第一篇：在新一批援疆教師歡送會上的發(fā)言稿

在新一批援疆教師歡送會上的發(fā)言稿

2012年8月6日

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！中華民族自古以來就是一個非常注重“和”的民族。“和”可以稱得上是中國文化的基本價值取向之一。我們這次援疆工作應該就是一次民族之間的“和”之旅。今天能代表援疆教師發(fā)言，我感到無比榮幸。在此，我代表全體援疆教師鄭重表態(tài)：

一、牢記使命，繼承傳統(tǒng)。

“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去，投入時代的洪流中，打造一個新世紀”，這是大學時代黨鼓勵我們區(qū)建設西部的歌曲，這更像是一聲號角，激發(fā)了許許多多意氣風發(fā)的大學生的豪情，我也是其中的一員，但一直沒有機會。這次援疆支教工作給我提供了一次良機，自從報名參加援疆工作那一刻起，我們就心潮澎湃，豪情滿懷，充滿期待。從新中國成立以來，無數(shù)熱血青年響應黨和國家的號召，勇敢承擔起開發(fā)西部建設祖國的重任，戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境，團結當?shù)厝嗣袢罕?，忘我工作，譜寫了一曲又一曲氣壯山河的英雄贊歌。作為一名教師，我們深知援疆不是旅游、不是做客，而是貢獻，我們愿意在祖國需要的時刻挺身而出，沿著上一批援疆教師走過的足跡，用青春續(xù)寫傳統(tǒng)，用激情再創(chuàng)輝煌；我們將全力以赴，把援疆支教工作做得越來越好，不辜負各位領導的殷切期望。

二、塑造形象，廣交朋友。

我們深知自己肩負責任的重大，時時刻刻都不會忘記自己代表的是常州人民的深情厚誼，代表的是常州教師的良好形象，更不會忘記這是事關民族和諧、國家興旺的重大使命。我們的每一言每一行都可能關乎國家統(tǒng)一、民族團結的大局，關乎常州教師的形象。我們一定會配合當?shù)仡I導和同事，始終以民族利益為上，搞好民族團結，和當?shù)氐母髯迦罕姶虺梢黄?，全心全意為那里的各族人民服務。和當?shù)氐母髯迦嗣窠慌笥?，用友誼消除我們隔閡，用友誼增進我們的情感。

三、團隊互助，克服困難。

我們常州地處沿海，經(jīng)濟發(fā)達，人民生活富足，而新疆的自然條件和生活條件則比較惡劣。到達支教崗位以后，我們一定要服從組織安排，率先垂范，嚴以律己，把好的精神面貌帶到新疆。盡管當?shù)貤l件艱苦，但我們決心發(fā)揚革命精神，(演講稿)不怕苦，不怕累，克服一切困難，圓滿完成支教工作，決不給家鄉(xiāng)父老丟臉。我們幾個人將組成一個團結戰(zhàn)斗的集體，發(fā)揚團隊精神，隨時切磋交流，團結協(xié)作。在工作和生活上，要像親兄弟姐妹一樣互相關心、互相幫助，互相學習。我們更要向當?shù)仡I導和群眾，多聽他們說話，多與他們交流，了解他們的心態(tài)，隨時向他們請教，虛心向他們學習。大家同心協(xié)力，密切配合，只有這樣我們才可能在最短的時間以最佳的工作狀態(tài)融入到援疆工作中去。

四、服從指揮，真抓實干。

一直以來，我們在常州這座大城市從教，早已習慣了優(yōu)越的工作條件和優(yōu)秀的生源對象，但是到了新疆后，我們可能會發(fā)現(xiàn)教學條件和學生基礎會有諸多不盡如人意的地方，因而我們必須滿腔熱忱地投入到支教工作中去，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，任勞任怨，想方設法，創(chuàng)造條件，搞好工作。在教育教學工作中，我們要把先進的教育教學理念和方法，無私地傳授給當?shù)亟處?，讓那里的孩子和發(fā)達地區(qū)的孩子一樣沐浴在先進的教學理念之下。同時把教師無私的愛灑向每一個學生，因材施教，為學生按上一雙飛翔的翅膀，讓每一個學生張揚自我，體驗成功的快樂。帶學生去遨游知識的海洋，給他們營造一片創(chuàng)新的綠洲！

“男兒立志出鄉(xiāng)關，學若不成死不還?！痹谶@個即將離開家鄉(xiāng)父老和各位領導的時刻，我們雖然有些難以割舍，但援疆的豪情又讓我們義無返顧。我們深信，有了各位領導的大力支持和家鄉(xiāng)父老做堅強后盾，我們就一定能不負眾望，克服任何艱難險阻完成使命，為古老、美麗的新疆貢獻自己的一份力量。

