第一篇：通伏中心學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

通伏中心學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

為了積極推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，提升我校的教育教學(xué)水平，全面貫徹落實自治區(qū)關(guān)于義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的相關(guān)文件精神，根據(jù)縣教育體育局的統(tǒng)一部署安排，在上級有關(guān)部門的具體指導(dǎo)下，我校牢牢抓住了這次歷史機(jī)遇，積極行動，制定措施，動員廣大教職員工發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，開拓進(jìn)取，有計劃、有步驟地開展義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展工作，并在軟、硬件建設(shè)及新課程改革等方面取得了顯著成績?，F(xiàn)將具體工作匯報如下。

一、學(xué)?；厩闆r

通伏小學(xué)始建于上世紀(jì)三十年代，2012年8月，新的教學(xué)樓交付使用，是一所少數(shù)民族(回族)集聚的學(xué)校，服務(wù)區(qū)覆蓋通伏鄉(xiāng)15個村，服務(wù)半徑13公里。現(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生416人。現(xiàn)有教職工39人，其中專任教師39人，區(qū)級骨干教師1人，縣級骨干教師11人，本科學(xué)歷7人，?？茖W(xué)歷32人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。目前學(xué)校有專用音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、科學(xué)準(zhǔn)備室、計算機(jī)教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心里咨詢室等，各種硬件設(shè)備一應(yīng)俱全，能滿足學(xué)校的日常教育教學(xué)需要，為學(xué)生的發(fā)展奠定了很好的硬件條件。

二、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展九項指標(biāo)完成情況

1.校舍建筑面積：建筑面積為3194.7m2，生均7.72m2（5.91m2）。2.教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積：總面積為1546.13m2，生均3.73m2（2.33m2）。

3.體育活動場地面積：總體育活動場地面積為5326.99m2，生均 1

12.87m2（11.92m2）。

4.功能室設(shè)備裝備均按照標(biāo)準(zhǔn)配備，基本達(dá)標(biāo)，滿足學(xué)校開展教育教學(xué)、實驗探究等日常教學(xué)。

5.學(xué)科教學(xué)儀器器材配置完全達(dá)到區(qū)級評估標(biāo)準(zhǔn)要求，滿足教育教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)需求。

6.學(xué)校有專用計算機(jī)教室1個，學(xué)生計算機(jī)31臺。三年級以上生機(jī)比為9：1（15：1）。

7.學(xué)校有專用圖書室、師生閱覽室，共有各類圖書6458冊，生均圖書為15.6冊（15冊）。

8.學(xué)?，F(xiàn)有教職工39人，專任教師39人，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。

9.學(xué)校現(xiàn)共有骨干教師12人，其中自治區(qū)骨干教師1人，平羅縣級骨干教師11人，占教師總數(shù)32.4%，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為35%。

以上9項指標(biāo)均達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的小學(xué)12個教學(xué)班的評估標(biāo)準(zhǔn)。

三、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的主要措施

多年來，學(xué)校按照“以德立校、以法治校、以研興校、以績強(qiáng)校”的工作思路，狠抓常規(guī)管理和教師隊伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。按照縣委、政府以及教育體育局的整體工作部署，我校積極行動，專門召開校委會安排部署均衡發(fā)展工作，成立了“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作 2 領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工清楚、責(zé)任明確，各部門積極配合，以高度的責(zé)任心和完善的措施來保障均衡發(fā)展工作穩(wěn)步推進(jìn)、有序展開。

（二）改善辦學(xué)條件，一年來，我校為使學(xué)校的整體辦學(xué)實力得到進(jìn)一步提升，面對有限的辦學(xué)資金現(xiàn)狀，學(xué)校積極汲取社會力量，著力做好改善辦學(xué)條件，努力提升辦學(xué)水平。

一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極爭取上級部門配發(fā)配套辦公桌40套，總價46000元；爭取項目資金安裝多媒體教學(xué)電子白板15套，總價426750元；、改造鍋爐及附屬設(shè)施97821元；積極爭取上級部門資金支持新建200米塑膠跑道正在施工建設(shè)中，申請教師周轉(zhuǎn)房已立項為師生提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，二是努力提升辦學(xué)品味。在校園文化建設(shè)上，學(xué)校創(chuàng)建了電子顯示屏，教學(xué)樓前的專題宣傳櫥窗等設(shè)施，通過這些文化陣地引導(dǎo)學(xué)生，影響學(xué)生，讓校園更和諧，學(xué)生更健康成長。

優(yōu)美的校園環(huán)境，不斷完善的教學(xué)設(shè)施，對學(xué)校的發(fā)展帶來極大的促進(jìn)作用。

（三）師資隊伍建設(shè)，努力提升教師整體素質(zhì)，近年來，我校加強(qiáng)了與城關(guān)一小“捆綁發(fā)展”，2014年互派教師進(jìn)行教學(xué)交流，先后派出20多人次參加區(qū)內(nèi)外各級各類教育培訓(xùn)；秋季開學(xué)派出2名到分別到城關(guān)二小、四小輪崗交流，進(jìn)一步提高了我校教師的業(yè)務(wù)能力。

開展師徒結(jié)對幫扶。2012年以來我校每年都有新分配來特崗教師，針對這種想象制定了《通伏中心學(xué)校結(jié)對幫扶的實施計劃》，分階段對新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)，提高了新教師適應(yīng)新課程的能力。

（四）關(guān)愛留守兒童、殘疾兒童創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平由于我校地處回族聚居區(qū)，多數(shù)農(nóng)民外出務(wù)工，留守兒童比較多。為此，學(xué)校非常重視留守兒童的教育和學(xué)習(xí)，學(xué)校德育部門還專門將此項工作作為學(xué)校德育重點項目來深入實施，建立留守檔案，利用節(jié)假日進(jìn)行款和物的幫助，經(jīng)常和家長溝通交流，利用課余時間進(jìn)行課外輔導(dǎo)和心理咨詢、疏導(dǎo)。通過愛心手拉手、一對一友情伙伴等方式，使他們在學(xué)習(xí)上有所幫，活動中有伙伴，生活上有人愛，與其他在校學(xué)生平等共享優(yōu)質(zhì)教育資源；我校為8名殘疾兒童建立關(guān)愛殘疾兒童檔案，堅持隨班就讀，并在生活上和學(xué)習(xí)上有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)，健康成長。

四、存在的問題

1.由于農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，農(nóng)民多外出務(wù)工，子女交給家居的爺爺奶奶照管，照管孩子的爺爺奶奶文化程度偏低、教育意識淡薄、經(jīng)濟(jì)條件較差，缺乏對留守兒童的正常監(jiān)護(hù)和教育，造成學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，這些因素都對學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來很大的影響。

2.隨著學(xué)校教育信息化條件的不斷改善，教師信息化教學(xué)能力低已成為當(dāng)前較為突出的問題。

五、今后努力的方向

1.進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童的上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善義務(wù)教育保障機(jī)制，努力辦人民滿意的教育。

