第一篇：永春三中2013-2014學(xué)年政教處工作總結(jié)

德行引領(lǐng)，特色立校

―――永春三中2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，以黨的十八大精神，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局工作要點(diǎn)及我校發(fā)民規(guī)劃目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容。以學(xué)生的思想道德教育為核心，以文明、禮儀教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀觀念。以愛國(guó)主義教育為主線，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育作用，開設(shè)多次家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。做到“德行引領(lǐng)，特色立校”，進(jìn)一步加強(qiáng)德育管理和德育隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力使德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、以機(jī)制為保障，努力形成校園養(yǎng)成教育抓手 1.分層負(fù)責(zé)，形成完善德育管理機(jī)制

在管理上，實(shí)行分層負(fù)責(zé)制，學(xué)校有一個(gè)完整層次管理德育隊(duì)伍，以陳國(guó)龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管德育工作蘇連進(jìn)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處、年段長(zhǎng)、團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)、班主任為具體實(shí)施管理人員，進(jìn)行分層負(fù)責(zé)，層層包干，各年段開好每周一次的班主任工作例會(huì)，政教處在會(huì)前就教育過程中遇到的有關(guān)問題，采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和針對(duì)性。

2.進(jìn)一步完善班主任考核機(jī)制

本學(xué)期以來，政教處根據(jù)制定完整的班級(jí)和班主任考核方案，與學(xué)校各部門一起分工協(xié)作共同承擔(dān)班主任考核工作，在衛(wèi)生、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生成果等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核，考核結(jié)果及時(shí)在網(wǎng)上公布，做到了班級(jí)管理工作的細(xì)致化，考核工作盡量公正嚴(yán)謹(jǐn)，班主任工作考核每月公示結(jié)果，學(xué)期末評(píng)出14個(gè)校級(jí)優(yōu)秀班主任。

3.深化養(yǎng)成教育，做文明三中人

根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定完善《永春三中德育手冊(cè)》。本學(xué)期，以學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為基礎(chǔ)，狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)工作，堅(jiān)持以“六個(gè)一”（主動(dòng)說好每一句文明用語(yǔ)、自覺做到不丟一片紙屑廢物、努力掌握一套學(xué)習(xí)方法、精心培養(yǎng)一項(xiàng)體藝特長(zhǎng)、積極塑造一種陽(yáng)光心態(tài)、牢固樹立一種自救意識(shí)）養(yǎng)成教育新模式為主線，將養(yǎng)成教育落實(shí)在“小、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”上。教育學(xué)生從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在實(shí)施過程中，學(xué)校和學(xué)生的精神面貌發(fā)生了明顯改變：學(xué)生主動(dòng)問好的多了，亂扔垃圾的少了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，心理素質(zhì)健康了。4.發(fā)揮學(xué)生會(huì)職能，有效進(jìn)行自主管理

充分發(fā)揮校團(tuán)委，各年段學(xué)生會(huì)的職能作用，建立校園文明崗，重點(diǎn)檢查學(xué)生遲到、自行車排放、眼保健操、自習(xí)課紀(jì)律、大課間做操情況、班級(jí)及公共保潔區(qū)的衛(wèi)生保潔情況、學(xué)生的日常行為等。做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄并匯報(bào)給各年段長(zhǎng)，使學(xué)校工作更加細(xì)致化，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育，自我管理，自我發(fā)展的能力。學(xué)生的自主管理為學(xué)校秩序的穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

二、以活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè) 1.組織開展專題教育活動(dòng)

2月25日，是距離2014年高考還有102天的日子，永春三中高三年全體師生共587人，在學(xué)校的大禮堂隆重舉行高考百日沖刺誓師大會(huì)，激發(fā)師生們的斗志，引導(dǎo)高三學(xué)生以更加飽滿的熱情和必勝的信心迎接高考

3月9日，廈門圣仁華TA5團(tuán)隊(duì)攜手永春三中舉辦了一場(chǎng)別開生面的“你我手拉手，成長(zhǎng)心連心” 大型社會(huì)公益活動(dòng)。讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者放下平日自己的身份、年齡、角色，回到人與人之間最根本的平等關(guān)系。

3月24日晚上，永春三中在大禮堂舉行消防安全教育及消防器材使用培訓(xùn)會(huì)，泉州市防火中心主任曾勝兵對(duì)全校198名教職工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)會(huì)分為理論講解、現(xiàn)場(chǎng)演示。增強(qiáng)了全體教職工的消防安全意識(shí)，掌握了消防器材的使用方法，提高了火災(zāi)撲救和自救互救能力，對(duì)于消防安全工作的推進(jìn)和落實(shí)發(fā)揮了積極作用。

4月29日，永春三中舉行新洲洋“領(lǐng)雁起航”公益講座聆聽了北京大學(xué)的何臻智同學(xué)、清華大學(xué)的孫立榮同學(xué)、李德鑫同學(xué)的講座。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，清華大學(xué)、北京大學(xué)充滿神秘，很遙遠(yuǎn)，好像遙不可及，來自北京大學(xué)的何臻智同學(xué)，清華大學(xué)的孫立榮同學(xué)、李德鑫以他們的親身經(jīng)歷，與在場(chǎng)的同學(xué)們分享了他們求學(xué)路上的經(jīng)驗(yàn)，給在場(chǎng)的同學(xué)們指出了進(jìn)入這種高等殿堂的途徑。聽完了講座，同學(xué)們受益匪淺。許多同學(xué)都做了筆記，紛紛表示要按照他們的方法，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)、高效復(fù)習(xí)。

5月14日—28日舉行高一年段的班級(jí)籃球賽，5月6日下午，永春三中在大禮堂舉行廣播操會(huì)操比賽的決賽。經(jīng)過第一輪的初賽，全校42個(gè)班級(jí)只剩下13個(gè)班級(jí)進(jìn)入決賽

