第一篇：肖玉梅2010縣優(yōu)秀工作者材料

2010年縣優(yōu)秀教育工作者總結(jié)材料

青春獻(xiàn)教育，丹心譜華章

肖玉梅，女，40歲，中共黨員，專科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。現(xiàn)任標(biāo)云崗小學(xué)校長兼黨支部書記。

肖玉梅同志自1986年參加工作至今，一直從事教育工作，從最基層干起，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，無論是做教師還是擔(dān)任班主任，她始終以飽滿的熱情和認(rèn)真的工作態(tài)度對待每一項(xiàng)工作，以無私的奉獻(xiàn)和真摯的愛心關(guān)心每一個學(xué)生，多次獲得縣級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。2003年，年輕有為的她憑著自己過硬的素質(zhì)和出色的表現(xiàn)脫穎而出，擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

以身作則，當(dāng)好“班長”

“有一位好校長，就有一個好班子，有一個好班子，就有一所好學(xué)校?！笨梢娦ｉL、班子在學(xué)校發(fā)展中起著舉足輕重的作用。這是肖校長非常信奉的一句話。也正是這句話不斷激勵著她在工作中嚴(yán)格要求自己，率先垂范。不論是在政治思想素質(zhì)上，還是在教育教學(xué)理念、遵守黨紀(jì)法規(guī)、廉潔自律等方方面面都爭做全校教職工的表率。她注重在日常的點(diǎn)滴工作中塑造自己的人格魅力，增強(qiáng)自身在工作中的號召力和感染力。另外她還注重引領(lǐng)教師群體思想，注重調(diào)控工作節(jié)奏，引領(lǐng)向上的工作風(fēng)氣。把眼光放寬、放遠(yuǎn)，淡化教職工的缺點(diǎn)和不足，放大教職工的優(yōu)點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)的給予肯定，表揚(yáng)。讓他（她）們保持高度的工作熱情和心境。在管理層，她團(tuán)結(jié)一班人當(dāng)好班長抓制度建設(shè)，既分工又合作，既講原則性又講靈活性，既抓科學(xué)活校又講柔性管理。在她的管理思想的影響下，班子成員個個思想過硬，業(yè)務(wù)精干，作風(fēng)扎實(shí)。一流的班子，必將帶出一流的隊(duì)伍，一流的隊(duì)伍，必將干出一流的業(yè)績。由于工作業(yè)績突出，她本人多次被評為鎮(zhèn)級、縣級教育先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。

抓住契機(jī)，提升品位

迎接縣教育督導(dǎo)評估工作是一項(xiàng)艱巨的、持續(xù)時(shí)間較長的專項(xiàng)工作。它需要全員的參與并投入。2007年，為了爭創(chuàng)合格學(xué)校，迎接縣教育督導(dǎo)評估的驗(yàn)收。她認(rèn)為，做好迎檢工作，學(xué)校首要任務(wù)就是要做好對此項(xiàng)工作重要性的宣傳。在宣傳過程中力求達(dá)成兩種共識：其一：教育督導(dǎo)評估是一件大事，作為教師，必須作為一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。其二：縣教育督導(dǎo)評估是提高學(xué)校辦學(xué)水平的良好時(shí)機(jī)，必須抓住這一時(shí)機(jī)，把標(biāo)云崗小學(xué)的工作提高到一個新的水平。

經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)思考和全面梳理，大家一致認(rèn)為應(yīng)把工作重點(diǎn)放在檔案資料充實(shí)、科技特色教育、教研三項(xiàng)重點(diǎn)工作上。

為了使工作開展的有條不紊，她把工作進(jìn)行了科學(xué)合理的分工，責(zé)任到人。迎督導(dǎo)評估一年多的時(shí)間里，經(jīng)過全校師生的共同努力，標(biāo)云崗小學(xué)工作取得了令人關(guān)注的成績，2007年10月20日，標(biāo)云崗小學(xué)迎接了縣領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的參觀指導(dǎo)。2008年，標(biāo)云崗小學(xué)被認(rèn)定合格學(xué)校，學(xué)校的特色教育、德育活動和校本課程得到了專家的認(rèn)可，并在督導(dǎo)評估總結(jié)會上得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的提名表揚(yáng)。

