第一篇：讓字中心校2017年度工作計劃

讓子鎮(zhèn)中心校2017年度工作計劃

2017年，為了全面落實我?！笆濉睂W(xué)校發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)縣教育局發(fā)布的《乾安縣教育和科技局2017年工作要點》的工作部署和安排，結(jié)合我校的實際情況，特制定學(xué)校工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆歷次全會和縣委十五屆一次全體會議精神為指針，緊緊圍繞縣委“5335”戰(zhàn)略部署，全面落實縣委、縣政府《關(guān)于加快全縣教育發(fā)展的實施意見》，深入實施“示范校創(chuàng)建、專家型校長培育、學(xué)科帶頭人塑造、優(yōu)秀班主任打造、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)”五大教育工程，努力提質(zhì)量、促均衡，強素質(zhì)、促公平，保安全、促發(fā)展，強化學(xué)生人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六大核心素養(yǎng)，辦質(zhì)量教育、創(chuàng)特色教育，全面提升教育質(zhì)量水平，讓教育發(fā)展成果惠及全縣人民，為加快建設(shè)“文化、生態(tài)、綠色、實力、幸?！鼻蔡峁└佑辛Φ娜瞬疟Ｕ虾椭橇χС帧?/p>

二、工作目標

1.以德育工作為重點，強化師德建設(shè)，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。2.以教學(xué)工作為中心，精細化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。3.以體、衛(wèi)、藝工作為特色，促進學(xué)生個性發(fā)展。

4.以教師隊伍建設(shè)為根本，提升教師專業(yè)素質(zhì)。5.以科研工作為先導(dǎo)，提高教師科研能力水平。

6.以后勤工作為保障，強化服務(wù)意識，確保學(xué)校工作正常開展。7.以校園文化建設(shè)、安全教育為依托，優(yōu)化育人環(huán)境。

三、主要工作和措施

德育工作

（一）加強德育隊伍管理，建立德育工作的保障機制

重點抓好三支隊伍管理，堅持立德樹人，素質(zhì)教育進一步推進。1.加強班主任隊伍管理

為建設(shè)一支具有全面素質(zhì)的班主任隊伍，定期召開班主任工作交流會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高班主任團隊的管理和育人水平；開展主題班會評比活動，完善班主任考評制度，增強班主任的工作的使命感。

2.加強輔導(dǎo)員隊伍管理

重在建設(shè)一支具有創(chuàng)新意識的輔導(dǎo)員隊伍。增強大隊和中隊輔導(dǎo)員責任意識，多形式開展培訓(xùn)與研討活動，提升輔導(dǎo)員隊伍的育人理念，開展一次全鎮(zhèn)《情系紅領(lǐng)巾》的新型師生合作式隊會展示活動。全面規(guī)范隊會的程序、及要求，和諧輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系，促進輔導(dǎo)員創(chuàng)新工作的能力。

3.加強學(xué)生干部隊伍管理

大隊部將對大隊干部加強管理與監(jiān)管，并進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、思想教育及精神鼓勵，使他們盡快成長，提高其工作的公正性與準確性。開展學(xué)生干部培訓(xùn)會，做好學(xué)生干部的選拔和任用。對選拔出來的少先隊干部進行專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。發(fā)揮學(xué)生干部作用，進行分組值周，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

（二）抓好德育常規(guī)管理

1.扎實開展“三二一”養(yǎng)成教育工程。制定合理的計劃，加強“三個陣容”管理，即組織訓(xùn)練升旗陣容、間操陣容、大型活動陣容。強化“二個”渠道的育人功能，即通過課堂教學(xué)和道德實踐活動，對學(xué)生進行道德行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。落實“一個”守則，即組織《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)實踐活動，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德品質(zhì)。

2.開展全鎮(zhèn) “太陽花”班級評比活動，開展“校園之星”學(xué)生評比活動。以活動為載體，創(chuàng)造性地開展一系列讓學(xué)生們樂學(xué)、樂動的德育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生的言行舉止文明，行為規(guī)范。

3.注重校園文化建設(shè)。發(fā)揮無聲物理環(huán)境隱性課程的育人作用，學(xué)校將設(shè)計“太陽花”宣傳板、櫥窗、班級板報、學(xué)生小報等形式，弘揚優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生事跡，同時利用宣傳展板，將養(yǎng)成教育、心理健康教育、法制安全教育等有機融合，達到潤物細無聲的教育效果。

4.規(guī)范一日常規(guī)評比的檢查。通過升旗儀式、晨會、班隊會等契機，加強對學(xué)生進行專題教育。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）開展德育實踐活動

結(jié)合傳統(tǒng)重大節(jié)日開展豐富多彩的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的積極情感，形成高尚的道德情懷，建立積極向上的陽光心態(tài)。

1.以“走復(fù)興路圓中國夢”為主題開展教育實踐活動，將社會主義核心價值體系融入教育全過程，做到主題突出、注重實效，讓學(xué)生在實踐活動中增長智慧，健康成長。

2.以“德潤乾安”為主題教育實踐活動，引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)中華節(jié)日文化的內(nèi)涵。利用清明節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)期間，以進行愛國、感恩、盡孝等主題教育，開展征文、“獻給祖**親的歌”主題手抄報評選活動、“孝親敬長，崇尚禮儀”主題班隊會活動。

3.認真執(zhí)行法制教育。重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

（四）發(fā)揮課堂主渠道作用

課堂是加強德育的主陣地，引領(lǐng)教師充分挖掘教材中豐富的德育因素，完善科學(xué)的價值觀目標，把知識教學(xué)與蘊含的人文價值觀有機地結(jié)合起來，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中。

（五）探討心理健康工作思路

新形勢下，師生的心理健康急需疏導(dǎo)，師生的耐挫心理品質(zhì)、珍惜生命的責任感急需增強，團體的存在感、認同感急需增強。本年度，學(xué)校將以“分享幸福、創(chuàng)造幸福、感悟幸福”的心理健康教育活動為目標，探討完善 “教師、教材、心理咨詢室、實踐活動”等主要項目，加強心理健康教育研究，嘗試通過上好每節(jié)心理健康教育課，開展好每次心理健康活動，真正促進師生身、心健康發(fā)展。

（六）嘗試研究家庭教育思路

教育的問題不僅是學(xué)校的問題，其主要根源在于家庭教育的蒼白和缺失。本年度，將通過定期召開家長會、家長開放日、家庭教育講座、家長教育經(jīng)驗共享等形式，提高家長隊伍素質(zhì)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。

教學(xué)工作

一是圍繞中心工作，教學(xué)質(zhì)量進一步提高

1.常規(guī)管理不斷強化。以“教學(xué)常規(guī)推進年”為主題，全面落實省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。完善了備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核評價等制度，強化過程管理，構(gòu)建了教學(xué)常規(guī)管理的長效機制，確保了常規(guī)教學(xué)管理工作有序、有效。

2.是區(qū)域教研深入開展。以片級教學(xué)研討活動為載體，廣泛深入開展了教師課堂教學(xué)行為研究和高效課堂教學(xué)活動研討，實現(xiàn)了校際間優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

3.是教育科研成效顯著。“十三五”期間，組織立項省、市、縣課題三百余項，全縣教師參與率達85％以上。堅持辦好《科研

在線》網(wǎng)絡(luò)期刊，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

二是加強常規(guī)教學(xué)管理

1.強化課程計劃管理。執(zhí)行課程計劃，強化課程意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強對課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)新的教育理念，科學(xué)開發(fā)校本課程，樹立適合學(xué)生發(fā)展的課程觀。

2.強化教學(xué)常規(guī)管理

一是巡課、聽課制度化。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)加強教學(xué)管理力度，以課堂教學(xué)為重點，對常規(guī)教學(xué)工作進行檢查，形成常態(tài)化。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)定時或者隨機深入班級進行室內(nèi)外巡課，主要巡查教師是否遵守辦公秩序，是否認真?zhèn)湔n，在上課鈴響時是否到達上課地點，教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范，課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認真做好巡課記錄，并在周例會上總結(jié)反饋。采取推門聽課和預(yù)約聽課相結(jié)合的方式，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科經(jīng)常性地聽教師的隨堂課，進行隨機抽查和檢查，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽評課達到上級文件規(guī)定，同時做到聽前有準備，聽后發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、引領(lǐng)教師實施教學(xué)新理念，新思路，新方式。

三是加強業(yè)務(wù)檢查力度

業(yè)務(wù)檢查采取定期綜合檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式進行。期中和期末，教導(dǎo)主任將對教案和學(xué)生作業(yè)進行全面檢查。繼教教師對讀書筆記、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)反思、班主任培訓(xùn)筆記、寫字本等各項本簿進行全面檢查。檢查時做好詳細記錄，檢查結(jié)束后進行細致總結(jié)。同時，還將對個別學(xué)科，個別教師的教案、學(xué)生作業(yè)等進

行抽查。

四是規(guī)范課堂教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”的管理，即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測。

備課：做好備課計劃，確定全鎮(zhèn)集體備課的時間安排，通過自備課、集體備課、隨機備課三個重要途徑，創(chuàng)新備課形式，探討備課載體，追求備課的實效。二是保證備課效果。備課時做到“四備”，即：備實、備深、備透、備全；“三統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一重點；“三保證”，即：保證時間、保證人數(shù)、保證質(zhì)量。在備課中解決預(yù)想的共性問題和個性問題，力爭做到在備課過程中，把握好為學(xué)生營造一個自由、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境。選擇適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

上課:課堂教學(xué)促進學(xué)生發(fā)展為核心理念，以培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)為宗旨。從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動評價等方面進行系列研究，切實提高課堂教學(xué)有效性。定期不定期組織教師進行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進行全方位點評，促使教師不斷改進完善自己，提高課堂教學(xué)水平。

作業(yè)：以減輕學(xué)生課業(yè)負擔，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣為著力點，作業(yè)布臵具有科學(xué)性，人性化，增加實踐作業(yè)內(nèi)容，鞏固知識與技能的同時，注重擴大學(xué)生視野，增加學(xué)生動手實踐的機會。創(chuàng)新課外作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)形式。

輔導(dǎo)：各班級針對實際情況，本著“讓后進生基礎(chǔ)過關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標，針對班級學(xué)困生問題多管齊下，積極構(gòu)建

教師、同學(xué)、家長全方位幫扶體系。有效促進每個學(xué)生不同程度的發(fā)展。

檢測：一是定期對學(xué)生進行學(xué)科單項能力檢測，檢測包括數(shù)學(xué)、語文、英語、品（生）社、科學(xué)、音樂等學(xué)科，采取讀、背、寫、算、唱、實驗操作等方式，檢測內(nèi)容多元化，檢測結(jié)果納入對教師教學(xué)工作的考評體系。二是科學(xué)組織期中期末考試。認真組織全鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測，中心校和村小間協(xié)同監(jiān)場，協(xié)同閱卷，協(xié)同分析診斷教學(xué)工作。