6月25日—27日，由永春三中主辦，永春美術(shù)教育研究會(huì)協(xié)辦的“2014年永春三中高二年首屆‘通用技術(shù)’學(xué)科學(xué)生手工制作比賽”作品在永春三中展出，此次比賽共收到高二年各班以小組合作形式的手工作品115件，評(píng)出一等獎(jiǎng)6件，二等獎(jiǎng)8件，三等獎(jiǎng)16件的優(yōu)秀作品，并頒發(fā)了獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀。通過此次比賽，加強(qiáng)各班之間的交流，提高學(xué)生的手工能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，從而培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、審美能力和動(dòng)手能力。

2.開展心理健康教育，注重學(xué)生心理健康發(fā)展

心理健康教育是我校德育工作的一個(gè)有機(jī)組成部分。組織教師學(xué)習(xí)心理健康教育理論和知識(shí)，研究消除學(xué)生的心理障礙的方法和途徑，通過心理咨詢、國(guó)旗下講話、宣傳欄、廣播站、班會(huì)、晨會(huì)等多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，做好心理健康咨詢活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)生心理健康發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校的大力支持下，通過教務(wù)處的協(xié)調(diào)安排，我校以校本課程的形式將心理教育課引入課堂，加大了對(duì)心理咨詢室的投入，心理教育成為我校的校本特色之一，質(zhì)量上了一個(gè)大臺(tái)階：

（1）積極開設(shè)心理健康教育課程。4月，我校心理健康老師馬運(yùn)榕在七年級(jí)各班開展“未來之路”心理健康課。這是一堂關(guān)于初中生職業(yè)規(guī)劃的課。初中階段與青春期同步，是人生發(fā)展的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段發(fā)展的順利與 否可以影響到人的一生。遵循初中學(xué)生的身心發(fā)展特性和生涯發(fā)展特點(diǎn)，在初中階段實(shí)施生涯發(fā)展教育是一項(xiàng)具有切實(shí)意義又十分重要的課題。學(xué)校不僅應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供學(xué)業(yè)上的支持，而且應(yīng)該對(duì)他們的人生未來發(fā)展作出引導(dǎo)。林老師通過未來職業(yè)說說看，模擬求職現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)未來職業(yè)有初步的思考和認(rèn)識(shí)。

（2）進(jìn)一步完善心理咨詢室，開展咨詢工作。學(xué)校還通過短信、印發(fā)宣傳材料等方式向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳心理咨詢工作，有學(xué)生和家長(zhǎng)陸續(xù)前來，進(jìn)行心理咨詢。

（3）定期開展心理社團(tuán)活動(dòng)。我校的心理社團(tuán)—心晴社，在心理健康老師馬運(yùn)榕的指導(dǎo)下，吸引了大批學(xué)生加入到社團(tuán)中，每周四開展社團(tuán)活動(dòng)。

3.第十六屆“佳通杯”“我的夢(mèng)想”校園歌手歌詠比賽

五月的蓓蕾，綻放在青春的枝頭。五月的春風(fēng)，吹拂著年輕的臉龐。手捧五月的鮮花，用青春去擁抱偉大的時(shí)代。投身夢(mèng)想的接力，在時(shí)代里煥發(fā)絢麗的光彩。在這個(gè)播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們迎來了以“放歌紅五月 共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的永春三中第十六屆“佳通杯”“我的夢(mèng)想”校園歌手歌詠比賽的盛大舉行。

五千年的歷史，寄托著一個(gè)夢(mèng)，那是我萬千中華青年永不褪色的集體記憶。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，昭示著中華民族崇高的理想和美好的未來。五千年的歷史，傳承著一個(gè)夢(mèng)，那是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。今天，我們?cè)谖逍羌t旗下放歌，讓青春在接力先輩的夢(mèng)想中閃光。讓我們唱起嘹亮的樂章，開拓創(chuàng)新譜寫新的輝煌。讓我們帶著智慧，帶著無往而不勝的信念，用青春描繪著心中最美麗的中國(guó)夢(mèng)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！

三、提高安全意識(shí)，大力推動(dòng)平安和諧校園創(chuàng)建 1.安全工作常抓不懈 2月24日下午，我校召開安全工作專題會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)、落實(shí)安全防范措施。會(huì)議由政教處主任林文揚(yáng)主持，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)室及食堂的相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)上，蘇連進(jìn)副校長(zhǎng)組織與會(huì)人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《2014年永春縣教育系統(tǒng)安全工作要點(diǎn)》、《福建省學(xué)校食堂食品安全管理操作指南》、《福建省教育科研和醫(yī)療單位劇毒化學(xué)品治安安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件；傳達(dá)了我校2014年安全工作的設(shè)想；根據(jù)食品安全監(jiān)督所近期通知，會(huì)議還要求各處室認(rèn)真學(xué)習(xí)防范諾如病毒的有關(guān)知識(shí)，做好食堂的管理工作以及學(xué)生傳染病的防控工作。

2.舉行“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”主題班會(huì)

2014年3月17日,我校各班在班會(huì)課上舉行了“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的主題班會(huì)，通過有關(guān)視頻資料、圖片資料的展示，同學(xué)們強(qiáng)化了安全意識(shí)，進(jìn)一步了解了安全教育的重要性和必要性。

2014年3月31日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”，為了迎接安全教育日的到來,學(xué)校開展了一系列主題教育。在安全的問題上，全校師生都來不得半點(diǎn)的麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。衷心希望我們每一個(gè)人都能不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力，讓我們的校園真正成為全校師生安全、和諧的家園！

3.我校開展防震減災(zāi)系列主題教育

2014年5月12日，是四川汶川地震六周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、普及災(zāi)害自救互救知識(shí)、提高防災(zāi)避險(xiǎn)和自救互救技能，我校開展了以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”為主題的系列宣傳教育和“5·12”緊急疏散演練活動(dòng)。

5月12日上午9：30，隨著警報(bào)聲的響起，全體同學(xué)在課任老師和班主任的指揮下，迅速而有序地從教學(xué)區(qū)安全撤離。在清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮集中報(bào)告后，全校師生進(jìn)行了自救互救演練觀摩。

