第一篇：小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅(jiān)持德育為首的觀念，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實(shí)”，充分利用各類(lèi)德育載體，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。

（一）做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理

1、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手，做到每天一檢查、一周一表彰、每月一總結(jié)，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化。

2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

（1）我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表、流動(dòng)紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓學(xué)生一目了然，既增強(qiáng)了管理透明度，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和集體榮譽(yù)感的增強(qiáng)，也有利于科任教師對(duì)學(xué)生基本情況的了解，更有利于對(duì)班級(jí)的管理。

（2）舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊(duì)群體

學(xué)校大隊(duì)委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競(jìng)選的形式，由學(xué)生投票決定人選。通過(guò)參與競(jìng)選，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有了獲得成功的機(jī)會(huì)，使一些成績(jī)不太優(yōu)秀但工作能力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出，更使成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與能力。本學(xué)期，我們大隊(duì)部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來(lái)培養(yǎng)隊(duì)干部群體的管理能力和民主意識(shí)。為充分調(diào)動(dòng)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的積極性、鍛煉他們的管理能力，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結(jié)，對(duì)優(yōu)秀者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實(shí)、進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)

1、完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則，這些制度的制定，強(qiáng)化了班主任崗位責(zé)任意識(shí)，使班主任工作更具規(guī)范性。

2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí)，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期，我們注重加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)能力。四月份，我校以班主任基本功競(jìng)賽為契機(jī)，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，提高思想認(rèn)識(shí)。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專(zhuān)業(yè)能力。本學(xué)期，每月由德育處組織召開(kāi)班主任例會(huì)和年級(jí)段專(zhuān)題研討會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)研究、分析、探討、學(xué)習(xí)，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實(shí)效。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題做到真正去教育、真正去落實(shí)，用好每一次德育教育的專(zhuān)門(mén)時(shí)間，使學(xué)生有所得有所獲。

4、鼓勵(lì)班主任反思促提高。學(xué)校針對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題定期召開(kāi)班主任座談，通過(guò)參與研討活動(dòng)，班主任在許多問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

（三）專(zhuān)題教育系列化、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。充分利用各類(lèi)德育載體，立足常規(guī)，提高專(zhuān)題教育的附加值。

（四）加強(qiáng)安全教育

本學(xué)期，德育處還認(rèn)真貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎實(shí)做好學(xué)生安全教育工作。通過(guò)加強(qiáng)各任課教師安全責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全知識(shí)教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和專(zhuān)題講座，使安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

第二篇：第二學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)

篇一：2015年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié) 2009－2010學(xué)第二學(xué)期小學(xué)德育 工作總結(jié)

羅嘎小學(xué) 龍中敏

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展建國(guó)60周年系列活動(dòng)，以長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展“感恩教育”為突破口，以體驗(yàn)為基本途徑，增強(qiáng)針對(duì)性，拓寬教育途徑，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，下面就本學(xué)期德育工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育工作管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生傾聽(tīng)值周教師國(guó)旗下的講話，通過(guò)國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進(jìn)行播音，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫(xiě)的觀后感、各種故事、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng)。此外，廣播站還對(duì)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競(jìng)賽活動(dòng)。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對(duì)學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)、教務(wù)主任等具體負(fù)責(zé)，24名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競(jìng)賽的評(píng)比黑板，記錄公開(kāi)競(jìng)賽情況?！拔逍恰备?jìng)賽成績(jī)將作為班主任工作考評(píng)和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書(shū)籍，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。

2、從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強(qiáng)培養(yǎng)工作。更多創(chuàng)新的方法，扎實(shí)、有效地推進(jìn)班級(jí)工作，創(chuàng)建平安、向上的和諧。

三、以“感恩”教育為主線，以建國(guó)60周年為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

四、加強(qiáng)社會(huì)、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高社會(huì)、家長(zhǎng)重視教育、理解教育、支持教育的意識(shí)，形成教育合力，提高教育績(jī)效。

五、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

1、期中、期末組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)工作，班主任將匯總表上交到政教處。

2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫(xiě)《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書(shū)》中“成長(zhǎng)中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，部分。用激勵(lì)性的語(yǔ)言填寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

3、任課教師及時(shí)，規(guī)范地填寫(xiě)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r?？傊?，德育活動(dòng)的開(kāi)展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。篇二：2012---2013小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié) 金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)2012——2013學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明班級(jí)為主線，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，高度重視學(xué)生的良好文明習(xí)慣和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。以及通過(guò)多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期我校德育工作順利圓滿結(jié)束。以下是我校開(kāi)展的具體工作：

