第一篇：18-1-新江小學(xué)2007-2008學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

新江小學(xué)德育工作總結(jié)

（2007—2008學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期以來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面樹立科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹新頒布的《未成年人保護(hù)法》和上級(jí)教育工作會(huì)議精神，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育制度建設(shè)為重點(diǎn)，以理想信念教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、生命教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育為抓手，以健全各項(xiàng)德育制度為保障，采取有效措施，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、努力抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的德育意識(shí)。

我們繼續(xù)完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，學(xué)校德育處操作執(zhí)行，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。我們重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理機(jī)制，繼續(xù)組織班主任老師定期學(xué)習(xí)。在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范，嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。一學(xué)期來(lái)，每位班主任能認(rèn)真完成一篇有質(zhì)量的教育論文及心得體會(huì)。

二、以活動(dòng)為載體，拓展德育工作實(shí)施平臺(tái)。

小學(xué)德育的實(shí)施，靠說(shuō)教是行不通的，只有通過(guò)孩子的喜聞 樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，寓目標(biāo)于活動(dòng)中，把他們吸引到活動(dòng)中來(lái)，親身參與其中，從中獲得真切的體驗(yàn)，才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。

本學(xué)期中，我們將把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，進(jìn)行了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了小學(xué)生日常行為習(xí)慣，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感，激勵(lì)著他們發(fā)揮班級(jí)小主人的作用，人人為班級(jí)增光，不斷提高孩子們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。我們還開(kāi)展了“說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育，從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)性。

三、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。

本學(xué)期，我們舉行了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校的溝通。充分發(fā)揮家校路路通的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系，通過(guò)家校的共同教育，學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)、思想、表現(xiàn)都很好。

新江小學(xué) 2008年2月

第二篇：18-1-新江小學(xué)2006-2007學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

新江小學(xué)德育工作總結(jié)

（2006—2007學(xué)年第二學(xué)期）

我校堅(jiān)持以德育為首的辦學(xué)宗旨，把德育工作當(dāng)作學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育重要組成部分來(lái)抓，德育工作始終貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在各學(xué)科的教學(xué)之中，現(xiàn)把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提高教師師德水平。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，讓教師明確人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，真正樹立“大德育觀”。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料，開(kāi)展了“做人民滿意的教師”活動(dòng)，每位教師完成一篇學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。學(xué)校通過(guò)不同途徑，提高班主任能力，本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，對(duì)班主任培訓(xùn)（集中學(xué)習(xí)）進(jìn)行了二次以上。班主任通過(guò)自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，在德育過(guò)程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生出發(fā)。我校還將每月的班主任工作納入班主任考核中，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。

3、強(qiáng)化德育科研活動(dòng)，為德育工作領(lǐng)航。我校的德育科研活動(dòng)與學(xué)校“禮儀教育”特色有機(jī)整合，全體班主任和教師都參與到學(xué)校的德育科研工作來(lái)，教師們還積極總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫德育論文。

二、狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，開(kāi)展形成多樣，行之有效的德育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

（一）抓好常規(guī)工作，是德育工作的根本。

1、將各班的常規(guī)檢查評(píng)比工作落到實(shí)處。把常規(guī)檢查內(nèi)容分工落實(shí)到每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果及時(shí)公布。班級(jí)常規(guī)工作直接與班主任考核掛勾，有效地調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實(shí)到實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展好學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。各班利用晨會(huì)，中隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教育，對(duì)品德優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

（二）積極開(kāi)展德育活動(dòng)，是德育工作的生命。

1、把課堂教學(xué)作為德育的主渠道。

充分發(fā)揮晨會(huì)課、隊(duì)會(huì)課及品德課的教育陣地作用，在學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀，價(jià)值觀教育，使學(xué)生思想品德起著潛移默化的作用。

2、愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

（1）抓好每周的升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，教育 學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，從尊敬國(guó)旗開(kāi)始，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。

（2）通過(guò)植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一節(jié)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

3、積極開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。

我校開(kāi)展了和諧校園的系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，老師之間、師生之間、同學(xué)之間更能和睦相處，學(xué)校與家庭之間教育合力更強(qiáng)，從而使校園里充滿了和諧、溫馨、有序的局面。

