第一篇：中心校工作計(jì)劃集錦

中心校工作計(jì)劃集錦五篇

時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的中心校工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為了深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化，特制定學(xué)校教研計(jì)劃如下：

一、基本情況分析

全校有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生241名，教師30名，中心校教研工作計(jì)劃。全體教師均取得中師以上學(xué)歷，其中80%以上的教師取得了大專以上學(xué)歷，教師隊(duì)伍年輕化，所有這些為我 們教學(xué)提供了較好的條件。但也清醒地認(rèn)識(shí)到，由于多種原因，也給我們的教學(xué)教研帶來(lái)了一定的難度。這些都有待于我們?cè)趯?shí)際工作中克服。

二、教研活動(dòng)的目標(biāo)：

1、擔(dān)負(fù)全處小學(xué)的教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，真正起到示范作用。

2、深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，幫助他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、教研活動(dòng)要點(diǎn)

總的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以人為本，全面育人，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，深化課程改革，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，研究意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，確保我?；A(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實(shí)施。

各科的具體要求：

1、語(yǔ)文學(xué)科：在抓好低年級(jí)“學(xué)、積、用”識(shí)字法和中高年級(jí)《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)與研究，使其更加符合課程改革的要求。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科：重點(diǎn)抓突破，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題，加強(qiáng)和諧教學(xué)的探討和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及《學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》課題的研究。

3、英語(yǔ)學(xué)科：加強(qiáng)英語(yǔ)《小學(xué)、初中知識(shí)銜接》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。

4、其他學(xué)科：加強(qiáng)音、體、美、科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行兒童創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究。

5、加強(qiáng)開(kāi)展課外活動(dòng)的研究，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加知識(shí)，培養(yǎng)能力。

四、具體措施：

1、努力提高教師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師探索掌握教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，對(duì)教師的備課、上課，學(xué)生的作業(yè)都做具體的要求。學(xué)校對(duì)教師的備課，學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次，并將檢查情況記入學(xué)校的教學(xué)檔案。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機(jī)，分學(xué)科推出校級(jí)、處級(jí)、縣級(jí)以上名師人選，讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能，突出教師學(xué)習(xí)、思考、行動(dòng)相融合。同時(shí)堅(jiān)持教師聽(tīng)課制度，規(guī)定每個(gè)學(xué)期教師聽(tīng)所任學(xué)科教師課不得少于十節(jié)，合計(jì)聽(tīng)課不少于20節(jié)。

4、進(jìn)行一系列的教研活動(dòng)，搭建教師發(fā)展平臺(tái)：走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、同發(fā)展，參加集體備課、進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)、研、說(shuō)課活動(dòng)，教師基本功大賽，開(kāi)展中心中學(xué)倡導(dǎo)的“六個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)教研平臺(tái)的利用，加大教室的專業(yè)考核力度，促進(jìn)教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。

5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)工作，力爭(zhēng)開(kāi)出特色，突出實(shí)用性。

五、具體活動(dòng)安排：

二月份:

1、各科制定出教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)各學(xué)科教研課題，做到心中有數(shù)。

2、傳達(dá)教研工作計(jì)劃，下發(fā)教學(xué)進(jìn)度。

3、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。

4、進(jìn)一步建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)。

5、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

6、在骨干教師引領(lǐng)下建立教師個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo)。

三月份:

1、檢查學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)落實(shí)情況。

2、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動(dòng)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接全處教師備課評(píng)比活動(dòng)。

4、進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)、參加處級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

5、組織教師學(xué)習(xí)《和諧高效思維對(duì)話理論叢書(shū)》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)常規(guī)。

四月份：

1、組織教師積極參加上級(jí)組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選等活動(dòng)。

2、參加全處精品課評(píng)選及聽(tīng)課活動(dòng)。

3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

五月份:

1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織檢查教師讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記，評(píng)選先進(jìn)讀書(shū)個(gè)人。

3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試，工作計(jì)劃《中心校教研工作計(jì)劃》。

5、評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人教學(xué)資源庫(kù)。

六月份:

1、組織教師備課和學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

2、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

3、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。

4、課題階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

5、做好質(zhì)量分析。

6、學(xué)校教研工作總結(jié)。

新年伊始，中心校各項(xiàng)工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開(kāi)，勤工儉學(xué)工作也按照中心?？傮w部署，開(kāi)始謀劃此項(xiàng)具體工作，為了是此項(xiàng)工作順利有序開(kāi)展，特制定此計(jì)劃，以供各校參考實(shí)施，其具體內(nèi)容如下：

一、要求各校開(kāi)學(xué)初根據(jù)本校的實(shí)際情況制定出勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。

計(jì)劃要求，目標(biāo)明確，措施得體，符合本校客觀實(shí)際，具有創(chuàng)新思想，任務(wù)具體，分工責(zé)任明確，具有較強(qiáng)操作性。

二、各校要按照國(guó)家規(guī)定，開(kāi)齊上好勞動(dòng)技術(shù)課。

要求任課教師有教案，有作業(yè)布置，有學(xué)生勞動(dòng)指導(dǎo)記錄（一個(gè)學(xué)期不少于20節(jié)指導(dǎo)記錄），學(xué)生有作業(yè)，有勞動(dòng)記錄（一個(gè)學(xué)期不少于25節(jié)），勞動(dòng)心得（一篇）。

三、加強(qiáng)植物園建設(shè)。

植物園建設(shè)，我們要本照實(shí)用、美觀思想去設(shè)計(jì)，讓他真正成為學(xué)生勞動(dòng)鍛煉的實(shí)踐基地也是師生培養(yǎng)新品種、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的試驗(yàn)基地，同時(shí)，對(duì)校園起到美化、綠化作用，成為校園亮麗的一角。

在植物園的使用上，學(xué)校首先制定出種植計(jì)劃，及時(shí)組織學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在植物園的管理上，我們要上檔次，進(jìn)行精心管理，首先根據(jù)種植計(jì)劃播種，確保成活率，同時(shí)要有序、美觀；其次，田間管理要及時(shí)，確保土壤濕潤(rùn)，無(wú)雜草，禾苗生長(zhǎng)旺盛。根據(jù)學(xué)生年齡、文化程度、培養(yǎng)興趣小組，在教師指導(dǎo)下觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程，要求學(xué)生有詳細(xì)的記錄，教師有指導(dǎo)記錄，學(xué)校要有影像記錄。讓植物園成為學(xué)生的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、科學(xué)研究興趣樂(lè)園。

四、鼓勵(lì)學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作，挖掘民間藝術(shù)。

培養(yǎng)學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)興趣，要求廣大教師激發(fā)學(xué)生發(fā)明、創(chuàng)造興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助支持他們沿著正確軌道發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生奇思妙想，為學(xué)生提供創(chuàng)造條件，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。

根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平，年齡特征，規(guī)定學(xué)生創(chuàng)作作品，任務(wù)件數(shù)。中心校規(guī)定每個(gè)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年至少兩件作品，可從電子、機(jī)械、折紙、泥工、剪紙、繪畫(huà)及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進(jìn)行評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)的作品，對(duì)學(xué)校、指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育。

要求學(xué)生樹(shù)立艱苦樸素觀念，從身邊事做起，愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)一張紙，不損壞一支筆，不亂吃零食，把零花錢花到最該用的地方，學(xué)會(huì)節(jié)儉。

六、校園經(jīng)濟(jì)及社會(huì)引資。

有的學(xué)校有食堂、商店，各校要加強(qiáng)監(jiān)督管理，收益要公開(kāi)透明，收支要有賬。根據(jù)教體局給中心校下達(dá)20xx年社會(huì)性引資任務(wù)，要求各中心小學(xué)高度重視，積極謀劃，認(rèn)真落實(shí)中心校給各校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。指標(biāo)是：七溝中心小學(xué)完成10萬(wàn)元，鳳凰嶺中心小學(xué)完成8萬(wàn)元，崖門(mén)子中心小學(xué)完成8萬(wàn)元，王土房中心小學(xué)完成8萬(wàn)元。各校隨時(shí)將社會(huì)性引資的相關(guān)資料上報(bào)中心校。

七、加強(qiáng)檔案管理。

1、注意資料積累整理，每學(xué)期及時(shí)組檔。

2、常規(guī)檔案包括：組織機(jī)構(gòu)，各種規(guī)章制度，工作計(jì)劃，總結(jié)。

3、活動(dòng)檔案：教案，教師指導(dǎo)記錄，植物生長(zhǎng)觀察記錄，勞動(dòng)記錄。

4、勤工儉學(xué)活動(dòng)影像資料，以及一些實(shí)物資料和影像資料。

20xx年3月1日

中心校實(shí)施計(jì)劃操作進(jìn)程一、三月中旬中心校工作人員到各中心小學(xué)檢查各校對(duì)勤工儉學(xué)工作安排情況，主要看計(jì)劃、勞技課安排。

二、三月中旬到四月中旬中心校到各校檢查勤工儉學(xué)開(kāi)展情況。

三、四月中旬到六月中旬，中心校驗(yàn)收指導(dǎo)植物園管理和建設(shè)。

四、9——10月驗(yàn)收勤工儉學(xué)工作成果，包括：校園經(jīng)濟(jì)基地管理、植物園建設(shè)、影像資料、學(xué)生作品、引資等。

五、檔案驗(yàn)收，全面工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮課堂平臺(tái)作用，整體提高教師隊(duì)伍的服務(wù)本領(lǐng)；以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，將我校辦成師生幸福生活的宜學(xué)校園。

二、工作重點(diǎn)

其一：不斷激發(fā)全體教職工的教育智慧，進(jìn)一步提高他們的敬業(yè)精神和管理水平。

其二：堅(jiān)持干部集體聽(tīng)課制度，以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過(guò)培訓(xùn)、座談和專家指

導(dǎo)等形式，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

其三：提高學(xué)校的校園文化建設(shè)。

其四：利用各項(xiàng)活動(dòng)踐行各項(xiàng)措施的落實(shí)。

三、工作要點(diǎn)

不斷提升學(xué)校常態(tài)管理水平，牢牢把握學(xué)校辦學(xué)理念及特色，強(qiáng)化學(xué)校共同價(jià)值追求，鞏固學(xué)校善行文化特色和班級(jí)建設(shè)特色，不斷摸索適合學(xué)校特色發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律，尊重孩子天性，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。

（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

1.建設(shè)合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)干部自身素質(zhì)的提高，明確干部分工，做教職工的貼心人。

：教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校全面教學(xué)管理工作，教科研工作、主抓語(yǔ)文教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、教職工考勤、隊(duì)伍建設(shè)及培訓(xùn)等。

：教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)?？迫谓虒W(xué)、體育工作、電教工作、學(xué)校保衛(wèi)。

2.每周一大課間為干部例會(huì)時(shí)間，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，集體決策，明確職責(zé)，注重部門(mén)間的協(xié)調(diào)，不斷提高協(xié)作水平。

（二）提高教師隊(duì)伍服務(wù)本領(lǐng)是關(guān)鍵

加強(qiáng)教師對(duì)“傳道授業(yè)解惑”歷史使命的認(rèn)識(shí)。通過(guò)評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，真正改變舊有觀念。

1.堅(jiān)持聽(tīng)推門(mén)課制度，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。由主任組織協(xié)調(diào)。

2.辦好教學(xué)研討會(huì)?；顒?dòng)安排由主任組織協(xié)調(diào)。

3.加大教育教學(xué)交流力度，本學(xué)期交流不少于2次。由主任組織協(xié)調(diào)

4.繼續(xù)開(kāi)展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列活動(dòng)，由主任組織協(xié)調(diào)。

（三）不斷促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成（養(yǎng)成教育）

學(xué)生的培養(yǎng)情況是學(xué)校德育工作質(zhì)量的集中體現(xiàn)。樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)。

1.開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，安排好周、月、季度重點(diǎn)項(xiàng)目，狠抓行為訓(xùn)練，常抓不懈，一抓到底。

2.課堂教學(xué)中，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達(dá)抓起，從學(xué)會(huì)傾聽(tīng)抓起，從認(rèn)真書(shū)寫(xiě)抓起，讓學(xué)生受益終生。

（四）向常態(tài)課堂教學(xué)管理要質(zhì)量

1.通過(guò)課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實(shí)課改精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。

2.圍繞課堂教學(xué)，校長(zhǎng)和教學(xué)主任進(jìn)行專題培訓(xùn)2次。

3.完善減負(fù)制度，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，改進(jìn)工作。

4.在基礎(chǔ)教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行高質(zhì)量復(fù)備。本學(xué)期進(jìn)行備課交流2次，學(xué)校常態(tài)檢查2次。

（五）整體推進(jìn)三級(jí)課程建設(shè)，強(qiáng)化校本課程建設(shè)

通過(guò)課程建設(shè)，進(jìn)一步完善我校課程體系。

1.重點(diǎn)抓好《禮儀教育》校本課程。

2.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂(lè)于校本課程研究的干部教師隊(duì)伍。

3.豐富學(xué)校校本課程內(nèi)容，將前沿性與實(shí)用性密切結(jié)合起來(lái)。

（六）構(gòu)建親切獨(dú)特的校園文化

凸顯學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，集體會(huì)商，加大走出去的力度，開(kāi)闊視野，集大家的智慧，將上級(jí)撥款用足用好，減少遺憾。

（七）各項(xiàng)重點(diǎn)工作

1.德育工作：（6點(diǎn)）

（1）加強(qiáng)班主任和任課教師隊(duì)伍建設(shè)，提高奉獻(xiàn)教育智慧的能力。

（2）主動(dòng)讓學(xué)生參與到自我積極評(píng)價(jià)中來(lái)，為孩子積極的健康心理成長(zhǎng)服務(wù)，為養(yǎng)成教育服務(wù)。

（3）將校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行善行教育的契機(jī)，從愛(ài)校入手，開(kāi)展善待環(huán)境、自我、他人的教育。

（3）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與管理，分保管責(zé)任到人。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)試解決，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（4）監(jiān)管環(huán)境保潔，保障校園干凈、整潔。

（5）加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工、保安隊(duì)伍、的管理。

（6）不斷提升學(xué)校綠化水平。

2.安全工作：（5點(diǎn)）

（1）加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)

（2）落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面

（3）強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，（4）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。

（5）加強(qiáng)校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮課堂平臺(tái)作用，整體提高教師隊(duì)伍的服務(wù)本領(lǐng)；以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，將我校辦成師生幸福生活的宜學(xué)校園。