傾心打造 特色校園

為營造安全和諧的校園環(huán)境，作為一校之長，她敢于面對困難，勇于在困境中求發(fā)展，在逆境中求生存。在環(huán)境育人工作上，她不等不靠，而是科學(xué)規(guī)劃，努力實(shí)施。她積極爭取資金，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，打造優(yōu)美、平安、和諧校園。2006 年，為了解決師生午餐問題，學(xué)校建起了師生食堂，為了實(shí)現(xiàn)資源共享，學(xué)校開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，購買了電腦，安裝了寬帶網(wǎng)，又購進(jìn)了打印機(jī)，邁出了信息技術(shù)改革最關(guān)鍵的一步。幫助教師實(shí)現(xiàn)了耳聽八方，眼觀世界的夢想。今年暑期她又千方百計(jì)籌措資金，花了幾萬元修建了廁所，修繕了破損的學(xué)校院墻，更換了老化電線消除了安全隱患，給師生們提供了一個安全、和諧的校園環(huán)境。

滿腔熱情 源自真愛

提起她，標(biāo)云崗小學(xué)的每一位師生都會由衷的豎起大拇指。因?yàn)樯钤跇?biāo)云崗小學(xué)的校園里，他們會時(shí)刻體會和感悟到校長的尊重、體貼、關(guān)愛和理解。她們會覺得幸福。校長的人格魅力會讓她們敬重和折服。在2008年普九債務(wù)償還的日子里，學(xué)校的工作極其艱巨。債務(wù)的審計(jì)、債主的登記、簽協(xié)議、償還??可以說工作千頭萬緒?？伤ν陮W(xué)校還要忙家里。事業(yè)、家庭兩幅重?fù)?dān)常常壓得她喘不過氣來。但她總是樂觀的面對。她說：“我們每個人都要腳踏實(shí)地地做好時(shí)代所賦予我們的每一項(xiàng)職責(zé)，滿腔熱情的對待每一個角色。校長、女兒、妻子、媽媽??我會傾注愛心去對待每一個角色?！睒闼氐脑捳Z，透露出高尚的事業(yè)心和責(zé)任感。也就是在這種信念的支配下，標(biāo)云崗小學(xué)的各項(xiàng)工作如芝麻開花節(jié)節(jié)高。學(xué)校在向著平安、和諧、特色校園不斷邁進(jìn)。

第二篇：肖玉儒事跡

肖玉儒事跡

共產(chǎn)黨員肖玉儒是錦州石化工程公司工程二隊(duì)管焊工段一班班長。在多年的工作中，他兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，用自己高超的技藝在各項(xiàng)工程中做出了突出的貢獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出一名老勞模的先鋒帶頭作用。

提起肖玉儒，在錦州石化公司的工程系統(tǒng)可真是無人不知，他在企業(yè)從事管工工作30余年，親身經(jīng)歷了公司無數(shù)的工程建設(shè)和裝置檢修任務(wù)，親身經(jīng)歷了企業(yè)發(fā)展的每一個階段。數(shù)十年的工作經(jīng)歷，使肖玉儒成為一名技術(shù)出眾、敬業(yè)愛崗，工人中的“專家”。

2006年8萬噸/年苯乙烯裝置工程，是該公司努力打造的一項(xiàng)精品工程，肖玉儒所在的班組負(fù)責(zé)空冷框架工藝管線配管的任務(wù)。這段管線分布錯綜復(fù)雜，作業(yè)空間十分狹小，并且任務(wù)繁重，質(zhì)量要求高。為了掌握第一手現(xiàn)場資料，肖玉儒拿著圖紙和工具，親自到現(xiàn)場進(jìn)行核對圖紙上的尺寸數(shù)據(jù)，這樣做極大的減少了預(yù)制時(shí)出現(xiàn)的錯誤，為現(xiàn)場安裝工作打下了基礎(chǔ)，節(jié)省了時(shí)間。