4.強(qiáng)化落實(shí)安全工作

2014年5月28日，我校召開安全工作專題會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)、落實(shí)安全防范措施。會(huì)上，蘇連進(jìn)副校長(zhǎng)通報(bào)了市校園安全抽查的相關(guān)情況，并就6月“學(xué)校安全月”提出相關(guān)要求。政教處林文揚(yáng)主任就做好高考、中考的安全工作做出相應(yīng)布置，提醒各部門一定要重視中考各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，確保我校高中、中考工作平安有序的進(jìn)行。并對(duì)“安全月”具體工作做出布置，提出了相關(guān)要求。會(huì)后，相關(guān)工作人員進(jìn)行了例行的校園安全月檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題作了詳細(xì)記錄并責(zé)成有關(guān)部門限期整改。

四、培養(yǎng)德育隊(duì)伍，努力提升教師德育隊(duì)伍水平

沒有愛就沒有真正的教育。愛是教育的開始，沒有愛心就不會(huì)有爭(zhēng)做班主任的“沖動(dòng)”，更不會(huì)用心去做班主任工作。教師只有先教育、完善自己，才能去推動(dòng)、引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展。真心熱愛學(xué)生，為學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步感到由衷的快樂。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作方法、技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1.抓好年級(jí)組長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍培養(yǎng)

(1)完善了班主任隊(duì)伍培訓(xùn)體系，在寒假期間，我校組織班主任進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，補(bǔ)充了新形勢(shì)下如何做個(gè)好班主任的理論基礎(chǔ)。開學(xué)前學(xué)校還組織了全體班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任守則和相關(guān)要求。

(2)繼續(xù)規(guī)范班主任工作量化考核。嚴(yán)格執(zhí)行《永春三中班主任工作月考核方案》考核班主任工作，規(guī)范其言行，加強(qiáng)工作的過程管理，通過日檢查，周評(píng)比，月總結(jié)的量化考核，使班主任工作更加制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。

2.提高班會(huì)課的質(zhì)量

在確保班會(huì)課時(shí)間的前提下，充分利用這一學(xué)生思想教育的主陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，有效果。班主任可以通過講時(shí)事、讀報(bào)刊、讀偉人傳記、主題討論，走出去、請(qǐng)進(jìn)來等多種形式加強(qiáng)班會(huì)課的針對(duì)性的實(shí)效性。

五、以溝通促交流，加快組成“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)

做好學(xué)生思想工作必須形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，才能產(chǎn)生合力。學(xué)校不能關(guān)起門來辦教育已經(jīng)成為廣大教育工作者的共識(shí)，為了加強(qiáng)家庭和學(xué)校，學(xué)校和社區(qū)之間的溝通，形成教育的合力，本學(xué)期以來我校做了多方面工作：

1.堅(jiān)持學(xué)校資源向社區(qū)開發(fā)，與社區(qū)共建共榮

學(xué)校把教育資源向社區(qū)、居民開放，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享，滿足了周邊社區(qū)居民多樣化的社區(qū)教育需求，提高了社區(qū)居民的整體素質(zhì)、生活質(zhì)量和文明程度。

學(xué)校教育資源向社區(qū)開放的同時(shí)，學(xué)校也努力挖掘社區(qū)的教育資源，從而形成學(xué)校與社區(qū)雙向參與、互動(dòng)發(fā)展的局面，使學(xué)校教育資源向社區(qū)開放工作不斷走向深入。

2.加強(qiáng)家校溝通，召開家長(zhǎng)會(huì)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的整合力度，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，總結(jié)開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況，我校于2014年4月28日下午4點(diǎn)召開七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生各方面健康發(fā)展。此次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面和學(xué)校達(dá)成了共識(shí)，使家校形成合力，為我校今后工作的進(jìn)一步順利展開奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們已經(jīng)做了一些工作，取得一些成績(jī)，但還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。今后，我們將更加腳踏實(shí)地，創(chuàng)造性的開展工作，為學(xué)校的德育工作走上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力。

永春三中政教處 2014年7日8日

第二篇：永春三中2017-2018政教處工作總結(jié)

永春三中2017-2018政教處工作總結(jié)

本，政教處在上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的強(qiáng)弱。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，初步組建成立“名班主任”工作平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校德育工作由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科學(xué)型”、“智慧型”的轉(zhuǎn)變。具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

1.進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，如章永霞老師的“聲動(dòng)一班”，管理模式，分享你的聲音、分享你的心路、分享你的態(tài)度得到較好的印證，林金本老師的我身邊的故事演講，傳遞教育的正能量，引領(lǐng)教育的主流，林亞瑩老師的爭(zhēng)做班級(jí)優(yōu)勝者的管理模式等等，讓班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作中，便能全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任的工作日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，培養(yǎng)他們快速成長(zhǎng)，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。

2.堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過每?jī)芍艿慕處熇龝?huì)后，分年級(jí)舉行班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3.召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，每學(xué)期舉行舉行兩次德育安全工作會(huì)，例許燕萍老師介紹班主任要有“五心”：學(xué)生要同心，科任要齊心，家長(zhǎng)有信心，段長(zhǎng)很舒心，學(xué)校很放心；陳錦陽(yáng)老師談?wù)勸R斯洛心理需求理論在班主任工作中的應(yīng)用；林玉傳老師闡述如何制定的學(xué)生“自主管理”實(shí)施辦法，他們就班主任工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。

4.組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格，許多老師的德育論文在各類期刊發(fā)表。例，王生輝老師撰寫《讓班訓(xùn)成為學(xué)生共同的心想所愿》在《讀與寫》2018年第6期發(fā)表，有31位老師德育論文收入《永春三中德育論文匯編》。

5.組織班主任召開主題班會(huì)觀摩課，積極參與主題班會(huì)課案例評(píng)比。例，林志剛老師的《挖掘地方特色 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化——農(nóng)村中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)利用探究》參加泉州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng)；潘曉紅老師《為安全而來，向死而生——論死亡體驗(yàn)活動(dòng)在安全教育綜合實(shí)踐活動(dòng)中的整合運(yùn)用》參加泉州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選榮獲三等獎(jiǎng)