第二篇：在新一批援疆教師歡送會上的發(fā)言稿

在新一批援疆教師歡送會上的發(fā)言稿

2012年8月6日

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！中華民族自古以來就是一個非常注重“和”的民族，在新一批援疆教師歡送會上的發(fā)言稿?！昂汀笨梢苑Q得上是中國文化的基本價值取向之一。我們這次援疆工作應該就是一次民族之間的“和”之旅。今天能代表援疆教師發(fā)言，我感到無比榮幸。在此，我代表全體援疆教師鄭重表態(tài)：

一、牢記使命，繼承傳統(tǒng)。

“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去，投入時代的洪流中，打造一個新世紀”，這是大學時代黨鼓勵我們區(qū)建設西部的歌曲，這更像是一聲號角，激發(fā)了許許多多意氣風發(fā)的大學生的豪情，我也是其中的一員，但一直沒有機會。這次援疆支教工作給我提供了一次良機，自從報名參加援疆工作那一刻起，我們就心潮澎湃，豪情滿懷，充滿期待。從新中國成立以來，無數(shù)熱血青年響應黨和國家的號召，勇敢承擔起開發(fā)西部建設祖國的重任，戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境，團結當?shù)厝嗣袢罕姡夜ぷ?，譜寫了一曲又一曲氣壯山河的英雄贊歌。作為一名教師，我們深知援疆不是旅游、不是做客，而是貢獻，我們愿意在祖國需要的時刻挺身而出，沿著上一批援疆教師走過的足跡，用青春續(xù)寫傳統(tǒng)，用激情再創(chuàng)輝煌；我們將全力以赴，把援疆支教工作做得越來越好，不辜負各位領導的殷切期望。

二、塑造形象，廣交朋友。

我們深知自己肩負責任的重大，時時刻刻都不會忘記自己代表的是常州人民的深情厚誼，代表的是常州教師的良好形象，更不會忘記這是事關民族和諧、國家興旺的重大使命。我們的每一言每一行都可能關乎國家統(tǒng)一、民族團結的大局，關乎常州教師的形象。我們一定會配合當?shù)仡I導和同事，始終以民族利益為上，搞好民族團結，和當?shù)氐母髯迦罕姶虺梢黄?，全心全意為那里的各族人民服務。和當?shù)氐母髯迦嗣窠慌笥?，用友誼消除我們隔閡，用友誼增進我們的情感。

三、團隊互助，克服困難。

我們常州地處沿海，經(jīng)濟發(fā)達，人民生活富足，而新疆的自然條件和生活條件則比較惡劣，發(fā)言稿《在新一批援疆教師歡送會上的發(fā)言稿》。到達支教崗位以后，我們一定要服從組織安排，率先垂范，嚴以律己，把好的精神面貌帶到新疆。盡管當?shù)貤l件艱苦，但我們決心發(fā)揚革命精神，(演講稿　004km.cn)不怕苦，不怕累，克服一切困難，圓滿完成支教工作，決不給家鄉(xiāng)父老丟臉。我們幾個人將組成一個團結戰(zhàn)斗的集體，發(fā)揚團隊精神，隨時切磋交流，團結協(xié)作。在工作和生活上，要像親兄弟姐妹一樣互相關心、互相幫助，互相學習。我們更要向當?shù)仡I導和群眾，多聽他們說話，多與他們交流，了解他們的心態(tài)，隨時向他們請教，虛心向他們學習。大家同心協(xié)力，密切配合，只有這樣我們才可能在最短的時間以最佳的工作狀態(tài)融入到援疆工作中去。

四、服從指揮，真抓實干。

一直以來，我們在常州這座大城市從教，早已習慣了優(yōu)越的工作條件和優(yōu)秀的生源對象，但是到了新疆后，我們可能會發(fā)現(xiàn)教學條件和學生基礎會有諸多不盡如人意的地方，因而我們必須滿腔熱忱地投入到支教工作中去，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，任勞任怨，想方設法，創(chuàng)造條件，搞好工作。在教育教學工作中，我們要把先進的教育教學理念和方法，無私地傳授給當?shù)亟處煟屇抢锏暮⒆雍桶l(fā)達地區(qū)的孩子一樣沐浴在先進的教學理念之下。同時把教師無私的愛灑向每一個學生，因材施教，為學生按上一雙飛翔的翅膀，讓每一個學生張揚自我，體驗成功的快樂。帶學生去遨游知識的海洋，給他們營造一片創(chuàng)新的綠洲！