在進(jìn)入現(xiàn)場之前，肖玉儒都要利用每周一的班前會時(shí)間對全體班組人員進(jìn)行安全教育，檢查安全保護(hù)用品是否佩戴齊全，此外為了保證現(xiàn)場的安裝質(zhì)量，還對班組成員進(jìn)行了技術(shù)交底，這樣能讓工人師傅們做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確，特別是大口徑管和小口徑管問題，每人都明白了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，后來在施工中才避免了亂用材料的現(xiàn)象。同時(shí)他還著重強(qiáng)調(diào)了，就是管托和臍子口滲漏的問題，在他所承擔(dān)的空冷框架工藝管線這部分沒有出現(xiàn)這兩大問題。

苯乙烯裝置建設(shè)從06年3月份開始預(yù)制，到11月份出中交結(jié)束，時(shí)間長達(dá)8個多月，在這期間，肖玉儒沒有休息過一天，每天工作時(shí)間都在10小時(shí)以上。在6月份，安裝到一段位于空冷框架最底層工藝管線碰口，上面有電焊施工，下面還有土建的在施工，現(xiàn)場塵土飛揚(yáng)，施工環(huán)境十分惡劣；另一段管線出在各種管線的夾縫中，作業(yè)空間十分狹小，不具備機(jī)械施工條件。此處管線能否實(shí)現(xiàn)順利碰口將直接影響到下一步施工。在這種環(huán)境下，肖玉儒本可以等到施工環(huán)境好轉(zhuǎn)的時(shí)候在工作，但是他沒有等，立刻帶領(lǐng)班組成員鉆進(jìn)管廊進(jìn)行工作，這一干就是4個多小時(shí)，等他完成碰口從管廊里爬出來的時(shí)候，累的已經(jīng)直不起腰了，但是他臉上卻露出了滿意的笑容。

為了趕進(jìn)度，肖玉儒就算是遇上刮風(fēng)下雨也不停工，有時(shí)候連午飯都在現(xiàn)場解決。碰上圖紙與實(shí)際安裝不符的情況，肖玉儒就一次次的爬管廊，一點(diǎn)一點(diǎn)的測量計(jì)算、核對數(shù)據(jù)，根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，更改原設(shè)計(jì)不合理的地方。一次雨天，現(xiàn)場施工的管線實(shí)際尺寸和圖紙上標(biāo)的尺寸怎么也對不上，而且圖紙給出的施工圖很不合理，肖玉儒拿上圖紙和工具，一點(diǎn)一點(diǎn)的對照尺寸，并根據(jù)自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)證圖紙的不合理之處，對管線作出了重新布局，不但縮短了工期，還節(jié)約了材料。沒過幾天，變更的圖紙就下來了，也證明了肖玉儒的決定是正確的。

熟悉肖玉儒的人都知道，他平時(shí)為人和隨和，可一旦干起活來，就顯現(xiàn)出不達(dá)目的誓不罷休的“倔勁”。在10月份進(jìn)入到空冷框架換熱器配管的時(shí)候，天氣已經(jīng)很冷了，大家干起活來也有點(diǎn)縮手縮腳。由于當(dāng)時(shí)工地土建正在打地面，吊車無法進(jìn)入現(xiàn)場。如果這時(shí)停工休息一下，等吊車可以進(jìn)入現(xiàn)場的時(shí)候在施工，誰也不會說什么的?？伞熬髲?qiáng)”的肖玉儒硬是帶著大家用人力將管線運(yùn)到現(xiàn)場，然后利用幾個倒鏈完成了換熱器的配管。

在肖玉儒負(fù)責(zé)的空冷框架工藝管線，沒有因?yàn)橘|(zhì)量問題出現(xiàn)返工，這一部分管線也被公司評為優(yōu)質(zhì)管線。

肖玉儒在單位里可是個老字輩，但是他從不以此自居，別人不愛干的活他干，從不計(jì)較臟和累。在今年5月份的一套常減壓裝置檢修中，有一段300米長的地下管線是整個檢修任務(wù)中最為艱難的管線施工。這段管線位于地溝中，溝里的污水有半米深，并且散發(fā)著刺鼻的油氣味，工作環(huán)境十分惡劣。而且，大修指揮不命令必須在有限的時(shí)間內(nèi)完成，否則將會影響整個大修進(jìn)度。困難面前，肖玉儒主動請戰(zhàn)，帶領(lǐng)班組成員擔(dān)負(fù)器這段地下管線施工。

