第一篇：2013——2014學(xué)年度上學(xué)期樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期

樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

一學(xué)期以來，數(shù)學(xué)科組在學(xué)校行政和主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在鎮(zhèn)文教辦的引領(lǐng)、指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實各級教育工作精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動。數(shù)學(xué)科組全體老師堅持深入班級、落實計劃，狠抓課堂、創(chuàng)出成果、形成特色的工作方針，真正做到常規(guī)工作要扎實，特色工作爭出色。在探索中學(xué)習(xí)和前進(jìn)，在前進(jìn)中反思和發(fā)展，回顧本學(xué)期數(shù)學(xué)科組所開展的工作，數(shù)學(xué)科組開展了豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)、教研活動，具體活動主要有：

一、參加了山區(qū)片、東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評比并取得優(yōu)異的成績。

10月22日，我校鐘麗娜、黃翔兩位老師代表我校參加“2013年樟木頭鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師說課比賽”，我校的兩位教師囊括鎮(zhèn)一等獎。且鐘麗娜老師以第一名的成績代表樟木頭鎮(zhèn)參加山區(qū)片的比賽。

二、鐘麗娜老師代表鎮(zhèn)參加了“2013年東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)青年

教師說課比賽（山區(qū)片）”的比賽，取得優(yōu)異成績。

10月28日，我校鐘麗娜老師代表我鎮(zhèn)參加“2013年東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師說課比賽（山區(qū)片）”，取得了優(yōu)異的成績，在競爭激烈的比賽中，鐘老師表現(xiàn)優(yōu)異，取得了山區(qū)片的兩個出線名額之一，她代表山區(qū)片參加了市的比賽。

三、鐘麗娜老師參加“2013年東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師說課比

賽”，取得優(yōu)異成績。

11月18日，我校鐘麗娜老師參加“2013年東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師說課比賽（市賽）”，我校鐘麗娜老師通過說課、現(xiàn)場問答兩輪的比賽，以兩項總分第二名的成績獲得市二等獎的佳績，展示了很好的教師素質(zhì)。

四、到華聯(lián)小學(xué)開展了“東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手送課下鄉(xiāng)”

的教研活動。

10月24日，我校的東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手楊樂老師到我鎮(zhèn)華聯(lián)小學(xué)開展

了“東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手送課下鄉(xiāng)”的教研活動，把我校的好的教學(xué)經(jīng)驗送到了兄弟學(xué)校，受到了鎮(zhèn)文教辦領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的一致好評。

五、開展了一節(jié)校的研討課。

10月16日，我校楊樂老師開展了一節(jié)校的數(shù)學(xué)研討課，四至六年級的全體老師都參加了聽課活動，很好地提高了數(shù)學(xué)科組的的教研水平，收到了很好的效果。

六、參加?xùn)|莞市小學(xué)數(shù)學(xué)“高效課堂”優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動并取得了市三等獎的成績。

本學(xué)期，我校楊樂老師撰寫的教學(xué)論文《構(gòu)建學(xué)生主體地位 促進(jìn)課堂精彩高效》，榮獲2013年東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)“高效課堂”優(yōu)秀論文評比三等獎。

七、參加市、鎮(zhèn)組織的各級各類培訓(xùn)。

1.參加一、二年級的教材培訓(xùn)。開學(xué)第一周，我校就派出了一年級的全體數(shù)學(xué)老師到東莞參加了一年級的教教材培訓(xùn)。第二周，全體二年級數(shù)學(xué)老師到校電教室參加了鎮(zhèn)文教辦組織的新教材培訓(xùn)。

2.參加“東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)教研骨干研修活動”。

9月12日，我校楊樂老師到東莞市莞城英文實驗學(xué)校參加了“東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)教研骨干研修活動”。

3.參加了市教研室組織的“東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干小組成員研修活動”。2014年1月15日，我校楊樂、鐘麗娜老師到東莞市教師進(jìn)修學(xué)校參加“東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干小組成員研修活動”，學(xué)習(xí)了一系列的教育教學(xué)思想，掌握了當(dāng)前我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革動態(tài)。