一、建設(shè)高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

１、本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。每周召開(kāi)主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要求班主任詳細(xì)備課，每月進(jìn)行召開(kāi)班主任工作會(huì)議，對(duì)當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)提出問(wèn)題，對(duì)下月工作進(jìn)行安排。學(xué)期結(jié)束評(píng)出“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校師德建設(shè)為中心，大力加強(qiáng)教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，時(shí)刻一“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不斷完善愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、人民滿意的師表形象。同時(shí)，堅(jiān)持加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育思想和教育觀念。從5月初開(kāi)始，組織我校6名班主任和2名預(yù)備班主任參加“班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，利用本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，不斷更新教育教學(xué)理論知識(shí)，提高德育工作隊(duì)伍素質(zhì)。

3、繼續(xù)執(zhí)行教師值日護(hù)導(dǎo)工作，每日兩段入校時(shí)間，要在校門(mén)口迎接學(xué)生，認(rèn)真觀察周邊環(huán)境，提高警惕，確保孩子不受任何意外上海。早、午自習(xí)要檢查校園、教師衛(wèi)生和班級(jí)紀(jì)律，并做好記錄。提高值日教師責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)。

二、細(xì)化常規(guī)管理。

1、每周一的升旗儀式，規(guī)范落實(shí)了國(guó)旗下講話，圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排全體教師和各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講，既對(duì)學(xué)生氣到了教育作用，又鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才。

2、在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。

3、將弘揚(yáng)踐行“陜西精神”讀書(shū)教育實(shí)踐活動(dòng)，融入到日常學(xué)習(xí)生活中，充分利用了班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地、校園廣播等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

三、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)

2、四月份，緬懷先烈，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育； 各班上了三節(jié)“文明禮儀”主題班會(huì)教育；召開(kāi)了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、五月份，組織我校五個(gè)節(jié)目參加了我鎮(zhèn)第三屆少兒才藝展，并獲得了一個(gè)第二，一個(gè)第三的優(yōu)異的成績(jī)。組織學(xué)生觀看了影片，撰寫(xiě)了觀后感，擇優(yōu)像勉縣應(yīng)試教育推選了8篇觀后感。第八屆少兒書(shū)信大賽，我校一名同學(xué)或三等獎(jiǎng)，并組織學(xué)生參加了勉縣第九屆久安杯少兒書(shū)信大賽。

4、六月份，舉行了“多彩童年慶六一”文藝匯演。本次活動(dòng)首先舉行了新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式，全校17名學(xué)生光榮地加入了少年先鋒隊(duì)組織。接著，全校學(xué)前幼兒班至六年級(jí)合計(jì)七個(gè)班級(jí)表演了各自精心準(zhǔn)備的21個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目類(lèi)型形式豐富新穎，有：情景快板劇、講情景故事、話劇、三句半、舞蹈、相聲、大（?。┖铣ⅹ?dú)唱。參演學(xué)生全心投入，盡情展示著純真可愛(ài)的神態(tài)、自然協(xié)調(diào)的身姿、清婉明亮的嗓音。他們通過(guò)自己的努力，博得了家長(zhǎng)和師生的陣陣掌聲。整場(chǎng)的氛圍很好地感染和引導(dǎo)了廣大學(xué)生對(duì)美的欣賞，對(duì)藝術(shù)情趣的喜愛(ài)、追求。

四、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明行為習(xí)慣教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。本學(xué)期，我校狠抓班主任常規(guī)工作，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，取得良好成效。

五、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人。本學(xué)期，各班出辦了一期黑板報(bào)，兩期學(xué)習(xí)園地。學(xué)校加大了校園綠化建設(shè)，在水泥道路兩旁種植了風(fēng)景樹(shù)。同時(shí)在教學(xué)樓醒目的地方，采用噴繪做出了提醒，有安全警示語(yǔ)，學(xué)習(xí)勸導(dǎo)語(yǔ)，教師行為提示語(yǔ)，常見(jiàn)了良好的校園文化氛圍。

六、繼續(xù)深化健康教育

（一）3月份，利用班會(huì)課各班開(kāi)展了春季預(yù)防傳染病的專(zhuān)題教育。夏老師組織全校師生開(kāi)展了春季傳染病預(yù)防、甲型h7n9預(yù)防和預(yù)防野蘑菇中毒專(zhuān)題講座。

（二）5月份，針對(duì)對(duì)食品安全問(wèn)題，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng) “食品衛(wèi)生”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。

本，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的支持和配合下，我校的德育工作順利圓滿完成，但也存在一些問(wèn)題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力和進(jìn)一步加強(qiáng)改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)

2013年7月5日篇三：中心小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié) 仙山小學(xué)德育工作總結(jié) 2012—2013學(xué)第二學(xué)期

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期，我校德育工作開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、感恩教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)與各部門(mén)密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

二、加強(qiáng)

二、校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。5月初，我校新增櫥窗板塊4個(gè)，設(shè)立了“三好學(xué)生”、“模范家長(zhǎng)”、“優(yōu)秀教師”光榮榜。

2、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。各個(gè)班級(jí)的園地也增加了“一幫一，手拉手”、“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”板塊。