為了減少水中作業(yè)對管線施工帶來的質(zhì)量影響和安全隱患，肖玉儒和班組人員拿來一些短鐵管均勻的橫架在地溝上，然后將管線在地溝旁進(jìn)行預(yù)制焊接，再在將兩根預(yù)制完較長的管線放在地溝上方的短管件進(jìn)行組對、焊接，檢驗(yàn)合格后，最后再用吊車將組對好的長管線吊起，撤掉短管，放下長管線，這樣就盡量避免了管線在地溝里碰口，也不需要將地溝里的水抽調(diào)在工作，減少了勞動強(qiáng)度，節(jié)省了工作時(shí)間，而且保證了焊接質(zhì)量，降低了安全風(fēng)險(xiǎn)。這一施工方法的運(yùn)用，很快就完成了這段難度極大的工藝管線施工，為整套裝置檢修的準(zhǔn)時(shí)完成提供了保證，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

這些年來，肖玉儒帶過一批批的徒弟，指導(dǎo)過一批批的學(xué)員，他都是悉心指導(dǎo)，言傳身教，毫無保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)、心得、體會傳授給弟子們，因?yàn)樗钪F杵成針的艱辛和不易?，F(xiàn)在肖師父所帶的徒弟以遍布全廠的維檢修單位，而且各個出類拔萃，并已成為所在單位的骨干力量。于是每逢有學(xué)校的學(xué)生前來學(xué)習(xí)或者車間新分來畢業(yè)生時(shí)，許多家長就會托關(guān)系、找熟人，一心想讓自己的孩子拜肖師父為師，給他做徒弟，更是有許多外單位慕名而來請肖師父幫著帶徒弟。因?yàn)樗麄冎佬煾溉撕茫炙嚫?，?shí)心實(shí)意教徒弟。

肖玉儒始終以長為家，個人利益永遠(yuǎn)服從集體利益，從不計(jì)較個人得失。

記得今年春節(jié)放假的那天，下午開完聯(lián)歡會，所有人都回家過年去了，唯有他還在休息室。過年了，咱們的休息室也該徹底的干凈一下了，他一個人一直忙到下午5點(diǎn)多，回到家里還沒等吃飯就街道單位打來的電話。由于場內(nèi)暖氣突然加壓，造成辦公樓內(nèi)暖氣管線出現(xiàn)裂縫，需要立即進(jìn)行處理，放下電話他很快來到單位，他看到大量的熱水正在從暖氣管線的裂口處往外涌，他顧不上穿上防水服，拿上工具，站在水里，用了不到一小時(shí)的時(shí)間就將裂口用卡子卡上，裂口堵住了，水不流了，可肖玉儒的身上卻已經(jīng)被噴出的暖氣水澆透了。而此時(shí)已經(jīng)是萬家燈火了，家里的人還在等著他過年。

自參加工作以來，肖玉儒在自己平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，從不計(jì)較個人得失。他連續(xù)多年被錦州石化公司授予勞動模范、先進(jìn)生產(chǎn)者稱號。在今年的一套常減壓裝置檢修工作中榮立“二等功”。

按年齡、資歷，肖玉儒完全可以在旁邊指導(dǎo)徒弟們干活了，可他從不這樣做。因?yàn)樗笇?dǎo)是石化這片沃土養(yǎng)育和造就了他，他懂得生命的意義，知道自己的位置，他明白自己的專長屬于企業(yè)，對他來說，錦州石化的每一套裝置有著他享不盡的人生樂趣，每一套裝置都讓他魂?duì)繅衾@！

第三篇：張玉梅工作總結(jié)

工作總結(jié)