“男兒立志出鄉(xiāng)關，學若不成死不還。”在這個即將離開家鄉(xiāng)父老和各位領導的時刻，我們雖然有些難以割舍，但援疆的豪情又讓我們義無返顧。我們深信，有了各位領導的大力支持和家鄉(xiāng)父老做堅強后盾，我們就一定能不負眾望，克服任何艱難險阻完成使命，為古老、美麗的新疆貢獻自己的一份力量。

謝謝大家！

第三篇：在援疆民警歡送會上的講話

在援疆民警歡送會上的講話

同志們：

今天，我們在這里召開會議，熱烈歡送派出所民警赴疆工作，首先，我代表局黨委對積極響應組織號召，志愿到祖國邊疆建功立業(yè)、無私奉獻的精神表示由衷的欽佩，向援疆干部及其家人表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。

支援新疆公安工作，是維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安的重大決策部署和戰(zhàn)略性措施，做好調警援疆工作意義深遠、責任重大、使命光榮。希望進疆后，以參與援疆這項國家重大戰(zhàn)略任務、促進民族團結為己任，扎實工作，奮勇爭先，努力開創(chuàng)工作新局面！下面，結合新時期的援疆工作，我代表局黨委提幾點希望：

一、要提高認識，牢記使命。

新疆地處祖國西北邊陲，是我國重要的能源資源戰(zhàn)略基地、向西開放的重要門戶和西北的戰(zhàn)略屏障，處于反分裂斗爭的前沿，在國家發(fā)展和穩(wěn)定大局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位。同志們要深刻把握進行具有許多新的歷史特點偉大斗爭的內涵和特征，充分認識援疆工作的特殊性和重要性，切實增強政治責任感和歷史使命感堅定不移地貫徹執(zhí)行中央關于新疆工作的路線方針政策，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定。工作中不論遇到什么困難，不論遇到什么錯綜復雜的局面，不論遇到什么曲折，都要時刻保持清醒頭腦，保持良好精神狀態(tài)，堅定信心，奮發(fā)有為，努力完成援疆工作任務。

二、要加強學習

參加援疆工作是人生一次難得的歷練，也是一份珍貴的財富。初去新疆，人生地不熟，第一位的任務就是要加強學習，盡快融入當?shù)?，盡快進入角色。要認真學習學握黨的民族宗教政策，提高貫徹黨的方針政策的能力。要注意向新疆公安機關學習，向當?shù)貜V大干部群眾學習，通過援疆實踐，不僅要在工作上創(chuàng)造出色成績，還要把當?shù)睾玫乃枷搿⒑玫淖黠L、好的經(jīng)驗學到手、帶回來。

三、要自覺維護團結。團結是做好援疆工作的重要保證。尊重并服從當?shù)攸h委、政府以及援疆指揮組的領導，尊重少數(shù)民族的風俗習慣，不說傷害民族團結的話，不做傷害民族團結的事，努力培養(yǎng)和增進與當?shù)馗髯迦嗣竦纳詈窀星椋広A得當?shù)厝罕姷男湃魏椭С?。援疆民警內部也要加強團結，遇到問題要多溝通、多交流、多商量，相互尊重、相互學習、相互支持，切實增強援疆隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。

四、要樹立良好形象。到新疆工作，不僅僅代表著我們的形象，更是代表著公安民警的整體素質，希望繼續(xù)發(fā)揚他們的好傳統(tǒng)、好作風，把到新疆工作，作為歷練人生錘煉黨性的難得機會，弘揚無私奉獻的精神，像天山雪松、綠洲白楊、戈壁紅柳、沙漠胡楊一樣奉獻邊疆、艱苦創(chuàng)業(yè)，爭做科學發(fā)展、興疆富民的模范，做民族團結、維護穩(wěn)定的模范，做求真務實、為民服務的模范，做清正廉浩、遵紀守法的模

范，嚴格遵守援疆干部管理的各項規(guī)定，加強自我教育、自我管理、自我監(jiān)督。

六要特別注意安全。新疆遠離家鄉(xiāng)，路途遙遠，自然環(huán)境和生活條件相對江蘇來講還是比較艱苦的?！?．5”事件以后，在我們的高壓政策下，新疆總體保持了團結穩(wěn)定的局面。但影響新疆社會穩(wěn)定和民族團結的問題還沒有從根本上解決，也不可能在短期內得到解決。所以，進疆后，要特別注意人身安全，增強自我保護意識。

六、要加強組織保障。援疆干部到新疆工作，對于家庭和個人而言，都是一種奉獻和犧牲。我們要加強援疆干部的跟蹤管理，幫助解決實際困難，特別要落實好各項待遇，提供服務保障，讓他們進疆放心、在疆安心。