八、經(jīng)常組織教師外學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)水平。

1.10月30日，我校羅建洪、吳榮泉、連錦秀、彭利文四位老師到橫瀝鎮(zhèn)中心小學(xué)參加“東莞市小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研討暨第二批學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動”，很好地學(xué)習(xí)的了市學(xué)科帶頭人先進(jìn)的教學(xué)理念。

2.11月22至24日，我校張勇瀟、何小麗、曹陽、蔡杏麗、彭利文、何文華六位老師到深圳羅湖體育中心參加“課改十二年之海內(nèi)外小學(xué)數(shù)學(xué)課程與課堂教學(xué)創(chuàng)新成果研討會”。聆聽了全國二十多位專家特級教師的精彩課例、講座，很好地提高研究、教育教學(xué)理念水平。

3.12月28日，我校張勇瀟、張向忠老師在鐘校長的帶領(lǐng)下，到莞城步步小學(xué)參加數(shù)學(xué)校本研討活動。

九、多次開展教學(xué)研討活動，提高了教師的教研水平。

本學(xué)期，在鐘校長，廖主任的組織下，多次邀請鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教研員張海波老師到我校開展聽課、評課、磨課等教研活動，很好地提高了我校數(shù)學(xué)教師的教研水平。

十、參加了鎮(zhèn)的微課評評比并取得了優(yōu)異的成績。

在本學(xué)期的鎮(zhèn)文教辦組織的小學(xué)數(shù)學(xué)微課評比中，我校楊樂、何文華、彭利文三位老師參賽，三位老師的微課都獲得了優(yōu)異成績，且都獲得了資格上送市參加評比。

十一、抓好了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，提高了我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期開始，六年級全體數(shù)學(xué)老師在廖建東副主任的帶領(lǐng)下，努力提高畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績，堅持月測、周測、日測，使我校畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績有一個大的提高。

十二、開展了教師備課、學(xué)生作業(yè)的檢查。

第七周和第十三周，數(shù)學(xué)科組開展了兩次教師備課的檢查，主要就教師做得好的方面進(jìn)行表揚，不到之處進(jìn)行補充。

第八周和第十四周，數(shù)學(xué)科組開展了兩次學(xué)生作業(yè)的檢查，主要就學(xué)生作業(yè)的數(shù)量、學(xué)生的書寫、格式、教師的批閱、學(xué)生的訂正等方面進(jìn)行檢查，收到了很好的效果。

樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組

2014年1月15日

第二篇：樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)(2010—2011第二學(xué)期)體育衛(wèi)生工作總結(jié)

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樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)(2010—2011第二學(xué)期)體育衛(wèi)生工作總結(jié)

2011-07-07 13:23:12|分類： 默認(rèn)分類|標(biāo)簽：|字號大中小 訂閱樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)體育衛(wèi)生工作總結(jié)

————（2010—2011第二學(xué)期）————

樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)體育科組 ——2011年7月30日——

體育衛(wèi)生工作總結(jié)

2010—2011第二學(xué)期的體育衛(wèi)生工作將要結(jié)束了，在短短的幾個月時間里，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和全體老師的共同努力下，我們學(xué)校的體育衛(wèi)生工作還是取得了比較滿意的成績，樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)(2010—2011第二學(xué)期)體育衛(wèi)生工作總結(jié)。但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)在學(xué)校將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、認(rèn)真抓好課間操、大課間活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

大課間、課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。大課間、課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過大課間、課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過大課間、課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操與大課間，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了廣播操、太極扇、跳繩、芭蕾手形相結(jié)合的方法進(jìn)行每天的課間操，使我校的課間操，大課間向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，讓每個學(xué)生每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

二、落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》方面：

（一）我校重視學(xué)生健康成長，按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求，購買器材完善了設(shè)施配備，設(shè)立了70平方米的衛(wèi)生保健室，聘請了校醫(yī)、購買醫(yī)療器械和常用藥品一批，有力地促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作有序進(jìn)行，不斷提高學(xué)生綜合健康水平。