其一：不斷激發(fā)全體教職工的教育智慧，進(jìn)一步提高他們的敬業(yè)精神和管理水平。

其二：堅(jiān)持干部集體聽(tīng)課制度，以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過(guò)培訓(xùn)、座談和專家指導(dǎo)等形式，進(jìn)一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

其三：提高學(xué)校的校園文化建設(shè)。

其四：利用各項(xiàng)活動(dòng)踐行各項(xiàng)措施的落實(shí)。

不斷提升學(xué)校常態(tài)管理水平，牢牢把握學(xué)校辦學(xué)理念及特色，強(qiáng)化學(xué)校共同價(jià)值追求，鞏固學(xué)校善行文化特色和班級(jí)建設(shè)特色，不斷摸索適合學(xué)校特色發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律，尊重孩子天性，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。

1.建設(shè)合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)干部自身素質(zhì)的提高，明確干部分工，做教職工的貼心人。

教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校全面教學(xué)管理工作，教科研工作、主抓語(yǔ)文教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、教職工考勤、隊(duì)伍建設(shè)及培訓(xùn)等。

教學(xué)主任，負(fù)責(zé)學(xué)?？迫谓虒W(xué)、體育工作、電教工作、學(xué)校保衛(wèi)。

2.每周一大課間為干部例會(huì)時(shí)間，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，集體決策，明確職責(zé)，注重部門(mén)間的協(xié)調(diào)，不斷提高協(xié)作水平。

加強(qiáng)教師對(duì)“傳道授業(yè)解惑”歷史使命的認(rèn)識(shí)。通過(guò)評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，真正改變舊有觀念。

1.堅(jiān)持聽(tīng)推門(mén)課制度，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。由主任組織協(xié)調(diào)。

2.辦好教學(xué)研討會(huì)?；顒?dòng)安排由主任組織協(xié)調(diào)。

3.加大教育教學(xué)交流力度，本學(xué)期交流不少于2次。由主任組織協(xié)調(diào)

4.繼續(xù)開(kāi)展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列活動(dòng)，由主任組織協(xié)調(diào)。

學(xué)生的培養(yǎng)情況是學(xué)校德育工作質(zhì)量的'集中體現(xiàn)。樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)。

1.開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，安排好周、月、季度重點(diǎn)項(xiàng)目，狠抓行為訓(xùn)練，常抓不懈，一抓到底。

2.課堂教學(xué)中，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達(dá)抓起，從學(xué)會(huì)傾聽(tīng)抓起，從認(rèn)真書(shū)寫(xiě)抓起，讓學(xué)生受益終生。

1.通過(guò)課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實(shí)課改精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。

2.圍繞課堂教學(xué)，校長(zhǎng)和教學(xué)主任進(jìn)行專題培訓(xùn)2次。

3.完善減負(fù)制度，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，改進(jìn)工作。

4.在基礎(chǔ)教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行高質(zhì)量復(fù)備。本學(xué)期進(jìn)行備課交流2次，學(xué)校常態(tài)檢查2次。

通過(guò)課程建設(shè)，進(jìn)一步完善我校課程體系。

1.重點(diǎn)抓好《禮儀教育》校本課程。

2.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂(lè)于校本課程研究的干部教師隊(duì)伍。

3.豐富學(xué)校校本課程內(nèi)容，將前沿性與實(shí)用性密切結(jié)合起來(lái)。

凸顯學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，集體會(huì)商，加大走出去的力度，開(kāi)闊視野，集大家的智慧，將上級(jí)撥款用足用好，減少遺憾。

（1）加強(qiáng)班主任和任課教師隊(duì)伍建設(shè)，提高奉獻(xiàn)教育智慧的能力。

（2）主動(dòng)讓學(xué)生參與到自我積極評(píng)價(jià)中來(lái)，為孩子積極的健康心理成長(zhǎng)服務(wù)，為養(yǎng)成教育服務(wù)。

（3）將校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行善行教育的契機(jī)，從愛(ài)校入手，開(kāi)展善待環(huán)境、自我、他人的教育。

（1）繼續(xù)強(qiáng)化“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列教育活動(dòng)，集中關(guān)注教師常態(tài)課堂教學(xué)，促使教師在溝通交流中完成教學(xué)任務(wù)。落實(shí)課堂教師教學(xué)規(guī)范培訓(xùn)

①課堂一定有核心語(yǔ)言；

②一定有質(zhì)疑環(huán)節(jié)；

③重點(diǎn)突出、字跡工整的板書(shū)；

④在“三備三知”基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地打造知心課堂。

備學(xué)生，通過(guò)課前調(diào)查或聊天等形式，了解學(xué)生需求，知道知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)；

備教材，深鉆教材，知道知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)；

備教法，了解學(xué)生獲取知識(shí)的途徑、方式，知道如何落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

（2）根據(jù)教學(xué)實(shí)際，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。重視不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生，進(jìn)行分類指導(dǎo)。

（3）課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)?！爸慕逃钡奶厣非?，開(kāi)展好本學(xué)期教學(xué)研討會(huì)。

（4）鼓勵(lì)教師教有特長(zhǎng)，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)。鼓勵(lì)師生積極展示。

（5）邀請(qǐng)教學(xué)專家走進(jìn)學(xué)校與教師直接互動(dòng)，提升教師教學(xué)底蘊(yùn)，提升教學(xué)品質(zhì)。

（6）加強(qiáng)干部下組備課工作，提高教研組備課質(zhì)量，提高校本教研實(shí)效性。

（7）教案檢查常態(tài)化，要求教師手執(zhí)教案上課，（1）完善檔案管理制度。

（2）做好師生課本的發(fā)放工作，回收循環(huán)使用課本。

（3）教務(wù)日常性工作的梳理。

（1）強(qiáng)化教師科研意識(shí)，關(guān)注實(shí)效性，推進(jìn)教師課題研究，人人有課題。

（2）完善科研檔案管理制度，逐步養(yǎng)成隨時(shí)、及時(shí)整理科研資料和上交存檔習(xí)慣。

（3）在“知心教育”理念指導(dǎo)下，推進(jìn)特色校本課程的研究工作。

（1）全員進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，進(jìn)行適度的考核，鼓勵(lì)老師進(jìn)行專題研究，促進(jìn)教師教育信息化的專業(yè)發(fā)展。

（2）加強(qiáng)對(duì)廣播系統(tǒng)、多媒體等等設(shè)備的調(diào)試和管理，做到專人負(fù)責(zé)，做好服務(wù)工作，對(duì)全校電教設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)，實(shí)行設(shè)備維修登記制度并形成日志。

（3）開(kāi)發(fā)與建設(shè)學(xué)校教育信息庫(kù)和管理使用平臺(tái)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)資源共享。

（4）明確電教工作的指揮系統(tǒng)和責(zé)任人，確保設(shè)備正常使用和收藏，做到分工協(xié)作

（5）不斷提高信息技術(shù)課的質(zhì)量，確保學(xué)生提高相應(yīng)的技能，鼓勵(lì)學(xué)生參加相應(yīng)的競(jìng)賽。

（1）規(guī)范體育課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生隨時(shí)看到自己成長(zhǎng)進(jìn)步的腳印。

（2）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在班班有特色的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)師生的體育鍛煉，提高師生的身體素質(zhì)，（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)學(xué)生坐姿，做好眼睛保健操

（4）加強(qiáng)對(duì)體重超標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉方面的干預(yù)，為其制定運(yùn)動(dòng)處方，指導(dǎo)這些學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉。

（5）狠抓各班體育特色項(xiàng)目，充實(shí)體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)內(nèi)容。配合德育開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的校園體育活動(dòng)，每月為學(xué)生安排不同的體育比賽。

（1）強(qiáng)化晨午檢制度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確立每天小掃除制度，實(shí)施流動(dòng)紅旗制度。

（3）加強(qiáng)傳染病預(yù)防教育工作，通過(guò)播放宣傳片、現(xiàn)場(chǎng)直播等方式做好防病知識(shí)的宣傳教育。內(nèi)容具體、學(xué)生易于接受,努力提高學(xué)生自我保健的意識(shí)和技能。

（4）本學(xué)期就餐人數(shù)明顯增加，加大衛(wèi)生宣傳力度，樹(shù)立食品安全無(wú)小事的理念，加強(qiáng)對(duì)快餐公司的監(jiān)控，確保食品安全。

（5）加強(qiáng)對(duì)保潔員日常保潔水平的監(jiān)督，加強(qiáng)師生的衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）立足學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善校園環(huán)境整治，美好綠化校園，形成特色。

（2）嚴(yán)格學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)管理，做好資產(chǎn)定位表，最大限度發(fā)揮資產(chǎn)使用效率。

（3）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與管理，分保管責(zé)任到人。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)試解決，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（4）監(jiān)管環(huán)境保潔，保障校園干凈、整潔。

（5）加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工、保安隊(duì)伍、的管理。

（6）不斷提升學(xué)校綠化水平。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面

3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。

5、加強(qiáng)校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，6、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。

7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)：按計(jì)劃開(kāi)展了所安排的20次教學(xué)教研活動(dòng)。其中大的活動(dòng)有：舉辦中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)、中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)、小學(xué)生德育演講比賽、留守學(xué)生教育研討會(huì)、教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等。都取得了較好的效果。教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺(tái)轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競(jìng)賽，平均成績(jī)位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績(jī)位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)位于全縣同系列第三位。同時(shí)，在教學(xué)教研中，也存在一些問(wèn)題，如部分教師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差；個(gè)別教師愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，教學(xué)過(guò)程不扎實(shí)；少數(shù)學(xué)校教研不力，沒(méi)有及時(shí)的解決本校教學(xué)上的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，等等。

為了提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，提高教學(xué)教研的針對(duì)性、實(shí)效性，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高課堂教學(xué)效率、提高教育質(zhì)量、開(kāi)展素質(zhì)教育為目的，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作重點(diǎn)

1、積極開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高教師的教學(xué)教研水平，提高運(yùn)用新理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的水平，使教學(xué)過(guò)程中的備、講、輔、批、考、評(píng)進(jìn)一步的科學(xué)化，規(guī)范化。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，以促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展。

2、加強(qiáng)專題研究，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當(dāng)、村小教研不力等亟待解決的問(wèn)題。

3、強(qiáng)化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進(jìn)事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高教書(shū)育人本領(lǐng)。

三、具體措施

1、制定切實(shí)可行、行之有效的計(jì)劃。要求各校依據(jù)中心校計(jì)劃，制定本校計(jì)劃，且達(dá)到“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”，并在工作中落實(shí)。各校要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)主任（或業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)）的主持下，廣泛針求本校教師的意見(jiàn)、建議，群策群力，制定好校本教研計(jì)劃。

2、加強(qiáng)計(jì)劃的執(zhí)行力度。中心校計(jì)劃，除與上級(jí)安排的臨時(shí)活動(dòng)在時(shí)間上不能錯(cuò)開(kāi)外，所有活動(dòng)按計(jì)劃時(shí)間按時(shí)開(kāi)展。各校計(jì)劃安排的活動(dòng)，也必須按時(shí)開(kāi)展。中心校將對(duì)各校活動(dòng)的開(kāi)展情況、教師參加情況、活動(dòng)的效果等，進(jìn)行及時(shí)考評(píng)、督查；對(duì)各校參加中心校組織的活動(dòng)情況，及時(shí)下發(fā)評(píng)價(jià)通報(bào)，以促進(jìn)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

3、加強(qiáng)薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)研究，加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。

四、活動(dòng)安排（見(jiàn)附表）

八月份：

1、制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。

2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開(kāi)學(xué)工作情況檢查。

3、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。

十月份：

1、組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)（13日——15日，地點(diǎn)完?。?/p>

2、做好小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討（15日語(yǔ)文、16日數(shù)學(xué)、17日英語(yǔ)。地點(diǎn)完?。?/p>

2、安排期末復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。

XX年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項(xiàng)期末工作。安排好假期及開(kāi)學(xué)初工作。

二月份：

1、組織開(kāi)學(xué)工作檢查（22日——24日）

2、召開(kāi)教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì)（25日）

三月份：

1、召開(kāi)培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會(huì)。

2、組織送教下村小活動(dòng)（17日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)（11日二小、12日金莊，13日完小）

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二?。?/p>

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結(jié)束工作，收集、整理檔案、資料。

2、做好學(xué)校、教師年度考評(píng)工作。

八月份

組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作

中心學(xué)校

XX年八月十六日

第二篇：中心校工作計(jì)劃

【精華】中心校工作計(jì)劃3篇

中心校工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》的精神和《郁南縣教育局教研室20xx年工作計(jì)劃》的要求，不斷創(chuàng)新工作方法，以縣局提出的“推現(xiàn)提質(zhì)，勇改課堂”的思路作為工作指南，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以新媒體與學(xué)科教學(xué)深度融合為主線，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持 “先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線”的課堂教學(xué)原則推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

突出一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量; 抓住兩個(gè)重點(diǎn)：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn)，二是以“新媒體與各學(xué)科教學(xué)深度融合”構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)。 強(qiáng)化“三項(xiàng)研究”：一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法的研究;二是加強(qiáng)對(duì)“研讀教材，標(biāo)注圈畫(huà)”的備課形式的研究;三是加強(qiáng)學(xué)校小專題研究。

三、工作重點(diǎn)與措施

(一)抓好“推現(xiàn)”工作的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、推現(xiàn)工作的落實(shí)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教育領(lǐng)域中越來(lái)越多地采用現(xiàn)代教育技術(shù)。今學(xué)期，將在本校進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體課件、音頻、視頻應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。新媒體技術(shù)的有效運(yùn)用，將改變一些不盡人意的教學(xué)現(xiàn)狀，為教學(xué)方法的改革發(fā)展開(kāi)辟?gòu)V闊的天地，將給我們的教學(xué)帶來(lái)前所未有的變化。

2、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。關(guān)注中層生，不斷壯大優(yōu)秀生群體，力爭(zhēng)不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。

3、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。

(二)抓好教學(xué)管理，提高管理效益。

1、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。

2、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。

1、計(jì)劃重落實(shí)。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，杜絕假、大、空。突出抓好計(jì)劃的落實(shí)，力戒流于形式。

2、教材重研讀。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn)，準(zhǔn)確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。

3、備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)做到“書(shū)寫(xiě)整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實(shí)、進(jìn)度超前、著眼反思”。

4、課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，著力構(gòu)建高效課堂，深入開(kāi)展以“現(xiàn)代化教學(xué)手段”的課堂教學(xué)模式的探索與研究，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。

