第一篇:小學(xué)英語教研組活動總結(jié)
小學(xué)英語教研組活動總結(jié)
本學(xué)期小學(xué)英語教研組全體老師在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在郭主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級的要求于開學(xué)初制定了有效可行的英語教研組工作計劃,在本學(xué)期共開展了3次正式的教研組活動以及一些不定期的活動,全面務(wù)實的完成了本學(xué)期的教學(xué)英語工作,主要總結(jié)如下:
1、在 9月24日陳校長組織全體英語教師參加了全省的uc教研活動,在活動中,老師們能認真聽記,并能根據(jù)自己的實際情況談收獲和困惑,有比較強的實效性,另外我們的英語教師劉鳳彩和王艷華能在每周三都準時參加uc英語教研,希望其他有條件的英語老師也常
來學(xué)習(xí),只要堅持,相信會有很大的收獲的。
2.10月8日我們組的吳春明老師代表鎮(zhèn)里參加了分片教研活動,他是一名新英語老師,沒有教學(xué)經(jīng)驗但勇于承擔(dān)本次教研活動課,爭取葛老師親自指導(dǎo)的機會,這種精神是值得我們其他的英語老師學(xué)習(xí)的。通過這次活動吳老師展示了自我,同時我們看到了兄弟學(xué)校老師的精彩的課堂教學(xué),又有葛老師的典評和指導(dǎo),使我們對小學(xué)的英語教學(xué)思路有了明確的認識,全組的老師會繼續(xù)努力完善自己的課堂教學(xué)。
3.認真貫徹上級文件精神,派姜海舟和王艷華老師參加了進修校組織的小學(xué)英語教師技能比武活動和崗位大練冰的迎煎工作,取得了比較好的成績,通過兩次活動兩位老師能認真反思自己,反思自己的不足,決心揚長避短不斷的提高自己的水平,在本鎮(zhèn)的英語教師技能比武活動中,馬麗娟和劉鳳彩表現(xiàn)的也很突出,我們英語老師還要繼續(xù)
努力學(xué)習(xí),適應(yīng)新課改的需要。
一個學(xué)期的工作很快結(jié)束了,回頭想想我們的收獲不少,對教研組計劃中涉及的有關(guān)工作完成得很不錯,無論從教學(xué)還是學(xué)科活動,大家都取得了可喜的成績。下個學(xué)期,我們將從以下幾方面繼續(xù)努力:
1、務(wù)實的做好口語操練工作,使之真正的服務(wù)于英語教學(xué)。
2、思考出更好的學(xué)科活動,以活動促進英語學(xué)習(xí)。
3、帶領(lǐng)全組老師加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識。
收獲的2010過去了,相信在學(xué)校各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在英語組全體老師的共同努力下,今后的工作會取得更大成績。
第二篇:小學(xué)英語教研組教研活動總結(jié)
今天是6月8日,離本學(xué)期的期末考試已經(jīng)只有兩個禮拜的時間了。因為本學(xué)期時間短,上課任務(wù)重,期末復(fù)習(xí)在老師眼里成了“奢侈品”。即便是在這樣的情況下,xx小學(xué)英語組的老師們還是想盡一切辦法,爭取時間復(fù)習(xí)。所以,今天上午第一節(jié)課,她們圍坐在了一起,討論期末復(fù)習(xí)計劃和策略。爭取用最短的時間,達到最好的效果。
首先,教研組長金老師詢問了每位老師的上課進度,了解課時安排的具體情況。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在仍有部分班級新課還沒有結(jié)束,金老師要求大家必須盡快完成新課內(nèi)容。同時在上新課的過程中,盡量將已學(xué)的舊知進行復(fù)習(xí),加快進度。其次,對本學(xué)期最后兩周的英語教學(xué)進度和安排進行討論,制定有效的策略。她們從本校學(xué)生的學(xué)情,以及家庭情況等各方面入手,綜合評定了本校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況。根據(jù)這樣的實際情況,她們發(fā)現(xiàn),學(xué)生只有掌握好在學(xué)校的每一分時間,并且提高學(xué)習(xí)效率,才能有效改善當前的學(xué)習(xí)情況。于是,經(jīng)過討論,英語組一致決定,采用“互助小組”方式進行指導(dǎo)。具體做法為,在高年級班級中挑選成績較為優(yōu)異的學(xué)生,幫助低年級的幾位后進生,利用午讀時間進行朗讀和發(fā)音的糾正和指導(dǎo),幫助提高學(xué)習(xí)成績。
這樣做的目的,在于讓學(xué)生之間形成互幫互助的氛圍,用學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生帶動后進生學(xué)習(xí),學(xué)生之間的互助,能充分利用時間;一個高年級優(yōu)秀學(xué)生指導(dǎo)幾個低年級的后進生,能有效提高學(xué)習(xí)效率。希望在接下去的兩個星期中,xx小學(xué)的學(xué)生能通過這種互助學(xué)習(xí),使自己的英語成績有所提高,在期末考試中取得理想的成績。
第三篇:小學(xué)英語教研組總結(jié)
小學(xué)英語教研組總結(jié)
一學(xué)期匆匆而過,短暫、忙碌卻充實,我們英語教研組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,認真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計劃,嚴格執(zhí)行教學(xué)制度和要求,在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新,團結(jié)合作,圓滿完成各項任務(wù)。同時,我們以“新課標”精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校和教研室提出的各項計劃,開展了多種形式的教科研活動,切實提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下。
一、教研組情況介紹
本學(xué)期,英語組成員年富力強,勇于創(chuàng)新,積極進取,團結(jié)奮進。雖然我們英語教師人員少,擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重,但是我們具有團結(jié)合作的品質(zhì),通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作。我組的工作精神可以用以下幾個字加以概括:團結(jié),無私,奉獻,進取。有這樣一個團隊,我感到驕傲。