6.組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)比，在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛與忠誠(chéng)，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。本共評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀班主任12名（蘇紫微、潘金實(shí)、林小婷、林志成、蔣輝、林金本、章國(guó)財(cái)、章永霞、林國(guó)榮、鄭召棋、陳錦陽(yáng)、陳仲湖）；林金本老師、林志楠老師榮獲永春縣首屆“名班主任”。

二、下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。

1.加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每天對(duì)各班的教室布置，學(xué)生儀容儀表，校服著裝，手機(jī)規(guī)范管理，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。通過班級(jí)的量化評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理工作進(jìn)一步推向深入。

2.集中力量，加強(qiáng)課間操的評(píng)價(jià)管理。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)年以來，學(xué)校將課間操改成跑操制，并加大宣傳教育力度，從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、跑操質(zhì)量、精神面貌、參與情況等方面進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。

3.制定方案，明確職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實(shí)處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全，本，政教處進(jìn)一步完善了了《學(xué)生校園活動(dòng)安全管理制度》《學(xué)生戶外活動(dòng)安全常識(shí)》《永春三中學(xué)生放學(xué)、集會(huì)安全管理辦法》《永春三中突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等規(guī)章制度，并多次召開年段長(zhǎng)和班主任會(huì)，認(rèn)真部屬落實(shí)安全管理事宜。

4.組織各年級(jí)摸清問題學(xué)生基本情況，各年級(jí)組織召開問題學(xué)生的座談會(huì)，建立問題學(xué)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案，加強(qiáng)了對(duì)問題學(xué)生管理的力度。并責(zé)任到人，每位教師負(fù)責(zé)1-2名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。

5.繼續(xù)加強(qiáng)值班檢查力度，值日行政堅(jiān)持早6：40到晚10：30點(diǎn)，到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記；實(shí)行早讀、午讀、晚自修值班教師下班、放學(xué)值日教師進(jìn)行交通疏導(dǎo)巡邏制度，保證了校園安全，維護(hù)了校園秩序，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。6.堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心，啟用學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣，對(duì)傳統(tǒng)文化、重大節(jié)日知識(shí)教育，樹立學(xué)生的愛國(guó)情操。

三、精心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。

1.2017年11月22日永春縣人民檢察院在永春三中舉行永春縣未成年人關(guān)愛基地揭牌暨微電影--《未完成的畫》首播儀式，學(xué)校充分利用該基地組織全校學(xué)生觀看《未完成的畫》，抓住這一契機(jī)，利用良好的硬件條件，深入扎實(shí)開展普法及德育工作，鋪展開一副“學(xué)生喜愛，教師支持，家長(zhǎng)點(diǎn)贊”的德育新畫卷。十一月以來，永春三中攜手永春縣啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心，開展了以“護(hù)航青春，相伴成長(zhǎng)”為主題的一系列活動(dòng)。促動(dòng)學(xué)生的心靈，起到很好的教育意義。

2.2017年11月27日下午，我校邀請(qǐng)永春消防大隊(duì)蓬壺中隊(duì)在學(xué)校大操場(chǎng)為師生們作了消防安全知識(shí)專題講座，并進(jìn)行了消防應(yīng)急演練，此次活動(dòng)的順利開展，不僅使師生們?cè)鰪?qiáng)了消防安全意識(shí)，掌握了逃生自救技能，使消防知識(shí)在師生們的內(nèi)心深處生根、發(fā)芽，為保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)筑了一道“堅(jiān)不可摧”的防火墻。

3.2018年1月2日下午，永春三中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組走進(jìn)位于蓬壺鎮(zhèn)壺中村的福建省金勝生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司和福建省嘉樂陶瓷有限公司，開展了以“關(guān)注生態(tài)、注重科技、提高效益”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4.2018年1月9日下午，福建省未成年人心理健康知識(shí)百場(chǎng)公益巡講（永春專場(chǎng)）活動(dòng)“陽(yáng)光心靈 健康成長(zhǎng)”走進(jìn)永春三中開展《做好職業(yè)規(guī)劃打拼精彩人生》的講座。通過聽完講座讓學(xué)生受益匪淺，讓他們明白只有適合自己的才是最好的，覺得職業(yè)生涯規(guī)劃貫穿著我們的學(xué)習(xí)生活之中 5.2018年1月16日中午，永春三中在大型多媒體教室舉行2017-2018年第一學(xué)期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。通過此活動(dòng)，新團(tuán)員們的臉上充滿了激動(dòng)和自豪的表情，紛紛表示要切實(shí)履行好中國(guó)共青團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，在今后的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活當(dāng)中起模范作用

6.2018年1月21日上午，永春三中團(tuán)委會(huì)組織高二年部分志愿者利用周末的時(shí)間到蓬壺鎮(zhèn)文體活動(dòng)中心開展社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加這樣的活動(dòng)雖然流了不少汗，有點(diǎn)累，但是能和大家一起為老人們做一點(diǎn)服務(wù)，看到他們臉上的笑容和聽到他們的贊揚(yáng)，就覺得開展這樣的活動(dòng)得很有意義，7.2018年1月22晚上6：30，我校邀請(qǐng)泉州市子安防火中心講師陶濤到我校開展了2017－2018學(xué)年永春三中消防安全知識(shí)培訓(xùn)講座。培訓(xùn)會(huì)先由陶老師介紹了2017年一年來全國(guó)各地典型的火災(zāi)案例，針對(duì)不同火災(zāi)案例特點(diǎn)分類開展火災(zāi)危險(xiǎn)性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救等常識(shí)教育；同時(shí)重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、滅火器材使用、火災(zāi)自救互救等知識(shí)的講解。真實(shí)的、典型的案例最能打動(dòng)人心，與會(huì)教職工認(rèn)真聽講，培訓(xùn)會(huì)內(nèi)容耐人深思、受益匪淺