2.學(xué)校繼續(xù)堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、樂于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3.立足現(xiàn)實不斷加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力培訓(xùn)力度，盡最大可能發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源對教育教學(xué)的促進(jìn)作用。

4.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成農(nóng)村孩子求知的樂園、幸福的家園，能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

通伏中心學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

2014年9月

第二篇：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 學(xué)校匯報材料

孝德建和諧

創(chuàng)新促發(fā)展

——xx小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作匯報

一、學(xué)校基本情況

xx中心小學(xué)始創(chuàng)于1937年，前身為xx小學(xué),是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。近年來，我校以“讓孩子享受快樂成長的陽光”為辦學(xué)理念，圍繞“促進(jìn)學(xué)校和諧全面發(fā)展，提升教育品質(zhì)和質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教育環(huán)境和資源，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，努力把學(xué)校建設(shè)成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。學(xué)校先后被授予“省級農(nóng)村示范?！?、“xx市先進(jìn)教工之家”、“xx縣綠色學(xué)?！?、“xx縣平安先行學(xué)?！?、“xx縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、“xx市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“xx市先進(jìn)基層黨組織”、xx縣“文明學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校占地面積14660平方米，建筑面積3143平方米，運動場地面積2875平方米?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，學(xué)生235人，其中寄宿生66人，留守兒童73人，外來務(wù)工人員子女35人。6-11周歲適齡兒童入學(xué)率為99.76%，三類殘兒入學(xué)率為83.33%，在校生輟學(xué)率為0。學(xué)校有教職工49人，專任教師41人，員生比為1：5.7。專任教師具有本科學(xué)歷13名，大專學(xué)歷14名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；中級以上職稱33人，已聘33人，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。學(xué)校配有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實驗室、體育室、音樂室、美術(shù)室、電腦室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、綜合實踐活動室等，各室器材設(shè)備均達(dá)到省級評估標(biāo)準(zhǔn)，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為1441.04元。

二、主要成效及措施

（一）改善基礎(chǔ)辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供物質(zhì)環(huán)境

1、改善基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)建溫馨校園。近幾年，在上級部門的關(guān)心支持下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，充分利用政府投入、項目爭取、自籌資金的方式改善辦學(xué)條件。2006年，投入45萬元新建了學(xué)生宿舍樓，改善了寄宿學(xué)生的生活條件。2013至2015年，投入近30萬元對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿樓進(jìn)行維修及修建校門口道路等，投入3萬多元對科學(xué)實驗室進(jìn)行改造。2016年，投入近30萬元修建一條全長600米，寬3米的水泥硬化機(jī)動車道，使學(xué)校的交通運輸有了全新的改善。預(yù)算投入496萬新建xx中心幼兒園教學(xué)綜合樓，已于2015年11月23日破土動工。新園占地3440平方米，建筑面積2481平方米，計劃今年秋季投入使用。預(yù)算投入400多萬元的xx中心小學(xué)教學(xué)綜合樓也已在新址動工，計劃2017年投入使用。

2、添置教學(xué)設(shè)施，提升教學(xué)效率。近年來，我校大力改善辦學(xué)條件，共投入40多萬元添置教學(xué)儀器設(shè)備。先后增添了學(xué)生課桌270套，新增19.7萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，購置1套音響設(shè)備，建成了一間較為完善的科學(xué)實驗室，各室器材設(shè)備均達(dá)省級評估標(biāo)準(zhǔn)。2016年，添置“班班通”設(shè)備11套，新增教學(xué)電腦30臺，教師電腦10臺，打印機(jī)3臺，添置衛(wèi)生室設(shè)備一套，新建電子備課室一間，音美室桌椅各40套，這些儀器和設(shè)備，最大限度的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供了良好的物質(zhì)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)校園安全管理，為教育均衡發(fā)展提供有力保障

1、是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定校長為安全工作領(lǐng)導(dǎo)組長，學(xué)校一層班子分管，2

形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、是強(qiáng)化安全教育，落實責(zé)任到人。我校牢記 “生命不保，談何教育”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度、措施和應(yīng)急方案，做到安全教育時時講，天天講，常抓不懈。學(xué)校開設(shè)了健康安全教育課，充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次邀請法制副校長和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識講座。每學(xué)年層層簽訂《學(xué)校安全管理責(zé)任書》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求，安全工作真正做到學(xué)校、班級、學(xué)生、家長齊抓共管，職責(zé)明確。

3、是重視安全防范，強(qiáng)化安全意識。學(xué)校堅持每月開展校園安全排查工作會議，對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，并及時整改安全隱患。每學(xué)期常態(tài)化地組織防震逃生演練、消防逃生演練、樓梯間踩踏事故演練活動，讓學(xué)生掌握一定的逃生技能。堅持家長聯(lián)系制度，取得家長的支持和配合。每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

4、是嚴(yán)格食堂管理，確保飲食安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與供貨方簽訂安全責(zé)任書，切實加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。讓學(xué)生吃得營養(yǎng)、吃得放心、吃出健康。

（三）抓好師資隊伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供有力支持

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)，利用例會定期開展教師的政治學(xué)習(xí)、黨員專題會及簽定師德師風(fēng)承諾書等，多途徑開展師德建設(shè)活動。建立師德師風(fēng)監(jiān)督考評機(jī)制，廣泛聽取教師、學(xué)生及家長的意見，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，并將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)的重要內(nèi)容。通過長期深入的師德建設(shè)，廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，以“關(guān)愛每一位學(xué)生，發(fā)展每一位學(xué)生”為己任，在教育活動中，普遍做到了尊重學(xué)生的人格，公正公平地對待每一位教育對象，使每一位學(xué)生都享受到平等受教育的權(quán)利。從而涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀教師：2014年9月林莉被評為南平市優(yōu)秀教師；2015年1月xx榮獲“中國名師聯(lián)盟.希望工程園丁獎”；2015年5月xx榮獲“南平市青年五四獎?wù)隆薄?/p>

2、重視教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。我校始終堅持“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨，以“錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長”為主題，通過“課內(nèi)比教學(xué)”活動的開展，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的研訓(xùn)平臺，促使學(xué)校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。年初制定教師培訓(xùn)計劃，積極開展教師繼續(xù)教育、骨干教師專項培訓(xùn)、校本研訓(xùn)等活動，積極參加市、縣級教研和縣東部片區(qū)教研活動。目前我校有省級骨干教師4人，市級骨干教師3人，縣級學(xué)科帶頭1人，縣級教學(xué)能手1人。我校每年均派出教師到兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，鼓勵教師外出聽課培訓(xùn)，并選派優(yōu)秀的青年教師到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，回校后對全校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，把新理念傳達(dá)到每一位教師，真正做到一人參訓(xùn)，全校受益。