3.開展學(xué)科教研活動

堅持能力為重的原則，本年度以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力”為主題，開展豐富多彩的教研活動。計劃開展“骨干教師示范課”觀摩活動；開展“青年教師匯報課”活動；學(xué)科領(lǐng)域?qū)ｍ椦杏懻n（語文學(xué)科習(xí)作，英語學(xué)科“l(fā)ets learn”，美術(shù)創(chuàng)作畫等主題教研活動。開展組內(nèi)教研課，有學(xué)科組長組織全鎮(zhèn)同年科組互聽互評活動。開展大學(xué)區(qū)教研活動，參與成員學(xué)校教學(xué)研討活動，分享成員學(xué)校間的教學(xué)理念、信息、資源等優(yōu)勢。開展骨干教師課堂教學(xué)開放日活動。邀請家長參加，讓家長走進課堂，走進骨干教師公開課，形成家校共同研討教學(xué)問題的新機制。

4.抓好畢業(yè)班管理

將畢業(yè)班工作放到重要位臵。一是加強思想管理。以畢業(yè)班班主任專題會議，家長會、班會等形式，加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生加強學(xué)習(xí)，實現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)生合格率達到99%以上。二是加 ,強質(zhì)量管理。通過畢業(yè)班課堂教學(xué)研討，學(xué)生能力月監(jiān)測，周抽查等方式，全力推進畢業(yè)班學(xué)生素質(zhì)全面提升。

5.開展書香校園建設(shè)工作

一是開展教師讀書活動。鼓勵教師通過互聯(lián)網(wǎng)開展讀書學(xué)習(xí)活動，借鑒網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源；每位教師每月讀一部名著或教育專著。并撰寫讀書筆記或讀書心得；自讀教育教學(xué)或其他的報刊雜志。通過閱讀了解最新教育動態(tài)，及時更新教育理念，開展教師讀書匯報會活動。

二是開展學(xué)生讀書活動。讓圖書“走出”圖書室；讓每一個班級充滿書香；精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)；利用校本課時，間周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，讀書成果匯報等，讓學(xué)生讀書有成就感；開展親子閱讀活動：開展“我與家長同讀一本書”、“陪孩子逛書店”、“向家長推薦圖書”“請家長參與讀書討論和匯報”等活動，促進家庭讀書的氛圍。

三是開展“三聲回校園”活動。①讀書聲。利用晨讀時間，組織學(xué)生朗讀各科教材，培養(yǎng)讀書閱讀學(xué)習(xí)能力，讓校園書聲朗朗。②笑聲。重視課間十分鐘的有效利用，讓學(xué)生開心活動，讓校園蕩漾笑聲。③歌聲。讓孩子擁有一份好情緒參與學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生正確歌唱，開展課前必唱一首歌活動，讓校園歌聲飄蕩。

6.開展學(xué)生素養(yǎng)展示、競賽、交流等活動

一是開展全鎮(zhèn)首屆中華古詩詞大賽活動。通過班級、校級、鎮(zhèn)級三級學(xué)習(xí)，全員參與，遵循課標和教材，啟動中華古詩詞學(xué)習(xí)活動，營造學(xué)習(xí)中華古詩詞的書香氛圍，鼓勵學(xué)生積累豐富的中華古

詩詞，掌握古詩詞文化的豐富內(nèi)涵。過程中進行全鎮(zhèn)中華古詩詞積累抽測，年末進行全鎮(zhèn)中華古詩詞大賽。

二是開展全鎮(zhèn)習(xí)作、硬筆書法等學(xué)生能力展示活動。7.加強教學(xué)功能室的管理

充分發(fā)揮醫(yī)務(wù)室作用，杜絕學(xué)校食品安全事故。防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生，堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。利用實驗室經(jīng)常開展科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要性。充分發(fā)揮電教室和電子備課室的作用，保證教師運用現(xiàn)代技術(shù)進行輔助性教學(xué)。

8.加強學(xué)籍管理工作

加強學(xué)籍管理，科學(xué)利用學(xué)籍電子系統(tǒng)，核對全鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)籍，做好秋季新生建籍，及時做好學(xué)籍異動，按時上報學(xué)生變動情況。

體育、衛(wèi)生及藝術(shù)工作

體育工作：

1.落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，抓好學(xué)生體能訓(xùn)練，實現(xiàn)三年以內(nèi)95%以上的學(xué)生達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

2.繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，增強學(xué)生體質(zhì)。開展體育單項活動和“六一”運動會。

3.積極開展校園足球隊訓(xùn)練活動，讓足球運動促進學(xué)生身體素質(zhì)提高，也通過足球運動，發(fā)展學(xué)校特色，凝聚團隊合力。

衛(wèi)生工作：

1．加強環(huán)境衛(wèi)生管理，加強校園室內(nèi)外衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)干凈，整潔的校園環(huán)境。

2．加強個人衛(wèi)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。評選星級衛(wèi)生少年，引導(dǎo)學(xué)生講究個人衛(wèi)生，衣服干凈整潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3.加強衛(wèi)生知識宣傳工作。利用班會、手抄報、知識測試等形式對學(xué)生進行食品安全教育，杜絕三無食品，小食品進校園。開展艾滋病防控，禁毒等一系列宣傳教育活動。

4．加強常見疾病預(yù)防工作，如流行性感冒、水痘、腮腺炎、手足口等，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，及時上報，并經(jīng)常對教室進行消毒和通風(fēng)。

5.堅持每天做眼保健操，并結(jié)合“愛眼日”做好預(yù)防近視眼的宣傳活動，降低學(xué)生近視率，每學(xué)期保證至少檢測兩次。

藝術(shù)教育工作：

1.組織音樂、美術(shù)教師參加市、區(qū)舉行的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高音樂、美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。積極開展藝術(shù)教育的教學(xué)和教研，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能。

2.開展簡筆畫、書法、舞蹈等藝術(shù)特長小組活動，不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。年末開展書畫、歌詠比賽等活動

3.完善校園文化建設(shè)，做好宣傳欄、黑板報的宣傳工作，努力營造活潑、清新、有益的藝術(shù)氛圍，著力營造良好的文化環(huán)境，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力。

4.大力推進“文化乾安”建設(shè)。以“萬人誦讀千字文、千人合

奏二胡琴”兩項活動為載體，在全縣中小學(xué)開設(shè)國學(xué)專業(yè)課和二胡演奏藝術(shù)課。系統(tǒng)干部職工也要參與到國學(xué)誦讀活動中來，在熟記的基礎(chǔ)上，通過歌曲、舞蹈等形式，演繹千字文經(jīng)典，創(chuàng)新千字文文化，使其成為乾安地域特色文化符號。要發(fā)揮僅有的兩名二胡專業(yè)教師作用，定期對各校音樂教師進行培訓(xùn)；要采取招聘和與藝校、技校合作等方式，多途徑解決師資不足問題，確保春季開學(xué)時啟動二胡進課堂工作。要制定切實可行的國學(xué)誦讀和二胡演奏訓(xùn)練時間表，既要提供充足的時間保障，又不能沖擊日常教學(xué)，全力助推縣政府“二胡傳承之鄉(xiāng)打造計劃”和“國學(xué)傳承之鄉(xiāng)打造計劃”，努力打造乾安特色教育品牌。

隊伍建設(shè)工作

1.全員培訓(xùn)。組織全員多渠道培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。向刊物學(xué)，閱讀《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》等，做好學(xué)習(xí)筆記。將學(xué)到的理念和信息融入教學(xué)實踐。向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，名師工作室，遠程教育等學(xué)習(xí)新理念，積累新理論，掌握新動態(tài)，站在教育前沿，實施教學(xué)工作。向?qū)＜覍W(xué)。組織教師參加國內(nèi)各級研討培訓(xùn)活動，放眼全國，開闊教育視野。向書籍學(xué)。組織教師開展讀書活動，讀學(xué)科相關(guān)的理論書籍，優(yōu)化教學(xué)理念。

2.骨干培訓(xùn)。加強骨干教師的培養(yǎng)并發(fā)揮其帶頭作用。同時為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，學(xué)習(xí)外地的先進思想和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)后要寫學(xué)習(xí)心得體會或做報告或講示范課，以點帶面帶動教師整體素質(zhì)的提高。同時提高各級骨干、學(xué)科帶頭人比例。

3.專業(yè)引領(lǐng)。利用各級教育資源，采取引進市縣級專家到校講座指導(dǎo)，本校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)講座等形式，引領(lǐng)教師對課堂教學(xué)、聽課、評課、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析等技能專業(yè)指導(dǎo)。

4.活動激勵。開展“愛心班主任評選”活動，增強班主任隊伍責任感。開展教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動，共享全鎮(zhèn)教育教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗。開展“最美讀書教師”評選活動，提升教師文化氣質(zhì)。

教育科研工作

1.做好十三五科研課題的結(jié)題及研究工作。完善結(jié)題材料裝訂成冊，及時上報。鼓勵骨干教師根據(jù)教學(xué)問題，針對性地進行立項研究。

2.做好論文撰寫及發(fā)表工作。鼓勵教師撰寫專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)、科研報告，爭取在市級以上教育刊物上發(fā)表，將學(xué)校的活動及教師典型、教師有價值的經(jīng)驗及時宣傳出去。

3.做好全面做好迎接國檢工作。今年9月，國家將對我縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作進行評估驗收，4月份省里將先進行督導(dǎo)評估，迎檢工作時間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大，系統(tǒng)上下要高度重視，全力以赴，堅決做到“五個保證”，即保證基本投入不打折、保證基本標準不降檔、保證軟件材料無瑕疵、保證相關(guān)數(shù)據(jù)無矛盾、保證完成時限不延誤。牽頭領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室要對照指標體系進一步明晰工作要求，理清工作思路，列出問題清單，規(guī)定完成時限，細化分工，落實具體措施，切實抓好迎檢準備工作。對因思想上不重視、工作上不認真、措施上不得力給迎檢工作造成嚴重影響的，要嚴肅追究相關(guān)人員責任。

黨建及工會工作

（一）堅持理論學(xué)習(xí)制度，切實加強思想建設(shè)

1.組織黨員干部職工學(xué)習(xí)黨的十八大系列理念和教育政策，學(xué)習(xí)總書記講話精神，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》試行，學(xué)習(xí)教育部《2017年教育部工作要點》，學(xué)習(xí)教育部長陳寶生講話精神等，提升全員政策理論水平，融理論政策于學(xué)習(xí)工作中。

2.堅持學(xué)習(xí)制度化、多樣化。進一步健全和完善學(xué)習(xí)制度，每周集中學(xué)習(xí)1次，加強學(xué)習(xí)的落實、做到有規(guī)定的時間、有記錄、有體會。豐富學(xué)習(xí)的形式。除集中輔導(dǎo)、專題討論和收看電教片外，要結(jié)合教育工作和學(xué)習(xí)實際，選擇不同形式開展學(xué)習(xí)活動，如舉辦演講會、討論會、典型介紹會，開展獻計獻策活動，切實增強學(xué)習(xí)的實際效果。

（二）夯實基礎(chǔ)工作，進一步加強組織建設(shè)

1.認真執(zhí)行黨建工作目標責任制。年初止制定工作計劃，保證黨建各項工作正常開展，半年和年末撰寫工作總結(jié)。及時向局黨委匯報，每月末向局黨辦報送黨建工作信息1篇。

2.堅持“三會一課”制度，做好記錄。堅持民主生活會和民主評議黨員制度，每學(xué)期一次，嚴格程序，做好總結(jié)。黨員間廣泛征求意見，開展談心和批評與自我批評，使黨內(nèi)生活更加活潑、更有生氣。