5、作業(yè)重規(guī)范。今學(xué)期重點(diǎn)是規(guī)范作業(yè)的格式，嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書(shū)寫(xiě)工整。作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評(píng)到位，做到精選、精練、精批、精評(píng)。

(四)抓好教學(xué)研究，提高研究實(shí)效

1、繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校校本教研工作。通過(guò)教師個(gè)人鉆研、同伴互助、兼職教研員及骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)等形式，開(kāi)展好教研活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。

2、縣兼職教研員和各學(xué)科帶頭人，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的正效應(yīng)，全面提高我校師資水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。本學(xué)期將開(kāi)展送教活動(dòng)、示范課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

3、開(kāi)展“現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施高效課堂”的活動(dòng)，積極以新媒體技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，推進(jìn)利用講學(xué)稿“先學(xué)后導(dǎo)，新媒體引領(lǐng)課堂”的教學(xué)模式，以中心校校本部部分學(xué)科作為試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面輻射到全鎮(zhèn)。

4、加強(qiáng)教研組織建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校教研組織建設(shè)，定期組織學(xué)校教研員和骨干教師外出學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入學(xué)校，服務(wù)基層一線教師。充分發(fā)揮教研職能，促進(jìn)我校教研工作再提高。

5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的`難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

6、繼續(xù)深入開(kāi)展教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)，加強(qiáng)教師教學(xué)交流;找出差距，推介優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

7、五、六年級(jí)期末檢測(cè) “一分兩率”努力超越縣平均水平;其他各年級(jí)的調(diào)研抽測(cè)和競(jìng)賽有新的突破，努力再躍上新臺(tái)階。

中心校工作計(jì)劃 篇2

新的學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)生會(huì)成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作，并且配合好其他部門(mén)的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計(jì)。

一、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新

這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺(tái)，他的正常運(yùn)行對(duì)學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們?cè)诰S護(hù)的同時(shí)，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。

1、對(duì)網(wǎng)頁(yè)上的惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。

2、及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。

3、將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。

二、結(jié)合學(xué)生會(huì)的工作，突出大宣傳，加強(qiáng)和其他部門(mén)的合作。

在學(xué)生會(huì)開(kāi)展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會(huì)從各部門(mén)和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作，制作活動(dòng)海報(bào)并張貼?；顒?dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理，發(fā)布評(píng)論等。

根據(jù)主席團(tuán)的要求，積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。

三、實(shí)用知識(shí)，工具的推廣。

網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí)，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識(shí)，并開(kāi)展每周推薦軟件的活動(dòng)。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。

中心校工作計(jì)劃 篇3

為了深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化，特制定學(xué)校教研計(jì)劃如下：

一、基本情況分析

全校有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生241名，教師30名。全體教師均取得中師以上學(xué)歷，其中80%以上的教師取得了大專以上學(xué)歷，教師隊(duì)伍年輕化，所有這些為我 們教學(xué)提供了較好的條件。但也清醒地認(rèn)識(shí)到，由于多種原因，也給我們的教學(xué)教研帶來(lái)了一定的難度。這些都有待于我們?cè)趯?shí)際工作中克服。

二、教研活動(dòng)的目標(biāo)

1、擔(dān)負(fù)全處小學(xué)的教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，真正起到示范作用。

2、深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，幫助他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、教研活動(dòng)要點(diǎn)

總的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以人為本，全面育人，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，深化課程改革，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，研究意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，確保我校基礎(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實(shí)施。

各科的具體要求：

1、語(yǔ)文學(xué)科：在抓好低年級(jí)“學(xué)、積、用”識(shí)字法和中高年級(jí)《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)與研究，使其更加符合課程改革的要求。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科：重點(diǎn)抓突破，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題，加強(qiáng)和諧教學(xué)的探討和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及《學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》課題的研究。

3、英語(yǔ)學(xué)科：加強(qiáng)英語(yǔ)《小學(xué)、初中知識(shí)銜接》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。

4、其他學(xué)科：加強(qiáng)音、體、美、科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行兒童創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究。

5、加強(qiáng)開(kāi)展課外活動(dòng)的研究，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加知識(shí)，培養(yǎng)能力。

四、具體措施

1、努力提高教師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師探索掌握教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，對(duì)教師的備課、上課，學(xué)生的作業(yè)都做具體的要求。學(xué)校對(duì)教師的備課，學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次，并將檢查情況記入學(xué)校的教學(xué)檔案。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機(jī)，分學(xué)科推出校級(jí)、處級(jí)、縣級(jí)以上名師人選，讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能，突出教師學(xué)習(xí)、思考、行動(dòng)相融合。同時(shí)堅(jiān)持教師聽(tīng)課制度，規(guī)定每個(gè)學(xué)期教師聽(tīng)所任學(xué)科教師課不得少于十節(jié)，合計(jì)聽(tīng)課不少于20節(jié)。

4、進(jìn)行一系列的教研活動(dòng)，搭建教師發(fā)展平臺(tái)：走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、同發(fā)展，參加集體備課、進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)、研、說(shuō)課活動(dòng)，教師基本功大賽，開(kāi)展中心中學(xué)倡導(dǎo)的“六個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)教研平臺(tái)的利用，加大教室的專業(yè)考核力度，促進(jìn)教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。

5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)工作，力爭(zhēng)開(kāi)出特色，突出實(shí)用性。

五、具體活動(dòng)安排

二月份:

1、各科制定出教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)各學(xué)科教研課題，做到心中有數(shù)。

2、傳達(dá)教研工作計(jì)劃，下發(fā)教學(xué)進(jìn)度。

3、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。

4、進(jìn)一步建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)。

5、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

6、在骨干教師引領(lǐng)下建立教師個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo)。

三月份:

1、檢查學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)落實(shí)情況。

2、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動(dòng)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接全處教師備課評(píng)比活動(dòng)。

4、進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)、參加處級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

5、組織教師學(xué)習(xí)《和諧高效思維對(duì)話理論叢書(shū)》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)常規(guī)。

四月份：

1、組織教師積極參加上級(jí)組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選等活動(dòng)。

2、參加全處精品課評(píng)選及聽(tīng)課活動(dòng)。

3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

五月份:

1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織檢查教師讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記，評(píng)選先進(jìn)讀書(shū)個(gè)人。

3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試。

5、評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人教學(xué)資源庫(kù)。

六月份:

1、組織教師備課和學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

2、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

3、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。

4、課題階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

5、做好質(zhì)量分析。

6、學(xué)校教研工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《教育改革與發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深入開(kāi)展“強(qiáng)化五風(fēng)教育，創(chuàng)建五型校園”活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)《中小學(xué)校長(zhǎng)教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，切實(shí)做好科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，進(jìn)一步提升全市科研學(xué)術(shù)地位和核心競(jìng)爭(zhēng)力。履行“教學(xué)業(yè)務(wù)管理，教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)，教學(xué)方式研究，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，教學(xué)信息服務(wù)”五項(xiàng)職能。整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，抓實(shí)教研方式，抓實(shí)“高效教學(xué)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范辦學(xué)行為，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化素質(zhì)教育。

2、構(gòu)建課堂規(guī)范，注重學(xué)習(xí)研究，提高教學(xué)實(shí)效。

3、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。

4、創(chuàng)新教研機(jī)制，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。

5、發(fā)揮裝備作用，提高使用效益，實(shí)現(xiàn)教育均衡。

三、工作措施

(一)堅(jiān)信不疑、堅(jiān)定不移推進(jìn)課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

只有改革并重建新的課堂教學(xué)模式，才能從根本上解決提高學(xué)生素質(zhì)的大問(wèn)題。洋思經(jīng)驗(yàn)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”和杜郎口經(jīng)驗(yàn)的“預(yù)習(xí)展示，反饋達(dá)標(biāo)”等教學(xué)模式概括起來(lái)就是“兩抓”：一抓自主學(xué)習(xí)，二抓練習(xí)達(dá)標(biāo)。從課堂教學(xué)來(lái)講，都是強(qiáng)調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。

在推進(jìn)課堂改革中一是必須堅(jiān)信不疑主、堅(jiān)定不移、真心實(shí)意、真抓實(shí)干;二是各學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校必須搶抓機(jī)遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，將學(xué)生推向前臺(tái)，讓他們更加有效、高效、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、探索能力的過(guò)程。在堅(jiān)持課堂改革中要解決好如下幾個(gè)問(wèn)題：

必須處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。這一對(duì)關(guān)系處理得好，教學(xué)效益事半功倍;處理不好，全盤(pán)皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導(dǎo)不是包辦代替，而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，根據(jù)教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，為學(xué)生的“先學(xué)”創(chuàng)設(shè)條件。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)三個(gè)條件：第一，舊知識(shí)的基礎(chǔ)作用;第二，準(zhǔn)備題的引導(dǎo)作用;第三，課本的示范作用。

必須重視課堂教學(xué)中“問(wèn)題”的設(shè)計(jì)。教學(xué)沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)則空，問(wèn)題意識(shí)離開(kāi)教研則盲。教學(xué)的起點(diǎn)，不再是教師的“教”，而是學(xué)生的“學(xué)”。提出什么樣的問(wèn)題，不僅是對(duì)老師掌握學(xué)科知識(shí)體系的考驗(yàn)，也是對(duì)是否熟悉學(xué)情的挑戰(zhàn)?？础皢?wèn)題”合不合格，標(biāo)準(zhǔn)是看它能不能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的熱情。它要與學(xué)生的知識(shí)有結(jié)合點(diǎn)，要摒棄沒(méi)有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的偽問(wèn)題。

必須警惕“先學(xué)后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。目前，一些“導(dǎo)學(xué)案”、“預(yù)習(xí)提綱”的“習(xí)題化”傾向十分嚴(yán)重。習(xí)題是許多知識(shí)內(nèi)容的載體，作為先學(xué)的習(xí)題，作為預(yù)習(xí)的習(xí)題，應(yīng)當(dāng)與課后作為鞏固練習(xí)的習(xí)題有著明顯的不同。要注意習(xí)題的層次性，發(fā)揮“腳手架”的作用。習(xí)題要精煉，不能占用學(xué)生的課余時(shí)間，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。更不能把整堂課變成習(xí)題課、對(duì)答案的課?！皾M堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險(xiǎn)的境地!要清晰“先學(xué)后教”中“先學(xué)”的目的，避免“先學(xué)”材料的選取與設(shè)計(jì)上的盲目性?！跋葘W(xué)”要完成前測(cè)，獲取判斷教學(xué)定位的必要信息，要有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

第三篇：中心校工作計(jì)劃

中心校工作計(jì)劃 篇1

為了深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)研究多元化，特制定學(xué)校教研計(jì)劃如下：

一、基本情況分析

全校有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生241名，教師30名。全體教師均取得中師以上學(xué)歷，其中80%以上的教師取得了大專以上學(xué)歷，教師隊(duì)伍年輕化，所有這些為我 們教學(xué)提供了較好的條件。但也清醒地認(rèn)識(shí)到，由于多種原因，也給我們的教學(xué)教研帶來(lái)了一定的難度。這些都有待于我們?cè)趯?shí)際工作中克服。

二、教研活動(dòng)的目標(biāo)

1、擔(dān)負(fù)全處小學(xué)的教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，真正起到示范作用。

2、深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，幫助他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、教研活動(dòng)要點(diǎn)

總的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以人為本，全面育人，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，深化課程改革，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，研究意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，確保我?；A(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實(shí)施。

各科的具體要求：

1、語(yǔ)文學(xué)科：在抓好低年級(jí)“學(xué)、積、用”識(shí)字法和中高年級(jí)《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)與研究，使其更加符合課程改革的要求。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科：重點(diǎn)抓突破，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題，加強(qiáng)和諧教學(xué)的探討和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及《學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》課題的研究。

3、英語(yǔ)學(xué)科：加強(qiáng)英語(yǔ)《小學(xué)、初中知識(shí)銜接》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。

4、其他學(xué)科：加強(qiáng)音、體、美、科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行兒童創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究。

5、加強(qiáng)開(kāi)展課外活動(dòng)的研究，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加知識(shí)，培養(yǎng)能力。

四、具體措施

1、努力提高教師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師探索掌握教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，對(duì)教師的備課、上課，學(xué)生的作業(yè)都做具體的要求。學(xué)校對(duì)教師的備課，學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次，并將檢查情況記入學(xué)校的教學(xué)檔案。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機(jī)，分學(xué)科推出校級(jí)、處級(jí)、縣級(jí)以上名師人選，讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能，突出教師學(xué)習(xí)、思考、行動(dòng)相融合。同時(shí)堅(jiān)持教師聽(tīng)課制度，規(guī)定每個(gè)學(xué)期教師聽(tīng)所任學(xué)科教師課不得少于十節(jié)，合計(jì)聽(tīng)課不少于20節(jié)。

4、進(jìn)行一系列的教研活動(dòng)，搭建教師發(fā)展平臺(tái)：走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、同發(fā)展，參加集體備課、進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)、研、說(shuō)課活動(dòng)，教師基本功大賽，開(kāi)展中心中學(xué)倡導(dǎo)的“六個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)教研平臺(tái)的利用，加大教室的專業(yè)考核力度，促進(jìn)教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。

5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)工作，力爭(zhēng)開(kāi)出特色，突出實(shí)用性。

五、具體活動(dòng)安排

二月份:

1、各科制定出教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)各學(xué)科教研課題，做到心中有數(shù)。

2、傳達(dá)教研工作計(jì)劃，下發(fā)教學(xué)進(jìn)度。

3、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。

4、進(jìn)一步建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)。

5、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

6、在骨干教師引領(lǐng)下建立教師個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo)。

三月份:

1、檢查學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)落實(shí)情況。

2、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動(dòng)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接全處教師備課評(píng)比活動(dòng)。

4、進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)、參加處級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

5、組織教師學(xué)習(xí)《和諧高效思維對(duì)話理論叢書(shū)》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)常規(guī)。

四月份：

1、組織教師積極參加上級(jí)組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選等活動(dòng)。

2、參加全處精品課評(píng)選及聽(tīng)課活動(dòng)。

3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

五月份:

1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織檢查教師讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記，評(píng)選先進(jìn)讀書(shū)個(gè)人。

3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試。

5、評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人教學(xué)資源庫(kù)。

六月份:

1、組織教師備課和學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

2、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

3、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。

4、課題階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

5、做好質(zhì)量分析。

6、學(xué)校教研工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《教育改革與發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深入開(kāi)展“強(qiáng)化五風(fēng)教育，創(chuàng)建五型校園”活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)《中小學(xué)校長(zhǎng)教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，切實(shí)做好科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，進(jìn)一步提升全市科研學(xué)術(shù)地位和核心競(jìng)爭(zhēng)力。履行“教學(xué)業(yè)務(wù)管理，教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)，教學(xué)方式研究，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，教學(xué)信息服務(wù)”五項(xiàng)職能。整合教研力量，創(chuàng)新教研方式，抓實(shí)教研方式，抓實(shí)“高效教學(xué)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范辦學(xué)行為，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化素質(zhì)教育。

2、構(gòu)建課堂規(guī)范，注重學(xué)習(xí)研究，提高教學(xué)實(shí)效。

3、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。

4、創(chuàng)新教研機(jī)制，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。

5、發(fā)揮裝備作用，提高使用效益，實(shí)現(xiàn)教育均衡。

三、工作措施

(一)堅(jiān)信不疑、堅(jiān)定不移推進(jìn)課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

只有改革并重建新的課堂教學(xué)模式，才能從根本上解決提高學(xué)生素質(zhì)的大問(wèn)題。洋思經(jīng)驗(yàn)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”和杜郎口經(jīng)驗(yàn)的“預(yù)習(xí)展示，反饋達(dá)標(biāo)”等教學(xué)模式概括起來(lái)就是“兩抓”：一抓自主學(xué)習(xí)，二抓練習(xí)達(dá)標(biāo)。從課堂教學(xué)來(lái)講，都是強(qiáng)調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。

在推進(jìn)課堂改革中一是必須堅(jiān)信不疑主、堅(jiān)定不移、真心實(shí)意、真抓實(shí)干;二是各學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校必須搶抓機(jī)遇、振奮精神、改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，將學(xué)生推向前臺(tái)，讓他們更加有效、高效、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、思維能力、探索能力的過(guò)程。在堅(jiān)持課堂改革中要解決好如下幾個(gè)問(wèn)題：

必須處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。這一對(duì)關(guān)系處理得好，教學(xué)效益事半功倍;處理不好，全盤(pán)皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導(dǎo)不是包辦代替，而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，根據(jù)教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，為學(xué)生的“先學(xué)”創(chuàng)設(shè)條件。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)三個(gè)條件：第一，舊知識(shí)的基礎(chǔ)作用;第二，準(zhǔn)備題的引導(dǎo)作用;第三，課本的示范作用。

必須重視課堂教學(xué)中“問(wèn)題”的設(shè)計(jì)。教學(xué)沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)則空，問(wèn)題意識(shí)離開(kāi)教研則盲。教學(xué)的起點(diǎn)，不再是教師的“教”，而是學(xué)生的“學(xué)”。提出什么樣的問(wèn)題，不僅是對(duì)老師掌握學(xué)科知識(shí)體系的考驗(yàn)，也是對(duì)是否熟悉學(xué)情的挑戰(zhàn)?？础皢?wèn)題”合不合格，標(biāo)準(zhǔn)是看它能不能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的熱情。它要與學(xué)生的知識(shí)有結(jié)合點(diǎn)，要摒棄沒(méi)有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的偽問(wèn)題。

必須警惕“先學(xué)后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”。目前，一些“導(dǎo)學(xué)案”、“預(yù)習(xí)提綱”的“習(xí)題化”傾向十分嚴(yán)重。習(xí)題是許多知識(shí)內(nèi)容的載體，作為先學(xué)的習(xí)題，作為預(yù)習(xí)的習(xí)題，應(yīng)當(dāng)與課后作為鞏固練習(xí)的習(xí)題有著明顯的不同。要注意習(xí)題的層次性，發(fā)揮“腳手架”的作用。習(xí)題要精煉，不能占用學(xué)生的課余時(shí)間，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。更不能把整堂課變成習(xí)題課、對(duì)答案的課。“滿堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險(xiǎn)的境地!要清晰“先學(xué)后教”中“先學(xué)”的目的，避免“先學(xué)”材料的選取與設(shè)計(jì)上的盲目性。“先學(xué)”要完成前測(cè)，獲取判斷教學(xué)定位的必要信息，要有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

中心校工作計(jì)劃 篇2

主導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革的意見(jiàn)》，大力推進(jìn)新課程改革工作，把課程改革落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，加快信息及多媒體技術(shù)應(yīng)用步伐，提高資源應(yīng)用率，開(kāi)展好校本課題研究，提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)技能，讓每一個(gè)學(xué)生都在和諧、健康的環(huán)境中成長(zhǎng)，各方面的素質(zhì)都得到提高。

工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真貫徹縣局關(guān)于實(shí)施新課程改革文件精神，加快我校新課程改革工作，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，尤其是思品與生活（社會(huì)）、地方課程、體育及科學(xué)課程，組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理念，通過(guò)開(kāi)展多種課程改革活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)技能，使我校新課程改革工作走上一個(gè)新臺(tái)階。

2、努力開(kāi)創(chuàng)課題研究新局面，把《做中學(xué)》課題研究框架規(guī)劃完善，有步驟地開(kāi)展初期的研究工作，做好資料收集，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求，落實(shí)好《羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校實(shí)施新課程教育教學(xué)工作考核辦法》，成立考核小組，及時(shí)檢查各項(xiàng)工作，按照《細(xì)則》做好月考核工作，進(jìn)行獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，通過(guò)考核提高教師工作積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

4、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，互聯(lián)網(wǎng)信息資源，積極利用項(xiàng)目設(shè)備，抓好信息資源使用工作，提高資源使用效率和效益，做好項(xiàng)目資源為農(nóng)服務(wù)工作。

5、成立信息、音樂(lè)、體育、習(xí)作興趣小組，落實(shí)活動(dòng)目標(biāo)責(zé)任，開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，把學(xué)生學(xué)習(xí)生活搞得有聲有色。

6、落實(shí)學(xué)校網(wǎng)站管理責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分收集教育教學(xué)等各種信息材料，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)宣傳、展示學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，提高師生信息技術(shù)應(yīng)用水平。

工作安排：

1、新課程改革工作

①認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，組織教師學(xué)習(xí)各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)責(zé)任，尤其是四年級(jí)新課程目標(biāo)框架結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)。

②結(jié)合國(guó)際計(jì)劃新課程培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)在新課程中利用信息多媒體技術(shù)，通過(guò)骨干教師帶頭，輔助其他教師的辦法，要求每位教師每?jī)芍芤弦还?jié)信息技術(shù)應(yīng)用課，（全學(xué)期上8節(jié)課），每學(xué)期每位教師上好一、二節(jié)公開(kāi)課（含示范課）并納入月考核中，以此提高我校遠(yuǎn)教及互聯(lián)網(wǎng)信息資源利用率、使用效益。

③積極參加片區(qū)教研業(yè)務(wù)活動(dòng)，組織教師參加周邊學(xué)校及縣際名校觀摩看課學(xué)習(xí)活動(dòng)，各個(gè)教師每學(xué)期校內(nèi)看課沒(méi)人每學(xué)期不少于16節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。

2、教研課題研究

①成立以校長(zhǎng)王立元為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王雪萍為副組長(zhǎng)的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括：陳波、張成奎、李銘家，三月份形成研究計(jì)劃框架并開(kāi)展工作，同時(shí)向縣教研室申報(bào)。

②通過(guò)教研活動(dòng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自修，提高教師教研素質(zhì)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，逐步形成一支業(yè)務(wù)熟練，有一定科研能力，素質(zhì)較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

3、教學(xué)常規(guī)管理

①嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，鼓勵(lì)教師電子備課，推行新的教學(xué)設(shè)計(jì)方式，在新課程改革的理念里充分利用信息多媒體技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)檢查工作，成立考評(píng)小組，把《羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校實(shí)施新課程教育教學(xué)工作考核辦法》落到實(shí)處，堅(jiān)持考核獎(jiǎng)罰月月兌現(xiàn)，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

③加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)安全管理，尤其是室外課、活動(dòng)課、體育課，要教會(huì)學(xué)生安全知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，積極宣傳，加強(qiáng)監(jiān)管，保障師生教育教學(xué)活動(dòng)的人身安全。

④做好教育教學(xué)工作的資料收集、整理，對(duì)教師提供相應(yīng)的服務(wù)，及時(shí)總結(jié)匯報(bào)工作，為教師工作考核、班主任考核，提供依據(jù)。

4、遠(yuǎn)程教育資源

①做好遠(yuǎn)程教育資源接收、歸類整理，保證接收資源的完整性，定期維護(hù)系統(tǒng)，為遠(yuǎn)教接收提供安全的環(huán)境。

②積極向教師推薦優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)，把資源利用納入教學(xué)常規(guī)考核，保障資源利用率，發(fā)揮資源效益。

③舉行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)，積極向上推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)我校這一方面“零”突破。

④做好信息資源下載登記，使用登記，積極提供為農(nóng)服務(wù)，對(duì)典型資源制作成教學(xué)光盤(pán)，提供長(zhǎng)期服務(wù)。

5、興趣小組

①成立信息、音樂(lè)、體育、習(xí)作興趣小組，負(fù)責(zé)人分別是：王東、陳波、李瓊、王雪萍。制定可行活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。

②及時(shí)收集活動(dòng)信息，記載活動(dòng)過(guò)程，舉行成果展示，寓教于樂(lè)，開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。

中心校工作計(jì)劃 篇3

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)：按計(jì)劃開(kāi)展了所安排的20次教學(xué)教研活動(dòng)。其中大的活動(dòng)有：舉辦中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)、中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)、小學(xué)生德育演講比賽、留守學(xué)生教育研討會(huì)、教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等。都取得了較好的效果。教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺(tái)轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競(jìng)賽，平均成績(jī)位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績(jī)位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)位于全縣同系列第三位。同時(shí)，在教學(xué)教研中，也存在一些問(wèn)題，如部分教師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差；個(gè)別教師愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，教學(xué)過(guò)程不扎實(shí)；少數(shù)學(xué)校教研不力，沒(méi)有及時(shí)的解決本校教學(xué)上的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，等等。

為了提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，提高教學(xué)教研的針對(duì)性、實(shí)效性，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高課堂教學(xué)效率、提高教育質(zhì)量、開(kāi)展素質(zhì)教育為目的，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作重點(diǎn)

1、積極開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高教師的教學(xué)教研水平，提高運(yùn)用新理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的水平，使教學(xué)過(guò)程中的備、講、輔、批、考、評(píng)進(jìn)一步的科學(xué)化，規(guī)范化。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，以促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展。

2、加強(qiáng)專題研究，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當(dāng)、村小教研不力等亟待解決的問(wèn)題。

3、強(qiáng)化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進(jìn)事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高教書(shū)育人本領(lǐng)。

三、具體措施

1、制定切實(shí)可行、行之有效的計(jì)劃。要求各校依據(jù)中心校計(jì)劃，制定本校計(jì)劃，且達(dá)到“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”，并在工作中落實(shí)。各校要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)主任（或業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)）的主持下，廣泛針求本校教師的意見(jiàn)、建議，群策群力，制定好校本教研計(jì)劃。

2、加強(qiáng)計(jì)劃的執(zhí)行力度。中心校計(jì)劃，除與上級(jí)安排的臨時(shí)活動(dòng)在時(shí)間上不能錯(cuò)開(kāi)外，所有活動(dòng)按計(jì)劃時(shí)間按時(shí)開(kāi)展。各校計(jì)劃安排的活動(dòng)，也必須按時(shí)開(kāi)展。中心校將對(duì)各?；顒?dòng)的開(kāi)展情況、教師參加情況、活動(dòng)的效果等，進(jìn)行及時(shí)考評(píng)、督查；對(duì)各校參加中心校組織的活動(dòng)情況，及時(shí)下發(fā)評(píng)價(jià)通報(bào)，以促進(jìn)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

3、加強(qiáng)薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)研究，加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。

四、活動(dòng)安排（見(jiàn)附表）

八月份：

1、制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。

2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排到位。

九月份：

1、9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，9月2日按課程表上課。

2、9月3日——6日，組織開(kāi)學(xué)工作情況檢查。

3、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。

十月份：

1、組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)（13日——15日，地點(diǎn)完?。?。

2、做好小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。

3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。

十一月份：

1、組織中考（11日——12日）。

2、舉辦小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（19日，承辦單位：二中）。

十二月份：

1、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討（15日語(yǔ)文、16日數(shù)學(xué)、17日英語(yǔ)。地點(diǎn)完?。?/p>

2、安排期末復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。

XX年元月份：

1、組織期末統(tǒng)考

2、做好各項(xiàng)期末工作。安排好假期及開(kāi)學(xué)初工作。

二月份：

1、組織開(kāi)學(xué)工作檢查（22日——24日）

2、召開(kāi)教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì)（25日）

三月份：

1、召開(kāi)培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會(huì)。

2、組織送教下村小活動(dòng)（17日）

四月份：

1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）

2、做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。

五月份

1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）

2、召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)（11日二小、12日金莊，13日完?。?/p>

六月份

1、組織抽考（11日上午，一小、二小）

2、組織期末考試

七月份

1、做好期末結(jié)束工作，收集、整理檔案、資料。

2、做好學(xué)校、教師考評(píng)工作。

八月份

組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作

中心學(xué)校

XX年八月十六日

中心校工作計(jì)劃 篇4

新的學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)生會(huì)成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作，并且配合好其他部門(mén)的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計(jì)。

一、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新

這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺(tái)，他的'正常運(yùn)行對(duì)學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們?cè)诰S護(hù)的同時(shí)，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。

1、對(duì)網(wǎng)頁(yè)上的惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。

2、及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。

3、將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。

二、結(jié)合學(xué)生會(huì)的工作，突出大宣傳，加強(qiáng)和其他部門(mén)的合作。

在學(xué)生會(huì)開(kāi)展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會(huì)從各部門(mén)和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作，制作活動(dòng)海報(bào)并張貼?；顒?dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理，發(fā)布評(píng)論等。

根據(jù)主席團(tuán)的要求，積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。

三、實(shí)用知識(shí)，工具的推廣。

網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí)，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識(shí)，并開(kāi)展每周推薦軟件的活動(dòng)。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。

中心校工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想及工作思路

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校教研工作，以教研室工作安排為主線，在準(zhǔn)確把握存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)性工作，以打造高效課堂、推進(jìn)新模式教學(xué)為重點(diǎn)，以聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)為主要工作內(nèi)容，組織學(xué)科優(yōu)秀教師觀摩課，教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及采取措施。

