第一篇：2011年春教務(wù)工作總結(jié)

2011年春季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么？有了這些追問，使我的工作更有目標(biāo)，更貼近教師的心理，我堅信一切的回報都是和投入成正比的，因此我始終用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。

一、認(rèn)真落實教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。教學(xué)工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒，堅持不懈，有人說：“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導(dǎo)主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。每學(xué)期檢查教師的常規(guī)工作四次，每次都要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析，查找不足，發(fā)揚優(yōu)點。本學(xué)期我們學(xué)校的六年級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學(xué)，英語。期中考試進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用，今后，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

二、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課－上課－聽課－說課--評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn)，努力做一個科研型教師，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師，撰寫了大量的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表，在今年的小學(xué)統(tǒng)考統(tǒng)改中我校獲得了全縣小學(xué)組的 名，位教師獲得了教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)教師，在畢業(yè)考中也獲得了可喜的成績，語文、數(shù)學(xué)、英語總分有5人進(jìn)入全 縣前十名。豐碩的收獲激勵著教師們向著更高理想努力。

三、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實推進(jìn)課程改革

教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)能力自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展語文教師課堂教學(xué)比賽活動。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師積極參加，為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺。

四、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。在縣教育局組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎率很高。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

5、本學(xué)期共評出“文明學(xué)生”1026人次，評出“文明之星”86人次，有效地推動了學(xué)校的精神文明建設(shè)。學(xué)校被評為“自治區(qū)精神文明單位”。

6、做好學(xué)生的評先評優(yōu)工作。

7、抓好各科教學(xué)質(zhì)量分析工作。

五．組織教師參加各種學(xué)科競賽活動。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，活動有效的推動了學(xué)校寫字教學(xué)。各種競賽活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，增加輔導(dǎo)時間，提高指導(dǎo)水平，參賽時取得優(yōu)異的成績。主要舉行了一年級看圖寫話比賽，2-5年級作文比賽、環(huán)境手抄報比賽；寫字比賽、美術(shù)比賽、英語書寫競賽等，學(xué)生參與面大，影響廣返，促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷 的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作中還存在有許多需改進(jìn)的地方如，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了滿意的成績，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年，我們二小的教學(xué)更上新的臺階。

蔣智珍

2011年6月29日

第二篇：2012春教務(wù)工作總結(jié)

果布戛中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

(2011-2012學(xué)第二學(xué)期)

一學(xué)期結(jié)束了，這一學(xué)期的教務(wù)工作也圓滿完成，教育教育質(zhì)量不斷提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合新教材對當(dāng)代新教師的要求，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點，培養(yǎng)全校教師良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使教師改變教育教學(xué)觀念，使全體教師能夠做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉正從教，教書育人，為人師表。

二、具體工作

1、認(rèn)真組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課改》新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容、教師繼續(xù)教育知識等，使教師各方面不斷提高。

2、加強(qiáng)“備、講、批、輔、考”等工作的管理，保證教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3、每月進(jìn)行3次常規(guī)工作的檢查，期中、期末各進(jìn)行一次完整的檢查，對存在的問題嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

4、抓好教研工作，認(rèn)真擬寫工作計劃并開展各種校本教研活動，本學(xué)期舉行大型觀摩課2次，各教研組教研活動10次。

5、做好新教師培訓(xùn)，教師崗位培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，學(xué)歷提高培訓(xùn)及“達(dá)標(biāo)課”等各項工作，做好教師培訓(xùn)登記。

6、組織好實驗管理員和實驗教師做好實驗教學(xué)工作，上課

教師要做好演示實驗和學(xué)生分組實驗。利用實驗教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)好圖書室和遠(yuǎn)教室的工作。

7、認(rèn)真收集各種材料并做好整理歸檔。使收集的材料規(guī)范化。

8、抓好“兩課”、“兩操”工作，做好相關(guān)記錄，關(guān)心學(xué)生的身體健康。

9、做好各種表冊，認(rèn)真統(tǒng)計數(shù)據(jù)，管理好學(xué)生的學(xué)籍。

10、編排好課程表，作息時間表，批改作業(yè)登記表冊等。并要求教師認(rèn)真完成.11、認(rèn)真組織好教師的聽、評課活動，本學(xué)期要求每位教師聽課12節(jié)以上。