3、本學(xué)期開(kāi)展了讀《仙山湖小導(dǎo)游》讀本，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書(shū)的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書(shū)能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營(yíng)造了和諧的書(shū)香校園，同時(shí)，學(xué)生的個(gè)人能力得到了鍛煉。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開(kāi)展德育工作。、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、做操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、開(kāi)展德育活動(dòng)

三月份開(kāi)展的紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年主題升旗儀式和各班開(kāi)展的主題班隊(duì)會(huì)；5月11日北票林業(yè)局關(guān)工委在我校進(jìn)行的“感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”。

四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開(kāi)展。德育處完善各項(xiàng)制度，要求少先隊(duì)及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。各中隊(duì)也都有各自中隊(duì)工作計(jì)劃，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，如：4月4日清明節(jié)，學(xué)校少先大隊(duì)組織學(xué)生到泗安中學(xué)革命烈士陵園進(jìn)行祭掃，六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了首屆小導(dǎo)游節(jié)。注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。

一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

仙山中心小學(xué) 2013.7

第三篇：小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《20**年XX市中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》文件精神，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”，“德育就是質(zhì)量”的理念，圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng)，抓好學(xué)生一日常規(guī)，注重德育過(guò)程管理，落實(shí)家校合作工作，努力提高德育工作實(shí)效。

一、隊(duì)伍建設(shè)有抓手，業(yè)務(wù)水平有提高

學(xué)校堅(jiān)持“德育為首”的工作思路，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)成長(zhǎng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，不斷改進(jìn)學(xué)校德育管理方法，努力提高班主任老師和心理健康教師工作水平。以激勵(lì)表彰為重要手段，在開(kāi)展校級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)老師積極向上，參加市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等評(píng)選活動(dòng)。

1.全員育人潤(rùn)物無(wú)聲——提高全體教師師德修養(yǎng)和理論水平

創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。本學(xué)期組織開(kāi)展了“樹(shù)優(yōu)秀師德風(fēng)范展優(yōu)質(zhì)教育精神”師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，由德育辦胡婷婷主任給全體老師作了《德育就是質(zhì)量》的專(zhuān)題培訓(xùn)，邀請(qǐng)了教育局朱麗科長(zhǎng)到校作《德育質(zhì)量生命》講座等。學(xué)校各部門(mén)同心協(xié)力，齊抓共管，全體老師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，將德育滲透到每一項(xiàng)工作中。建設(shè)了一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍，提高了師德水平。形成了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍，確保學(xué)校德育工作的有效落實(shí)。

2．培訓(xùn)引領(lǐng)競(jìng)賽提高——提高德育干部及班主任工作水平

本學(xué)期，學(xué)校德育分管校長(zhǎng)和德育主任參加了XX市德育干部培訓(xùn)（將歷時(shí)一年）。組織了全體班主任老師赴浙江外出文化考察，組織了骨干班主任老師參加了“千課萬(wàn)人”班主任工作研討培訓(xùn)，“善人文化”推介活動(dòng)，智慧百川德育專(zhuān)場(chǎng)觀摩，XX市骨干班主任培訓(xùn)，XX市德育協(xié)作組主題班會(huì)研討活動(dòng)，XX市班主任案例評(píng)比，江蘇省家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)。XX市德育教研員楊維康老師來(lái)校調(diào)研、指導(dǎo)。校內(nèi)定期舉行了班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)交流：組織學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神，開(kāi)展了班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)，班主任工作案例評(píng)比，主題班會(huì)評(píng)比及班主任論壇等活動(dòng)。班主任老師認(rèn)真組織好晨會(huì)、班會(huì)。每周一進(jìn)行國(guó)旗下講話、聯(lián)合晨會(huì)，周二進(jìn)行常規(guī)管理教育、德育過(guò)程性評(píng)價(jià)，周三進(jìn)行心理、健康教育，周四進(jìn)行法制、安全教育，周五組織收看紅領(lǐng)巾電視節(jié)目。確保了德育課程的專(zhuān)課專(zhuān)用，充分發(fā)揮其應(yīng)有的育人功能。3.自愿參與個(gè)別輔導(dǎo)——推進(jìn)德育（成長(zhǎng)）導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)

為全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，根據(jù)XX市中小學(xué)“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案文件精神，按照“教好每一個(gè)學(xué)生”的目標(biāo)和創(chuàng)建“全員參與與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系的要求，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育（成長(zhǎng)）導(dǎo)師制。35位德育（成長(zhǎng)）導(dǎo)師自愿參與，對(duì)學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上需要幫助的學(xué)生提供具體的幫助；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的學(xué)生提供進(jìn)一步的優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)。全面關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師。4．打開(kāi)心窗擁抱陽(yáng)光——加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)

做好心理健康教育教師的培訓(xùn)工作，做好堂課心理健康教育滲透。通過(guò)培訓(xùn)、講座等方式不斷提高全體教師尤其是班主任、心理咨詢室老師對(duì)做好心理健康教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展心理健康教育工作的責(zé)任感和使命感。