二、理論聯(lián)系實際,用好優(yōu)質(zhì)資源,不斷更新教學(xué)觀念 我組教師能夠堅持學(xué)習(xí)政治理論、現(xiàn)代教育思想和教育教學(xué)理論,不斷提高思想覺悟,切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《英語新課程標準》、《小學(xué)英語教學(xué)與研究》有關(guān)新課程的文章,掌握新課程的基本理念,關(guān)注和追蹤新課改的動態(tài),正確把握英語教學(xué)的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)
開放而有活力的英語課堂,全面提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。在每周一次的英語教研活動中,除了探討教學(xué)中的實際問題,還研討如何備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生,并且能夠運用到實際教學(xué)中,給英語教學(xué)活動增添了新的活力和血液。
三、教學(xué)常規(guī)方面
認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù),堅持每周一次的英語教研活動,響應(yīng)“新課標”精神,落實重點和難點,統(tǒng)一進度和內(nèi)容,寫好教案,同時也備學(xué)生的活動,分析反饋學(xué)生的課堂實際情況, 充分發(fā)揮英語學(xué)科的特點。開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動。共同商討和研究教學(xué)中的難點,充分體現(xiàn)團隊精神,利用集體的智慧促進和提高教學(xué)教研工作。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成教研組布置的校內(nèi)公開課以及聽課任務(wù),課后都參加了評課活動并寫了評課稿;過程考核方面,英語組也率先完成學(xué)校布置的任務(wù),充分展示了我們教研組的整體實力水平。
四、具體工作和取得的成績
1.教學(xué)方面。對照過去,英語組各教師的教學(xué)工作都有了很大的進步,教學(xué)水平提高很快,各班級整體成績從過去的均分五、六十到現(xiàn)在絕大部分班級都在七、八十以上,有的甚至達到九十多分,這是很好的兆頭,英語組將再接再勵爭取更大的成績。
2.教師成長。本學(xué)期英語組繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得,堅持寫讀書筆記,提高自身修養(yǎng)。裴鑫老師參加了市教學(xué)能手的評選。在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)
驗,也多了幾分教訓(xùn)。工作中也還存在不足, 老師的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有待提高, 在工作中還需不斷提高教學(xué)水平, 實現(xiàn)自身的崗位價值。其次,對于優(yōu)等生和有潛力的學(xué)生,他們的英語綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要再進一步挖掘培養(yǎng)。新的學(xué)期里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓、追求卓越的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求我組的建設(shè)日臻完善。
劉家街學(xué)區(qū)
第四篇:小學(xué)英語教研組總結(jié)
英語科組教學(xué)工作總結(jié)
劉艷春
本學(xué)期我校英語教研組,堅持以研究英語教學(xué)的有效性 為目標,以提高全體教師的業(yè)務(wù)水平為目的,從而進一步 提高課堂教學(xué)水平。在這即將過去的學(xué)期中,在區(qū)教研室以及校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體教研組成員通過共同努力,奮力拼搏,開拓進取,在承擔(dān)了繁重的教育教學(xué)任務(wù)的前提下,仍然勤勤懇懇地工作,毫無怨言,并出色地完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作作以下簡要回顧:
本學(xué)期主要完成了以下工作:
一、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和各種教育教學(xué)書籍資料,組織本組教師學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理念,端正思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,促進了課題研究。以 “優(yōu)化單元學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升英語教學(xué)有效性的探究”,開展了主題教研,在不同程度上提高了教師課堂教學(xué)水平。通過集體備課和上校級公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,從而促進了英語教學(xué)的有效性。
二、在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握各單元的重點、難點,并注重參閱各種資料,理出一條符合自己所授班級學(xué)生的知識線索,制定符合本班學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點、強調(diào)重點。根據(jù)本班學(xué)生的情況設(shè)計出合理的教學(xué)流程;課后能認真反思,堅持寫好教學(xué)后記;多看書學(xué)習(xí),多做筆記,不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務(wù)水平。
三、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里或組外其他有老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期每位教師都能積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高自身的教學(xué)水平。四月份全體教師積極參加外校的優(yōu)質(zhì)課的聽課活動,學(xué)到了不少東西,也身感自己的英語教學(xué)存在的不足之處,有許多問題有待于今后進一步完善。聽課活動,讓我們接觸到了當前最前沿的教學(xué)資訊和英語課堂發(fā)展趨勢,我們感到收獲頗豐。
四、進一步深化課堂教學(xué)模式,探究高效的英語課堂。為進一步提升課堂教學(xué)效率,本學(xué)期我校英語教研組的教研活動主要圍繞“如何開展高效課堂教學(xué)?”進行研究,目的是進一步探究高效的英語課堂。在本學(xué)期開展的教研活動中,我校老師的示范課得到了教研員和聽課老師的一致肯定;另外,由于英語寫作以前是薄弱環(huán)節(jié),所以這也是本學(xué)期教研組一直探索的主題。五月份,我校開展了“六年級英語寫作課探討”的英語教研活動,我校李華老師的“英語寫作課”展示了不同凡響的教學(xué)風(fēng)采,學(xué)生們在學(xué)習(xí)中興致盎然,受益良多。