12、制定控輟保學(xué)措施，嚴(yán)格控制輟學(xué)率。

13、認(rèn)真組織好九年級的畢業(yè)考試和升學(xué)考試工作。

14、教師的教育觀念也逐漸改變，部分教師爺嘗試新的教學(xué)方法，效果很好。

15、認(rèn)真組織期末考試，寫好考試的質(zhì)量分析，笨學(xué)期教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

16、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項臨時任務(wù)。

果布戛中學(xué)教務(wù)處

二0一二年七月十日

水 城 縣 果 布 戛 初 級 中 學(xué)

(20011-2012學(xué)第二學(xué)期)

教 務(wù) 工 作 總 結(jié)

果布戛中學(xué)教務(wù)處

二0一二年七月十日

第三篇：教務(wù)工作總結(jié)2014春

昭通華宇特色學(xué)校2014年春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一、學(xué)籍工作

目前為止，沒有一個班級將學(xué)籍清理完畢。有班主任說教務(wù)處每個學(xué)期都要核對幾遍，但即便這樣，到目前為止，仍沒有一個班級將學(xué)籍清理完畢。說明各班主任通知、催促家長的工作還要加強(qiáng)、加緊、加急。務(wù)必盡快完成學(xué)籍清理工作。

昨天有個老師問我四年級的某某同學(xué)學(xué)籍沒有轉(zhuǎn)過來，以后能不能推薦鳳池，答案是否定的?？隙ú荒?，一是該生四年級還沒有在我校建立學(xué)籍，二是其沒有2014年春季期末統(tǒng)考成績。各班凡學(xué)籍未及時轉(zhuǎn)入的必須告訴家長利害關(guān)系，否則六年級推薦時追究起責(zé)任來就不是誰能擔(dān)得起的。

在此，根據(jù)昭陽區(qū)目前學(xué)籍管理的文件要求，對我校學(xué)籍工作做如下強(qiáng)調(diào)：

1、每年三月、九月為學(xué)校學(xué)籍辦理月，今年九月份，各班學(xué)生人數(shù)必須做到與省網(wǎng)、國網(wǎng)學(xué)籍人數(shù)一致（休學(xué)生除外）。一年級各班提交學(xué)籍信息時必須及時、準(zhǔn)確、完整，因為修改難，補(bǔ)報更難。

2、學(xué)籍的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出必須及時，凡通知到家長后1個月內(nèi)不轉(zhuǎn)學(xué)的，即視為輟學(xué)或流失。

轉(zhuǎn)入：到我校教務(wù)處開具《轉(zhuǎn)學(xué)申請表》到原學(xué)校蓋章并在省網(wǎng)上點轉(zhuǎn)出，交回紙質(zhì)材料。轉(zhuǎn)出：到轉(zhuǎn)入學(xué)校教務(wù)處開具《轉(zhuǎn)學(xué)申請表》回我校蓋章并在省網(wǎng)上點轉(zhuǎn)出，交回紙質(zhì)材料。

外省轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出需提供國網(wǎng)學(xué)籍號，在網(wǎng)上操作即可。

3、休學(xué)：需提供住院證、發(fā)票、用藥清單、住院病例一式兩份。

4、省網(wǎng)學(xué)籍號作為學(xué)生的考號，自本學(xué)期開始，省網(wǎng)學(xué)籍沒有建立的，將不能錄入其學(xué)業(yè)成績。

為了減少學(xué)籍清理工作的麻煩，省網(wǎng)、國網(wǎng)的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出也不是一件簡單的事。在這里我強(qiáng)烈建議各班盡量減少不必要的學(xué)生流動，沒有流動獲少流動就沒有那么多的麻煩。

二、監(jiān)考及閱卷工作

（一）監(jiān)考中的問題

1、提前20分鐘到圖書室提卷，每輪考試總有個別教師遲到。

2、監(jiān)考教師的位置一前一后，有個別考場監(jiān)考老師靠攏聊天，不符合監(jiān)考要求。

3、監(jiān)考時不得做與考試無關(guān)的事，有個別老師玩手機(jī)、拍照、甚至打瞌睡等。

4、學(xué)生座位一條線，有個別考場歪三斜四，監(jiān)考老師卻視而不見、置之不理。

這是個別現(xiàn)象，但卻有損學(xué)校的規(guī)范管理形象。希望大家在以后的工作中更加規(guī)范操作，早日將華宇建設(shè)成為示范性學(xué)校。

