了補栽。

3、安裝了LED電子屏，利用電子屏及時更換內(nèi)容的特點，對學生進行感恩、傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德等各方面的教育。在走廊欄桿上制作安裝“學會微笑、學會感恩、學會贊美”標語，提醒師生在表情、內(nèi)心、行為上彰顯美。

我們相信，在上級部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，在全體家長的關心、支持下，城北小學一定會不忘初心，砥勵前行，向著遠方揚帆遠航！

汝州市風穴路街道辦事處城北小學

二〇一七年七月十日

第五篇：城北小學衛(wèi)生保健工作總結

小學衛(wèi)生保健工作總結

2016-2017學年 第一學期

本學期我校認真貫徹相關《衛(wèi)生工作條例》，在鄉(xiāng)衛(wèi)生院的指

一、健康教育

我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上疫情的暴發(fā)，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語；學生預防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報；每月進行健教知識講座等，不斷地向?qū)W生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生、體育運動衛(wèi)生、教學環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利于學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，促進了學生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達90％以上，群體健康行為達標。

二、常見病防治

1.九月份對小學一年級新生進行入學計劃免疫查驗工作。

2.堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始我校教師每天對班級學生進行晨檢，及時的監(jiān)控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，并開始根據(jù)學區(qū)堅持每天零匯報制度，并從九月份開始堅持每天通風、消毒檢查。

3.十、十一月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的宣傳。填寫了學生健康體質(zhì)手冊反饋學生體檢信息，加強了晨檢工作，密切關注傳染病的流行，進行防治宣傳。

回顧一學期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。下學期我更需扎扎實實不懈努力，把衛(wèi)生保健室工作做的更好。導下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效。