（二）突出健康教育，提高學(xué)生健康意識。我校注重培養(yǎng)學(xué)生的健康心理素質(zhì)，造就他們正確的人生觀，各班每學(xué)期召開兩次以上的“健康心理教育”主題班會。保證每周上0.5課時的健康教育課，每個學(xué)期定時請樟木頭醫(yī)院防疫科的醫(yī)生來我校通過校園電視網(wǎng)進(jìn)行健康教育專題講座。

（三）搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好常見病和傳染病的預(yù)防工作。每日進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比，以保證校園做到凈化、美化。每學(xué)期進(jìn)行三至四次全校性“三化”檢查，達(dá)標(biāo)率100%；達(dá)優(yōu)率98%，課桌椅符合率達(dá)100%。增強了每個學(xué)生愛講衛(wèi)生的意識，營造了一個整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，工作總結(jié)《樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)(2010—2011第二學(xué)期)體育衛(wèi)生工作總結(jié)》。其次定期對師生進(jìn)行體檢并建立體質(zhì)健康卡，學(xué)生受檢率達(dá)100%，這樣起到防治作用，使學(xué)生的近視眼、沙眼、齲齒學(xué)年新發(fā)病率控制在1.2%以下，學(xué)生因病缺課率低于1%。

三、立足課堂，培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣。

在平時的教學(xué)中，我們有計劃有目的地向每一節(jié)課的40分鐘要質(zhì)量，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。把教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)扎根于課堂，充分利用好每一節(jié)課，更有效地服務(wù)于學(xué)生。有計劃有目的地備好每一節(jié)課，專心上好每節(jié)課，使學(xué)生掌握一些簡單的運動技能，為學(xué)生終生運動打下堅實的基礎(chǔ)。還有我校的何康賓老師被“東莞市名師工作室”吸收為跟崗學(xué)員，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)與同行兄弟的好評。我們努力開展各種體育活動，讓學(xué)生充分體會到體育運動帶來的快樂，樂在其中，自覺運動，讓學(xué)生深刻體會到“我運動，我健康”的概念。

四、開展豐富多彩的體育課外活動。

這學(xué)期體育組組織了各種各樣的小型體育活動，獨輪車比賽、籃球、跳繩比賽，這次活動的開展，使孩子們的跳躍的能力得到了極大的鍛煉和提高，同時，培養(yǎng)了孩子們團結(jié)協(xié)作的精神和強烈的集體榮譽感。同時各班老師對這次活動也都十分的重視。賽前積極的組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，因此比賽時十分激烈。

同時開設(shè)的項目有：籃球、乒乓球、足球、田徑、羽毛球、獨輪車等。由于我們充分尊重學(xué)生的意愿，讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的項目，這樣學(xué)生在快樂中得到提高和發(fā)展。為了確保收到良好的效果，我們根據(jù)各個體育老師的專長進(jìn)行分工，做到保質(zhì)保量，備受學(xué)生歡迎。各班學(xué)生參加率達(dá)95%。我校平時堅持在普及的基礎(chǔ)上抓質(zhì)量提高，每天堅持做好課間操和眼保健操，每天舉行全校性的長跑活動，保證讓學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，因此體育合格率達(dá)96%，優(yōu)秀率達(dá)32%。堅持日?；_展，是工作取得實效的關(guān)鍵。

五、繼往開來，成績輝煌。

一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體體育教師的努力下，我校體育工作取得輝煌的成績。首先是我校被東莞市授予“東莞市體育特色學(xué)校”的稱號；其次是東莞市大課間評比中，我校大課間以最高分榮獲 “市一等獎”；再次是我科組自己開發(fā)的校本教材《太極功夫扇的開發(fā)與應(yīng)用》榮獲廣東省二等獎；還有何康賓老師撰寫的教學(xué)論文《小學(xué)開展特色項目“太極功夫扇”教學(xué)的研究》獲市三等獎并在《體育教學(xué)》上發(fā)表。學(xué)校體育工作緊跟形勢，全方位地抓好體育科研、課程教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、各項工作，加快學(xué)校校本教材的研究步伐，凸現(xiàn)我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長盛不衰。

六、努力方向

1、加強基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)；

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、規(guī)范體育課堂師生普通話交流。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