2011年5月，我結(jié)束了自己的學(xué)生生涯，踏上了社會，走上了工作崗位。匆匆忙碌之中，來到億利金威已經(jīng)幾個月時(shí)間?；仡欉@幾個月自己的工作，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，使自己對工作有了一個全面的認(rèn)識，這也有利于自己在日后的工作中順利開展，讓自己得到更好的鍛煉，也可以使自己出色的完成本職工作。

我擔(dān)任的是資料員的工作，主要工作就是進(jìn)行項(xiàng)目的合同流程經(jīng)辦、工程檔案資料的收集整理與管理工作以及各類信息報(bào)表的匯總 在工程施工期間能夠協(xié)助項(xiàng)目管理人員并為他們提供相關(guān)工程資料。

短短的三個月，我從一項(xiàng)目部的資料員調(diào)到拌合站做資料，雖然工作內(nèi)容沒有很大的變化，但是領(lǐng)導(dǎo)、同事、工作環(huán)境的變化，使我有一種陌生之感，自己的工作又重新開始?？闪钗覞M意也最令我興奮的是：領(lǐng)導(dǎo)和藹可親與無微不至的關(guān)注，同事之間熱情的幫助使我很快融入工作中。自己在一項(xiàng)目部的一段時(shí)間的鍛煉，在合同流程經(jīng)辦工程中還是比較順利的。由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，加之一點(diǎn)粗心，在信息報(bào)送方面做得不到位，感謝我們經(jīng)理在細(xì)節(jié)問題上對我的指導(dǎo)，現(xiàn)在工作有所長進(jìn)。我自己總結(jié)了如下幾方面的提高工作效率的方法。

首先，將合同進(jìn)行分類，如工程承包合同、勞務(wù)分包合同、購銷合同、建筑工程施工合同。建立合同臺賬，這樣可以直觀明了的看出合同的履行情況。

其次，對信息的匯總一定謹(jǐn)慎，小心，反復(fù)核對。

最后，加強(qiáng)與各同事之間的溝通協(xié)作。

衡量一個工程的好壞，除了通過工程實(shí)體反映外，資料也是一個極其重要的環(huán)節(jié)。通過資料能反映出工程所使用材料的優(yōu)劣、工序之間的交接是否符合要求，工程是否按圖施工等等。所以資料員在工作中有著不容忽視的作用。作為一名資料員，我認(rèn)為主要做好以下幾點(diǎn)：

一、重視對資料的管理，做到“資料預(yù)控”

這一點(diǎn)至關(guān)重要，也是做好資料管理的必備條件。因?yàn)楹芏嗳硕颊J(rèn)為現(xiàn)場決定一切，資料只不過是現(xiàn)場的附屬物、是可以補(bǔ)，甚至可以寫“回憶錄”的，以至于出現(xiàn)工程進(jìn)行了很長時(shí)間，資料還是一片空白的怪現(xiàn)象。更有甚者，有的工程資料是竣工后閉門造車一次性“造”出來的。試想，不見證取樣、不進(jìn)行任何試驗(yàn)編造出來的資料能真實(shí)反映工程實(shí)際嗎?要知道，工程建設(shè)資料是項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)對工程項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)督過程中逐步形成的，是工程建設(shè)過程真實(shí)、全面的反映，對控制工程質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。所以說，如果資料不符合要求，工程實(shí)體質(zhì)量根本就無從談起。

由此，我們一定要從思想上重視對資料的管理工作，要堅(jiān)持報(bào)驗(yàn)必須資料先行，爭取做到“資料預(yù)控”。

二、加強(qiáng)資料和現(xiàn)場的聯(lián)系。

三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

努力提高自己的專業(yè)技能水平，并將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，提高自己的工作水平與效率，做好自己的本職工作，更好的為公司服務(wù)。

除了做好以上三點(diǎn)以外，對工程信息的報(bào)送必須做到及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

在短短幾個月的實(shí)習(xí)生活中我作為資料員，工作中還存在許多的不足之處，在即將來臨的工作中我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力的專研業(yè)務(wù)，不斷更新和補(bǔ)充新的專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的完成自己的工作。