3、關(guān)注新聘教師成長，補(bǔ)充新生力量。重視教師隊伍結(jié)構(gòu)建設(shè)，每學(xué)年向縣局人事部門申請新聘教師。從2010以來我校新聘教師3名，新教師的培訓(xùn)與管理采取“幫帶結(jié)對”形式，即每一位新教師與老教師結(jié)成師徒關(guān)系，簽定協(xié)議，有效提升新教師的業(yè)務(wù)水平。同時創(chuàng)造機(jī)會讓新教師參加各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使得他們能迅速成長，成為我校的新生力量。2015年新聘教師羅麗清參加縣級課堂評優(yōu)活動中獲一等獎。

（四）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供過硬質(zhì)量

1、堅持德育為首，做好管理育人。我校始終把德育工作擺放在首位，牢記“向上、博學(xué)、健美”的校訓(xùn)，努力做到管理育人、活動育人、環(huán)境育人。首先，狠抓學(xué)生的文明禮儀和良好行為養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建文明校為契機(jī)，開展“文明班級”評選活動。堅持值周行政和值日教師及學(xué)生“日評”工作，做到一日一評比、一周一總結(jié)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次，充分發(fā)揮少先隊的作用，堅持每年開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等“三節(jié)”活動，并結(jié)合各種節(jié)日紀(jì)念日開展形式多樣的主題教育：“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動、清明祭掃活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動、“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年”系列活動等。通過這些活動，成功地占領(lǐng)了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地，使我校的德育工作落到實處。再次，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，我校校園文化建設(shè)以孝德文化為切入點，以班級文化、操場文化、寢室文化、餐廳文化為支撐點，采用圖文并茂的形式，精心設(shè)計富有層次的墻體文化。使墻面“動”起來，“活”起來，讓每一面墻都會說話，讓每一處都體現(xiàn)文化氣息，做到環(huán)境育人。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以創(chuàng)建“服務(wù)、質(zhì)量、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)為中心。要求教師在教學(xué)工作中要有明確的

質(zhì)量意識，以服務(wù)為本，積極倡導(dǎo)民主之風(fēng)，尊重、愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生；真誠自愿的付出，敢于突破傳統(tǒng)，打破常規(guī)，以敏銳的思維捕捉信息，善于分析整合。我校在強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，制定校本培訓(xùn)制度，每學(xué)期安排教師參加縣級的各種培訓(xùn)；校內(nèi)以教研組為單位每學(xué)期安排不少于15次的專題講座；每學(xué)期開展一次教學(xué)開放日活動；每學(xué)年開展一次崗位大練兵活動?；顒有问接校航處煛盎竟θ直荣悺保徽n件制作評比；片段教學(xué)比賽；說課比賽；優(yōu)質(zhì)課評比等。通過多種手段和途徑提升全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師日常教學(xué)管理，每學(xué)期進(jìn)行兩次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查結(jié)果與教師的業(yè)務(wù)考評相結(jié)合。要求教師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全，在教學(xué)中特別重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

3、繁榮校本教研，推進(jìn)課改實施。加強(qiáng)校本教研活動，積級推動新課程改革。組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法，強(qiáng)化教師的“五個一”管理。堅持開展諸如集體備課、教學(xué)反思、教學(xué)案例分析、聽課評課、專題講座等研究活動，定期開展教育經(jīng)驗交流、教學(xué)沙龍等活動，促進(jìn)教師之間的互動、互助。每學(xué)年召開一次有關(guān)提高教學(xué)質(zhì)量的全體教師會議，群策群力，交流得失，分享經(jīng)驗，既提高了質(zhì)量意識和責(zé)任意識，又提高了教學(xué)水平。同時我校鼓勵教師在各種平臺上展現(xiàn)自已。近年來我校教師雷慧芳、林鳳、王建輝等在縣、市級以上的各類教學(xué)比賽中均獲得好名次，在2015年教育部舉辦的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，我校共推出了14節(jié)的網(wǎng)絡(luò)曬課，其中xx老師的信息技術(shù)課被評為省級優(yōu)課，并推薦至教育部參評。

4、豐富課外活動，實施素質(zhì)教育。我校在開足開齊省頒課程的同時，還注重學(xué)生的全面發(fā)展，突出學(xué)生的藝體特長，有效地開展音樂、籃球、書法、腰鼓、乒乓球，英語、武術(shù)等課外興趣小組活動，豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)生活，學(xué)生參與率達(dá)100%。同時注重開展社會實踐活動，結(jié)合本地特色產(chǎn)業(yè)，組織學(xué)生到田間地頭參加生產(chǎn)勞動，如：采竹蓀、剝蓮子、采包桔子等。并聘請校外輔導(dǎo)員為學(xué)生講解煙葉的種植、采收、烘烤的過程，讓學(xué)生在活動中體驗勞動的艱辛。積極配合鎮(zhèn)文明辦開展環(huán)境整治活動，帶領(lǐng)全體學(xué)生參與到環(huán)境衛(wèi)生的整治行列，向家長發(fā)《文明衛(wèi)生倡儀書》的形式，在參加社會實踐的同明將文明衛(wèi)生教育延伸到社會、家庭。

我校還堅持開展書香（墨香）校園活動，創(chuàng)辦了《向日癸》專刊，經(jīng)孩子們搭建閱讀與寫作的平臺，體驗到成功的喜悅。堅持開展讀書節(jié)活動：師生同讀一本書，撰寫讀書筆記，經(jīng)典詩文誦讀等。學(xué)生各類讀書征文多次在省市縣獲獎。如：謝冬梅、雷慧芳、劉金霞老師指導(dǎo)的學(xué)生征文分別榮獲省一、二等獎。學(xué)校在2014年10月xx省“美麗福建 我的夢”感恩自然教育活動中獲組織獎；2015年9月被授予xx省“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”感恩自然主題教育先進(jìn)單位。

（五）重視義務(wù)教育公平，為教育均衡發(fā)展積累良好信譽(yù)

1、依法保障適齡兒童入學(xué)。在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)系各村組干部走訪入戶，幫助適齡兒童克服困難，全面落實義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。同時成立學(xué)?？剌z保學(xué)工作小組，以校長為組長，學(xué)校班子成員和班主任為組員。全鎮(zhèn)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)，在校生鞏固率達(dá)到100%。

2、保障殘疾兒童接受教育。學(xué)校建立了隨班就讀領(lǐng)導(dǎo)小組，完善殘疾兒童確認(rèn)，登記和組織入學(xué)制度，保障了殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。6-11周歲三類殘兒入學(xué)率為83.33%。同時為每一位入學(xué)殘疾兒童建立成長記錄袋，時刻關(guān)注殘疾兒童身心健康成長。