3.堅持民主評議黨員工作制度。要根據(jù)黨員的標準、義務(wù)和新

時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，全面進行民主評議黨員活動。要認真分析本支部黨員隊伍中存在的主要問題，有針對性地組織學(xué)習(xí)教育，要實事求是地組織每個黨員進行個人總結(jié)，嚴肅認真地開展批評與自我批評。

4.做好發(fā)展新黨員工作。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作的程序和環(huán)節(jié)，堅持發(fā)展黨員推薦制、公示制、票決制和責任追究制，嚴格管理，嚴肅紀律。今年預(yù)計發(fā)展黨員1名。

5.開展清明節(jié)祭掃、慶祝建黨、慶祝教師節(jié)系列活動。組織開展新黨員入黨宣誓、黨員培訓(xùn)等活動。

（三）落實責任，進一步加強作風(fēng)建設(shè)

1.積極推進黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制落實。大力加強支部作風(fēng)建設(shè)，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，增強黨性意識，優(yōu)化教育廉政環(huán)境。

2.加強師德師風(fēng)建設(shè)。一是切實加強師德建設(shè)，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，并組織舉行師德匯報會和師德征文評選活動。二是堅持以預(yù)防為主，開展“廉潔執(zhí)教”活動，黨員教師要做出承諾，樹立良好的師表形象。

（四）進一步加強群團組織建設(shè)，促進和諧發(fā)展

1.工會工作。一是積極推進以教職工民主參與、評議、協(xié)商、選舉和監(jiān)督為主要內(nèi)容的民主體系建設(shè)，推進校務(wù)公開。二是健全和完善困難職工幫扶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立困難職工檔案，把開展“送溫暖”活動與“一幫一”扶貧解困工程結(jié)合起來，為教職工辦實事、辦好事。三是發(fā)揮教代會職能，落實好依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針。四是充分發(fā)揮工會文化陣地的作用，以培養(yǎng)健康向上的職工文化為重點，廣泛開展群眾性文化體育活動，打造職工書屋等職工文化品牌，不斷豐富職工的精神文化生活。

2.共青團工作。大力加強團的基層組織建設(shè)和基層工作，加強團干部和團員隊伍建設(shè)，開展青少年思想政治教育，強化對青少年群體的思想引領(lǐng)；維護青少年合法權(quán)益，增強青少年群體的法制觀念；加強青少年活動陣地建設(shè)，優(yōu)化青少年成長成才環(huán)境；開展環(huán)保行動，增強生態(tài)環(huán)保意識。

3.婦女工作。執(zhí)行女職工專項合同，執(zhí)行計劃生育政策，保護婦女合法權(quán)益，繼續(xù)開展“巾幗建功”活動。

（五）突出隊伍建設(shè)，整體素質(zhì)進一步提升

1.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。召開了專題會議，對黨風(fēng)廉政工作進行了全面部署，明確了各單位主要領(lǐng)導(dǎo)第一責任人職責，簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責任狀。

2.是努力提高隊伍素質(zhì)。堅持以培訓(xùn)為中心，以培促研，研訓(xùn)一體。全面落實“國培、省培”計劃，參培率達100%。舉辦了教導(dǎo)主任、農(nóng)村特崗教師、城內(nèi)骨干教師參加的小學(xué)特崗教師培訓(xùn)和中小學(xué)校長、副校長、班主任參加的“以尊重為價值導(dǎo)向，促進問題學(xué)生轉(zhuǎn)化”專題培訓(xùn)，組織進修學(xué)校初中教研部全體教研員參加了省教育學(xué)院組織的學(xué)科教學(xué)研討會。堅持以活動為載體，突出骨干，以點帶面。舉辦了初中片級優(yōu)質(zhì)課評選展示、中小學(xué)體音美學(xué)科錄像課評選、課件大賽和視頻說課大賽等活動。

3.是認真做好教師補充。招聘特崗教師48人，農(nóng)村學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性短缺問題得到有效緩解。

安全教育工作

1.鞏固安全工作已經(jīng)取得的成績，不斷解決校車管理等方面出現(xiàn)的新情況，新問題，對學(xué)生安全負責，形成良性運行安全管理模式，確保師生人身安全，營造和諧的育人環(huán)境。

2.加強學(xué)生在校管理與監(jiān)護，實行全天候、無空檔、無死角的責任明確管理制度。做好對師生的安全教育工作，提高師生的自我保護意識，制定安全用電等制度。有效利用現(xiàn)代科技監(jiān)控手段，加強校園監(jiān)控，加強三防，探索具有我校特色的安全管理模式，提升管理水平。

3.加強學(xué)校設(shè)施的檢查與管理，做到及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時消除隱患。并能認真化解和處臵各類突發(fā)事件，簽定安全工作和食品安全等責任書。

4.重視校園安全工作，及時排查，及時解決問題，及時排除隱患。切莫大意和敷衍塞責，及時開展各種安全演練，做到防范于未然，最大限度的降低災(zāi)害損失和人身傷害。

5.加強平安校園工作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，加強對學(xué)校門衛(wèi)的管理，把好入門關(guān)。樹立安全第一的思想，爭創(chuàng)“平安校園”。

6.加大校園安全檢查力度。對所有學(xué)校校園安全工作進行了兩輪檢查，聘請農(nóng)電電工對校內(nèi)用電線路設(shè)施進行了全面檢查，消除了大量安全隱患。

7.完善安全設(shè)施。各校加大投入，配齊了防刺服等警用設(shè)施和滅火器等消防設(shè)施。

8.加強安全教育工作。各校開展了校園消防安全為主題的開學(xué)第一課安全教育，課間利用廣播播放三分鐘安全知識，普及師生消防安全常識。

9.加強校車管理。采取以會代訓(xùn)的方式與交警大隊聯(lián)合對校車駕駛員進行了培訓(xùn)，組織車主對校車進行了全面檢查，防止了校車帶病上路問題發(fā)生。采取調(diào)查暗訪、劃學(xué)區(qū)包保等方式，及時將搜集到的“黑校車”運營信息報送相關(guān)執(zhí)法部門，凈化了校車運營市場。

后勤保障工作

（一）加大資金投入，辦學(xué)條件進一步完善

根據(jù)吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準，對中心校以及村小辦學(xué)情況進行自查，同時多渠道加大投入，改善辦學(xué)條件，促進教學(xué)信息化建設(shè)進程，促進功能室裝備水平，整體提高辦學(xué)水平，順利通過國家均衡發(fā)展工作驗收。

（二）完善財務(wù)管理制度

1.按照勤儉辦學(xué)方針，管好、用好教育經(jīng)費，努力提高資金使用效率，為發(fā)展教育事業(yè)服務(wù)。定期向教職工報告財務(wù)情況，并形成制度，接受群眾監(jiān)督。

2.加強財務(wù)的管理、出租房管理及時收繳各種費用。學(xué)期初對學(xué)校大宗資金使用能做出合理化的預(yù)算。專項資金要專款專用，不能

挪作他用。

3.加強財務(wù)監(jiān)管，嚴格依法依規(guī)理財。要強化依法依規(guī)理財意識，切實加強預(yù)算管理、報賬管理和內(nèi)部財務(wù)管理。要牢固樹立“勤儉辦教育”的理念，厲行節(jié)儉，把有限的資金用在刀刃上，努力發(fā)揮資產(chǎn)的最大效能，提高資金的使用效益。要建立嚴謹、適用、有效的財務(wù)管理制度，使財務(wù)管理有據(jù)可依。要實行校務(wù)公開，自覺接受教職工和社會的監(jiān)督。紀檢科和計財科要充分發(fā)揮職能，定期進行事前、事中審計，監(jiān)管好各單位的財務(wù)工作。要始終保持高壓態(tài)勢，對不嚴格落實財務(wù)管理制度出現(xiàn)違規(guī)違紀問題的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，堅決打擊、絕不姑息。

（三）統(tǒng)一建帳，規(guī)范物品管理

1.建立健全科學(xué)、規(guī)范的物品管理制度，加強對物品的日常管理。及時做好登記、保管、申領(lǐng)、驗收、維修等各環(huán)節(jié)工作，根據(jù)物品類別設(shè)立總帳和明細帳，對各類物品要采取專管、兼管、群管結(jié)合的形式，管理責任到人。

2.各種教學(xué)儀器、設(shè)備、體育器材、用品的添臵，要根據(jù)教育教學(xué)工作的需要購買。物品使用要堅持領(lǐng)用、借用、賠償制度。學(xué)校的各類財產(chǎn)、設(shè)備，一般不得向外借出，需要借用的需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準。

3.加強對物品的管理工作，增強教師和學(xué)生愛護公物的意識。4.保證書本的及時發(fā)放。

（四）做好檢查維修以及物品供應(yīng)

1．檢查用電設(shè)備及時維修辦公室及學(xué)生教室燈具．加強校園校舍及附屬設(shè)施的檢查和維修。

2、制定相應(yīng)的工作計劃、方案，領(lǐng)導(dǎo)要深入實施過程，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做好痕跡管理，及時材料歸檔。

四、總體工作要求

不忘初心，求真務(wù)實，全力開創(chuàng)教育發(fā)展新局面

作為教育人，大家都有自己的理想并為之奮力拼搏，才有了今天的成績，應(yīng)倍加珍惜。但在履職的過程中，有的同志逐漸產(chǎn)生了校長“太操心、太難干”的思想，有畏難情緒。知難而退不是領(lǐng)導(dǎo)干部所為。新一屆縣委、縣政府加大教育投入的決策為教育事業(yè)發(fā)展帶來了機遇，“5+

2、白加黑、雨加傘”的干勁為全縣做出了表率，我們要堅決克服“為官不易”心理，杜絕“為官不為”現(xiàn)象，不忘初心、務(wù)實重干、有位有為，繼續(xù)為乾安教育的發(fā)展貢獻力量。

（一）加強團結(jié)，嚴守規(guī)矩。團結(jié)是干好事業(yè)的保證。從現(xiàn)在開始，從局黨委班子做起，每個班子都要既講分工又講協(xié)作，做到分工不分家、補臺不拆臺，心往一處想、勁往一處使。要像愛護自己的眼睛一樣珍視團結(jié)，做到大事講原則、小事講風(fēng)格，善于理解他人、包容他人，不利于團結(jié)的話堅決不說、不利于團結(jié)的事堅決不做，在全系統(tǒng)營造團結(jié)和諧的良好氛圍。守規(guī)者善成。要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決貫徹縣委、縣政府和局黨委各項決策部署，決不允許講條件、打折扣、做選擇、搞變通，確保令行禁止、政令暢通。要嚴格履行工作程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，決不允許先斬后奏。要堅決執(zhí)行請假制度，基層單位負

責人離縣1天要和主管局長請假，2天以上必須和局長請假。各科室和單位負責人24小時不準關(guān)機，保持通訊暢通。

（二）明確責任，狠抓落實。一分部署，九分落實。目標任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于抓好落實。各學(xué)校、各單位必須按照本次會議精神認真抓好落實，確保安排的工作件件有著落、事事有回音，確保部署的任務(wù)定一件、抓一件，干一件、成一件。各學(xué)校、各單位要樹立爭先進位意識和爭創(chuàng)一流思想，因地制宜，高點定位，自抬標桿，不僅要全面完成目標任務(wù)，而且要爭取名次靠前。各位校長、科長、主任是抓落實的主體，是推動工作的關(guān)鍵，要真正把心思放到干教育事業(yè)上，把精力投到謀教育發(fā)展上，把本領(lǐng)用到促教育提升上，把功夫下到抓教育落實上，以身作則，以上率下，親自參與實施，帶頭跟蹤問效，善始善終，善作善成，確保各項工作部署落到實處，確保既定目標任務(wù)圓滿完成。