呼集公路實(shí)驗(yàn)室

張玉梅

第四篇：讀書筆記龍玉梅

讀書筆記

有一種愛叫放手

莊子《至樂》篇里有這樣一個故事：魯國郊外飛來一只很大的海鳥，魯國國君很喜歡，就畢恭畢敬地把這只海鳥迎進(jìn)太廟，演奏《九韶》這樣莊嚴(yán)的音樂取悅它，準(zhǔn)備美酒給它喝，宰殺牛羊給它吃，每天這樣。而這只海鳥呢？目光迷離，神色憂郁，不吃也不喝，三天就死了。

莊子總結(jié)說，這叫“以己養(yǎng)養(yǎng)鳥也，非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥也?！?/p>

讀罷此文，我心驚了——這說的分明就是我們這些家長和教師??！我們不就是經(jīng)常按我們自己的想法去對待孩子和學(xué)生的嗎？

孩子讀幼兒園了，我們問他想上什么興趣班，他說不知道，我們開始“循循善誘”了：你看你逸姐姐就是上的舞蹈班，你覺得如何？兒子搖頭。那你琳妹妹學(xué)的是樂器，你想嗎？兒子還是搖頭。要不你夏薇姐姐上的是美術(shù)班，你喜歡嗎？、、、、、、你從中選一樣吧。兒子最終選擇了美術(shù)，因?yàn)橄鄬碚f他覺得還是畫畫好學(xué)一點(diǎn)。

對于城里的家庭來說，這樣的場景該是很熟悉的吧？表面看來我們很民主，讓孩子自主選擇，但其實(shí)我們給的選項(xiàng)里卻少了很重要的一項(xiàng)——什么都不學(xué)。雖然我們都知道上興趣班不光擠占了孩子自由活動的時(shí)間，而且費(fèi)用也很昂貴，但我們依然煞費(fèi)苦心地讓他們?nèi)W(xué)，只因?yàn)槲覀兿氚押⒆优囵B(yǎng)成全才，按照我們預(yù)先設(shè)定的方向前進(jìn)。只是我們忘了要問一聲孩子：你真的想學(xué)這些嗎？看著小小的孩子背著大大的樂器或者畫夾之類的東西，我們還自我安慰說，這是為了他們將來著想，是要讓他們將來生活得幸福。將來是否幸福我們不知道，但孩子現(xiàn)在的幸福是被我們給剝奪了，真真切切的！

孩子讀小學(xué)了，先前那些“興趣”有的還在堅(jiān)持，有很多已經(jīng)放棄了，因?yàn)楝F(xiàn)在有了更重要的內(nèi)容了——參加語數(shù)英的補(bǔ)習(xí)班，再到后來是奧賽班之類的。只因?yàn)檫@時(shí)的我們希望孩子飛得更快更高，卻不知道孩子對于學(xué)習(xí)的興趣也就這樣被日復(fù)一日、年復(fù)一年的上課、做作業(yè)給消磨掉了！不僅如此，孩子的視力也逐漸下降了，小學(xué)生戴眼鏡的人數(shù)正在快速地增長。

小學(xué)尚且如此，初高中就更不消說了。在學(xué)校里，每天上課、做作業(yè)，循環(huán)往復(fù)，即使放假，也是帶著一大堆資料回去，跟在校也沒多大區(qū)別了。長此以往，厚厚的眼鏡遮蓋了原本明亮的雙眼，一張張?jiān)緫?yīng)該朝氣蓬勃的臉現(xiàn)在卻變得老氣橫秋、、、、、、看到這些，難道我們不該好好的反省反省嗎？我們總是按照自己的方式在安排著孩子們的一切，不僅剝奪了孩子們自由選擇的權(quán)利，也剝奪了孩子們幸福的童年，同時(shí)我們自己也很累，與其如此，為什么不適當(dāng)?shù)姆攀帜?？如果你真愛你的孩子，就請還他們一個自由、幸福、快樂、豐富的童年。讓知了聲、蛙叫聲響徹在每個夏天。

魯班初中龍玉梅

2011年5月22日

第五篇：郭玉梅心得體會

學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡

心得體會

賈

文

寶

遷西縣第四小學(xué)