8.2018年2月24日我校為給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、文明、安全的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，向全體家長(zhǎng)提出倡議，規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)具體要求，并學(xué)生致家長(zhǎng)一封信，得到廣大家長(zhǎng)的密切配合，取到良好的效果

9.2018年2月27日下午，永春三中在學(xué)校大禮堂隆重舉行成人儀式暨高考百日誓師大會(huì)。經(jīng)歷過成人儀式和誓師大會(huì)，相信高三的學(xué)生們一定會(huì)牢記自己許下的誓言，奮發(fā)自己的青春，絕不辜負(fù)擁有的芳華。

10.為踐行“十九大”精神，建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)。2018年3月11日上午，政教處聯(lián)合團(tuán)委會(huì)組織高一年部分志愿者來到蓬壺普濟(jì)寺所在的“五班山”上，開展“學(xué)雷鋒”義務(wù)植樹活動(dòng)，本次活動(dòng)，志愿者們發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神、同學(xué)之間互幫互助友誼和克服的干勁，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，團(tuán)隊(duì)的力量，是一次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

11.4月3日下午4:00，初

一、初二年段400多名學(xué)生，在大禮堂參加了由王樂生老師主講的“林伯祥生平事跡講座”。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們不僅了解了學(xué)校的歷史，而且知道了有關(guān)林伯祥烈士的生平事跡，懂得了正是有了革命先烈的熱血，才有今天幸福的生活！講座之后，同學(xué)們以班級(jí)為單位，逐班到伯祥亭進(jìn)行祭拜獻(xiàn)花。

12.學(xué)校為了使家長(zhǎng)真正走近學(xué)校,縮短家校之間的距離,形成“家校攜手”的良好教學(xué)環(huán)境,4月10日,學(xué)校組織開展了“校園開放日”活動(dòng)。

13.為了貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》、大力開展全民健身活動(dòng)。同時(shí)，也為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、活躍校園文化活動(dòng)，學(xué)校組織春季趣味體育活動(dòng)，內(nèi)容有乒乓球賽、籃球賽、拔河比賽、迎面接力、跳繩等各類比賽。14、2018年4月24日下午，學(xué)校邀請(qǐng)永春縣蓬壺派出所所長(zhǎng)、永春三中法制副校長(zhǎng)王德福到校開展法制、安全教育講座。教育全體學(xué)生務(wù)必要知法，守法，懂法，做一名積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，文明向上的好學(xué)生。

15.5月4日上午，我?！柏贡蠛铣獔F(tuán)”到永春一中參加縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校主辦的“中小學(xué)生合唱比賽”并得到較好的成績(jī)

16.5月8日晚上6:30，永春三中在學(xué)校大禮堂舉辦主題為“唱響青春，放飛夢(mèng)想”的校園十佳歌手大賽決賽。經(jīng)過初賽、復(fù)賽兩輪的篩選，共有16位選手進(jìn)入到?jīng)Q賽階段。活動(dòng)在高二2班潘國(guó)興的一曲《南山南》中開始，接著各位參賽選手一一上臺(tái)，展現(xiàn)出了各自的青春風(fēng)采與靚麗歌聲！本次活動(dòng)作為校園科技文化藝術(shù)節(jié)系列節(jié)目，活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)對(duì)三中校園文化的發(fā)展起到了積極作用

17.2018年5月15日下午，永春縣心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)部分心理老師，在副會(huì)長(zhǎng)王建統(tǒng)的帶領(lǐng)下，到我校開展高三年心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，為高三的學(xué)生帶來一堂別開生面的團(tuán)體拓展課。本次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作意識(shí)，也讓同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、實(shí)踐、信任、溝通、挑戰(zhàn)、快樂的內(nèi)涵，更讓同學(xué)們?cè)诟呖记熬徑饬司o張情緒，放松了心情。

18.2018年6月27日上午8:00，學(xué)校全體行政、家長(zhǎng)代表及2018屆高三全體師生齊聚學(xué)校大禮堂，共同參加高三畢業(yè)典禮。2018屆高三的同學(xué)們?cè)谌羞@個(gè)大家庭里，集體陶镕，砥礪切磋。在老師們的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們勤奮、刻苦、進(jìn)取、向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟。

四、目前學(xué)校德育工作存在的一些問題

1.全員育人的德育觀念沒有真正落實(shí)到每位教職工的頭腦中，許多德育工作的開展，老師往往只認(rèn)為是政教處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)科和班主任的事情，班級(jí)的管理、教育學(xué)生好像與科任老師無關(guān)，一些功能室的職員更認(rèn)為與他們格格不入，學(xué)生的一些不良行為不能得到及時(shí)制止，教育存在滯后。

2.班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和工作能力參差不齊，整體思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高，要加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班主任工作的主動(dòng)性。

3.德育內(nèi)容在課程中的滲透不夠全面、系統(tǒng)，德育科研水平還有待提高?？傊?，我校的德育工作，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，我們做了一些工作也取得了部分成績(jī)，但我們還有不足，展望未來的工作，百尺竿頭還需更進(jìn)一步，我們會(huì)在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不忘初心，砥礪前行，為不斷提升學(xué)校的德育工作水平而更加努力工作。

第三篇：紅泥灣三中政教處工作總結(jié)

紅泥灣三中政教處工作總結(jié)

在本中，為貫徹落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處在段剛副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：

一、主要做法和取得的成效

1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識(shí)。

德育工作要有品味首先思想意識(shí)要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級(jí)德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是面對(duì)全校德育狀況、重在落實(shí)，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點(diǎn)，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機(jī)的融合在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。本學(xué)期要求每一個(gè)班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告》，并組織好交流座談會(huì)。