（二）閱卷工作應(yīng)更加嚴(yán)謹(jǐn) 本次閱卷，我親自參與了四年級某學(xué)科的糾錯工作，每個學(xué)生的試卷都有批改錯誤的地方，究其原因：就是態(tài)度問題，缺乏對閱卷工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。閱卷工作時間緊，就圖完成任務(wù)，不注重細(xì)節(jié)，甚至答案的正確與否都不確定。尤其是四、五年級學(xué)生的成績已經(jīng)牽涉到其小學(xué)畢業(yè)時推薦入學(xué)（本屆四年級：四至六年級的成績分別占20%、30%、50%；本屆五年級：

五、六年級的成績分別占30%、70%）。有時候0.1分就與其目標(biāo)中學(xué)失之交臂。所以我們在批閱試卷時要慎之又慎：

1、確定統(tǒng)一答案，教育局提供的是“參考答案”而不是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，所以在閱卷前，各閱卷組長一定要確認(rèn)試卷答案的正確統(tǒng)一，分配好任務(wù)，才開始批閱試卷。

2、統(tǒng)一扣分標(biāo)準(zhǔn)，不能同樣的錯誤，你扣0.5，我扣1分。更不能想當(dāng)然的給扣分。

3、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)必須準(zhǔn)確，不能多加漏扣，務(wù)必給學(xué)生一個正確的分?jǐn)?shù)。

三、履職晉級培訓(xùn)工作：由于我校部分參加培訓(xùn)教師準(zhǔn)考證沒有辦好，本假期培訓(xùn)及考試工作順延至寒假進(jìn)行，費用屆時多退少補(bǔ)。

四、社會養(yǎng)老保險：

1、退休需要提檔，再次請學(xué)籍檔案沒有到昭陽區(qū)人才市場的老師，盡快聯(lián)系提檔歸至你的社保檔案。

2、本月起養(yǎng)老、醫(yī)療保險基數(shù)按個人2013平均工資標(biāo)準(zhǔn)繳費，未達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)老2209、醫(yī)療2044的，按最低標(biāo)準(zhǔn)繳費。

五、昭陽教育邀請我校教職工在《昭陽教育》上發(fā)表各類文章，凡是原創(chuàng)佳作，一經(jīng)錄用還有稿費，又可作為職稱評審、課賽加分之用，望各位同仁積極參加。

昭通華宇特色學(xué)校教務(wù)處

2014年7月17日

第四篇：2010春教務(wù)工作總結(jié)

畢節(jié)市小壩中學(xué)2009——2010學(xué)第二學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

彈指一揮間，一個學(xué)期又將過去。回顧本學(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育，以“發(fā)展內(nèi)涵，提高學(xué)校核心競爭力”為宗旨，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計劃，努力抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作,加大日常工作的檢查和督促力度。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)扎實，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高。基本實現(xiàn)期初制定的各項工作目標(biāo)，取得一定的成績?，F(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行回顧反思，旨在求得今后工作的不斷改進(jìn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化師資隊伍

教師是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，學(xué)習(xí)是教師素質(zhì)不斷提高的根本保證。只有教師素質(zhì)的不斷提高，學(xué)校教務(wù)工作才能沿著健康的軌道可持續(xù)前行。

1、教務(wù)工作須全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《貴州省義務(wù)教育階段課程實施意見》，積極有序地推進(jìn)素質(zhì)教育。我校教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，重新定位自己，認(rèn)識并整合新的教育目標(biāo)，從而提高教育教學(xué)水平。

2、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項重要機(jī)制。學(xué)校本著培養(yǎng)師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍的原則，利用周一教師學(xué)習(xí)時間，組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教師十個“不”承諾》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《貴州教育科研》、《貴州教育》和《畢節(jié)教育》等報刊雜志上的優(yōu)秀論文和教育工作者的先進(jìn)事跡等。不僅規(guī)范了教師的從教行為，且激發(fā)了教師熱愛教育、開拓進(jìn)取的精神。我校本期取得的成績是與教師兢兢業(yè)業(yè)的工作分不開的。如：我校今年的中考成績在全市農(nóng)村中學(xué)名列前茅。