二○一一年七月六日

第三篇：樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊委競選方案

樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊委競選方案

一、指導(dǎo)思想：為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，充分發(fā)揮少先隊員主人翁的精神，給少先隊員一個自主成長的舞臺，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。學(xué)校大隊部將舉行新一屆大隊委競選活動。

二、競選宗旨：公平、公正、公開

三、參選對象：4－5年級全體學(xué)生。由各中隊推薦2名，也可以自薦。

四、競選要求：

1、4—5年級品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，有擔(dān)任班級或?qū)W校干部工作的經(jīng)歷。

2、在中隊中有一定組織能力，起到模范帶頭作用在同學(xué)中有較高的威信。

3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務(wù)；有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力；

4、有開拓精神，能創(chuàng)造性地開展工作。

5、能隨時聽從大隊部的調(diào)遣，勇于維護(hù)隊員的利益，盡心盡力為隊員服務(wù)。

五、競選程序：

（一）、推薦競選人員：

4至5年級各中隊利用班隊課選出2名優(yōu)秀隊員，填寫好大隊干部競選申報名表上傳大隊部。（上交時間為：5月16日周五）。

（二）、第一輪面試產(chǎn)生候選人：（時間為：5月21日）

大隊部根據(jù)各中隊上交的申報表，組織大隊委對申報同學(xué)進(jìn)行第一輪的面試，面試的主要內(nèi)容是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、工作能力、語言的表達(dá)能力等。最后根據(jù)大隊委的集中評價確定競選候選人。

（三）、候選人準(zhǔn)備工作：

1、海報的制作。需設(shè)計制作一張附有照片的個人宣傳海報（紙張規(guī)格：8 開，單面）要求整潔，美觀。圖文并茂，附生活照一張。自我介紹要寫清班級、姓名、出生年月、特長等，施政綱領(lǐng)主要談?wù)勀愀傔x什么委員，如果當(dāng)選了大隊委員，你將怎樣開展工作？

2、兩分鐘競選演說（題目自定，主要從個人情況、競選優(yōu)勢、競選上崗后的工作打算三個方面來演說。備注：請各中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)各競選同學(xué)準(zhǔn)備“競選宣言或演講稿”。）

3、三分種的個人才藝展示。（歌曲、演奏、朗誦、小品等，可以邀請學(xué)生家長參與表演）

4、少先隊基礎(chǔ)知識和現(xiàn)場問答。（少先隊基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)材料由隊部提供）

（三）、競選程序：競選演說—才藝展示—知識問答（時間另通知）

（四）、獎勵方式：

1、各中隊有推薦2名學(xué)生每人加3分；

2、第一輪面試入圍每人加5分。

3、當(dāng)選大隊委成員每人加8分。（以上加分取最高分，不重復(fù)加分。附件1：大隊委名額分配及職責(zé)（全校正式大隊委共13名）

第四篇：2017-2018學(xué)第一學(xué)期樟木頭鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃201709

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

樟木頭鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃

（2017年9月7日）

本學(xué)期，樟木頭鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將以鎮(zhèn)文教辦工作指導(dǎo)意見為工作重點，結(jié)合市教研室小數(shù)科工作要點，擬開展以下教研工作：

一、加強隊伍建設(shè)，搭建平臺，促專業(yè)成長

目前，我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師已形式以下梯隊：市級教學(xué)能手，鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人、鎮(zhèn)級教學(xué)能手等。本學(xué)期，計劃通過課例研磨、送課到校、教學(xué)展示、主題研討等活動，搭配平臺，給任務(wù)、壓擔(dān)子，充分發(fā)揮骨干教師在全鎮(zhèn)的輻射、示范、引領(lǐng)作用，同時促進(jìn)其自身專業(yè)成長。請各教研組長督促、指導(dǎo)本校有課例展示任務(wù)的骨干教師做好課例研磨，并以此為契機，加強本校骨干教師隊伍建設(shè)及校本教研活動的開展。

二、以賽促研，提高青年教師教學(xué)能力，促進(jìn)?智慧課堂?建設(shè) 1.小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽

根據(jù)市教研室下發(fā)的《關(guān)于組織參加首屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽初賽的通知》相關(guān)要求，結(jié)合省小數(shù)科比賽具體程序和項目內(nèi)容，選拔我鎮(zhèn)參賽代表（活動通知另發(fā)）。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比

為進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師加強對教與學(xué)的研究，結(jié)合市、片比賽要求，本學(xué)期，我鎮(zhèn)將舉行樟木頭鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比活動。本次評比的主題是?小學(xué)生空間想象能力的培養(yǎng)?，參賽課例為?圖形與幾何?領(lǐng)域。評比分為校評、鎮(zhèn)評、片評、市終評四個階段，市終評時間為11月下旬（具體見評選 1

方案）。通過比賽，一方面強化對課堂教學(xué)的研究，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，夯實青年教師教學(xué)技能；另一方面發(fā)現(xiàn)人才，選拔優(yōu)秀教師參賽。

3.小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計征集與評選

為促進(jìn)教師對教材、教法及課堂教學(xué)的研究，提高教師教學(xué)設(shè)計意識和水平，結(jié)合省、市小數(shù)科?小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計征集與評選活動?及?小學(xué)數(shù)學(xué)‘綜合與實踐’教學(xué)與研究成果征集與評選?活動，本學(xué)期將舉行?小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計征集與評選?活動（評選方案另發(fā)）。

三、加大民辦學(xué)校幫扶力度，提升民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

（一）結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)，加大對民辦小學(xué)教學(xué)教研指導(dǎo)力度。本學(xué)期，鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)加大對民辦小學(xué)教學(xué)教研情況的調(diào)研與指導(dǎo)。通過視導(dǎo)，進(jìn)一步了解各校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題和不足，提出解決策略，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。同時，建議民辦小學(xué)加大力度做好學(xué)校教研工作，多層面提升教師專業(yè)水平。

（二）繼續(xù)開展送課到校活動，提升民辦小學(xué)教學(xué)教研水平。在上學(xué)期基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展骨干教師送課到民辦學(xué)校教研活動。一是結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)、公民聯(lián)研、民辦學(xué)校自主邀請等方式，現(xiàn)場送課到民辦小學(xué)。二是充分運用?互聯(lián)網(wǎng)+?思維，通過慕課的四種方式（名師共享、同步課堂、專遞課堂、雙師教學(xué)）實現(xiàn)送課到校。教研組長應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，既做好相關(guān)活動的策劃、組織、統(tǒng)籌工作，又以此為平臺，承擔(dān)相應(yīng)研究任務(wù)，在活動中做專題講座、觀點報告或?qū)φn例進(jìn)行深度點評等，以提高自身專業(yè)能力和水平。

（三）推送優(yōu)質(zhì)資源，加強資源共享及應(yīng)用指導(dǎo)。通過?東莞市義務(wù)教育民辦學(xué)校教學(xué)資源建設(shè)、運維和研訓(xùn)?項目，向民辦小學(xué)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資 2

源（此項目擬面向義務(wù)教育階段民辦學(xué)校推送微課優(yōu)課資源5800節(jié)以上，習(xí)題10萬道以上，配套的教案、學(xué)案、課件等教學(xué)素材3萬條以上），并指導(dǎo)教師科學(xué)、有效地使用。

四、加強課題研究，提高學(xué)科科研水平

（一）積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究。為了進(jìn)一步提升學(xué)校教研質(zhì)量，要求各校在做好常規(guī)教研工作的同時，加強開展課題研究，通過科組集體研討，挖掘校本資源，開展課題研究。

（二）積極申報科研課題。本學(xué)期，各校要重視并積極開展課題申報的前期工作，為下學(xué)期的課題申報做好準(zhǔn)備。

五、加強教研?管理與評價?職責(zé)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理工作，督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的落實。教學(xué)常規(guī)包括教師的施教常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，要求各校教研組長落實做好相關(guān)工作的檢查。

（二）加強教學(xué)質(zhì)量管理。本學(xué)期，鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量管理工作，著力研究和改進(jìn)教學(xué)評價的內(nèi)容和辦法，加強對教學(xué)質(zhì)量的評估和檢查。