2、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng)，管理操作人性化。

這一年里，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。在一日五查中開學(xué)初重點(diǎn)在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時(shí)間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動(dòng)作，針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點(diǎn)查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實(shí)政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造，在每周班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足，布置下周工作重點(diǎn)。我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極反饋、將檢查中存在的問題及時(shí)和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的情況班主任和班干部及時(shí)了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報(bào)后，我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動(dòng)給予補(bǔ)償。機(jī)動(dòng)靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。

3、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過活動(dòng)的開展是無法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值，我們舉行了兩次大型樂陵四中文藝匯演，班級(jí)籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法展覽等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生作國(guó)旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，作到了溶入心靈，潤(rùn)物無聲的作用。

我們還成立了新一屆學(xué)生會(huì)、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學(xué)生會(huì)的宣傳窗口，主要負(fù)責(zé)對(duì)各班黑板報(bào)的檢查、評(píng)比，指導(dǎo)廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，如每天心情點(diǎn)滴、打開音樂盒、英語(yǔ)節(jié)目等等，為四中學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。

同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。

本在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報(bào)告，我們還隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和安全防范意識(shí)的教育，全學(xué)生安全無事故。我們學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、重視德育契機(jī)

堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，既有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為標(biāo)兵的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹；既有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，最重要的是要求全體師生唱響國(guó)歌，進(jìn)一步增強(qiáng)升旗儀式的教育效果；結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，如：“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建和諧校園”、“創(chuàng)建安全校園”、“創(chuàng)建雙擁文明單位”、“紀(jì)念改革開放32周年”、“感恩父母問卷調(diào)查”等契機(jī)，有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)；特別是今年出現(xiàn)罕見的自然災(zāi)害，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛心教育，我們組織了一系列的活動(dòng)：“關(guān)愛困難學(xué)生，波司登羽絨服贈(zèng)送活動(dòng)”、“新華書店捐贈(zèng)書籍活動(dòng)”、“上海某公司數(shù)碼產(chǎn)品贈(zèng)送活動(dòng)”“住宿生結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)”；抓住我校多次發(fā)生“拾金不昧”的好人好事，積極開展評(píng)選“道德之星”活動(dòng)。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面，再次修改學(xué)?！栋踩A(yù)案》。通過與責(zé)任教師簽定“責(zé)任狀”對(duì)樓道進(jìn)行安全管理、強(qiáng)化校門口“紅綠燈”安全管理。

②開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，在課間操期間安排專人在樓道值班。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話號(hào)召全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對(duì)我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點(diǎn)及存在的主要問題，本學(xué)期我們都邀請(qǐng)來自城東派出所的法制副校長(zhǎng)潘松來我校進(jìn)行專題教育講座，強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，預(yù)防犯罪，進(jìn)行了“清剿管制刀具、拒絕毒品”的問卷調(diào)查。特別是今年發(fā)生某學(xué)校特大火災(zāi)后我們組織了：“觀看消防安全專題片”、“緊急疏散演練”、參觀“人防工程”等活動(dòng)提高了學(xué)生對(duì)重大事故的應(yīng)對(duì)能力。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)。政教處通過“班課巡查”對(duì)規(guī)范教育進(jìn)行督查，周鑫老師對(duì)一些常規(guī)問題用拍成專題片的方式進(jìn)行全校范圍內(nèi)的暴光，并開展了常規(guī)專項(xiàng)檢查，如：制定“學(xué)生奶飲用規(guī)章制度”并督查、胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項(xiàng)檢查、長(zhǎng)發(fā)專項(xiàng)檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進(jìn)行清查、清剿課外書籍等；其中特別加強(qiáng)了對(duì)月考期間的常規(guī)檢查和一周專項(xiàng)檢查。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對(duì)上網(wǎng)、游戲、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理，本學(xué)期多次查處違紀(jì)學(xué)生，啟動(dòng)了對(duì)受處分學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤管理。強(qiáng)化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)自我管理意識(shí)。要求這些后進(jìn)生必須到我處進(jìn)行書面的思想?yún)R報(bào)，書面思想?yún)R報(bào)內(nèi)容上包括“自我總結(jié)”、“家長(zhǎng)意見”、“任課教師意見”、“班主任意見”等，構(gòu)建立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，既能給予問題學(xué)生公正的評(píng)價(jià)，更能引導(dǎo)問題學(xué)生珍惜時(shí)光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級(jí)組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期，政教處共組織了4次班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比和2次宣傳櫥窗評(píng)比活動(dòng)，每次評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質(zhì)量有了較大的提高；校“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”定期播出集文學(xué)、娛樂、教育等內(nèi)容；組織學(xué)生參加市“讀書之星”活動(dòng)并有師曠同學(xué)等12人獲獎(jiǎng)；繼續(xù)擴(kuò)大?！班]文化”特色，不斷更新《郵苑》內(nèi)容；報(bào)送學(xué)生教師書畫作品參加各級(jí)展覽；發(fā)揮《南陽(yáng)日?qǐng)?bào)》小記者的作用，話“改革開放30周年”；還組織參加了《緣來是愛》教育電影的觀看、“魅力語(yǔ)言”普通話大賽（七年級(jí)）、參觀?！缎Ｊ逢惲惺摇罚惶貏e是在2011年元旦到來之際，在D座二樓會(huì)議室成功進(jìn)行了“迎新年青年教師K歌大賽”，首次在市解放廣場(chǎng)廣場(chǎng)成功舉行了“廣場(chǎng)放歌”元旦聯(lián)歡等大型活動(dòng)。這些都有效極大地豐富了校園文化氛圍，和諧中不斷發(fā)展。

四、取得的成績(jī) 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處全體同志的努力下，我們?nèi)〉玫臉s譽(yù)和成績(jī)有：我校被評(píng)為“德育先進(jìn)單位”；陳書海等3位老師被評(píng)為“南陽(yáng)市德育先進(jìn)個(gè)人”、五、存在的問題

1、班主任老師對(duì)德育探索的動(dòng)力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。

4、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動(dòng)猖獗，以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對(duì)學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。

六、今后設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的德育工作。

5、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

政教處

2011年元月8日

紅泥灣三中政教處工作總結(jié)