3、關(guān)愛留守貧困兒童成長。近幾年，我校留守兒童占學(xué)生總數(shù)三分之一左右，2015年在校生235人，留守兒童73人,其中單親留守兒童37人，雙親留守兒童36人。為了給“留守兒童”找回缺失的親情，學(xué)校特別成立了留守兒童關(guān)愛中心，完善留守兒童建檔工作。留守兒童關(guān)愛中心還在全校啟動了“關(guān)愛留守兒童工程”，開展了一系列的活動，如結(jié)對教師與留守兒童共度中秋，豐富留守兒童課余生活，給留守兒童過集體生日，開通親情熱線等，通過多種措施加強(qiáng)“留守兒童”管理，為每一名留守兒童營造家的溫暖。對貧困兒童進(jìn)行慰問資助。通過“簡單助學(xué)”“牽手助學(xué)”“春蕾女童”等多種方式對貧困和留守兒童進(jìn)行慰問資助，發(fā)放學(xué)習(xí)生活用品，2015—2016學(xué)年受資助學(xué)生5人，發(fā)放助學(xué)金3500元，讓留守兒童感受學(xué)校及社會大家庭的關(guān)愛。

（六）創(chuàng)建孝德校園文化，為教育均衡發(fā)展積累深刻內(nèi)涵

1、營造氛圍。我校自確立以“孝德文化”為校園文化主題以來，努力營造濃厚的“孝德文化”氛圍，利用校園櫥窗、板報、文化墻等地方精心布置有關(guān)“孝德”的古今圖畫、名人警句等，把校門口至操場的圍墻布置成“孝德文化長廓”，利用國旗下講話、班隊會、黑板報、廣播站等大力宣傳有關(guān)孝德文化內(nèi)容，營造濃厚的文化氛圍，使學(xué)生們在“潤物細(xì)無聲”的氛圍中潛移默化地接受“孝德文化”的熏陶。

2、學(xué)會感恩。我校對“孝德”文化的實施制定方案，要求學(xué)生在日常生活中做到“八心”、“五個一”。并根據(jù)不同的年齡段提出不同的要求。讓學(xué)生在活動中體驗長輩的辛勞，學(xué)會感恩。

3、學(xué)科滲透。為推進(jìn)學(xué)校孝德文化課程化、校本化。我校把“孝德”文化編入校本課程。同時將孝德文化教育與學(xué)科教學(xué)整合，充分挖掘教材中有關(guān)孝德方面的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行教育。

4、搭建平臺。開展形式多樣的孝德教育主題實踐活動。結(jié)合“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、“感恩節(jié)”等開展系列活動，開展感恩勵志演講活動，將孝德文化滲透到學(xué)校的各項活動中，為學(xué)生搭建體驗的平臺。

5、示范帶動。學(xué)校每年開展“孝心少年”評選活動，在全體學(xué)生中樹立榜樣。發(fā)揮榜樣的力量，引領(lǐng)學(xué)生自覺參與到“行孝”、“傳孝”的行列中來。

五、存在問題及工作思路

（一）學(xué)校的綜合教學(xué)樓建于80年代，已較為破舊，目前新教學(xué)綜合樓已在新址破土動工，新教學(xué)綜合樓的規(guī)劃與建設(shè)工作將是今后辦學(xué)投入的重點。

（二）近年來教師年齡老化，退休教師逐年增加，存在結(jié)構(gòu)上缺編，即將面臨師資不足的危機(jī)。為此在申請補(bǔ)充師資的同時，我校還將集中精力把師資培訓(xùn)作為學(xué)校工作的重點，加強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)。建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)“孝德”主題文化教育活動。我校將繼續(xù)把孝德教育與實踐教育相結(jié)合，以情導(dǎo)行、以行表情，讓學(xué)生潛移默化地學(xué)孝、知孝、懂孝、行孝、傳孝。

（四）積極開展“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！眲?chuàng)建工作。從而實現(xiàn)內(nèi)部管理標(biāo)準(zhǔn)化，辦學(xué)行為規(guī)范化。

總之，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們xx中心小學(xué)還有一定差距，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。我校將以這次“均衡發(fā)展”督導(dǎo)評估為契機(jī)，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。

第三篇：廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報材料

教育的進(jìn)步、社會的進(jìn)步呼喚教育公平，即“教育均衡”，“教育均衡”成為當(dāng)今社會關(guān)注的熱點，實現(xiàn)教育公平是我國甚至全世界夢寐以求的一件大事，因為教育公平是社會公平、建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)。要實現(xiàn)教育公平的目標(biāo)，就必須全力推進(jìn)教育的均衡發(fā)展。這次各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校，對有關(guān)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，是關(guān)心民生、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)，具有重要的意義，是廣大群眾對教育的期望，對推進(jìn)我校的教育均衡發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在此，我謹(jǐn)代表全校師生向各位督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)專家表示衷心的感謝。接下來，我將從以下四方面來匯報我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況：

一、學(xué)校基本情況。

廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1956年，原名谷城縣第四中學(xué)，1986年撤并高中后成立廟灘鎮(zhèn)初級中學(xué)，1995年更名為廟灘鎮(zhèn)第一初級中學(xué)，2002年更名為廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校，現(xiàn)為一所全日制普通初級中學(xué)?，F(xiàn)位于廟灘鎮(zhèn)夕照街南端，303省道東側(cè)，校園占地面積41879m2，校舍建筑面積19361 m2。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生537人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工125人，其中專任教師76人，學(xué)歷合格率100％，高層學(xué)歷的61人，占專任教師的80.2％。學(xué)校建有校園局域網(wǎng)，安裝有班班通，各功能室配備齊全，新建有300米塑膠跑道運動場。

學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，堅持“讓師生共同成長”的辦學(xué)理念，秉承“求真、向善、崇美”的校訓(xùn)，形成了以“杉善文化”為主題的校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，注重教師敬業(yè)精神的培植和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，辦學(xué)效益日益提高。近三年先后被湖北省教育廳授予“湖北省綠色學(xué)?！?、“湖北省后勤四個創(chuàng)建先進(jìn)單位”；被襄陽市教育局授予“實驗室工作先進(jìn)單位”、“教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校”“課程改革示范學(xué)?！薄澳７督搪毠ぶ摇?；被縣委、縣政府授予“文明單位”；被縣教育局授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“群眾最滿意學(xué)?！薄ⅰ盎緹o輟學(xué)學(xué)?！?、“快樂校園工程示范學(xué)校”、“校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“語言文字規(guī)范化學(xué)校”、“初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”和“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！狈Q號。

我們將抓住均衡發(fā)展的機(jī)遇，師生協(xié)力，使學(xué)校躋身于襄陽市現(xiàn)代化學(xué)校行列。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標(biāo)完成情況。

（一）、發(fā)展規(guī)劃及保障，應(yīng)得25分，實得25分。

1、在發(fā)展規(guī)劃方面，學(xué)校制定有《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》，將均衡發(fā)展納入其中作為重要內(nèi)容。每年初制定有《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計劃》，年底進(jìn)行全面工作總結(jié)，學(xué)校計劃、總結(jié)均有均衡發(fā)展工作內(nèi)容。按照全縣安排部署，學(xué)校積極做好迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作，學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了迎檢工作專班，制定了《廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》，與鎮(zhèn)中心學(xué)校簽訂了有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任書，并建立了校內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制和問責(zé)制，將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)完成情況納入對校長、教師工作績效考核的重要內(nèi)容。