（三）廉潔自律，勇于擔當。問題是時代的聲音，民心是最大的政治。教育系統(tǒng)出了問題很快會成為社會議論的熱點、群眾關(guān)注的焦點。希望在座的各位胸懷大局、把握大勢，樹立底線意識，增強政治定力，在原則問題和大是大非面前，始終做到頭腦清醒，立場堅定，旗臶鮮明。順境逆境看胸襟，大事小事看擔當。希望大家在其位謀其政，任其職盡其責，干好工作，帶好隊伍，做好表率，促進教育行風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。要始終把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，敬畏組織、敬畏法紀，常思貪欲之害，常懷律己之心，廉潔從教、勤勉履職、干凈做人。要扎牢制度籠子，加大案件查辦力度，形成系統(tǒng)上下不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制，構(gòu)建風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

（四）責任制度，分工明確

為確保教育教學(xué)工作有序進行，高質(zhì)量的完成計劃，促進本校工作，明確責任分工：

1、組織分工

校長職責：全面協(xié)調(diào) 全面組織 全面負責 張振峰：組織實施計劃中的教學(xué)工作 金占祎：組織實施計劃中的后勤保障工作

王立新：組織實施計劃中的德育、安全、體育衛(wèi)生工作姜麗芳：組織實施計劃中的工會、幼兒工作 王國綱：組織實施計劃中的教師培訓(xùn)、科研工作 楊繼新：組織實施計劃中的鄉(xiāng)村少年宮工作

2、制定相應(yīng)的工作計劃、方案，領(lǐng)導(dǎo)要深入實施過程，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做好痕跡管理，及時材料歸檔。

附：讓字鎮(zhèn)中心校2017年主要工作日程表

2017年度教學(xué)活動安排表

二月：

1、學(xué)初開學(xué)準備、備課、召開全體教師大會 孟凡軍

2、購置、配備辦公用品 金占祎、徐兆奎

3、校車司機安全會議 孟凡軍、王立新 三月：

1、全體教師課程標準考試、學(xué)初聽課、學(xué)初工作全面檢查

3、開展全鎮(zhèn) “太陽花”班級評比活動

4、“三愛”“三節(jié)”教育活動

5、學(xué)期初安全檢查、安全教育第一課 四月：

1、聽課，檢查、督促教學(xué)模式實施情況。

2、家長座談會（三結(jié)合教育）

3、學(xué)生法制教育課

4、清明節(jié)掃墓

5、幼兒教研

6、消防安全演練

7、教學(xué)模式研討會

8、校務(wù)公開情況抽檢

9、廣播操、課間操評比 五月：

1、期中考試，期中業(yè)務(wù)檢查 23

王國綱

孟凡軍、張振峰

楊繼新 王立新 岳文全 張振峰 王立新 岳文全 楊繼新 姜麗芳 岳文全 張振峰 姜麗芳 國秀蓮 張振峰 2

2、慶?！拔?四”專題活動 姜麗芳

3、骨干教師示范課 王國綱

4、一——六年級學(xué)生計算競賽 張振峰

5、陽光體育活動、大課間活動驗收 王立新

6、幼兒及教師才藝展演 姜麗芳

7、安全知識講座

8、“5.12”地震演練

9、師德演講

10、綠化、美化校園 六月：

1、慶“六一”活動、少年宮活動成果展示

2、分校校本教研

3、愛國主義讀書征文活動

4、召開職工座談會，組織財務(wù)審核

5、校園防暴、校車模擬事故逃生演練

6、職工乒乓球賽

7、科普知識講座 七月：、慶祝建黨93周年活動

2、模范班主任評選

3、迎“七一”征文活動

4、期末考試、聽課，檢查、督促教學(xué)模式實施情況 24

王立新 岳文全 王立新 金占祎 李立新楊繼新 分校長 王立新 姜麗芳 岳文全 王立新 王國綱 王立新

王立新楊繼新張振峰張振峰

6、學(xué)期末各項工作總結(jié) 各科室

7、檔案材料歸檔 任常潑

8、期末安全檢查 岳文權(quán) 八月：

1、組織教師參加上級培訓(xùn) 王國綱

2、召開全體教師大會大會

3、開展 “太陽花”班級評比活動

4、學(xué)初教研、聽課、學(xué)初教學(xué)情況檢查

5、本鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)模式暨教學(xué)百花獎評比

6、安全大檢查、安全教育第一課

7、校車安全會議

8、防踩踏安全演練 九月：

1、慶祝教師節(jié)

2、全鎮(zhèn)教研

3、評選師德先進

4、班車模擬事故演練

5、預(yù)防食品中毒演練

6、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測 十月：

1、“迎國慶”征文 2、10.13建隊日活動

3、家長座談會 25

孟凡軍 王立新 張振峰 張振峰 岳文全 王立新 岳文全 孟凡軍 張振峰 王立新

岳文全 岳文全 國秀蓮 楊繼新 楊繼新 王立新

4、期中考試 張振峰

5、樓房預(yù)防踩踏事故演練 岳文全

6、幼兒教師教研及發(fā)展指南考試 姜麗芳

7、學(xué)生養(yǎng)成教育知識競賽 楊繼新

8、召開職代會 姜麗芳

9、供熱設(shè)施檢修 十一月：

1、學(xué)生寫字、作文競賽

2、師德考核

3、小學(xué)生守則、規(guī)范驗收

4、冬季安全檢查

5、地震逃生演練

十二月：

1、業(yè)務(wù)檢查、期末考試

2、開展送溫暖活動

3、各項工作總結(jié)

4、學(xué)校物品清點

金占祎 張振峰

王立新 楊繼新 王立新 岳文全 張振峰

姜麗芳 各科室 金占祎

第二篇：余字中心校工作總結(jié)

乾安縣余字鄉(xiāng)中心校

2011--2012教育教學(xué)工作匯報

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅持依法辦學(xué)，積極推進素質(zhì)教育,鞏固和提高兩基成果，深化教育體制改革，努力提高普九水平，著力打造“書香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和諧校園”，實現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就2011—2012學(xué)工作匯報如下。

一、自然情況

余字鄉(xiāng)中心校位于乾安縣余字鄉(xiāng)政府所在地，現(xiàn)有教職工91人（含聘用），學(xué)生及幼兒577人，30個教學(xué)班。其中中心校學(xué)生及幼兒399人，12個教學(xué)班。我校占地面積為40766m，校舍建筑面積為2444m，操場7500 m，生均用地面積為101.95m，生均建筑面積為6.11 m。學(xué)校共有30個教學(xué)班，有單獨的實驗室、儀器室、圖書閱覽室、衛(wèi)生室、微機室、電教室、語音室、音樂教室、體育器材室。學(xué)校操場寬闊，有200米環(huán)型跑道，體育設(shè)施較齊全，學(xué)生達標率達到了80%。我校各類教學(xué)儀器、設(shè)備配備較完善?！叭W(wǎng)”進課堂正在裝備，中心校有四個班級投入使用，微機室計算機全部聯(lián)網(wǎng)，基本能完成信息技術(shù)課堂教學(xué)的基本要求。其它電教設(shè)備能夠滿足教育教學(xué)需要。共有圖書8000余冊，生均27冊。配備有滿足教學(xué)需要的各類影像資料。體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等教學(xué)和活動所需器材、設(shè)備和設(shè)施能滿足教學(xué)需要。有滿足教師基本需要的學(xué)習(xí)、辦公設(shè)施。學(xué)校有校外德

2222

育基地和綜合社會實踐基地，為學(xué)生參加活動提供便利。教師的辦公條件不斷地改善，教師電子備課室為教師網(wǎng)上查尋資料提供了方便。學(xué)校想方設(shè)法為教職工謀求福利，努力改善教職工的生活條件。

二、主要工作

(一)、兩基成果的鞏固和提高

1、控輟工作

充分利用周一國旗下的講話、周會、班會等形式，組織全體師生學(xué)習(xí)了《教育法》、《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和討論，更新師生的法律觀念，使全體師生充分了解了控輟保學(xué)的重要性。

制定控輟工作計劃，簽訂《控輟保學(xué)責任書》，責任落實到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生、有聲望家庭都有人包保。

開展豐富多彩的文體活動，成立各種特長小組，讓每一個學(xué)生都有展示才華的空間。

2、教師培訓(xùn)提高

我校現(xiàn)有教職工91人，副校級以上領(lǐng)導(dǎo)5人，中層管理人員6人，下設(shè)黨政辦公室、教務(wù)處、工會、團隊辦公室等?，F(xiàn)專任教師學(xué)歷全部達標，其中本科學(xué)歷12人，占教師總數(shù)的15.8%。專任教師72人，占教師總數(shù)的79%，一級教師以上職稱47人，占教師總數(shù)的52%。省級骨干教師一名，市級骨干教師7名，縣

級骨干教師12名，占專任教師總數(shù)的32%。學(xué)校加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，組織教師積極參加教育局組織的學(xué)科培訓(xùn)考試。竭力打造學(xué)習(xí)型組織，做到全員學(xué)習(xí)，共同學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，使全體教師由“更加勤奮地工作轉(zhuǎn)變?yōu)楦勇斆鞯毓ぷ鳌?,創(chuàng)刊《興余教苑》傳遞學(xué)習(xí)信息，把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，教師們成為學(xué)習(xí)共同體。構(gòu)建了適合本校實際的《創(chuàng)新教育實施體系》。以發(fā)掘人的創(chuàng)新潛能，弘揚人的主體精神，促進人個性潛能發(fā)展為目標。堅持觀念為先，師資為本，課堂為主、管理為綱的指導(dǎo)思想，積極轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，徹底擺脫應(yīng)試教育束縛。形成了“創(chuàng)設(shè)情景——主體探究——導(dǎo)學(xué)明理——應(yīng)用創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。

制定“4583”計劃，把校本研訓(xùn)作為推進新課程改革的關(guān)鍵舉措，制定了研訓(xùn)的規(guī)劃方案和考核制度，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。在校本研訓(xùn)中我們堅持“基于教師，通過教師，為了教師”的原則，深刻把握自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)的三要素，明確提出校長是校本研修的第一責任人，倡導(dǎo)教師不能輸在新課程的起跑線上，要與時俱進，與新課程同行，與學(xué)生一起成長，努力拓展校本研修的新路子，以教師的專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)生的個性發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在實踐中我校不斷創(chuàng)新研修模式，課題式、課例式、課程式、讀書式、主題式、反思式、網(wǎng)絡(luò)式等研修活動，成果頗豐，涌現(xiàn)出一批省、市級學(xué)科骨干教師、教學(xué)能手，承擔省級課題.我校承擔的國家極“十一五”規(guī)劃課題《自主學(xué)習(xí)模