（一）改革教案，減輕負(fù)擔(dān)。

通過(guò)教案改革擺脫形式教育，摒棄機(jī)械重復(fù)的抄襲現(xiàn)狀， 從而提高備課的時(shí)效性；減輕教師負(fù)擔(dān)和心理壓力，把教師解放出來(lái)，使其更多地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)和輔導(dǎo)；力求通過(guò)教案改革提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。

教師可以按照教學(xué)大綱要求自行編寫(xiě)適合自己班級(jí)的教案，也可借鑒上學(xué)年教學(xué)的優(yōu)秀教案或網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀教案，但必須根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，要增 、改、刪、調(diào) 、思，也就是要增加自己的教學(xué)思路，改動(dòng)不適合自己學(xué)情的教學(xué)環(huán)節(jié)，刪除教學(xué)中的不當(dāng)之處，調(diào)整教學(xué)思路，認(rèn)真做好教后反思。加大聽(tīng)課力度，讓每個(gè)教師切實(shí)可行的利用更多的時(shí)間去鉆研教材，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）規(guī)范作業(yè)，保障效率。

規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及作業(yè)本的統(tǒng)一使用，低年級(jí)學(xué)生使用鉛筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)，中年級(jí)開(kāi)始鍛煉使用圓珠筆或鋼筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)，高年級(jí)學(xué)生使用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，意在鞏固學(xué)生的寫(xiě)字練習(xí)，控制學(xué)生涂改的隨意性。

教師批改作業(yè)時(shí)一律使用紅圓珠筆，批改符號(hào)、等級(jí)書(shū)寫(xiě)、批改日期必須做到規(guī)范整齊，字跡工整。批改符號(hào)統(tǒng)一，一般的批改符號(hào)是：正確的打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”，“√”“×”不得超過(guò)兩格，并在有錯(cuò)誤的地方畫(huà)上橫線。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等級(jí)統(tǒng)一為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。英語(yǔ)等級(jí)統(tǒng)一為A、B、C。有批改提示或鼓勵(lì)性語(yǔ)言，批改日期具有連貫性。如有錯(cuò)誤，學(xué)生下次作業(yè)前要“更正”，教師必須批閱。

（三）抓好常規(guī)，夯實(shí)過(guò)程。

1、做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

2、開(kāi)齊開(kāi)全課程，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)上課，發(fā)揮我校校本課程優(yōu)勢(shì)，搞好校本課程的開(kāi)發(fā)和利用。加強(qiáng)音、體、美器材的使用效能，完善音、體、美課的授課模式。

3、加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，課課點(diǎn)評(píng)，總結(jié)推出教學(xué)新模式和方法。二次備課，共研一堂好課。

4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生發(fā)展的要求，及時(shí)強(qiáng)化教法學(xué)法，鞏固教學(xué)質(zhì)量。

5、繼續(xù)開(kāi)展周五教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展主題教研，解決教育教學(xué)中的困惑，研討教育教學(xué)的新模式、好方法。

6、開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)，切實(shí)搞好陽(yáng)光體育，讓學(xué)生真正做到強(qiáng)身健體。大力開(kāi)展書(shū)香校園閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生的識(shí)字量和閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，為寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，制定整改措施，常抓不懈，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進(jìn)，縮短平均差距，提高教學(xué)質(zhì)量。

附教學(xué)行事歷

善來(lái)營(yíng)中心校20xx-20xx第一學(xué)期教研計(jì)劃

周次

日期

教研內(nèi)容

主持人

檔案歸類

1

1/9-7/9

總結(jié)上學(xué)期工作，

制定本學(xué)期計(jì)劃

計(jì)劃總結(jié)

2

8/9-14/9

1、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、

2、教師節(jié)系列活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任)

1、教研活動(dòng)、數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)、教師教研記錄

2、國(guó)旗下講話、教研活動(dòng)、德育檔案、少科室

3

15/9-21/9

1、如何讓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)更規(guī)范

2、三、四年級(jí)短跑比賽

1、教研活動(dòng)語(yǔ)文教研組活動(dòng)

2、教研活動(dòng)、體育活動(dòng)、少科室

4

22/9-28/9

1、校本教研（如何讓枯燥的計(jì)算練習(xí)有趣起來(lái)）

2、五、六年級(jí)拔河比賽

1、教研活動(dòng)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)

2、教研活動(dòng)體育活動(dòng)少科室

5

29/9-5/10

向國(guó)旗敬禮，簽名寄語(yǔ)（國(guó)慶假）

教研活動(dòng)、德育活動(dòng)、少科室

6

6/10-12/10

1、如何把握小組合作交流的時(shí)機(jī)

2、消防安全演練

1、教研活動(dòng)語(yǔ)文教研組活動(dòng)

2、教研活動(dòng)安全檔案

7

13/10-19/10

1、低年級(jí)教學(xué)研討課

2、我愛(ài)祖國(guó)演講比賽（四、五、六年級(jí)）

1、教研活動(dòng) 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教研組活動(dòng)

2、教研活動(dòng)德育活動(dòng) 少科室、圖書(shū)室

8

20/10-26/10

1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

2、 二、三年級(jí)跳繩比賽

1、教研活動(dòng) 教研組活動(dòng)記錄

2、教研活動(dòng) 體育活動(dòng) 少科室

9

27/10-2/11

小學(xué)生廣播體操大賽

教研活動(dòng) 體育活動(dòng)記錄

10

3/11-9/11

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2、安全防震演練

1、教研活動(dòng)教研組活動(dòng)記錄

2、教研活動(dòng) 安全檔案少科室

11

10/11-16/11

常規(guī)檢查

教研活動(dòng)

12

17/11-23/11

期中考試

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

13

24/11-30/11

期中教學(xué)分析

教導(dǎo)處

教導(dǎo)處

14

1/12-7/12

1、各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選

2、班級(jí)文化評(píng)比

1、教研活動(dòng)

2、教研活動(dòng) 德育活動(dòng)少科室

15

8/12-14/12

自制教具、學(xué)具競(jìng)賽

教研活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)室綜合實(shí)踐 少科室

16

15/12-21/12

影響課堂教學(xué)的因素研究（英語(yǔ)）

教研活動(dòng)

17

22/12-28/12

3-6年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文競(jìng)賽

教導(dǎo)處

教研活動(dòng)

18

29/12-4/1

慶元旦師生聯(lián)歡活動(dòng)

班主任

教研活動(dòng)德育活動(dòng) 少科室

19

5/1 -11/1

常規(guī)檢查

教研活動(dòng)

20

12/1-18/1

班主任工作交流會(huì)

教研活動(dòng)

21

19/1-25/1

期末教學(xué)工作總結(jié)

教研活動(dòng)

22

26/1 -1/2

期末考試

文教室

23

2/2 -8/2

放寒假

備注：每周活動(dòng)的負(fù)責(zé)教師，制定活動(dòng)計(jì)劃，下發(fā)活動(dòng)的通知書(shū)，寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。所有檔案材料上交校長(zhǎng)室，存檔打印。

第四篇：中心校工作計(jì)劃

中心學(xué)校2016年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 2016年，中心校將在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”和十八屆四中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

（一）抓好學(xué)校思想政治工作

1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》《黨員干部廉政建設(shè)條例》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育人事制度改革的政策文件，不斷充實(shí)教職員工的政治理論素養(yǎng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)依法治教的自覺(jué)性，從而搞好工作作風(fēng)建設(shè)。

2、完善教師管理制度。嚴(yán)格考勤管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，徹底改變“懶、散、緩”等不良風(fēng)氣，保證工作時(shí)間，提高工作效益。堅(jiān)持師德“一票否決”，加強(qiáng)對(duì)教師的管理，對(duì)工作中違規(guī)違紀(jì)的教師實(shí)行誡免談話制度，限期改正；屢教不改的形成文字上報(bào)教育局。加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)班子駕馭全局的能力和科學(xué)決策的能力。要進(jìn)一步修訂完善教師工作考核評(píng)價(jià)制度，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。利用例會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育的文件精神，新形勢(shì)對(duì)教師的要求，教育教學(xué)案例。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理工作

（1）教育教學(xué)管理

認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，摸清學(xué)生現(xiàn)狀認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。研究學(xué)生的心理特點(diǎn)用科學(xué)的方法教育學(xué)生。

提高駕馭課堂的能力，增強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕將學(xué)生轟出課堂或推給班主任，實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)制度，全體教師要既教書(shū)又育人。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課和評(píng)課制度，聽(tīng)課人員課后可要求授課教師上交教案，評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)以聽(tīng)課記錄本上對(duì)一堂好課的要求為準(zhǔn)。加大常規(guī)督查力度。要繼續(xù)堅(jiān)持“周查、月查”的工作機(jī)制，狠抓教師教學(xué)環(huán)節(jié)監(jiān)督與管理，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規(guī)月查評(píng)價(jià)制度。(2)教師、學(xué)生檔案資料管理

建立健全教師職稱評(píng)聘資料檔案，規(guī)范職稱評(píng)聘工作。根據(jù)教育局的要求，及時(shí)把教師的教育教學(xué)資料、科研成果、考核評(píng)價(jià)、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等資料裝入檔案，專人負(fù)責(zé),使檔案管理規(guī)范化、制度化,避免搞突擊或造假現(xiàn)象發(fā)生，真正讓政治思想表現(xiàn)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)優(yōu)異者脫穎而出。

按照省市縣文件精神，做好學(xué)生信息檔案、學(xué)校信息、報(bào)表等工作，做到信息采集及時(shí)、準(zhǔn)確、保密，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成信息上傳以及搞好日常管理工作。

（3）按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程，落實(shí)《菏澤市中小學(xué)作息時(shí)間》和《中小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。(三)“兩基”的鞏固提高

確保在校學(xué)生鞏固率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)無(wú)輟學(xué)的目標(biāo)。繼續(xù)規(guī)范建設(shè)“兩基”檔案。(四)搞好課堂教學(xué)改革深化工作

提高質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開(kāi)展提供保障。

2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3、切實(shí)加強(qiáng)教育科研工作。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，采用教研組教研、校本教研、校際教研等形式，開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運(yùn)用研究成果，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(五)教育技術(shù)裝備管理和使用工作

成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),做好教育技術(shù)裝備使用、安裝、調(diào)試、維修工作,安排專職人員管理,充分運(yùn)用于日常教學(xué)，從而不斷提升課堂教學(xué)效果。(六)加強(qiáng)德育工作

實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)制度，將德育工作融入日常工作和具體的教育教學(xué)活動(dòng)中，使德育工作的針對(duì)性、時(shí)代性和時(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，心理健康教育得到強(qiáng)化。注重培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)心的思想觀念和情感，熟知日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)公共秩序，學(xué)生無(wú)違法犯罪行為，形成良好的校風(fēng)。(七)安全工作

落實(shí)《山東省關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全管理若干規(guī)定》，加強(qiáng)校園周邊安全穩(wěn)定,做好學(xué)生安全教育，每月進(jìn)行一次安全演練,提高學(xué)生的安全意識(shí)，定期進(jìn)行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隱患排查整治，進(jìn)一步建立安全管理責(zé)任制，推行安全事故責(zé)任追究制度，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

（八）加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按照教育局工作部署，認(rèn)真完成所有學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)并上報(bào)真實(shí)數(shù)

據(jù)到學(xué)生信息庫(kù)；規(guī)范學(xué)校大課間活動(dòng)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。搞好美麗校園建設(shè)，重視校園的清潔保潔工作,層層落實(shí),責(zé)任到人，定期、不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果與教師年終考評(píng)直接掛鉤。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的活動(dòng)為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。

(九)工會(huì)工作

1、增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)：⑴進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服從服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)展大局意識(shí);⑵進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識(shí);⑶進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

2、營(yíng)造五種氛圍：⑴營(yíng)造民主和諧的校園氛圍;⑵營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;⑶營(yíng)造有利于青年教師快速成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)氛圍;⑷營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;⑸營(yíng)造和諧的充滿關(guān)愛(ài)的生活氛圍。(十)確保后勤服務(wù)

努力改善后勤服務(wù)條件，提高服務(wù)質(zhì)量，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、工作措施(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),打造一支具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍

1、定期召開(kāi)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)會(huì)議,提高教師業(yè)務(wù)水平和政治思想。

2、遣派教師外出觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,擴(kuò)大教師的視野，引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)和方法。

3、發(fā)揮黨支部、工會(huì)的作用開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),特別是師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)教職工團(tuán)結(jié)互助精神。

4、繼續(xù)開(kāi)展好中青年教師信息教育技術(shù)能力提升活動(dòng)，切實(shí)提升教師基本功。(二)狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

1、按各科課程實(shí)施方案和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以全新的理念和方法組織教學(xué)。要嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)計(jì)劃管理，各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科，要統(tǒng)一教

學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。要嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)環(huán)節(jié)管理，各教研組、每個(gè)教師要按照教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)校要求經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)檢查于自查。學(xué)校將檢查納入績(jī)政工作于考核的重要內(nèi)容。實(shí)行嚴(yán)格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理。按照教科局要求規(guī)范辦學(xué)行為，不亂辦班、不濫補(bǔ)課。

2、抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作中心環(huán)節(jié)，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵，課堂教學(xué)堅(jiān)持以“高效課堂”、“興趣課堂”為重點(diǎn)。一是以新課改的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，要以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。二是以新課改理念與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，教師要吃透教材，全面深入地研討歸納總結(jié)教材的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；吃透學(xué)生，根據(jù)不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)選擇行之有效的教法。既要大膽實(shí)踐，又要結(jié)合學(xué)生實(shí)際。三是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是當(dāng)前學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)。要切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)情況的反饋，課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，在課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課上練習(xí)、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，提出明確的要求，強(qiáng)化訓(xùn)練、狠抓落實(shí)。

3、抓好備課。各年級(jí)各學(xué)科要繼續(xù)深化我們中心校吃透教材，綜合提煉每課、每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)選擇教法。著眼于挖掘和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。要完善聽(tīng)評(píng)機(jī)制。從校長(zhǎng)到老師，都必須完成現(xiàn)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)，并加強(qiáng)聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)。加強(qiáng)教案檢查。

4、抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確?？荚嚹繕?biāo)的穩(wěn)定。適時(shí)邀請(qǐng)局教研員深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。各教研組抓好單元過(guò)關(guān)機(jī)制，做好質(zhì)量分析，及時(shí)補(bǔ)缺。在教學(xué)計(jì)劃、作業(yè)布置、個(gè)別指導(dǎo)、集體輔導(dǎo)等方面要有針對(duì)性和層次性，使不同程度的學(xué)生均能發(fā)展。即要致力于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