2、在安全工作方面，學(xué)校建立有學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度、學(xué)校安全管理制度，建立有安全工作管理臺賬與檔案，堅持上好安全教育課，組織好安全演練，做到了有安全教育資料、有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、有安全演練方案、有安全隱患排查登記、有傳染病防控記錄等，近幾年學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好，學(xué)校師生安全意識較強(qiáng)，校園秩序良好、安全穩(wěn)定，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故。

3、在經(jīng)費與財務(wù)管理方面，一是學(xué)校做到了校財局管。上撥經(jīng)費逐年增加，各項經(jīng)費都能按時足額撥付到位。二是學(xué)校貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)外，沒有收取其它費用。多年來，我校在收費問題上始終堅持實行“三公開，五不準(zhǔn)”管理制度?！叭_”即：收費依據(jù)公開，收費標(biāo)準(zhǔn)公開，收費項目公開；“五不準(zhǔn)”即：不準(zhǔn)以任何名目向?qū)W生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費項目，不準(zhǔn)提高收費標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)搞帳外帳，不準(zhǔn)公款私存。貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強(qiáng)財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

（二）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，應(yīng)得20分，實得20分。

1、學(xué)校規(guī)模，現(xiàn)有在校學(xué)537人；

2、有12教學(xué)班，班額45人；

3、學(xué)校用地面積41879平方米，生均用地面積78平方米

4、學(xué)校校舍建筑面積19361平方米，其中：教學(xué)及輔助用房面積2795平方米；生均校舍建筑面積36平方米，其中：生均教學(xué)及輔助用房面積5.2平方米，無d級危房，新建或改、擴(kuò)建校舍均達(dá)到國家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)；

5、學(xué)校綠化用地面積15000平方米，占學(xué)校用地面積36%；

6、建有100米的直跑道；

7、建有300米跑道的田徑場；

8、建有籃球場3個，學(xué)校體育運動場館面積共計6610平方米，生均體育運動場館面積12.3平方米；

9、建有理、化、生實驗室3個，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的基本要求，學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備值共計1176551元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值2191元；

10、建有體音美教室3間，基本配齊了必配的體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備；

11、建有計算機(jī)教室1間，計算機(jī)73臺，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)為14臺。

12、建有多媒體教室13間，學(xué)校信息技術(shù)教育設(shè)備能滿足教育教學(xué)需要；

13、建有圖書室、閱覽室各1間，學(xué)校擁有藏書22603冊，生均圖書42.1冊。

14、學(xué)?，F(xiàn)有專任教師76人，專任教師全部具有合格及以上學(xué)歷，合格學(xué)歷教師占專任教師的比例達(dá)到100%；

15、學(xué)校按照省定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊了學(xué)科專任教師，師生比為1:7.1。

此外，學(xué)校還建有標(biāo)準(zhǔn)、夠用的普通教室，為每名學(xué)生配備了舒適、標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅；建有學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍，學(xué)生宿舍達(dá)到了一生一鋪。

（三）教師隊伍建設(shè)，應(yīng)得25分，實得23分，扣2分，扣分原因：

1、教師學(xué)科性缺編；

2、教師城鄉(xiāng)交流工作不夠；

3、教師參加“課內(nèi)比教學(xué)”工作所獲最高獎勵為市級。

1、在教師隊伍配置與結(jié)構(gòu)方面，按省定編制標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)配備教師28人，實有教師76人，學(xué)校按規(guī)定配齊了專任教師；專任教師中，初中具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的教師61人，高于規(guī)定學(xué)歷的教師比例達(dá)到80.2%，生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)為0.11；學(xué)校教師中具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的51人，生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)為0.09；教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等基本合理，能夠滿足開足開齊課程的需要。學(xué)?，F(xiàn)有校級干部7名，都符合國家規(guī)定的任職條件和資格，現(xiàn)任支部書記、常務(wù)副校長蔣德成同志取得有“任職資格培訓(xùn)合格證書”，做到了持證上崗。副校長鮑家元、陳尚竹參加了襄樊學(xué)院的崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書。副校長張立超參加了湖北第二師范學(xué)院的崗位培訓(xùn)。合格率100%。

2、在教師隊伍管理方面，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于建立谷城縣中小學(xué)教師交流援助工作的實施意見》，積極做好教師交流工作，向本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的黃畈中心小學(xué)等交流教師。同時，積極做好校長交流工作，副校長張立超同志交流到黃石市8中任副校長，交流期間，工作業(yè)績突出，口碑很好。學(xué)校認(rèn)真開展了教師“比教學(xué)、訪萬家”工作，做到有考核評價方案、有教師家訪手記，“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)了三個100%的目標(biāo)；加強(qiáng)了教師繼續(xù)教育工作，建立了教師培訓(xùn)制度，落實了教師培訓(xùn)經(jīng)費，制定有教師每五年一個周期的全員培訓(xùn)規(guī)劃，確保培訓(xùn)率達(dá)到100%；能夠較好地落實教師工資及和醫(yī)療保險、住房公積金等工資福利待遇，按時足額發(fā)放教師工資和鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下教師補(bǔ)貼，教師工作績效工資做到按科學(xué)合理考核發(fā)放，教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)規(guī)劃得到落實，教師人人有住房。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)得30分，實得29分，扣1分，扣分原因：

1、學(xué)生體質(zhì)合格率為75%，未達(dá)到規(guī)定要求；

2、個別老教師不能自覺使用普通話教學(xué)。

1、在辦學(xué)行為方面，學(xué)校能全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，辦學(xué)行為與教學(xué)管理規(guī)范，沒有舉辦重點班、快慢班、實驗班，沒有利用節(jié)假日、公休日、課余時間組織學(xué)生有償補(bǔ)課，沒有亂訂濫印教輔資料現(xiàn)象。

2、在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校堅持以人為本、育人為本、德育為先，積極開展學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育等，學(xué)校德育活動豐富，學(xué)生日常行為規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生得到全面發(fā)展，適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%，初中三年鞏固率達(dá)到98%，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)到100%；學(xué)校全面落實國家課程計劃，開足開齊了國家課程，落實了地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，切實保證了中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，堅持開展了“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)生測試合格率達(dá)到75%；全面落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，教師普通話水平達(dá)標(biāo)率95%，絕大部分教職員工能在教學(xué)、會議和集體活動中均能自覺使用普通話和規(guī)范漢字，學(xué)校的名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、公文、印章、標(biāo)語、電子屏幕、墻報、櫥窗、校刊、試卷、自編教材、教輔讀物、教學(xué)軟件以及教師教案、板書等用字規(guī)范；建立有學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量均衡考核評價體系和教師教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制，將教師教學(xué)質(zhì)量納入教師工作績效考核，每學(xué)期對教師教學(xué)質(zhì)量考核評價一次；建立和落實了教師常規(guī)教學(xué)監(jiān)控管理制度，在學(xué)校推行“三五七”高效課堂教學(xué)模式，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；學(xué)校校園文化建設(shè)水平逐步提升，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園整潔美觀，校園環(huán)境的育人功能得到體現(xiàn)。