（三）加強教學(xué)專題質(zhì)量檢測。本學(xué)期，鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)加強教學(xué)專題質(zhì)量檢測，組織計算能力、解決問題能力方面質(zhì)量檢測，通過比賽形式進(jìn)一步了解學(xué)生的實際情況，同時，要求各校認(rèn)真做好校內(nèi)的檢測工作。

六、加強學(xué)習(xí)，開闊視野

（一）廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)專題研討會暨小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實踐教學(xué)研究成果展示交流會

省教研會將于12月舉辦課程與教學(xué)專題研討會暨綜合與實踐教學(xué)研究 3

成果展示交流會。

（二）全國第十三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流活動 時間：11月 地點：廣東佛山

學(xué)習(xí)觀摩：我鎮(zhèn)將根據(jù)省、市小數(shù)會具體通知，按照自愿為原則，組織教研組長及教師代表參加觀摩學(xué)習(xí)（通知另發(fā)）。

第五篇：樟木頭鎮(zhèn)美國留學(xué)中介加盟

樟木頭鎮(zhèn)是東莞市下轄的32個鎮(zhèn)（街道）之一，位于東莞市東南部，距廣州100千米、深圳38千米、東莞36千米、惠州40千米，鎮(zhèn)中心位于東經(jīng)114°5‘23“，北緯22°55’14”。曾經(jīng)榮獲“全國重點鎮(zhèn)”、“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”、“中國塑膠重鎮(zhèn)”、“國家級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等榮譽。樟木頭鎮(zhèn)主要有觀音山森林公園、濱河公園和冠和博物館等旅游景點。

2007年，樟木頭鎮(zhèn)共實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值89.06億元，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值74.68億元，各項稅收6.39億元，財政總收入6.97億元，社會消費品零售總額17.26億元。規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值74.68億元。截至2014年樟木頭鎮(zhèn)總面積約118.8平方千米，下轄10個社區(qū)（其中1個新型社區(qū)），常住人口約18萬人。

互聯(lián)網(wǎng)免費留學(xué)領(lǐng)跑者-留學(xué)360非?？粗卣聊绢^鎮(zhèn)美國留學(xué)市場，現(xiàn)招收樟木頭鎮(zhèn)美國留學(xué)代理：

留學(xué)360，隸屬于上海叁陸零教育投資有限公司，主要從事互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)辦理、教育投資、海外投資、海外置業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)運營，是全球互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)領(lǐng)跑者，公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育機構(gòu)簽約建立合作關(guān)系，協(xié)議覆蓋了3000多所海外大中小學(xué)，擁有經(jīng)驗豐富的留學(xué)咨詢專家組成的留學(xué)專家團，其中78.6%擁有海外名校留學(xué)背景，高效有序的留學(xué)咨詢系統(tǒng)和安全快捷的后勤保障隊伍，為留學(xué)生提供從咨詢、申請、簽證、接機及住宿等留學(xué)一條龍服務(wù)。歷程8年，公司已為數(shù)萬名中國學(xué)生提供了留學(xué)咨詢和院校申請。

留學(xué)360為留學(xué)代理機構(gòu)提供的服務(wù)包括：

真實可靠的海外學(xué)校合作資源，幫助合作機構(gòu)和國際院校合作。

合作開展留學(xué)推廣展覽展示活動，定期安排海外學(xué)?？荚嚭兔嬖嚮顒印?/p>

專業(yè)、高效的留學(xué)方案設(shè)計及院校課程選擇服務(wù)。

高成功率的名校（高中、本科、碩士）課程申請服務(wù)。

一對一的學(xué)生錄取后的后續(xù)服務(wù)。

完整專業(yè)的留學(xué)咨詢顧問培訓(xùn)服務(wù)。

專業(yè)直接的合作辦學(xué)項目策劃和設(shè)立。

各國夏令營，游學(xué)，海外培訓(xùn)、文化教育交流訪問項目策劃、推廣服務(wù)。

留學(xué)360為拓展業(yè)務(wù)范圍，誠招全國各地公司、個人代理，共同發(fā)展各地留學(xué)業(yè)務(wù)：

一、合作宗旨

強強聯(lián)合將會使我們的團隊更加強大。通過資源共享，優(yōu)勢互補，我們一定能夠讓我們的服務(wù)更趨完善，取長補短，利益共享是我們的合作宗旨！選擇優(yōu)秀的合作伙伴，提升雙方的服務(wù)質(zhì)量。