式研究》課題，經(jīng)過實驗教師的共同努力，已提煉出有效教學(xué)模式12種，教師的研究水平提高迅速。

夯實各種教研活動，讓名師、領(lǐng)導(dǎo)起到領(lǐng)導(dǎo)作用，老教師起到傳幫帶作用，讓年輕的教師盡快成長起來，成為中堅力量。

3、抓實安全工作 防患于未然

（1）組織健全，職責明確。抓實安全工作 防患于未然

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺各類安全應(yīng)急預(yù)案，形成了學(xué)校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。制度保證，實施到位。

a、門崗制度：堅持門衛(wèi)24小時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。

b、護導(dǎo)值勤制度：校警提前半小時到崗進行課前、課間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值日教師堅持在校門口做好學(xué)生疏散工作，確保交通安全。

c、節(jié)假日護校制度：每逢節(jié)假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

d、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，制定安全工作計劃，層層簽訂安全工作責任書，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。

e、簽訂責任書制度：學(xué)年初與教師，班車司機簽訂責任書，定期召開家長會，讓學(xué)生家長明確安全責任意思。

(2)加強教育 增強意識

a、開展“512”演練活動，向?qū)W生宣傳地震知識，讓學(xué)生在實踐活動中接受教育。

b、營造人人參與安全知識學(xué)習(xí)的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學(xué)校最醒目的地方時刻提醒學(xué)生注意交通安全，設(shè)定固定的櫥窗來安放學(xué)生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報、寫作、圖畫等）的優(yōu)秀作品，設(shè)立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學(xué)生隨時隨地都可見安全知識，在環(huán)校園安全

(二)、教育體制改革

1、落實教師工作責任制，修訂“定量績效工作方案”，出臺細則。

2、夯實四項評價，按照《吉林省中小學(xué)四項評價方案》的要求，對學(xué)校、校長、教師、學(xué)生進行了全面評價。通過評價，使廣大教師樹立了正確的教育觀、思想觀，自身的素質(zhì)和能力有了很大的提高，實現(xiàn)了教書育人的目的，保證了素質(zhì)教育的順利實施。制定了《余字鄉(xiāng)中心校學(xué)生素質(zhì)評價方案》、《余字鄉(xiāng)中心校學(xué)生學(xué)科基本素質(zhì)評價方案》《余字鄉(xiāng)中心校特長生認定方案》。創(chuàng)刊教師校報《興余教苑》學(xué)生校報《多彩校園》，成立學(xué)生廣播站，學(xué)校定期組織日記交流會、課前兩分鐘學(xué)生充分的展現(xiàn)自己的才華，將五月、十月作為學(xué)生特長展示驗收周，為更多的學(xué)生提供了表現(xiàn)自我、體驗成功的機會，為培養(yǎng)學(xué)生健康的體

魄，健全的人格打下了基礎(chǔ)。

3、總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗。

組織人力物力，總結(jié)一輪課改的經(jīng)驗教訓(xùn)。形成文字材料。

（三）、努力提高普九水平

1、教育投入

新建辰字小學(xué)校舍596平方米。

2、教育教學(xué)管理

（1）抓德育管理 做好管理育人

我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級、各學(xué)科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學(xué)生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒樱瑤熒诨顒又薪邮芙逃?，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。

三是加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到

各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

四、是以少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進。（2）立足課改 向管理要效益

嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。

深入落實乾安教育科學(xué)發(fā)展新目標深化新課程改革全面實施素質(zhì)教育的指導(dǎo)意見。把握新理念即：“立足現(xiàn)實、科學(xué)發(fā)展，求真務(wù)實、不上空談，清廉敬業(yè)、干凈干事，鞏固提高、再創(chuàng)輝煌?！?/p>

以新理念指導(dǎo)我們新學(xué)年的工作，向“突出特色，打造優(yōu)勢”的中期目標前進。

堅決執(zhí)行《余字中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《余字中心校常規(guī)教學(xué)管理細則》。嚴格執(zhí)行《余字中心校教師定量績效考核管理細則》。

適應(yīng)課改需求，創(chuàng)新學(xué)校管理

學(xué)?？偟墓芾硭枷胧菍嵤┟裰骰?，科學(xué)化的以人為本的管理，實施“有質(zhì)的、優(yōu)質(zhì)的”管理。通過管理規(guī)范工作程序，整

合教育資源，激活人才優(yōu)勢，促進學(xué)校發(fā)展。積極創(chuàng)造具有親和力的人文環(huán)境，使教師能感受到做人的尊嚴和從教的幸福，形成崇尚學(xué)習(xí)，崇尚學(xué)術(shù)，注重研究，不斷創(chuàng)新的充滿關(guān)愛的工作氛圍，為教師成長、成才、成功營建寬廣的發(fā)展平臺。加強過程管理，找準薄弱環(huán)節(jié)。中層管理人員的第一身份是教師，聽課、兼課制度化。作為學(xué)校操作層面，擔負著主要的管理職能，做好分管工作和配合工作，“只有分管的工作，沒有不管的工作”，工作態(tài)度主動，工作作風(fēng)高效、實干。我們注重有質(zhì)量的過程，過程不能疏漏，捕捉有意義的教育細節(jié)，杜絕教師犯低水平錯誤。啟發(fā)拓展學(xué)生思維。英語教學(xué)因校、因班、因人制宜。體衛(wèi)藝教學(xué)認真落實兩個《條例》，牢固樹立“健康第一”的思想，規(guī)范日常教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，促進學(xué)生個性化發(fā)展，體育達標率達95%。嚴格管理制度，暢通管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校制定了《學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校章程》、《崗位職責標準要求及考核制度》，管理網(wǎng)絡(luò)橫向到邊，縱向到底。全校一個網(wǎng)，每人一個點；全校一盤棋，每人一個子；全校一架琴，每人一個鍵。延伸管理觸角，不留管理死角，做到人人有事干，事事有人管，工作有評價，考核要兌現(xiàn)。

大力度治理三亂，層層簽訂責任書

做好質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、存在的問題

1、中心校與村小的發(fā)展還不均衡。

2、教育教學(xué)管理還有待提高。

3、村小的三室裝備遠遠不能滿足義務(wù)教育的需求。

2012年9月8日

第三篇：水字中心校圖書室工作總結(jié)

水字鎮(zhèn)中心校圖書室工作總結(jié)

我校圖實室始建于1986年，建設(shè)面積120平方米。現(xiàn)存圖書18000冊。圖書室配置電子閱覽系統(tǒng)，電腦（網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）。自從圖書室建設(shè)以來，我校按照上級工作要求配置標準配置。特別是近幾年來我校每年都更新圖書6000元左右。我校訂閱期刊近30種，能滿足教學(xué)需要。

圖書室的特色于實績

一、信息技術(shù)方面：為了充分體現(xiàn)學(xué)校圖書室的特點，圖書室裝備了電腦網(wǎng)洛系統(tǒng)和電子閱覽系統(tǒng)。

二、讀書指導(dǎo)方面：在課堂教學(xué)中有意識的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書方法。明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴大閱讀面，有意識的向課外延伸。在課堂教學(xué)中：一是指導(dǎo)讀書內(nèi)容、指導(dǎo)讀書方法。二是自己讀書。三是讓學(xué)生寫讀書筆記。摘錄好詞、好句、好的片段寫讀后感。圖書室面向全體師生及學(xué)生家長開放，利用節(jié)假日向?qū)W生家長開放，實現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合。圖書室定期開展新書介紹，讀書講座等活動。例如：我校進行了一次“怎樣寫讀后感”知識講座，每位學(xué)生都人手一份材料。教給方法，學(xué)以致用。

三、圖書室活動方面：充分利用圖書室，開展圖書借閱活動?！凹倨诤脮槲倚小弊x書征文活動，重大節(jié)日征文活動以及“朗讀比賽、讀書心得”競賽等活動。

1、學(xué)校以班為單位進行圖書借閱，統(tǒng)一借閱、統(tǒng)一管理。讓同學(xué)們有足夠的時間去讀書。同時學(xué)校還向個人借閱。借1－2本閱讀3－5天時間歸還。培養(yǎng)閱讀寫作特長。2.利用節(jié)假日，向?qū)W生推薦“好書目”結(jié)合“好書伴我行”活動，認真開展讀書活動。讓學(xué)生及時記錄讀書內(nèi)容，寒暑假每位學(xué)生至少交5篇作品，學(xué)校對假期的讀書情況進行評比表彰總結(jié)。及時鼓勵學(xué)生的讀書熱情。同學(xué)們把在假期讀的好書重點的寫出來，不斷提高自己的閱讀水平和寫作能力。

3、為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺：為了調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，促進學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，我校開展了豐富多彩的讀書活動。（1）、充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，開設(shè)讀書專欄，播出學(xué)生心得體會。（2）、利用板報、手抄報刊出學(xué)生的讀后感、觀后感及讀書生活方面的優(yōu)秀作品，以此激發(fā)讀書寫作興趣。（3）、開展各種競賽活動，激發(fā)寫作興趣。例如我校開展如下活動：清明節(jié)征文活動。緬懷先烈寄托我們的哀思。教育學(xué)生知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。國慶節(jié)征文歌頌偉大祖國繁榮富強、歌頌祖國的大好河山、歌頌祖國的改革開放等。同時我校還開展“朗讀、背誦”比賽、“作文”競賽、“手抄報”比賽。豐富多彩的活動促進我校的讀書氛圍更加濃厚，培養(yǎng)了學(xué)生對讀書的極大興趣，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。

四、教育教學(xué)服務(wù)方面：圖書室根據(jù)學(xué)校師生需要，不斷完善。圖書室各類工具書和學(xué)科核心刊物齊備，為師生提供咨詢服務(wù)。

水字鎮(zhèn)中心校 2011年12月28日

第四篇：中心校工作計劃

【精華】中心校工作計劃3篇

中心校工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實《國家中長期發(fā)展綱要》的精神和《郁南縣教育局教研室20xx年工作計劃》的要求，不斷創(chuàng)新工作方法，以縣局提出的“推現(xiàn)提質(zhì)，勇改課堂”的思路作為工作指南，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以新媒體與學(xué)科教學(xué)深度融合為主線，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。堅持 “先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線”的課堂教學(xué)原則推進有效教學(xué)系列活動。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長。

二、工作目標

突出一個中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量; 抓住兩個重點：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點，二是以“新媒體與各學(xué)科教學(xué)深度融合”構(gòu)建高效課堂為重點。 強化“三項研究”：一是加強對教學(xué)方法的研究;二是加強對“研讀教材，標注圈畫”的備課形式的研究;三是加強學(xué)校小專題研究。

三、工作重點與措施

(一)抓好“推現(xiàn)”工作的落實，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、推現(xiàn)工作的落實

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教育領(lǐng)域中越來越多地采用現(xiàn)代教育技術(shù)。今學(xué)期，將在本校進行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體課件、音頻、視頻應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。新媒體技術(shù)的有效運用，將改變一些不盡人意的教學(xué)現(xiàn)狀，為教學(xué)方法的改革發(fā)展開辟廣闊的天地，將給我們的教學(xué)帶來前所未有的變化。

2、面向全體學(xué)生，關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。關(guān)注中層生，不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭不讓每一名學(xué)生掉隊。

3、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。

(二)抓好教學(xué)管理，提高管理效益。

1、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學(xué)管理務(wù)實高效。

2、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細、做實、做優(yōu)。

3、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。

1、計劃重落實。要認真制定教學(xué)工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。

2、教材重研讀。引導(dǎo)教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。

3、備課重實效。備課要準確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計的撰寫做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實、進度超前、著眼反思”。

4、課堂重效益。以推進課堂教學(xué)改革為重點，著力構(gòu)建高效課堂，深入開展以“現(xiàn)代化教學(xué)手段”的課堂教學(xué)模式的探索與研究，切實提高教學(xué)的有效性。