3、我校要求教師繼續(xù)進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識應(yīng)用于教學(xué)，使得教師對計算機(jī)應(yīng)用技巧日益熟練，興趣濃厚。90%以上的教師已能快速從網(wǎng)上找到所需的教學(xué)資源，并能成功運用到教學(xué)實踐中。胡傳武、彭詠梅、王睿、王仁南等教師能熟練地運用計算機(jī)制作課件并利用多媒體上課，給我校教育教學(xué)注入新的活力。

4、每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)、資料卡片等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進(jìn)作用。

二、大力推進(jìn)教研教改

本學(xué)期我校繼續(xù)以“克服學(xué)生厭學(xué)對策研究”為課題開展校本教研，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。為此，我校加大了教研教改力度。

1、開學(xué)初，各教研組以新課程為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，擬定切實可行的教研計劃，有針對性地確定教研的課題，有序地開展每一次活動，作到有的放矢。

2、上好觀摩課，是對“研”的結(jié)果檢驗。集體備課、商討教法、課后評出同行的閃光點和不足，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

3、激勵教師大膽創(chuàng)新，在研究狀態(tài)下工作。學(xué)校鼓勵教師勤于反思，擺脫過去教學(xué)過程中的教而不思、教而不研，把自己的教學(xué)思想、教學(xué)體驗撰寫成論文，部分教師的論文已經(jīng)刊發(fā)在不同級別的刊物上，學(xué)校給予發(fā)表論文的教師物質(zhì)和精神的獎勵。

4、堅持聽、評課制度。聽者和授者皆以一個教研工作者的身份，在“研”上下功夫，評得失，達(dá)到取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。

5、開展競賽，為教師搭建展示才能的平臺。這些競賽的開展，不僅提高了教師業(yè)務(wù)水平，還增強(qiáng)了教師的創(chuàng)新意識。

三、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)管理工作，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我校一向堅持健康有序的教學(xué)常規(guī)管理工作，在工作中嚴(yán)格要求、認(rèn)真檢查、加大督促力度。

1、我校根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，無砍課、丟課現(xiàn)象。期初教師結(jié)合學(xué)生實際，擬寫各科教學(xué)計劃，做到教學(xué)工作有目的、有步驟地運行。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案。教師認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實際，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，體現(xiàn)新課改理念，遵循“三備五點兩法”的備課原則，以人為本，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀，編寫教案和制作課件，嚴(yán)禁無準(zhǔn)備走進(jìn)課堂。

3、上課要面向全體學(xué)生，全面關(guān)注，因材施教，把握好師生互動、生生互動，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和創(chuàng)新意識。丁宇、湯德領(lǐng)、吳學(xué)秀和李香嬌等等教師是我校課堂教學(xué)的典范，他們不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉悅地接受教育，如一石投入，春水蕩漾。

4、作業(yè)布置要適量，不能加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改要及時認(rèn)真，學(xué)校力主多種形式的評價，從情感入手，多鼓勵，少批評。

5、老師們根據(jù)學(xué)生的個性差異，經(jīng)常犧牲自己的休息時間，對優(yōu)秀生進(jìn)行提高輔導(dǎo)，對后進(jìn)生進(jìn)行進(jìn)步輔導(dǎo)。從學(xué)習(xí)上、思想上和生活上關(guān)心、幫助學(xué)生，使其身心能夠健康、全面的發(fā)展。

6、加大畢業(yè)班的管理力度。教師根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生的思想動態(tài)，加強(qiáng)思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。讓學(xué)生增強(qiáng)了緊迫感，又讓學(xué)生輕松渡過緊要關(guān)頭。同時組織好假期補(bǔ)課和月考工作，在月考中，教師根據(jù)中考和高考的趨向，精選試題、強(qiáng)化訓(xùn)練。

7、重視班主任的任用。班級管理是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校嚴(yán)格按“事業(yè)心強(qiáng)、師德高尚、能力突出”的原則安排班主任。并從學(xué)生思想道德建設(shè)、班級組織和美化校園等方面強(qiáng)化了班主任的職責(zé)，為學(xué)校營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、各功能室的管理