五、開展豐富多彩的教研活動,鑄就輝煌成績。本學(xué)期我校開展了一系列豐富多彩的英語校園活動:
三、四年級開展了“書寫競賽”,五年級開展了“閱讀比賽”,六年級開展了“英語寫作”比賽。這些活動不僅極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,規(guī)范了學(xué)生的英語書寫,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。一學(xué)期來,無論是在英語課堂教學(xué)、學(xué)科競賽還是英語教科研上都取得了一定的成績,辛勤的勞動收獲了豐碩的果實:
三、四年級有兩個同學(xué)獲得街道英語書寫比賽三等獎;劉老師獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號。總之,在全體英語老師的共同努力下,學(xué)校的英語教研、教學(xué)質(zhì)量都有所提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將會更加努力,奮力拼搏,與時俱進,爭取更輝煌的成績。
第五篇:小學(xué)英語教研組總結(jié)
2016-2017學(xué)下學(xué)期小學(xué)英語教研工作總結(jié)
江洞中心小學(xué)
牙桂麗
一學(xué)期匆匆而過,短暫、忙碌卻充實,我們英語教研組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,認真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計劃,嚴格執(zhí)行教學(xué)制度和要求,在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新,團結(jié)合作,圓滿完成各項任務(wù)。同時,我們以“新課標”精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校和教研室提出的各項計劃,開展了多種形式的教科研活動,切實提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下。
一、教研組情況介紹
本學(xué)期,英語組成員年富力強,勇于創(chuàng)新,積極進取,團結(jié)奮進。雖然我們英語教師人員少,擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重,但是我們具有團結(jié)合作的品質(zhì),通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作。我組的工作精神可以用以下幾個字加以概括:團結(jié),無私,奉獻,進取。有這樣一個團隊,我感到驕傲。
二、理論聯(lián)系實際,用好優(yōu)質(zhì)資源,不斷更新教學(xué)觀念
我組教師能夠堅持學(xué)習(xí)政治理論、現(xiàn)代教育思想和教育教學(xué)理論,不斷提高思想覺悟,切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《英語新課程標準》、《小學(xué)英語教學(xué)與研究》有關(guān)新課程的文章,掌握新課程的基本理念,關(guān)注和追蹤新課改的動態(tài),正確把握英語教學(xué)的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的英語課堂,全面提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。在每周一次的英語教研活動中,除了探討教學(xué)中的實際問題,還研討如何備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生,并且能夠運用到實際教學(xué)中,給英語教學(xué)活動增添了新的活力和血液。
三、教學(xué)常規(guī)方面
認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù),堅持每周一次的英語教研活動,響應(yīng)“新課標”精神,落實重點和難點,統(tǒng)一進度和內(nèi)容,寫好教案,同時也備學(xué)生的活動,分析反饋學(xué)生的課堂實際情況, 充分發(fā)揮英語學(xué)科的特點。開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動。共同商討和研究教學(xué)中的難點,充分體現(xiàn)團隊精神,利用集體的智慧促進和提高教學(xué)教研工作。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成教研組布置的校內(nèi)公開課以及聽課任務(wù),課后都參加了評課活動并寫了評課稿;過程考核方面,英語組也率先完成學(xué)校布置的任務(wù),充分展示了我們教研組的整體實力水平。
四、具體工作和取得的成績
1.教學(xué)方面。本學(xué)期繼續(xù)進行“英語教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)預(yù)設(shè)”的研究。同時以研促教,本學(xué)期我們教研組一共開了兩節(jié)公開課,四個英語老師有三個還兼任班主任,任務(wù)繁重但英語組各教師的教學(xué)工作都盡職盡責(zé)兢兢業(yè)業(yè),有很大的進步,教學(xué)水平提高很快,各班級整體成績均有提高,英語組將再接再勵爭取更大的成績。
2.教師成長。本學(xué)期英語組繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得,堅持寫讀書筆記,提高自身修養(yǎng)。在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。工作中也還存在不足, 老師的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有待提高, 在工作中還需不斷提高教學(xué)水平, 實現(xiàn)自身的崗位價值。其次,對于優(yōu)等生和有潛力的學(xué)生,他們的英語綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要再進一步挖掘培養(yǎng)。
新的學(xué)期里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓、追求卓越的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,力求我組的建設(shè)日臻完善。