二、陣地建設(shè)有內(nèi)容，德育工作有實(shí)效 1．班級(jí)文化細(xì)打造校園文化顯生氣

為了進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造班級(jí)良好氛圍，在開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比活動(dòng)，各班精心布置班級(jí)環(huán)境，認(rèn)真出好每期黑板報(bào)，積極有效地發(fā)揮德育陣地的育人功效。各班按照《城廂一小學(xué)生一日常規(guī)》及《德育過(guò)程性評(píng)價(jià)》要求，建立了科學(xué)、民主、健全的班級(jí)管理制度。開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)班級(jí)“精神文化”，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。學(xué)校組織各班展示文化建設(shè)風(fēng)采，并就“如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)”開(kāi)展了班主任論壇活動(dòng)，討論、交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)的更好實(shí)施。

2.班會(huì)集會(huì)精組織學(xué)風(fēng)班風(fēng)揚(yáng)正氣

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任綜合素質(zhì)和工作水平，提高班會(huì)課的育人效果，學(xué)校開(kāi)展了主題班會(huì)展示活動(dòng)。本次班會(huì)展示，各班圍繞“慢性非傳染性疾病防控”、“弘揚(yáng)健雄精神”、“心理健康教育”等主題開(kāi)展，學(xué)生在參與活動(dòng)的同時(shí)，有所思，有所獲，在活動(dòng)中正確了班級(jí)輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。3．少先隊(duì)組織顯活力養(yǎng)成教育重實(shí)效

健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織活力。利用好聯(lián)合晨會(huì)，黑板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等宣傳陣地，加大德育宣傳力度，確保常規(guī)教育工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。本學(xué)期，以《中小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，組織深入學(xué)習(xí)《城廂一小德育過(guò)程性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》、《城廂一小學(xué)生一日常規(guī)》，關(guān)注德育教育和管理的細(xì)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生的德育過(guò)程性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)校、升旗、課堂、請(qǐng)假、課間、兩操、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會(huì)、安全、交往等有明確的安排和規(guī)定，并落實(shí)檢查評(píng)比。每月評(píng)比“行為規(guī)范示范員”，每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗頒發(fā)，學(xué)校常規(guī)堅(jiān)持每日一反饋，每周一總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使德育常規(guī)工作在全體師生的共同認(rèn)知中得以規(guī)律性的開(kāi)展。

三、德育活動(dòng)有成績(jī)，學(xué)生素養(yǎng)有提高 1．主題教育促成長(zhǎng)健雄精神共傳承

本學(xué)期，以吳健雄誕辰100周年為契機(jī)，按照XX市主題教育文件要求，深入開(kāi)展“弘揚(yáng)健雄精神做一個(gè)有道德的人”主題教育。通過(guò)豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)“求是、創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)、至善”的健雄精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的科學(xué)精神和勤儉樸素的良好品質(zhì)。一開(kāi)學(xué)，學(xué)校舉行了“弘揚(yáng)健雄精神做一個(gè)有道德的人”啟動(dòng)儀式；精心布置宣傳櫥窗，“健雄精神”角；組織全校學(xué)生觀看吳健雄生平視頻；組織全體五年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)吳健雄生平講座；學(xué)校舉行了“弘揚(yáng)健雄精神”講故事比賽，主題班會(huì)評(píng)比和手抄報(bào)、電子小報(bào)評(píng)比等一系列的活動(dòng)。學(xué)校同學(xué)在“XX市講故事比賽”中獲三等獎(jiǎng)”，在手抄報(bào)和電子小報(bào)評(píng)比活動(dòng)中分別獲二、三等獎(jiǎng)。

本學(xué)期學(xué)校還結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日以愛(ài)國(guó)主義為核心，深入開(kāi)展各類(lèi)主題教育，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。舉行交通安全宣傳活動(dòng)；慢性非傳染性疾病宣傳；祭掃革命烈士墓、吳健雄墓；開(kāi)展了主題綜合實(shí)踐活動(dòng)；藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)；母親節(jié)主題活動(dòng)；愛(ài)眼日主題教育……以豐富多彩的活動(dòng)為載體，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。在母親節(jié)主題活動(dòng)中，榮獲XX市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，沈玉琴、冉茂薇獲“優(yōu)秀班級(jí)組織者獎(jiǎng)”；在“祝福20**”新年心語(yǔ)活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2．心理健康意識(shí)強(qiáng)預(yù)防發(fā)展共關(guān)注

學(xué)校非常重視學(xué)生的心理健康教育工作，除了開(kāi)設(shè)心理健康課，還聘請(qǐng)健雄學(xué)院副教授、國(guó)家一級(jí)心理咨詢師王維英老師為學(xué)校校外輔導(dǎo)員；學(xué)校為各班主任老師征訂了心理健康教師用書(shū)，充分利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃的教育。同時(shí)，陽(yáng)光心屋正常開(kāi)放，固定由十位教師輪流進(jìn)行輔導(dǎo)，通過(guò)定期和不定期的談話、家訪等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。平時(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展心理健康主題班會(huì)，注重在課堂中滲透心理健康教育，同時(shí)，結(jié)合成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，多方位關(guān)注學(xué)生心靈健康成長(zhǎng)，提高心理健康教育效果。