我校的實驗室、圖書室和計算機(jī)室的管理曾接受過兩基復(fù)查及普實驗收。本期我校要求各功能室的管理人員繼續(xù)保持優(yōu)秀的管理作風(fēng)，加大管理力度，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

綜述上四個方面。本期，我校從教師隊伍建設(shè)、教研教改、教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)資源管理上做了大量的工作。全體教師以極大的熱情投入到教學(xué)工作中去，在教學(xué)工作中以人為本，注重學(xué)生良好個性的形成以及能力的培養(yǎng)等。我們在工作中取得了一定的成績，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。但是，我們也清醒地認(rèn)識到工作中存在的一些問題：

1、小部分教師缺乏學(xué)習(xí)創(chuàng)新的激情，思想保守，慣于兩支粉筆打天下，懶于教研、教改，疏于或不善于運用教學(xué)資源。故師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平還不能很好地適應(yīng)新課程。

2、教研、教改的進(jìn)展不容樂觀。

3、教師教學(xué)工作的評價量化制度還不夠完善。

4、部分教師態(tài)度消極，課堂教學(xué)管理次序混亂，班級管理工作滯后，造成教學(xué)質(zhì)量滑坡。

以上這些都是今后工作急待改進(jìn)的。

畢節(jié)市小壩中學(xué) 2010年7月12日

第五篇：2009年春教務(wù)工作總結(jié)

2009年春教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級教育部門的關(guān)心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念。

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫教學(xué)反思，讓先進(jìn)的教育思想扎根于每位教師心中，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1、加強(qiáng)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)。上學(xué)期，我片全體數(shù)學(xué)老師參加了進(jìn)修校在二郎小學(xué)進(jìn)行的數(shù)學(xué)教材教法培訓(xùn)，大部分老師均已過關(guān)，本學(xué)期我片全體語文老師參加了進(jìn)修校在二郎小學(xué)的語文教材教法培訓(xùn)，并規(guī)劃了部分教師參加教師教育技術(shù)培訓(xùn)及其它各級各類培訓(xùn)。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期開學(xué)初，全體教師集中充電，全片教師參加暑期學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了“信息時代學(xué)習(xí)化生存”、“胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的講話”、“校園安全與學(xué)校管理”、“知識產(chǎn)權(quán)與自主創(chuàng)新”、并要求教師認(rèn)真總結(jié)，寫好學(xué)習(xí)心德。并要求教師認(rèn)真總結(jié)。要求每位教師結(jié)合平時的理論學(xué)習(xí)及教學(xué)實踐，寫好教學(xué)反思，教學(xué)論文、作為教師考核的參考。

3、為了提高學(xué)校的常規(guī)管理水平，進(jìn)一步提高教師教學(xué)素質(zhì)，本學(xué)期王光紅教師到聯(lián)立小學(xué)支教，韋經(jīng)陽教師到中心校上掛鍛煉，規(guī)范了村民校的教學(xué)管理，鍛煉了教師的教學(xué)技能，取得了預(yù)期的效果。

二、重視研討，重視過程管理。

1、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行階段檢測、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，特別是鄧以平老師，為了訓(xùn)練學(xué)生的計算以能力，利用自己的特長，把計算題輸入電腦，每天下午抽一定的時間在媒體教室為學(xué)生補(bǔ)習(xí)。

2、積極開展學(xué)科教研活動。本學(xué)期為扎實穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，多次開展教學(xué)研究活動。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動前先由教導(dǎo)處組織、骨干教師送教到聯(lián)立小學(xué)。村小教師參加中心校組織的公開課。趙葉、徐山青、熊華舉、石玉聰、李顯霞、李麗華、李家馳、胡我梅、范杰、丁華英、陳炎等獲得校級獎勵。