5、狠抓課堂教學(xué)改革工作，我們中心校要以近年來(lái)的課堂教學(xué)改革成果為基礎(chǔ)，引進(jìn)更好的教學(xué)方法，充分發(fā)揮名師、教學(xué)能收的引領(lǐng)、示范作用，利用教研時(shí)間，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。篇二：中心學(xué)校工作計(jì)劃

欄桿鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014學(xué)第二學(xué)期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)，鞏固普九成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)任務(wù)，“認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)”和“欄桿鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃”的要求，以教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化校園文化建設(shè), 提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、教導(dǎo)處嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃和課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，不得擠占或挪用，保證學(xué)生全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)管理，做好學(xué)籍檔案、普九檔案、數(shù)據(jù)的收集和整理工作。

3、定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，建立班級(jí)教學(xué)質(zhì)量檔案卡，認(rèn)真組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。

4、組織開(kāi)展“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課、骨干教師展示課、中青年教師匯報(bào)課、高級(jí)教師示范課、、各年級(jí)集體備課、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩、各年級(jí)復(fù)習(xí)研究等活動(dòng)。

5、結(jié)合學(xué)科教學(xué)定期組織學(xué)生開(kāi)展歌詠比賽、體育比賽、書(shū)法美術(shù)展覽、知識(shí)競(jìng)賽演講比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),及慶“五一、六一”畫(huà)展及文藝活動(dòng)。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人與骨

干班主任，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。加強(qiáng)教師行為規(guī)范管理，評(píng)選校級(jí)青年骨干教師。

7、狠抓控流保學(xué)，提高幼教水平，關(guān)注殘疾兒童發(fā)展。

8、加強(qiáng)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量考核得到全區(qū)同類 學(xué)校前十名。

9、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源，確

保微機(jī)室、多功能教室的高效使用。

10、及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。

11、加強(qiáng)宣傳，制定管理辦法和實(shí)施細(xì)則，確保免費(fèi)教科書(shū)的循環(huán)使用。

12、定期到各校檢查教學(xué)工作，強(qiáng)化村小教育教學(xué)常規(guī)督促管理，促進(jìn)村小教育教學(xué)質(zhì)量的提高，配合教研室做好村小教師培訓(xùn)及賽課活動(dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)以上比賽成績(jī)有新突破。力求實(shí)現(xiàn)體藝組教師人有一長(zhǎng)，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。切實(shí)落實(shí)大課間活動(dòng)，全面實(shí)施體檢制度。

13、兼顧對(duì)班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評(píng)，實(shí)現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級(jí)文化、進(jìn)而提升校園文化。

14、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué) 化、，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

15、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。

16、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，大力開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，積極開(kāi)展禮儀教育，嚴(yán)密組織各類考試。

17、認(rèn)真貫徹實(shí)施《教育部、財(cái)政部關(guān)于全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育教科書(shū)免費(fèi)提供和做好部分教科書(shū)循環(huán)使用工作的意見(jiàn)》和墉橋區(qū)關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育部分免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用工作的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定教科書(shū)循環(huán)使用的管理辦法和實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真做好教科書(shū)的登記、發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)、消毒、保管、更新等工作。積極引導(dǎo)教師更新觀念、改變教學(xué)方式，教育學(xué)生節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)課本、不在課本上亂寫(xiě)亂畫(huà)、保持課本整潔、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、黑板報(bào)多種渠道和形式，向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)廣泛宣傳教科書(shū)循環(huán)使用的重大意義，取得家長(zhǎng)的支持配合，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

18、抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作，上好匯報(bào)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期將開(kāi)展 “遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課、骨干教師展示課、中青年教師匯報(bào)課、高級(jí)教師示范課、教研組長(zhǎng)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)、各年級(jí)集體備課、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩、各年級(jí)復(fù)習(xí)研究等活動(dòng)。每一位教師校內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課、評(píng)課不少于20節(jié)，隨堂聽(tīng)課不少于10節(jié)，校長(zhǎng)、主任聽(tīng)課、評(píng)課不少于30節(jié)。轉(zhuǎn)變教育觀念,組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫(xiě)教育隨筆，以了解最新的課改動(dòng)態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積 淀發(fā)展底蘊(yùn)。同時(shí)邀請(qǐng)專家對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行詮釋，幫助廣大教師樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。

三、具體月工作安排：

二月份：

1．研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃，局部調(diào)整課務(wù)與分工，正常教學(xué)秩序。2．各學(xué)科進(jìn)行學(xué)期備課，制定各學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃。3．做好轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生的考核與安排工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。4．組織教師參加新教材師資培訓(xùn)。

三月份：

1．畢業(yè)年級(jí)任課教師會(huì)議，研討質(zhì)量提升事宜

2、大課間活動(dòng)調(diào)研

3、中小學(xué)學(xué)生健康體檢

4、檢查“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測(cè)試工作落實(shí)情況

5、檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)使用情況

6、幼教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

7、教學(xué)常規(guī)檢查

四月份：

1．小學(xué)廣播操比賽 2．開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽 3.寫(xiě)字教學(xué)研討會(huì)

4、中小學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽 5．對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施。6．分期、分批組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。

7、教學(xué)常規(guī)檢查

五月份：

1．小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展 3．部分學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)

4、中小學(xué)禮儀知識(shí)競(jìng)賽

5、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、教學(xué)常規(guī)檢查

六月份

1、小學(xué)、幼兒慶“六一”文藝匯演

2、組織小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試、閱卷及登分工作

3、組織并指導(dǎo)各年級(jí)高效完成期終復(fù)習(xí)與考試工作

4、教學(xué)常規(guī)檢查 5期末教學(xué)工作抽查

七月份：

1做好師生評(píng)價(jià)工作。

2完成各項(xiàng)總結(jié)及資料歸檔工作。3部署師生暑假生活。2014年2月23日篇三：北社中心校2015年工作計(jì)劃

北 社 中 心 校 2015 年

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想 2015年，我們中心校將在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”和十八屆四中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

（一）抓好學(xué)校思想政治工作

1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》《黨員干部廉政建設(shè)條例》《長(zhǎng)治市中小學(xué)教師從教行為規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育人事制度改革的政策文件，不斷充實(shí)教職員工的政治理論素養(yǎng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)依法治教的自覺(jué)性，從而搞好工作作風(fēng)建設(shè)。

2、完善教師管理制度。嚴(yán)格考勤管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，徹底改變“懶、散、緩”等不良風(fēng)氣，保證工作時(shí)間，提高工作效益。堅(jiān)持師德“一票否決”，加強(qiáng)對(duì)教師的管理，對(duì)工作中違規(guī)違紀(jì)的教師實(shí)行誡免談話制度，限期改正；屢教不改的形成文字上報(bào)教育局。加強(qiáng)

學(xué)校班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)班子駕馭全局的能力和科學(xué)決策的能力。要進(jìn)一步修訂完善教師工作考核評(píng)價(jià)制度，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。利用例會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育的文件精神，新形勢(shì)對(duì)教師的要求，教育教學(xué)案例。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理工作

（1）教育教學(xué)管理

認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，摸清學(xué)生現(xiàn)狀認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。研究學(xué)生的心理特點(diǎn)用科學(xué)的方法教育學(xué)生。提高駕馭課堂的能力，增強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕將學(xué)生轟出課堂或推給班主任，實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)制度，全體教師要既教書(shū)又育人。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課和評(píng)課制度，聽(tīng)課人員課后可要求授課教師上交教案，評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)以聽(tīng)課記錄本上對(duì)一堂好課的要求為準(zhǔn)。加大常規(guī)督查力度。要繼續(xù)堅(jiān)持“周查、月查”的工作機(jī)制，狠抓教師教學(xué)環(huán)節(jié)監(jiān)督與管理，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規(guī)月查評(píng)價(jià)制度。(2)教師、學(xué)生檔案資料管理

建立健全教師職稱評(píng)聘資料檔案，規(guī)范職稱評(píng)聘工作。根據(jù)教育局的要求，及時(shí)把教師的教育教學(xué)資料、科研成果、考核評(píng)價(jià)、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等資料裝入檔案，專人負(fù)責(zé),使檔案管理規(guī)范化、制度化,避免搞突擊或造假現(xiàn)象發(fā)生，真正讓政治思想表現(xiàn)好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)優(yōu)異者脫穎而出。

按照省市縣文件精神，做好學(xué)生信息檔案、學(xué)校信息、報(bào)表等工作，做到信息采集及時(shí)、準(zhǔn)確、保密，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成信息上傳以及搞好日常管理工作。

（3）按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程，落實(shí)《長(zhǎng)治市中小學(xué)作息時(shí)間規(guī)范》和《中小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。(三)“兩基”的鞏固提高

確保在校學(xué)生鞏固率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)無(wú)輟學(xué)的目標(biāo)。繼續(xù)規(guī)范建設(shè)“兩基”檔案。(四)搞好課堂教學(xué)改革深化工作

提高質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開(kāi)展提供保障。

2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課

堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3、切實(shí)加強(qiáng)教育科研工作。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，采用教研組教研、校本教研、校際教研等形式，開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運(yùn)用研究成果，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(五)教育技術(shù)裝備管理和使用工作

成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),做好教育技術(shù)裝備使用、安裝、調(diào)試、維修工作,安排專職人員管理,充分運(yùn)用于日常教學(xué)，從而不斷提升課堂教學(xué)效果。(六)加強(qiáng)德育工作 實(shí)行訓(xùn)導(dǎo)制度，將德育工作融入日常工作和具體的教育教學(xué)活動(dòng)中，使德育工作的針對(duì)性、時(shí)代性和時(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，心理健康教育得到強(qiáng)化。注重培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)心的思想觀念和情感，熟知日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)公共秩序，學(xué)生無(wú)違法犯罪行為，形成良好的校風(fēng)。(七)安全工作

落實(shí)《山西省關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全管理若干規(guī)定》，加強(qiáng)校園周邊安全穩(wěn)定,做好學(xué)生安全教育，每月進(jìn)行一次安全演練,提高學(xué)生的安全意識(shí)，定期進(jìn)行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隱患

排查整治，進(jìn)一步建立安全管理責(zé)任制，推行安全事故責(zé)任追究制度，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

（八）加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按照教育局工作部署，認(rèn)真完成所有學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)并上報(bào)真實(shí)數(shù)據(jù)到學(xué)生信息庫(kù)；規(guī)范學(xué)校大課間活動(dòng)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。搞好美麗校園建設(shè)，重視校園的清潔保潔工作,層層落實(shí),責(zé)任到人，定期、不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果與教師年終考評(píng)直接掛鉤。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)抓好各種興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的活動(dòng)為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。(九)確保后勤服務(wù)。

努力改善后勤服務(wù)條件，提高服務(wù)質(zhì)量，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),打造一支具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍

1、定期召開(kāi)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)會(huì)議,提高教師業(yè)務(wù)水平和政治思想。

2、遣派教師外出觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,擴(kuò)大教師的視野，引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)和方法。篇四：中心校2014年教育教學(xué)工作計(jì)劃 陵陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2013—2014學(xué)年春學(xué)期

教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹“十八大”精神。深入學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議精神，我鎮(zhèn)教學(xué)教研工作，緊緊圍繞市教體局、教研室工作思路和工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮管理、指導(dǎo)、研究、服務(wù)和培訓(xùn)職能，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)。以提高質(zhì)量為核心，以優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境、優(yōu)化教育教學(xué)方法為主渠道，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加大課堂教學(xué)改革，全面打造高效課堂，提高課堂效率，提升教學(xué)水平，科學(xué)謀劃，創(chuàng)新思維，務(wù)實(shí)方法，規(guī)范常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力創(chuàng)建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)教師愛(ài)教、樂(lè)教、善教，教有成效，努力營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)有成果。加強(qiáng)教學(xué)教研管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)理想教育目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、抓有效教學(xué)促高效課堂，抓活動(dòng)開(kāi)展促校本教研；

2、抓讀書(shū)學(xué)習(xí)，促學(xué)習(xí)型組織、書(shū)香校園建設(shè)；

3、抓功能室的使用，促閱覽課、閱讀交流與指導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課的有效落實(shí)；

4、抓“兩操一課”（大課間操、眼保操、體育課），促陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展；

5、抓實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展，促藝術(shù)教育的有效實(shí)施；

6、抓教師培訓(xùn)，特別是要指導(dǎo)青年教師的課堂藝術(shù)，組織優(yōu)質(zhì)課、青年教師的匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課和電教優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作，用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，促教師專業(yè)成長(zhǎng)；全面提升教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。提高教學(xué)成績(jī)，保證各級(jí)各科優(yōu)秀率、及格率在原有的基礎(chǔ)上都有所上升。

7、扎實(shí)有效開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，做到既生動(dòng)又活潑，既有效又可行，扎實(shí)提高教研能力，提升教研水平。

8、規(guī)范常規(guī)管理，務(wù)實(shí)做好質(zhì)量監(jiān)控和考核工作，優(yōu)化方法，注重實(shí)效。

三、工作方法：

1、堅(jiān)持每月的教學(xué)檢查與視導(dǎo)，視導(dǎo)以推門(mén)聽(tīng)課為主，要與檢查教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，功能室的使用，閱覽課、閱讀交流與指導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)和有效落實(shí)，陽(yáng)光體育活動(dòng)、活動(dòng)課及藝術(shù)教育等相關(guān)工作均作為檢查的重點(diǎn)工作。

2、教學(xué)視導(dǎo)以課堂教學(xué)為核心。關(guān)注教師準(zhǔn)備是否充分，課堂狀況如何？學(xué)生學(xué)習(xí)是否投入？課堂秩序如何？當(dāng)堂內(nèi)容是否落實(shí)？課堂效果如何？

3、強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，落實(shí)“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”高效課堂教學(xué)模式。

4、堅(jiān)持上好“兩操一課”，開(kāi)展“大課間”體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)。

5、各校要堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)月末檢查。

6、開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，上好活動(dòng)課，落實(shí)興趣小組，“六一”開(kāi)展大規(guī)模、大范圍的藝術(shù)展演活動(dòng)。

7、做好教師的培訓(xùn)工作，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的不同方式培訓(xùn)教師，無(wú)特殊情況，派出參加活動(dòng)的教師不得請(qǐng)假，不得無(wú)故不參加。每次活動(dòng)后，于下周末向中心學(xué)校上交學(xué)習(xí)心得或相關(guān)學(xué)習(xí)交流材料，以備期末各類評(píng)估檢查。同時(shí)，使教師想用、會(huì)用、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步促進(jìn)有效課堂的構(gòu)建。