3．安全教育常開(kāi)展法制文化氛圍濃

學(xué)校繼續(xù)把法制、安全教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，加強(qiáng)教師值日制度，規(guī)范學(xué)生課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。認(rèn)真貫徹落實(shí)法律、法規(guī)和有關(guān)文件精神，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地開(kāi)展法制、安全教育，確保師生違法犯罪率為零。本學(xué)期學(xué)校新聘請(qǐng)城廂鎮(zhèn)司法局乘康所長(zhǎng)為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，進(jìn)行法制宣傳教育。在5月**日全國(guó)“防震減災(zāi)日”來(lái)臨之際，開(kāi)展了生命教育主題活動(dòng)暨地震緊急情況疏散演習(xí)，提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。學(xué)校在增強(qiáng)師生的法制觀念，擴(kuò)大師生法制安全知識(shí)面，提高師生自我防護(hù)能力和開(kāi)展豐富多彩的法治文化活動(dòng)方面，取得了較好的教育效果。五月初，學(xué)校接受了XX市首批法治文化名校驗(yàn)收，考核組的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的法制工作給予了充分的肯定。4．公民教育展風(fēng)采德育工作有創(chuàng)新

為了進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作模式，打造德育精品工程，上學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校就組建了校級(jí)“公民教育實(shí)踐活動(dòng)研究小組”組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的公民教育實(shí)踐活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)教育。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了公民教育主題班會(huì)展示，六（2）班和五（4）班分別就“校門(mén)口上放學(xué)交通問(wèn)題”和“校園周邊衛(wèi)生問(wèn)題”進(jìn)行了研究。在整個(gè)活動(dòng)中，從問(wèn)題的選擇、資料的收集、調(diào)查研究、制訂方案到舉行聽(tīng)證演示，所有過(guò)程都是學(xué)生自主進(jìn)行，老師擔(dān)當(dāng)了學(xué)生活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和合作者。公民教育實(shí)踐活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，也為他們將來(lái)管理社會(huì)公共事務(wù)提供了預(yù)演的舞臺(tái)。同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中觀察、體驗(yàn)和思考，在觀察、探究中實(shí)踐公民教育，提高自身的公民素質(zhì)。

四、家校合作有指導(dǎo)，整合優(yōu)勢(shì)顯成效。1．加強(qiáng)聯(lián)系構(gòu)和諧步調(diào)一致促成長(zhǎng)

本學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通合作，以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通、告家長(zhǎng)書(shū)、家庭教育書(shū)籍漂流、城廂一小校級(jí)家委會(huì)qq群、學(xué)校網(wǎng)站等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，溝通學(xué)校各方面的情況；開(kāi)展好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的滿意度；加強(qiáng)學(xué)校與有關(guān)單位部門(mén)的溝通合作，主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)等各部門(mén)，汲取社會(huì)德育力量。2．家長(zhǎng)學(xué)校重指導(dǎo)，家校共育有成效

學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理，家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容豐富，精心組織，有點(diǎn)有面，對(duì)提高家長(zhǎng)家庭教育的水平有很好的指導(dǎo)意義。本學(xué)期組織老師參加江蘇省家長(zhǎng)學(xué)校授課教案評(píng)比；組織家長(zhǎng)聆聽(tīng)了蘇州大學(xué)心理咨詢中心主任陶新華教授主講的《積極心理與家庭教育》的專(zhuān)題講座，為家長(zhǎng)介紹運(yùn)用積極心理學(xué)的知識(shí)開(kāi)展家庭教育的方法，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展；邀請(qǐng)江蘇省物理特級(jí)教師、XX市實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育主任吳志明老師為全體六年級(jí)家長(zhǎng)做了中小銜接的講座；分管德育校長(zhǎng)就如何更好地開(kāi)展家庭教育，給家長(zhǎng)們提出了一些可操作的建議……平時(shí)學(xué)校采取多種形式普及家教知識(shí)，充分家校路路通、校級(jí)家委會(huì)qq群等網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)做好與家長(zhǎng)間的溝通交流，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校合作活動(dòng)的有效開(kāi)展。在20**指導(dǎo)孩子“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”活動(dòng)中，何丹紅家長(zhǎng)、支麗君家長(zhǎng)、戈亞芳家長(zhǎng)、張正忠家長(zhǎng)獲XX市“指導(dǎo)孩子三會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。3．特殊家庭齊支助健康成長(zhǎng)共關(guān)心

學(xué)校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外地務(wù)工子女等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)校按照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法（暫行）》及XX市教育局《關(guān)于上報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助名單的通知》要求，學(xué)校于再次進(jìn)行了全校性的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生摸底，4位貧困生將受到生活補(bǔ)助。陸仟億同學(xué)榮獲XX市光彩事業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)金。學(xué)校貧困學(xué)生得到了學(xué)校和社會(huì)各界熱心人士的支助。