同志們，助推新疆跨越式發(fā)展和長治久安，是歷史賦予我們的光榮使命和神圣職責。希望援疆干部不辜負局黨委的厚望，繼承和發(fā)揚好傳統(tǒng)、好作風，帶著感情、帶著責任，奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新，圓滿完成對口援疆各項任務！

最后，真誠祝福大家，順利而去、平安而歸；有志而去、有為而歸！

第四篇：援疆發(fā)言稿

援疆發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！

首先我代表XX縣衛(wèi)計局、XXXX醫(yī)院對赴新疆開展為期一年援疆任務的援疆隊員致以最崇高的敬意，他們是我們全體醫(yī)務人員的學習榜樣。

對口援建新疆不僅是一項神圣的工作任務，更是一項崇高的政治責任，是國家積極推進西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要舉措，充分體現(xiàn)了對邊疆各族人民的關心和支持，對支持新疆發(fā)展和促進民族團結起到了重要作用。

大家要珍惜這個來之不易的援疆工作的機會，真正把它作為一個展現(xiàn)我們革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)、三晉兒女奉獻精神的舞臺，作為我們自身施展才華、豐富經(jīng)歷、增強本領的平臺。在融入新疆的同時，不僅要完成醫(yī)療任務，還要積極全面開展帶教指導工作，與當?shù)厝藛T互相學習、取長補短、共同提高。

牢記光榮使命，時刻以總書記提出的好干部要做到“信念堅定、為民服務、勤政務實、勇于擔當、清正廉潔”的標準嚴格要求自己，勤勉工作，圓滿完成好組織交予的光榮任務。通過不懈努力，把對邊疆人民的深情厚誼、關心支持及時傳遞給新疆的群眾，把我們“信義、堅韌、創(chuàng)新、圖強”的山西精神宣傳好、體現(xiàn)好、弘揚好，架起山西與新疆聯(lián)系的紐帶、友誼的通道、共同發(fā)展的橋梁，為建設和諧穩(wěn)定的美麗新疆貢獻智慧和力量！援疆醫(yī)療隊代表了我市醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的形象，期間，大家要精誠團結，共建和諧，要嚴格遵守工作紀律，不做違反組織紀律的事，不說違反組織紀律的話。保障好醫(yī)療安全和人身安全，確保援疆工作順利完成。

最后，衷心祝愿醫(yī)療隊圓滿完成援疆任務，在新的工作崗位上，發(fā)揚成績，開拓創(chuàng)新，平安凱旋！

謝謝大家！

第五篇：援疆教師[范文]

[援疆教師]張寧老師援疆先進事跡材料

作者：碭山縣教體局 來源：碭山縣教體局 發(fā)布時間：2015年09月06日 點擊數(shù)： 106

為了響應中央對口支援新疆的號召，張寧老師于2010年8月份，載著省委省政府的殷切希望，載著家鄉(xiāng)人民的重托，載著自己美好的夢想，沒有過多考慮個人安全問題，離妻別子，遠離親人，義無反顧地踏上了祖國最西部的邊陲之地——新疆和田地區(qū)皮山縣縣直九年一貫制學校開展對口支教工作。

通過一年艱苦的援疆支教生涯，無論是思想上還是業(yè)務上他都有了明顯提升。從下面幾個方面對他的支教工作做以總結：

一、思想方面

他經(jīng)常說,人生短暫幾十載，又有多少人有他這樣支援祖國西北邊陲的教育的機會呢。這不禁使他想起了自己的老師經(jīng)常提及的一句話：“用人生幾十分之一的時間做一件有意義的事?！碑敃r他對這句話的理解還只是浮于表面，而在經(jīng)歷了這一年的風風雨雨之后，才對其有了更加深刻的認識。而他的支教行動也正體現(xiàn)了這樣的一句話：到西部去，到基層去，到社會最需要的地方去。

二、工作方面——踏踏實實教書，全心全意育人

在這說長不長，說短不短的一年皮山支教生活中，他深深知道自己的一言一行都代表安徽教師形象，所以他時刻提醒自己，嚴格要求自己，關心他人，遵守學校、指揮部的各項制度，維護民族團結，做好本職工作，真正起到援疆教師模范帶頭作用。