（五）義務(wù)教育關(guān)愛，應(yīng)得10分，實得10分。

學(xué)校建立了義務(wù)教育關(guān)愛機(jī)制，一是能夠較好地保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。學(xué)校建立有留守兒童檔案，現(xiàn)有留守兒童236人，占在校學(xué)生數(shù)的43.9%。建立有農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和動態(tài)監(jiān)測機(jī)制，本校被確立為縣級留守兒童愛心服務(wù)站，建立和落實了結(jié)對幫扶制度，組織社會力量捐助留守兒童家園建設(shè)，為廣大留守兒童創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境；二是建立和落實了學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點學(xué)生幫扶制度；三是家庭經(jīng)濟(jì)困難子女資助政策得到落實，近三年來，共資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生578人次，發(fā)給家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費資金共計612877元；四是切實保障適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。

三、實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要措施與成效。

（一）積極籌措資金 努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。近年來，我校一是積極向上級爭取政策資金，二是壓縮學(xué)校開支，籌措資金。新建了教師周轉(zhuǎn)宿舍40套、男、女生澡堂，標(biāo)準(zhǔn)化實驗室3個，添置了配套的實驗儀器，新建了標(biāo)準(zhǔn)化圖書室、閱覽室各一間，添置了所需的圖書及體音美衛(wèi)各種教具和用品，安裝了13套電子白板，新建了標(biāo)準(zhǔn)化計算機(jī)室1個，添置電腦50臺，改建了300米塑膠跑道運動場，更換了教室及學(xué)生寢室門窗，鋪設(shè)了學(xué)生教室、寢室、食堂的地面磚，粘貼了學(xué)生教室、寢室、食堂、廁所四周的墻面磚，添置了學(xué)生餐廳標(biāo)準(zhǔn)桌椅及700套教室課桌凳，粉刷了學(xué)校圍墻、教室、寢室、餐廳的外內(nèi)墻墻面。配套了學(xué)校各項文化建設(shè)。

2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國家標(biāo)準(zhǔn)建有夠用的普通教室，建有音樂室、美術(shù)室、計算機(jī)室、多媒體教室、多功能教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、綜合檔案室、傳達(dá)值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水房、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實驗室建設(shè)符合國家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。我校根據(jù)湖北省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。

3、經(jīng)費到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費預(yù)算編制落實到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機(jī)制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學(xué)科教師參加各級培訓(xùn)等全部落實，經(jīng)費得到了保障。基礎(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動了教師工作積極性。

4、落實資金，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，我校有計算機(jī)教室1間；建有校園網(wǎng)；實現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書22603冊，達(dá)到了生均42冊以上。

（二）抓好教師隊伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添活力

1、我校教師做到了基本合理配置，現(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實行了教師交流，我校在全鎮(zhèn)內(nèi)建立了支教、交流教師的工作制度。定期互動交流，打磨教師，促進(jìn)教師課堂教學(xué)技藝的提升。近幾年，我校先后培養(yǎng)出了1名省級骨干教師：蔣正負(fù)；2名市級學(xué)科帶頭人：毛德勇、黃玉琴；15名市級骨干教師：馬建軍、黃萬玲、趙雙全、汪文江等；17名教師為縣級骨干教師：孫玲玲、徐修剛等； 2名縣百佳佳班主任：張帥勇、樊偉。

2、教師實行聘用制，對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)，同時也是續(xù)聘的重要依據(jù)。

3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對申報職稱人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進(jìn)教師夯實內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。

4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評價、責(zé)任落實等方面進(jìn)行了規(guī)范管理。

5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預(yù)算，工資按時足額發(fā)放，按月直達(dá)教師個人工資賬戶。每年預(yù)算教師醫(yī)保經(jīng)費人均 元、住房公積金每年人均 元，全部到位，足額上繳。

（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量

抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。我校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門規(guī)定，制定課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，并按要求控制好學(xué)生每天的活動總量和課外作業(yè)量，保證學(xué)生足夠的活動時間。嚴(yán)格按市教育局關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，未出現(xiàn)亂征訂學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好。

抓課堂，促進(jìn)課改落到實處。進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量興校意識，繼續(xù)強(qiáng)化三個意識，責(zé)任意識、競爭意識與創(chuàng)新意識，把提高教學(xué)質(zhì)量作為實現(xiàn)教育教學(xué)改革的切實行為，用質(zhì)量這把尺子衡量每個教師的教學(xué)水平。抓質(zhì)量調(diào)研，積極探尋“357高效課堂”的有效途徑。通過檢查作業(yè)、隨堂聽課與定期考核，進(jìn)一步把握各位教師的教學(xué)經(jīng)驗與不足，在此基礎(chǔ)上提高教師的教學(xué)能力與教學(xué)藝術(shù)。認(rèn)真組織了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動。全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。學(xué)期期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，優(yōu)秀率達(dá) 95 %以上，體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%，學(xué)生體檢合格率100%。

抓好體藝類教學(xué)，為每個學(xué)生制定了“體藝2+1”六年規(guī)劃。我校組織了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、毽球隊，堅持日運動時間一小時，堅持兩操一課外活動，確保學(xué)生的運動量的達(dá)標(biāo)；組織了合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組，為有特長的學(xué)生提供展示才華的舞臺。落實綜合實踐、地方課程、專題教育、校本課程。繼續(xù)加強(qiáng)六個主題的教學(xué)：安全教育、健康教育、國防教育、法制教育、環(huán)境教育、禁毒教育等課題；開設(shè)了“我與歷史人物交朋友”、“關(guān)注健康”、“關(guān)注飲食文化”、“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐課程；發(fā)展了我校的本土課程：“走進(jìn)詩詞，陶冶情操”。各科課程有教材有教案有考核制度有評價措施，做到不搞形式不走過場，把工作做實。

校內(nèi)研訓(xùn)為陣地，教師學(xué)習(xí)求實效。每學(xué)期，以教研組為單位，各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗。同時我們根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃，切實抓好知識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。圍繞“新理念，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓(xùn)和各級各類的教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，帶回了不少寶貴的經(jīng)驗，給各科的教學(xué)活動帶來了活力。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。以教研組為單位，扎實有序的開展校內(nèi)研訓(xùn)。教研組建設(shè)注重了課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個臺階。依托農(nóng)遠(yuǎn)工程，著力提高現(xiàn)代教育技術(shù)能力，促進(jìn)研訓(xùn)一體化建設(shè)。抓好農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理，各班使用多媒體安排到具體節(jié)次，確保80%的教師能使用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源，學(xué)科覆蓋率達(dá)到60%，周課時20節(jié)以上。加強(qiáng)檔案管理，為學(xué)校各項工作服務(wù)。確保實驗的開課率和電教手段的使用率。做好繼續(xù)教育工作和校本研訓(xùn)。執(zhí)行“谷城縣教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃”，“廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校繼續(xù)教育工作責(zé)任制”，“外出學(xué)習(xí)制度”，組織教師參加公需科目培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。