第四篇：賀蘭三中政教處工作總結(jié)

賀蘭三中政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級(jí)教育主管部門和校委會(huì)的的指導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“常規(guī)教育”、“六化管理”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校也先后被評(píng)為“銀川市綠色學(xué)?！?、“銀川市五五普法先進(jìn)集體”、“銀川市愛路護(hù)路聯(lián)防工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期政教處工作總結(jié)分析如下：

一、主要工作及成績(jī)

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每月召開一次政教處工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，實(shí)行班級(jí)百分考核制度、“六化管理”檢查評(píng)比制度，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種資料上交等，每周一匯總，每月一評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

(1)班級(jí)管理，講求實(shí)，抓落實(shí)不留死角；細(xì)，細(xì)致入微；牢，定規(guī)矩并抓牢，不松懈。

(2)認(rèn)真開展廣播操、眼保健操、演講比賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等教 1

育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性、實(shí)效性、針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

(二)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人就是成才，規(guī)范升旗制度，實(shí)行班級(jí)、旗手、國(guó)旗下講話輪流責(zé)任制。

2、開展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、開學(xué)初、期中分別進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭(zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

(三)加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)—學(xué)校—家庭安定穩(wěn)定問題，因此充分調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組——政教處——班主任——任課教師安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任書，做到責(zé)任到人，工作到位。

1、加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式。加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立和完善校園安全實(shí)施細(xì)則、安全管理制度、隱患排查整改制度，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員參與，取得了良好成績(jī)。

2、豐富安全教育內(nèi)容，積極開展防火、防震、防校園暴力、交

通、大型活動(dòng)、飲食安全教育。

3、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。把開學(xué)第一節(jié)課定為安全專題教育課，第一周為安全教育周；學(xué)校專門設(shè)立安全教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。

4、通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長(zhǎng)的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。

(四)加強(qiáng)綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

1、開展安全自查，樹立安全意識(shí)。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、教師例會(huì)上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。政教處和總務(wù)處共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，對(duì)滅火器及電線進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，防患于未然。

2、開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處、教導(dǎo)處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，值班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

(五)以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

積極開展各種有益的學(xué)?；顒?dòng)，“寓教于樂、寓賞識(shí)教育”于學(xué)生的活動(dòng)之中。

1.以升國(guó)旗儀式、晨會(huì)、主題班會(huì)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、節(jié)約、誠(chéng)信、安全等方面的教育；以三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，通過演講賽、文藝表演等多種形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育。

2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開展了新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學(xué)?？傮w工作，又營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

（六）加強(qiáng)心理健康教育工作

本學(xué)年，學(xué)校把心理健康工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服困難，為心理健康教育的建設(shè)工作提供了盡可能完善的物質(zhì)保證。我們初步構(gòu)建了心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，即校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，政教處負(fù)責(zé)具體工作，以心理教師和班主任為核心，以心理課和班會(huì)為陣地的綜合心理教育網(wǎng)絡(luò)。為使九年級(jí)學(xué)生做好迎接中考的心理準(zhǔn)備，爭(zhēng)取中考考出好成績(jī)，學(xué)校專門邀請(qǐng)銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育心理學(xué)高級(jí)講師馬麗到學(xué)校舉辦了以《調(diào)整心態(tài) 收獲成功》為主題的心理輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，找到提高成績(jī)的有效的學(xué)習(xí)方法。

二、存在主要問題

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。

4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對(duì)教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。

三、今后工作思路

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化、精細(xì)化、經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。

總之，政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì)在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：永春三中2013年志愿服務(wù)工作實(shí)施方案

永春三中2013年志愿服務(wù)工作實(shí)施方案

為深入推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)，大力普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，充分發(fā)揮廣大志愿者在創(chuàng)建全國(guó)文明縣城中的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)促進(jìn)師生文明素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，現(xiàn)就學(xué)校志愿服務(wù)工作提出如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞《全國(guó)志愿服務(wù)工作測(cè)評(píng)體系（試行）》和縣委縣政府中心工作，以“學(xué)雷鋒講文明樹新風(fēng)”為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，廣泛組織開展以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”為重點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的常態(tài)化，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，為推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明縣城提供有力支撐。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展關(guān)愛老幼弱殘志愿服務(wù)活動(dòng)。進(jìn)一步壯大“學(xué)校媽媽”等隊(duì)伍，與留守兒童建立長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，對(duì)他們進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)和心理關(guān)懷。依托校園學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站等陣地，組織“學(xué)校兒女”、學(xué)雷鋒志愿者等，經(jīng)常為空巢老人提供生活照料、健康保健、心理?yè)嵛?、?yīng)急救助、知識(shí)援助、文體活動(dòng)等志愿服務(wù)。通過聯(lián)誼活動(dòng)、建立書屋、購(gòu)置文化用品等，引導(dǎo)農(nóng)民工積極參加健康有益的文化娛樂活動(dòng)；深入推進(jìn)“青春呵護(hù)蒲公英”活動(dòng)，為農(nóng)民工子女提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)。組織黨員學(xué)雷鋒志愿者、文明班級(jí)學(xué)雷鋒志愿者等，積極開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng)，努力為殘疾人、生活困難群眾排憂解難。

（二）開展保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動(dòng)。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建山水生態(tài)名城”為主題，廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒，義務(wù)植樹”、“關(guān)愛自然，保護(hù)桃溪流域”、“綠色消費(fèi)，低碳生活”等多項(xiàng)生態(tài)文明志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者參加植樹造林、認(rèn)養(yǎng)樹木、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和

1水資源地生態(tài)環(huán)境治理。積極開展?jié)竦乇Ｗo(hù)，清除河流、濕地白色污染。組織志愿者廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，在全社會(huì)倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，引導(dǎo)師生和民眾踐行文明健康生活方式。