8、抓好畢業(yè)班的管理，促使畢業(yè)班教師擬訂具體的教學(xué)計(jì)劃

科學(xué)合理安排時(shí)間，有效資料的使用、適度安排訓(xùn)練量、收集整理有效信息，努力提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，取得理想的中考成績(jī)。

9、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開(kāi)展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，增強(qiáng)教科研的力度，提升研究能力，做出研究實(shí)效。設(shè)立學(xué)科 教研組，各教研組要充分發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性，要根據(jù)現(xiàn)狀，科學(xué)分析，期初擬好計(jì)劃，安排好既有特色又注重實(shí)效的教研活動(dòng)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真組織各項(xiàng)教研活動(dòng)，做到計(jì)劃有落實(shí)，落實(shí)有反思。

10、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督促與管理，本學(xué)期對(duì)各校要進(jìn)行兩次大檢查，分別是期中測(cè)試后和期末測(cè)試前，目的是強(qiáng)化措施，落實(shí)管理，每次檢查后要對(duì)檢查情況及時(shí)反饋，及時(shí)與教師交流，通過(guò)檢查激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，使師與師互促互進(jìn)，使教與學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)跟蹤和監(jiān)測(cè)工作，力求由弱漸強(qiáng)，由強(qiáng)漸 優(yōu)。

11、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)教學(xué)常規(guī)的八個(gè)環(huán)節(jié)：計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、溫故、檢測(cè)、分析。要規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改認(rèn)真、規(guī)范。要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。要落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和基本技能的培養(yǎng)，做到小目標(biāo)，大落實(shí)；小課堂，大成效；小學(xué)校，大關(guān)懷。

12、要計(jì)劃在先，謀略在先，期初要通覽教材，科學(xué)合理制定教學(xué)計(jì)劃。要做到精心備課、扎實(shí)上課、有效作業(yè)、深刻反思。課堂上，充分利用40（45）分鐘時(shí)間精講多練，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，科學(xué)合理安排好課程內(nèi)容，當(dāng)堂練習(xí)，不留課堂作業(yè)于課后，不拖堂，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。課堂氣氛民主平等，關(guān)注每位學(xué)生，課堂要有效率，要有效果，目標(biāo)達(dá)標(biāo)度高。力求教師講課時(shí)間不超過(guò)20（25）分鐘、學(xué)生學(xué)練時(shí)間不少于20分鐘、學(xué)生參與面不小于80％，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率要在80％以上。以“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”高效課堂教學(xué)模式為主，教學(xué)方式要多樣化，合理運(yùn)用校遠(yuǎn)資源。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，以此幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。組織好單元過(guò)關(guān)等階段性測(cè)查，并做好質(zhì)量分析，通過(guò)縱項(xiàng)比較，發(fā)現(xiàn)得失，使今后教學(xué)有的放矢。

13、繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。及時(shí)填寫(xiě)教師工作手冊(cè)。促教師教學(xué)水平的提升。開(kāi)展“人人獻(xiàn)一課”活動(dòng)。學(xué)校要有計(jì)劃，有內(nèi)容，有落實(shí)，有總結(jié)反思。人人參與備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，各校教師

之間可在無(wú)課的情況下前往聽(tīng)課。人人獻(xiàn)課活動(dòng)，重在過(guò)程，在過(guò)程中磨練自己，超越自己；在過(guò)程中學(xué)習(xí)交流，獲得提高；在過(guò)程中展示自我，享受課堂。

15、充分利用校本資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、能手和骨干教師的作用。讓骨干教師帶動(dòng)身邊的教師，通過(guò)平日交流、課前準(zhǔn)備、課后評(píng)議等形式，形成互幫互學(xué)共同提高的氛圍。達(dá)到教、學(xué)、研互促互長(zhǎng)。

16、做好古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，有效利用經(jīng)典誦讀教材，學(xué)校要有安排，要有檢測(cè)，進(jìn)一步提高學(xué)生詩(shī)文誦讀水平。制定班級(jí)閱讀計(jì)劃，上好閱讀指導(dǎo)課。增強(qiáng)課外閱讀能力。

17、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)文化氛圍。編讀書(shū)小報(bào)、出讀書(shū)板報(bào)?？⒊鋵?shí)班級(jí)圖書(shū)角、寫(xiě)讀書(shū)心得等等，讓教室、走廊、辦公室散發(fā)出濃濃的讀書(shū)氣息。以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，形成“人人愛(ài)讀書(shū)”校園讀書(shū)范圍。

四、工作措施

1、強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂工作。以“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”教學(xué)理論為指導(dǎo)，把打造高效課堂作為教學(xué)與管理工作的核心任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)課堂”到“能力課堂”再到“素質(zhì)課堂”的轉(zhuǎn)型。

2、持續(xù)推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)工程。新學(xué)年要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須按規(guī)篇五：2015學(xué)校工作計(jì)劃 2015學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理.（二）注重師德修養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作。

（三）聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。

（四）認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開(kāi)展課題研究和社團(tuán)活動(dòng)。

（五）發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。

（六）搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。

（七）認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

三、具體措施：

（一）常規(guī)管理 1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過(guò)績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。2.規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開(kāi)好教代會(huì)，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái)；利用好家長(zhǎng)委員會(huì)，組織好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家

長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督；開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課；認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”，進(jìn)一步開(kāi)展全校師生“跑操”活動(dòng)，創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng)。4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開(kāi)、公正原則，認(rèn)真完成2015年招生工作。5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.二、德育工作 1.堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以作為換地位，以業(yè)績(jī)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛(ài)形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。2．嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果，納入教師

考核，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。3.開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。利用校園廣播、板報(bào)、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育。并開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開(kāi)展“大課間”活動(dòng)；將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度；開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。

（三）教育教學(xué)工作

1、深入開(kāi)展以“校級(jí)公開(kāi)課”、“示范課”和“匯報(bào)課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。2.各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計(jì)劃”，以教研組為單位，由教研組長(zhǎng)組織，保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展起來(lái)。3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報(bào)，有交流，有總結(jié)。

4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選出專業(yè)知識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對(duì)普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)。

5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機(jī)，對(duì)流失生進(jìn)行集中多次家訪，注重實(shí)效。，組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中家訪，學(xué)年初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報(bào)，學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、防凍、和環(huán)保、國(guó)防、道德及法制教育。

（四）安全工作：

1、牢固樹(shù)立安全第一的理念，堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

2、定期開(kāi)展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、建立健全安全工作機(jī)制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

4、定期召開(kāi)安全會(huì)議，提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開(kāi)展安全教育與宣傳。

5、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。

（五）.抓好宣傳工作。

繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。通過(guò)正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對(duì)我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

第五篇：中心校2016年工作計(jì)劃

勉縣新鋪鎮(zhèn)中心校2016年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2016年，中心校將在縣教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,鞏固“雙高雙普”成果，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

（一）抓好學(xué)校思想政治工作

1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》《黨員干部廉政建設(shè)條例》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育方針政策，不斷充實(shí)教職員工的政治理論素養(yǎng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)依法治教的自覺(jué)性，從而搞好工作作風(fēng)建設(shè)。

2、把紀(jì)律挺在前面，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)工作。嚴(yán)格考勤管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，徹底改變“懶、散、緩”等不良風(fēng)氣，保證工作時(shí)間，提高工作效益。堅(jiān)持師德“一票否決”，加強(qiáng)對(duì)教師的管理，對(duì)工作中違規(guī)違紀(jì)的教師實(shí)行誡免談話制度，限期改正；屢教不改的形成文字上報(bào)縣教體局。加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)班子駕馭全局的能力和科學(xué)決策的能力。要進(jìn)一步修訂完善教師工作考核評(píng)價(jià)制度，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。利用例會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、新形勢(shì)對(duì)教師的要求，教育教學(xué)案例。

(二)抓“雙高雙普”的鞏固提高，搞好課堂教學(xué)改革深化工作，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，迎接國(guó)家“義務(wù)教育均衡縣”驗(yàn)收

1、抓好幼兒教育、六年義務(wù)教育入學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初對(duì)未到校學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)，組織教職工深入村社家訪調(diào)查，動(dòng)員學(xué)生回校，做到一個(gè)不漏的目標(biāo)。

2、抓好檔案管理工作。一是規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，各學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)肅學(xué)籍管理，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理要求做好本校（園）學(xué)生學(xué)籍建設(shè)和管 1 理工作；二是規(guī)范常規(guī)資料檔案管理，各學(xué)校、幼兒園按照“雙高雙普”檔案建設(shè)的體系做好學(xué)校、幼兒園的常規(guī)檔案建設(shè)管理工作。

建立健全教師校本研修檔案建設(shè)，做好每學(xué)期教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定工作。根據(jù)教體局的要求，及時(shí)把教師的課堂教學(xué)、聽(tīng)評(píng)課記錄、課題研究、專業(yè)學(xué)習(xí)、課例、教學(xué)反思、教研論文、專業(yè)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等資料裝入檔案，專人負(fù)責(zé),使檔案管理規(guī)范化、制度化,避免搞突擊或造假現(xiàn)象發(fā)生。

按照省市縣文件精神，做好學(xué)生學(xué)籍信息檔案、學(xué)校信息、報(bào)表等工作，做到信息采集及時(shí)、準(zhǔn)確、保密，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成信息上傳以及搞好日常管理工作。

3、不斷完善、更新學(xué)校、幼兒園各類部室硬件設(shè)施建設(shè)，確保硬件達(dá)標(biāo)。

4、開(kāi)放圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、勞動(dòng)課教室、美術(shù)書(shū)法教室和音樂(lè)舞蹈室，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和技能性課程教學(xué)的督查工作，確保各項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

5、全面開(kāi)展家庭貧困生、單親家庭生、孤殘學(xué)生、學(xué)習(xí)生困難生的幫撫求助工作。一是做好學(xué)校、幼兒園貧困生生活補(bǔ)助工作，規(guī)范免補(bǔ)對(duì)象的評(píng)定程序，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策。二是建立貧困生檔案。三是平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)“學(xué)困生”給予更多的關(guān)懷、鼓勵(lì)和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

6、教育教學(xué)管理

按照鎮(zhèn)中心校教育教學(xué)工作管理辦法認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，摸清學(xué)生現(xiàn)狀，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，做好學(xué)生的教育管理工作。提高駕馭課堂的能力，增強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕將學(xué)生轟出課堂或推給班主任，全體教師要既教書(shū)又育人。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課和評(píng)課制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部和教師每學(xué)期的聽(tīng)評(píng)課節(jié)數(shù)。各學(xué)校、幼兒園要加大常規(guī)督查力度，繼續(xù)堅(jiān)持“周查、月查”的工作機(jī)制，狠抓教師教學(xué)環(huán)節(jié)監(jiān)督與管理，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規(guī)月查評(píng)價(jià)制度。

7、按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程，落實(shí)《勉縣中小學(xué)作息時(shí)間》和課堂設(shè)置要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

8、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，中心校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，各校（園）長(zhǎng)要抓好聽(tīng)評(píng)課管理工作，要帶頭深入研究分析本校的教育教學(xué)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開(kāi)展提供保障。以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)管理

9、加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)教育。培養(yǎng)教師的社會(huì)責(zé)任精神，使教師樹(shù)立對(duì)國(guó)家，對(duì)人民負(fù)責(zé)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

10、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，抓好高效課堂工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。各學(xué)校、幼兒園開(kāi)展對(duì)教學(xué)常規(guī)實(shí)行一周一小查，一月一大查的常規(guī)管理機(jī)制，將評(píng)教結(jié)果利用教師例會(huì)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)存在的問(wèn)題要求限期改正，教導(dǎo)處跟蹤調(diào)查，確保整改到位的常規(guī)管理模式。

11、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，定期召開(kāi)六年級(jí)教師專題會(huì)議，要針對(duì)現(xiàn)有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績(jī)，各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從抓課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

12、加強(qiáng)教育科研工作，走科研興校之路。積極做好校本課題和縣級(jí)微型課題的申報(bào)和研究工作，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的教科研理念。鼓勵(lì)廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展實(shí)踐性研究。從教育教學(xué)實(shí)踐中的小問(wèn)題入手，人人參與研究、善于研究、解決實(shí)際問(wèn)題，使教育科研服務(wù)于教育教學(xué)，科研與教研相結(jié)合。每一位教師要結(jié)合各自的課題積極研究，及時(shí)撰寫(xiě)有價(jià)值的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

13、扎實(shí)開(kāi)展體衛(wèi)藝工作，牢固樹(shù)立“健康第一”思想。抓好陽(yáng)光體育和藝術(shù)教育工作，積極探索并組織好大課間活動(dòng)，做到形式多樣，內(nèi)容積極向上，把體育與藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，讓體操、眼保健操、校園集體舞等走 進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，提高學(xué)生的體育意識(shí)和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);組織學(xué)生開(kāi)展“大家唱、大家跳”等活動(dòng);上好健康教育課，管理好學(xué)生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學(xué)生常見(jiàn)病的防控工作，加強(qiáng)與衛(wèi)生、疾控部門(mén)的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真接受其防控工作指導(dǎo)，積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實(shí)，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)警報(bào)告工作。

14、抓好說(shuō)規(guī)范的普通話，寫(xiě)規(guī)范漢字工作。各學(xué)校、幼兒園要充分利用各種宣傳工具做好“推普周”活動(dòng)，通過(guò)電子屏、重要場(chǎng)所提示牌、黑板報(bào)、文化櫥窗等多種形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的普通話和規(guī)范漢字使用的氛圍。全體教職員工充分認(rèn)識(shí)“說(shuō)普通話和書(shū)寫(xiě)規(guī)范字”是從事教育工作的基本素養(yǎng)，堅(jiān)持在會(huì)議用語(yǔ)、課堂教學(xué)用語(yǔ)、公共場(chǎng)合講話用語(yǔ)、各類活動(dòng)中的用語(yǔ)、單位內(nèi)部工作用語(yǔ)等方面自覺(jué)使用普通話，注意環(huán)境用字準(zhǔn)，克服方言對(duì)普通話的影響。要教育學(xué)生在與老師、同學(xué)、家人交流中時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)寫(xiě)漢字，加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字方面練習(xí)。教師要重視對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的指導(dǎo)，充分利用寫(xiě)字的課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生要點(diǎn)面結(jié)合，各學(xué)科的任課教師要加強(qiáng)“三筆字”練習(xí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)在書(shū)法教育中盡力盡責(zé)，關(guān)懷學(xué)生的寫(xiě)字，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，讓書(shū)法成為我鎮(zhèn)學(xué)校的一項(xiàng)特色教育。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合語(yǔ)文（語(yǔ)言）學(xué)科開(kāi)展講普通話、寫(xiě)規(guī)范字比賽。