（四）扎實開展關(guān)愛工程，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)

1、學(xué)校堅持對學(xué)困生、貧困生、留守兒童、農(nóng)民工子女、自主移民等特殊學(xué)生進(jìn)行全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對貧困生實行“一對一幫扶”，并積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系，對特別困難學(xué)生進(jìn)行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪萬家”活動，每學(xué)期至少到每名學(xué)生家庭走訪1次。各班班主任在計劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，教師在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，讓學(xué)困生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關(guān)愛、貧困學(xué)生感到了溫暖。

2、建立完善的助學(xué)幫扶機(jī)制。學(xué)校認(rèn)真落實了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實行“一幫一”，我校基本實現(xiàn)了貧困學(xué)生幫扶的全覆蓋；學(xué)生的資助工作也開展的扎實有效。

3、加強(qiáng)德育管理注重家校聯(lián)系。為落實德育為首，我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為首要工程，同時抓好特殊學(xué)生的關(guān)愛教育，我們始終把重點放在對“留守學(xué)生”的幫扶上，把難點放在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化上。我校認(rèn)真開展了“如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生”理論研討會，教師人人撰寫論文，并進(jìn)行論文評比。我?！凹议L學(xué)校”辦得有特色，被評為市級“示范家長學(xué)?！?。

4、我校德育組織機(jī)構(gòu)健全，德育管理制度健全完善，學(xué)校有德育工作計劃；班主任有切實可行的班級工作計劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進(jìn)，開展了主題班團(tuán)會、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學(xué)生參加社會實踐。開展了以“首義精神耀千秋”愛國主義讀書活動；植樹節(jié)開展了“我與小樹共成長”系列教育活動，并通過黑板報、班會進(jìn)行環(huán)保知識教育；清明節(jié)組織學(xué)生到張宇烈士墓進(jìn)行掃墓和祭奠英烈活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；還開展了“大家唱、大家跳”活動。總之，學(xué)校以活動為載體，讓學(xué)生參與德育實踐，對他們實行多元化的關(guān)愛教育。(五)規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)均衡發(fā)展

1、規(guī)范招生行為，確保入學(xué)率和鞏固率。我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按統(tǒng)一規(guī)定劃片實行就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育，我校保障了適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%，初中鞏固率達(dá)到98%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

3、我校每周上課5天,學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學(xué)生在校時間上午為早7:50時至11：30分，下午為14時30至17時10分（住宿生安排了35分鐘的課外活動時間）；確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

5、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚]有組織參加過各種選拔考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

6、全面落實國家課程計劃。學(xué)校根據(jù)國家課程計劃要求，開齊開足開好國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，爭取資金改造，更新畫室、多媒體美術(shù)教室、音樂教室和實驗室。切實保證學(xué)生每天鍛煉1小時體育活動，積極開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動。認(rèn)真落實安全教育、國防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學(xué)生的安全防范意識和逃生能力。

四、存在的主要問題與今后的打算。

我們目前存在的主要問題是：

1、物理、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

2、按照新的農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校校舍依然緊張。特別是教輔行政用房，一是布局不合理，二是面積較小，三是數(shù)量緊張。

今后我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

二o一三年九月

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校匯報材料

阿合奇縣色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)

以學(xué)生全面發(fā)展為本

培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)概況

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)位于民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)色帕巴依鄉(xiāng)。學(xué)校始建于1934年，現(xiàn)擁有各類教室和行政辦公室43間，所有配套設(shè)施齊全。

在上教育部門和縣政府采取集中辦學(xué)的思路指導(dǎo)下，我校與寄宿小學(xué)在2009年9月完成合并。目前在職教職工人數(shù)為66人，專任教師62名。小學(xué)一線教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。目前我校有12個班，學(xué)生362名。教輔人員1名、工人有3名，有漢族教師

14、柯族32名、維族8名、哈薩克族3名、回族2名，等5個民族的老師在任教。本科學(xué)歷有7人、大專學(xué)歷有38人、中專學(xué)歷8人、小學(xué)副高職稱的老師有1人、小學(xué)高級教師有11名、小學(xué)一級教師有15人、其中黨員老師有21人、團(tuán)員老師有30人。

我校占地面積為44949平米，校舍建筑面積5016平米，其中教學(xué)及輔助用房面積2273.64，生活用房1746.46平米（宿舍648平米，食堂556平米），綠化面積13485平米，運動場地10257平米，圖書17283冊，教學(xué)儀器設(shè)備值14768763元，電腦配置（農(nóng)村小學(xué)：25:1）72臺（教學(xué)用54臺）每百名學(xué)生有14.9臺，均達(dá)到國家農(nóng)村完全小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

我校堅持德育為首，依法治校，我校始終把德育工作擺在所有工作的最前面，近年來后發(fā)趕超，夯實了德育工作常規(guī)，打造了一支素質(zhì)優(yōu)良的德育工作隊伍，加強(qiáng)了對學(xué)生的德育教育。2014年我校順利通過了“克州德育達(dá)標(biāo)校”驗收。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職工刻苦學(xué)習(xí)法律法規(guī)，校委會堅持依法辦事，能夠堅決按照法律法規(guī)維護(hù)師生合法權(quán)益。近年來沒有違法案件發(fā)生。

我校始終把教學(xué)質(zhì)量視為第一生命線，教學(xué)工作是我們的首要任務(wù)。我校根據(jù)實際情況制定了詳細(xì)的計劃和管理制度，使教學(xué)工作井井有條地開展。近年來隨著阿合奇縣教育進(jìn)入高速發(fā)展時期，我校高標(biāo)準(zhǔn)通過了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗收，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，雙語教學(xué)取得可喜成果。

我校在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和素質(zhì)教育均衡發(fā)展的大背景下，有效利用公用經(jīng)費積極探索特色教育。2012年我校開辦了“書法學(xué)?！辈褧ㄗ鳛檎秸n目進(jìn)入學(xué)校課程。目前我校共開設(shè)了硬筆書法和毛筆書法兩種課程，教學(xué)成果比較明顯。同時，我校開設(shè)了“庫姆孜班”。外聘兼職教師一名，通過幾年的積累，培養(yǎng)了百名小庫姆孜“彈奏家”，得到了社會認(rèn)可。通過積極籌備，2014年我校通過阿合奇縣宣傳部審核，正式成立“色帕巴依鄉(xiāng)村少年宮”。選聘學(xué)校有特長的教師數(shù)十名，開辦了足球、象棋、庫姆孜、書法、舞蹈、繪畫、豎笛、輪滑等興趣班。豐富了師生的課余生活，使我校在特色教育的道路上走的更穩(wěn)健。