5、作業(yè)重規(guī)范。今學(xué)期重點是規(guī)范作業(yè)的格式，嚴格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到精選、精練、精批、精評。

(四)抓好教學(xué)研究，提高研究實效

1、繼續(xù)落實好學(xué)校校本教研工作。通過教師個人鉆研、同伴互助、兼職教研員及骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)等形式，開展好教研活動，扎實推進校本教研。

2、縣兼職教研員和各學(xué)科帶頭人，發(fā)揮以點帶面的正效應(yīng)，全面提高我校師資水平，促進教育均衡發(fā)展。本學(xué)期將開展送教活動、示范課、外出學(xué)習(xí)等活動。

3、開展“現(xiàn)代化教學(xué)手段實施高效課堂”的活動，積極以新媒體技術(shù)進行課堂教學(xué)改革，推進利用講學(xué)稿“先學(xué)后導(dǎo)，新媒體引領(lǐng)課堂”的教學(xué)模式，以中心校校本部部分學(xué)科作為試點，以點帶面輻射到全鎮(zhèn)。

4、加強教研組織建設(shè)，進一步完善學(xué)校教研組織建設(shè)，定期組織學(xué)校教研員和骨干教師外出學(xué)習(xí)外地先進教學(xué)經(jīng)驗，深入學(xué)校，服務(wù)基層一線教師。充分發(fā)揮教研職能，促進我校教研工作再提高。

5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的`難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

6、繼續(xù)深入開展教研“同課異構(gòu)”活動，加強教師教學(xué)交流;找出差距，推介優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗。

7、五、六年級期末檢測 “一分兩率”努力超越縣平均水平;其他各年級的調(diào)研抽測和競賽有新的突破，努力再躍上新臺階。

中心校工作計劃 篇2

新的學(xué)期開始了，新的學(xué)生會成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計。

一、學(xué)院網(wǎng)站的維護與更新

這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺，他的正常運行對學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護的同時，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。

1、對網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。

2、及時發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時將學(xué)院的活動總結(jié)進行發(fā)布。

3、將學(xué)生天地這個板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。

二、結(jié)合學(xué)生會的工作，突出大宣傳，加強和其他部門的合作。

在學(xué)生會開展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時和宣傳部緊密合作，制作活動海報并張貼?；顒咏Y(jié)束后進行整理，發(fā)布評論等。

根據(jù)主席團的要求，積極設(shè)計學(xué)院的院報和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。

三、實用知識，工具的推廣。

網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點擊率的同時，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識，并開展每周推薦軟件的活動。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實用度。

中心校工作計劃 篇3

為了深化素質(zhì)教育，加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強化教研力度，全面促進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化，特制定學(xué)校教研計劃如下：

一、基本情況分析

全校有7個教學(xué)班，共有學(xué)生241名，教師30名。全體教師均取得中師以上學(xué)歷，其中80%以上的教師取得了大專以上學(xué)歷，教師隊伍年輕化，所有這些為我 們教學(xué)提供了較好的條件。但也清醒地認識到，由于多種原因，也給我們的教學(xué)教研帶來了一定的難度。這些都有待于我們在實際工作中克服。

二、教研活動的目標

1、擔負全處小學(xué)的教學(xué)研究和實驗任務(wù)，真正起到示范作用。

2、深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，幫助他們在各自的基礎(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。

3、加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強化教研力度，全面促進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、教研活動要點

總的指導(dǎo)思想是堅持以人為本，全面育人，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，深化課程改革，強化責任意識，研究意識，服務(wù)意識，努力促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，確保我?；A(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實施。

各科的具體要求：

1、語文學(xué)科：在抓好低年級“學(xué)、積、用”識字法和中高年級《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個課題的實驗與研究，使其更加符合課程改革的要求。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科：重點抓突破，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題，加強和諧教學(xué)的探討和計算機輔助教學(xué)以及《學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》課題的研究。

3、英語學(xué)科：加強英語《小學(xué)、初中知識銜接》的教學(xué)實驗與研究。

4、其他學(xué)科：加強音、體、美、科技實驗教學(xué)，進行兒童創(chuàng)造力開發(fā)實驗與研究。

5、加強開展課外活動的研究，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加知識，培養(yǎng)能力。

四、具體措施

1、努力提高教師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師探索掌握教學(xué)規(guī)律，不斷改進教學(xué)方法。

2、加強教學(xué)管理，對教師的備課、上課，學(xué)生的作業(yè)都做具體的要求。學(xué)校對教師的備課，學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次，并將檢查情況記入學(xué)校的教學(xué)檔案。

3、加強課堂教學(xué)的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機，分學(xué)科推出校級、處級、縣級以上名師人選，讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能，突出教師學(xué)習(xí)、思考、行動相融合。同時堅持教師聽課制度，規(guī)定每個學(xué)期教師聽所任學(xué)科教師課不得少于十節(jié)，合計聽課不少于20節(jié)。

4、進行一系列的教研活動，搭建教師發(fā)展平臺：走出去、請進來、同發(fā)展，參加集體備課、進行聽、評、研、說課活動，教師基本功大賽，開展中心中學(xué)倡導(dǎo)的“六個一”活動，加強教研平臺的利用，加大教室的專業(yè)考核力度，促進教研活動的順利進行。

5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開發(fā)工作，力爭開出特色，突出實用性。

五、具體活動安排

二月份:

1、各科制定出教學(xué)計劃、教研活動計劃，落實各學(xué)科教研課題，做到心中有數(shù)。

2、傳達教研工作計劃，下發(fā)教學(xué)進度。

3、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。

4、進一步建設(shè)教學(xué)資源庫。

5、開展學(xué)生讀書活動。

6、在骨干教師引領(lǐng)下建立教師個人三年發(fā)展目標。

三月份:

1、檢查學(xué)生讀書活動落實情況。

2、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動。

3、認真準備迎接全處教師備課評比活動。

4、進行聽課、評課活動、參加處級優(yōu)質(zhì)課評選。

5、組織教師學(xué)習(xí)《和諧高效思維對話理論叢書》、《學(xué)科課程標準》、教學(xué)常規(guī)。

四月份：

1、組織教師積極參加上級組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評選等活動。

2、參加全處精品課評選及聽課活動。

3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

五月份:

1、進行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織檢查教師讀書學(xué)習(xí)筆記，評選先進讀書個人。

3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試。

5、評選優(yōu)秀個人教學(xué)資源庫。

六月份:

1、組織教師備課和學(xué)生作業(yè)展評活動。

2、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動。

3、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平檢測。

4、課題階段性實驗總結(jié)報告。

5、做好質(zhì)量分析。

6、學(xué)校教研工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實國家、省、市《教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深入開展“強化五風(fēng)教育，創(chuàng)建五型校園”活動，繼續(xù)落實《中小學(xué)校長教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，切實做好科研團隊建設(shè)工作，進一步提升全市科研學(xué)術(shù)地位和核心競爭力。履行“教學(xué)業(yè)務(wù)管理，教學(xué)過程指導(dǎo)，教學(xué)方式研究，教學(xué)質(zhì)量評價，教學(xué)信息服務(wù)”五項職能。整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，抓實教研方式，抓實“高效教學(xué)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

1、規(guī)范辦學(xué)行為，抓實教學(xué)常規(guī)，深化素質(zhì)教育。

2、構(gòu)建課堂規(guī)范，注重學(xué)習(xí)研究，提高教學(xué)實效。

3、強化質(zhì)量監(jiān)控，夯實文化基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。

4、創(chuàng)新教研機制，堅持內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師成長。

5、發(fā)揮裝備作用，提高使用效益，實現(xiàn)教育均衡。

三、工作措施

(一)堅信不疑、堅定不移推進課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

只有改革并重建新的課堂教學(xué)模式，才能從根本上解決提高學(xué)生素質(zhì)的大問題。洋思經(jīng)驗的“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”和杜郎口經(jīng)驗的“預(yù)習(xí)展示，反饋達標”等教學(xué)模式概括起來就是“兩抓”：一抓自主學(xué)習(xí)，二抓練習(xí)達標。從課堂教學(xué)來講，都是強調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。

在推進課堂改革中一是必須堅信不疑主、堅定不移、真心實意、真抓實干;二是各學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校必須搶抓機遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，將學(xué)生推向前臺，讓他們更加有效、高效、主動地學(xué)習(xí)，使教學(xué)過程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、探索能力的過程。在堅持課堂改革中要解決好如下幾個問題：

必須處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。這一對關(guān)系處理得好，教學(xué)效益事半功倍;處理不好，全盤皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導(dǎo)不是包辦代替，而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認識規(guī)律，根據(jù)教材特點和教學(xué)要求，為學(xué)生的“先學(xué)”創(chuàng)設(shè)條件。教師要創(chuàng)設(shè)三個條件：第一，舊知識的基礎(chǔ)作用;第二，準備題的引導(dǎo)作用;第三，課本的示范作用。

必須重視課堂教學(xué)中“問題”的設(shè)計。教學(xué)沒有問題意識則空，問題意識離開教研則盲。教學(xué)的起點，不再是教師的“教”，而是學(xué)生的“學(xué)”。提出什么樣的問題，不僅是對老師掌握學(xué)科知識體系的考驗，也是對是否熟悉學(xué)情的挑戰(zhàn)。看“問題”合不合格，標準是看它能不能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的熱情。它要與學(xué)生的知識有結(jié)合點，要摒棄沒有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的偽問題。

必須警惕“先學(xué)后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。目前，一些“導(dǎo)學(xué)案”、“預(yù)習(xí)提綱”的“習(xí)題化”傾向十分嚴重。習(xí)題是許多知識內(nèi)容的載體，作為先學(xué)的習(xí)題，作為預(yù)習(xí)的習(xí)題，應(yīng)當與課后作為鞏固練習(xí)的習(xí)題有著明顯的不同。要注意習(xí)題的層次性，發(fā)揮“腳手架”的作用。習(xí)題要精煉，不能占用學(xué)生的課余時間，增加學(xué)生的負擔。更不能把整堂課變成習(xí)題課、對答案的課?！皾M堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險的境地!要清晰“先學(xué)后教”中“先學(xué)”的目的，避免“先學(xué)”材料的選取與設(shè)計上的盲目性。“先學(xué)”要完成前測，獲取判斷教學(xué)定位的必要信息，要有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

第五篇：中心校工作計劃

中心校工作計劃 篇1

為了深化素質(zhì)教育，加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強化教研力度，全面促進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化，特制定學(xué)校教研計劃如下：

一、基本情況分析

全校有7個教學(xué)班，共有學(xué)生241名，教師30名。全體教師均取得中師以上學(xué)歷，其中80%以上的教師取得了大專以上學(xué)歷，教師隊伍年輕化，所有這些為我 們教學(xué)提供了較好的條件。但也清醒地認識到，由于多種原因，也給我們的教學(xué)教研帶來了一定的難度。這些都有待于我們在實際工作中克服。

二、教研活動的目標

1、擔負全處小學(xué)的教學(xué)研究和實驗任務(wù)，真正起到示范作用。

2、深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，幫助他們在各自的基礎(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。

3、加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強化教研力度，全面促進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、教研活動要點

總的指導(dǎo)思想是堅持以人為本，全面育人，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，深化課程改革，強化責任意識，研究意識，服務(wù)意識，努力促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，確保我?；A(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實施。