（三）開展公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)。以“公共文明引導(dǎo)集中志愿服務(wù)行動(dòng)”為抓手，組織開展“每月奉獻(xiàn)一小時(shí)”、學(xué)雷鋒志愿者集中行動(dòng)周等活動(dòng)，組織志愿者在主次干道、主要商業(yè)大街、公園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所開展文明勸導(dǎo)，對(duì)垃圾亂扔亂倒、攤點(diǎn)亂擺亂設(shè)、廣告牌匾亂貼亂掛、小廣告亂發(fā)亂丟及隨地吐痰、公共場(chǎng)所吸煙、踐踏綠地、破壞公物等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和制止。依托設(shè)崗定職的文明引導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，深入推進(jìn)文明交通行動(dòng)計(jì)劃，開展常態(tài)化文明交通志愿服務(wù)和公共文明巡防等活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)“窗口”處室學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站建設(shè)，組織動(dòng)員“窗口”處室職員以志愿服務(wù)的形式，為工作對(duì)象提供各種延伸服務(wù)和便民服務(wù)。

（四）開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的作用，運(yùn)用微博、博客、社交網(wǎng)站、論壇、跟帖等多種手段，通過轉(zhuǎn)發(fā)、推薦、評(píng)論等多種形式，以及策劃開展“講文明樹新風(fēng)”等網(wǎng)絡(luò)文明主題創(chuàng)建活動(dòng)，積極傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念，在網(wǎng)絡(luò)空間叫響創(chuàng)建全國(guó)文明縣城口號(hào)，共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（五）開展城鄉(xiāng)文明共建志愿服務(wù)活動(dòng)。依托相關(guān)職能部門和年段班級(jí)，深入推進(jìn)文明創(chuàng)建活動(dòng)，組織志愿者隊(duì)伍，深入社區(qū)、村鎮(zhèn)開展科技、文體、知識(shí)、衛(wèi)生、環(huán)保宣傳等志愿服務(wù)，普及科學(xué)知識(shí)、傳播先進(jìn)文化、宣傳法律常識(shí)，開展技術(shù)培訓(xùn)、法律援助等服務(wù)，不斷滿足城鄉(xiāng)群眾的精神文化需求。

（六）開展“我們的節(jié)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。利用元旦、春節(jié)、端午、中秋、國(guó)慶等傳統(tǒng)節(jié)日，以及學(xué)雷鋒月、國(guó)際志愿者日等，組織開展“紅紅火火過大年”、“農(nóng)民工平安返鄉(xiāng)”、“粽葉飄香·品味端午”，以及“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)”等主題志愿服務(wù)活動(dòng)。

三、工作步驟

為確保各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)落實(shí)到位、取得實(shí)效，分三個(gè)階段組織推進(jìn)：

（一）動(dòng)員部署階段（3月初）。召開專題會(huì)議，對(duì)照《全國(guó)志愿服務(wù)工作體系》分解任務(wù)與責(zé)任，部署六大主題活動(dòng)和相關(guān)工作，對(duì)3月份學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)度安排。

（二）活動(dòng)推進(jìn)階段（3月—10月）。各相關(guān)部門按照活動(dòng)方案和序時(shí)進(jìn)度，分別組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)，定期向縣委文明辦反饋活動(dòng)開展情況。在推進(jìn)活動(dòng)過程中，進(jìn)一步建立健全志愿服務(wù)活動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)常化、制度化。

（三）鞏固深化階段（11月—12月）。對(duì)全校志愿服務(wù)活動(dòng)開展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并根據(jù)組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)的次數(shù)和成效，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目和優(yōu)秀志愿者班級(jí)。

四、有關(guān)要求

一要加強(qiáng)志愿服務(wù)組織建設(shè)。成立志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，進(jìn)一步明確相關(guān)職能部門推進(jìn)志愿服務(wù)工作的職責(zé)，并定期召開協(xié)調(diào)會(huì)議。調(diào)整充實(shí)志愿者成員，強(qiáng)化志愿者協(xié)會(huì)的功能，進(jìn)一步健全完善志愿者招募、培訓(xùn)、供求體系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)的指導(dǎo)，成立黨員學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，支持幫助各類社會(huì)志愿組織開展好符合實(shí)際、富有特色的志愿服務(wù)活動(dòng)，保持志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、持續(xù)化。

二要積極拓展志愿服務(wù)陣地。根據(jù)《全國(guó)志愿服務(wù)工作測(cè)評(píng)體系》要求，由黨支部團(tuán)委會(huì)組建志愿服務(wù)工作點(diǎn)。要加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)設(shè)立的“窗口”處室學(xué)雷鋒志愿服務(wù)點(diǎn)的指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬陣地建設(shè)范圍，大力開展便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)。

三要大力加強(qiáng)志愿服務(wù)宣傳教育。校園網(wǎng)、毓斌之聲廣播臺(tái)要開設(shè)專題專欄，大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，報(bào)道志愿服務(wù)活動(dòng)和優(yōu)秀志愿者事跡，并拿出重要版面和時(shí)段，刊播志愿服務(wù)公益廣告；

要充分發(fā)揮《志愿者報(bào)》、學(xué)校志愿服務(wù)網(wǎng)的平臺(tái)功能，策劃開展主題宣傳；有關(guān)部門要把志愿服務(wù)的要求納入年段、班級(jí)文明公約和學(xué)生守則之中，讓志愿服務(wù)精神深入人心。

四要深化志愿服務(wù)考核激勵(lì)機(jī)制建設(shè)。將志愿服務(wù)工作納入文明縣城、文明年段、文明班級(jí)考評(píng)內(nèi)容；充分發(fā)揮志愿者注冊(cè)信息管理系統(tǒng)的作用，建立健全志愿者登記注冊(cè)、活動(dòng)記錄、星級(jí)認(rèn)定、項(xiàng)目發(fā)布等管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)志愿者、服務(wù)對(duì)象與活動(dòng)項(xiàng)目的有效對(duì)接；組織開展優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目、優(yōu)秀志愿服務(wù)組織評(píng)選；為注冊(cè)志愿者參加志愿服務(wù)活動(dòng)提供必要的幫助。

2013.02