(三)教育技術(shù)裝備管理和使用工作

1、抓好科學(xué)課程的開(kāi)設(shè)，開(kāi)齊開(kāi)足科學(xué)課程，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率分別達(dá)到100%；積極創(chuàng)造條件，在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下，向?qū)W生開(kāi)放科技活動(dòng)室，為學(xué)生自主地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。創(chuàng)造性的開(kāi)展好科技節(jié)活動(dòng)。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及多媒體設(shè)施進(jìn)行教學(xué)。首先對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，教師必須做好“六會(huì)”，即會(huì)熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，會(huì)正確使用視頻展臺(tái)，會(huì)精確操作投影儀等多媒體設(shè)備，會(huì)制作電子教案，會(huì)修改、自制教學(xué)課件，會(huì)高效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。保證教室多媒體設(shè)施使用率不得低于每周課時(shí)的60%，專任教師應(yīng)用層面不得低于80%。

3、充分利用計(jì)算機(jī)教室開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。計(jì)算機(jī)教室設(shè)備除信息技術(shù)課外，每周社團(tuán)或興趣小組不少于2課時(shí)。積極組織學(xué)生開(kāi)展電腦制作活動(dòng)。

4、大力加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，實(shí)施數(shù)字化校園工程。學(xué)校盡快完成校園網(wǎng)建設(shè)任務(wù)，完善軟、硬件配置，逐步建立數(shù)字校園的各種應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源（如電教教材、圖書(shū)、講義、課件等）到應(yīng)用（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的全方位數(shù)字化。

5、大力開(kāi)展學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，發(fā)揮圖書(shū)室為教育、教學(xué)和教育科研的服務(wù)功能。對(duì)學(xué)生開(kāi)展閱讀指導(dǎo)，舉辦形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展好“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成利用圖書(shū)室學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高圖書(shū)的借閱率。圖書(shū)室和閱覽室開(kāi)放時(shí)間每周不少于20小時(shí)，并逐漸過(guò)渡到全天候開(kāi)放。每個(gè)學(xué)生每學(xué)年借書(shū)15冊(cè)以上。

6、充分利用音、體、美器材，積極開(kāi)展體育藝術(shù)教育，開(kāi)展好校園藝術(shù)節(jié)和春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。

7、以社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組等為載體，充分利用教育技術(shù)裝備開(kāi)展活動(dòng)。對(duì)計(jì)算機(jī)教室、科技活動(dòng)室、勞動(dòng)課教室等利用率相對(duì)較低的功能室可打破學(xué)科界限，鼓勵(lì)各科教師利用其中的教具，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和動(dòng)腦、動(dòng)手能力，充分開(kāi)發(fā)其使用功能。

8、認(rèn)真組織信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)技能操作、科技制作、音體美知識(shí)和技能等考核。把這些考核作為學(xué)業(yè)水平考試的重要內(nèi)容之一，也是學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的總結(jié)，學(xué)校按照考核的細(xì)則要求，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，一次性考核合格率達(dá)95%以上。

9、鼓勵(lì)支持教師開(kāi)展自制教具活動(dòng)，以提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，實(shí)驗(yàn)教師要注意搜集實(shí)驗(yàn)材料和代用品，在保證安全的前提下，回收實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品和材料反復(fù)使用，節(jié)約成本，提高使用效率。

(四)加強(qiáng)德育工作

1、加大校園文化建設(shè)力度。各學(xué)校、幼兒園要在“雙高雙普”創(chuàng)建中的校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，不斷提煉具有本校（園）特色的校園文化。完善各教室、功能室的標(biāo)識(shí)牌及布置工作，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、“紅領(lǐng)巾校園廣播”、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng) 5 的示范效應(yīng)，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推動(dòng)“書(shū)香校園”進(jìn)程，建立濃郁的書(shū)香氣息。

2、重視養(yǎng)成教育，加強(qiáng)道德建設(shè)。利用升旗、班隊(duì)會(huì)、晨夕會(huì)，積極開(kāi)展知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌等養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣;抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。形成一大批看得見(jiàn)，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作，以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級(jí)”為抓手，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展誠(chéng)信教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、集體主義教育，開(kāi)展法制教育、環(huán)保和國(guó)防教育、好習(xí)慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育，讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的熱情。

4、規(guī)范現(xiàn)代班級(jí)管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為規(guī)范學(xué)生的文明行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班主任要根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，建立好本班的《現(xiàn)代班級(jí)管理制度》，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校對(duì)現(xiàn)代班級(jí)常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結(jié)，每月有評(píng)比，學(xué)期有總評(píng)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育管理工作。始終把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持遇事必講，逢會(huì)必談，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，使安全工作融入到各個(gè)細(xì)節(jié)之中。積極利用“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全及法制知識(shí)的教育;積極通過(guò)宣傳畫(huà)、黑板報(bào)、晨會(huì)、周會(huì)、班隊(duì)會(huì)等形式的主題教育提升學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí);積極強(qiáng)化路隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持由教師護(hù)送學(xué)生放學(xué)，組織由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師和值日學(xué)生組成護(hù)學(xué)崗，迎接學(xué)生入校，確保學(xué)生平安到校，安全回家。

6、積極加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)校的教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，并傾聽(tīng)家長(zhǎng)建議。尤其是對(duì)留守學(xué)生，通過(guò)開(kāi)通親情熱線、大家訪等形式讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

7、加強(qiáng)心理健康教育，注重心理疏導(dǎo)，有效提高學(xué)生心理健康水平。要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。要利用家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)，為學(xué)生營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)心理氛圍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

(五)安全工作

按照安全工作網(wǎng)格化管理模式，認(rèn)真落實(shí)好縣教體局學(xué)校安全工作“三三”工作機(jī)制和“校園安全工作九個(gè)方面”的要求，建立學(xué)校、幼兒園安全工作臺(tái)賬，抓好校園安全穩(wěn)定工作,做好學(xué)生安全教育，組織開(kāi)展好第季度的安全演練,提高學(xué)生的安全意識(shí)。定期進(jìn)行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隱患排查整治，進(jìn)一步建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)好教師“一崗雙責(zé)”制度和安全事故責(zé)任追究制度，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按照教體局工作部署，認(rèn)真完成所有學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)并上報(bào)真實(shí)數(shù)據(jù)到學(xué)生信息庫(kù)；規(guī)范學(xué)校大課間活動(dòng)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。搞好美麗校園建設(shè)，重視校園的清潔保潔工作,層層落實(shí),責(zé)任到人，定期、不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果與教師年終考評(píng)直接掛鉤。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,密切聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊?做好校園周邊綜合整治工作。

2、利用安全課、心健課、晨會(huì)、大課間、升降國(guó)旗時(shí)間集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

3、各學(xué)校、幼兒園堅(jiān)持做好安全課進(jìn)課表，安全課有教材、有教案、有考核。

4、不定期進(jìn)行管制刀具等具有傷害他人的器具的檢查和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,消除安全隱患。

5、學(xué)校衛(wèi)生實(shí)行一天一掃，時(shí)時(shí)有人管制度。

6、校園清潔落實(shí)到班級(jí),由班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。

7、落實(shí)好學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師對(duì)學(xué)校安全、衛(wèi)生進(jìn)行督查、檢查的工作機(jī)制，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管。

8、做好師生住宿、飲食安全保障工作。

9、加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園視頻監(jiān)控的建設(shè)、管理工作，充分發(fā)揮技防作用。

10、做好學(xué)校、幼兒園信訪穩(wěn)定工作，及時(shí)開(kāi)展矛盾糾紛排查和調(diào)處化解和反恐怖防范工作。

（六）確保后勤服務(wù)

1、進(jìn)一步明確后勤人員為教學(xué)服務(wù)的思想，增強(qiáng)服務(wù)育人的意識(shí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量，配合學(xué)校各部門(mén)工作，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。各校嚴(yán)格按照《新鋪鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園辦學(xué)行為規(guī)范實(shí)施方案》要求做好財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格預(yù)決算管理。做好鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校、幼兒園財(cái)務(wù)審計(jì)工作。

3、切實(shí)落實(shí)學(xué)校資產(chǎn)制度，堅(jiān)持需物審批、來(lái)物入庫(kù)、領(lǐng)物簽字制度。把好入庫(kù)、出庫(kù)關(guān)。實(shí)行賠償制度和學(xué)校資產(chǎn)核減報(bào)批制度，未經(jīng)縣教育和國(guó)資管理部門(mén)審批，不得擅自處理學(xué)校資產(chǎn)，做好校產(chǎn)建檔工作和國(guó)有資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)管理工作。

4、積極配合縣電教中心做好學(xué)校信息建設(shè)工作。

5、抓好學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，鞏固已創(chuàng)建的成果，進(jìn)一步完善食堂和學(xué)生宿舍建設(shè)工作。

6、積極爭(zhēng)取部分學(xué)校校舍的重大項(xiàng)目建設(shè)、維修加固項(xiàng)目在我鎮(zhèn)的實(shí)施。

（七）職成教、幼教工作

1、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，繼續(xù)糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”教育方式，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前教育以五大領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）活動(dòng)為主的教學(xué)模式，積極推動(dòng)各幼兒園的區(qū)角建設(shè)，以中心園為主，組織全鎮(zhèn)幼兒教師參加各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)

2、逐步完善幼兒園室內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施的配置。

3、積極開(kāi)展示范性幼兒園的創(chuàng)建工作。

4、扎實(shí)搞好鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校工作，結(jié)合鎮(zhèn)域情況組織開(kāi)展好以農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點(diǎn)的各類技術(shù)培訓(xùn)工作。

（八）工會(huì)、教代會(huì)及黨建、計(jì)生工作

1、增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)：⑴進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服從服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)展大局意識(shí);⑵進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識(shí);⑶進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

2、營(yíng)造五種氛圍：⑴營(yíng)造民主和諧的校園氛圍;⑵營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;⑶營(yíng)造有利于青年教師快速成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)氛圍;⑷營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;⑸營(yíng)造和諧的充滿關(guān)愛(ài)的生活氛圍。

（九）教育信息宣傳

1、為進(jìn)一步做好學(xué)校教育信息宣傳工作，成立以趙新松為組長(zhǎng)，周龍舉、王小強(qiáng)、汪 剛、龍三成、肖培忠、唐自銀、唐再福、王衍芝、皇麗、王蕾為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）為本校（園）信息宣傳第一責(zé)任人，要落實(shí)具體措施，切實(shí)做好全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園和職成教教育信息宣傳工作。

2、加強(qiáng)輿情分析研判，圍繞全鎮(zhèn)教育體育工作，精心策劃重大教育體育宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)宣傳信息通訊員隊(duì)伍建設(shè)，建立宣傳工作目標(biāo)責(zé)任制和信息報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)教育宣傳工作常規(guī)化。

3、加強(qiáng)與社會(huì)主流媒體的合作與溝通，積極向各級(jí)媒體投稿。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、省市縣教育網(wǎng)站、電視臺(tái)、各級(jí)報(bào)刊雜志等傳統(tǒng)媒體及微博、微信等新型媒體，深入挖掘和展示我鎮(zhèn)在特色立校、特色辦學(xué)、特色育人等方面的先進(jìn)典型，及時(shí)有效地推廣學(xué)校教育亮點(diǎn)，擴(kuò)大我鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園和職成教的影響力。

三、本主要活動(dòng)時(shí)間安排 二月份

1、開(kāi)學(xué)報(bào)到工作；

2、開(kāi)學(xué)工作檢查。三月份

1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，修訂各項(xiàng)規(guī)章制度；

2、組織人員進(jìn)行安全隱患檢查；

3、安排部署2016年黨建工作；

4、師德師風(fēng)主題教育周活動(dòng)；

5、組織工會(huì)落實(shí)“三八”節(jié)活動(dòng)；

6、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月份

1、全鎮(zhèn)安全衛(wèi)生檢查；

2、組織教師上公開(kāi)課；

3、世界讀書(shū)日活動(dòng)（4月23日）

4、迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡縣驗(yàn)收。五月份

1、全鎮(zhèn)安全衛(wèi)生檢查；

2、母親節(jié)（五月第二個(gè)星期日）

3、組織期中考試；

4、全鎮(zhèn)高效課堂競(jìng)賽；

5、評(píng)選優(yōu)秀教案。

6、慶?！傲弧眱和?jié)暨藝術(shù)節(jié)活。六月份

1、全鎮(zhèn)安全衛(wèi)生檢查；

2、舉行教學(xué)交流活動(dòng)；

3、父親節(jié)（六月第三個(gè)星期日）

4、全國(guó)科普行動(dòng)日活動(dòng)（6月29日）

5、六年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)； 6、1-5年級(jí)綜合復(fù)習(xí)。七月份

1、慶“七一”活動(dòng)；

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，評(píng)價(jià)工作。

3、假前安全教育；

4、學(xué)期工作總結(jié)。八月份:

1、召開(kāi)全鎮(zhèn)校、園長(zhǎng)會(huì)議。

2、全體教職工會(huì)議。

3、組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。九月份:

1、組織安排新生注冊(cè),組織人員進(jìn)行安全隱患檢查。

2、各學(xué)校、幼兒園召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)。

3、各校（園）召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)議。

4、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

5、全國(guó)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)（9月28日）

6、國(guó)慶慶?；顒?dòng)。十月份:

1、全鎮(zhèn)安全衛(wèi)生檢查，安全知識(shí)競(jìng)賽。

2、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。

3、召開(kāi)冬季安全工作會(huì)議。

4、各校（園）公開(kāi)課活動(dòng)，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查。十一月份:

1、全鎮(zhèn)安全衛(wèi)生檢查；

2、期中考試。

3、全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)，教學(xué)常規(guī)督查。十二月份:

1、全鎮(zhèn)安全、衛(wèi)生檢查；

2、元旦慶?；顒?dòng)。2017年元月份:

1、做好總復(fù)習(xí)安排。

2、期末考試。

3、績(jī)效考核和專業(yè)技術(shù)人員考核工作。

4、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)清理工作。

5、部署假期工作，假前安全教育。

二0一六年二月