各科的具體要求：

1、語文學(xué)科：在抓好低年級“學(xué)、積、用”識字法和中高年級《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個課題的實驗與研究，使其更加符合課程改革的要求。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科：重點抓突破，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題，加強和諧教學(xué)的探討和計算機輔助教學(xué)以及《學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》課題的研究。

3、英語學(xué)科：加強英語《小學(xué)、初中知識銜接》的教學(xué)實驗與研究。

4、其他學(xué)科：加強音、體、美、科技實驗教學(xué)，進行兒童創(chuàng)造力開發(fā)實驗與研究。

5、加強開展課外活動的研究，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加知識，培養(yǎng)能力。

四、具體措施

1、努力提高教師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師探索掌握教學(xué)規(guī)律，不斷改進教學(xué)方法。

2、加強教學(xué)管理，對教師的備課、上課，學(xué)生的作業(yè)都做具體的要求。學(xué)校對教師的備課，學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次，并將檢查情況記入學(xué)校的教學(xué)檔案。

3、加強課堂教學(xué)的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機，分學(xué)科推出校級、處級、縣級以上名師人選，讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能，突出教師學(xué)習(xí)、思考、行動相融合。同時堅持教師聽課制度，規(guī)定每個學(xué)期教師聽所任學(xué)科教師課不得少于十節(jié)，合計聽課不少于20節(jié)。

4、進行一系列的教研活動，搭建教師發(fā)展平臺：走出去、請進來、同發(fā)展，參加集體備課、進行聽、評、研、說課活動，教師基本功大賽，開展中心中學(xué)倡導(dǎo)的“六個一”活動，加強教研平臺的利用，加大教室的專業(yè)考核力度，促進教研活動的順利進行。

5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開發(fā)工作，力爭開出特色，突出實用性。

五、具體活動安排

二月份:

1、各科制定出教學(xué)計劃、教研活動計劃，落實各學(xué)科教研課題，做到心中有數(shù)。

2、傳達教研工作計劃，下發(fā)教學(xué)進度。

3、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。

4、進一步建設(shè)教學(xué)資源庫。

5、開展學(xué)生讀書活動。

6、在骨干教師引領(lǐng)下建立教師個人三年發(fā)展目標。

三月份:

1、檢查學(xué)生讀書活動落實情況。

2、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動。

3、認真準備迎接全處教師備課評比活動。

4、進行聽課、評課活動、參加處級優(yōu)質(zhì)課評選。

5、組織教師學(xué)習(xí)《和諧高效思維對話理論叢書》、《學(xué)科課程標準》、教學(xué)常規(guī)。

四月份：

1、組織教師積極參加上級組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評選等活動。

2、參加全處精品課評選及聽課活動。

3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

五月份:

1、進行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織檢查教師讀書學(xué)習(xí)筆記，評選先進讀書個人。

3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試。

5、評選優(yōu)秀個人教學(xué)資源庫。

六月份:

1、組織教師備課和學(xué)生作業(yè)展評活動。

2、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動。

3、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平檢測。

4、課題階段性實驗總結(jié)報告。

5、做好質(zhì)量分析。

6、學(xué)校教研工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實國家、省、市《教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深入開展“強化五風(fēng)教育，創(chuàng)建五型校園”活動，繼續(xù)落實《中小學(xué)校長教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，切實做好科研團隊建設(shè)工作，進一步提升全市科研學(xué)術(shù)地位和核心競爭力。履行“教學(xué)業(yè)務(wù)管理，教學(xué)過程指導(dǎo)，教學(xué)方式研究，教學(xué)質(zhì)量評價，教學(xué)信息服務(wù)”五項職能。整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，抓實教研方式，抓實“高效教學(xué)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

1、規(guī)范辦學(xué)行為，抓實教學(xué)常規(guī)，深化素質(zhì)教育。

2、構(gòu)建課堂規(guī)范，注重學(xué)習(xí)研究，提高教學(xué)實效。

3、強化質(zhì)量監(jiān)控，夯實文化基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。

4、創(chuàng)新教研機制，堅持內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師成長。

5、發(fā)揮裝備作用，提高使用效益，實現(xiàn)教育均衡。

三、工作措施

(一)堅信不疑、堅定不移推進課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

只有改革并重建新的課堂教學(xué)模式，才能從根本上解決提高學(xué)生素質(zhì)的大問題。洋思經(jīng)驗的“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”和杜郎口經(jīng)驗的“預(yù)習(xí)展示，反饋達標”等教學(xué)模式概括起來就是“兩抓”：一抓自主學(xué)習(xí)，二抓練習(xí)達標。從課堂教學(xué)來講，都是強調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。

在推進課堂改革中一是必須堅信不疑主、堅定不移、真心實意、真抓實干;二是各學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校必須搶抓機遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，將學(xué)生推向前臺，讓他們更加有效、高效、主動地學(xué)習(xí)，使教學(xué)過程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、探索能力的過程。在堅持課堂改革中要解決好如下幾個問題：

必須處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。這一對關(guān)系處理得好，教學(xué)效益事半功倍;處理不好，全盤皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導(dǎo)不是包辦代替，而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認識規(guī)律，根據(jù)教材特點和教學(xué)要求，為學(xué)生的“先學(xué)”創(chuàng)設(shè)條件。教師要創(chuàng)設(shè)三個條件：第一，舊知識的基礎(chǔ)作用;第二，準備題的引導(dǎo)作用;第三，課本的示范作用。

必須重視課堂教學(xué)中“問題”的設(shè)計。教學(xué)沒有問題意識則空，問題意識離開教研則盲。教學(xué)的起點，不再是教師的“教”，而是學(xué)生的“學(xué)”。提出什么樣的問題，不僅是對老師掌握學(xué)科知識體系的考驗，也是對是否熟悉學(xué)情的挑戰(zhàn)。看“問題”合不合格，標準是看它能不能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的熱情。它要與學(xué)生的知識有結(jié)合點，要摒棄沒有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的偽問題。

必須警惕“先學(xué)后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。目前，一些“導(dǎo)學(xué)案”、“預(yù)習(xí)提綱”的“習(xí)題化”傾向十分嚴重。習(xí)題是許多知識內(nèi)容的載體，作為先學(xué)的習(xí)題，作為預(yù)習(xí)的習(xí)題，應(yīng)當與課后作為鞏固練習(xí)的習(xí)題有著明顯的不同。要注意習(xí)題的層次性，發(fā)揮“腳手架”的作用。習(xí)題要精煉，不能占用學(xué)生的課余時間，增加學(xué)生的負擔。更不能把整堂課變成習(xí)題課、對答案的課。“滿堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險的境地!要清晰“先學(xué)后教”中“先學(xué)”的目的，避免“先學(xué)”材料的選取與設(shè)計上的盲目性?！跋葘W(xué)”要完成前測，獲取判斷教學(xué)定位的必要信息，要有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

中心校工作計劃 篇2

主導(dǎo)思想：

認真貫徹《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革的意見》，大力推進新課程改革工作，把課程改革落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，加快信息及多媒體技術(shù)應(yīng)用步伐，提高資源應(yīng)用率，開展好校本課題研究，提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)技能，讓每一個學(xué)生都在和諧、健康的環(huán)境中成長，各方面的素質(zhì)都得到提高。

工作重點：

1、認真貫徹縣局關(guān)于實施新課程改革文件精神，加快我校新課程改革工作，開齊課程，開足課時，尤其是思品與生活（社會）、地方課程、體育及科學(xué)課程，組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理念，通過開展多種課程改革活動，不斷加強教師業(yè)務(wù)技能，使我校新課程改革工作走上一個新臺階。

2、努力開創(chuàng)課題研究新局面，把《做中學(xué)》課題研究框架規(guī)劃完善，有步驟地開展初期的研究工作，做好資料收集，經(jīng)驗總結(jié)。

3、加強教學(xué)常規(guī)管理，落實好教學(xué)常規(guī)各項要求，落實好《羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校實施新課程教育教學(xué)工作考核辦法》，成立考核小組，及時檢查各項工作，按照《細則》做好月考核工作，進行獎罰兌現(xiàn)，通過考核提高教師工作積極性，促進教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

4、充分利用遠程教育資源，互聯(lián)網(wǎng)信息資源，積極利用項目設(shè)備，抓好信息資源使用工作，提高資源使用效率和效益，做好項目資源為農(nóng)服務(wù)工作。

5、成立信息、音樂、體育、習(xí)作興趣小組，落實活動目標責任，開展好第二課堂活動，把學(xué)生學(xué)習(xí)生活搞得有聲有色。

6、落實學(xué)校網(wǎng)站管理責任，加強網(wǎng)站建設(shè)，充分收集教育教學(xué)等各種信息材料，通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳、展示學(xué)校教育教學(xué)活動，提高師生信息技術(shù)應(yīng)用水平。

工作安排：

1、新課程改革工作

①認真學(xué)習(xí)新課程理念，組織教師學(xué)習(xí)各年級、各學(xué)科教學(xué)目標責任，尤其是四年級新課程目標框架結(jié)構(gòu)認識。

②結(jié)合國際計劃新課程培訓(xùn)項目，學(xué)習(xí)在新課程中利用信息多媒體技術(shù)，通過骨干教師帶頭，輔助其他教師的辦法，要求每位教師每兩周要上一節(jié)信息技術(shù)應(yīng)用課，（全學(xué)期上8節(jié)課），每學(xué)期每位教師上好一、二節(jié)公開課（含示范課）并納入月考核中，以此提高我校遠教及互聯(lián)網(wǎng)信息資源利用率、使用效益。

③積極參加片區(qū)教研業(yè)務(wù)活動，組織教師參加周邊學(xué)校及縣際名校觀摩看課學(xué)習(xí)活動，各個教師每學(xué)期校內(nèi)看課沒人每學(xué)期不少于16節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。

2、教研課題研究

①成立以校長王立元為組長，副校長王雪萍為副組長的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括：陳波、張成奎、李銘家，三月份形成研究計劃框架并開展工作，同時向縣教研室申報。

②通過教研活動，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自修，提高教師教研素質(zhì)，撰寫教學(xué)論文，逐步形成一支業(yè)務(wù)熟練，有一定科研能力，素質(zhì)較強的師資隊伍。

3、教學(xué)常規(guī)管理

①嚴格按教學(xué)常規(guī)各項要求開展教育教學(xué)活動，落實教學(xué)質(zhì)量目標責任制，鼓勵教師電子備課，推行新的教學(xué)設(shè)計方式，在新課程改革的理念里充分利用信息多媒體技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②認真落實教學(xué)常規(guī)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、后進生轉(zhuǎn)化，學(xué)生素質(zhì)評價檢查工作，成立考評小組，把《羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校實施新課程教育教學(xué)工作考核辦法》落到實處，堅持考核獎罰月月兌現(xiàn)，調(diào)動教師的工作積極性。

③加強教學(xué)活動安全管理，尤其是室外課、活動課、體育課，要教會學(xué)生安全知識，樹立安全意識，積極宣傳，加強監(jiān)管，保障師生教育教學(xué)活動的人身安全。

④做好教育教學(xué)工作的資料收集、整理，對教師提供相應(yīng)的服務(wù)，及時總結(jié)匯報工作，為教師工作考核、班主任考核，提供依據(jù)。