總之，學(xué)校的德育工作有了市教育局的指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，全體教師和家長(zhǎng)的配合，全社會(huì)的關(guān)心和幫助，取得了一定的成績(jī)。出色完成了多項(xiàng)創(chuàng)建，在各級(jí)各類(lèi)的比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)。全校師生文明、勤學(xué)、求實(shí)、進(jìn)取，充分展現(xiàn)了師生積極向上的精神風(fēng)貌。下階段，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理，努力創(chuàng)新，提高德育工作實(shí)效，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

第四篇：小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

2014——2015學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明班級(jí)為主線，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，高度重視學(xué)生的良好文明習(xí)慣和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。以及通過(guò)多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期我校德育工作順利圓滿結(jié)束。以下是我校開(kāi)展的具體工作：

一、建設(shè)高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

１、本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。每周召開(kāi)主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要求班主任詳細(xì)備課，每月進(jìn)行召開(kāi)班主任工作會(huì)議，對(duì)當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)提出問(wèn)題，對(duì)下月工作進(jìn)行安排。學(xué)期結(jié)束評(píng)出“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校以師德建設(shè)為中心，大力加強(qiáng)教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，時(shí)刻以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不斷完善愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、人民滿意的師表形象。同時(shí)，堅(jiān)持加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育思想和教育觀念。從5月初開(kāi)始，組織我校老師參加“融合教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，利用本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，不斷更新教育教學(xué)理論知識(shí)，提高德育工作隊(duì)伍素質(zhì)。

3、繼續(xù)執(zhí)行教師值日護(hù)校工作，每日兩段入校時(shí)間，要在校門(mén)口迎接學(xué)生，認(rèn)真觀察周邊環(huán)境，提高警惕，確保孩子不受任何意外上海。早、午自習(xí)要檢查校園、教師衛(wèi)生和班級(jí)紀(jì)律，并做好記錄。提高值日教師責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)。

二、細(xì)化常規(guī)管理。

1、每周一的升旗儀式，規(guī)范落實(shí)了國(guó)旗下講話，圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排全體教師和各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講，既對(duì)學(xué)生氣到了教育作用，又鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才。

2、在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。

3、將弘揚(yáng)踐行“中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)教育實(shí)踐活動(dòng)，融入到日常學(xué)習(xí)生活中，充分利用了班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地、校園廣播等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

三、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)

1、三月份，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，為學(xué)生樹(shù)立了模范。我們開(kāi)展了“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生”主題教育。主辦了以“新學(xué)期新面貌”為主題的黑板報(bào)。

2、四月份，緬懷先烈，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育； 各班上了三節(jié)“文明禮儀”主題班會(huì)教育；召開(kāi)了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、五月份，組織我校首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

4、六月份，舉行了“多彩童年慶六一”文藝匯演。全校學(xué)前幼兒班至六年級(jí)合計(jì)七個(gè)班級(jí)表演了各自精心準(zhǔn)備的21個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目類(lèi)型形式豐富新穎，有：講情景故事、話劇、三句半、舞蹈、大（?。┖铣ⅹ?dú)唱。參演學(xué)生全心投入，盡情展示著純真可愛(ài) 的神態(tài)、自然協(xié)調(diào)的身姿、清婉明亮的嗓音。他們通過(guò)自己的努力，博得了家長(zhǎng)和師生的陣陣掌聲。整場(chǎng)氛圍很好地感染和引導(dǎo)了廣大學(xué)生對(duì)美的欣賞，對(duì)藝術(shù)情趣的喜愛(ài)、追求。

四、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明行為習(xí)慣教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。本學(xué)期，我校狠抓班主任常規(guī)工作，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，取得良好成效。

五、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人。本學(xué)期，各班出辦了一期黑板報(bào)，兩期學(xué)習(xí)園地。學(xué)校加大了校園綠化建設(shè)，在水泥道路兩旁種植了風(fēng)景樹(shù)。同時(shí)在教學(xué)樓醒目的地方，采用噴繪做出了提醒，有安全警示語(yǔ)，學(xué)習(xí)勸導(dǎo)語(yǔ)，教師行為提示語(yǔ)，常見(jiàn)了良好的校園文化氛圍。

六、繼續(xù)深化健康教育

（一）3月份，利用班會(huì)課各班開(kāi)展了春季預(yù)防傳染病的專(zhuān)題教育。

（二）5月份，針對(duì)對(duì)食品安全問(wèn)題，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng) “食品衛(wèi)生”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入

這項(xiàng)工作。

本，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的支持和配合下，我校的德育工作順利圓滿完成，但也存在一些問(wèn)題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力和進(jìn)一步加強(qiáng)改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