4、抓好心理健康教育。

我校積極做好心理健康的教育，積極發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用，有效提高學(xué)生的心理健康水平，幫助學(xué)生形成健全的人格，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

5、特色教育工作

我校將“禮儀教育”作為特色工作，在“禮儀教育活動(dòng)”中，開(kāi)展了豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，幫扶幼小等。通過(guò)這些活動(dòng)和校園文化的建設(shè)，學(xué)校的特色工作初見(jiàn)成效，并得到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

新江小學(xué) 2007年7月

第三篇：18-1-新江小學(xué)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

新江小學(xué)德育工作總結(jié)

（2008—2009學(xué)年第二學(xué)期）

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育，以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)教育、文明行為教育和心理健康教育四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校教育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處與各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。建立起“教書育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新行徑。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹，外出培訓(xùn)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。每月開(kāi)好一次班主任會(huì)，健全和完善班主任工作考核、文明班級(jí)的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。要求班主任以科研為導(dǎo)向，以育人為目標(biāo)，做到工作到崗，指導(dǎo)到場(chǎng)，示范到位。

二、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開(kāi)展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育，自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)主請(qǐng)陣地建設(shè)。

1、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開(kāi)展。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育。

四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)議。

2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外德育活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期進(jìn)一步健全了以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家庭教育和社會(huì)教育的合力作用，將德育的單一 渠道改為多渠道，從多方面對(duì)學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育，這樣使學(xué)生的道德素質(zhì)得到了鞏固和加強(qiáng)。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)、社會(huì)、教育基地積極參與、支持學(xué)校教育工作，從而保持了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的連續(xù)性、融合性。

一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著。學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)都經(jīng)常獲獎(jiǎng)，社會(huì)反響良好，一學(xué)期來(lái)無(wú)任何意外事故的發(fā)生。

以上是本學(xué)期我校教育工作的回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高教育工作實(shí)效。

新江小學(xué) 2009年7月

第四篇：18-1-新江小學(xué)2006-2007學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃（模版）

新江小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2006—2007學(xué)年第二學(xué)期）

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。具體工作安排及措施如下：

一、師德建設(shè)

按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校總體工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合上級(jí)要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上，并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每個(gè)教師都具有品質(zhì)高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少召開(kāi)二次以上班主任工作會(huì)議，班主任每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。

二、常規(guī)工作

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理、考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。以小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

1、學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境。

2、充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化班的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。大隊(duì)部一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理論信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

4、加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長(zhǎng)學(xué)校要按要求辦好，做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)管理資料齊全。家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行一次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。

5、繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，督促班主任抓好班級(jí)管理，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任。

6、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，校園廣播要辦出特色，為師生所喜愛(ài)。

德育工作是學(xué)校的首要工作，我們要以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。

新江小學(xué) 2007年2月

第五篇：18-1-新江小學(xué)2006-2007學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

新江小學(xué)德育工作總結(jié)

（2006—2007學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校組織堅(jiān)持以“德育為首，育人為本”的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)把本學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高教師自身素質(zhì)。本學(xué)期，我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《義務(wù)教育法》等文件內(nèi)容，每人還撰寫了一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了教師的德育理論水平。

2、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育理念。本學(xué)期開(kāi)展了“文明禮儀”教育。學(xué)校、班級(jí)組織了豐富多彩的“文明禮儀”教育活動(dòng)。其次各班每周也按計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，使我校的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)等都有了很大程度的改善。

二、把課堂教學(xué)工作作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。期末每位教師都撰寫了一篇有質(zhì)量的德育論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育于活動(dòng)之中。

1、本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)，環(huán)保意識(shí)等。

2、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。

3、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用，宣傳法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，通過(guò)宣傳活動(dòng)，使我校德育工作收到了一定的教育效果。

4、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位、多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪的 方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，堅(jiān)持開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，大大地增加教育效益。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，積極動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。

今后，我校將結(jié)合小學(xué)德育工作新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

新江小學(xué) 2007年1月