二、合作對象及方式

1．國內(nèi)外院校機構(gòu)：留學(xué)360與國際院校有著直接而緊密的聯(lián)系，在美國、英國、澳洲、新西蘭、馬來西亞、新加坡、泰國、瑞士、日本、愛爾蘭、北歐四國、俄羅斯等國外有辦公室為合作伙伴提供國外本土的支持和售后服務(wù)。我們定期邀請我們代理的院校來華舉行招生說明會、招生面試，幫助我們的合作伙伴有成效地市場推廣，也幫助學(xué)生快速獲得學(xué)校錄取。我們深切期望以互惠互利的原則與國內(nèi)外院校攜手合作，在互惠互利的基礎(chǔ)上，建立長期穩(wěn)定的招生代理合作關(guān)系。

2．國內(nèi)外中介機構(gòu)：留學(xué)360的團隊有十多年的留學(xué)中介服務(wù)工作經(jīng)驗，與眾多的國外大學(xué)院校、私立中學(xué)建立了良好和持久的合作關(guān)系。如果您也擁有豐富的學(xué)校資源，而且在當(dāng)?shù)叵碛辛己玫穆曌u，擁有廣泛的客戶關(guān)系及網(wǎng)絡(luò)。我們期望以互惠互利的原則與您攜手合作，在互惠互利的基礎(chǔ)上，建立長期穩(wěn)定的業(yè)務(wù)合作關(guān)系。

3．留學(xué)專業(yè)網(wǎng)站及行業(yè)媒體：包括綜合性留學(xué)門戶網(wǎng)站，各類型留學(xué)信息網(wǎng)及留學(xué)論壇等。以友情鏈接的方式進(jìn)行文字及廣告圖片的互相交換，最大限度進(jìn)行資源共享。為了更加豐富留學(xué)頻道內(nèi)容，增進(jìn)留學(xué)頻道內(nèi)容的廣度和深度，我們希望具有專業(yè)的合作伙伴與我們開展深層次的欄目合作。合作方向包括外語培訓(xùn)，出國留學(xué)等教育行業(yè)相關(guān)欄目。

三、合作基礎(chǔ)

1.真誠、合法、優(yōu)質(zhì)、實事求是

2.把長期合作發(fā)展作前提，有高度的責(zé)任心和遠(yuǎn)大的目標(biāo)

3.有廣泛的合作優(yōu)勢及多樣化的合作方式

我們堅信，只有雙方著眼長遠(yuǎn)，坦誠交流，互相支持，建立信任，得到實實在在的利益，合作才會長期成功。為此我們已做好充分準(zhǔn)備。如果您對我們的合作感興趣，歡迎與我們聯(lián)系，我們期待著您！

我們提供的支持：

留學(xué)360擁有面向合作伙伴開發(fā)的客戶資源信息管理系統(tǒng)。所有合作伙伴的學(xué)生的每一步申請進(jìn)度、申請狀態(tài)、均可在系統(tǒng)中即時在線查看。

留學(xué)360為同業(yè)客服提供海外大學(xué)遠(yuǎn)程面試和定期考試支持，所有同業(yè)客戶的學(xué)生均可在其辦公室內(nèi)參加海外大學(xué)面試官員的面試和錄取考試。

留學(xué)360致力于幫助同業(yè)客戶一同提升其咨詢?nèi)藛T的留學(xué)咨詢業(yè)務(wù)能力，開發(fā)出全面的留學(xué)咨詢顧問培訓(xùn)體系。

留學(xué)360通過在線咨詢服務(wù)支持系統(tǒng)，鼎立為同業(yè)客戶提供全面、即時、專業(yè)的大學(xué)及課程選擇服務(wù)。