2013年7月5日

第五篇：小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

篇一：2012---2013小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié) 金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)2012——2013學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明班級(jí)為主線，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，高度重視學(xué)生的良好文明習(xí)慣和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。以及通過(guò)多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期我校德育工作順利圓滿結(jié)束。以下是我校開(kāi)展的具體工作：

一、建設(shè)高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

１、本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。每周召開(kāi)主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要求班主任詳細(xì)備課，每月進(jìn)行召開(kāi)班主任工作會(huì)議，對(duì)當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)提出問(wèn)題，對(duì)下月工作進(jìn)行安排。學(xué)期結(jié)束評(píng)出“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校師德建設(shè)為中心，大力加強(qiáng)教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，時(shí)刻一“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不斷完善愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、人民滿意的師表形象。同時(shí)，堅(jiān)持加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育思想和教育觀念。從5月初開(kāi)始，組織我校6名班主任和2名預(yù)備班主任參加“班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，利用本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，不斷更新教育教學(xué)理論知識(shí)，提高德育工作隊(duì)伍素質(zhì)。

3、繼續(xù)執(zhí)行教師值日護(hù)導(dǎo)工作，每日兩段入校時(shí)間，要在校門(mén)口迎接學(xué)生，認(rèn)真觀察周邊環(huán)境，提高警惕，確保孩子不受任何意外上海。早、午自習(xí)要檢查校園、教師衛(wèi)生和班級(jí)紀(jì)律，并做好記錄。提高值日教師責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)。

二、細(xì)化常規(guī)管理。

1、每周一的升旗儀式，規(guī)范落實(shí)了國(guó)旗下講話，圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排全體教師和各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講，既對(duì)學(xué)生氣到了教育作用，又鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才。

2、在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。

3、將弘揚(yáng)踐行“陜西精神”讀書(shū)教育實(shí)踐活動(dòng)，融入到日常學(xué)習(xí)生活中，充分利用了班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地、校園廣播等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

三、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)

1、三月份，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，為學(xué)生樹(shù)立了模范。我們開(kāi)展了“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生”主題教育。出辦了以“新學(xué)期新面貌”為主題出辦黑板報(bào)。

2、四月份，緬懷先烈，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育； 各班上了三節(jié)“文明禮儀”主題班會(huì)教育；召開(kāi)了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、五月份，組織我校五個(gè)節(jié)目參加了我鎮(zhèn)第三屆少兒才藝展，并獲得了一個(gè)第二，一個(gè)第三的優(yōu)異的成績(jī)。組織學(xué)生觀看了影片，撰寫(xiě)了觀后感，擇優(yōu)像勉縣應(yīng)試教育推選了8篇觀后感。第八屆少兒書(shū)信大賽，我校一名同學(xué)或三等獎(jiǎng)，并組織學(xué)生參加了勉縣第九屆久安杯少兒書(shū)信大賽。

4、六月份，舉行了“多彩童年慶六一”文藝匯演。本次活動(dòng)首先舉行了新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式，全校17名學(xué)生光榮地加入了少年先鋒隊(duì)組織。接著，全校學(xué)前幼兒班至六年級(jí)合計(jì)七個(gè)班級(jí)表演了各自精心準(zhǔn)備的21個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目類(lèi)型形式豐富新穎，有：情景快板劇、講情景故事、話劇、三句半、舞蹈、相聲、大（小）合唱、獨(dú)唱。參演學(xué)生全心投入，盡情展示著純真可愛(ài)的神態(tài)、自然協(xié)調(diào)的身姿、清婉明亮的嗓音。他們通過(guò)自己的努力，博得了家長(zhǎng)和師生的陣陣掌聲。整場(chǎng)的氛圍很好地感染和引導(dǎo)了廣大學(xué)生對(duì)美的欣賞，對(duì)藝術(shù)情趣的喜愛(ài)、追求。

四、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育 眾所周知，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明行為習(xí)慣教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。本學(xué)期，我校狠抓班主任常規(guī)工作，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，取得良好成效。

五、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人。本學(xué)期，各班出辦了一期黑板報(bào)，兩期學(xué)習(xí)園地。學(xué)校加大了校園綠化建設(shè)，在水泥道路兩旁種植了風(fēng)景樹(shù)。同時(shí)在教學(xué)樓醒目的地方，采用噴繪做出了提醒，有安全警示語(yǔ)，學(xué)習(xí)勸導(dǎo)語(yǔ)，教師行為提示語(yǔ)，常見(jiàn)了良好的校園文化氛圍。

六、繼續(xù)深化健康教育

（一）3月份，利用班會(huì)課各班開(kāi)展了春季預(yù)防傳染病的專(zhuān)題教育。夏老師組織全校師生開(kāi)展了春季傳染病預(yù)防、甲型h7n9預(yù)防和預(yù)防野蘑菇中毒專(zhuān)題講座。

（二）5月份，針對(duì)對(duì)食品安全問(wèn)題，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng) “食品衛(wèi)生”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。

本，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的支持和配合下，我校的德育工作順利圓滿完成，但也存在一些問(wèn)題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力和進(jìn)一步加強(qiáng)改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)