在皮山縣縣直九一貫制學校學校，他擔任一年級普通班班主任及數(shù)學教學工作。

1、在班級管理上，作為低年級的班主任，他深知肩上的擔子很重。因為這里的孩子并不像內地的孩子，他們沒有接受良好的學前教育，沒有良好的行為習慣。孩子們年齡偏小，有的還沒有達到入學年齡，甚至還不知道如何去聽課。面對這些情況他沒有退縮，他決定先從培養(yǎng)孩子的良好行為習慣入手。于是他每節(jié)課提前幾分鐘進入教室，給孩子們講有趣的幼兒故事，激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們拿益智故事中的人物和自己的行為進行比較，把自己的一些不好行為習慣慢慢地改掉。通過一段時間的努力，孩子們在課堂上表現(xiàn)明顯好轉了，就連其他授課老師也一致反映，他班的孩子進步了，課堂紀律好多了。

他所帶的這個班，是一個多民族的班級。為了增進孩子們的友誼，他在開主題班會的時候，讓孩子們相互介紹自己民族的風俗習慣、飲食習慣等；同時帶領大家學習各民族的舞蹈，孩子們樂在其中，同時又體會到民族團結一家親，體會到祖國大家庭的溫暖。在學校舉行的運動會上，他所帶班級取得了二等獎的好成績；在學校舉行的美文詩歌朗誦比賽中他班韓旭、張翟奕等學生榮獲三等獎的好成績。這些令他很欣慰，他的努力沒有白費．

2、在教學上，他不僅把內地先進的教學理念、教學方法帶進學校，帶進課堂，還虛心與當?shù)亟處熃涣?，選擇一種適合這里學生的教學方法，進行教育教學。（１）備課時，他考慮到皮山的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課；（２）課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式，采用師生互動，以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式；（３）他把成績好的、行為習慣好的學生與年齡小的學生進行“一幫一”互助學習，在課后，對孩子再進行輔導，以此能及時提高他們的成績；（４）他經(jīng)常帶一些糖果進入課堂，獎勵認真聽講的孩子。孩子們開心極了，上課積極性更高了。事實說明以上這些方法效果非常明顯，現(xiàn)在他班的數(shù)學每次考試成績都居于全年級前列，并得到了老師們地好評、學校領導的認可。

對于如何提高國語水平不高的民族孩子學習，他大膽創(chuàng)新,他是這樣做的：班里的艾力爾江、開比古麗和艾玉兒等民族孩子，由于國語水平不好，課堂上不愿意發(fā)言，學習上出現(xiàn)很多困難。了解這個情況后，他首先讓國語水平好的孩子和他們坐在一起，進行傳、幫、帶；接著他又與其他任課教師進行溝通，讓他們平時在課堂上多注意這些孩子，多提問這些孩子，給他們學習上的自信；課堂上，他再穿插一些小游戲，帶領他們去練習說講國語。就這樣在持續(xù)的學習過程中，他們的國語水平有了很大的進步，現(xiàn)在可以很流利地和同學進行交流了，學習成績也有了很大的進步。這種“傳、幫、帶”的方法同時得到了學校領導一致認可，并在學校進行廣泛推廣。

3、在生活中，他切實做到關心、愛護每一位學生，力求成為學生的良師益友。在所教的學生身上，他傾注了全部的愛,他甚至放棄節(jié)假日休息時間幫助學生解決困難,主動走到孩子們當中與學生打成一片,和他們交朋友、做游戲，幫助他們從游戲中學會做人、學會做事、學會學習。

三、不斷加強學習，強化自身素養(yǎng)

他不斷加強業(yè)務學習，積極參加教育教學研究。為充分發(fā)揮支教教師的橋梁和紐帶作用，他帶領本校青年教師常凱進行傳、幫、帶。通過這一年來的傳幫帶，常凱老師現(xiàn)在能積極、大膽地向每一位聽課教師展示一堂精彩的公開課。他平時除了搞好教學工作以外，還積極參加學校組織的教育教研活動，并撰寫了與課題有關的論文《淺談數(shù)學課堂教學中如何進行創(chuàng)新教育》，努力使自己在教學理論上有一個質的飛躍。

四、教育教學成果

經(jīng)過一年來兢兢業(yè)業(yè)的支教工作，他所付出的勞動得到了各級黨委、政府的認可。在2011年6月他被新疆維吾爾自治區(qū)評選為“優(yōu)秀支教教師”，2011年7月被和田地委、行署評選為“優(yōu)秀援疆干部”，2011年7月被皮山縣委、政府評選為“優(yōu)秀支教教師”。2011年9月回到了原來的工作崗位上，又被安徽省教育廳評選為“全省優(yōu)秀援疆教師”。

援疆支教一年的歲月，是一種心靈的歷程，是一種愛的磨練。他用自己的一腔熱血和愛心譜寫了一曲動人的援疆之歌，為新疆皮山的教育事業(yè)翻開暫新的一頁。