3、學(xué)校推薦語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、思品等學(xué)科及遠(yuǎn)程教育的教師，參加了校、鎮(zhèn)縣、市組織的學(xué)科競賽、展評課。我校教師學(xué)生陳曦在“2009瀘州市中小學(xué)電腦制作活動”中榮獲一等獎。趙葉市英語展評課二等獎；徐山青獲課件制作（角的度量）二等獎；熊華舉獲“共建和諧校園演講”獲鎮(zhèn)二等獎；溫小葉的課件制作（平移和旋轉(zhuǎn)）、（地球爺爺?shù)氖郑┇@縣級三等獎；李績獲“科學(xué)展評課”一等獎；范杰英教具制作（溫度計模型）獲縣級二等獎；范杰的課件（線段、直線和射線）獲縣二等獎；鄧以平的課件（三角形的分類）、（線段、直線和射線）獲縣二等獎；陳炎語文展評課獲縣級三等獎，“共建和諧校園演講”獲二等獎。趙葉的論文“多媒體讓小學(xué)英語教學(xué)輕松起來”獲縣級二等獎，雷飛的“山區(qū)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理的幾點體會”獲縣級一等獎，馮永德的“低年級語言朗讀指導(dǎo)”獲縣級二等獎。陳炎老師補(bǔ)評為學(xué)校團(tuán)隊先進(jìn)個人。

三、強(qiáng)化管理，落實措施，提高實效。

1、認(rèn)真抓好教學(xué)“六認(rèn)真”月查工作。教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，本學(xué)期，我們?nèi)詧猿旨袡z查與抽查結(jié)合，并做到每次檢查有記載、有反饋。對所有教師要求每學(xué)期聽課不得少于十五節(jié)，所有教師均達(dá)到要求的節(jié)次。大部分教師工作做得十分認(rèn)真。我們對教學(xué)“六認(rèn)真”工作確實存在問題的教師，個別交換意見并納入考核，告別嚴(yán)重的進(jìn)行通報批評。

2、積極做好留守兒童及后進(jìn)生幫教幫扶工作。全片區(qū)的留守兒童所占比例較大，所有班主任老師都付出了及大的心血，當(dāng)孩子生病時，班主任教師主動關(guān)心，送孩子上醫(yī)院治療，當(dāng)孩子有事未到校時，與家長聯(lián)系，了解真相并家訪，做好學(xué)生思想工作。始終體現(xiàn)了我們老師的耐心和愛心。

3、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行的教師競賽活動有

①組織教師參加“2009年中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗教學(xué)優(yōu)秀論文、CAI課件、教師自制教具評選活動”，青年教師網(wǎng)頁制作比賽。

②組織學(xué)生參加“首屆全國中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽“ ③根據(jù)上級要求，全片教師教會了“七彩陽光“兒童操； ④“六一“兒童節(jié)，各校根據(jù)學(xué)校實際，組織了豐富多彩的文體活動，得到了社會各屆的好評

四、狠抓教學(xué)質(zhì)量

領(lǐng)導(dǎo)重視，全片教師牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識。我片教師自覺遵守勞動紀(jì)律，把提高教育質(zhì)量放在第一位，特別是劉自芬、姚朝友這樣的老教師還站在第一線，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，畢業(yè)班工作要旱抓，我片的畢業(yè)班工作從上學(xué)期就抓起，本期在二郎鎮(zhèn)中心校召開了教育工作會后，學(xué)校一開校就召開了畢業(yè)班和五年級教師教學(xué)工作會，對本期的畢業(yè)班及抽考年級工作做了布置，并按開校工作思路一一落實，在中期和后期召開了兩次畢業(yè)班及抽考年級教師工作會，強(qiáng)調(diào)了五、六年級的中后期工作要求。二郎小學(xué)及村小部分班級還組織召開了學(xué)生會、家長會，為畢業(yè)班及抽考年級的教育教學(xué)提供了一較好的平臺。教導(dǎo)處根據(jù)畢業(yè)班及抽考年級工作意見，畢業(yè)班進(jìn)行了四次模擬考試，五年級進(jìn)行了兩次模擬考試，幾次考試均認(rèn)真進(jìn)行成績統(tǒng)計，試卷分析，找出差距，查漏補(bǔ)缺。通過全體教師的共同努力，我相信，我片的五、六年級的教學(xué)質(zhì)量將會得到應(yīng)有的回報。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在教育局、中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。新學(xué)年，我們滿懷信心，爭取做出更好的成績。

二00九年七月一日