學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得體會

我捧讀著郭玉梅那倍透血汗和執(zhí)著的幾頁材料久久不能放下，我不只被震憾，被感動，萬千情愫彌漫我整個的身心，讓我無以言表，無法靜心。

毋庸諱言，郭玉梅是最出類拔萃的一小些人中的一個。何談巾幗不讓須眉，只教須眉羞慚愧不如！

郭玉梅的精神是真正的忘我無私、真正的奉獻(xiàn)精神；是真正的立足本職、忠于職守。在此喊一聲張大姐，你所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你做一名合格的人民教師的愿望，你的這種精神已經(jīng)完完全全的感染了我。你擁有了別人所沒有的，放下了別人放不下的。你對待工作早已凌駕于“偉大的母愛”之上，還有什么比這更偉大的呢？我的靈魂必將接受一次最新鮮得洗禮，我必將會以你為榜樣，凝聚我更多的精神去對待我們的教育事業(yè)！

我們也曾認(rèn)可過這樣的理論：只要能完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)就行了，何必付出太多。比比郭玉梅大姐，我們這真是可笑的“何必”。我們可能就是在這一思想的慫恿下，一天一天地讓時(shí)光流過。什么叫庸碌無為？我想我們從和郭玉梅大姐的對比中，不難找出答案。當(dāng)然，按步就班的做好我們份內(nèi)的工作、完成各項(xiàng)工作任務(wù),是應(yīng)該的，也不會招來批評或指責(zé)。

可比比郭玉梅大姐為了學(xué)好知識更好地服務(wù)于教育工作，勤勤懇懇的工作，累暈摔倒在門框上；想想別人勸她分外之事不重要的不要管，她的“被人信任是一種幸福，為學(xué)校和孩子服務(wù)，分不出哪個

不重要！”的堅(jiān)定回答，再回首想想我們所完成的工作，我們的心里又有幾多欣慰？我們所做的又顯得何其蒼白！我們身上缺乏的就是郭玉梅大姐那艱苦奮斗、爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)拼博精神，是一種“燕雀安知鴻鵠之志哉”的“井底之蛙”理念。郭玉梅大姐做到了別人做不到的，扛起別人扛不起的；帶動的是一片巾幗，感召的是整個教育工作者！

我們在工作中，會因累而想多歇幾天的念頭常常會冒涌出來，而我們自己又常常會用各種理由為自己的懶惰和不為寬容。這是怎樣的“寬容”?。窟@是自我的縱容，自我的失敗。每每想到此，我總覺無顏再去看手中那沉甸甸的郭玉梅大姐的日常所為，每看一眼，就象有一股力量猛烈撞擊我那早已被震憾的心臟；每看一眼，總覺一個高高大大的形象立在我面前，而我卻愈發(fā)顯得渺少！

從此起，我將要學(xué)習(xí)郭玉梅大姐這種敬業(yè)精神，我要通過我的工作，讓社會、讓家長知道，我們學(xué)校的教師是敬業(yè)的！

她在最平凡的崗位上做出了最不平凡的事情，她在教育事業(yè)的進(jìn)程中樹立了一塊耀眼奪目的新時(shí)代豐碑！

我想，在我以后的工作中，必將要有這“玉梅精神”伴我去開拓，去創(chuàng)新；去為教育事業(yè)燭燃我的人生！

午夜捫心，心在扣問中滌蕩，不知日出時(shí)，我是否會印著郭玉梅大姐的影子出現(xiàn)在學(xué)生面前？一個堅(jiān)定沉穩(wěn)的聲音自胸堂蓬勃迸出：我能，我能！

“她行我也行”、“只要能把工作做好，讓我付出多少我都愿意”，最樸實(shí)的語言，卻熠熠閃光，精彩無限，我要把這兩句話置于案頭，作為我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)激發(fā)我的動力，催我奮進(jìn)；時(shí)時(shí)銘記，服務(wù)學(xué)生，時(shí)刻以我心中的英雄--郭玉梅大姐為向標(biāo)，指引我前行!