4、遠程教育資源

①做好遠程教育資源接收、歸類整理，保證接收資源的完整性，定期維護系統(tǒng)，為遠教接收提供安全的環(huán)境。

②積極向教師推薦優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計，把資源利用納入教學(xué)常規(guī)考核，保障資源利用率，發(fā)揮資源效益。

③舉行教學(xué)設(shè)計、課件制作業(yè)務(wù)比賽活動，積極向上推薦優(yōu)秀作品，力爭我校這一方面“零”突破。

④做好信息資源下載登記，使用登記，積極提供為農(nóng)服務(wù)，對典型資源制作成教學(xué)光盤，提供長期服務(wù)。

5、興趣小組

①成立信息、音樂、體育、習(xí)作興趣小組，負責人分別是：王東、陳波、李瓊、王雪萍。制定可行活動計劃，落實目標責任。

②及時收集活動信息，記載活動過程，舉行成果展示，寓教于樂，開展好第二課堂活動。

中心校工作計劃 篇3

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學(xué)年的各項教學(xué)教研任務(wù)：按計劃開展了所安排的20次教學(xué)教研活動。其中大的活動有：舉辦中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)、中小學(xué)運動會、小學(xué)生德育演講比賽、留守學(xué)生教育研討會、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)質(zhì)量檢測等。都取得了較好的效果。教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競賽，平均成績位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測成績位于全縣同系列第三位。同時，在教學(xué)教研中，也存在一些問題，如部分教師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差；個別教師愛崗敬業(yè)精神不夠，教學(xué)過程不扎實；少數(shù)學(xué)校教研不力，沒有及時的解決本校教學(xué)上的難點、熱點問題，等等。

為了提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，提高教學(xué)教研的針對性、實效性，特制定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效率、提高教育質(zhì)量、開展素質(zhì)教育為目的，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實開展教學(xué)教研活動，促進我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作重點

1、積極開展有針對性的教學(xué)教研活動，在活動中提高教師的教學(xué)教研水平，提高運用新理念指導(dǎo)教學(xué)實踐的水平，使教學(xué)過程中的備、講、輔、批、考、評進一步的科學(xué)化，規(guī)范化。通過活動的開展，為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的平臺，以促進素質(zhì)教育的全面開展。

2、加強專題研究，切實解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當、村小教研不力等亟待解決的問題。

3、強化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進一步增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)道德修養(yǎng)，進一步提高教書育人本領(lǐng)。

三、具體措施

1、制定切實可行、行之有效的計劃。要求各校依據(jù)中心校計劃，制定本校計劃，且達到“實際、實用、實效”，并在工作中落實。各校要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)主任（或業(yè)務(wù)副校長）的主持下，廣泛針求本校教師的意見、建議，群策群力，制定好校本教研計劃。

2、加強計劃的執(zhí)行力度。中心校計劃，除與上級安排的臨時活動在時間上不能錯開外，所有活動按計劃時間按時開展。各校計劃安排的活動，也必須按時開展。中心校將對各校活動的開展情況、教師參加情況、活動的效果等，進行及時考評、督查；對各校參加中心校組織的活動情況，及時下發(fā)評價通報，以促進活動的有效開展。

3、加強薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)研究，加強培優(yōu)幫困工作，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

四、活動安排（見附表）

八月份：

1、制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。

2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開學(xué)工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學(xué)生報到注冊，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開學(xué)工作情況檢查。

3、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。

十月份：

1、組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動（13日——15日，地點完?。?。

2、做好小學(xué)生田徑運動會的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學(xué)生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討（15日語文、16日數(shù)學(xué)、17日英語。地點完?。?/p>

2、安排期末復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。

XX年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項期末工作。安排好假期及開學(xué)初工作。

二月份：

1、組織開學(xué)工作檢查（22日——24日）

2、召開教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會（25日）

三月份：

1、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會。

2、組織送教下村小活動（17日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質(zhì)量抽考的報名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、召開畢業(yè)班教師座談會（11日二小、12日金莊，13日完?。?/p>

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二小）

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結(jié)束工作，收集、整理檔案、資料。

2、做好學(xué)校、教師考評工作。

八月份

組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作

中心學(xué)校

XX年八月十六日

中心校工作計劃 篇4

新的學(xué)期開始了，新的學(xué)生會成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計。

一、學(xué)院網(wǎng)站的維護與更新

這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺，他的'正常運行對學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護的同時，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。

1、對網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。

2、及時發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時將學(xué)院的活動總結(jié)進行發(fā)布。

3、將學(xué)生天地這個板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。

二、結(jié)合學(xué)生會的工作，突出大宣傳，加強和其他部門的合作。

在學(xué)生會開展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時和宣傳部緊密合作，制作活動海報并張貼?；顒咏Y(jié)束后進行整理，發(fā)布評論等。

根據(jù)主席團的要求，積極設(shè)計學(xué)院的院報和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。

三、實用知識，工具的推廣。

網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點擊率的同時，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識，并開展每周推薦軟件的活動。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實用度。

中心校工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想及工作思路

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標準》，全面推動教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校教研工作，以教研室工作安排為主線，在準確把握存在問題的基礎(chǔ)上，進一步以全面推進素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)性工作，以打造高效課堂、推進新模式教學(xué)為重點，以聽課、評課活動為主要工作內(nèi)容，組織學(xué)科優(yōu)秀教師觀摩課，教學(xué)基本功競賽等活動，切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及采取措施。

（一）改革教案，減輕負擔。

通過教案改革擺脫形式教育，摒棄機械重復(fù)的抄襲現(xiàn)狀， 從而提高備課的時效性；減輕教師負擔和心理壓力，把教師解放出來，使其更多地進行學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、實驗和輔導(dǎo)；力求通過教案改革提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。

教師可以按照教學(xué)大綱要求自行編寫適合自己班級的教案，也可借鑒上學(xué)年教學(xué)的優(yōu)秀教案或網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀教案，但必須根據(jù)自己的教學(xué)實際，要增 、改、刪、調(diào) 、思，也就是要增加自己的教學(xué)思路，改動不適合自己學(xué)情的教學(xué)環(huán)節(jié)，刪除教學(xué)中的不當之處，調(diào)整教學(xué)思路，認真做好教后反思。加大聽課力度，讓每個教師切實可行的利用更多的時間去鉆研教材，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）規(guī)范作業(yè)，保障效率。

規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書寫及作業(yè)本的統(tǒng)一使用，低年級學(xué)生使用鉛筆書寫作業(yè)，中年級開始鍛煉使用圓珠筆或鋼筆書寫作業(yè)，高年級學(xué)生使用鋼筆寫作業(yè)，意在鞏固學(xué)生的寫字練習(xí)，控制學(xué)生涂改的隨意性。

教師批改作業(yè)時一律使用紅圓珠筆，批改符號、等級書寫、批改日期必須做到規(guī)范整齊，字跡工整。批改符號統(tǒng)一，一般的批改符號是：正確的打上“√”，錯誤的打上“×”，“√”“×”不得超過兩格，并在有錯誤的地方畫上橫線。語文、數(shù)學(xué)等級統(tǒng)一為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。英語等級統(tǒng)一為A、B、C。有批改提示或鼓勵性語言，批改日期具有連貫性。如有錯誤，學(xué)生下次作業(yè)前要“更正”，教師必須批閱。

（三）抓好常規(guī)，夯實過程。

1、做實教學(xué)常規(guī)工作。落實教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

2、開齊開全課程，嚴格按照課程標準上課，發(fā)揮我校校本課程優(yōu)勢，搞好校本課程的開發(fā)和利用。加強音、體、美器材的使用效能，完善音、體、美課的授課模式。

3、加強推門聽課活動，課課點評，總結(jié)推出教學(xué)新模式和方法。二次備課，共研一堂好課。

4、加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。掌握每個學(xué)段學(xué)生發(fā)展的要求，及時強化教法學(xué)法，鞏固教學(xué)質(zhì)量。

5、繼續(xù)開展周五教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。開展主題教研，解決教育教學(xué)中的困惑，研討教育教學(xué)的新模式、好方法。

6、開展各種生動有趣的課外活動，切實搞好陽光體育，讓學(xué)生真正做到強身健體。大力開展書香校園閱讀活動，提高學(xué)生的識字量和閱讀能力，增強學(xué)生的語言組織能力，為寫作打下堅實的基礎(chǔ)。

四、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，制定整改措施，常抓不懈，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進，縮短平均差距，提高教學(xué)質(zhì)量。

附教學(xué)行事歷

善來營中心校20xx-20xx第一學(xué)期教研計劃

周次

日期

教研內(nèi)容

主持人

檔案歸類

1

1/9-7/9

總結(jié)上學(xué)期工作，

制定本學(xué)期計劃

計劃總結(jié)

2

8/9-14/9

1、數(shù)學(xué)課程標準培訓(xùn)、

2、教師節(jié)系列活動(負責人：各年級班主任)

1、教研活動、數(shù)學(xué)教研組活動、教師教研記錄

2、國旗下講話、教研活動、德育檔案、少科室

3

15/9-21/9

1、如何讓學(xué)生的書寫更規(guī)范

2、三、四年級短跑比賽

1、教研活動語文教研組活動

2、教研活動、體育活動、少科室

4

22/9-28/9

1、校本教研（如何讓枯燥的計算練習(xí)有趣起來）

2、五、六年級拔河比賽

1、教研活動數(shù)學(xué)教研組活動

2、教研活動體育活動少科室

5

29/9-5/10

向國旗敬禮，簽名寄語（國慶假）

教研活動、德育活動、少科室

6

6/10-12/10

1、如何把握小組合作交流的時機

2、消防安全演練

1、教研活動語文教研組活動

2、教研活動安全檔案

7

13/10-19/10

1、低年級教學(xué)研討課

2、我愛祖國演講比賽（四、五、六年級）

1、教研活動 數(shù)學(xué)、語文教研組活動

2、教研活動德育活動 少科室、圖書室

8

20/10-26/10

1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

2、 二、三年級跳繩比賽

1、教研活動 教研組活動記錄

2、教研活動 體育活動 少科室

9

27/10-2/11

小學(xué)生廣播體操大賽

教研活動 體育活動記錄

10

3/11-9/11

1、教學(xué)經(jīng)驗交流會

2、安全防震演練

1、教研活動教研組活動記錄

2、教研活動 安全檔案少科室

11

10/11-16/11

常規(guī)檢查

教研活動

12

17/11-23/11

期中考試

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

13

24/11-30/11

期中教學(xué)分析

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

14

1/12-7/12

1、各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選

2、班級文化評比

1、教研活動

2、教研活動 德育活動少科室

15

8/12-14/12

自制教具、學(xué)具競賽

教研活動 實驗室綜合實踐 少科室

16

15/12-21/12

影響課堂教學(xué)的因素研究（英語）

教研活動

17

22/12-28/12

3-6年級數(shù)學(xué)、語文競賽

教導(dǎo)處

教研活動

18

29/12-4/1

慶元旦師生聯(lián)歡活動

班主任

教研活動德育活動 少科室

19

5/1 -11/1

常規(guī)檢查

教研活動

20

12/1-18/1

班主任工作交流會

教研活動

21

19/1-25/1

期末教學(xué)工作總結(jié)

教研活動

22

26/1 -1/2

期末考試

文教室

23

2/2 -8/2

放寒假

備注：每周活動的負責教師，制定活動計劃，下發(fā)活動的通知書，寫出活動總結(jié)。所有檔案材料上交校長室，存檔打印。