面對快速發(fā)展的教育形勢，我校全體師生鼓足干勁迎難而上，把即將到來的均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗收作為試金石來檢驗我們的教育成果。我們將為阿合奇縣教育更上一層樓做出不懈努力。

第五篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)專家：

請允許我代表xx中心校全體師生歡迎你們蒞臨我校進(jìn)行工作指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和感謝。下面我將從以下幾個方面進(jìn)行工作的匯報。

一、學(xué)校基本情況：

xx中心校位于xx西南邊陲，海拔1400.6米，年平均氣溫16-19攝氏度。我校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有595人，14個教學(xué)班。在崗教師42人，學(xué)校的生源主要來自茂井鎮(zhèn)xx社區(qū)9個村和相鄰的xx村xx村的農(nóng)家子弟。學(xué)校綜合教學(xué)樓一棟，學(xué)生宿舍兩棟，學(xué)生食堂一棟，教師周轉(zhuǎn)房1棟，籃球場2個，足球場1個，學(xué)校占地面積約14273平方米。

二．均衡發(fā)展各校指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額。

學(xué)校經(jīng)過合理科學(xué)規(guī)劃，合理服務(wù)半徑適宜有可持續(xù)發(fā)展空間，學(xué)校在校生595人，14個教學(xué)班額，小學(xué)301人，班額為38人，初中294人，班額42人。學(xué)校占地面積14273，能滿足學(xué)校教育教學(xué)需求，和學(xué)生的日常體育的活動開展，已達(dá)到指定的指標(biāo)要求。自評分15分。

（二）校舍建設(shè)

在黨委的關(guān)心及領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有了翻天覆地的變化目前我校校舍面積xx平方米，小學(xué)生均xx平方米，初中xx平方米，均高于指標(biāo)小學(xué)4.5平方米。初中5.5平方米的要求，學(xué)校宿舍樓兩棟，房間43間。學(xué)校宿舍建筑面積共xx平方米，小學(xué)寄宿生生均面積xx，初中寄宿生xx9平方米。滿足學(xué)校住校生xx余學(xué)生的住宿生一人一張床的需求。學(xué)校有教師辦公室，行政辦公室，文印室，廣播室，總務(wù)后勤室。學(xué)校兩個廁所，老廁所建筑面積xx平方米，新廁所xx平方米，生均高于xx平方米，已達(dá)標(biāo)。食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證和培訓(xùn)合格證。新食堂建筑面積xx平方米，自評分xx分。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地

學(xué)校圖書xx冊滿足中小學(xué)生均要求冊數(shù)。小學(xué)生均圖書冊數(shù)為xx冊，初中生均xx冊，達(dá)到小學(xué)大于等于xx，初中大于等于xx冊的指標(biāo)要求。小學(xué)教學(xué)班7個，初中xx個教學(xué)儀器班，實驗儀器值xx萬元，小學(xué)xx萬，初中xx萬元。學(xué)校已實現(xiàn)班班通教學(xué)，學(xué)校在校學(xué)生xx人，未達(dá)到xx人以上建立備課系統(tǒng)。所以該項達(dá)標(biāo)。學(xué)校配備遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備，有網(wǎng)絡(luò)。音美器材基本滿足教體藝[2002]xx號文件配置要求。學(xué)校體育器材配備符合教體育[2008]xx號文件要求。學(xué)校有平整，適用的活動場地。學(xué)?；顒用娣exx平方米，生均活動場地小學(xué)xx，初中xx平方米，達(dá)到指標(biāo)小學(xué)大于等于xx平方米，初中大于等xx平方米的要求。

自評分xx分

（四）教師配置

教師工資按時足額統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)校教師配置結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科教師配置合理，師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。專職教師學(xué)歷合格率已達(dá)到100%。小學(xué)師生比例1:14，專任教師22人，初中專任教師比例1:14.7。專任教師20人。學(xué)校建立教師培訓(xùn)制度，提高師資水平，開展豐富多彩的文體活動，加強(qiáng)教學(xué)管理，師德教育常抓不懈，安全教育警鐘長鳴。自評分10分。

（五）.學(xué)校管理

根據(jù)上級要求指示，學(xué)校建立了各項規(guī)章制度，管理規(guī)范，崗位職責(zé)明確。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家和省相關(guān)規(guī)定，就近入學(xué)，學(xué)校均衡編班，無重點班。等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)格按照省課程計劃要求，開齊開足課程。學(xué)校通過科學(xué)合理布局，區(qū)域分明。學(xué)校在校園建設(shè)這一塊也加強(qiáng)了校園場地的硬化，環(huán)境的綠化，美化，凈化。

不斷地豐富校園文化，突出特色。學(xué)校安全方面，圍墻堅固安全，完整。未發(fā)生過校園突發(fā)安全事件，學(xué)校還按中小學(xué)安全管理辦法，建立健全校內(nèi)外各項安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制宣傳教育和培訓(xùn)，防止各種意外事件的發(fā)生。

二、工作措施及學(xué)校辦學(xué)特色亮點

學(xué)校創(chuàng)建少年宮，開展豐富的教學(xué)活動。其中具有民族特色的嗩吶教學(xué)班正在開展，學(xué)校正準(zhǔn)備籌建少數(shù)民族風(fēng)俗山歌教學(xué)等活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)略民族的風(fēng)格魅力。工作中明確分工，確保高效率。學(xué)校辦學(xué)以關(guān)愛每個學(xué)生，全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為宗旨。

四、存在的不足

xx中心校地處xx縣最邊遠(yuǎn)的山區(qū)，硬件上受到一定限制。同時，教師隊伍一方面調(diào)動人數(shù)多，影響了資料建設(shè)等。另一方面，教師年齡比較年輕，后備干部的培養(yǎng)跟不上，班子建設(shè)比較困難。新進(jìn)人員教學(xué)經(jīng)驗缺乏,需要花大量精力和采取多種渠道幫助他們成長。骨干教師基本上調(diào)去其他學(xué)校，師徒幫帶活動中“學(xué)徒”多，“師傅”少。

五、今后的打算

不斷深化教育改革，按新課標(biāo)要求，努力向著同級同類學(xué)校前列方向發(fā)展，創(chuàng)特色教育，辦特色學(xué)校。創(chuàng)建少年宮活動，開展豐富的教學(xué)，嗩吶教學(xué)班，籌建少數(shù)民族風(fēng)俗山歌教學(xué)活動等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)略民族的風(fēng)格魅力。充分挖掘和利用鄉(xiāng)土教育，創(chuàng)新德育活動的形式，豐富德育工作的內(nèi)涵。弘揚優(yōu)良的傳統(tǒng)，培育學(xué)生愛校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，并實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。