2013年7月5日篇二：2014-2015學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié) 2014—2015學(xué)年第二學(xué)期 德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作。圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一

支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》，落實(shí)“六五”普法相關(guān)規(guī)定，簽訂教師規(guī)范辦學(xué)責(zé)任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、班主任工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置任務(wù)和工作要求；著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì)課，每個(gè)星期有主題，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，為紀(jì)念英雄的豐功偉績(jī)，激勵(lì)我校學(xué)生的思想道德健康成長(zhǎng)，關(guān)工委到我校觀摩了六年三班、七年二班、八年二班以“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”主題班隊(duì)會(huì)，會(huì)上關(guān)工委老同志和學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)，我校管理水平和教師的教育水平得到關(guān)工委同志的肯定和贊揚(yáng)。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

（一）常規(guī)教育常抓不懈。

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校制定的相關(guān)細(xì)則。我們主要通過(guò)班會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育，開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，德育處嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)管理。繼續(xù)強(qiáng)化無(wú)聲走廊活動(dòng)，在執(zhí)行中以降聲音為主要目標(biāo)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在樓內(nèi)單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個(gè)課間不留死角，各個(gè)崗位有專(zhuān)人負(fù)責(zé)在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)檢查才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，課間進(jìn)行檢查這項(xiàng)活動(dòng)，提高了德育處全體人員工作責(zé)任心，促進(jìn)了學(xué)生課間紀(jì)律的好轉(zhuǎn)。

（二）學(xué)生管理。

隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊(duì)會(huì)形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。4月8日我校“爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)”啟動(dòng)儀式開(kāi)始，每個(gè)班級(jí)都制定了本班班規(guī)、班風(fēng)，德育處制定了簡(jiǎn)單易行的文明學(xué)生評(píng)比細(xì)則。學(xué)生文明懂理要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。清明節(jié)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭掃，懷念革命英烈的豐功偉績(jī)。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，5月為我校感恩活動(dòng)月，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。學(xué)校組織了以感恩為主題的手抄報(bào)比賽。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。本學(xué)期，在六、七年級(jí)組織了跳繩比賽。在八年級(jí)組織了籃球比賽。此外，我校輔修課在本學(xué)期開(kāi)展的有聲有色，學(xué)校足、藍(lán)、排三隊(duì)學(xué)生興趣高、活動(dòng)積極，校園生機(jī)勃勃。

（五）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

學(xué)期初和期末我校法制副校長(zhǎng)于克學(xué)為全校師生作了法制報(bào)告，充分利用每學(xué)期兩次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課、校會(huì)、集隊(duì)講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

（六）安全教育常抓不懈。

6月5日我校進(jìn)行了全校消防安全演練，為了我校同學(xué)們?cè)谟龅降卣?、火?zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù)、能自救，保證我校師生在遇到消防應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生，學(xué)校研究決定，于2015年6月5日下午第七節(jié)課下課時(shí)間進(jìn)行消防應(yīng)急逃生預(yù)案演練，使得師生在危險(xiǎn)狀況下能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校空曠操場(chǎng)）。使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)疏散路線和自救逃生的方法。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育、校園安全教育，結(jié)合盤(pán)錦市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，利用多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

（七）衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一學(xué)期來(lái)，我們共組織三次大型清掃，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效?？傊?，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

興隆一中

2015.7.3篇三：中心小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié) 仙山小學(xué)德育工作總結(jié) 2012—2013學(xué)第二學(xué)期

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期，我校德育工作開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、感恩教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)與各部門(mén)密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

二、加強(qiáng)

二、校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。5月初，我校新增櫥窗板塊4個(gè)，設(shè)立了“三好學(xué)生”、“模范家長(zhǎng)”、“優(yōu)秀教師”光榮榜。

2、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。各個(gè)班級(jí)的園地也增加了“一幫一，手拉手”、“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”板塊。

3、本學(xué)期開(kāi)展了讀《仙山湖小導(dǎo)游》讀本，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書(shū)的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書(shū)能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營(yíng)造了和諧的書(shū)香校園，同時(shí)，學(xué)生的個(gè)人能力得到了鍛煉。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開(kāi)展德育工作。、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、做操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、開(kāi)展德育活動(dòng)

三月份開(kāi)展的紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年主題升旗儀式和各班開(kāi)展的主題班隊(duì)會(huì)；5月11日北票林業(yè)局關(guān)工委在我校進(jìn)行的“感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”。

四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開(kāi)展。德育處完善各項(xiàng)制度，要求少先隊(duì)及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。各中隊(duì)也都有各自中隊(duì)工作計(jì)劃，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，如：4月4日清明節(jié)，學(xué)校少先大隊(duì)組織學(xué)生到泗安中學(xué)革命烈士陵園進(jìn)行祭掃，六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了首屆小導(dǎo)游節(jié)。注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。

一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

仙山中心小學(xué) 2013.7